倾听、感受——无言的爱浙江省桐乡市求是实验中学208班 208班 应周欢 每个人的心中都充满爱，所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。倾听爱的声音，感受爱的温暖，无言……爱，是心灵的源泉。爱，是人间绽开的花骨朵。爱，就在我们身边的每一处，给予你滋润。——题记Themother'sloveissilence。母爱是温暖的感觉，是人们向往的归宿，它让多少心灵净化，让多少儿女感动。母爱我并不了解多少，在生活中却会漫溢出来，让你感到母爱的神圣力量。在一个朦胧的夜晚，只有知了的叫声打破了宁静，带着一丝惆怅，一丝悲凉，那晚我转辗反侧……妈妈把我送到求是中学上学，强烈的依恋之情油然而生。妈妈帮我整理好生活用品后，拍拍衣上的尘土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，别忘了打电话！”我隐约看到妈妈的眼睛里有晶莹的泪珠，我知道妈妈的心里像刀绞似的滴血。她走了几步，回头看看我，她的背影便混入来来往往的人里，再也找不着了。母爱是难以琢磨的，但是随时随地可以体会得到，只要你用心去感受，就会感到一股股的暖流涌遍全身。爱的声音，我在聆听。Thelovecontainseverything。爱就像天空，天空是深沉的，它没有星斗那样璀璨耀眼，也不像浮云那样飘渺虚幻。爱就像大海，我没住在美丽的海滨城市，至今也无缘去看大海，但我却真切的感受到它，因为它就在我心中，我觉得爱是包容，它能给别人带来温暖、带来快乐，同时也能给自己带来温暖、带来快乐。逐步做到包容，是一个人的成长和进步的必要过程。因为包容，你会始终生活在平静健康之中；因为包容，你会成为学习的赢家；因为包容，你会成为幸福的赢家；包容可以让生活变得美好许多，这个世界才会充满爱。学会包容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而包容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。爱的温度，我在感受。有时只觉得柔情漫溢，恬淡轻盈。来吧，让我们一起用心去倾听、感受这无言的爱！ 指导老师：龚龙华 评语： 写出了自己的真情实感,语言流畅,抒发了自己的情感

倾听、感受——无言的爱

每个人的心中都充满爱，所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。 倾听爱的声音，感受爱的温暖，无言…… 爱，是心灵的源泉。 爱，是人间绽开的花骨朵。 爱，就在我们身边的每一处，给予你滋润。 ——题记 Themother'sloveissilence。 母爱是温暖的感觉，是人们向往的归宿，它让多少心灵净化，让多少儿女感动。 母爱我并不了解多少，在生活中却会漫溢出来，让你感到母爱的神圣力量。 在一个朦胧的夜晚，只有知了的叫声打破了宁静，带着一丝惆怅，一丝悲凉，那晚我转辗反侧……妈妈把我送到求是中学上学，强烈的依恋之情油然而生。妈妈帮我整理好生活用品后，拍拍衣上的尘土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，别忘了打电话！”我隐约看到妈妈的眼睛里有晶莹的泪珠，我知道妈妈的心里像刀绞似的滴血。她走了几步，回头看看我，她的背影便混入来来往往的人里，再也找不着了。 母爱是难以琢磨的，但是随时随地可以体会得到，只要你用心去感受，就会感到一股股的暖流涌遍全身。 爱的声音，我在聆听。 Thelovecontainseverything。 爱就像天空，天空是深沉的，它没有星斗那样璀璨耀眼，也不像浮云那样飘渺虚幻。 爱就像大海，我没住在美丽的海滨城市，至今也无缘去看大海，但我却真切的感受到它，因为它就在我心中， 我觉得爱是包容，它能给别人带来温暖、带来快乐，同时也能给自己带来温暖、带来快乐。逐步做到包容，是一个人的成长和进步的必要过程。因为包容，你会始终生活在平静健康之中；因为包容，你会成为学习的赢家；因为包容，你会成为幸福的赢家；包容可以让生活变得美好许多，这个世界才会充满爱。 学会包容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而包容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。 爱的温度，我在感受。 有时只觉得柔情漫溢，恬淡轻盈。来吧，让我们一起用心去倾听、感受这无言的爱！ (责任编辑：齐老师)

不一样的声音

百鸟齐鸣的森林里，凑一曲悠扬的琵琶。

人声鼎沸的闹市中，听一声划破苍穹的鸟鸣。

我若为鸟，必为这一曲高山流水而陶醉，因它在未开化的世界荡漾开文明的福音；我若为人，定为那一声至真至朴而失神，因它为这浮华的尘世警示着自然的伟岸。

人立于世，有自己或大或小的圈子，倾听着这个圈子带来的肯定、否定、真实、虚假、阿谀奉承、疏离打压。同样的声音似一味迷迭香，还原不了这世界本来的样貌，轻易让人混淆了方向。我们应敞开心扉去听不一样的声音。

曾经有一位英语老师问我，“我们为什么学英语？”我思忖着，“为了考试？为了和老外说话？”他说“都不是，我们学英语，是为了直接用英语进行阅读，为了思想的碰撞，为了更大的自由”。 听罢，当下有醍醐灌耳之感。是的，我们十三亿人在万里国土上共享一方文化，不觉已进入思想的樊笼。我们学习其它的语言，不是为了迎合他人，而是为了丰富自我。聆听不一样的声音，扑捉闪光的思想、提升自我的高度。

聆听不一样的声音，应成为我们一种自觉的立场，用浩瀚如海洋般的胸怀去问鼎这个深邃如宇宙的世界。当拥有这样的立场，学术的交流将自由而神圣，中国何愁建不了一流的大学？当拥有这样的立场，政府将不是高深莫测的大楼，聆听民众，我们何愁迎不来下一个盛唐？

聆听的意义不应止于理性层面的自我提高，更应在感性层面上去聆听世界的痛苦，用一颗悲天怜人的心听不一样的声音。我们所生活的繁华的世界能变成今天的摸样，付出了太多惨痛的代价。那些浴血沙场的战士，没见过和平的摸样他们的血肉之躯便成为我们的沙石；那些脊梁压弯的农民工未享受过一点社会福利，忍辱负重的他们成为我们的钢筋水泥；那千疮百孔的地球没向我们索取任何回报，它永恒的牺牲就成为我们短暂的享受。

收起所有的自私和冷漠去聆听不一样的声音吧！生在优裕生活中的孩子摘下你的耳麦，听一听一家四口共穿一件棉袄的家庭中孩子的哭泣；颓废迷惘的人，听一听沙场背水一战的马蹄；持斧者听听森林在微风轻扫残枝时发出的叹息。

人总呆在一种环境里，会错过太多的风景，卸下太重的责任。

当每一只鸟都能倾听笛语，当每一个人都能因一声鸟鸣而思考，思想才能如清泉般喷涌，世界才能为爱充满，成为亿万生灵的伊甸园。

听不一样的声音，捧一颗追求真理的心，听不一样的声音，执一颗虔诚博爱的心。

不一样的声音

世界上有很多人，可他们未必就有属于自己的声音。太多的人盲目跟风，人云亦云，没有自我。我们是多么需要不一样的声音啊！需要它带领我们冲破枷锁，活出自我。

不一样的声音是时代进步的铭证。中国历史上曾有过一位女状元，是的，你没有听错，本来传统的“重男轻女”的思想是不允许女子读书的，可太平天国运动占领大半江山后准备科举考试时，本着“拜上帝教”男女平等的主张，他们允许女子参考。然而考试并没有改革多少，同传统的科举比也是换汤不换药罢了，还是四书五经八股文章的那一套，作文题恰是“子曰：‘唯小人与女子难养也。’”唯唯诺诺的读书人自然都千字万字的称赞孔子说的对，只有我们这一位傅小姐不然，她本是私塾先生的女儿，才学不输男子，看过太多一生都被“三从四德”禁锢的女人，她毫不犹豫的指责孔老夫子说的是屁话，鬼话！这可了不得啊！要知道，古代的读书人背书要拜孔子，考试要拜孔子，考上了还要拜孔子；可以跟上司叫板，可以跟爹娘叫板，甚至可以跟皇帝老儿叫板，可就是不能跟坟堆里的孔大圣人叫板，谁要是跟孔大圣人叫板，就是全天下读书人的公敌！而我们的傅小姐全然不怕，她也凭着这份勇气成为了洪秀全钦点的状元。虽然太平天国运动终是失败了，但我知，中国离新世界不远了。

不一样的声音是新时代的序曲。“黑暗的旧社会必将结束，可是究竟什么能消灭它？”这是近代中国学者心中都有的的疑问，然而答案却没人知道。一代又一代中国人艰难探索：学医救国，不过疗些皮外伤；实业救国，却造不出飞机大炮。迷茫之际，一群新青年发出时代的最强音：我们要用文化来救国，我们要觉醒，要反抗。他们不留情面的抨击旧社会黑暗的一切，引领人们走向新时代。

不一样的声音是心底最原始的呐喊。我们活在这世上，有太多的条条框框限制我们的自由，有太多别人的想法压得我们喘不过气来，有太多的我为人处事要我们圆滑，我们活得多累！如果今天那就是你生命的最后一天了呢？如果今天那就是你生命的最后一天，你有什么理由不听从自己心底的声音呢？听他说，顺从你最原始的诉求，不要一遍又一遍揣测别人在想什么，不要顾及别人怎么看你，不要被社会的大河磨去棱角，变成鹅卵石，一块鹅卵石有什么自我呢？《国王的演讲》里口吃的乔治六世一直没有自信，罗格医生用激将法逼他说出：“我有我的声音”才建立了他的信心，是啊，每个人都有属于自己的声音，请倾听你心底的声音。

老师说“人云亦云我不云，老生常谈我不谈”我想，并不仅仅是指作文吧，我们要活的自我，活出自我的风采，要发出自己的声音，不一样的声音。

倾听，我的最爱

世界万物，有太多太多的声音。鸟鸣声，水流声，嬉戏声，掌声，喝彩声……声音是丰富多彩的，需要我们去倾听。

我倾听，让我读懂了世界；我倾听，让我看透了尘埃；仔细倾听，我们会收获很多。

收获每时每刻的声音，经济危机，多少人饱受着雨雪风霜，过着三餐不饱，衣穿不暖的日子；四川大地震，埋藏了多少挣扎的灵魂和希望，摧毁了无数心中的太阳；湖南踩踏事件，那可爱的脸庞，美丽的微笑和青春和的活跃，全在这一念之间破碎了，多可惜那是祖国的花朵呀！还有海地地震，引起了人们的关注和帮助……此时世界的声音，好凄凉……

收获美好与丑恶的声音。为了垂危的生命，我们可以做一切捐助动作：献血，捐肾等可贵的行为，为了每一个人的安全，有人会不惜牺牲自我而保护他人；为了享受荣华富贵，有些人会抛掉自己的人格，做出一些道德败坏的事；为了……社会存在两面性：美好与丑恶。

收获生活中优美的旋律。在生活中，我们乐于助人，积极帮助需要帮助的人；在生活中，我们爱花草保环境，绿化我们的生活。一件件小事，都成为最美的音符，哪怕微乎其微，也有它炫光的亮点。

收获人与人之间的友好。你有困难，我帮助；我有不顺，你安慰。人与人之间，互相呵护，互相关爱，也正为“有福同享有难同当”。让我们一同迈进，共同进步，向往那美好的明天。

丰富多彩的旋律，荡漾在我们周围，回荡在我们耳畔。让我们去倾听把，倾听万物的声音，你会收获很多——我喜欢倾听。

**中学初一：陈云萍

学会倾听

学会倾听是对于每个人都非常重要的。学会倾听，你可以得到很多很多。当别人在说话时，学会倾听是对别人的尊重。而在别人说的这段话中，有可能会得到很多收获，人生哲理，经典的语言，这些都可以帮助你写作文，让文章更加富于色彩。只有学会倾听，你才会懂得尊重他人；只有学会倾听，你才会得到更多的哲理及经典语言；只有学会倾听，你才能有一颗积极向上的心；只有学会倾听，你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。

在生活中，我是一个喜欢笑的女生，因为我会倾听，因为我懂得学会倾听是多么的好，多么的让人快乐。每当下课时，听着同学们说这节课的重点，自然而然的觉得自己也知道了我应该如何去学习，去复习。每当上课时，我不像别的同学那样，上课说话说不完，我则会认真听老师分析的每一步，从而使自己学会更多知识。在家里，我总会听奶奶说这段时间里发生的事。听奶奶说这段时间里遇到的烦心事，而这时，我就会安慰奶奶，哄奶奶开心，给奶奶说笑话。在社会中，我总会去倾听那些流浪儿童的心声，去孤儿院看看他们这段时间内生活的如何。自己也时不时地去陪他们，却给他们讲故事。每当给这些孤儿们讲故事，他们总会认真倾听，让我感觉他们是多么地会尊重人。

就连这些孩子们都知道尊重我们，难道我们就不应该去认真倾听孩子们的心声吗？在生活中，有许多单亲家庭的孩子被别人看不起，总是有人无所谓地去侮辱他们，嘲笑他们。难道这些人就不应该反醒一下吗？换作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎样的心情？他们没有，他们从没认真倾听过，所以他们不应该被尊重，被爱。

当你无聊的时候，没事的时候多听听孩子的心声，多听听父母的心声，多听听爷爷奶奶们的心声。到那时，你就会明白，学会倾听你会得到许多人生哲理，许多的快乐。

朋友们，无论在什么时候，都要学会倾听，学会尊重，关爱他们，这样，你也就会得到他们的尊重，他们的爱。

倾听可以净化我们心灵，倾听可以提高我们的素质，倾听可以让我们得到许多哲理，倾听可以使我们得到快乐。学会倾听也就得到了尊重。

希望我们每个人都要学会倾听，学会用心去感化他们。学会倾听，让更多的人知道这世界的声音是那么地美好。学会倾听，让自己得到更多人的尊重。学会倾听，让更多需要爱的人们能够释放自己心中的痛，让他们得到更多人的爱，让他们不再感到孤独与悲痛。

微山县第二中学高一:晨曦文学社（ 张俊）

牵动心灵的声音

心在倾听中感悟，升华。静闭双眸，感受灵魂深处的律动…… —— 题记 翻开历史的书页，我们可听到山水间动人心弦的呼啸，亦可体味镜中衰鬓已先斑的悲苦。有人寄情于山水，以闲适舒畅的生活滋润心脾；有人纵驰于官场，以忙碌进取的奋斗充实思想。抚过斑驳的史页，感受不一样的跃动，体味不同的心。 一声呐喊：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。” 一对肩膀担负着太多的沉重，一颗心灵经历着太多的坎坷。黑暗的社会现实在他心中无尽翻腾，连年的战乱使他无处容身。他，原本踌躇满志，终究在心中成了一个死结。 “穷年忧黎元，叹息肠内热。”然而子美却并未向命运屈服。纵然颠沛流离，他的心中从未放弃对诗歌的追求，他的血中永远涌动着创作的欲望。茅屋破了有何碍，只要胸中有“大庇天下寒士俱欢颜”的壮志；命运坎坷有何妨，只要有创作的动力不断将生命涌向高潮。 热衷于向往，痴迷于事业。褴褛衣衫下，枯瘦的胸腔发出一声雄浑的呐喊。执着，坚持，是奋进的步伐牵动人心。 一曲悲歌：“红销香断天涯路，落絮随风飘尘埃。”空庭春晚，笙房生寒。晚来的季节，怎能容下父亲惨死狱中的噩耗；萧条的庭院，怎能承载天人相隔的悲戚。一代才女，蔡文姬,流转于长江南北，沙漠荒原。艰难苦恨尝尽，却找不到属于心的方向。萧瑟秋风，她竟选择踏着明妃的足迹远嫁胡邦。 姹紫嫣红，还能让谁的素手盈盈采摘；漫天飞絮，还能迎着谁的目光缱绻天涯。然而命运却并未在那一片胡杨瘦柳间定格。仰着汉时皓月清辉，她再次回到了故土。“绝世王嫱悲久去，千秋蔡女竟归来。”圆父愿、续汉史，孤芳寂寞三载，她终于传成千古绝唱。给予，奉献。多少载的孤心泣血，呼蛩语恨。抚琴一曲，蔡文姬演绎生命的价值，震慑灵魂。 一语怒斥：“心如澄澈秋水，身如不系之舟。”端坐泽畔，面对怀王使者，面对坦荡仕途，面对羡煞旁人的荣华一生，庄子闭上了眼睛。为何？因为他害怕心成为金钱的奴隶，渴望身只存于自我的人生。厉声一斥，他要让世人在利益中解脱，明白生之所向。一语怒斥，羞愧了无语的使者，触醒了民族的心…… 品读林黛玉“口齿噙香对月吟”的凄美，苏武“陇上羊归塞草茵”的忠诚，易安“花自飘零水自流”的惆怅，苏轼“一蓑烟雨任平生”的絮语。其实，我们追寻的早已不是声音本身，而是一次思想的碰撞，一种灵魂深处的彻响。 倾听、创造，奏响自己的人生天籁……