我成功了

文 / 小乖乖 叙事 类作品

今天我参加了“九月颂红烛”诗歌朗诵比赛，获得了一等奖，我成功了！

我回味这一星期的训练，嗨……，枯燥、乏味、很苦。老师和同学们推荐了我，就开始熟悉稿子。我早晨六点钟就起床开始来背，中午吃完饭背，下午放学写完作业背，一天时间我就背得滚瓜烂熟了。稿子背熟了就开始练读出感情。每天写完作业就让全家人当评委，我就跟正式参加比赛一样，发挥出自己认为最好的水平来读。第一次爸爸妈妈给我挑出许多不足，可我一点也不灰心，让爸爸妈妈给我指导了一下，我按照他们说的又读了一遍，妈妈说：“朗读的感情吗，还可以，就是面部感情差劲，应该面带笑容还要有点动作。”听了妈妈的话，每天放学以后写完作业就对着大镜子练口型和动作。我一遍一遍地练着，看着自己的表情，直到自己看着满意了就又把爸爸妈妈找来，给他们表演了一遍，他们都说差不多了。

星期五下午正式比赛开始。我比平时早到校一小时，我很幸运抽签排在到数第二名。下午两点在学校电视台开始比赛，我们几个参赛的选手等在外面，叫到谁谁就进去。在等待时候我心里像十五只水桶打水—七上八下，希望晚一点叫我。终于轮到我了，我反而一点也不紧张了。推开门一看，比赛现场做满了评委老师。我大步走到摄像机镜头前，从容的朗诵起来。朗诵完了，评委老师们热烈鼓掌。我心想：成功了！

选手们都朗诵完了，评委老师根据评选结果开始发奖了。这个时候比朗诵时还紧张，几乎是屏住呼吸在听。当听到主持人大声宣布：第一名四（1）班林林。我情不自禁的跳了起来，紧接着听到

“耶！”的喊声，那是从我们班传出来的。

记一次难忘的语文活动作文

记一次难忘的语文活动

江苏省无锡市惠山区杨市 省锡中 初一（1）班 张小旎

“同学们，因为学校的种种原因，所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行，非常抱歉。”这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。朗诵比赛现有在班级里举行，推选出朗诵好的同学，在进行“年级大拼战”。可以说，在这之前，我早已做好了充分的准备，正等着表演自己的“拿手好戏”，一展风采呢！星期五下午，朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。啊，终于轮到我了！原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时，我感觉的心似乎不属于我，好像已经逃离了我的身体，挣脱了我的“魔爪”。我想：会不会忘台词呢？我会不会在同学面前丢脸呢？我会不会……带着“怦怦”直跳而不平静的心，我走上了讲台，与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。“……”咦，严斐怎么不说话呀？我心里疑惑地想着。同学们都用疑惑的目光看着我们，我实在等不下去了，大不了我先说吧，“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因，原来那颗脱离了我的身体的心，一下子又突然的回到了我的身体中，不知不觉的，我又恢复了平静。最后我们得了89分，进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。可以说，朗诵比赛是我盼了很久的比赛，因为里面有对手，有竞争，可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧！我等待着年级中的朗诵比赛！希望展出自己最好的风采！

如果我是老师

海区四小五（1）班王莉婷老师，是最光荣的职业，老师是辛勤的园丁，培育祖国的花朵，不怕辛苦。如果我是老师，我会和同学们私下交流，成为他们的好朋友，让他们改变害怕老师的心理。同学们有什么想法和建议，都可以大胆的和我说出来。如果我是老师，我会改变教学方式，让学生们在上课时可以感到有趣、轻松、快乐的心情下学会知识。比如：每周开一次朗诵比赛，朗诵出自己的作品，让同学们更大限度的发挥自己的潜能；在上课学习中，我会留一些时间给同学们，让他们说出自己的想法；我还会组织同学们举办治理比赛和手工比赛……如果我是老师，我会带他们去植物园里轻松轻松。春天，让他们走在花丛中，看发芽的小草；夏天，带他们去看飞来飞去的小鸟；秋天，让他们看那像蝴蝶的金色树叶；冬天，带他们到冰面上滑冰，打雪仗发出欢乐的笑声。如果我真的是老师，我会非常荣幸。指导老师刘继华

四人小组（1）

临近毕业，我对学校有着深深的眷恋……（哦？）当然，我最眷恋的，就是“四人组”。

我们教室里的桌椅是双人座的，前后两排一共四个人。而我和另外三个同学，就组成了一个四人的小组。

四人组当中，我是唯一的男生，叫许强，其他三人分别是姚如辰、石中琪和朱璇。因为其他三人在一起关系最密切，玩的最多，所以被我笑称“三剑客”。“三剑客”当中的姚如辰是我的同桌，她很聪明，但是一旦自己做错了事情就不会承认的（我也是这样）。石中琪的朗诵水平很好，在学校的朗诵比赛当中得了一等奖。朱璇是“三剑客”当中学习成绩最好的，在班上也是数一数二；她很娇气，遇到很小的事情都当了别人欺负她。有一次，我上课的时候被老师在座位上罚站，因为感冒，打了一个喷嚏，可这喷嚏我没打准，打到了朱璇的头发上……“许强！！！！”朱璇大喊一声（吓死我了），站起来对老师大声说，我打喷嚏打到了她头发上，她之后就坐下哭了。额，下课后，老师坐在我座位旁边对我说：“你怎么能打喷嚏打到别人身上呢？你要讲社会公德！今天帮她洗头！”然后，我向朱璇赔礼道歉，还鞠了一躬，她怒气未消，我此时都不知道干什么好了……然而，就在第三堂课，她就跟我微笑着说话了，这么快就不生气了……

轻轻一声叮咛

轻轻一声叮咛，如同春日的明媚暖阳，融化了冰天雪地。

——题记

吵架。

绝交。

谁都不理谁。

我和朋友之间就爱这样，然而每次挑起矛盾的人并不是我。这种现象就好像是一种轮回，过一段时间是一定要发生一次的，然后我们又会莫名其妙地和好。

无论是绝交还是和好，都莫名其妙。

朗诵，似乎是我在小学时期的强项，一旦有朗诵比赛，老师第一个想到的总是我。从一年级到六年级，我和朋友余晶瑞一直都是班级朗诵当红不让的NO．1。

这次又要朗诵比赛了，想在学校选，再选，剩下来的人就参加去里面的一个朗诵大赛。

我们班玄德依然是我和余晶瑞。可是我们俩并不是手拉手高高兴兴地去参加预选的。原因很简单，闹别扭，绝交了。

预选现场，我很紧张，可是偏偏不愿意表现出来。不由自主的看向余晶瑞所在的位置，她也正看着我，我们两人的眼神就在一瞬间变了味，我瞪着她，她也瞪着我。

其实我们俩个的不远，如果我想和她说话，也十分轻松就可以办到了。

到我了。

我紧张的走向讲台，路过余晶瑞坐的位子，听见她十分细小的声音，似乎是在对我说，但更像是在自言自语。“你朗诵的时候声音太粗了，应该改一改。而且你一紧张就好忘词，把下面的人都当做鸡蛋就好了……”

很小声的一句友情叮嘱，却可以看出她对我的了解。因为从小像男生，也喜欢用男生的风格唱歌，说话也喜欢模仿男生的声音，导致我的声音很粗，而余晶瑞却在提醒我。

其实我很希望我能够通过预选。

我突然觉得走起路来很轻松，轻轻一声叮咛让冰山沐浴在春日里，我们之间很小的隔阂也随之融化。

备战诗歌朗诵比赛

我们学校七届校运会的圣火刚刚熄灭，紧接着又拉开了诗歌朗读比赛的序幕。真是激动人心啊！我和其他九位同学组成一个参赛诗歌朗诵小组，老师让我当组长，全权负责我们小组各种事情，没想到我还真长了见识。

上周焦老师给我们小组下达任务，我们小组朗诵《九月九忆山东兄弟》，同时还要我给这首诗配上乐谱，进行诵唱，当时我的脑袋一下子就瞢了，带领小组背古诗不可怕，因为大家以前都背过，而让我给古诗配音乐，再教会大家唱，我感觉比登天还难，最令我担心的是我能不能带着我们小组取得优异的成绩呢？这次该怎么办呢？

《亮剑》精神再一次在我脑海浮出，狭路相逢勇者胜，我心里下定决心：一定要做好这件事！回到家，向先网络求救，真的找到了这首诗的朗读、歌曲和伴奏，听着那有感情的朗读，真是找到自信，在家就练了起来，练会又让老爸做评委，经过两天的精心设计、编导，埋头苦练，终于形成了我导演的《九月九忆山东兄弟》诗歌朗诵。

道具：MP4播放器（带喇叭），在比赛时用它当音响，放我的歌曲伴奏。上台队型：十人站四排，排成三角型（1、2、3、4），领诵1人站前面（就是我）。站好队后，由我先诵：《九月九忆山东兄弟》和诗的意境（这是王维十七岁过重阳节时写的一首诗，他的家人都在华山以东的老家，他独自一人客居长安，每逢佳节，时常感到孤独和寂寞。三秋令节，篱边的丛菊次第开放，含花似金，冷香满亭，远处传来登高的的欢笑声，此时诗人远离家乡，举目无亲，当然没有兴趣登高了，他独坐在东窗下，遥望着天边的浮云，暗自思念，今天家中的兄弟登高游乐，欢度重阳，当他们头上都插上茱萸时，也一定会思念我这个远走他乡的兄弟而挂念我吧！呵呵！这是我给诗配的意境。），然后大家齐唱两遍。

根据我计划，我把我找到的朗读、歌曲和伴奏装入我们MP4中，拿到学校让大家学习。周二我一个不漏地通知了我们这小组的同学，在第二节课间不能出去玩，在教室里学习歌曲，我把播放器打开，让他们听了几遍后，我本想节省点时间，分组过关，可是一想：要是有人滥竽充数怎么办？为了保证朗诵万无一失，这样过风险有些大，算了，我这次豁出去了，一个一个过吧！说干就干，我一个一个检查了起来，谁知，歌曲中有长音，难度最大的一句女生却先学会，并且唱的一个赛一个。我对其他男生说：“你们看看人家那些女生，听了同样的遍数，同样的播放器，人家为什么把那句最难得就给学会了，为什么？因为人家用心学了，努力等于及格，用心等于优秀。”那几个男生听了，也认真的学了起来，都学得不错，跟着伴奏一唱，我感觉还不错，就让他们自由活动了。

昨天下午我们小组进行第一次彩排，我们可把它当作正式比赛了，个个精神抖擞，像上战场的士兵，声音随着音乐犹如泉水在流动，效果还不错，但还存在一些细小的问题，有的同学表演时表情有些紧张，不过我们还有时间进行改正。祝愿我们小组明天能在这次朗诵比赛中取得好成绩！

难忘的朗诵比赛

一个烈日中天的星期天,童星作文乐园的付老师发短信来说：“今天下午我们将举行一次朗诵比赛。”我看了这条短信后，心想：朗诵可不是我的强项，我应该怎么办呀！我在家找遍了我所有的书，费了九牛二虎之力，终于找到了一篇好文章——三峡情。

比赛前，同学们选了五名同学当评委。比赛开始了，同学们都鼓足勇气，一个个信心十足地走上了讲台。其中罗嘉俪大大方方地来到台前，她吐字标准、声音洪亮、绘声绘色、仿佛把我们带进了《金鹅》的故事里去了，她精彩的朗诵使台下的观众目不转睛、全神贯注地认真听，当她走下台时，台下发出了雷鸣般的掌声。

接着，杨立国忐忑不安地走上了讲台，由于他没有读熟文章，所以紧张得吞吞吐吐，很多地方都停顿了，但他仍然坚持把《当炸弹在身边响起》这篇文章朗诵完了，这时台下响起了同学们鼓励的掌声。

轮到我上场了，我迫不及待地走上了讲台，一开始我的手心总冒汗，十分紧张，觉得教室里安静得连我“咚、咚”的心跳声都听得见，但是我壮着胆子把《三峡情》朗诵了一遍。

最后，罗嘉俪和欧阳靖雯并列第一，我却以48.1分位居第二，心里非常遗憾。

回到家，我把比赛过程一五一十地告诉了妈妈，妈妈安慰我说：“只要勇于参加比赛，而且从比赛中取得经验、获得知识才是最重要的。”

诗歌朗诵比赛

诗歌朗诵比赛

今天我参加了“九月颂红烛”诗歌朗诵比赛，获得了一等奖，我成功了！

我回味这一星期的训练，嗨……，枯燥、乏味、很苦。老师和同学们推荐了我，就开始熟悉稿子。我早晨六点钟就起床开始来背，中午吃完饭背，下午放学写完作业背，一天时间我就背得滚瓜烂熟了。稿子背熟了就开始练读出感情。每天写完作业就让全家人当评委，我就跟正式参加比赛一样，发挥出自己认为最好的水平来读。第一次爸爸妈妈给我挑出许多不足，可我一点也不灰心，让爸爸妈妈给我指导了一下，我按照他们说的又读了一遍，妈妈说：“朗读的感情吗，还可以，就是面部感情差劲，应该面带笑容还要有点动作。”听了妈妈的话，每天放学以后写完作业就对着大镜子练口型和动作。我一遍一遍地练着，看着自己的表情，直到自己看着满意了就又把爸爸妈妈找来，给他们表演了一遍，他们都说差不多了。

星期五下午正式比赛开始。我比平时早到校一小时，我很幸运抽签排在到数第二名。下午两点在学校电视台开始比赛，我们几个参赛的选手等在外面，叫到谁谁就进去。在等待时候我心里像十五只水桶打水—七上八下，希望晚一点叫我。终于轮到我了，我反而一点也不紧张了。推开门一看，比赛现场做满了评委老师。我大步走到摄像机镜头前，从容的朗诵起来。朗诵完了，评委老师们热烈鼓掌。我心想：成功了！

选手们都朗诵完了，评委老师根据评选结果开始发奖了。这个时候比朗诵时还紧张，几乎是屏住呼吸在听。当听到主持人大声宣布：第一名四（1）班林林。我情不自禁的跳了起来，紧接着听到“耶！”的喊声，那是从我们班传出来的。

2005、9

简评：恭喜你!