昨天一大早，外婆送我去参加乐理考试，我们放弃了乘汽车，改骑电瓶车。早晨的马路上车辆依旧川流不息，汽笛声此起彼伏，就像一首马路交响曲。电动车、自行车也不甘示弱，个个争先恐后地往前冲。一位位交通志愿者在路口忙得不亦乐乎，来来往往的人们有的急匆匆地赶车，有的忙着买早点，有的悠闲地提着菜篮子……路旁的花草树木随风而动，树叶上的露珠晶莹剔透……一切的一切都是那么的美好。

不久，我们来到了凤凰街路口，突然，“唧”的一声响，把陶醉在清晨美景中的我从遐想中拉了出来。怎么回事呀！？原来，外婆把直行灯当拐弯灯了，只能紧急刹车，但车速快了，还是超过了非机动车的“起跑线”。路口的一名志愿者立即挥起了彩色小旗，不停地嚷嚷叫外婆往后退。由于我们的车子“体型”太大了，车后面也挤满了人，外婆只能慢慢地一点一点地往后退，但不管怎么努力也没有办法退回起跑线之内，只能无奈地凸在面前了。本以为这事就这么结束了，可是两个志愿者一唱一和地在旁边念叨：“真是的，你看后面还坐着个小孩哩，这是怎么给晚辈做榜样的呀？！”“就是嘛就是嘛！”……外婆一开始没理会，但他俩又带着讥讽的口气连着说了几遍，外婆再也压抑不住内心的火苗，“你们怎么说话的呀？我已经知道自己做的不对了，后面这么多车子，万一碰到谁伤到谁了，谁负责呀！你说说叫我再怎么往后退！？”“我们听不懂你说的！反正要给坐在后面的小孩做个榜样呀！”……就这样，外婆与志愿者你一言我一语地展开了“口水战”，身后的一大群人和我都保持着沉默。当绿灯再次亮起，外婆不再争吵，我们再次出发，事情总算结束了。

我奇怪我当时为什么会保持沉默，这不是我的风格！我应该会站在志愿者一边，立即责怪外婆太没风度了，犯了错还不承认。但事后，我真切地体会到了人与人之间的文明沟通是多么的重要！志愿者是好心维持交通秩序的，是大家大力拥护支持的，但是生活中仅凭着好心并不能代表高效率地办好事。如果有一颗好心再加上有效的沟通，生活当中许多的矛盾就会避免了。有的时候一句话可以使人哭使人笑，一句话可以改变你的一生，也可能毁你一辈子……

曾有人说过：“人与人天天密切地接触，要互相付出代价的：要欣赏对方的优点，而不刺痛对方的缺点，也不被对方刺痛，双方都需要有多方面的生活经验、理智和诚挚的热情。”我想，生活中对人多一些包容，多一些有效沟通，得到的幸福和快乐一定比所得到的伤害多得多，我们的生活也会更美丽！

（指导老师 朱美华）苏州高新区实验小学五（2）班毛瑞霖

我盼望得到（）秘籍

大家看到这个题目，第一感觉就是我要大家都想要的精华秘籍吧？可是我不这样想，因为我的精华数“高达”2，加上用别的名字发的文章――0！总共啊，哈哈，是2！！！怎么样？不错吧，发了256篇文章，2篇精华！！我敢保证，把整个创网翻个底朝天，也绝对找不出来我这样的“天才”！！但是本女子贪心！“金无足赤，人无完人”嘛，有闲情雅致看看我是想要什么秘籍吗？那好，那你就看看！

1.我盼望得到（洗袜子）秘籍

唉，说来丢人，还有几天，我就要过9岁生日了，可是洗袜子的水平啊，实在是――不该恭维！比如，给我一双脏袜子（废话！袜子不脏需要洗吗？！）然后眼看着我把袜子浸泡到水里，之后拿出来“上色”，再搓搓，第二次让它“潜水”。拿出来后，你就会发现：袜子原来是什么样，现在就是什么样，原来脏，现在脏，原来难看，现在难看，原来……不过凭你的智商，你一定认为没亏也没赚吧？如果你真这样认为了，那就真是――错上加错了，看看看看，我的独人专利――刚花了百分之0.0000000002元钱财新买的“雕牌”“瘦”了12大圈！（每圈失去2毫米）成为“变形严重”的“薄薄皂”了！所以，本人认为，不会洗袜子，既浪费“钱力资源”，又浪费“人力资源”，还浪费“劳力资源”！既然这样，我就一定要加油加油再加油的……学会洗袜子！

2.我盼望得到（多上创网）秘籍

我，一个“创网粉丝”，梦想就是想多上上创网，想多见见周周（还有别的好老师），想多欣赏欣赏精华，想多写写作文啊！可是我上创网的时间真是――少中的少中的最少！！每天就只有可怜的10分钟！要是想打文章啊，就要分1星期打，每天打6分之1！每次的想法都在那“啪”（把电脑关闭的声音）的一声消失了，永远地离我而去了！！！（哭诉）我要多上创网的秘籍啊！！555！！！

3.我盼望得到（夸奖多多）秘籍

我学习啊，长相啊都挺好，各方面也都还不错，可是就因为我在1年级时已经把小学应得的夸奖全部“透支”了，比比，1年级和3年级，1年级每天都被夸奖，可是现在3年级，我得到的除了批评，还是批评，偶尔夸一夸，当我还没有从“甜蜜的环境”出来的时候，“叮铃铃，叮铃铃……”“你呆什么呢？”朋友一声呼唤硬生生的把我从快乐中拉了出来。我想要老师的夸奖，特别想要！特别想要！

怎么样，看了这些文章，觉得我很可怜了吧，如果你和我“同命相怜”的话，我们就――彼此彼此吧，唉！！！

你对我的好，我忘不了~~

这次，我是真的真的不想拖累你了.

起风了，思绪让风剪碎了许多，我只想说的是：你对我的好，我忘不了~......

我们没有恋爱过，没有牵过手，却有谈过心，一起玩过.但我清楚地知道，我带给你的快乐是少得可怜，偶尔快乐些许却也是夹杂着忧伤.

算算时间，也该有4年了吧，你一直都在等我，为了我，你说你做了很多违背自己性格的事.我浪费了你一千多个日子，我真的不值得你这么做.我一次又一次地伤了你的心，这样的我几乎可以与“丧尽天良“执手到老了.我宣布，你可以放开心去做你喜欢做的事了，无须理会我的存在......

一直以来，都是我说什么，你听什么.你尊重我，理解我.我都清楚地记得.我欣赏你的大方，你的坦率，你对我的痴情，但这样的我真的没有资格得到你的爱.

我说要你放弃我，别等我，你说你忘不了，做不到，还不会原谅自己.我知道自己很自私，为了能让自己把全部的心思倾注到学习上去，没办法，我只能这样.你能理解一个孩子的学习对于一个家庭来说的重要性，父母都希望自己的孩子有更好的发展，所以把希望寄托在子一代身上，以后能在社会上立足，找一份工作养活自己.我清楚自己的成绩，但我不想放弃现在仅有的“一年“时间，我错过了太多学习机会，纵使我的努力到最后是徒劳的，我也无怨无悔，因为我努力过了.

现在才知道，你我志不同，道不合，你要的是做生意的头脑，而我要的是学习的头脑，我知道这对你压力很大，所以我也只有自私到底，解脱你...

你说你从头到尾只是在单恋，错了.其实我是曾经真正地喜欢过你，但是现在谁都没有进入过我的心.对分数的渴望已经超越了你，我无法想像我为何变得这么不可思议.你总是认为我要你放弃我只是我喜欢上别的男生，没有，你又错了.我没有那种心情.纵使你经常看到我与其他男生在玩，谈笑.你的心会难受，但我的性格却是无厘头到这样，对每个男生都很“倾心“，我想我会是个“花心“的女生.

我不想让你有一个这样的女朋友在身边.我说过我很会害人的，我无法抑制自己的情绪，就算我们成为男女朋友，我也会对其他男生如常.即使你很会理解我对他们关系正常，但男生的忍耐度有限的，我不希望你看到这样.

你对我的好，我忘不了.我对你却有道不尽的歉意，诉不完的愧疚感.我越来越讨厌我自己了，我却是那种喜欢被人宠爱与喜欢的感觉，是感觉!不是感情，你说过我没给过你机会，我真的一点机会都没给过你.让你伤心到失望.你是个理性的人，我相信你不会为了一个让你痛心的女生而堕落的.

朋友们都很看好我跟你，都想撮合我们.但我真的做不到，我已经变质了，变得不可原谅了.我不敢奢求什么，只希望你恨我，讨厌我好了，那样我的心会好受些.我知道以后很难找到你这种男生了.所以，你要好好过下去，别再为了我费心了，让时间冲淡这一切吧!

这一切都是我闯的祸，却无法弥补，有的只是无尽的愧疚，我不会忘记我伤了你那么深，也会记得你对我的好.我真的很佩服自己的坚强，说到底是“冷血动物“罢了.我真的好想痛快地哭一场，可是眼泪的倔强叫我学会了麻木.茫然......

你我道别的最后，你对我还是那么好，还是依然尊重我的选择，也说你我从此没有感情.我知道你真的很伤心，才那么说出口的，所以你也对我彻底地失望了.我想这样对你，对我，都好~~~~~~~

从《信徒与青蛙》得到的启发

我有一本《小故事 大道理》，里面有792个故事，今天我刚刚读了第3个故事，令我受益匪浅。

故事的内容是这样的：一个信徒正在禁食祈祷，但外面的牛蛙一直“呱呱呱”地叫着，搞的信徒心神不灵。信徒伸出窗，对牛蛙们大吼：“安静！”牛蛙们就一声不吭了。可信徒又转念一想：可能牛蛙们也在祈祷吧。于是他又对牛蛙们说：“继续唱吧！”于是牛蛙们的叫声又弥漫四周，但信徒觉得很美妙。

其实如果我们用欣赏的眼光去看待周围的人、事、物，就会发现周围的一切是那么美妙，就算是噪音也能变成优美的音乐；反之，如果我们总找一个人、事或物的缺点，世界上的任何东西都会变得丑陋，就连世界上最美的事物也会被贬得一文不值。用欣赏的眼光对待别人，你会感到世界对你来说是那么美好，让你感到愉悦；如果总把东西贬低，世界对你来说一无是处，让你感到烦躁，生活不下去。我们可以选择欣赏别人还是贬低别人，但生活得美好与生活得烦躁，我们该怎么选呢？让我们欣赏别人吧，让别人感到自豪，也让自己感到快乐。

欣赏

世界上的事物都有多面性，有美c丑。^e在於你欣p事物的角度。

F在S多中W生一味追求名牌，成天花心思打扮自己，把自己弄得花枝招展，m然n的外面能蛭人的眼光，但是如果]有知R内涵去r托，它就只不^像一具空ぃ人看起砗芸眨坪跻唤zz光就能把它射穿。

相反的，如果你]有n的外表，但是你有知R，文化，有一w美的心。用@些去充自己，你得到的眼光啵玫降恼坡也唷

得6年r，分班了，跟以前一些要好的朋友分_，心Y很不是滋味，去看一陌生的班，一陌生的孔，I水已悄悄的即硪u。就在@r，@件事情更是雪上加霜，我分到和一“大_牙”坐，看起眢vv的，我z毫]有想^她的感受，直接站起硪罄Q位置，老拒^了。我只好o奈地坐下，而她呢？她K]有^，友善的伸出手，介B自己，我]理谗岫]f，D^身去J真n了。

D眼，大半W期^去了，我半句也]f^，可是就是因一件小小的事情，改了我λB度。那天，我一起值日，是4人一小M，我其它3在玩m，其中一男同W把我惹火，手把手上的甙讶恿诉^去，“纭辈Ａ榱耍揖o接著到心碎的音。我很不任的拿起团芰恕

第2天，我炎趴部啦话驳男淼搅W校，在上堑亩潭分{，就度^了漫L的q月似的，到了班上，我看到地上的玻璃已被咔Q了。心Y更是歉疚，恰好那天班主任]恚倚难Y在暗爽，以可以M天^海，]想到第2n他就砹耍慌牡阶郎希苯忧腥胝}，“是l把玻璃弄破的，自己承J，老原本以尖子班的W生都是全面l展的，]想到B承J@小小e＇的勇舛]有。”@r的我屁股像是N了z水似的，站不起恚r，她站起沓姓J，“是我，老。”“好吧！放W到k公室恚险n吧！”“xx你，我ξ乙郧δ愕B度抱歉，放W后我自己去承J。”她笑著f“]PS，我陪你一起去吧！我}r也在觯梢你解。”我什麽都]有f，只是χα诵Α

就那r起，我W诵蕾p，W蕾p另一N美，@N美是一N升A，是一N永ho法逝去的美。

希望大家在欣pe人的同r，要Q多角度去看欣p，只有@幽悴拍芡诰虻矫人身上秘密藏。

好想得到你的欣赏

几天前，我生病住院，与我邻床的是一位又瘦又小又干巴的老太太。我不知道她是否有亲人，因为在她住院的日子里，没有一个人来看她。但看起来她是一个混血，她有着金色的头发，但是已失去了光泽。

当我被鲜花与祝福所包围时，她正一个人孤零零得靠在病床上。我很同情她。在众人走后，我递给她一个苹果，她无力地笑笑，接过了苹果：“谢谢你，真羡慕有那么多人来看你。我叫罗莎，我妈妈是中国人，我爸爸是美国人。”罗莎说话时上气不接下气，就像快死掉一样。但这却掩盖不了她那份独特的气质。

“小姑娘，想听一个故事吗？”罗莎说。我本就闲得无聊，又看见罗莎那真挚的眼神，就答应了。于是，罗莎用她沙哑的声音开始讲故事了：“从前，在大洋彼岸，有一个杂技团……”

在杂技团里，有两个小姑娘，她们形影不离，亲如姐妹。她们是一个组合，她们一个是“尖子”，一个是“底座”。“尖子”要在“底座”的支撑下完成一个个高难度的动作。本来也没有什么，但随着时间的推移，“底座”开始嫉妒起了“尖子”。她认为，所有的鲜花与掌声都是给予“尖子”的。特别是一次，在一个国际大赛上，她们获了金奖。当“底座”要去领奖时，却发现“尖子”早已站在领奖台上，领走了唯一的奖牌，鲜花，掌声与欢笑。“底座”的心一下子从快乐的顶峰，摔倒在了绝望的深谷。这时，邪恶向她伸出了手……

在一次表演中，当“尖子”在表演一个“展翅高飞”的动作时，“底座”忽然故意失手，“尖子”当场从三米多的高空摔下来，“尖子”便再没有飞起来……事后，所有人多以为这是一个意外，没有一个人怀疑过“底座”。当“底座”以为自己的花季就要开始时，意外的得知自己得了一种不治之症：肌肉萎缩综合症。“底座”认为这是上天给她的报应。便来到中国，了解残生……

故事讲完了，我问罗莎：“当初真的没有人欣赏过‘底座’吗？”罗莎苦笑着摇摇头：“每次表演的追光灯都打在‘尖子’身上，观众连‘底座’的面都没见过。要是真有人鼓励过她，她也不会做傻事了。”

这时，医生推罗莎去检查。护士来给我量体温。我问护士：“罗莎得的是什么病啊？”

护士轻声回答：“是肌肉萎缩综合症。”

老师，我想对你说

老师，我想对你说初三【4】班邓新燕敬爱的老师：您好！想了好久，终于还是提起了笔。因为之前，我根本想不出该怎样对您说，您对我的恩情是无法用言词来形容的。老师，我只能对您说一声“谢谢！”，谢谢您对我的教诲，谢谢您包容我的错误，谢谢您原谅我的笨拙。以前，我是一只迷失了方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱的小鸟，虽然有翅膀却无法飞行；我是一只破茧而出的蚕，虽然有丝却无从吐起。可是自从遇到了您，我的生活才开始绽放光彩。老师，不知您还记不记得那件事，那是我刚入班时，我的成绩并不理想，我感觉自己被班里的大门拒之以外，我非常地孤独。在课上，您用柔和的眼神望着我，真诚的说：“每一个人的内心都有一扇门，关键在于你是否愿意打开它，容纳别人。新燕，四班的门永远为你敞开着，你愿意走进了吗？”您的一句话，让教室里响起了热烈的掌声，也是您那句话，让我感受到了被他人关爱的温暖与快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，一句话，真的变成了能够飞翔的“天使”。现在我已经不再是那个失落的孩子，而是一个可以在学习中帮助他人的“热心肠”，我认识到自己的快乐是因为帮助了他人，别人的快乐是因为得到了帮。老师，我想对您说，我已经找回了自信，我不再是那只迷失了方向的蝴蝶，因为有了您，我找到了人生的方向——积极、友善、乐观、助人；我也不再是那只柔弱的小鸟，因为有了您，我学会了在人生的天空里翱翔；我更不是那只破茧的小蚕虫了，因为有了您，我学会了给自己的人生只一层锦秀。老师，我想对您说，虽然您没有人们所欣赏的那种奇思妙想，也没有人们所爱慕的那种柔情密语，可您却让我变成了自由飞翔的“天使”！您的每一个动作，每一句话，每一个眼神都是最美的。老师，我想对您说，谢谢！此致敬礼您的学生：邓新燕2011年9月9日河北省鹿泉市上庄镇中学初三【4】班邓新燕指导教师：张红革

我得到了教育

在丰富多彩的生活中，我们可以得到许多东西：锻炼、教训、关心、理解，可我得到的却是：教育。

我小时候，最喜欢动手画图，最爱画的也是设计图。自小我就喜欢设计房屋，观赏房屋。更小的时候，我还随手画了一张：房屋内部设计图。没想到却被我爸爸的一个同事，李叔叔拿去了。那时我的心怦怦的跳着， 生怕自己的设计图不好看或不适合。此时，我的脸红透了。

爸爸告诉我：李叔叔家买了新房子，正需要设计图呢！我心想：莫非李叔叔是想拿我的设计图去用在他的房子上啊！这时，我的心更是上下左右的摆动着。

谁知过了一会儿，我却看到李叔叔脸上有着淡淡的笑意。天啊，他该不会是很欣赏我的设计图吧。

又过了一会儿，李叔叔突然抬起头来对我说：“你是于小寒吧，李叔叔很欣赏你的设计图哦！可不可以再画一幅给叔叔呢？”

“当然可以啊.我是于小寒，您叫我小寒就好了。”我笑着回答。

“哦，小寒。呵呵。”叔叔又说到。李叔叔和爸爸聊了好半天，之后李叔叔就回家了。

李叔叔走后，我就回到我自己的房间里开始画设计图了。画画，擦擦，描描，涂涂。不行，不行，还是不行。我到底是怎么了啊。一会儿这不对，一会儿那不对，一会儿颜色不对，一会儿风格不搭。就在我心灰意冷时，爸爸走了进来，语重心长地对我说：“寒，怎么了。画不出来了吗？加油啊！做事要坚持到底，不能半途而废啊！以往不都挺过来了吗？”

“是，爸爸。寒一定不会辜负您的期望。我会坚持到底的。”我自信地回答。

爸爸说完走出了房间。我又埋头继续画我的设计图了。不一会儿就画好了。画完拿进书房给爸爸看，爸爸满意地点点头。

第二天，李叔叔到我家来了。我把昨天画好的设计图拿给他看，他满意地笑了笑。似乎想用我这张设计图来装修他的新家。“不错，很好。我就用这张设计图了。小寒，你很有设计天赋，以后也要加油哦！！”他说。

“恩，我会的。”我回答。

欣赏是一种激励

有人说欣赏是一种理解和信任，有人说欣赏是一种激励和引导，有人说欣赏更是一种美德。每一个人都渴望得到别人的欣赏。从小到大，我得到过无数的欣赏，有的已经淡忘了，但五年级时胡老师对我的欣赏，我至今都忘不了。记得五年级时的一节音乐课，我们复习上一节课学习的《让我们荡起双桨》这首歌。音乐老师胡老师先让我们一起合唱了一遍，然后就准备抽查几个人。我害怕极了，担心老师会叫到我。因为我坐在第一排最显眼的位置，而且对自己很没有把握。我从来没有在这么多人面前唱过歌，怕自己唱得不好，会被同学们取笑。可是，世上就有这么巧的事。这时，胡老师走到我的身边，笑盈盈地说：“徐静怡，你来唱。”我惊讶地望着胡老师，她的目光里充满了期待的眼神。哎，没办法，总不能不唱吧。事情到了这个地步，我只好硬着头皮面对事实了。我忐忑不安地站起来，还没唱，脸上就发烫了。我随着胡老师弹奏的旋律唱了起来。一曲唱完，我耷拉着脑袋，尴尬地站在那儿，等待着同学们的嘲笑。胡老师弹完最后一个音符，带头鼓起掌来，然后笑眯眯地对大家说：“徐静怡同学为我们做了个很好的示范。我说过要注意的地方，她都唱得很好……”我听了，一颗悬着的心终于落了下来。我惊喜得几乎想叫起来，像是吃了蜜糖似的，一直甜到心里。下课后，胡老师把我叫到一边，她对我说：“你的音准和嗓音条件都不错，是个好苗子。我想请你参加学校的合唱队。”什么，我没听错吧？要我参加校合唱队？我真不敢相信。我抬起头，望着胡老师肯定的目光，心中的火焰一下子被点燃了。回教室的时候，我抑制不住内心的喜悦，脚下好像生了风，跑得又快又有劲。从此，我加入了合唱队。几天后，胡老师宣布了一个消息：为了参加建德市的小组唱比赛，学校要从18位合唱队队员中选出12个来参加比赛。我兴奋极了，刚训练不久就有机会参加比赛，我的运气真好！欣喜之余，想到合唱队强手如林，要想打败她们并不容易。这时，我感到有些心灰意冷。但想到胡老师对我的欣赏，我的心里就仿佛有了一股动力。于是，我刻苦地练习唱歌：每天放学做完作业，我就会自己边弹电子琴边练习唱歌。经过重重考验，我终于成为了那12个人里的一员。那次比赛，我们还获得了小学组第一名的好成绩呢。欣赏是什么？欣赏是一种激励，一种动力。它能在我迷惘的时候给予我动力。让我们在生活中多一些欣赏，世界必将变得更美好。 好

欣赏的力量

欣赏的力量 长泾实验小学六（10）叶涵文 有人曾经说，欣赏是一种情怀，是一种修养，是一种博大的胸怀……我认为欣赏是一种力量。它的力量是神奇的，一句赞誉，一个眼神，一个微笑，都是一种欣赏，它能给人肯定，给人鼓励，给人快乐，让人走出自卑的心理，奔向自信的心情。 在我三年级时，我的画画得很差，他们嘲笑我，讥讽我，让我对美术失去了信心，让我甚至开始自卑：为什么我不能画出好的画，为什么我不如别人？我好难过，感觉上苍对我太不公平。 又是一堂美术课，又是一场悲剧，我带着一颗不再发光的心灵坐在教室中，周围的一切在我眼中变得如此枯燥。拿起画笔，胡乱信笔涂鸦一番后，便交上去批了。老师拿起我的画卷，用凝重的眼神望着它，丝丝凉意透进我心房，让我感觉一件可怕的事情快要来临了，我紧张得浑身开始发抖起来。“你的画不错呀，有进步！”一句话从老师嘴中脱口而出。我望着老师那微笑着的脸，顿时惊呆了，又疑惑着，心中突然冒出了许多问号：老师有没看错，会不会眼花了？或是正话反说了？……犹豫间只见老师用红笔在我的画卷上写了一个大大的“优★”，我顿时感觉一缕阳光照射着我，它是那么温暖，仿佛在说：“尺有所短，寸有所长，努力吧，一切皆有可能。”这瞬间，我决定改变自己，放弃懦弱，做拼搏的自己。从那以后，我不断努力着。别人看漫画时，我在练习;别人玩耍时，我在练习;别人睡觉时，我更是想着那娴熟的技艺所成。我相信“只要功夫深，铁杵磨成针。”果然，皇天不负有心人，一幅幅美丽充满诗情的画从我手中绘出，同学眼中的我不再那么渺小。 现在的我，六年级了，一想到当了3年的宣传委员，我就忆起我的美术老师，是她的欣赏，给了我前进的力量，我感谢她。 社会生活中，每个人都像我一样渴望得到欣赏，因此，我们也应该要学会欣赏，因为，欣赏的力量是神奇的。