酸与甜，生活的必需品。

在获取酸酸甜甜的过程中，都会有所感受及感想。不同味道，都蕴含着不同的含义。我们在酸与甜之中成长。在酸与甜之中懂得。在酸与甜之中徘徊。酸与甜，我们成长的一部分。甜，它很美好，但我们不能太过贪婪的依赖它。酸，它很残忍，但它是在测试我们的承受力。你在获取甜的过程中，总会经历酸的考验。当然，你获取酸的过程中，也有甜的陪伴。酸与甜，它两是紧紧相连的。酸，它给予我教训。甜，它给予我鼓励。没有酸的经历，那懂得珍惜那短暂的甜。

酸与甜，诠释着生活。

酸酸甜甜多滋味

星期四下午，老师布置我们第二天上学带一瓶混合饮料。我们百思不得其解，老师脸上露出一丝神秘。今天，谜底终于揭晓了。我来到学校，手里拿着由红茶和绿茶混起来的饮料，兴奋地走进教室。我以为我带的是最特别的，有点忐忑。可一看，什么千奇百怪的饮料都有，我的根本不算什么，一颗悬着的心也就放下了。老师来了，首先要我们“猜”别人饮料的成分。我心想：这不简单？只要看看外包装就知道其中一种饮料的名字了。可看事物不能光看表面，我就上了钱宇轩的当，她的饮料和瓶子包装根本是两回事，当时我恨不得找个地洞钻进去。“猜”的过程告一段落，老师又布置我们“开”瓶子。我觉得开只要用手就行了，可老师说不能用手，我的笑容一下子没了，取而代之的是沉默。过了一会儿，我想到了用牙咬，可我用的时间太长，好多人都已经喝到了。我脸涨得通红，终于把瓶盖咬开了。现在是最后一个环节了，“品尝”饮料。我大喝一口，再细细尝尝，先是酸酸的，又有一点甜，还夹有冰红茶的味道，同时我还从饮料中喝到了成功的滋味，因为这是我好不容易才“咬”开来的。通过这次特殊的体验，我感觉到饮料混合在一起也可以尝出不同的滋味，就像我们的生活酸酸甜甜多滋味。'

生活中的“酸果子”

每个人的生活中都有“酸果子”我也是，在一次运动会上我参加了100米跑步，可惜，我在第一局就被淘汰了，不能进入决赛了，我心里很伤心，后来，我每天早上在操场上练习跑步，希望下次比赛我能拿第一。后来，我在运动会上拿了第一，我心里甜滋滋的，高兴极了。●●●●●●

酸酸甜甜就是我

我对于自己有着滔滔不绝的的话,其实说来也是,我有点神经质.这样也好,可以给更多的人带来快乐.当然,我也有我所要追求的梦想,我喜欢音乐的独特倾诉方式存在于我们的生活中,让我们在艺术的殿堂里,去寻找那血脉中灵性的光.我自然也很喜欢写作,用我锋利的笔锋去批判事实;用优美的语言感动人心.其实,主持也很好,第一可以锻炼口才,还可以把爱的声音传到五湖四海.这就是我的酸甜之处,总喜欢幻想自己的未来.

其实,我的外表和内心是截然不同的,其实我的思想很深刻,会对人生之类的话题做出大的感悟,做出自己的评判.对不良习惯做出评价.当然,人是多方面的,有时活泼好动,有时深沉忧郁.

有时间的时候,我还会静听音乐,感受艺术的精华,它给我带来的美.它的感染力是强大的,有时听着音乐会不禁潸然泪下.也许这就是我更静一步了解它了吧.有时复杂的心情听过音乐后也会也会舒畅起来,随着它的节拍舞动.我就是喜欢这样懒洋洋得漫游在音乐之中!

"喜欢酸的甜的就是真的我,每一天对于我都非常新鲜,我挑剔的味觉,有最独特的区别……"每当听我这首歌时,就会想到酸酸甜甜的我.

酸酸甜甜的初三生活

走进初三，忙碌已经变成了生活的主旋律。清晨，刺耳的铃声划破了长夜的寂静，接着便是一阵哈欠声，将我们从梦乡中拽醒，睁开朦胧的睡眼，我们又进入了那一成不变的忙碌的生活模式。为了能踏进重点高中的大门，教室里少了些争吵声，取而代之的是同学们的琅琅读书声。昔日那嘻嘻哈哈的笑声像是退了潮的海面，平静又带着点点涟漪。

走进初三，我们淹没在题海之中，一摞摞的试卷，一本本的复习资料，犹如飘飞的雪花，让人目不暇接。体育测试、实验操作考试、模拟测试把我们累得晕头转向，分不清南北。语数外、理化生、政史地老师轮番上阵，无一例外的，先是一番警示，时间不多矣；再来一番鼓励，现在回头仍可挤过独木桥。然后带领我们一起扎进题海，这是重点，这是必考的……每每这时，老师的声音就提高了八度，让我们那紧绷而脆弱的神经也跟着抖动。

把三十个单词映入我的脑海，把五篇文言文记得倒背如流，把五道数学难题攻破……这就是我们的一天。仍觉得不踏实，晚上睡觉时梦里都是习题。

于是有人高呼：“孙子才考重点中学呢!”可是第二天这位先生又操起了书本，干起了“孙子”的勾当。还有一位仁兄调侃：“试卷多又怎样，我才不怕呢!我既不作弊也不交白卷，我来他个随意配对，乱做一通。这样就可以逃过课代表的检查了。”惹得我们笑得前仰后翻。不过，笑过一分钟，我们又正襟危坐，扶了扶鼻梁上越来越厚的眼镜，跳入了题海之中。

“这该死的应试教育，”我说道，“尘世间最痛苦的莫过于此。如果上天再给我一次机会，我会对应试教育说‘good bye’，如果非要加一个期限，我希望是马上。”但这是不可能的，至少我们这一代不会。佛祖曾日：我不入地狱，谁入地狱。唉，我们还是攀书山以勤为径，渡学海以苦为舟的好。

王国维曾说：“成大业者，必须经过三种境地。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路，此乃第一境地；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此乃第二境地也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此乃第三境界也。”这就是初三生活的真实写照。

经过几个月的艰苦奋战，肚里的墨水已渐增，平日积累的知识犹如一砖一瓦已在脑海中造成了一幢知识的大厦。一摞摞飘飞的试卷再也不敢在我面前张牙舞爪，一道道试题也终于被我一一攻破。

初三生活忙碌而充实，紧张更不失快乐。走进初三，这段路未必不失为人生最美好的一段路。忙碌着收获，意味着一个阶段的结束，心的起点又将开始。走过独木桥，我们将各奔东西。可三年如花的青春生活，三年纯真美好的友谊，叫我怎么割舍得下。紧张奏响的离别曲，提示我们将更珍惜这段时光。同学之间不再有争吵，时间再紧促也不忘帮助有困难的同学解题……永远忘不掉这美好的初中生活；忘不掉朝夕相处、一同哭过笑过的同学；忘不掉团结奋进的八十七班；忘不掉我们诙谐幽默的“领导人”龚老师……

流火六月，我们将全副武装、胸有成竹地走进考场。我想，三年的付出与辛劳，必将得到丰硕的回报!

(指导教师：赵瑟琴)

酸世界

我的世界，永远是一个酸世界，我永远生活在酸酸的世界中——

早上六点，该起床了，我家的闹钟可不是像你家的闹钟那样叫“懒猪起床”，而是破你一脸的酸液。我带着朦胧的睡眼起床，来到从酸酸公司买回来的茶几上吃着老妈放了很多醋的面条。“哗哗哗——”下起酸雨来了，我只有撑起那把让人恶心得发酸的酸伞，行走在被酸雨淋过的冒着酸气的羊肠小道，来到一家叫酸掉牙的老板开的酸素店里买一杯“蒙牛酸酸乳”、“酸死人棒棒糖”、“鲜橙多”。我喝着酸酸乳，来到学校，看到无比酸的花，来到那让人心酸的教室。

今天开运动会，我参加800米长跑。“彭！”发令枪射出一丝醋蒸发过后的蒸汽，我便不顾旁边女生说的那些让人肉都酸麻了的话语，冲向前去。当我的脚都跑酸了的时候，终于到了终点，我是第一名！奖品：超级大“酸盘”。我把“酸盘”放下，咬了一口“酸死人棒棒糖”，再喝一口“鲜橙多”，打一打“酸盘”，哇。真酸！于是我拖着发酸的脚，口中含着酸气，拿着那根“酸死人棒棒糖”回到了教室。

呀，同学们给我做了好多酸气球——酸气球是用口中的酸气吹起来的气球——，我接过气球，放到桌上，开始抄今天学的生字——酸酸酸酸酸酸酸，抄得我的小手好酸……

终于放学了，我走出那个让人心酸的教室，滑下长满“酸酸草”的楼梯，回到家做作业。作业做完了，来到“创网”，发上一篇辛酸的作文，还有就是这篇《酸世界》，耳边还不时响起“酸酸醋”的广告，“哈……”我打了一个让人酸掉一层皮的哈欠，终于发完了。

用醋洗洗脸、洗洗脚、刷刷牙，上床睡觉。我蜷在被窝里——里面有一个装满烧开了的醋的热水袋——暖和极了，不一会儿就进入了梦乡。在那个酸酸的梦里，仍然重复着今天酸酸的一天……

微酸

“鼻尖一酸，眼泪就落下来了。”——心酸。

微微酸楚，加上一点涩涩的味道这便是“泪”。

窗外还下着雨，一眼望去，只有灰蒙蒙的天空，和无情的水泥与钢筋的混合物，还有的，只是无尽的寂寞与酸楚。

蒙上灰色的绿色植物零星的点缀着这寂静的世界，生命，仿如一场会醒的噩梦，欢笑里，也会掺杂酸楚的泪水。

微微的酸味，能为枯燥的生活加一道味记，这，或许能打破心醉与心酸。

托起一片树叶，你能看到未来的希望，蓝天或许不在是梦想，飞翔，遨游天际，世界，在翘首展望。生命的绿洲能托起未来的希望，微微的酸楚又可怎样，心酸，带来的是希望，生命的太阳升起，会带着心酸的味道。

酸，甜，苦，辣，咸，是生活的五味调剂，生活离不开他们。且甜中有酸，酸中有苦，苦中夹甜。

微微的酸味能滋润干渴的心灵，生命的泉眼会生生不息。

有一句话“只有心情牢牢粘附在胸膛最隐秘的地方，坚定不移的陪伴着我们，快乐的人在黑夜中也会绽出笑容；凄苦的人，即使睡着了，梦中也滴泪。”或许，酸是介于这两者之间的物质。

鼻尖的酸楚，是喜悦的前兆；美丽的生命会由此重新开始。

重拾生活的信心，迎接生活的挑战。辛酸——是甜的。

微酸，——不，应是很甜。

酸酸的，甜甜的

成长之旅，来点话梅，酸酸的，后又微甜，直入心脾。

再加些巧克力，甜甜的，后又有微微的苦涩，不宜多吃。

-------提记

我是个快乐的女孩，我喜欢我的生活，我愉悦于我的成长之旅。我喜欢酸酸的，甜甜的。

我还是一个学生，准确地说来，我还是一个中学生。我总觉得我是快乐的，我的日子是甜甜的，并不是因为我刻意的吃太多的巧克力，而是我小时侯就这么觉得。记得读小学的时候，我的课余时间很充足，每天都能尽情的玩，日子是无忧无虑的，真是那么“优”哉“游”哉。放学后和朋友一起回家，然后一起玩耍，晚上一起“挑灯夜战”---赶作业，有时也是“孤军奋战”。但都觉得很惬意。课堂上趁老师不注意做几个鬼脸，将几句小话，老师注意时又小猫般乖巧。想想，还真好玩，我度过了小学，只是“度过”哦。

到了初中，那个令我向往的时段，我才体会到原来那种甜不只是吃太多的巧克力才有的，吃点话梅后，酸酸后也会有丝丝的甜。毕竟更进一级，学习负担加重了，再也不能像小学是那样有很多的时间玩耍，同学们都忙着学习，忙着赶作业，很枯燥，但是也不乏丝丝甜味。

在初中阶段的交际中，扮演主角的仍是朋友。不是说嘛“有朋友生活就有滋有味，多一个朋友就多一条路，一个五味瓶。”还真说对了，恩。虽然生活枯燥乏味，但有朋友就有甜头。

个人日记：今天晴转多云，我和她吵架了，我觉得我们俩人都有错 ，但都不好说。就打持久冷战，但耐不住寂寞的我最后还是放下面子说了声“对不起”。她笑了抱着我说：“对不起，我也有错，我们以后别吵架了，好不好？”“恩”我说。我又消费了，吃了很多的话梅，连鼻子都酸酸的，但酸后却是甜味无穷。个人日记：今天，又由多云转晴，我们一起玩，打饭，睡觉。我再次消费，吃了好多的巧克力，哇，甜甜的，而且多了一点生活的感慨，又有一丝苦涩，恩，巧克力不宜多吃哦！

个人日记：今天多云转晴。 我抬起头来，幽蓝的天空，辽远而纯净----这是阴雨后难得的晴空，一群又一群鸟儿从远方来了，它们欢叫着，扇动着翅膀，划过天空，飞啊，飞啊，飞······我的心也随期末考试后飞到了另一个地方，哇，有好多的话梅和巧克力，是我喜欢的味道-----酸酸的，回味却有丝甜；甜甜的，略有苦涩-----这也是我笔下成长的味道。

话梅和巧克力最后留在唇齿间的就只有淡淡的余香，着就是成长的味道。

酸酸甜甜就是我

我是女娲娘娘的子孙之一,我也是爸爸、妈妈爱的结晶.正是有了他们,,才有了一个有个性、有见解的我.一个酸酸甜甜的我. 我对于自己有着滔滔不绝的的话,其实说来也是,我有点神经质.这样也好,可以给更多的人带来快乐.当然,我也有我所要追求的梦想,我喜欢音乐的独特倾诉方式存在于我们的生活中,让我们在艺术的殿堂里,去寻找那血脉中灵性的光.我自然也很喜欢写作,用我锋利的笔锋去批判事实;用优美的语言感动人心.其实,主持也很好,第一可以锻炼口才,还可以把爱的声音传到五湖四海.这就是我的酸甜之处,总喜欢幻想自己的未来.

酸与甜

酸与甜，生活的必需品。

在获取酸酸甜甜的过程中，都会有所感受及感想。不同味道，都蕴含着不同的含义。我们在酸与甜之中成长。在酸与甜之中懂得。在酸与甜之中徘徊。酸与甜，我们成长的一部分。甜，它很美好，但我们不能太过贪婪的依赖它。酸，它很残忍，但它是在测试我们的承受力。你在获取甜的过程中，总会经历酸的考验。当然，你获取酸的过程中，也有甜的陪伴。酸与甜，它两是紧紧相连的。酸，它给予我教训。甜，它给予我鼓励。没有酸的经历，那懂得珍惜那短暂的甜。

酸与甜，诠释着生活。