短短两天的其中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。

滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。

幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！

期中考试总结

考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。

这次考试不理想的原因如下：

1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。

2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。

认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。

语文，要多看课外书，提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。

数学，是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。

英语，是我最薄弱的一科。特别是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，希望英语不再那么差。

政治，是我有史以来，考的最好的一次了。

物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞“题海战术”要适可而止。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所提高。

世上无难事，只怕有心人。

内蒙古赤峰市巴林右旗大板镇六年级:哈钦

期中考试总结

期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。

这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有点不像平时的我，要知道，每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。

对于这次考试这一“血”的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。Trust myself！！！I can!!!

我的总结

我，一个小女孩，今年十岁了!上六年级了，学习成绩属于一般，我性格内向，不善于表达，有点胆小，还有点怕人。但画画能力还不错。

学习上我有些爱胡思乱想，上课不认真听讲，有些心不在焉。很烦躁，最大的缺点缺点：粗心。为了防止“它”的出现，可费了不少工夫，因为“它”一出现，我就要惨的要命：不知从什么时候我和“它”成了“知心朋友”形影不离，一到考试，“它”就莫名其妙的蹦了出来，和我在一起，好像形成了规律，所以我每次考试都要被“它”弄的大祸临头——考试考砸了。所以，我要强行克制着我最大的缺点——粗心。现在我已经能克制“它”了，但时常还不免发生意外，所以我还是要谨慎呀！

你要听听我的二大缺点吗？二大缺点就是——漫不经心，这就是我的二大缺点，漫不经心对我的影响不大，没有粗心大，为什么说我漫不经心呢？我来给你讲讲吧！我在学习上漫不经心，也就是说不踏实。因为我在学习上爱“睡觉”——爱上课不认真听讲，并且作业完成差，不是脚踏实地的干的…．．．

我的总结实在是太多了，下次再给你说。拜拜！

假如没有考试

考试是每学期必不可少的一次测验，总成绩很大程度可以了解你本学期的学习情况。学习好的同学总希望尽快考试，考个好分数，让父母奖励自己，让同学佩服自己，利用考试来见证自己的实力；而学习差的同学则希望尽量避免考试，因为他害怕自己的成绩，害怕自己由于成绩不好被父母骂，更害怕自己由于成绩差而让同学瞧不起，因此他们的最大愿望是不要考试，“考试”两个字对人的影响和给人的感受会如此不同，那让我们大胆设想一下，假如没有考试，同学们会怎样？

假如没有考试，可以卸下同学们沉重的包袱。上课时，同学们不需要专心的听讲，可以看漫画书，随意做任何事，老师也不会责怪你，去钻研困难的作业，更不用做笔记，整天都随心所欲的玩了再玩。以前好久才能玩一会电脑，这些日子里每天都可以享受，该做作业时，随便应付了事，既不会耽误玩耍的时间，又不费脑力。简直是一举两得.前仆后继呀，这样舒服的过日子，何乐而不为呢？

假如没有考试，可以不接受家长的批评。比如到了考试时间，如果考砸了，很丢人，在开家长会时老师会把全部实情告诉父母，父母岂不是会火冒三丈。怒不可遏的批评同学们吗？原本结速了负担重的考试，迎来了一个快快乐乐的假期，就在同学们的脑海里抹去，这个假期将是父母的“愤怒只假”，同学们整天挨打挨骂，损伤了同学的自尊心。没有了考试，也就没有分数。也就没有了父母的责骂，假期里不用整天在家里，可以无拘无速的嬉戏，多好呀！

假如没有考试，同学们就不会自责自己，会贬低自己。当学习好的的同学领到奖状时，这些学习差同学会在人群中抬不起头来，导致自欺欺人的后果。没有了考试，同学们还可以发扬自己的其它优点，让大家刮目相看，和大家友好相处。

没有了犯难的考试，那肯定好。但是没有了总结性的成绩，家长就看不到孩子的进步或退步，其实学不到丰富的知识，长大了就成不了才，只会一事无成.一败涂地，考试是必不可少的，主要是调整好自己克服困难的心态。

期末考试=？

“最近比较烦，比较烦……”我焦急的哼着歌，还不是期末考试要到了~可家长说期末考试是见证自己实力的机会，还是……总之，家长说期末考试很OK（很好）。可成绩较差同学呢，却说期末考试伤害了中小学生的美好尊严和心灵！（我内心的感受：什么嘛！就你还有尊严和心灵，哎呦，我的牙！）所以，我想问问自己期末考试等于啥？

总结一：好

好学生肯定是非常喜欢的了，然后就抓紧时间练习、练习、再练习。即使太累了也觉得很高兴！比如说上次吧，我找玲玲去奶奶家玩，看到她在复习，就没打扰她，一个小时过去了，看她还在看书！我真是心服口服呀！

总结二：坏

当然，坏学生是非常赞同这个意见的！比如，妈妈带我去买米，碰到了小建，嗯？他不是上次考了30分吗，怎么还有心情玩呀！我看傻了……

综合总结：好

我个人认为，期末考试是好的，因为它可以测试这个学期的成绩，还能通过试卷的内容取长补短，我觉得，我一定要好好学习，争取考个好成绩！你们赞同我的意见吗？

成绩结果

（一）成绩结果 今天晚上，我正在奶奶家看电视。 突然，只听奶奶的电话响了，接过电话后，又只听奶奶隐隐约约对爸爸说：“语文96分，数学92.5分”。 我心里顿时一震，恐怕要“竹笋炒肉”了。 奶奶和气地说：“星河，出来一下，奶奶有话说”。 我慢慢地走进客厅。 只听奶奶说：“语文96，数学92.5”。 爸爸说：“下次要努力，你不是做不来，而是太粗心了。” “去看电视吧！”奶奶说。 于是我跑进了卧室。 对成绩不“重视”是我的第一个错误。 （二）一错再错 这两天上午，我全在做作业。 第一天上午，我想快把作业做完，结果字写的不像样子。做完后我没检查就去玩了。 下午我回来后，只见爸爸走过来对我说：“字写的什么样子，自己看看，重写，难道考那么差还不反省吗？不是奶奶给你说好话我们早就打你了！” 我连忙走进书房擦了重写，不一会爸爸又走进来说：“认真做一遍，何必二遍”说完就走了。 写字“liao草”是我的第二个缺点。 （三）开始反省 今天上午，我一边做作业一边玩，爷爷不断提醒我要认真写作业。 可我总当成耳边风，不一会爸爸出来了说：“你考的怎么差难道你很满意吗？这就看你寒假生活怎么样了。” 我心想：我一定要恨心学习，天天向上，每遍作业字写好，不出错，多帮家里做事。 考差成绩也“骄傲”是我的第三个缺点。 （四）妈妈批语 今天 ，回家的路上，妈妈对无说：“别人考一百，你考那么差有什么想法？” “有”。我小声说。 “有什么想法”妈妈说。 我本想说：从此好好学习，天天向上。可又说不出口。 “你只要不粗心，保证能打双百会，你就是很粗心。”妈妈说：“再每天语文、数学只做一篇，但要讲质量。” 这一说，我又对自己的成绩进一步的了解要怎样好好学习。 （五）最后总结 就几天，我不但成绩考差了，还有一些错误，以后我一定改正不足的地方。 争做十全十美的孩子。 也一定下学期的每一次考试，都是家人耳边的一个佳音。

考试之后

“妈妈，数学摸底测验了，我错了一道填空题，看来100分是没希望了”。

前天晚上，晨晨回到家，嘟囔着小嘴悻悻地说。

“100分很重要吗？”我一边做饭一边随意说道。女儿上学后一直很优秀，我们都希望她全面发展，快乐成长，而不是过多计较于分数。

“当然重要了，我是数学课代表，得做领头羊”。晨晨满脸的倔强。

“别给自己太大的压力。分数仅仅是对你近段时间学习知识的检查。发现不足是好事，难免会有这样那样的错误的，我们及时改正……”

“妈妈，你不懂，你没有那感觉。”我的话还没说完，晨晨就抢着说，“我就想考第一。”

看着女儿离开的背影，我很欣慰，也很心疼她。晨晨从小就有很强的争胜心，什么都追求完美，想做到最好。这也意味着她比别人要付出更多的努力。

昨午中午，晨晨放学回到家后一脸沮丧。“妈妈，成绩出来了，我考砸了，只有88分。”她眼里噙着泪水，“妈妈，我是不是很笨呀，为什么考得这么差。妈妈，我下学期一定加倍努力。”

我把女儿揽入怀中，抹去她脸上的泪水。说实话，我实在不知道怎么安慰她。在我们这些成年人看来，这种考试真的是微不足道的，考不好不足以哭泣，不足以难过，考得好也不足以欢呼，不足以雀跃。但是，我们一直都是在成年人的世界里思考，而不知道背负着各种考试压力的孩子们在想什么。或许我们能做的，就是在这个过程中，一直陪伴她，帮助她化解困难，帮助她调整心态。

我摸着女儿的小脸，轻轻地说，“晨晨，你平时也很用功，为什么成绩不好，是不是考试过程中出了什么问题？”

女儿疑惑地看着我，继而恍然大悟。“我很着急，题很多，做得很匆忙。”

“来，我们俩一起来看看卷子，找找问题的根源。”

女儿考试的卷子一共两面，正面仅错了一个小填空题，扣掉了1分，计算、判断、选择、口算，甚至连她的弱项简便运算都做对了。本以为是算错了一道应用题，没想到三道应用题都错了。其中一道是用了多少地板砖，女儿竞然把地板砖不能出售半块的常识忘了。还有另一道，她连最基础的三角形面积计算方式都忘了。

看着这些本不应该有的失误，女儿惭愧地低下了头。

晚饭后，女儿对自己的数学考试进行了系统的分析总结。

“妈妈，我太想得100分了，在前面做题时，很认真细心，有的题做完时又进行了验算。我把时间大部分用在了前面，最后应用题还没做呢，老师就提醒说只剩10分钟了。”

我很高兴女儿能发现症结所在，看到问题的关键。

“晨晨，通过这次考试，你有什么感想？”

“有些基础知识我掌握的不牢固，以后还得再扎实学习。还有，考试时应该统筹安排时间。原来卷子只有四页，现在都是六页，但是考试时间没变，以后要提高做题速度和准确率。”

有时候，我真的很为女儿看问题的能力而惊讶，她这么小，就能认识得如此到位。更多的时候，我是为女儿而骄傲，看着她一点一滴的成长，我由衷地感到高兴。

成绩差并不可怕

俗语说:”考场如战场,一场激烈的战斗终于打完了,我好害怕自己考得差,考不好! 上星期天进行了九年级后的第一次考试,这星期的成绩也该下来了,果然不理想,班主任老师在班里用几句温馨的话语给了我莫大的动力.使我不再害怕,并且鼓舞了我.其实我也不必一味地追求名次,成绩,要学会分析考试成绩,找出自己的优势和差距,以便下一阶段的学习计划,要合理安排时间和精力,最后总结学习方法,才能不断进步, 同学们,不要再一味地苦闷于考试差的陷阱之中了,奋起精神,为下一步而奋斗吧! （指导教师 孟学勤）

考试

短短两天的其中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。

滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。

幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！