星期六那天，我坐公交车去了一趟店口，在那买了一本书，然后玩了一会儿。

玩着玩着，我忽然想起身上的钱可能不够了，伸手拿出口袋里的钱。一数，果然只剩下一玩五角钱了，收想：这一下我可惨了，怎么回去呢？而且也不认识路。

过了一会儿，我看到一位叔叔正在电话亭里打电话，就走了过去。刚好那个步步打完了电话，我上前说道：“叔叔您的电话卡能不能借我打一个电话？”叔叔笑眯眯地对我说：“来，小弟弟，给你！”我接过电话卡插了进去。拨好电话但没有人接，一看叔叔比较急，便函把电话卡还给了他。

叔叔拍了拍我的肩说：“小弟弟没打通吧，再打一次。”我说：“叔叔真不好意思，我马上还你。”这回终于听到了爸爸的声音，我连忙向爸爸说明了情况，让他快来接我，并说了我在哪里。我松了口气，连忙拔出卡。“叔叔，给，谢您！”说完，把卡递给了叔叔。

过了一会儿，叔叔在人群中慢慢地消失了，而爸爸也到，我高兴地向爸爸扑去。

由于偶然的原因，我独自在暮色中与一位陌生叔叔打了一次交道，这让我感到与陌生人打交道并不可怕，因为大家都有一颗善良的心。

指导教师：周仙英

我和动漫打交道

我非常喜爱动漫。听说杭州网要到动漫节去采访。我兴奋的报了名，终于，我可以参加了。心里在想：动漫节开在杭州乐园里，里面一定很好玩。我仿佛出现了一张迷人的景象，有过山车、碰碰船等，还有一些动漫人物……|||我和爸爸一下车，眼前的景象真是太美丽了，仿佛走进了童话世界，童话里的人物都在眼前。接着，我们走进了舞台的后台，那些打扮过的人物，他（她）们都在刻苦得练习，争取一上场就做出最美的动作。走近观众席，惊奇地看到观众里的动漫迷，他是头带白色的假发，身穿黑色长袍的观众。|||我还编了一个口号：动漫，动漫！好看可爱，我的最爱！|||今天真是一个不平凡的一天！|||

我和蚊子打交道

柳江县拉堡小学四（4）班陈晓彤

一看这个题目，你肯定以为我和蚊子是好朋友吧？其实刚好相反，我和蚊子是死敌，我对蚊子恨之入骨！何以见得叫呢？就说今晚吧。

看，外面月黑风高，阴风飕飕，尽管这样，我还是高高兴兴地踏上去作文班的学习之路。

可是，一到座位我的心情就“晴转多云”了。也许一周未见，“蚊子大军”饿狂了，就把我的“桌肚”当成了它们的天下，在那里嗡嗡地叫着乱飞乱撞。我用手使劲拍打左侧的木板，蚊子们便纷纷飞出来，到处“嗡嗡”进行令人恶心的声浪骚扰，一旦遇到我外露的手脚和嫩脸蛋，就使出“爱你没商量”的劲头没命猛亲狂咬，而且还在对我得意地恶笑。幸亏这群蚊子只是“小兵”而已，要不我就倒大霉了。真可恶！看到那么多蚊子，我心里便透出一股寒气……最后我干脆用脚踢桌肚底下，请来了蚊香大将助战，又趁它们被熏得晕晕乱跌时手捻脚踩，噼噼啪啪！好一阵刀光血影之后，我才获得了一个比较清静的学习环境，结束了这场“人蚊大战”。嘿嘿！我和蚊子打的交道，血腥味可浓啦！

外面，月亮出来了，风儿也变得凉爽了。我静静地坐在课桌前，开始提笔写文章了，一下笔，那白纸上出现的文字竟是：可恶的蚊子啊！你不仅在人的耳边“嗡嗡”直叫，扰得人心烦意乱；而且还乱咬人，让人一痒就是几个世纪！可恶的蚊子啊！我在这里祝你早日灭亡！

一日为师，未必能终身为父

最近在网上看到有篇关于老师和学生的文章，题为。文章中说“现在的教育规定出现了不公平，它过度地倾向了其中的一方”“敢于打骂羞辱教师的学生诚然还在少数，但轻视教师，无视教师的存在，已经在学生中是件很普遍的现象了。”“在推行教育民主的过程中出现了越来越不平等的现象，教育民主出现严重的“左”的倾向。即教师惩罚学生的时候，会受到铺天盖地的来自各方的声讨、处罚，但学生打骂教师的时候却无需受到任何的代价和惩戒。”

为了文章更有说服力，作者还举例“春空所在学校发生过一件真实的事件：上课教师当众批评一个学生的时候，（注意关键词：当众，批评）这个学生拿起板凳就砸向教师，教师幸好侧身躲过了，但板凳却砸伤了另一名学生。事发后，这位教师把受伤学生送到医院救治，自掏腰包。而行凶学生的家长并不买帐，说如果教师不批评学生就不会出现这样的结果。学校无可奈何，行凶学生还是照样上他的课，上课的教师只好哑巴吃黄莲。”

总之，该文章无一不指出了学生的种种不是 。

看了以后，我觉得很气愤。

至于解释，我不想解释太多，看一下上面的一个句子“上课教师当众批评一个学生的时候，（注意关键词：当众，批评）这个学生拿起板凳就砸向教师 。”

也许作者以为“（注意关键词：当众，批评）” 很能证明那位老师公正无私。那就错了，而且是很不智慧的错。每个人都有自尊，都不希望在别人面前出丑，尤其在众目之下异性之前。纵是老师也吃不消这样的“荣幸”，何况学生？ 那位老师连这点都不明白，他不自掏腰，不包哑巴吃黄莲，还能什么？

我是个学生，我想，现在我应该给学生们呐喊几声了。

我认为学生打老师现象的存在，这是老师们教育的结果。说得直白点，就是小学校老师栽的苗，初高中老师收的果。打老师的学生，肯定是高年级的学生，这不用怀疑，低年级的学生不被老师打，呼幸运尚且来不及，有哪个还敢动老师的毛。

我认为学生打老师的本领，大半是从老师那里学来的，尤其是从小学老师那里。

虽然都说我们的老师是蜡烛，无私的。 但我从来不大相信这句话。我们的老师除了个别外，都很有私。他们歧视异族学生，歧视贫困学生，歧视后进学生。

他们为了年底的奖金，为了期末的评优，为了升一个小级。

学生只要犯一点小错误，他们就扳着面孔，要么一巴掌过来，要么一飞腿过去，要么挥两下拳头 “砰砰“两声，才心里才平衡些。如果哪天，某学生犯了错，老师没得檫两下手，那天那老师，自感生活好象少点没什么。

更甚的老师，无故开除学生，尽管在九年义务教育阶段开除学生是违法的。

但有些老师欺着我们农村老百姓不懂法律和小学生的年幼无知，肆无忌惮地把玩学生。

这样的蜡烛，不燃也罢。

我们的学生从小就进了学校，学到打人的本领，当然大多数是老师亲自传授的。

当老师扳起面孔的时，他们学会了吓人的本领，当老师一巴掌过来时，他们记住手掌的目标，当老师一飞脚过去时，他们认准了飞脚的方向，当老师挥动拳头时，他们记住了击在哪个部位声音才最响，才顿时让人差点停止呼吸。

但他们还小，对老师的行为敢怒不敢言。尽管自尊被伤得痕迹累累，但只好“等老子大了“。

到了初高中，个子大了，受到老师的批评，自尊的伤口被撬裂开，他们就尽展小学老师传授的本领。

所以初高老师们，你们蛮可怜的。

但话又说回来，全部学到老师本领的学生是没有一个的，只有尽量学到的。

而且尽量学到的学生是占少数的。而且学到老师本领后孝敬老师的学生也是很少数的，多数的学生拿学生开刀。

被开刀的学生们，你们比初高中老师们更可怜。

而且并不是每个学生经过老师的传授后都展示老师的绝技，这正是孝敬老师的学生很少数的原因。但这原因不能说明老师们吝啬他们的绝技，恰恰相反，他们将绝技和盘托出，毫不保留。甚至另创新招，以便传授。

这原因只能说明那些被传授的学生善于“苟且偷生“，控制自己罢了。

我就是这样的学生。

一个人，正常的话，童年时肯定很活波。我那时就很活波，活波未必是好事，因为活波的人容易和学校的纪律打交道。

为此，我的耳朵曾最近在网上看到有篇关于老师和学生的文章，题为。文章中说“现在的教育规定出现了不公平，它过度地倾向了其中的一方”“敢于打骂羞辱教师的学生诚然还在少数，但轻视教师，无视教师的存在，已经在学生中是件很普遍的现象了。”“在推行教育民主的过程中出现了越来越不平等的现象，教育民主出现严重的“左”的倾向。即教师惩罚学生的时候，会受到铺天盖地的来自各方的声讨、处罚，但学生打骂教师的时候却无需受到任何的代价和惩戒。”

为了文章更有说服力，作者还举例“春空所在学校发生过一件真实的事件：上课教师当众批评一个学生的时候，（注意关键词：当众，批评）这个学生拿起板凳就砸向教师，教师幸好侧身躲过了，但板凳却砸伤了另一名学生。事发后，这位教师把受伤学生送到医院救治，自掏腰包。而行凶学生的家长并不买帐，说如果教师不批评学生就不会出现这样的结果。学校无可奈何，行凶学生还是照样上他的课，上课的教师只好哑巴吃黄莲。”

总之，该文章无一不指出了学生的种种不是 。

看了以后，我觉得很气愤。

至于解释，我不想解释太多，看一下上面的一个句子“上课教师当众批评一个学生的时候，（注意关键词：当众，批评）这个学生拿起板凳就砸向教师 。”

也许作者以为“（注意关键词：当众，批评）” 很能证明那位老师公正无私。那就错了，而且是很不智慧的错。每个人都有自尊，都不希望在别人面前出丑，尤其在众目之下异性之前。纵是老师也吃不消这样的“荣幸”，何况学生？ 那位老师连这点都不明白，他不自掏腰，不包哑巴吃黄莲，还能什么？

我是个学生，我想，现在我应该给学生们呐喊几声了。

我认为学生打老师现象的存在，这是老师们教育的结果。说得直白点，就是小学校老师栽的苗，初高中老师收的果。打老师的学生，肯定是高年级的学生，这不用怀疑，低年级的学生不被老师打，呼幸运尚且来不及，有哪个还敢动老师的毛。

我认为学生打老师的本领，大半是从老师那里学来的，尤其是从小学老师那里。

虽然都说我们的老师是蜡烛，无私的。 但我从来不大相信这句话。我们的老师除了个别外，都很有私。他们歧视异族学生，歧视贫困学生，歧视后进学生。

他们为了年底的奖金，为了期末的评优，为了升一个小级。

学生只要犯一点小错误，他们就扳着面孔，要么一巴掌过来，要么一飞腿过去，要么挥两下拳头 “砰砰“两声，才心里才平衡些。如果哪天，某学生犯了错，老师没得檫两下手，那天那老师，自感生活好象少点没什么。

更甚的老师，无故开除学生，尽管在九年义务教育阶段开除学生是违法的。

但有些老师欺着我们农村老百姓不懂法律和小学生的年幼无知，肆无忌惮地把玩学生。

这样的蜡烛，不燃也罢。

我们的学生从小就进了学校，学到打人的本领，当然大多数是老师亲自传授的。

当老师扳起面孔的时，他们学会了吓人的本领，当老师一巴掌过来时，他们记住手掌的目标，当老师一飞脚过去时，他们认准了飞脚的方向，当老师挥动拳头时，他们记住了击在哪个部位声音才最响，才顿时让人差点停止呼吸。

但他们还小，对老师的行为敢怒不敢言。尽管自尊被伤得痕迹累累，但只好“等老子大了“。

到了初高中，个子大了，受到老师的批评，自尊的伤口被撬裂开，他们就尽展小学老师传授的本领。

所以初高老师们，你们蛮可怜的。

但话又说回来，全部学到老师本领的学生是没有一个的，只有尽量学到的。

而且尽量学到的学生是占少数的。而且学到老师本领后孝敬老师的学生也是很少数的，多数的学生拿学生开刀。

被开刀的学生们，你们比初高中老师们更可怜。

而且并不是每个学生经过老师的传授后都展示老师的绝技，这正是孝敬老师的学生很少数的原因。但这原因不能说明老师们吝啬他们的绝技，恰恰相反，他们将绝技和盘托出，毫不保留。甚至另创新招，以便传授。

这原因只能说明那些被传授的学生善于“苟且偷生“，控制自己罢了。

我就是这样的学生。

一个人，正常的话，童年时肯定很活波。我那时就很活波，活波未必是好事，因为活波的人容易和学校的纪律打交道。

为此，我的耳朵曾最近在网上看到有篇关于老师和学生的文章，题为。文章中说“现在的教育规定出现了不公平，它过度地倾向了其中的一方”“敢于打骂羞辱教师的学生诚然还在少数，但轻视教师，无视教师的存在，已经在学生中是件很普遍的现象了。”“在推行教育民主的过程中出现了越来越不平等的现象，教育民主出现严重的“左”的倾向。即教师惩罚学生的时候，会受到铺天盖地的来自各方的声讨、处罚，但学生打骂教师的时候却无需受到任何的代价和惩戒。”

为了文章更有说服力，作者还举例“春空所在学校发生过一件真实的事件：上课教师当众批评一个学生的时候，（注意关键词：当众，批评）这个学生拿起板凳就砸向教师，教师幸好侧身躲过了，但板凳却砸伤了另一名学生。事发后，这位教师把受伤学生送到医院救治，自掏腰包。而行凶学生的家长并不买帐，说如果教师不批评学生就不会出现这样的结果。学校无可奈何，行凶学生还是照样上他的课，上课的教师只好哑巴吃黄莲。”

总之，该文章无一不指出了学生的种种不是 。

看了以后，我觉得很气愤。

至于解释，我不想解释太多，看一下上面的一个句子“上课教师当众批评一个学生的时候，（注意关键词：当众，批评）这个学生拿起板凳就砸向教师 。”

也许作者以为“（注意关键词：当众，批评）” 很能证明那位老师公正无私。那就错了，而且是很不智慧的错。每个人都有自尊，都不希望在别人面前出丑，尤其在众目之下异性之前。纵是老师也吃不消这样的“荣幸”，何况学生？ 那位老师连这点都不明白，他不自掏腰，不包哑巴吃黄莲，还能什么？

我是个学生，我想，现在我应该给学生们呐喊几声了。

我认为学生打老师现象的存在，这是老师们教育的结果。说得直白点，就是小学校老师栽的苗，初高中老师收的果。打老师的学生，肯定是高年级的学生，这不用怀疑，低年级的学生不被老师打，呼幸运尚且来不及，有哪个还敢动老师的毛。

我认为学生打老师的本领，大半是从老师那里学来的，尤其是从小学老师那里。

虽然都说我们的老师是蜡烛，无私的。 但我从来不大相信这句话。我们的老师除了个别外，都很有私。他们歧视异族学生，歧视贫困学生，歧视后进学生。

他们为了年底的奖金，为了期末的评优，为了升一个小级。

学生只要犯一点小错误，他们就扳着面孔，要么一巴掌过来，要么一飞腿过去，要么挥两下拳头 “砰砰“两声，才心里才平衡些。如果哪天，某学生犯了错，老师没得檫两下手，那天那老师，自感生活好象少点没什么。

更甚的老师，无故开除学生，尽管在九年义务教育阶段开除学生是违法的。

但有些老师欺着我们农村老百姓不懂法律和小学生的年幼无知，肆无忌惮地把玩学生。

这样的蜡烛，不燃也罢。

我们的学生从小就进了学校，学到打人的本领，当然大多数是老师亲自传授的。

当老师扳起面孔的时，他们学会了吓人的本领，当老师一巴掌过来时，他们记住手掌的目标，当老师一飞脚过去时，他们认准了飞脚的方向，当老师挥动拳头时，他们记住了击在哪个部位声音才最响，才顿时让人差点停止呼吸。

但他们还小，对老师的行为敢怒不敢言。尽管自尊被伤得痕迹累累，但只好“等老子大了“。

到了初高中，个子大了，受到老师的批评，自尊的伤口被撬裂开，他们就尽展小学老师传授的本领。

所以初高老师们，你们蛮可怜的。

但话又说回来，全部学到老师本领的学生是没有一个的，只有尽量学到的。

而且尽量学到的学生是占少数的。而且学到老师本领后孝敬老师的学生也是很少数的，多数的学生拿学生开刀。

被开刀的学生们，你们比初高中老师们更可怜。

而且并不是每个学生经过老师的传授后都展示老师的绝技，这正是孝敬老师的学生很少数的原因。但这原因不能说明老师们吝啬他们的绝技，恰恰相反，他们将绝技和盘托出，毫不保留。甚至另创新招，以便传授。

这原因只能说明那些被传授的学生善于“苟且偷生“，控制自己罢了。

我就是这样的学生。

一个人，正常的话，童年时肯定很活波。我那时就很活波，活波未必是好事，因为活波的人容易和学校的纪律打交道。

为此，我的耳朵曾最近在网上看到有篇关于老师和学生的文章，题为。文章中说“现在的教育规定出现了不公平，它过度地倾向了其中的一方”“敢于打骂羞辱教师的学生诚然还在少数，但轻视教师，无视教师的存在，已经在学生中是件很普遍的现象了。”“在推行教育民主的过程中出现了越来越不平等的现象，教育民主出现严重的“左”的倾向。即教师惩罚学生的时候，会受到铺天盖地的来自各方的声讨、处罚，但学生打骂教师的时候却无需受到任何的代价和惩戒。”

为了文章更有说服力，作者还举例“春空所在学校发生过一件真实的事件：上课教师当众批评一个学生的时候，（注意关键词：当众，批评）这个学生拿起板凳就砸向教师，教师幸好侧身躲过了，但板凳却砸伤了另一名学生。事发后，这位教师把受伤学生送到医院救治，自掏腰包。而行凶学生的家长并不买帐，说如果教师不批评学生就不会出现这样的结果。学校无可奈何，行凶学生还是照样上他的课，上课的教师只好哑巴吃黄莲。”

总之，该文章无一不指出了学生的种种不是 。

看了以后，我觉得很气愤。

至于解释，我不想解释太多，看一下上面的一个句子“上课教师当众批评一个学生的时候，（注意关键词：当众，批评）这个学生拿起板凳就砸向教师 。”

也许作者以为“（注意关键词：当众，批评）” 很能证明那位老师公正无私。那就错了，而且是很不智慧的错。每个人都有自尊，都不希望在别人面前出丑，尤其在众目之下异性之前。纵是老师也吃不消这样的“荣幸”，何况学生？ 那位老师连这点都不明白，他不自掏腰，不包哑巴吃黄莲，还能什么？

我是个学生，我想，现在我应该给学生们呐喊几声了。

我认为学生打老师现象的存在，这是老师们教育的结果。说得直白点，就是小学校老师栽的苗，初高中老师收的果。打老师的学生，肯定是高年级的学生，这不用怀疑，低年级的学生不被老师打，呼幸运尚且来不及，有哪个还敢动老师的毛。

我认为学生打老师的本领，大半是从老师那里学来的，尤其是从小学老师那里。

虽然都说我们的老师是蜡烛，无私的。 但我从来不大相信这句话。我们的老师除了个别外，都很有私。他们歧视异族学生，歧视贫困学生，歧视后进学生。

他们为了年底的奖金，为了期末的评优，为了升一个小级。

学生只要犯一点小错误，他们就扳着面孔，要么一巴掌过来，要么一飞腿过去，要么挥两下拳头 “砰砰“两声，才心里才平衡些。如果哪天，某学生犯了错，老师没得檫两下手，那天那老师，自感生活好象少点没什么。

更甚的老师，无故开除学生，尽管在九年义务教育阶段开除学生是违法的。

但有些老师欺着我们农村老百姓不懂法律和小学生的年幼无知，肆无忌惮地把玩学生。

这样的蜡烛，不燃也罢。

我们的学生从小就进了学校，学到打人的本领，当然大多数是老师亲自传授的。

当老师扳起面孔的时，他们学会了吓人的本领，当老师一巴掌过来时，他们记住手掌的目标，当老师一飞脚过去时，他们认准了飞脚的方向，当老师挥动拳头时，他们记住了击在哪个部位声音才最响，才顿时让人差点停止呼吸。

但他们还小，对老师的行为敢怒不敢言。尽管自尊被伤得痕迹累累，但只好“等老子大了“。

到了初高中，个子大了，受到老师的批评，自尊的伤口被撬裂开，他们就尽展小学老师传授的本领。

所以初高老师们，你们蛮可怜的。

但话又说回来，全部学到老师本领的学生是没有一个的，只有尽量学到的。

而且尽量学到的学生是占少数的。而且学到老师本领后孝敬老师的学生也是很少数的，多数的学生拿学生开刀。

被开刀的学生们，你们比初高中老师们更可怜。

而且并不是每个学生经过老师的传授后都展示老师的绝技，这正是孝敬老师的学生很少数的原因。但这原因不能说明老师们吝啬他们的绝技，恰恰相反，他们将绝技和盘托出，毫不保留。甚至另创新招，以便传授。

这原因只能说明那些被传授的学生善于“苟且偷生“，控制自己罢了。

我就是这样的学生。

一个人，正常的话，童年时肯定很活波。我那时就很活波，活波未必是好事，因为活波的人容易和学校的纪律打交道。

为此，我的耳朵曾最近在网上看到有篇关于老师和学生的文章，题为。文章中说“现在的教育规定出现了不公平，它过度地倾向了其中的一方”“敢于打骂羞辱教师的学生诚然还在少数，但轻视教师，无视教师的存在，已经在学生中是件很普遍的现象了。”“在推行教育民主的过程中出现了越来越不平等的现象，教育民主出现严重的“左”的倾向。即教师惩罚学生的时候，会受到铺天盖地的来自各方的声讨、处罚，但学生打骂教师的时候却无需受到任何的代价和惩戒。”

为了文章更有说服力，作者还举例“春空所在学校发生过一件真实的事件：上课教师当众批评一个学生的时候，（注意关键词：当众，批评）这个学生拿起板凳就砸向教师，教师幸好侧身躲过了，但板凳却砸伤了另一名学生。事发后，这位教师把受伤学生送到医院救治，自掏腰包。而行凶学生的家长并不买帐，说如果教师不批评学生就不会出现这样的结果。学校无可奈何，行凶学生还是照样上他的课，上课的教师只好哑巴吃黄莲。”

总之，该文章无一不指出了学生的种种不是 。

看了以后，我觉得很气愤。

至于解释，我不想解释太多，看一下上面的一个句子“上课教师当众批评一个学生的时候，（注意关键词：当众，批评）这个学生拿起板凳就砸向教师 。”

也许作者以为“（注意关键词：当众，批评）” 很能证明那位老师公正无私。那就错了，而且是很不智慧的错。每个人都有自尊，都不希望在别人面前出丑，尤其在众目之下异性之前。纵是老师也吃不消这样的“荣幸”，何况学生？ 那位老师连这点都不明白，他不自掏腰，不包哑巴吃黄莲，还能什么？

我是个学生，我想，现在我应该给学生们呐喊几声了。

我认为学生打老师现象的存在，这是老师们教育的结果。说得直白点，就是小学校老师栽的苗，初高中老师收的果。打老师的学生，肯定是高年级的学生，这不用怀疑，低年级的学生不被老师打，呼幸运尚且来不及，有哪个还敢动老师的毛。

我认为学生打老师的本领，大半是从老师那里学来的，尤其是从小学老师那里。

虽然都说我们的老师是蜡烛，无私的。 但我从来不大相信这句话。我们的老师除了个别外，都很有私。他们歧视异族学生，歧视贫困学生，歧视后进学生。

他们为了年底的奖金，为了期末的评优，为了升一个小级。

学生只要犯一点小错误，他们就扳着面孔，要么一巴掌过来，要么一飞腿过去，要么挥两下拳头 “砰砰“两声，才心里才平衡些。如果哪天，某学生犯了错，老师没得檫两下手，那天那老师，自感生活好象少点没什么。

更甚的老师，无故开除学生，尽管在九年义务教育阶段开除学生是违法的。

但有些老师欺着我们农村老百姓不懂法律和小学生的年幼无知，肆无忌惮地把玩学生。

这样的蜡烛，不燃也罢。

我们的学生从小就进了学校，学到打人的本领，当然大多数是老师亲自传授的。

当老师扳起面孔的时，他们学会了吓人的本领，当老师一巴掌过来时，他们记住手掌的目标，当老师一飞脚过去时，他们认准了飞脚的方向，当老师挥动拳头时，他们记住了击在哪个部位声音才最响，才顿时让人差点停止呼吸。

但他们还小，对老师的行为敢怒不敢言。尽管自尊被伤得痕迹累累，但只好“等老子大了“。

到了初高中，个子大了，受到老师的批评，自尊的伤口被撬裂开，他们就尽展小学老师传授的本领。

所以初高老师们，你们蛮可怜的。

但话又说回来，全部学到老师本领的学生是没有一个的，只有尽量学到的。

而且尽量学到的学生是占少数的。而且学到老师本领后孝敬老师的学生也是很少数的，多数的学生拿学生开刀。

被开刀的学生们，你们比初高中老师们更可怜。

而且并不是每个学生经过老师的传授后都展示老师的绝技，这正是孝敬老师的学生很少数的原因。但这原因不能说明老师们吝啬他们的绝技，恰恰相反，他们将绝技和盘托出，毫不保留。甚至另创新招，以便传授。

这原因只能说明那些被传授的学生善于“苟且偷生“，控制自己罢了。

我就是这样的学生。

一个人，正常的话，童年时肯定很活波。我那时就很活波，活波未必是好事，因为活波的人容易和学校的纪律打交道。

为此，我的耳朵曾最近在网上看到有篇关于老师和学生的文章，题为。文章中说“现在的教育规定出现了不公平，它过度地倾向了其中的一方”“敢于打骂羞辱教师的学生诚然还在少数，但轻视教师，无视教师的存在，已经在学生中是件很普遍的现象了。”“在推行教育民主的过程中出现了越来越不平等的现象，教育民主出现严重的“左”的倾向。即教师惩罚学生的时候，会受到铺天盖地的来自各方的声讨、处罚，但学生打骂教师的时候却无需受到任何的代价和惩戒。”

为了文章更有说服力，作者还举例“春空所在学校发生过一件真实的事件：上课教师当众批评一个学生的时候，（注意关键词：当众，批评）这个学生拿起板凳就砸向教师，教师幸好侧身躲过了，但板凳却砸伤了另一名学生。事发后，这位教师把受伤学生送到医院救治，自掏腰包。而行凶学生的家长并不买帐，说如果教师不批评学生就不会出现这样的结果。学校无可奈何，行凶学生还是照样上他的课，上课的教师只好哑巴吃黄莲。”

总之，该文章无一不指出了学生的种种不是 。

看了以后，我觉得很气愤。

至于解释，我不想解释太多，看一下上面的一个句子“上课教师当众批评一个学生的时候，（注意关键词：当众，批评）这个学生拿起板凳就砸向教师 。”

也许作者以为“（注意关键词：当众，批评）” 很能证明那位老师公正无私。那就错了，而且是很不智慧的错。每个人都有自尊，都不希望在别人面前出丑，尤其在众目之下异性之前。纵是老师也吃不消这样的“荣幸”，何况学生？ 那位老师连这点都不明白，他不自掏腰，不包哑巴吃黄莲，还能什么？

我是个学生，我想，现在我应该给学生们呐喊几声了。

我认为学生打老师现象的存在，这是老师们教育的结果。说得直白点，就是小学校老师栽的苗，初高中老师收的果。打老师的学生，肯定是高年级的学生，这不用怀疑，低年级的学生不被老师打，呼幸运尚且来不及，有哪个还敢动老师的毛。

我认为学生打老师的本领，大半是从老师那里学来的，尤其是从小学老师那里。

虽然都说我们的老师是蜡烛，无私的。 但我从来不大相信这句话。我们的老师除了个别外，都很有私。他们歧视异族学生，歧视贫困学生，歧视后进学生。

他们为了年底的奖金，为了期末的评优，为了升一个小级。

学生只要犯一点小错误，他们就扳着面孔，要么一巴掌过来，要么一飞腿过去，要么挥两下拳头 “砰砰“两声，才心里才平衡些。如果哪天，某学生犯了错，老师没得檫两下手，那天那老师，自感生活好象少点没什么。

更甚的老师，无故开除学生，尽管在九年义务教育阶段开除学生是违法的。

但有些老师欺着我们农村老百姓不懂法律和小学生的年幼无知，肆无忌惮地把玩学生。

这样的蜡烛，不燃也罢。

我们的学生从小就进了学校，学到打人的本领，当然大多数是老师亲自传授的。

当老师扳起面孔的时，他们学会了吓人的本领，当老师一巴掌过来时，他们记住手掌的目标，当老师一飞脚过去时，他们认准了飞脚的方向，当老师挥动拳头时，他们记住了击在哪个部位声音才最响，才顿时让人差点停止呼吸。

但他们还小，对老师的行为敢怒不敢言。尽管自尊被伤得痕迹累累，但只好“等老子大了“。

到了初高中，个子大了，受到老师的批评，自尊的伤口被撬裂开，他们就尽展小学老师传授的本领。

所以初高老师们，你们蛮可怜的。

但话又说回来，全部学到老师本领的学生是没有一个的，只有尽量学到的。

而且尽量学到的学生是占少数的。而且学到老师本领后孝敬老师的学生也是很少数的，多数的学生拿学生开刀。

被开刀的学生们，你们比初高中老师们更可怜。

而且并不是每个学生经过老师的传授后都展示老师的绝技，这正是孝敬老师的学生很少数的原因。但这原因不能说明老师们吝啬他们的绝技，恰恰相反，他们将绝技和盘托出，毫不保留。甚至另创新招，以便传授。

这原因只能说明那些被传授的学生善于“苟且偷生“，控制自己罢了。

我就是这样的学生。

一个人，正常的话，童年时肯定很活波。我那时就很活波，活波未必是好事，因为活波的人容易和学校的纪律打交道。

为此，我的耳朵曾最近在网上看到有篇关于老师和学生的文章，题为。文章中说“现在的教育规定出现了不公平，它过度地倾向了其中的一方”“敢于打骂羞辱教师的学生诚然还在少数，但轻视教师，无视教师的存在，已经在学生中是件很普遍的现象了。”“在推行教育民主的过程中出现了越来越不平等的现象，教育民主出现严重的“左”的倾向。即教师惩罚学生的时候，会受到铺天盖地的来自各方的声讨、处罚，但学生打骂教师的时候却无需受到任何的代价和惩戒。”

为了文章更有说服力，作者还举例“春空所在学校发生过一件真实的事件：上课教师当众批评一个学生的时候，（注意关键词：当众，批评）这个学生拿起板凳就砸向教师，教师幸好侧身躲过了，但板凳却砸伤了另一名学生。事发后，这位教师把受伤学生送到医院救治，自掏腰包。而行凶学生的家长并不买帐，说如果教师不批评学生就不会出现这样的结果。学校无可奈何，行凶学生还是照样上他的课，上课的教师只好哑巴吃黄莲。”

总之，该文章无一不指出了学生的种种不是 。

看了以后，我觉得很气愤。

至于解释，我不想解释太多，看一下上面的一个句子“上课教师当众批评一个学生的时候，（注意关键词：当众，批评）这个学生拿起板凳就砸向教师 。”

也许作者以为“（注意关键词：当众，批评）” 很能证明那位老师公正无私。那就错了，而且是很不智慧的错。每个人都有自尊，都不希望在别人面前出丑，尤其在众目之下异性之前。纵是老师也吃不消这样的“荣幸”，何况学生？ 那位老师连这点都不明白，他不自掏腰，不包哑巴吃黄莲，还能什么？

我是个学生，我想，现在我应该给学生们呐喊几声了。

我认为学生打老师现象的存在，这是老师们教育的结果。说得直白点，就是小学校老师栽的苗，初高中老师收的果。打老师的学生，肯定是高年级的学生，这不用怀疑，低年级的学生不被老师打，呼幸运尚且来不及，有哪个还敢动老师的毛。

我认为学生打老师的本领，大半是从老师那里学来的，尤其是从小学老师那里。

虽然都说我们的老师是蜡烛，无私的。 但我从来不大相信这句话。我们的老师除了个别外，都很有私。他们歧视异族学生，歧视贫困学生，歧视后进学生。

他们为了年底的奖金，为了期末的评优，为了升一个小级。

学生只要犯一点小错误，他们就扳着面孔，要么一巴掌过来，要么一飞腿过去，要么挥两下拳头 “砰砰“两声，才心里才平衡些。如果哪天，某学生犯了错，老师没得檫两下手，那天那老师，自感生活好象少点没什么。

更甚的老师，无故开除学生，尽管在九年义务教育阶段开除学生是违法的。

但有些老师欺着我们农村老百姓不懂法律和小学生的年幼无知，肆无忌惮地把玩学生。

这样的蜡烛，不燃也罢。

我们的学生从小就进了学校，学到打人的本领，当然大多数是老师亲自传授的。

当老师扳起面孔的时，他们学会了吓人的本领，当老师一巴掌过来时，他们记住手掌的目标，当老师一飞脚过去时，他们认准了飞脚的方向，当老师挥动拳头时，他们记住了击在哪个部位声音才最响，才顿时让人差点停止呼吸。

但他们还小，对老师的行为敢怒不敢言。尽管自尊被伤得痕迹累累，但只好“等老子大了“。

到了初高中，个子大了，受到老师的批评，自尊的伤口被撬裂开，他们就尽展小学老师传授的本领。

所以初高老师们，你们蛮可怜的。

但话又说回来，全部学到老师本领的学生是没有一个的，只有尽量学到的。

而且尽量学到的学生是占少数的。而且学到老师本领后孝敬老师的学生也是很少数的，多数的学生拿学生开刀。

被开刀的学生们，你们比初高中老师们更可怜。

而且并不是每个学生经过老师的传授后都展示老师的绝技，这正是孝敬老师的学生很少数的原因。但这原因不能说明老师们吝啬他们的绝技，恰恰相反，他们将绝技和盘托出，毫不保留。甚至另创新招，以便传授。

这原因只能说明那些被传授的学生善于“苟且偷生“，控制自己罢了。

我就是这样的学生。

一个人，正常的话，童年时肯定很活波。我那时就很活波，活波未必是好事，因为活波的人容易和学校的纪律打交道。

为此，我的耳朵曾

一路向北

一路向北。从莺歌燕舞、小桥流水的温柔江南驶入千里冰封、长河落日的凌厉北方当是奇幻吧！然而，列车飞速地驶着，窗外也是飞速地驶着，驶成一片模迷离的糊，糊在眼睛上，物我两忘，也辨不清北国与江南。精神颇恍惚，世界如同碗中那被急遽搅着的鸡蛋，渐渐地，界线消失了，万物合为一体，如同回复到盘古开天之前的混沌。感知不明朗。只有自己依然存在，我的周围一片密实的陌生的鸡蛋液，我无从感知，我只知道自己在这里，自己眼中的那个世界在这里。

飘

飘飘何所似，天地一沙鸥。1993年的2月21日，我在未经允许的情况下，我“被降生”了。来从何处来？不知道。去往何处去？不晓得。于是，我开始了17年的漂泊在别人手中的历程。

在这个过程中，身边的一切人都可能左右我人生的航向。我努力地掌着命运这艘方舟的舵，纵使那阴风怒号、浊浪排空。然而，这方舟却在舵手与外务的平衡与妥协中往前缓缓飘去。因为舵手还只是一个纤弱的孩子。

飘，不仅取决于风，还取决于重力。我努力积淀着自己的重力，扩张着自己的力量。我决定不了别人，但我可以控制自己。我像海绵，疯狂地吸取一切的甘霖，我要让自己在精神上强壮；我像乔丹，忘我地锻炼自己的体魄，我要让自己的外形上壮硕。我这只沙鸥，在成年礼那天，必定将蜕变成一只雄鹰。那时，我要告别所有的“云”，让他们在精神上和体魄上垂下头，把主宰我的权利还给我！

矛盾

我时常在极端的矛盾中挣扎。这种矛盾，酷似芥川龙之介的《罗生门》中展示的那样：只要哪一方占领上峰，其他的一切便会瞬间坍塌。我于是就在这些矛盾中平衡着，维系着精神上的稳定。我就像是令狐冲，终日受着那冲撞的真气的煎熬，欲罢不能。

比如，我就在终结“飘”上体会着深刻的痛苦的矛盾。一方面，我努力地做一切来掌舵自己的命运；另一方面，我又常常陷于一片迷乱：我每天都在干什么？我达到了自己的一切目的之后做什么？达到目的之后会得到什么满足吗。。。。。。孔子云：生无所息。难道我要如那东逝之水奔腾不息地、义无反顾地奔向不知是起点还是终点的东海？于是，我就陷于一阵迷茫的颓丧。

乍暖还寒时节，漫步在郊区的田野。远处人家的院子里，已有零星的红花在灼灼的开。然而，星星之火，可以燎原。那红的花，已在院墙外面摧枯拉朽般地烧到了山脚，灼灼的，想要烫伤人的眼。

李叔同是不是就是因着这美景的诱惑而抛弃如花美眷而遁入空门，乐陶陶地去做他的和尚？这曾经的风流倜傥的多情才子是否也感受过同我一样的矛盾？不得而知。

朱光潜说：“用出世的精神去做入世的事业。”抛弃一切世俗的羁绊与功利的企图心，纯洁地去投入，“非宁静无以致远”。唯有这样，才能明志而致远。

如同那山坡上烂漫的花，摆脱了围墙的桎捁和对世人的赞美的渴望，方能以一显迷人的风采。“楚兰生于幽谷，不以无人而不芳。”山花与楚兰当是我一生的榜样----以出世的精神去做入世的事业。

悟

唐三藏给他的三个徒弟取法号，皆有一“悟”字，大概是这位高僧参透了“悟”的玄机。

一个人生于天地间，如沧海一粟，渺小的很。而你我却又必须与天地自然打交道，与别人打交道，还要与自己打交道-----不悟，怎么生存？

这个天地自然，是我们第一要面对的事物。“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”它有自身的运行规律，我们人类只是它那精密律法所约束下的一个普通的子民。天地诞生了50亿年，在这50亿年的漫漫演绎中，它本身就是依据事物发展的逻辑走到了今天。它那精密的律法，是它在一次次的衰退、爆发乃至毁灭中修订的。顺自然者昌，逆自然者亡。“人定胜天”不过是给人类建立自信的善意的谎言。庄子天人“不相胜”才是洞若观火的明察。庄子笔下的本无七窍却张七窍而死的混沌，就是忤逆天地自然而自食苦果的前车之鉴。

作为个体的一个人，还要与别人打交道。了解人类，是一件极端复杂的事情。人性的复杂，不亚于天地自然的那套律法。埃米莉•勃朗特的《呼啸山庄》，解读了人的情感在极端状态下的极端的转换------“爱”与“恨”竟然相距如此之一路向北。从莺歌燕舞、小桥流水的温柔江南驶入千里冰封、长河落日的凌厉北方当是奇幻吧！然而，列车飞速地驶着，窗外也是飞速地驶着，驶成一片模迷离的糊，糊在眼睛上，物我两忘，也辨不清北国与江南。精神颇恍惚，世界如同碗中那被急遽搅着的鸡蛋，渐渐地，界线消失了，万物合为一体，如同回复到盘古开天之前的混沌。感知不明朗。只有自己依然存在，我的周围一片密实的陌生的鸡蛋液，我无从感知，我只知道自己在这里，自己眼中的那个世界在这里。

飘

飘飘何所似，天地一沙鸥。1993年的2月21日，我在未经允许的情况下，我“被降生”了。来从何处来？不知道。去往何处去？不晓得。于是，我开始了17年的漂泊在别人手中的历程。

在这个过程中，身边的一切人都可能左右我人生的航向。我努力地掌着命运这艘方舟的舵，纵使那阴风怒号、浊浪排空。然而，这方舟却在舵手与外务的平衡与妥协中往前缓缓飘去。因为舵手还只是一个纤弱的孩子。

飘，不仅取决于风，还取决于重力。我努力积淀着自己的重力，扩张着自己的力量。我决定不了别人，但我可以控制自己。我像海绵，疯狂地吸取一切的甘霖，我要让自己在精神上强壮；我像乔丹，忘我地锻炼自己的体魄，我要让自己的外形上壮硕。我这只沙鸥，在成年礼那天，必定将蜕变成一只雄鹰。那时，我要告别所有的“云”，让他们在精神上和体魄上垂下头，把主宰我的权利还给我！

矛盾

我时常在极端的矛盾中挣扎。这种矛盾，酷似芥川龙之介的《罗生门》中展示的那样：只要哪一方占领上峰，其他的一切便会瞬间坍塌。我于是就在这些矛盾中平衡着，维系着精神上的稳定。我就像是令狐冲，终日受着那冲撞的真气的煎熬，欲罢不能。

比如，我就在终结“飘”上体会着深刻的痛苦的矛盾。一方面，我努力地做一切来掌舵自己的命运；另一方面，我又常常陷于一片迷乱：我每天都在干什么？我达到了自己的一切目的之后做什么？达到目的之后会得到什么满足吗。。。。。。孔子云：生无所息。难道我要如那东逝之水奔腾不息地、义无反顾地奔向不知是起点还是终点的东海？于是，我就陷于一阵迷茫的颓丧。

乍暖还寒时节，漫步在郊区的田野。远处人家的院子里，已有零星的红花在灼灼的开。然而，星星之火，可以燎原。那红的花，已在院墙外面摧枯拉朽般地烧到了山脚，灼灼的，想要烫伤人的眼。

李叔同是不是就是因着这美景的诱惑而抛弃如花美眷而遁入空门，乐陶陶地去做他的和尚？这曾经的风流倜傥的多情才子是否也感受过同我一样的矛盾？不得而知。

朱光潜说：“用出世的精神去做入世的事业。”抛弃一切世俗的羁绊与功利的企图心，纯洁地去投入，“非宁静无以致远”。唯有这样，才能明志而致远。

如同那山坡上烂漫的花，摆脱了围墙的桎捁和对世人的赞美的渴望，方能以一显迷人的风采。“楚兰生于幽谷，不以无人而不芳。”山花与楚兰当是我一生的榜样----以出世的精神去做入世的事业。

悟

唐三藏给他的三个徒弟取法号，皆有一“悟”字，大概是这位高僧参透了“悟”的玄机。

一个人生于天地间，如沧海一粟，渺小的很。而你我却又必须与天地自然打交道，与别人打交道，还要与自己打交道-----不悟，怎么生存？

这个天地自然，是我们第一要面对的事物。“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”它有自身的运行规律，我们人类只是它那精密律法所约束下的一个普通的子民。天地诞生了50亿年，在这50亿年的漫漫演绎中，它本身就是依据事物发展的逻辑走到了今天。它那精密的律法，是它在一次次的衰退、爆发乃至毁灭中修订的。顺自然者昌，逆自然者亡。“人定胜天”不过是给人类建立自信的善意的谎言。庄子天人“不相胜”才是洞若观火的明察。庄子笔下的本无七窍却张七窍而死的混沌，就是忤逆天地自然而自食苦果的前车之鉴。

作为个体的一个人，还要与别人打交道。了解人类，是一件极端复杂的事情。人性的复杂，不亚于天地自然的那套律法。埃米莉•勃朗特的《呼啸山庄》，解读了人的情感在极端状态下的极端的转换------“爱”与“恨”竟然相距如此之一路向北。从莺歌燕舞、小桥流水的温柔江南驶入千里冰封、长河落日的凌厉北方当是奇幻吧！然而，列车飞速地驶着，窗外也是飞速地驶着，驶成一片模迷离的糊，糊在眼睛上，物我两忘，也辨不清北国与江南。精神颇恍惚，世界如同碗中那被急遽搅着的鸡蛋，渐渐地，界线消失了，万物合为一体，如同回复到盘古开天之前的混沌。感知不明朗。只有自己依然存在，我的周围一片密实的陌生的鸡蛋液，我无从感知，我只知道自己在这里，自己眼中的那个世界在这里。

飘

飘飘何所似，天地一沙鸥。1993年的2月21日，我在未经允许的情况下，我“被降生”了。来从何处来？不知道。去往何处去？不晓得。于是，我开始了17年的漂泊在别人手中的历程。

在这个过程中，身边的一切人都可能左右我人生的航向。我努力地掌着命运这艘方舟的舵，纵使那阴风怒号、浊浪排空。然而，这方舟却在舵手与外务的平衡与妥协中往前缓缓飘去。因为舵手还只是一个纤弱的孩子。

飘，不仅取决于风，还取决于重力。我努力积淀着自己的重力，扩张着自己的力量。我决定不了别人，但我可以控制自己。我像海绵，疯狂地吸取一切的甘霖，我要让自己在精神上强壮；我像乔丹，忘我地锻炼自己的体魄，我要让自己的外形上壮硕。我这只沙鸥，在成年礼那天，必定将蜕变成一只雄鹰。那时，我要告别所有的“云”，让他们在精神上和体魄上垂下头，把主宰我的权利还给我！

矛盾

我时常在极端的矛盾中挣扎。这种矛盾，酷似芥川龙之介的《罗生门》中展示的那样：只要哪一方占领上峰，其他的一切便会瞬间坍塌。我于是就在这些矛盾中平衡着，维系着精神上的稳定。我就像是令狐冲，终日受着那冲撞的真气的煎熬，欲罢不能。

比如，我就在终结“飘”上体会着深刻的痛苦的矛盾。一方面，我努力地做一切来掌舵自己的命运；另一方面，我又常常陷于一片迷乱：我每天都在干什么？我达到了自己的一切目的之后做什么？达到目的之后会得到什么满足吗。。。。。。孔子云：生无所息。难道我要如那东逝之水奔腾不息地、义无反顾地奔向不知是起点还是终点的东海？于是，我就陷于一阵迷茫的颓丧。

乍暖还寒时节，漫步在郊区的田野。远处人家的院子里，已有零星的红花在灼灼的开。然而，星星之火，可以燎原。那红的花，已在院墙外面摧枯拉朽般地烧到了山脚，灼灼的，想要烫伤人的眼。

李叔同是不是就是因着这美景的诱惑而抛弃如花美眷而遁入空门，乐陶陶地去做他的和尚？这曾经的风流倜傥的多情才子是否也感受过同我一样的矛盾？不得而知。

朱光潜说：“用出世的精神去做入世的事业。”抛弃一切世俗的羁绊与功利的企图心，纯洁地去投入，“非宁静无以致远”。唯有这样，才能明志而致远。

如同那山坡上烂漫的花，摆脱了围墙的桎捁和对世人的赞美的渴望，方能以一显迷人的风采。“楚兰生于幽谷，不以无人而不芳。”山花与楚兰当是我一生的榜样----以出世的精神去做入世的事业。

悟

唐三藏给他的三个徒弟取法号，皆有一“悟”字，大概是这位高僧参透了“悟”的玄机。

一个人生于天地间，如沧海一粟，渺小的很。而你我却又必须与天地自然打交道，与别人打交道，还要与自己打交道-----不悟，怎么生存？

这个天地自然，是我们第一要面对的事物。“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”它有自身的运行规律，我们人类只是它那精密律法所约束下的一个普通的子民。天地诞生了50亿年，在这50亿年的漫漫演绎中，它本身就是依据事物发展的逻辑走到了今天。它那精密的律法，是它在一次次的衰退、爆发乃至毁灭中修订的。顺自然者昌，逆自然者亡。“人定胜天”不过是给人类建立自信的善意的谎言。庄子天人“不相胜”才是洞若观火的明察。庄子笔下的本无七窍却张七窍而死的混沌，就是忤逆天地自然而自食苦果的前车之鉴。

作为个体的一个人，还要与别人打交道。了解人类，是一件极端复杂的事情。人性的复杂，不亚于天地自然的那套律法。埃米莉•勃朗特的《呼啸山庄》，解读了人的情感在极端状态下的极端的转换------“爱”与“恨”竟然相距如此之一路向北。从莺歌燕舞、小桥流水的温柔江南驶入千里冰封、长河落日的凌厉北方当是奇幻吧！然而，列车飞速地驶着，窗外也是飞速地驶着，驶成一片模迷离的糊，糊在眼睛上，物我两忘，也辨不清北国与江南。精神颇恍惚，世界如同碗中那被急遽搅着的鸡蛋，渐渐地，界线消失了，万物合为一体，如同回复到盘古开天之前的混沌。感知不明朗。只有自己依然存在，我的周围一片密实的陌生的鸡蛋液，我无从感知，我只知道自己在这里，自己眼中的那个世界在这里。

飘

飘飘何所似，天地一沙鸥。1993年的2月21日，我在未经允许的情况下，我“被降生”了。来从何处来？不知道。去往何处去？不晓得。于是，我开始了17年的漂泊在别人手中的历程。

在这个过程中，身边的一切人都可能左右我人生的航向。我努力地掌着命运这艘方舟的舵，纵使那阴风怒号、浊浪排空。然而，这方舟却在舵手与外务的平衡与妥协中往前缓缓飘去。因为舵手还只是一个纤弱的孩子。

飘，不仅取决于风，还取决于重力。我努力积淀着自己的重力，扩张着自己的力量。我决定不了别人，但我可以控制自己。我像海绵，疯狂地吸取一切的甘霖，我要让自己在精神上强壮；我像乔丹，忘我地锻炼自己的体魄，我要让自己的外形上壮硕。我这只沙鸥，在成年礼那天，必定将蜕变成一只雄鹰。那时，我要告别所有的“云”，让他们在精神上和体魄上垂下头，把主宰我的权利还给我！

矛盾

我时常在极端的矛盾中挣扎。这种矛盾，酷似芥川龙之介的《罗生门》中展示的那样：只要哪一方占领上峰，其他的一切便会瞬间坍塌。我于是就在这些矛盾中平衡着，维系着精神上的稳定。我就像是令狐冲，终日受着那冲撞的真气的煎熬，欲罢不能。

比如，我就在终结“飘”上体会着深刻的痛苦的矛盾。一方面，我努力地做一切来掌舵自己的命运；另一方面，我又常常陷于一片迷乱：我每天都在干什么？我达到了自己的一切目的之后做什么？达到目的之后会得到什么满足吗。。。。。。孔子云：生无所息。难道我要如那东逝之水奔腾不息地、义无反顾地奔向不知是起点还是终点的东海？于是，我就陷于一阵迷茫的颓丧。

乍暖还寒时节，漫步在郊区的田野。远处人家的院子里，已有零星的红花在灼灼的开。然而，星星之火，可以燎原。那红的花，已在院墙外面摧枯拉朽般地烧到了山脚，灼灼的，想要烫伤人的眼。

李叔同是不是就是因着这美景的诱惑而抛弃如花美眷而遁入空门，乐陶陶地去做他的和尚？这曾经的风流倜傥的多情才子是否也感受过同我一样的矛盾？不得而知。

朱光潜说：“用出世的精神去做入世的事业。”抛弃一切世俗的羁绊与功利的企图心，纯洁地去投入，“非宁静无以致远”。唯有这样，才能明志而致远。

如同那山坡上烂漫的花，摆脱了围墙的桎捁和对世人的赞美的渴望，方能以一显迷人的风采。“楚兰生于幽谷，不以无人而不芳。”山花与楚兰当是我一生的榜样----以出世的精神去做入世的事业。

悟

唐三藏给他的三个徒弟取法号，皆有一“悟”字，大概是这位高僧参透了“悟”的玄机。

一个人生于天地间，如沧海一粟，渺小的很。而你我却又必须与天地自然打交道，与别人打交道，还要与自己打交道-----不悟，怎么生存？

这个天地自然，是我们第一要面对的事物。“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”它有自身的运行规律，我们人类只是它那精密律法所约束下的一个普通的子民。天地诞生了50亿年，在这50亿年的漫漫演绎中，它本身就是依据事物发展的逻辑走到了今天。它那精密的律法，是它在一次次的衰退、爆发乃至毁灭中修订的。顺自然者昌，逆自然者亡。“人定胜天”不过是给人类建立自信的善意的谎言。庄子天人“不相胜”才是洞若观火的明察。庄子笔下的本无七窍却张七窍而死的混沌，就是忤逆天地自然而自食苦果的前车之鉴。

作为个体的一个人，还要与别人打交道。了解人类，是一件极端复杂的事情。人性的复杂，不亚于天地自然的那套律法。埃米莉•勃朗特的《呼啸山庄》，解读了人的情感在极端状态下的极端的转换------“爱”与“恨”竟然相距如此之一路向北。从莺歌燕舞、小桥流水的温柔江南驶入千里冰封、长河落日的凌厉北方当是奇幻吧！然而，列车飞速地驶着，窗外也是飞速地驶着，驶成一片模迷离的糊，糊在眼睛上，物我两忘，也辨不清北国与江南。精神颇恍惚，世界如同碗中那被急遽搅着的鸡蛋，渐渐地，界线消失了，万物合为一体，如同回复到盘古开天之前的混沌。感知不明朗。只有自己依然存在，我的周围一片密实的陌生的鸡蛋液，我无从感知，我只知道自己在这里，自己眼中的那个世界在这里。

飘

飘飘何所似，天地一沙鸥。1993年的2月21日，我在未经允许的情况下，我“被降生”了。来从何处来？不知道。去往何处去？不晓得。于是，我开始了17年的漂泊在别人手中的历程。

在这个过程中，身边的一切人都可能左右我人生的航向。我努力地掌着命运这艘方舟的舵，纵使那阴风怒号、浊浪排空。然而，这方舟却在舵手与外务的平衡与妥协中往前缓缓飘去。因为舵手还只是一个纤弱的孩子。

飘，不仅取决于风，还取决于重力。我努力积淀着自己的重力，扩张着自己的力量。我决定不了别人，但我可以控制自己。我像海绵，疯狂地吸取一切的甘霖，我要让自己在精神上强壮；我像乔丹，忘我地锻炼自己的体魄，我要让自己的外形上壮硕。我这只沙鸥，在成年礼那天，必定将蜕变成一只雄鹰。那时，我要告别所有的“云”，让他们在精神上和体魄上垂下头，把主宰我的权利还给我！

矛盾

我时常在极端的矛盾中挣扎。这种矛盾，酷似芥川龙之介的《罗生门》中展示的那样：只要哪一方占领上峰，其他的一切便会瞬间坍塌。我于是就在这些矛盾中平衡着，维系着精神上的稳定。我就像是令狐冲，终日受着那冲撞的真气的煎熬，欲罢不能。

比如，我就在终结“飘”上体会着深刻的痛苦的矛盾。一方面，我努力地做一切来掌舵自己的命运；另一方面，我又常常陷于一片迷乱：我每天都在干什么？我达到了自己的一切目的之后做什么？达到目的之后会得到什么满足吗。。。。。。孔子云：生无所息。难道我要如那东逝之水奔腾不息地、义无反顾地奔向不知是起点还是终点的东海？于是，我就陷于一阵迷茫的颓丧。

乍暖还寒时节，漫步在郊区的田野。远处人家的院子里，已有零星的红花在灼灼的开。然而，星星之火，可以燎原。那红的花，已在院墙外面摧枯拉朽般地烧到了山脚，灼灼的，想要烫伤人的眼。

李叔同是不是就是因着这美景的诱惑而抛弃如花美眷而遁入空门，乐陶陶地去做他的和尚？这曾经的风流倜傥的多情才子是否也感受过同我一样的矛盾？不得而知。

朱光潜说：“用出世的精神去做入世的事业。”抛弃一切世俗的羁绊与功利的企图心，纯洁地去投入，“非宁静无以致远”。唯有这样，才能明志而致远。

如同那山坡上烂漫的花，摆脱了围墙的桎捁和对世人的赞美的渴望，方能以一显迷人的风采。“楚兰生于幽谷，不以无人而不芳。”山花与楚兰当是我一生的榜样----以出世的精神去做入世的事业。

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唐三藏给他的三个徒弟取法号，皆有一“悟”字，大概是这位高僧参透了“悟”的玄机。

一个人生于天地间，如沧海一粟，渺小的很。而你我却又必须与天地自然打交道，与别人打交道，还要与自己打交道-----不悟，怎么生存？

这个天地自然，是我们第一要面对的事物。“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”它有自身的运行规律，我们人类只是它那精密律法所约束下的一个普通的子民。天地诞生了50亿年，在这50亿年的漫漫演绎中，它本身就是依据事物发展的逻辑走到了今天。它那精密的律法，是它在一次次的衰退、爆发乃至毁灭中修订的。顺自然者昌，逆自然者亡。“人定胜天”不过是给人类建立自信的善意的谎言。庄子天人“不相胜”才是洞若观火的明察。庄子笔下的本无七窍却张七窍而死的混沌，就是忤逆天地自然而自食苦果的前车之鉴。

作为个体的一个人，还要与别人打交道。了解人类，是一件极端复杂的事情。人性的复杂，不亚于天地自然的那套律法。埃米莉•勃朗特的《呼啸山庄》，解读了人的情感在极端状态下的极端的转换------“爱”与“恨”竟然相距如此之一路向北。从莺歌燕舞、小桥流水的温柔江南驶入千里冰封、长河落日的凌厉北方当是奇幻吧！然而，列车飞速地驶着，窗外也是飞速地驶着，驶成一片模迷离的糊，糊在眼睛上，物我两忘，也辨不清北国与江南。精神颇恍惚，世界如同碗中那被急遽搅着的鸡蛋，渐渐地，界线消失了，万物合为一体，如同回复到盘古开天之前的混沌。感知不明朗。只有自己依然存在，我的周围一片密实的陌生的鸡蛋液，我无从感知，我只知道自己在这里，自己眼中的那个世界在这里。

飘

飘飘何所似，天地一沙鸥。1993年的2月21日，我在未经允许的情况下，我“被降生”了。来从何处来？不知道。去往何处去？不晓得。于是，我开始了17年的漂泊在别人手中的历程。

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飘，不仅取决于风，还取决于重力。我努力积淀着自己的重力，扩张着自己的力量。我决定不了别人，但我可以控制自己。我像海绵，疯狂地吸取一切的甘霖，我要让自己在精神上强壮；我像乔丹，忘我地锻炼自己的体魄，我要让自己的外形上壮硕。我这只沙鸥，在成年礼那天，必定将蜕变成一只雄鹰。那时，我要告别所有的“云”，让他们在精神上和体魄上垂下头，把主宰我的权利还给我！

矛盾

我时常在极端的矛盾中挣扎。这种矛盾，酷似芥川龙之介的《罗生门》中展示的那样：只要哪一方占领上峰，其他的一切便会瞬间坍塌。我于是就在这些矛盾中平衡着，维系着精神上的稳定。我就像是令狐冲，终日受着那冲撞的真气的煎熬，欲罢不能。

比如，我就在终结“飘”上体会着深刻的痛苦的矛盾。一方面，我努力地做一切来掌舵自己的命运；另一方面，我又常常陷于一片迷乱：我每天都在干什么？我达到了自己的一切目的之后做什么？达到目的之后会得到什么满足吗。。。。。。孔子云：生无所息。难道我要如那东逝之水奔腾不息地、义无反顾地奔向不知是起点还是终点的东海？于是，我就陷于一阵迷茫的颓丧。

乍暖还寒时节，漫步在郊区的田野。远处人家的院子里，已有零星的红花在灼灼的开。然而，星星之火，可以燎原。那红的花，已在院墙外面摧枯拉朽般地烧到了山脚，灼灼的，想要烫伤人的眼。

李叔同是不是就是因着这美景的诱惑而抛弃如花美眷而遁入空门，乐陶陶地去做他的和尚？这曾经的风流倜傥的多情才子是否也感受过同我一样的矛盾？不得而知。

朱光潜说：“用出世的精神去做入世的事业。”抛弃一切世俗的羁绊与功利的企图心，纯洁地去投入，“非宁静无以致远”。唯有这样，才能明志而致远。

如同那山坡上烂漫的花，摆脱了围墙的桎捁和对世人的赞美的渴望，方能以一显迷人的风采。“楚兰生于幽谷，不以无人而不芳。”山花与楚兰当是我一生的榜样----以出世的精神去做入世的事业。

悟

唐三藏给他的三个徒弟取法号，皆有一“悟”字，大概是这位高僧参透了“悟”的玄机。

一个人生于天地间，如沧海一粟，渺小的很。而你我却又必须与天地自然打交道，与别人打交道，还要与自己打交道-----不悟，怎么生存？

这个天地自然，是我们第一要面对的事物。“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”它有自身的运行规律，我们人类只是它那精密律法所约束下的一个普通的子民。天地诞生了50亿年，在这50亿年的漫漫演绎中，它本身就是依据事物发展的逻辑走到了今天。它那精密的律法，是它在一次次的衰退、爆发乃至毁灭中修订的。顺自然者昌，逆自然者亡。“人定胜天”不过是给人类建立自信的善意的谎言。庄子天人“不相胜”才是洞若观火的明察。庄子笔下的本无七窍却张七窍而死的混沌，就是忤逆天地自然而自食苦果的前车之鉴。

作为个体的一个人，还要与别人打交道。了解人类，是一件极端复杂的事情。人性的复杂，不亚于天地自然的那套律法。埃米莉•勃朗特的《呼啸山庄》，解读了人的情感在极端状态下的极端的转换------“爱”与“恨”竟然相距如此之一路向北。从莺歌燕舞、小桥流水的温柔江南驶入千里冰封、长河落日的凌厉北方当是奇幻吧！然而，列车飞速地驶着，窗外也是飞速地驶着，驶成一片模迷离的糊，糊在眼睛上，物我两忘，也辨不清北国与江南。精神颇恍惚，世界如同碗中那被急遽搅着的鸡蛋，渐渐地，界线消失了，万物合为一体，如同回复到盘古开天之前的混沌。感知不明朗。只有自己依然存在，我的周围一片密实的陌生的鸡蛋液，我无从感知，我只知道自己在这里，自己眼中的那个世界在这里。

飘

飘飘何所似，天地一沙鸥。1993年的2月21日，我在未经允许的情况下，我“被降生”了。来从何处来？不知道。去往何处去？不晓得。于是，我开始了17年的漂泊在别人手中的历程。

在这个过程中，身边的一切人都可能左右我人生的航向。我努力地掌着命运这艘方舟的舵，纵使那阴风怒号、浊浪排空。然而，这方舟却在舵手与外务的平衡与妥协中往前缓缓飘去。因为舵手还只是一个纤弱的孩子。

飘，不仅取决于风，还取决于重力。我努力积淀着自己的重力，扩张着自己的力量。我决定不了别人，但我可以控制自己。我像海绵，疯狂地吸取一切的甘霖，我要让自己在精神上强壮；我像乔丹，忘我地锻炼自己的体魄，我要让自己的外形上壮硕。我这只沙鸥，在成年礼那天，必定将蜕变成一只雄鹰。那时，我要告别所有的“云”，让他们在精神上和体魄上垂下头，把主宰我的权利还给我！

矛盾

我时常在极端的矛盾中挣扎。这种矛盾，酷似芥川龙之介的《罗生门》中展示的那样：只要哪一方占领上峰，其他的一切便会瞬间坍塌。我于是就在这些矛盾中平衡着，维系着精神上的稳定。我就像是令狐冲，终日受着那冲撞的真气的煎熬，欲罢不能。

比如，我就在终结“飘”上体会着深刻的痛苦的矛盾。一方面，我努力地做一切来掌舵自己的命运；另一方面，我又常常陷于一片迷乱：我每天都在干什么？我达到了自己的一切目的之后做什么？达到目的之后会得到什么满足吗。。。。。。孔子云：生无所息。难道我要如那东逝之水奔腾不息地、义无反顾地奔向不知是起点还是终点的东海？于是，我就陷于一阵迷茫的颓丧。

乍暖还寒时节，漫步在郊区的田野。远处人家的院子里，已有零星的红花在灼灼的开。然而，星星之火，可以燎原。那红的花，已在院墙外面摧枯拉朽般地烧到了山脚，灼灼的，想要烫伤人的眼。

李叔同是不是就是因着这美景的诱惑而抛弃如花美眷而遁入空门，乐陶陶地去做他的和尚？这曾经的风流倜傥的多情才子是否也感受过同我一样的矛盾？不得而知。

朱光潜说：“用出世的精神去做入世的事业。”抛弃一切世俗的羁绊与功利的企图心，纯洁地去投入，“非宁静无以致远”。唯有这样，才能明志而致远。

如同那山坡上烂漫的花，摆脱了围墙的桎捁和对世人的赞美的渴望，方能以一显迷人的风采。“楚兰生于幽谷，不以无人而不芳。”山花与楚兰当是我一生的榜样----以出世的精神去做入世的事业。

悟

唐三藏给他的三个徒弟取法号，皆有一“悟”字，大概是这位高僧参透了“悟”的玄机。

一个人生于天地间，如沧海一粟，渺小的很。而你我却又必须与天地自然打交道，与别人打交道，还要与自己打交道-----不悟，怎么生存？

这个天地自然，是我们第一要面对的事物。“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”它有自身的运行规律，我们人类只是它那精密律法所约束下的一个普通的子民。天地诞生了50亿年，在这50亿年的漫漫演绎中，它本身就是依据事物发展的逻辑走到了今天。它那精密的律法，是它在一次次的衰退、爆发乃至毁灭中修订的。顺自然者昌，逆自然者亡。“人定胜天”不过是给人类建立自信的善意的谎言。庄子天人“不相胜”才是洞若观火的明察。庄子笔下的本无七窍却张七窍而死的混沌，就是忤逆天地自然而自食苦果的前车之鉴。

作为个体的一个人，还要与别人打交道。了解人类，是一件极端复杂的事情。人性的复杂，不亚于天地自然的那套律法。埃米莉•勃朗特的《呼啸山庄》，解读了人的情感在极端状态下的极端的转换------“爱”与“恨”竟然相距如此之

与陌生人打交道

2009．7．22

昨天中午，太阳火辣辣地烤着大地，我躲在卧室里，悠闲地吹着空调玩着游戏。忽然，妈妈走进来对我说：“凌岳，三点水服装店为你准备的生日礼物领了没？”

“哎呀，忘记了！”我转过头问，“爸爸，我们快去取吧！”

“好吧，不过领取礼物的时候，要有礼貌！”爸爸教育我。

我点了点头。

于是，我坐在爸爸电动车后面出发了。

到了三点水童装店，我迫不及待地下了车，希望早点儿领到礼物。可是，我心想：如果我说错话了，惹店里的姐姐哈哈大笑，那样多丢人。我在店门口徘徊，不敢进店。看来只好等爸爸停好车和我一起进去了。

爸爸终于停好车了。他冲我笑了笑，说：“凌岳，不敢进去吗？”

“谁……谁说我不敢！”我底气不足地反驳。

我壮了壮胆，颤颤地走进去。心里一直为自己打气：凌岳，你平时胆子那么大，这次怎么了？你的胆子是不是吓得逃之夭夭了？你可是一位真正的男子汉，怎么成了一位害羞的小女孩了？

我鼓起勇气，挪动着步子，来到一位姐姐的身边，便牢牢的定在了那里，原先爸爸教我的话都溜哪儿去了？竟忍心使我这么难堪？我像石头一样立在那里。半晌，我才说道：“生……生日礼物……”

姐姐见我打开了话匣子，微笑地说：“你叫胡凌岳吧？你的生日礼物到了，我拿给你。”

说完便走向收银台，拿出了一张贺卡和一把雨伞，说：“这是你的生日礼物。”

我接过礼物，生硬地说了一声谢谢姐姐后，慢慢地回过我那早已僵硬的头颅，望着爸爸。爸爸微笑地点了点头，似乎在说：“不错，有进步。”

离开了三点水童装店，我轻轻地吁了一口气，说道：“与陌生人打交道并非一件易事啊！”

某薄荷休学日记选（二）

9月27日 阴 星期三

翻开崭新的一页，并不是崭新的生活，只是又浪费了一些时间又浪费了一个本子。

这几天，老是觉得心里发慌，四肢时不时会有肉眼不能分辨的颤抖，额头上蔓延许多不太明显的疙瘩，也许是药的副作用，我想我是不会轻易死去的。

写下这样几句话：在这个繁华纷落的时节，我注定要接受命运安排，独自张望深秋的到来。这个季节，我独自前行。

9月29日 阵雨 星期五

早晨醒来，世界格外的清晰，因为眼泪冲刷了一切浑浊。只因在昨夜的瓢泼大雨中做了一个生日很孤独的梦。梦里没有泪的痕迹，醒来却让它湿了脸颊。心里没有眼前的世界那么明亮。

梦，都是有它的意义的！一直以为自己已经习惯孤独了已经不再需要那么迫切的寻找安全感了。谁知一个梦提醒自己，我还是害怕孤独的......

10月6日 阴 星期一

露水

天亮了

小草幸福得

滴下了

孕育了一夜的眼泪

10月20日 多云 星期五

夜

万籁俱静

只有我在窗边

和风低声细语

11月6日 阴转多云 星期一

窗外有许多灰色建筑，很少有绿色映入眼帘，只有楼下小区里有稀稀疏疏的几棵长青树。已经入冬了，它们却还保持着夏天才该拥有的深绿。我并不想老套的赞颂它们不畏严寒，况且重庆的天气还不算太冷。

只是看着这些树，脑子里忽然浮现出一些画面：那是在学校上美术兴趣小组的时候，美术老师教我们：“涂色彩时不一定按常规，可以有创新。只要好看，不管在现实生活中是什么颜色，在画上可以涂任何你想涂的颜色。例如树，不一定涂绿色，什么蓝色、紫色都可以！”接着便在我的画上作示范......

回到现在，眼前的树是一成不变的绿，我更喜欢画上的蓝色、紫色。不要求它变得那么梦幻，至少也该是：春天嫩绿、夏天翠绿、秋天深黄、冬天秃枝，不时还会开五颜六色的花。

往事历历在目，记忆犹新。

眼前的树若真是蓝色、紫色，又怎样？

那我不是有幻想症，就是色盲！

11月7日 晴 星期二

谎言被识破后，和善更令人惊恐。

重温恐惧，嗅到一种熟悉并令人害怕的气息。我的整个读书时代不就是在这中气息也高度紧张、恐慌的状态中度过的吗？

现在没上学了，接触的人少了，就增加了些极少的安全感，没那么害怕了。但生活并不是我所想要的轻松状态，神经依然紧绷，因为每天还是要和父母打交道。我讨厌和人打交道，人往往是最恐怖的事物，包括熟悉的人，有时熟人比陌生人更可怕。

可是无论有多大的压力，无论有多么的害怕，都不再像以前一样放声痛哭，只能强颜欢笑，因为我已经失去了哭泣的勇气。

想要远离尘嚣，一个人静静的死去。

那我将不再害怕！

一个人，一个人，一个人......

11月11日 晴 星期六

道德，是一个常被人提起，却最容易被忽视的词。这个社会不道德的人太多了。一些人不道德流露于表面，比如随地吐痰、破坏公物......一些人表面斯斯文文、一副正人君子的样子，其实暗地里打小报告、说别人坏话，这也在不道德的范畴中。还有一些人不道德体现在对人不尊重，例如窥视别人隐私――现在的家长不是最喜欢偷听孩子打电话、偷看孩子日记吗？

或许他们认为“尊重”这个词对于自己孩子并不适用，或许根本就不知道何谓尊重，其实自己的孩子是最值得尊重的。我想知道，这些家长在做那些不道德的行为时，就没有心虚？就那么的心安理得？家长们，至少要学会尊重自己，不要亲手将自己远离道德！

我们尚且抛开那些大义凛然的“道德”、“尊重”，就说说后果。家长们在窥视孩子隐私时，有没有想象会有怎样的后果呢？孩子最早接触的就是父母，一切以父母为榜样。而当他们发现自己的父母干着那些见不得人的勾当，他们会替父母脸红、羞愧，被深深的耻辱带到痛苦、阴影之中！我便深受其害，因为我发现日记已经被妈妈偷看了，还成为她炫耀的资本，我只能用“不知羞耻”来形容。

我明白，所有一切的出发点都来自一个“爱”字，但家长是否应该思考会不会好心办坏事，与其用窥视隐私的方法来控制孩子、了解孩子，不如用沟通等更好的方法，给予孩子信任与自由，也是对自9月27日 阴 星期三

翻开崭新的一页，并不是崭新的生活，只是又浪费了一些时间又浪费了一个本子。

这几天，老是觉得心里发慌，四肢时不时会有肉眼不能分辨的颤抖，额头上蔓延许多不太明显的疙瘩，也许是药的副作用，我想我是不会轻易死去的。

写下这样几句话：在这个繁华纷落的时节，我注定要接受命运安排，独自张望深秋的到来。这个季节，我独自前行。

9月29日 阵雨 星期五

早晨醒来，世界格外的清晰，因为眼泪冲刷了一切浑浊。只因在昨夜的瓢泼大雨中做了一个生日很孤独的梦。梦里没有泪的痕迹，醒来却让它湿了脸颊。心里没有眼前的世界那么明亮。

梦，都是有它的意义的！一直以为自己已经习惯孤独了已经不再需要那么迫切的寻找安全感了。谁知一个梦提醒自己，我还是害怕孤独的......

10月6日 阴 星期一

露水

天亮了

小草幸福得

滴下了

孕育了一夜的眼泪

10月20日 多云 星期五

夜

万籁俱静

只有我在窗边

和风低声细语

11月6日 阴转多云 星期一

窗外有许多灰色建筑，很少有绿色映入眼帘，只有楼下小区里有稀稀疏疏的几棵长青树。已经入冬了，它们却还保持着夏天才该拥有的深绿。我并不想老套的赞颂它们不畏严寒，况且重庆的天气还不算太冷。

只是看着这些树，脑子里忽然浮现出一些画面：那是在学校上美术兴趣小组的时候，美术老师教我们：“涂色彩时不一定按常规，可以有创新。只要好看，不管在现实生活中是什么颜色，在画上可以涂任何你想涂的颜色。例如树，不一定涂绿色，什么蓝色、紫色都可以！”接着便在我的画上作示范......

回到现在，眼前的树是一成不变的绿，我更喜欢画上的蓝色、紫色。不要求它变得那么梦幻，至少也该是：春天嫩绿、夏天翠绿、秋天深黄、冬天秃枝，不时还会开五颜六色的花。

往事历历在目，记忆犹新。

眼前的树若真是蓝色、紫色，又怎样？

那我不是有幻想症，就是色盲！

11月7日 晴 星期二

谎言被识破后，和善更令人惊恐。

重温恐惧，嗅到一种熟悉并令人害怕的气息。我的整个读书时代不就是在这中气息也高度紧张、恐慌的状态中度过的吗？

现在没上学了，接触的人少了，就增加了些极少的安全感，没那么害怕了。但生活并不是我所想要的轻松状态，神经依然紧绷，因为每天还是要和父母打交道。我讨厌和人打交道，人往往是最恐怖的事物，包括熟悉的人，有时熟人比陌生人更可怕。

可是无论有多大的压力，无论有多么的害怕，都不再像以前一样放声痛哭，只能强颜欢笑，因为我已经失去了哭泣的勇气。

想要远离尘嚣，一个人静静的死去。

那我将不再害怕！

一个人，一个人，一个人......

11月11日 晴 星期六

道德，是一个常被人提起，却最容易被忽视的词。这个社会不道德的人太多了。一些人不道德流露于表面，比如随地吐痰、破坏公物......一些人表面斯斯文文、一副正人君子的样子，其实暗地里打小报告、说别人坏话，这也在不道德的范畴中。还有一些人不道德体现在对人不尊重，例如窥视别人隐私――现在的家长不是最喜欢偷听孩子打电话、偷看孩子日记吗？

或许他们认为“尊重”这个词对于自己孩子并不适用，或许根本就不知道何谓尊重，其实自己的孩子是最值得尊重的。我想知道，这些家长在做那些不道德的行为时，就没有心虚？就那么的心安理得？家长们，至少要学会尊重自己，不要亲手将自己远离道德！

我们尚且抛开那些大义凛然的“道德”、“尊重”，就说说后果。家长们在窥视孩子隐私时，有没有想象会有怎样的后果呢？孩子最早接触的就是父母，一切以父母为榜样。而当他们发现自己的父母干着那些见不得人的勾当，他们会替父母脸红、羞愧，被深深的耻辱带到痛苦、阴影之中！我便深受其害，因为我发现日记已经被妈妈偷看了，还成为她炫耀的资本，我只能用“不知羞耻”来形容。

我明白，所有一切的出发点都来自一个“爱”字，但家长是否应该思考会不会好心办坏事，与其用窥视隐私的方法来控制孩子、了解孩子，不如用沟通等更好的方法，给予孩子信任与自由，也是对自9月27日 阴 星期三

翻开崭新的一页，并不是崭新的生活，只是又浪费了一些时间又浪费了一个本子。

这几天，老是觉得心里发慌，四肢时不时会有肉眼不能分辨的颤抖，额头上蔓延许多不太明显的疙瘩，也许是药的副作用，我想我是不会轻易死去的。

写下这样几句话：在这个繁华纷落的时节，我注定要接受命运安排，独自张望深秋的到来。这个季节，我独自前行。

9月29日 阵雨 星期五

早晨醒来，世界格外的清晰，因为眼泪冲刷了一切浑浊。只因在昨夜的瓢泼大雨中做了一个生日很孤独的梦。梦里没有泪的痕迹，醒来却让它湿了脸颊。心里没有眼前的世界那么明亮。

梦，都是有它的意义的！一直以为自己已经习惯孤独了已经不再需要那么迫切的寻找安全感了。谁知一个梦提醒自己，我还是害怕孤独的......

10月6日 阴 星期一

露水

天亮了

小草幸福得

滴下了

孕育了一夜的眼泪

10月20日 多云 星期五

夜

万籁俱静

只有我在窗边

和风低声细语

11月6日 阴转多云 星期一

窗外有许多灰色建筑，很少有绿色映入眼帘，只有楼下小区里有稀稀疏疏的几棵长青树。已经入冬了，它们却还保持着夏天才该拥有的深绿。我并不想老套的赞颂它们不畏严寒，况且重庆的天气还不算太冷。

只是看着这些树，脑子里忽然浮现出一些画面：那是在学校上美术兴趣小组的时候，美术老师教我们：“涂色彩时不一定按常规，可以有创新。只要好看，不管在现实生活中是什么颜色，在画上可以涂任何你想涂的颜色。例如树，不一定涂绿色，什么蓝色、紫色都可以！”接着便在我的画上作示范......

回到现在，眼前的树是一成不变的绿，我更喜欢画上的蓝色、紫色。不要求它变得那么梦幻，至少也该是：春天嫩绿、夏天翠绿、秋天深黄、冬天秃枝，不时还会开五颜六色的花。

往事历历在目，记忆犹新。

眼前的树若真是蓝色、紫色，又怎样？

那我不是有幻想症，就是色盲！

11月7日 晴 星期二

谎言被识破后，和善更令人惊恐。

重温恐惧，嗅到一种熟悉并令人害怕的气息。我的整个读书时代不就是在这中气息也高度紧张、恐慌的状态中度过的吗？

现在没上学了，接触的人少了，就增加了些极少的安全感，没那么害怕了。但生活并不是我所想要的轻松状态，神经依然紧绷，因为每天还是要和父母打交道。我讨厌和人打交道，人往往是最恐怖的事物，包括熟悉的人，有时熟人比陌生人更可怕。

可是无论有多大的压力，无论有多么的害怕，都不再像以前一样放声痛哭，只能强颜欢笑，因为我已经失去了哭泣的勇气。

想要远离尘嚣，一个人静静的死去。

那我将不再害怕！

一个人，一个人，一个人......

11月11日 晴 星期六

道德，是一个常被人提起，却最容易被忽视的词。这个社会不道德的人太多了。一些人不道德流露于表面，比如随地吐痰、破坏公物......一些人表面斯斯文文、一副正人君子的样子，其实暗地里打小报告、说别人坏话，这也在不道德的范畴中。还有一些人不道德体现在对人不尊重，例如窥视别人隐私――现在的家长不是最喜欢偷听孩子打电话、偷看孩子日记吗？

或许他们认为“尊重”这个词对于自己孩子并不适用，或许根本就不知道何谓尊重，其实自己的孩子是最值得尊重的。我想知道，这些家长在做那些不道德的行为时，就没有心虚？就那么的心安理得？家长们，至少要学会尊重自己，不要亲手将自己远离道德！

我们尚且抛开那些大义凛然的“道德”、“尊重”，就说说后果。家长们在窥视孩子隐私时，有没有想象会有怎样的后果呢？孩子最早接触的就是父母，一切以父母为榜样。而当他们发现自己的父母干着那些见不得人的勾当，他们会替父母脸红、羞愧，被深深的耻辱带到痛苦、阴影之中！我便深受其害，因为我发现日记已经被妈妈偷看了，还成为她炫耀的资本，我只能用“不知羞耻”来形容。

我明白，所有一切的出发点都来自一个“爱”字，但家长是否应该思考会不会好心办坏事，与其用窥视隐私的方法来控制孩子、了解孩子，不如用沟通等更好的方法，给予孩子信任与自由，也是对自9月27日 阴 星期三

翻开崭新的一页，并不是崭新的生活，只是又浪费了一些时间又浪费了一个本子。

这几天，老是觉得心里发慌，四肢时不时会有肉眼不能分辨的颤抖，额头上蔓延许多不太明显的疙瘩，也许是药的副作用，我想我是不会轻易死去的。

写下这样几句话：在这个繁华纷落的时节，我注定要接受命运安排，独自张望深秋的到来。这个季节，我独自前行。

9月29日 阵雨 星期五

早晨醒来，世界格外的清晰，因为眼泪冲刷了一切浑浊。只因在昨夜的瓢泼大雨中做了一个生日很孤独的梦。梦里没有泪的痕迹，醒来却让它湿了脸颊。心里没有眼前的世界那么明亮。

梦，都是有它的意义的！一直以为自己已经习惯孤独了已经不再需要那么迫切的寻找安全感了。谁知一个梦提醒自己，我还是害怕孤独的......

10月6日 阴 星期一

露水

天亮了

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孕育了一夜的眼泪

10月20日 多云 星期五

夜

万籁俱静

只有我在窗边

和风低声细语

11月6日 阴转多云 星期一

窗外有许多灰色建筑，很少有绿色映入眼帘，只有楼下小区里有稀稀疏疏的几棵长青树。已经入冬了，它们却还保持着夏天才该拥有的深绿。我并不想老套的赞颂它们不畏严寒，况且重庆的天气还不算太冷。

只是看着这些树，脑子里忽然浮现出一些画面：那是在学校上美术兴趣小组的时候，美术老师教我们：“涂色彩时不一定按常规，可以有创新。只要好看，不管在现实生活中是什么颜色，在画上可以涂任何你想涂的颜色。例如树，不一定涂绿色，什么蓝色、紫色都可以！”接着便在我的画上作示范......

回到现在，眼前的树是一成不变的绿，我更喜欢画上的蓝色、紫色。不要求它变得那么梦幻，至少也该是：春天嫩绿、夏天翠绿、秋天深黄、冬天秃枝，不时还会开五颜六色的花。

往事历历在目，记忆犹新。

眼前的树若真是蓝色、紫色，又怎样？

那我不是有幻想症，就是色盲！

11月7日 晴 星期二

谎言被识破后，和善更令人惊恐。

重温恐惧，嗅到一种熟悉并令人害怕的气息。我的整个读书时代不就是在这中气息也高度紧张、恐慌的状态中度过的吗？

现在没上学了，接触的人少了，就增加了些极少的安全感，没那么害怕了。但生活并不是我所想要的轻松状态，神经依然紧绷，因为每天还是要和父母打交道。我讨厌和人打交道，人往往是最恐怖的事物，包括熟悉的人，有时熟人比陌生人更可怕。

可是无论有多大的压力，无论有多么的害怕，都不再像以前一样放声痛哭，只能强颜欢笑，因为我已经失去了哭泣的勇气。

想要远离尘嚣，一个人静静的死去。

那我将不再害怕！

一个人，一个人，一个人......

11月11日 晴 星期六

道德，是一个常被人提起，却最容易被忽视的词。这个社会不道德的人太多了。一些人不道德流露于表面，比如随地吐痰、破坏公物......一些人表面斯斯文文、一副正人君子的样子，其实暗地里打小报告、说别人坏话，这也在不道德的范畴中。还有一些人不道德体现在对人不尊重，例如窥视别人隐私――现在的家长不是最喜欢偷听孩子打电话、偷看孩子日记吗？

或许他们认为“尊重”这个词对于自己孩子并不适用，或许根本就不知道何谓尊重，其实自己的孩子是最值得尊重的。我想知道，这些家长在做那些不道德的行为时，就没有心虚？就那么的心安理得？家长们，至少要学会尊重自己，不要亲手将自己远离道德！

我们尚且抛开那些大义凛然的“道德”、“尊重”，就说说后果。家长们在窥视孩子隐私时，有没有想象会有怎样的后果呢？孩子最早接触的就是父母，一切以父母为榜样。而当他们发现自己的父母干着那些见不得人的勾当，他们会替父母脸红、羞愧，被深深的耻辱带到痛苦、阴影之中！我便深受其害，因为我发现日记已经被妈妈偷看了，还成为她炫耀的资本，我只能用“不知羞耻”来形容。

我明白，所有一切的出发点都来自一个“爱”字，但家长是否应该思考会不会好心办坏事，与其用窥视隐私的方法来控制孩子、了解孩子，不如用沟通等更好的方法，给予孩子信任与自由，也是对自9月27日 阴 星期三

翻开崭新的一页，并不是崭新的生活，只是又浪费了一些时间又浪费了一个本子。

这几天，老是觉得心里发慌，四肢时不时会有肉眼不能分辨的颤抖，额头上蔓延许多不太明显的疙瘩，也许是药的副作用，我想我是不会轻易死去的。

写下这样几句话：在这个繁华纷落的时节，我注定要接受命运安排，独自张望深秋的到来。这个季节，我独自前行。

9月29日 阵雨 星期五

早晨醒来，世界格外的清晰，因为眼泪冲刷了一切浑浊。只因在昨夜的瓢泼大雨中做了一个生日很孤独的梦。梦里没有泪的痕迹，醒来却让它湿了脸颊。心里没有眼前的世界那么明亮。

梦，都是有它的意义的！一直以为自己已经习惯孤独了已经不再需要那么迫切的寻找安全感了。谁知一个梦提醒自己，我还是害怕孤独的......

10月6日 阴 星期一

露水

天亮了

小草幸福得

滴下了

孕育了一夜的眼泪

10月20日 多云 星期五

夜

万籁俱静

只有我在窗边

和风低声细语

11月6日 阴转多云 星期一

窗外有许多灰色建筑，很少有绿色映入眼帘，只有楼下小区里有稀稀疏疏的几棵长青树。已经入冬了，它们却还保持着夏天才该拥有的深绿。我并不想老套的赞颂它们不畏严寒，况且重庆的天气还不算太冷。

只是看着这些树，脑子里忽然浮现出一些画面：那是在学校上美术兴趣小组的时候，美术老师教我们：“涂色彩时不一定按常规，可以有创新。只要好看，不管在现实生活中是什么颜色，在画上可以涂任何你想涂的颜色。例如树，不一定涂绿色，什么蓝色、紫色都可以！”接着便在我的画上作示范......

回到现在，眼前的树是一成不变的绿，我更喜欢画上的蓝色、紫色。不要求它变得那么梦幻，至少也该是：春天嫩绿、夏天翠绿、秋天深黄、冬天秃枝，不时还会开五颜六色的花。

往事历历在目，记忆犹新。

眼前的树若真是蓝色、紫色，又怎样？

那我不是有幻想症，就是色盲！

11月7日 晴 星期二

谎言被识破后，和善更令人惊恐。

重温恐惧，嗅到一种熟悉并令人害怕的气息。我的整个读书时代不就是在这中气息也高度紧张、恐慌的状态中度过的吗？

现在没上学了，接触的人少了，就增加了些极少的安全感，没那么害怕了。但生活并不是我所想要的轻松状态，神经依然紧绷，因为每天还是要和父母打交道。我讨厌和人打交道，人往往是最恐怖的事物，包括熟悉的人，有时熟人比陌生人更可怕。

可是无论有多大的压力，无论有多么的害怕，都不再像以前一样放声痛哭，只能强颜欢笑，因为我已经失去了哭泣的勇气。

想要远离尘嚣，一个人静静的死去。

那我将不再害怕！

一个人，一个人，一个人......

11月11日 晴 星期六

道德，是一个常被人提起，却最容易被忽视的词。这个社会不道德的人太多了。一些人不道德流露于表面，比如随地吐痰、破坏公物......一些人表面斯斯文文、一副正人君子的样子，其实暗地里打小报告、说别人坏话，这也在不道德的范畴中。还有一些人不道德体现在对人不尊重，例如窥视别人隐私――现在的家长不是最喜欢偷听孩子打电话、偷看孩子日记吗？

或许他们认为“尊重”这个词对于自己孩子并不适用，或许根本就不知道何谓尊重，其实自己的孩子是最值得尊重的。我想知道，这些家长在做那些不道德的行为时，就没有心虚？就那么的心安理得？家长们，至少要学会尊重自己，不要亲手将自己远离道德！

我们尚且抛开那些大义凛然的“道德”、“尊重”，就说说后果。家长们在窥视孩子隐私时，有没有想象会有怎样的后果呢？孩子最早接触的就是父母，一切以父母为榜样。而当他们发现自己的父母干着那些见不得人的勾当，他们会替父母脸红、羞愧，被深深的耻辱带到痛苦、阴影之中！我便深受其害，因为我发现日记已经被妈妈偷看了，还成为她炫耀的资本，我只能用“不知羞耻”来形容。

我明白，所有一切的出发点都来自一个“爱”字，但家长是否应该思考会不会好心办坏事，与其用窥视隐私的方法来控制孩子、了解孩子，不如用沟通等更好的方法，给予孩子信任与自由，也是对自9月27日 阴 星期三

翻开崭新的一页，并不是崭新的生活，只是又浪费了一些时间又浪费了一个本子。

这几天，老是觉得心里发慌，四肢时不时会有肉眼不能分辨的颤抖，额头上蔓延许多不太明显的疙瘩，也许是药的副作用，我想我是不会轻易死去的。

写下这样几句话：在这个繁华纷落的时节，我注定要接受命运安排，独自张望深秋的到来。这个季节，我独自前行。

9月29日 阵雨 星期五

早晨醒来，世界格外的清晰，因为眼泪冲刷了一切浑浊。只因在昨夜的瓢泼大雨中做了一个生日很孤独的梦。梦里没有泪的痕迹，醒来却让它湿了脸颊。心里没有眼前的世界那么明亮。

梦，都是有它的意义的！一直以为自己已经习惯孤独了已经不再需要那么迫切的寻找安全感了。谁知一个梦提醒自己，我还是害怕孤独的......

10月6日 阴 星期一

露水

天亮了

小草幸福得

滴下了

孕育了一夜的眼泪

10月20日 多云 星期五

夜

万籁俱静

只有我在窗边

和风低声细语

11月6日 阴转多云 星期一

窗外有许多灰色建筑，很少有绿色映入眼帘，只有楼下小区里有稀稀疏疏的几棵长青树。已经入冬了，它们却还保持着夏天才该拥有的深绿。我并不想老套的赞颂它们不畏严寒，况且重庆的天气还不算太冷。

只是看着这些树，脑子里忽然浮现出一些画面：那是在学校上美术兴趣小组的时候，美术老师教我们：“涂色彩时不一定按常规，可以有创新。只要好看，不管在现实生活中是什么颜色，在画上可以涂任何你想涂的颜色。例如树，不一定涂绿色，什么蓝色、紫色都可以！”接着便在我的画上作示范......

回到现在，眼前的树是一成不变的绿，我更喜欢画上的蓝色、紫色。不要求它变得那么梦幻，至少也该是：春天嫩绿、夏天翠绿、秋天深黄、冬天秃枝，不时还会开五颜六色的花。

往事历历在目，记忆犹新。

眼前的树若真是蓝色、紫色，又怎样？

那我不是有幻想症，就是色盲！

11月7日 晴 星期二

谎言被识破后，和善更令人惊恐。

重温恐惧，嗅到一种熟悉并令人害怕的气息。我的整个读书时代不就是在这中气息也高度紧张、恐慌的状态中度过的吗？

现在没上学了，接触的人少了，就增加了些极少的安全感，没那么害怕了。但生活并不是我所想要的轻松状态，神经依然紧绷，因为每天还是要和父母打交道。我讨厌和人打交道，人往往是最恐怖的事物，包括熟悉的人，有时熟人比陌生人更可怕。

可是无论有多大的压力，无论有多么的害怕，都不再像以前一样放声痛哭，只能强颜欢笑，因为我已经失去了哭泣的勇气。

想要远离尘嚣，一个人静静的死去。

那我将不再害怕！

一个人，一个人，一个人......

11月11日 晴 星期六

道德，是一个常被人提起，却最容易被忽视的词。这个社会不道德的人太多了。一些人不道德流露于表面，比如随地吐痰、破坏公物......一些人表面斯斯文文、一副正人君子的样子，其实暗地里打小报告、说别人坏话，这也在不道德的范畴中。还有一些人不道德体现在对人不尊重，例如窥视别人隐私――现在的家长不是最喜欢偷听孩子打电话、偷看孩子日记吗？

或许他们认为“尊重”这个词对于自己孩子并不适用，或许根本就不知道何谓尊重，其实自己的孩子是最值得尊重的。我想知道，这些家长在做那些不道德的行为时，就没有心虚？就那么的心安理得？家长们，至少要学会尊重自己，不要亲手将自己远离道德！

我们尚且抛开那些大义凛然的“道德”、“尊重”，就说说后果。家长们在窥视孩子隐私时，有没有想象会有怎样的后果呢？孩子最早接触的就是父母，一切以父母为榜样。而当他们发现自己的父母干着那些见不得人的勾当，他们会替父母脸红、羞愧，被深深的耻辱带到痛苦、阴影之中！我便深受其害，因为我发现日记已经被妈妈偷看了，还成为她炫耀的资本，我只能用“不知羞耻”来形容。

我明白，所有一切的出发点都来自一个“爱”字，但家长是否应该思考会不会好心办坏事，与其用窥视隐私的方法来控制孩子、了解孩子，不如用沟通等更好的方法，给予孩子信任与自由，也是对自9月27日 阴 星期三

翻开崭新的一页，并不是崭新的生活，只是又浪费了一些时间又浪费了一个本子。

这几天，老是觉得心里发慌，四肢时不时会有肉眼不能分辨的颤抖，额头上蔓延许多不太明显的疙瘩，也许是药的副作用，我想我是不会轻易死去的。

写下这样几句话：在这个繁华纷落的时节，我注定要接受命运安排，独自张望深秋的到来。这个季节，我独自前行。

9月29日 阵雨 星期五

早晨醒来，世界格外的清晰，因为眼泪冲刷了一切浑浊。只因在昨夜的瓢泼大雨中做了一个生日很孤独的梦。梦里没有泪的痕迹，醒来却让它湿了脸颊。心里没有眼前的世界那么明亮。

梦，都是有它的意义的！一直以为自己已经习惯孤独了已经不再需要那么迫切的寻找安全感了。谁知一个梦提醒自己，我还是害怕孤独的......

10月6日 阴 星期一

露水

天亮了

小草幸福得

滴下了

孕育了一夜的眼泪

10月20日 多云 星期五

夜

万籁俱静

只有我在窗边

和风低声细语

11月6日 阴转多云 星期一

窗外有许多灰色建筑，很少有绿色映入眼帘，只有楼下小区里有稀稀疏疏的几棵长青树。已经入冬了，它们却还保持着夏天才该拥有的深绿。我并不想老套的赞颂它们不畏严寒，况且重庆的天气还不算太冷。

只是看着这些树，脑子里忽然浮现出一些画面：那是在学校上美术兴趣小组的时候，美术老师教我们：“涂色彩时不一定按常规，可以有创新。只要好看，不管在现实生活中是什么颜色，在画上可以涂任何你想涂的颜色。例如树，不一定涂绿色，什么蓝色、紫色都可以！”接着便在我的画上作示范......

回到现在，眼前的树是一成不变的绿，我更喜欢画上的蓝色、紫色。不要求它变得那么梦幻，至少也该是：春天嫩绿、夏天翠绿、秋天深黄、冬天秃枝，不时还会开五颜六色的花。

往事历历在目，记忆犹新。

眼前的树若真是蓝色、紫色，又怎样？

那我不是有幻想症，就是色盲！

11月7日 晴 星期二

谎言被识破后，和善更令人惊恐。

重温恐惧，嗅到一种熟悉并令人害怕的气息。我的整个读书时代不就是在这中气息也高度紧张、恐慌的状态中度过的吗？

现在没上学了，接触的人少了，就增加了些极少的安全感，没那么害怕了。但生活并不是我所想要的轻松状态，神经依然紧绷，因为每天还是要和父母打交道。我讨厌和人打交道，人往往是最恐怖的事物，包括熟悉的人，有时熟人比陌生人更可怕。

可是无论有多大的压力，无论有多么的害怕，都不再像以前一样放声痛哭，只能强颜欢笑，因为我已经失去了哭泣的勇气。

想要远离尘嚣，一个人静静的死去。

那我将不再害怕！

一个人，一个人，一个人......

11月11日 晴 星期六

道德，是一个常被人提起，却最容易被忽视的词。这个社会不道德的人太多了。一些人不道德流露于表面，比如随地吐痰、破坏公物......一些人表面斯斯文文、一副正人君子的样子，其实暗地里打小报告、说别人坏话，这也在不道德的范畴中。还有一些人不道德体现在对人不尊重，例如窥视别人隐私――现在的家长不是最喜欢偷听孩子打电话、偷看孩子日记吗？

或许他们认为“尊重”这个词对于自己孩子并不适用，或许根本就不知道何谓尊重，其实自己的孩子是最值得尊重的。我想知道，这些家长在做那些不道德的行为时，就没有心虚？就那么的心安理得？家长们，至少要学会尊重自己，不要亲手将自己远离道德！

我们尚且抛开那些大义凛然的“道德”、“尊重”，就说说后果。家长们在窥视孩子隐私时，有没有想象会有怎样的后果呢？孩子最早接触的就是父母，一切以父母为榜样。而当他们发现自己的父母干着那些见不得人的勾当，他们会替父母脸红、羞愧，被深深的耻辱带到痛苦、阴影之中！我便深受其害，因为我发现日记已经被妈妈偷看了，还成为她炫耀的资本，我只能用“不知羞耻”来形容。

我明白，所有一切的出发点都来自一个“爱”字，但家长是否应该思考会不会好心办坏事，与其用窥视隐私的方法来控制孩子、了解孩子，不如用沟通等更好的方法，给予孩子信任与自由，也是对自

纤尘不染，莫言有声

明媚的阳光瀑布一样倾泻下来，在莫言身上镀了一层金色。院子的墙角上，一枝蝴蝶兰盎然生春，亭亭净直，那叶间的白色花朵似蝴蝶般随风翩跹。莫言的目光紧盯着那枝摇曳的蝴蝶兰，然后透过绿叶之间的缝隙延伸到了很远很远的地方。“纤尘，愿主保佑你，快乐如蝶，幸福如花！”莫言低声喃喃。

一

办公室里传出班主任的厉声责骂，字句里满是侮辱与歧视，周围的空气被震得翁翁作响，水杯被拍倒在桌，发出一声沉闷的哀叹，里面的水无声的流出来，好象在小心翼翼地说着什么。

纤尘最终承认了，纤尘是个坏孩子。

因为纤尘的坏脾气，纤尘的我行我素和不思学业。

其实纤尘心里并不服气的， 充其量他也只是个坏学生，可对于坏孩子这般定义，也还谈不上吧。

纤尘有些委屈、怨恨和不满，可他并不把这些表现在脸上，所以表面上他相当平静而又若无其事的走出了办公室，走进教室然后到座位上坐下，他的步伐轻得像一阵风，他的神态那样的荣辱不惊。

这就是纤尘休学一年后重返校园与老师的第一次谈话的结果。

二

“你休过学？”纤尘的同桌----现班级任职班长莫言如是问。

纤尘本不想回答这样唐突的问题，但又想反正自己已经黑了，即使再黑一点也无所谓，便回答了她，“恩，一年。”

其实莫言原本也不想去搭理这个老师交代要严格管束的男孩的，只是刚才他进门的身影给人的感觉有些不一样，他脸上的那分淡定使莫言很是疑惑，出于一种莫名的探寻的欲望，莫言一针见血地发起了对话。“为什么要休学？”

纤尘有些耐人寻味的看着身边这个女孩，心里想我为什么休学与你何干？莫言好象看透了他的心思，又问：“你是不是很顽皮很坏？”

这次纤尘有些不知其所以然了，暗想这女孩怎么会问这么古怪的问题，不过纤尘的答案恐怕也会使莫言费解吧“我曾有想过，死神对我大慈大悲的放生是不是意味着他正在预谋一场更加精彩的人间灾难。”

莫言觉得他有些语出惊人有点自以为是，坏学生她见多了，打交道也是常事，自高自大是他们最大的特点。为了消消他那气焰，得给他个下马威才行，“那你不是成了恶魔危害人间的工具？”莫言语气中带着轻蔑，“真是可怜！不过放心吧，我会从恶魔手中把你给就出来的。”

“呵，凭你？救我？还是先救你自己吧。跟恶魔打交道可没那么简单。”纤尘一脸不屑，三言两语可治不了他。

“那，咱们走着瞧。”

这就是纤尘与莫言的第一次对话。

三

日子就像流水波澜不惊，纤尘仍旧是1、2月天穿单薄的衣服招摇过市，仍旧上学迟到上课睡觉用教材叠飞机那老师当笑料，仍旧驰骋球场身资矫健球风独树一帜自有一套。仍旧，仍旧……他从未改变过，顺从自己不强迫不顾虑，他就像一只自由的小鸟，没有方向却快乐舒坦地飞着。

可生活也不是一尘不变的， 纤尘的生活中多出了一道浅浅的暖色调，那是莫言风趣幽默的调侃，是莫言时常不经意遗落在地的叮叮当当的笑声，是莫言神出鬼没的身影，以及她的气息，她的气质，她的精神，都像春日的暖阳，无孔不入的融进了纤尘的生活，把他照得暖暖的，甚至忘记了以前的种种不幸，那与生俱来的忧伤好象也不见了似的。而他又多了一份期待，他每天都期待着下午第四节课下课的铃声，他越来越觉得这铃声是多么的悦耳动听了。因为每当这时，他就又可以打球了，又可以在球场上挥汗如雨、尽情发挥了，又可以看到场边那双认真而充满温情的眼睛了，那是莫言的眼睛，也只有这双眼睛才能让他觉得打球不再是为了耍酷，呵，很奇怪的感觉，连纤尘自己也不知道为什么。

“我真的习惯她了？”纤尘默默问自己，可答案是没有答案。纤尘觉得莫言真的对自己很好，因为她会在他打球时帮他带饭，在情有可原时帮他在老师面前打圆场，同学聚会时邀请他参加，最重要的是他会客观地尊重他，像欣赏一株丑菊一样欣赏他。可纤尘想不明白，莫言身为一班之长应该对像他这样有违纪律秩序的同学加以打击才对，可她为什么要这样纵容自己明媚的阳光瀑布一样倾泻下来，在莫言身上镀了一层金色。院子的墙角上，一枝蝴蝶兰盎然生春，亭亭净直，那叶间的白色花朵似蝴蝶般随风翩跹。莫言的目光紧盯着那枝摇曳的蝴蝶兰，然后透过绿叶之间的缝隙延伸到了很远很远的地方。“纤尘，愿主保佑你，快乐如蝶，幸福如花！”莫言低声喃喃。

一

办公室里传出班主任的厉声责骂，字句里满是侮辱与歧视，周围的空气被震得翁翁作响，水杯被拍倒在桌，发出一声沉闷的哀叹，里面的水无声的流出来，好象在小心翼翼地说着什么。

纤尘最终承认了，纤尘是个坏孩子。

因为纤尘的坏脾气，纤尘的我行我素和不思学业。

其实纤尘心里并不服气的， 充其量他也只是个坏学生，可对于坏孩子这般定义，也还谈不上吧。

纤尘有些委屈、怨恨和不满，可他并不把这些表现在脸上，所以表面上他相当平静而又若无其事的走出了办公室，走进教室然后到座位上坐下，他的步伐轻得像一阵风，他的神态那样的荣辱不惊。

这就是纤尘休学一年后重返校园与老师的第一次谈话的结果。

二

“你休过学？”纤尘的同桌----现班级任职班长莫言如是问。

纤尘本不想回答这样唐突的问题，但又想反正自己已经黑了，即使再黑一点也无所谓，便回答了她，“恩，一年。”

其实莫言原本也不想去搭理这个老师交代要严格管束的男孩的，只是刚才他进门的身影给人的感觉有些不一样，他脸上的那分淡定使莫言很是疑惑，出于一种莫名的探寻的欲望，莫言一针见血地发起了对话。“为什么要休学？”

纤尘有些耐人寻味的看着身边这个女孩，心里想我为什么休学与你何干？莫言好象看透了他的心思，又问：“你是不是很顽皮很坏？”

这次纤尘有些不知其所以然了，暗想这女孩怎么会问这么古怪的问题，不过纤尘的答案恐怕也会使莫言费解吧“我曾有想过，死神对我大慈大悲的放生是不是意味着他正在预谋一场更加精彩的人间灾难。”

莫言觉得他有些语出惊人有点自以为是，坏学生她见多了，打交道也是常事，自高自大是他们最大的特点。为了消消他那气焰，得给他个下马威才行，“那你不是成了恶魔危害人间的工具？”莫言语气中带着轻蔑，“真是可怜！不过放心吧，我会从恶魔手中把你给就出来的。”

“呵，凭你？救我？还是先救你自己吧。跟恶魔打交道可没那么简单。”纤尘一脸不屑，三言两语可治不了他。

“那，咱们走着瞧。”

这就是纤尘与莫言的第一次对话。

三

日子就像流水波澜不惊，纤尘仍旧是1、2月天穿单薄的衣服招摇过市，仍旧上学迟到上课睡觉用教材叠飞机那老师当笑料，仍旧驰骋球场身资矫健球风独树一帜自有一套。仍旧，仍旧……他从未改变过，顺从自己不强迫不顾虑，他就像一只自由的小鸟，没有方向却快乐舒坦地飞着。

可生活也不是一尘不变的， 纤尘的生活中多出了一道浅浅的暖色调，那是莫言风趣幽默的调侃，是莫言时常不经意遗落在地的叮叮当当的笑声，是莫言神出鬼没的身影，以及她的气息，她的气质，她的精神，都像春日的暖阳，无孔不入的融进了纤尘的生活，把他照得暖暖的，甚至忘记了以前的种种不幸，那与生俱来的忧伤好象也不见了似的。而他又多了一份期待，他每天都期待着下午第四节课下课的铃声，他越来越觉得这铃声是多么的悦耳动听了。因为每当这时，他就又可以打球了，又可以在球场上挥汗如雨、尽情发挥了，又可以看到场边那双认真而充满温情的眼睛了，那是莫言的眼睛，也只有这双眼睛才能让他觉得打球不再是为了耍酷，呵，很奇怪的感觉，连纤尘自己也不知道为什么。

“我真的习惯她了？”纤尘默默问自己，可答案是没有答案。纤尘觉得莫言真的对自己很好，因为她会在他打球时帮他带饭，在情有可原时帮他在老师面前打圆场，同学聚会时邀请他参加，最重要的是他会客观地尊重他，像欣赏一株丑菊一样欣赏他。可纤尘想不明白，莫言身为一班之长应该对像他这样有违纪律秩序的同学加以打击才对，可她为什么要这样纵容自己明媚的阳光瀑布一样倾泻下来，在莫言身上镀了一层金色。院子的墙角上，一枝蝴蝶兰盎然生春，亭亭净直，那叶间的白色花朵似蝴蝶般随风翩跹。莫言的目光紧盯着那枝摇曳的蝴蝶兰，然后透过绿叶之间的缝隙延伸到了很远很远的地方。“纤尘，愿主保佑你，快乐如蝶，幸福如花！”莫言低声喃喃。

一

办公室里传出班主任的厉声责骂，字句里满是侮辱与歧视，周围的空气被震得翁翁作响，水杯被拍倒在桌，发出一声沉闷的哀叹，里面的水无声的流出来，好象在小心翼翼地说着什么。

纤尘最终承认了，纤尘是个坏孩子。

因为纤尘的坏脾气，纤尘的我行我素和不思学业。

其实纤尘心里并不服气的， 充其量他也只是个坏学生，可对于坏孩子这般定义，也还谈不上吧。

纤尘有些委屈、怨恨和不满，可他并不把这些表现在脸上，所以表面上他相当平静而又若无其事的走出了办公室，走进教室然后到座位上坐下，他的步伐轻得像一阵风，他的神态那样的荣辱不惊。

这就是纤尘休学一年后重返校园与老师的第一次谈话的结果。

二

“你休过学？”纤尘的同桌----现班级任职班长莫言如是问。

纤尘本不想回答这样唐突的问题，但又想反正自己已经黑了，即使再黑一点也无所谓，便回答了她，“恩，一年。”

其实莫言原本也不想去搭理这个老师交代要严格管束的男孩的，只是刚才他进门的身影给人的感觉有些不一样，他脸上的那分淡定使莫言很是疑惑，出于一种莫名的探寻的欲望，莫言一针见血地发起了对话。“为什么要休学？”

纤尘有些耐人寻味的看着身边这个女孩，心里想我为什么休学与你何干？莫言好象看透了他的心思，又问：“你是不是很顽皮很坏？”

这次纤尘有些不知其所以然了，暗想这女孩怎么会问这么古怪的问题，不过纤尘的答案恐怕也会使莫言费解吧“我曾有想过，死神对我大慈大悲的放生是不是意味着他正在预谋一场更加精彩的人间灾难。”

莫言觉得他有些语出惊人有点自以为是，坏学生她见多了，打交道也是常事，自高自大是他们最大的特点。为了消消他那气焰，得给他个下马威才行，“那你不是成了恶魔危害人间的工具？”莫言语气中带着轻蔑，“真是可怜！不过放心吧，我会从恶魔手中把你给就出来的。”

“呵，凭你？救我？还是先救你自己吧。跟恶魔打交道可没那么简单。”纤尘一脸不屑，三言两语可治不了他。

“那，咱们走着瞧。”

这就是纤尘与莫言的第一次对话。

三

日子就像流水波澜不惊，纤尘仍旧是1、2月天穿单薄的衣服招摇过市，仍旧上学迟到上课睡觉用教材叠飞机那老师当笑料，仍旧驰骋球场身资矫健球风独树一帜自有一套。仍旧，仍旧……他从未改变过，顺从自己不强迫不顾虑，他就像一只自由的小鸟，没有方向却快乐舒坦地飞着。

可生活也不是一尘不变的， 纤尘的生活中多出了一道浅浅的暖色调，那是莫言风趣幽默的调侃，是莫言时常不经意遗落在地的叮叮当当的笑声，是莫言神出鬼没的身影，以及她的气息，她的气质，她的精神，都像春日的暖阳，无孔不入的融进了纤尘的生活，把他照得暖暖的，甚至忘记了以前的种种不幸，那与生俱来的忧伤好象也不见了似的。而他又多了一份期待，他每天都期待着下午第四节课下课的铃声，他越来越觉得这铃声是多么的悦耳动听了。因为每当这时，他就又可以打球了，又可以在球场上挥汗如雨、尽情发挥了，又可以看到场边那双认真而充满温情的眼睛了，那是莫言的眼睛，也只有这双眼睛才能让他觉得打球不再是为了耍酷，呵，很奇怪的感觉，连纤尘自己也不知道为什么。

“我真的习惯她了？”纤尘默默问自己，可答案是没有答案。纤尘觉得莫言真的对自己很好，因为她会在他打球时帮他带饭，在情有可原时帮他在老师面前打圆场，同学聚会时邀请他参加，最重要的是他会客观地尊重他，像欣赏一株丑菊一样欣赏他。可纤尘想不明白，莫言身为一班之长应该对像他这样有违纪律秩序的同学加以打击才对，可她为什么要这样纵容自己明媚的阳光瀑布一样倾泻下来，在莫言身上镀了一层金色。院子的墙角上，一枝蝴蝶兰盎然生春，亭亭净直，那叶间的白色花朵似蝴蝶般随风翩跹。莫言的目光紧盯着那枝摇曳的蝴蝶兰，然后透过绿叶之间的缝隙延伸到了很远很远的地方。“纤尘，愿主保佑你，快乐如蝶，幸福如花！”莫言低声喃喃。

一

办公室里传出班主任的厉声责骂，字句里满是侮辱与歧视，周围的空气被震得翁翁作响，水杯被拍倒在桌，发出一声沉闷的哀叹，里面的水无声的流出来，好象在小心翼翼地说着什么。

纤尘最终承认了，纤尘是个坏孩子。

因为纤尘的坏脾气，纤尘的我行我素和不思学业。

其实纤尘心里并不服气的， 充其量他也只是个坏学生，可对于坏孩子这般定义，也还谈不上吧。

纤尘有些委屈、怨恨和不满，可他并不把这些表现在脸上，所以表面上他相当平静而又若无其事的走出了办公室，走进教室然后到座位上坐下，他的步伐轻得像一阵风，他的神态那样的荣辱不惊。

这就是纤尘休学一年后重返校园与老师的第一次谈话的结果。

二

“你休过学？”纤尘的同桌----现班级任职班长莫言如是问。

纤尘本不想回答这样唐突的问题，但又想反正自己已经黑了，即使再黑一点也无所谓，便回答了她，“恩，一年。”

其实莫言原本也不想去搭理这个老师交代要严格管束的男孩的，只是刚才他进门的身影给人的感觉有些不一样，他脸上的那分淡定使莫言很是疑惑，出于一种莫名的探寻的欲望，莫言一针见血地发起了对话。“为什么要休学？”

纤尘有些耐人寻味的看着身边这个女孩，心里想我为什么休学与你何干？莫言好象看透了他的心思，又问：“你是不是很顽皮很坏？”

这次纤尘有些不知其所以然了，暗想这女孩怎么会问这么古怪的问题，不过纤尘的答案恐怕也会使莫言费解吧“我曾有想过，死神对我大慈大悲的放生是不是意味着他正在预谋一场更加精彩的人间灾难。”

莫言觉得他有些语出惊人有点自以为是，坏学生她见多了，打交道也是常事，自高自大是他们最大的特点。为了消消他那气焰，得给他个下马威才行，“那你不是成了恶魔危害人间的工具？”莫言语气中带着轻蔑，“真是可怜！不过放心吧，我会从恶魔手中把你给就出来的。”

“呵，凭你？救我？还是先救你自己吧。跟恶魔打交道可没那么简单。”纤尘一脸不屑，三言两语可治不了他。

“那，咱们走着瞧。”

这就是纤尘与莫言的第一次对话。

三

日子就像流水波澜不惊，纤尘仍旧是1、2月天穿单薄的衣服招摇过市，仍旧上学迟到上课睡觉用教材叠飞机那老师当笑料，仍旧驰骋球场身资矫健球风独树一帜自有一套。仍旧，仍旧……他从未改变过，顺从自己不强迫不顾虑，他就像一只自由的小鸟，没有方向却快乐舒坦地飞着。

可生活也不是一尘不变的， 纤尘的生活中多出了一道浅浅的暖色调，那是莫言风趣幽默的调侃，是莫言时常不经意遗落在地的叮叮当当的笑声，是莫言神出鬼没的身影，以及她的气息，她的气质，她的精神，都像春日的暖阳，无孔不入的融进了纤尘的生活，把他照得暖暖的，甚至忘记了以前的种种不幸，那与生俱来的忧伤好象也不见了似的。而他又多了一份期待，他每天都期待着下午第四节课下课的铃声，他越来越觉得这铃声是多么的悦耳动听了。因为每当这时，他就又可以打球了，又可以在球场上挥汗如雨、尽情发挥了，又可以看到场边那双认真而充满温情的眼睛了，那是莫言的眼睛，也只有这双眼睛才能让他觉得打球不再是为了耍酷，呵，很奇怪的感觉，连纤尘自己也不知道为什么。

“我真的习惯她了？”纤尘默默问自己，可答案是没有答案。纤尘觉得莫言真的对自己很好，因为她会在他打球时帮他带饭，在情有可原时帮他在老师面前打圆场，同学聚会时邀请他参加，最重要的是他会客观地尊重他，像欣赏一株丑菊一样欣赏他。可纤尘想不明白，莫言身为一班之长应该对像他这样有违纪律秩序的同学加以打击才对，可她为什么要这样纵容自己明媚的阳光瀑布一样倾泻下来，在莫言身上镀了一层金色。院子的墙角上，一枝蝴蝶兰盎然生春，亭亭净直，那叶间的白色花朵似蝴蝶般随风翩跹。莫言的目光紧盯着那枝摇曳的蝴蝶兰，然后透过绿叶之间的缝隙延伸到了很远很远的地方。“纤尘，愿主保佑你，快乐如蝶，幸福如花！”莫言低声喃喃。

一

办公室里传出班主任的厉声责骂，字句里满是侮辱与歧视，周围的空气被震得翁翁作响，水杯被拍倒在桌，发出一声沉闷的哀叹，里面的水无声的流出来，好象在小心翼翼地说着什么。

纤尘最终承认了，纤尘是个坏孩子。

因为纤尘的坏脾气，纤尘的我行我素和不思学业。

其实纤尘心里并不服气的， 充其量他也只是个坏学生，可对于坏孩子这般定义，也还谈不上吧。

纤尘有些委屈、怨恨和不满，可他并不把这些表现在脸上，所以表面上他相当平静而又若无其事的走出了办公室，走进教室然后到座位上坐下，他的步伐轻得像一阵风，他的神态那样的荣辱不惊。

这就是纤尘休学一年后重返校园与老师的第一次谈话的结果。

二

“你休过学？”纤尘的同桌----现班级任职班长莫言如是问。

纤尘本不想回答这样唐突的问题，但又想反正自己已经黑了，即使再黑一点也无所谓，便回答了她，“恩，一年。”

其实莫言原本也不想去搭理这个老师交代要严格管束的男孩的，只是刚才他进门的身影给人的感觉有些不一样，他脸上的那分淡定使莫言很是疑惑，出于一种莫名的探寻的欲望，莫言一针见血地发起了对话。“为什么要休学？”

纤尘有些耐人寻味的看着身边这个女孩，心里想我为什么休学与你何干？莫言好象看透了他的心思，又问：“你是不是很顽皮很坏？”

这次纤尘有些不知其所以然了，暗想这女孩怎么会问这么古怪的问题，不过纤尘的答案恐怕也会使莫言费解吧“我曾有想过，死神对我大慈大悲的放生是不是意味着他正在预谋一场更加精彩的人间灾难。”

莫言觉得他有些语出惊人有点自以为是，坏学生她见多了，打交道也是常事，自高自大是他们最大的特点。为了消消他那气焰，得给他个下马威才行，“那你不是成了恶魔危害人间的工具？”莫言语气中带着轻蔑，“真是可怜！不过放心吧，我会从恶魔手中把你给就出来的。”

“呵，凭你？救我？还是先救你自己吧。跟恶魔打交道可没那么简单。”纤尘一脸不屑，三言两语可治不了他。

“那，咱们走着瞧。”

这就是纤尘与莫言的第一次对话。

三

日子就像流水波澜不惊，纤尘仍旧是1、2月天穿单薄的衣服招摇过市，仍旧上学迟到上课睡觉用教材叠飞机那老师当笑料，仍旧驰骋球场身资矫健球风独树一帜自有一套。仍旧，仍旧……他从未改变过，顺从自己不强迫不顾虑，他就像一只自由的小鸟，没有方向却快乐舒坦地飞着。

可生活也不是一尘不变的， 纤尘的生活中多出了一道浅浅的暖色调，那是莫言风趣幽默的调侃，是莫言时常不经意遗落在地的叮叮当当的笑声，是莫言神出鬼没的身影，以及她的气息，她的气质，她的精神，都像春日的暖阳，无孔不入的融进了纤尘的生活，把他照得暖暖的，甚至忘记了以前的种种不幸，那与生俱来的忧伤好象也不见了似的。而他又多了一份期待，他每天都期待着下午第四节课下课的铃声，他越来越觉得这铃声是多么的悦耳动听了。因为每当这时，他就又可以打球了，又可以在球场上挥汗如雨、尽情发挥了，又可以看到场边那双认真而充满温情的眼睛了，那是莫言的眼睛，也只有这双眼睛才能让他觉得打球不再是为了耍酷，呵，很奇怪的感觉，连纤尘自己也不知道为什么。

“我真的习惯她了？”纤尘默默问自己，可答案是没有答案。纤尘觉得莫言真的对自己很好，因为她会在他打球时帮他带饭，在情有可原时帮他在老师面前打圆场，同学聚会时邀请他参加，最重要的是他会客观地尊重他，像欣赏一株丑菊一样欣赏他。可纤尘想不明白，莫言身为一班之长应该对像他这样有违纪律秩序的同学加以打击才对，可她为什么要这样纵容自己明媚的阳光瀑布一样倾泻下来，在莫言身上镀了一层金色。院子的墙角上，一枝蝴蝶兰盎然生春，亭亭净直，那叶间的白色花朵似蝴蝶般随风翩跹。莫言的目光紧盯着那枝摇曳的蝴蝶兰，然后透过绿叶之间的缝隙延伸到了很远很远的地方。“纤尘，愿主保佑你，快乐如蝶，幸福如花！”莫言低声喃喃。

一

办公室里传出班主任的厉声责骂，字句里满是侮辱与歧视，周围的空气被震得翁翁作响，水杯被拍倒在桌，发出一声沉闷的哀叹，里面的水无声的流出来，好象在小心翼翼地说着什么。

纤尘最终承认了，纤尘是个坏孩子。

因为纤尘的坏脾气，纤尘的我行我素和不思学业。

其实纤尘心里并不服气的， 充其量他也只是个坏学生，可对于坏孩子这般定义，也还谈不上吧。

纤尘有些委屈、怨恨和不满，可他并不把这些表现在脸上，所以表面上他相当平静而又若无其事的走出了办公室，走进教室然后到座位上坐下，他的步伐轻得像一阵风，他的神态那样的荣辱不惊。

这就是纤尘休学一年后重返校园与老师的第一次谈话的结果。

二

“你休过学？”纤尘的同桌----现班级任职班长莫言如是问。

纤尘本不想回答这样唐突的问题，但又想反正自己已经黑了，即使再黑一点也无所谓，便回答了她，“恩，一年。”

其实莫言原本也不想去搭理这个老师交代要严格管束的男孩的，只是刚才他进门的身影给人的感觉有些不一样，他脸上的那分淡定使莫言很是疑惑，出于一种莫名的探寻的欲望，莫言一针见血地发起了对话。“为什么要休学？”

纤尘有些耐人寻味的看着身边这个女孩，心里想我为什么休学与你何干？莫言好象看透了他的心思，又问：“你是不是很顽皮很坏？”

这次纤尘有些不知其所以然了，暗想这女孩怎么会问这么古怪的问题，不过纤尘的答案恐怕也会使莫言费解吧“我曾有想过，死神对我大慈大悲的放生是不是意味着他正在预谋一场更加精彩的人间灾难。”

莫言觉得他有些语出惊人有点自以为是，坏学生她见多了，打交道也是常事，自高自大是他们最大的特点。为了消消他那气焰，得给他个下马威才行，“那你不是成了恶魔危害人间的工具？”莫言语气中带着轻蔑，“真是可怜！不过放心吧，我会从恶魔手中把你给就出来的。”

“呵，凭你？救我？还是先救你自己吧。跟恶魔打交道可没那么简单。”纤尘一脸不屑，三言两语可治不了他。

“那，咱们走着瞧。”

这就是纤尘与莫言的第一次对话。

三

日子就像流水波澜不惊，纤尘仍旧是1、2月天穿单薄的衣服招摇过市，仍旧上学迟到上课睡觉用教材叠飞机那老师当笑料，仍旧驰骋球场身资矫健球风独树一帜自有一套。仍旧，仍旧……他从未改变过，顺从自己不强迫不顾虑，他就像一只自由的小鸟，没有方向却快乐舒坦地飞着。

可生活也不是一尘不变的， 纤尘的生活中多出了一道浅浅的暖色调，那是莫言风趣幽默的调侃，是莫言时常不经意遗落在地的叮叮当当的笑声，是莫言神出鬼没的身影，以及她的气息，她的气质，她的精神，都像春日的暖阳，无孔不入的融进了纤尘的生活，把他照得暖暖的，甚至忘记了以前的种种不幸，那与生俱来的忧伤好象也不见了似的。而他又多了一份期待，他每天都期待着下午第四节课下课的铃声，他越来越觉得这铃声是多么的悦耳动听了。因为每当这时，他就又可以打球了，又可以在球场上挥汗如雨、尽情发挥了，又可以看到场边那双认真而充满温情的眼睛了，那是莫言的眼睛，也只有这双眼睛才能让他觉得打球不再是为了耍酷，呵，很奇怪的感觉，连纤尘自己也不知道为什么。

“我真的习惯她了？”纤尘默默问自己，可答案是没有答案。纤尘觉得莫言真的对自己很好，因为她会在他打球时帮他带饭，在情有可原时帮他在老师面前打圆场，同学聚会时邀请他参加，最重要的是他会客观地尊重他，像欣赏一株丑菊一样欣赏他。可纤尘想不明白，莫言身为一班之长应该对像他这样有违纪律秩序的同学加以打击才对，可她为什么要这样纵容自己明媚的阳光瀑布一样倾泻下来，在莫言身上镀了一层金色。院子的墙角上，一枝蝴蝶兰盎然生春，亭亭净直，那叶间的白色花朵似蝴蝶般随风翩跹。莫言的目光紧盯着那枝摇曳的蝴蝶兰，然后透过绿叶之间的缝隙延伸到了很远很远的地方。“纤尘，愿主保佑你，快乐如蝶，幸福如花！”莫言低声喃喃。

一

办公室里传出班主任的厉声责骂，字句里满是侮辱与歧视，周围的空气被震得翁翁作响，水杯被拍倒在桌，发出一声沉闷的哀叹，里面的水无声的流出来，好象在小心翼翼地说着什么。

纤尘最终承认了，纤尘是个坏孩子。

因为纤尘的坏脾气，纤尘的我行我素和不思学业。

其实纤尘心里并不服气的， 充其量他也只是个坏学生，可对于坏孩子这般定义，也还谈不上吧。

纤尘有些委屈、怨恨和不满，可他并不把这些表现在脸上，所以表面上他相当平静而又若无其事的走出了办公室，走进教室然后到座位上坐下，他的步伐轻得像一阵风，他的神态那样的荣辱不惊。

这就是纤尘休学一年后重返校园与老师的第一次谈话的结果。

二

“你休过学？”纤尘的同桌----现班级任职班长莫言如是问。

纤尘本不想回答这样唐突的问题，但又想反正自己已经黑了，即使再黑一点也无所谓，便回答了她，“恩，一年。”

其实莫言原本也不想去搭理这个老师交代要严格管束的男孩的，只是刚才他进门的身影给人的感觉有些不一样，他脸上的那分淡定使莫言很是疑惑，出于一种莫名的探寻的欲望，莫言一针见血地发起了对话。“为什么要休学？”

纤尘有些耐人寻味的看着身边这个女孩，心里想我为什么休学与你何干？莫言好象看透了他的心思，又问：“你是不是很顽皮很坏？”

这次纤尘有些不知其所以然了，暗想这女孩怎么会问这么古怪的问题，不过纤尘的答案恐怕也会使莫言费解吧“我曾有想过，死神对我大慈大悲的放生是不是意味着他正在预谋一场更加精彩的人间灾难。”

莫言觉得他有些语出惊人有点自以为是，坏学生她见多了，打交道也是常事，自高自大是他们最大的特点。为了消消他那气焰，得给他个下马威才行，“那你不是成了恶魔危害人间的工具？”莫言语气中带着轻蔑，“真是可怜！不过放心吧，我会从恶魔手中把你给就出来的。”

“呵，凭你？救我？还是先救你自己吧。跟恶魔打交道可没那么简单。”纤尘一脸不屑，三言两语可治不了他。

“那，咱们走着瞧。”

这就是纤尘与莫言的第一次对话。

三

日子就像流水波澜不惊，纤尘仍旧是1、2月天穿单薄的衣服招摇过市，仍旧上学迟到上课睡觉用教材叠飞机那老师当笑料，仍旧驰骋球场身资矫健球风独树一帜自有一套。仍旧，仍旧……他从未改变过，顺从自己不强迫不顾虑，他就像一只自由的小鸟，没有方向却快乐舒坦地飞着。

可生活也不是一尘不变的， 纤尘的生活中多出了一道浅浅的暖色调，那是莫言风趣幽默的调侃，是莫言时常不经意遗落在地的叮叮当当的笑声，是莫言神出鬼没的身影，以及她的气息，她的气质，她的精神，都像春日的暖阳，无孔不入的融进了纤尘的生活，把他照得暖暖的，甚至忘记了以前的种种不幸，那与生俱来的忧伤好象也不见了似的。而他又多了一份期待，他每天都期待着下午第四节课下课的铃声，他越来越觉得这铃声是多么的悦耳动听了。因为每当这时，他就又可以打球了，又可以在球场上挥汗如雨、尽情发挥了，又可以看到场边那双认真而充满温情的眼睛了，那是莫言的眼睛，也只有这双眼睛才能让他觉得打球不再是为了耍酷，呵，很奇怪的感觉，连纤尘自己也不知道为什么。

“我真的习惯她了？”纤尘默默问自己，可答案是没有答案。纤尘觉得莫言真的对自己很好，因为她会在他打球时帮他带饭，在情有可原时帮他在老师面前打圆场，同学聚会时邀请他参加，最重要的是他会客观地尊重他，像欣赏一株丑菊一样欣赏他。可纤尘想不明白，莫言身为一班之长应该对像他这样有违纪律秩序的同学加以打击才对，可她为什么要这样纵容自己

束缚在黑白空间的玩偶（三）

束缚在黑白空间的玩偶（三）

——糊荚

不过说到底，无奈归无奈，事情还是要干的。我那两天本是装着悠闲地干自己的事，想给糊荚同学施加点压力，反正比赛时间就快到了，我不干，他也得干，总不至于还是“小说MP4两不疑”吧。没想到那位一点反应都不给，眼皮不抬一下，话语不搭一下，该怎么看还怎么看，该怎么听还怎么听，小说越加是爱不释手，MP4也是常挂耳边，对周围发生的事熟视无睹。人也是精神抖擞，和他相比，我简直算憔悴到“人比黄花瘦”。

我沉不住气了。每天同学们进教室第一反应就是看黑板报出了没。每天同桌都会郁闷地问：“你们到底是出不出啊？”我也只好硬着头皮每天敷衍地说：“正在构思，稍安勿躁。”

什么“正在构思”？纯粹是一派乱谈。糊荚同学连句话都不说，估计把这事忘到九霄云外了。我得像他妈妈一样天天苦口婆心地说啊说黑板报的事，结果是我深切地体会到：李白云：“蜀道难，难于上青天。”，要是李白试着对全天24小时戴MP4的糊荚同学一遍遍地说同一句话，却被糊荚同学完全无视，那么登蜀道就是小菜一碟了。

愁啊愁，虽然口中安慰同桌“稍安勿躁”，我却成了最暴躁的一个，比赛时间就是后天，我们的板报依旧是空空如也。

他不会是在耍我吧。现在任务不只是他一个人的，我还是“一条绳上的蚱蜢”呢？套用一句俗套的，现在貌似我们是“一荣俱荣，一败俱败。”，就算他现在撂担子不干了，我怕是也得忍气吞声地帮他画好插画，自己捞下的活无论如何是不能惊动老师的。如此想来，我顿时觉得糊荚同学是那么不厚道，这不是坑我吗？

坑我也没办法。我被人忽悠定了，我只知道再不干活，“死”得更惨。

我郁闷地从课桌里拿出一本《板报大全》，唉，原本期望糊荚同学是个世外高手，板报的编排他会一手包揽，那么我根本就用不着找来那么俗气的一本板报编绘书。

我犹疑不定地找了几个我觉得不算太糟的方案，调好油彩的颜色，犹豫着该不该下笔。说实话，画画我也学过不少，若是打好蓝图，我未必会比糊荚差。糟就糟在这蓝图上，我横看竖看觉得自己选的蓝图方案不太合适。刚要下笔，又缩回来。

糊荚的座位就在黑板报前面，此刻他照样看着小说，Mp4是终于不戴了。我想着是不是该放下架子向他求救，刚要出声，又猝然想到他的淡漠和无视。其实我就站在他背后画，他一定知道，若是有一点点责任心和诚意，就会主动过来帮忙了。我不禁又是满腔怒气。

哼，算了，你有什么了不起，我就自己干，又不会比你差。

最后我眼一闭，算了，画吧，由不得我耽误时间了，心一横，笔就要落下。

“哎——”一声幽幽的叹息传来。

那是糊荚同学在第一天就留给我深刻影响的低沉而玩世不恭的语气。

早不叹，晚不叹。时间似乎是恰到好处。就在我的画笔离黑板只有3毫米距离的时候。

我没有回头，而是画上了第一笔。我确定一定以及肯定地相信，他的叹息只是因为他看武侠小说看到某个他所崇敬的大侠逝去了而已。那长长的叹息与黑板报无关。

我每想一点，就用油彩在黑板上重重画一笔。

“小朋友，不要画了。”他的语气貌似很飞扬得意。“再画就影响到我打好的蓝图了。”

天啊，他到底和许逍北心有灵犀到多深？连对我的称谓都一模一样——“小朋友”？就算我长的矮了那么一点也不需要吧。我不是小朋友。我有名有姓。

还有蓝图……呃，蓝图……他刚才是不是说他打好了蓝图？好像有说……他真打好了？……那也就是说我不用画这个了？……太好了……等等，好像有点不对劲……不对不对，这几日可只看见他和小说书、MP4打交道……哪儿来的时间画蓝图？……肯定又骗我……人心不可测，真阴险……不可信也，不可信也。

我稳定了下情绪，刚要再一次下笔，忽然一道白影飘过。

一张白纸。束缚在黑白空间的玩偶（三）

——糊荚

不过说到底，无奈归无奈，事情还是要干的。我那两天本是装着悠闲地干自己的事，想给糊荚同学施加点压力，反正比赛时间就快到了，我不干，他也得干，总不至于还是“小说MP4两不疑”吧。没想到那位一点反应都不给，眼皮不抬一下，话语不搭一下，该怎么看还怎么看，该怎么听还怎么听，小说越加是爱不释手，MP4也是常挂耳边，对周围发生的事熟视无睹。人也是精神抖擞，和他相比，我简直算憔悴到“人比黄花瘦”。

我沉不住气了。每天同学们进教室第一反应就是看黑板报出了没。每天同桌都会郁闷地问：“你们到底是出不出啊？”我也只好硬着头皮每天敷衍地说：“正在构思，稍安勿躁。”

什么“正在构思”？纯粹是一派乱谈。糊荚同学连句话都不说，估计把这事忘到九霄云外了。我得像他妈妈一样天天苦口婆心地说啊说黑板报的事，结果是我深切地体会到：李白云：“蜀道难，难于上青天。”，要是李白试着对全天24小时戴MP4的糊荚同学一遍遍地说同一句话，却被糊荚同学完全无视，那么登蜀道就是小菜一碟了。

愁啊愁，虽然口中安慰同桌“稍安勿躁”，我却成了最暴躁的一个，比赛时间就是后天，我们的板报依旧是空空如也。

他不会是在耍我吧。现在任务不只是他一个人的，我还是“一条绳上的蚱蜢”呢？套用一句俗套的，现在貌似我们是“一荣俱荣，一败俱败。”，就算他现在撂担子不干了，我怕是也得忍气吞声地帮他画好插画，自己捞下的活无论如何是不能惊动老师的。如此想来，我顿时觉得糊荚同学是那么不厚道，这不是坑我吗？

坑我也没办法。我被人忽悠定了，我只知道再不干活，“死”得更惨。

我郁闷地从课桌里拿出一本《板报大全》，唉，原本期望糊荚同学是个世外高手，板报的编排他会一手包揽，那么我根本就用不着找来那么俗气的一本板报编绘书。

我犹疑不定地找了几个我觉得不算太糟的方案，调好油彩的颜色，犹豫着该不该下笔。说实话，画画我也学过不少，若是打好蓝图，我未必会比糊荚差。糟就糟在这蓝图上，我横看竖看觉得自己选的蓝图方案不太合适。刚要下笔，又缩回来。

糊荚的座位就在黑板报前面，此刻他照样看着小说，Mp4是终于不戴了。我想着是不是该放下架子向他求救，刚要出声，又猝然想到他的淡漠和无视。其实我就站在他背后画，他一定知道，若是有一点点责任心和诚意，就会主动过来帮忙了。我不禁又是满腔怒气。

哼，算了，你有什么了不起，我就自己干，又不会比你差。

最后我眼一闭，算了，画吧，由不得我耽误时间了，心一横，笔就要落下。

“哎——”一声幽幽的叹息传来。

那是糊荚同学在第一天就留给我深刻影响的低沉而玩世不恭的语气。

早不叹，晚不叹。时间似乎是恰到好处。就在我的画笔离黑板只有3毫米距离的时候。

我没有回头，而是画上了第一笔。我确定一定以及肯定地相信，他的叹息只是因为他看武侠小说看到某个他所崇敬的大侠逝去了而已。那长长的叹息与黑板报无关。

我每想一点，就用油彩在黑板上重重画一笔。

“小朋友，不要画了。”他的语气貌似很飞扬得意。“再画就影响到我打好的蓝图了。”

天啊，他到底和许逍北心有灵犀到多深？连对我的称谓都一模一样——“小朋友”？就算我长的矮了那么一点也不需要吧。我不是小朋友。我有名有姓。

还有蓝图……呃，蓝图……他刚才是不是说他打好了蓝图？好像有说……他真打好了？……那也就是说我不用画这个了？……太好了……等等，好像有点不对劲……不对不对，这几日可只看见他和小说书、MP4打交道……哪儿来的时间画蓝图？……肯定又骗我……人心不可测，真阴险……不可信也，不可信也。

我稳定了下情绪，刚要再一次下笔，忽然一道白影飘过。

一张白纸。束缚在黑白空间的玩偶（三）

——糊荚

不过说到底，无奈归无奈，事情还是要干的。我那两天本是装着悠闲地干自己的事，想给糊荚同学施加点压力，反正比赛时间就快到了，我不干，他也得干，总不至于还是“小说MP4两不疑”吧。没想到那位一点反应都不给，眼皮不抬一下，话语不搭一下，该怎么看还怎么看，该怎么听还怎么听，小说越加是爱不释手，MP4也是常挂耳边，对周围发生的事熟视无睹。人也是精神抖擞，和他相比，我简直算憔悴到“人比黄花瘦”。

我沉不住气了。每天同学们进教室第一反应就是看黑板报出了没。每天同桌都会郁闷地问：“你们到底是出不出啊？”我也只好硬着头皮每天敷衍地说：“正在构思，稍安勿躁。”

什么“正在构思”？纯粹是一派乱谈。糊荚同学连句话都不说，估计把这事忘到九霄云外了。我得像他妈妈一样天天苦口婆心地说啊说黑板报的事，结果是我深切地体会到：李白云：“蜀道难，难于上青天。”，要是李白试着对全天24小时戴MP4的糊荚同学一遍遍地说同一句话，却被糊荚同学完全无视，那么登蜀道就是小菜一碟了。

愁啊愁，虽然口中安慰同桌“稍安勿躁”，我却成了最暴躁的一个，比赛时间就是后天，我们的板报依旧是空空如也。

他不会是在耍我吧。现在任务不只是他一个人的，我还是“一条绳上的蚱蜢”呢？套用一句俗套的，现在貌似我们是“一荣俱荣，一败俱败。”，就算他现在撂担子不干了，我怕是也得忍气吞声地帮他画好插画，自己捞下的活无论如何是不能惊动老师的。如此想来，我顿时觉得糊荚同学是那么不厚道，这不是坑我吗？

坑我也没办法。我被人忽悠定了，我只知道再不干活，“死”得更惨。

我郁闷地从课桌里拿出一本《板报大全》，唉，原本期望糊荚同学是个世外高手，板报的编排他会一手包揽，那么我根本就用不着找来那么俗气的一本板报编绘书。

我犹疑不定地找了几个我觉得不算太糟的方案，调好油彩的颜色，犹豫着该不该下笔。说实话，画画我也学过不少，若是打好蓝图，我未必会比糊荚差。糟就糟在这蓝图上，我横看竖看觉得自己选的蓝图方案不太合适。刚要下笔，又缩回来。

糊荚的座位就在黑板报前面，此刻他照样看着小说，Mp4是终于不戴了。我想着是不是该放下架子向他求救，刚要出声，又猝然想到他的淡漠和无视。其实我就站在他背后画，他一定知道，若是有一点点责任心和诚意，就会主动过来帮忙了。我不禁又是满腔怒气。

哼，算了，你有什么了不起，我就自己干，又不会比你差。

最后我眼一闭，算了，画吧，由不得我耽误时间了，心一横，笔就要落下。

“哎——”一声幽幽的叹息传来。

那是糊荚同学在第一天就留给我深刻影响的低沉而玩世不恭的语气。

早不叹，晚不叹。时间似乎是恰到好处。就在我的画笔离黑板只有3毫米距离的时候。

我没有回头，而是画上了第一笔。我确定一定以及肯定地相信，他的叹息只是因为他看武侠小说看到某个他所崇敬的大侠逝去了而已。那长长的叹息与黑板报无关。

我每想一点，就用油彩在黑板上重重画一笔。

“小朋友，不要画了。”他的语气貌似很飞扬得意。“再画就影响到我打好的蓝图了。”

天啊，他到底和许逍北心有灵犀到多深？连对我的称谓都一模一样——“小朋友”？就算我长的矮了那么一点也不需要吧。我不是小朋友。我有名有姓。

还有蓝图……呃，蓝图……他刚才是不是说他打好了蓝图？好像有说……他真打好了？……那也就是说我不用画这个了？……太好了……等等，好像有点不对劲……不对不对，这几日可只看见他和小说书、MP4打交道……哪儿来的时间画蓝图？……肯定又骗我……人心不可测，真阴险……不可信也，不可信也。

我稳定了下情绪，刚要再一次下笔，忽然一道白影飘过。

一张白纸。束缚在黑白空间的玩偶（三）

——糊荚

不过说到底，无奈归无奈，事情还是要干的。我那两天本是装着悠闲地干自己的事，想给糊荚同学施加点压力，反正比赛时间就快到了，我不干，他也得干，总不至于还是“小说MP4两不疑”吧。没想到那位一点反应都不给，眼皮不抬一下，话语不搭一下，该怎么看还怎么看，该怎么听还怎么听，小说越加是爱不释手，MP4也是常挂耳边，对周围发生的事熟视无睹。人也是精神抖擞，和他相比，我简直算憔悴到“人比黄花瘦”。

我沉不住气了。每天同学们进教室第一反应就是看黑板报出了没。每天同桌都会郁闷地问：“你们到底是出不出啊？”我也只好硬着头皮每天敷衍地说：“正在构思，稍安勿躁。”

什么“正在构思”？纯粹是一派乱谈。糊荚同学连句话都不说，估计把这事忘到九霄云外了。我得像他妈妈一样天天苦口婆心地说啊说黑板报的事，结果是我深切地体会到：李白云：“蜀道难，难于上青天。”，要是李白试着对全天24小时戴MP4的糊荚同学一遍遍地说同一句话，却被糊荚同学完全无视，那么登蜀道就是小菜一碟了。

愁啊愁，虽然口中安慰同桌“稍安勿躁”，我却成了最暴躁的一个，比赛时间就是后天，我们的板报依旧是空空如也。

他不会是在耍我吧。现在任务不只是他一个人的，我还是“一条绳上的蚱蜢”呢？套用一句俗套的，现在貌似我们是“一荣俱荣，一败俱败。”，就算他现在撂担子不干了，我怕是也得忍气吞声地帮他画好插画，自己捞下的活无论如何是不能惊动老师的。如此想来，我顿时觉得糊荚同学是那么不厚道，这不是坑我吗？

坑我也没办法。我被人忽悠定了，我只知道再不干活，“死”得更惨。

我郁闷地从课桌里拿出一本《板报大全》，唉，原本期望糊荚同学是个世外高手，板报的编排他会一手包揽，那么我根本就用不着找来那么俗气的一本板报编绘书。

我犹疑不定地找了几个我觉得不算太糟的方案，调好油彩的颜色，犹豫着该不该下笔。说实话，画画我也学过不少，若是打好蓝图，我未必会比糊荚差。糟就糟在这蓝图上，我横看竖看觉得自己选的蓝图方案不太合适。刚要下笔，又缩回来。

糊荚的座位就在黑板报前面，此刻他照样看着小说，Mp4是终于不戴了。我想着是不是该放下架子向他求救，刚要出声，又猝然想到他的淡漠和无视。其实我就站在他背后画，他一定知道，若是有一点点责任心和诚意，就会主动过来帮忙了。我不禁又是满腔怒气。

哼，算了，你有什么了不起，我就自己干，又不会比你差。

最后我眼一闭，算了，画吧，由不得我耽误时间了，心一横，笔就要落下。

“哎——”一声幽幽的叹息传来。

那是糊荚同学在第一天就留给我深刻影响的低沉而玩世不恭的语气。

早不叹，晚不叹。时间似乎是恰到好处。就在我的画笔离黑板只有3毫米距离的时候。

我没有回头，而是画上了第一笔。我确定一定以及肯定地相信，他的叹息只是因为他看武侠小说看到某个他所崇敬的大侠逝去了而已。那长长的叹息与黑板报无关。

我每想一点，就用油彩在黑板上重重画一笔。

“小朋友，不要画了。”他的语气貌似很飞扬得意。“再画就影响到我打好的蓝图了。”

天啊，他到底和许逍北心有灵犀到多深？连对我的称谓都一模一样——“小朋友”？就算我长的矮了那么一点也不需要吧。我不是小朋友。我有名有姓。

还有蓝图……呃，蓝图……他刚才是不是说他打好了蓝图？好像有说……他真打好了？……那也就是说我不用画这个了？……太好了……等等，好像有点不对劲……不对不对，这几日可只看见他和小说书、MP4打交道……哪儿来的时间画蓝图？……肯定又骗我……人心不可测，真阴险……不可信也，不可信也。

我稳定了下情绪，刚要再一次下笔，忽然一道白影飘过。

一张白纸。束缚在黑白空间的玩偶（三）

——糊荚

不过说到底，无奈归无奈，事情还是要干的。我那两天本是装着悠闲地干自己的事，想给糊荚同学施加点压力，反正比赛时间就快到了，我不干，他也得干，总不至于还是“小说MP4两不疑”吧。没想到那位一点反应都不给，眼皮不抬一下，话语不搭一下，该怎么看还怎么看，该怎么听还怎么听，小说越加是爱不释手，MP4也是常挂耳边，对周围发生的事熟视无睹。人也是精神抖擞，和他相比，我简直算憔悴到“人比黄花瘦”。

我沉不住气了。每天同学们进教室第一反应就是看黑板报出了没。每天同桌都会郁闷地问：“你们到底是出不出啊？”我也只好硬着头皮每天敷衍地说：“正在构思，稍安勿躁。”

什么“正在构思”？纯粹是一派乱谈。糊荚同学连句话都不说，估计把这事忘到九霄云外了。我得像他妈妈一样天天苦口婆心地说啊说黑板报的事，结果是我深切地体会到：李白云：“蜀道难，难于上青天。”，要是李白试着对全天24小时戴MP4的糊荚同学一遍遍地说同一句话，却被糊荚同学完全无视，那么登蜀道就是小菜一碟了。

愁啊愁，虽然口中安慰同桌“稍安勿躁”，我却成了最暴躁的一个，比赛时间就是后天，我们的板报依旧是空空如也。

他不会是在耍我吧。现在任务不只是他一个人的，我还是“一条绳上的蚱蜢”呢？套用一句俗套的，现在貌似我们是“一荣俱荣，一败俱败。”，就算他现在撂担子不干了，我怕是也得忍气吞声地帮他画好插画，自己捞下的活无论如何是不能惊动老师的。如此想来，我顿时觉得糊荚同学是那么不厚道，这不是坑我吗？

坑我也没办法。我被人忽悠定了，我只知道再不干活，“死”得更惨。

我郁闷地从课桌里拿出一本《板报大全》，唉，原本期望糊荚同学是个世外高手，板报的编排他会一手包揽，那么我根本就用不着找来那么俗气的一本板报编绘书。

我犹疑不定地找了几个我觉得不算太糟的方案，调好油彩的颜色，犹豫着该不该下笔。说实话，画画我也学过不少，若是打好蓝图，我未必会比糊荚差。糟就糟在这蓝图上，我横看竖看觉得自己选的蓝图方案不太合适。刚要下笔，又缩回来。

糊荚的座位就在黑板报前面，此刻他照样看着小说，Mp4是终于不戴了。我想着是不是该放下架子向他求救，刚要出声，又猝然想到他的淡漠和无视。其实我就站在他背后画，他一定知道，若是有一点点责任心和诚意，就会主动过来帮忙了。我不禁又是满腔怒气。

哼，算了，你有什么了不起，我就自己干，又不会比你差。

最后我眼一闭，算了，画吧，由不得我耽误时间了，心一横，笔就要落下。

“哎——”一声幽幽的叹息传来。

那是糊荚同学在第一天就留给我深刻影响的低沉而玩世不恭的语气。

早不叹，晚不叹。时间似乎是恰到好处。就在我的画笔离黑板只有3毫米距离的时候。

我没有回头，而是画上了第一笔。我确定一定以及肯定地相信，他的叹息只是因为他看武侠小说看到某个他所崇敬的大侠逝去了而已。那长长的叹息与黑板报无关。

我每想一点，就用油彩在黑板上重重画一笔。

“小朋友，不要画了。”他的语气貌似很飞扬得意。“再画就影响到我打好的蓝图了。”

天啊，他到底和许逍北心有灵犀到多深？连对我的称谓都一模一样——“小朋友”？就算我长的矮了那么一点也不需要吧。我不是小朋友。我有名有姓。

还有蓝图……呃，蓝图……他刚才是不是说他打好了蓝图？好像有说……他真打好了？……那也就是说我不用画这个了？……太好了……等等，好像有点不对劲……不对不对，这几日可只看见他和小说书、MP4打交道……哪儿来的时间画蓝图？……肯定又骗我……人心不可测，真阴险……不可信也，不可信也。

我稳定了下情绪，刚要再一次下笔，忽然一道白影飘过。

一张白纸。束缚在黑白空间的玩偶（三）

——糊荚

不过说到底，无奈归无奈，事情还是要干的。我那两天本是装着悠闲地干自己的事，想给糊荚同学施加点压力，反正比赛时间就快到了，我不干，他也得干，总不至于还是“小说MP4两不疑”吧。没想到那位一点反应都不给，眼皮不抬一下，话语不搭一下，该怎么看还怎么看，该怎么听还怎么听，小说越加是爱不释手，MP4也是常挂耳边，对周围发生的事熟视无睹。人也是精神抖擞，和他相比，我简直算憔悴到“人比黄花瘦”。

我沉不住气了。每天同学们进教室第一反应就是看黑板报出了没。每天同桌都会郁闷地问：“你们到底是出不出啊？”我也只好硬着头皮每天敷衍地说：“正在构思，稍安勿躁。”

什么“正在构思”？纯粹是一派乱谈。糊荚同学连句话都不说，估计把这事忘到九霄云外了。我得像他妈妈一样天天苦口婆心地说啊说黑板报的事，结果是我深切地体会到：李白云：“蜀道难，难于上青天。”，要是李白试着对全天24小时戴MP4的糊荚同学一遍遍地说同一句话，却被糊荚同学完全无视，那么登蜀道就是小菜一碟了。

愁啊愁，虽然口中安慰同桌“稍安勿躁”，我却成了最暴躁的一个，比赛时间就是后天，我们的板报依旧是空空如也。

他不会是在耍我吧。现在任务不只是他一个人的，我还是“一条绳上的蚱蜢”呢？套用一句俗套的，现在貌似我们是“一荣俱荣，一败俱败。”，就算他现在撂担子不干了，我怕是也得忍气吞声地帮他画好插画，自己捞下的活无论如何是不能惊动老师的。如此想来，我顿时觉得糊荚同学是那么不厚道，这不是坑我吗？

坑我也没办法。我被人忽悠定了，我只知道再不干活，“死”得更惨。

我郁闷地从课桌里拿出一本《板报大全》，唉，原本期望糊荚同学是个世外高手，板报的编排他会一手包揽，那么我根本就用不着找来那么俗气的一本板报编绘书。

我犹疑不定地找了几个我觉得不算太糟的方案，调好油彩的颜色，犹豫着该不该下笔。说实话，画画我也学过不少，若是打好蓝图，我未必会比糊荚差。糟就糟在这蓝图上，我横看竖看觉得自己选的蓝图方案不太合适。刚要下笔，又缩回来。

糊荚的座位就在黑板报前面，此刻他照样看着小说，Mp4是终于不戴了。我想着是不是该放下架子向他求救，刚要出声，又猝然想到他的淡漠和无视。其实我就站在他背后画，他一定知道，若是有一点点责任心和诚意，就会主动过来帮忙了。我不禁又是满腔怒气。

哼，算了，你有什么了不起，我就自己干，又不会比你差。

最后我眼一闭，算了，画吧，由不得我耽误时间了，心一横，笔就要落下。

“哎——”一声幽幽的叹息传来。

那是糊荚同学在第一天就留给我深刻影响的低沉而玩世不恭的语气。

早不叹，晚不叹。时间似乎是恰到好处。就在我的画笔离黑板只有3毫米距离的时候。

我没有回头，而是画上了第一笔。我确定一定以及肯定地相信，他的叹息只是因为他看武侠小说看到某个他所崇敬的大侠逝去了而已。那长长的叹息与黑板报无关。

我每想一点，就用油彩在黑板上重重画一笔。

“小朋友，不要画了。”他的语气貌似很飞扬得意。“再画就影响到我打好的蓝图了。”

天啊，他到底和许逍北心有灵犀到多深？连对我的称谓都一模一样——“小朋友”？就算我长的矮了那么一点也不需要吧。我不是小朋友。我有名有姓。

还有蓝图……呃，蓝图……他刚才是不是说他打好了蓝图？好像有说……他真打好了？……那也就是说我不用画这个了？……太好了……等等，好像有点不对劲……不对不对，这几日可只看见他和小说书、MP4打交道……哪儿来的时间画蓝图？……肯定又骗我……人心不可测，真阴险……不可信也，不可信也。

我稳定了下情绪，刚要再一次下笔，忽然一道白影飘过。

一张白纸。束缚在黑白空间的玩偶（三）

——糊荚

不过说到底，无奈归无奈，事情还是要干的。我那两天本是装着悠闲地干自己的事，想给糊荚同学施加点压力，反正比赛时间就快到了，我不干，他也得干，总不至于还是“小说MP4两不疑”吧。没想到那位一点反应都不给，眼皮不抬一下，话语不搭一下，该怎么看还怎么看，该怎么听还怎么听，小说越加是爱不释手，MP4也是常挂耳边，对周围发生的事熟视无睹。人也是精神抖擞，和他相比，我简直算憔悴到“人比黄花瘦”。

我沉不住气了。每天同学们进教室第一反应就是看黑板报出了没。每天同桌都会郁闷地问：“你们到底是出不出啊？”我也只好硬着头皮每天敷衍地说：“正在构思，稍安勿躁。”

什么“正在构思”？纯粹是一派乱谈。糊荚同学连句话都不说，估计把这事忘到九霄云外了。我得像他妈妈一样天天苦口婆心地说啊说黑板报的事，结果是我深切地体会到：李白云：“蜀道难，难于上青天。”，要是李白试着对全天24小时戴MP4的糊荚同学一遍遍地说同一句话，却被糊荚同学完全无视，那么登蜀道就是小菜一碟了。

愁啊愁，虽然口中安慰同桌“稍安勿躁”，我却成了最暴躁的一个，比赛时间就是后天，我们的板报依旧是空空如也。

他不会是在耍我吧。现在任务不只是他一个人的，我还是“一条绳上的蚱蜢”呢？套用一句俗套的，现在貌似我们是“一荣俱荣，一败俱败。”，就算他现在撂担子不干了，我怕是也得忍气吞声地帮他画好插画，自己捞下的活无论如何是不能惊动老师的。如此想来，我顿时觉得糊荚同学是那么不厚道，这不是坑我吗？

坑我也没办法。我被人忽悠定了，我只知道再不干活，“死”得更惨。

我郁闷地从课桌里拿出一本《板报大全》，唉，原本期望糊荚同学是个世外高手，板报的编排他会一手包揽，那么我根本就用不着找来那么俗气的一本板报编绘书。

我犹疑不定地找了几个我觉得不算太糟的方案，调好油彩的颜色，犹豫着该不该下笔。说实话，画画我也学过不少，若是打好蓝图，我未必会比糊荚差。糟就糟在这蓝图上，我横看竖看觉得自己选的蓝图方案不太合适。刚要下笔，又缩回来。

糊荚的座位就在黑板报前面，此刻他照样看着小说，Mp4是终于不戴了。我想着是不是该放下架子向他求救，刚要出声，又猝然想到他的淡漠和无视。其实我就站在他背后画，他一定知道，若是有一点点责任心和诚意，就会主动过来帮忙了。我不禁又是满腔怒气。

哼，算了，你有什么了不起，我就自己干，又不会比你差。

最后我眼一闭，算了，画吧，由不得我耽误时间了，心一横，笔就要落下。

“哎——”一声幽幽的叹息传来。

那是糊荚同学在第一天就留给我深刻影响的低沉而玩世不恭的语气。

早不叹，晚不叹。时间似乎是恰到好处。就在我的画笔离黑板只有3毫米距离的时候。

我没有回头，而是画上了第一笔。我确定一定以及肯定地相信，他的叹息只是因为他看武侠小说看到某个他所崇敬的大侠逝去了而已。那长长的叹息与黑板报无关。

我每想一点，就用油彩在黑板上重重画一笔。

“小朋友，不要画了。”他的语气貌似很飞扬得意。“再画就影响到我打好的蓝图了。”

天啊，他到底和许逍北心有灵犀到多深？连对我的称谓都一模一样——“小朋友”？就算我长的矮了那么一点也不需要吧。我不是小朋友。我有名有姓。

还有蓝图……呃，蓝图……他刚才是不是说他打好了蓝图？好像有说……他真打好了？……那也就是说我不用画这个了？……太好了……等等，好像有点不对劲……不对不对，这几日可只看见他和小说书、MP4打交道……哪儿来的时间画蓝图？……肯定又骗我……人心不可测，真阴险……不可信也，不可信也。

我稳定了下情绪，刚要再一次下笔，忽然一道白影飘过。

一张白纸。

灰太狼和红太狼经典语录

灰太狼：老婆．你不讲理!

红太狼：和你我从来就没讲过理，家就不是讲理的地方。再说你是男的，还比我大28个月呢，你就得让着我。

关于钱

灰太狼：以后我抓的羊，按比例给你吧，我抓的多时留得也多一点，这样我较会有积极性。

红太狼：好。

灰太狼：那我给你百分之多少？

红太狼：百分之一百二。

灰太狼：额．．．．

关于主意

红太狼：咱们出去玩吧。

灰太狼：好，你说去哪就去哪。

红太狼：我要有主意还和你说！

灰太狼：我出的主意你从来都不同意

红太狼：我不同意的那叫什么主意啊，那叫敷衍！你得不停的有主意，直到我满意为止

灰太狼：额．．．．

关于中心

红太狼：我在我们家一直是中心，在你们家也得以我为中心。

灰太狼：那我在我们家也一直是中心。

红太狼：可我这中心比你那中心重要。

灰太狼：为什么？

红太狼：因为我是千金，你只是个小子。

灰太狼：额．．．．

关于心情

红太狼：我一干活心情就不好了，会降低咱们的婚姻质量的。

灰太狼：我干活心情也会不好啊。

红太狼：不行，你得心里承受能力比我强。因为你拳头比我大，心脏也比我大！

关于买衣服

红太狼：这衣服好看吗？

灰太狼：好看。

红太狼：你就敷衍我，想让我赶快买完了赶快回家，

。。。

红太狼：那衣服好看吗？

灰太狼：不好看。

红太狼：你就舍不得给我买！

灰太狼：．．．．

关于拿东西

红太狼：这个袋子你也拿着吧。

灰太狼：我都拿着四个袋子了，你什么都不拿，好意思吗？

红太狼：那我还挽着你呢！你有100多斤呢，我拿的东西比你拿的东西重多了。

灰太狼：．．．

关于吃东西

红太狼：这个话梅我吃了一半，挺好吃的，剩下的给你吃吧。

灰太狼：我不爱吃话梅。

红太狼：不行，你就爱吃！你是不是嫌弃我吃过的！

灰太狼：这鱼挺好吃的，来。

红太狼：你得脏筷子碰过，谁吃！

灰太狼：那你吃过一半我还吃呢，我不嫌弃你，你怎么嫌弃我？

红太狼：那就对了。我嫌弃你说明我比你干净。我比你干净你凭什么嫌弃我？！

灰太狼：．．．

关于喝水

红太狼：老公，我要喝水！

灰太狼：我给你倒去。哎，这水杯不就在你手边嘛，没看见？

红太狼：看见了，我就是想让你递给我。

灰太狼：．．．

关于打电话

红太狼：你为什么不给我打电话？！

灰太狼：倒打一耙！今天不是说好你给我打电话的嘛。结果我等了一天，还是我打给你的。

红太狼：我是说过，可我又改主意了。张爱玲说：女人有改主意的权利。

灰太狼：那你改主意没跟我说呀！

红太狼：我说了，我心里说的，谁让你和我的心灵不相通的。

灰太狼：．．．

关于洗碗

灰太狼：一会你洗碗？

红太狼：好。

灰太狼：那怎么还不动啊？

红太狼：我头疼。

灰太狼：懒死了，不让你洗碗你也不头疼。

红太狼：真的！一想到洗碗我就头疼。

关于散步

红太狼：咱们一直散步到那条马路吧。

灰太狼：到那儿太远了，一会儿该走不回来了。

红太狼：没事，你背我回来。

灰太狼：．．．

关于干家务

灰太狼：咱们把家务分分工吧。

红太狼：好。首先，脏活累活得男人干吧。如擦地／刷马桶／擦桌子。。。

灰太狼：这对。

红太狼：男主外，女主内。和外人打交道的得你干吧，买菜／交水费／取报纸和牛奶。

灰太狼：这。。。行！

红太狼：你是学理工的，我是学文科的，带电的东西得你干吧，像洗衣机／电冰箱／电饭锅／电熨斗。。。

灰太狼：行，行，那你干什么？

红太狼：别着急啊，厨房里油烟那么大，可毁皮肤了，做饭也得你干吧。

灰太狼：你就告诉我你干什么吧．

红太狼：我也有很多要干的呀。我可以陪着你，监督你，赞美你，安慰你。。。。。。

灰太狼：．．．

关于爱情

红太狼：“你爱我吗？”

灰太狼：“噢！”

红太狼：“噢是什么意思？”

灰太狼：灰太狼：老婆．你不讲理!

红太狼：和你我从来就没讲过理，家就不是讲理的地方。再说你是男的，还比我大28个月呢，你就得让着我。

关于钱

灰太狼：以后我抓的羊，按比例给你吧，我抓的多时留得也多一点，这样我较会有积极性。

红太狼：好。

灰太狼：那我给你百分之多少？

红太狼：百分之一百二。

灰太狼：额．．．．

关于主意

红太狼：咱们出去玩吧。

灰太狼：好，你说去哪就去哪。

红太狼：我要有主意还和你说！

灰太狼：我出的主意你从来都不同意

红太狼：我不同意的那叫什么主意啊，那叫敷衍！你得不停的有主意，直到我满意为止

灰太狼：额．．．．

关于中心

红太狼：我在我们家一直是中心，在你们家也得以我为中心。

灰太狼：那我在我们家也一直是中心。

红太狼：可我这中心比你那中心重要。

灰太狼：为什么？

红太狼：因为我是千金，你只是个小子。

灰太狼：额．．．．

关于心情

红太狼：我一干活心情就不好了，会降低咱们的婚姻质量的。

灰太狼：我干活心情也会不好啊。

红太狼：不行，你得心里承受能力比我强。因为你拳头比我大，心脏也比我大！

关于买衣服

红太狼：这衣服好看吗？

灰太狼：好看。

红太狼：你就敷衍我，想让我赶快买完了赶快回家，

。。。

红太狼：那衣服好看吗？

灰太狼：不好看。

红太狼：你就舍不得给我买！

灰太狼：．．．．

关于拿东西

红太狼：这个袋子你也拿着吧。

灰太狼：我都拿着四个袋子了，你什么都不拿，好意思吗？

红太狼：那我还挽着你呢！你有100多斤呢，我拿的东西比你拿的东西重多了。

灰太狼：．．．

关于吃东西

红太狼：这个话梅我吃了一半，挺好吃的，剩下的给你吃吧。

灰太狼：我不爱吃话梅。

红太狼：不行，你就爱吃！你是不是嫌弃我吃过的！

灰太狼：这鱼挺好吃的，来。

红太狼：你得脏筷子碰过，谁吃！

灰太狼：那你吃过一半我还吃呢，我不嫌弃你，你怎么嫌弃我？

红太狼：那就对了。我嫌弃你说明我比你干净。我比你干净你凭什么嫌弃我？！

灰太狼：．．．

关于喝水

红太狼：老公，我要喝水！

灰太狼：我给你倒去。哎，这水杯不就在你手边嘛，没看见？

红太狼：看见了，我就是想让你递给我。

灰太狼：．．．

关于打电话

红太狼：你为什么不给我打电话？！

灰太狼：倒打一耙！今天不是说好你给我打电话的嘛。结果我等了一天，还是我打给你的。

红太狼：我是说过，可我又改主意了。张爱玲说：女人有改主意的权利。

灰太狼：那你改主意没跟我说呀！

红太狼：我说了，我心里说的，谁让你和我的心灵不相通的。

灰太狼：．．．

关于洗碗

灰太狼：一会你洗碗？

红太狼：好。

灰太狼：那怎么还不动啊？

红太狼：我头疼。

灰太狼：懒死了，不让你洗碗你也不头疼。

红太狼：真的！一想到洗碗我就头疼。

关于散步

红太狼：咱们一直散步到那条马路吧。

灰太狼：到那儿太远了，一会儿该走不回来了。

红太狼：没事，你背我回来。

灰太狼：．．．

关于干家务

灰太狼：咱们把家务分分工吧。

红太狼：好。首先，脏活累活得男人干吧。如擦地／刷马桶／擦桌子。。。

灰太狼：这对。

红太狼：男主外，女主内。和外人打交道的得你干吧，买菜／交水费／取报纸和牛奶。

灰太狼：这。。。行！

红太狼：你是学理工的，我是学文科的，带电的东西得你干吧，像洗衣机／电冰箱／电饭锅／电熨斗。。。

灰太狼：行，行，那你干什么？

红太狼：别着急啊，厨房里油烟那么大，可毁皮肤了，做饭也得你干吧。

灰太狼：你就告诉我你干什么吧．

红太狼：我也有很多要干的呀。我可以陪着你，监督你，赞美你，安慰你。。。。。。

灰太狼：．．．

关于爱情

红太狼：“你爱我吗？”

灰太狼：“噢！”

红太狼：“噢是什么意思？”

灰太狼：灰太狼：老婆．你不讲理!

红太狼：和你我从来就没讲过理，家就不是讲理的地方。再说你是男的，还比我大28个月呢，你就得让着我。

关于钱

灰太狼：以后我抓的羊，按比例给你吧，我抓的多时留得也多一点，这样我较会有积极性。

红太狼：好。

灰太狼：那我给你百分之多少？

红太狼：百分之一百二。

灰太狼：额．．．．

关于主意

红太狼：咱们出去玩吧。

灰太狼：好，你说去哪就去哪。

红太狼：我要有主意还和你说！

灰太狼：我出的主意你从来都不同意

红太狼：我不同意的那叫什么主意啊，那叫敷衍！你得不停的有主意，直到我满意为止

灰太狼：额．．．．

关于中心

红太狼：我在我们家一直是中心，在你们家也得以我为中心。

灰太狼：那我在我们家也一直是中心。

红太狼：可我这中心比你那中心重要。

灰太狼：为什么？

红太狼：因为我是千金，你只是个小子。

灰太狼：额．．．．

关于心情

红太狼：我一干活心情就不好了，会降低咱们的婚姻质量的。

灰太狼：我干活心情也会不好啊。

红太狼：不行，你得心里承受能力比我强。因为你拳头比我大，心脏也比我大！

关于买衣服

红太狼：这衣服好看吗？

灰太狼：好看。

红太狼：你就敷衍我，想让我赶快买完了赶快回家，

。。。

红太狼：那衣服好看吗？

灰太狼：不好看。

红太狼：你就舍不得给我买！

灰太狼：．．．．

关于拿东西

红太狼：这个袋子你也拿着吧。

灰太狼：我都拿着四个袋子了，你什么都不拿，好意思吗？

红太狼：那我还挽着你呢！你有100多斤呢，我拿的东西比你拿的东西重多了。

灰太狼：．．．

关于吃东西

红太狼：这个话梅我吃了一半，挺好吃的，剩下的给你吃吧。

灰太狼：我不爱吃话梅。

红太狼：不行，你就爱吃！你是不是嫌弃我吃过的！

灰太狼：这鱼挺好吃的，来。

红太狼：你得脏筷子碰过，谁吃！

灰太狼：那你吃过一半我还吃呢，我不嫌弃你，你怎么嫌弃我？

红太狼：那就对了。我嫌弃你说明我比你干净。我比你干净你凭什么嫌弃我？！

灰太狼：．．．

关于喝水

红太狼：老公，我要喝水！

灰太狼：我给你倒去。哎，这水杯不就在你手边嘛，没看见？

红太狼：看见了，我就是想让你递给我。

灰太狼：．．．

关于打电话

红太狼：你为什么不给我打电话？！

灰太狼：倒打一耙！今天不是说好你给我打电话的嘛。结果我等了一天，还是我打给你的。

红太狼：我是说过，可我又改主意了。张爱玲说：女人有改主意的权利。

灰太狼：那你改主意没跟我说呀！

红太狼：我说了，我心里说的，谁让你和我的心灵不相通的。

灰太狼：．．．

关于洗碗

灰太狼：一会你洗碗？

红太狼：好。

灰太狼：那怎么还不动啊？

红太狼：我头疼。

灰太狼：懒死了，不让你洗碗你也不头疼。

红太狼：真的！一想到洗碗我就头疼。

关于散步

红太狼：咱们一直散步到那条马路吧。

灰太狼：到那儿太远了，一会儿该走不回来了。

红太狼：没事，你背我回来。

灰太狼：．．．

关于干家务

灰太狼：咱们把家务分分工吧。

红太狼：好。首先，脏活累活得男人干吧。如擦地／刷马桶／擦桌子。。。

灰太狼：这对。

红太狼：男主外，女主内。和外人打交道的得你干吧，买菜／交水费／取报纸和牛奶。

灰太狼：这。。。行！

红太狼：你是学理工的，我是学文科的，带电的东西得你干吧，像洗衣机／电冰箱／电饭锅／电熨斗。。。

灰太狼：行，行，那你干什么？

红太狼：别着急啊，厨房里油烟那么大，可毁皮肤了，做饭也得你干吧。

灰太狼：你就告诉我你干什么吧．

红太狼：我也有很多要干的呀。我可以陪着你，监督你，赞美你，安慰你。。。。。。

灰太狼：．．．

关于爱情

红太狼：“你爱我吗？”

灰太狼：“噢！”

红太狼：“噢是什么意思？”

灰太狼：灰太狼：老婆．你不讲理!

红太狼：和你我从来就没讲过理，家就不是讲理的地方。再说你是男的，还比我大28个月呢，你就得让着我。

关于钱

灰太狼：以后我抓的羊，按比例给你吧，我抓的多时留得也多一点，这样我较会有积极性。

红太狼：好。

灰太狼：那我给你百分之多少？

红太狼：百分之一百二。

灰太狼：额．．．．

关于主意

红太狼：咱们出去玩吧。

灰太狼：好，你说去哪就去哪。

红太狼：我要有主意还和你说！

灰太狼：我出的主意你从来都不同意

红太狼：我不同意的那叫什么主意啊，那叫敷衍！你得不停的有主意，直到我满意为止

灰太狼：额．．．．

关于中心

红太狼：我在我们家一直是中心，在你们家也得以我为中心。

灰太狼：那我在我们家也一直是中心。

红太狼：可我这中心比你那中心重要。

灰太狼：为什么？

红太狼：因为我是千金，你只是个小子。

灰太狼：额．．．．

关于心情

红太狼：我一干活心情就不好了，会降低咱们的婚姻质量的。

灰太狼：我干活心情也会不好啊。

红太狼：不行，你得心里承受能力比我强。因为你拳头比我大，心脏也比我大！

关于买衣服

红太狼：这衣服好看吗？

灰太狼：好看。

红太狼：你就敷衍我，想让我赶快买完了赶快回家，

。。。

红太狼：那衣服好看吗？

灰太狼：不好看。

红太狼：你就舍不得给我买！

灰太狼：．．．．

关于拿东西

红太狼：这个袋子你也拿着吧。

灰太狼：我都拿着四个袋子了，你什么都不拿，好意思吗？

红太狼：那我还挽着你呢！你有100多斤呢，我拿的东西比你拿的东西重多了。

灰太狼：．．．

关于吃东西

红太狼：这个话梅我吃了一半，挺好吃的，剩下的给你吃吧。

灰太狼：我不爱吃话梅。

红太狼：不行，你就爱吃！你是不是嫌弃我吃过的！

灰太狼：这鱼挺好吃的，来。

红太狼：你得脏筷子碰过，谁吃！

灰太狼：那你吃过一半我还吃呢，我不嫌弃你，你怎么嫌弃我？

红太狼：那就对了。我嫌弃你说明我比你干净。我比你干净你凭什么嫌弃我？！

灰太狼：．．．

关于喝水

红太狼：老公，我要喝水！

灰太狼：我给你倒去。哎，这水杯不就在你手边嘛，没看见？

红太狼：看见了，我就是想让你递给我。

灰太狼：．．．

关于打电话

红太狼：你为什么不给我打电话？！

灰太狼：倒打一耙！今天不是说好你给我打电话的嘛。结果我等了一天，还是我打给你的。

红太狼：我是说过，可我又改主意了。张爱玲说：女人有改主意的权利。

灰太狼：那你改主意没跟我说呀！

红太狼：我说了，我心里说的，谁让你和我的心灵不相通的。

灰太狼：．．．

关于洗碗

灰太狼：一会你洗碗？

红太狼：好。

灰太狼：那怎么还不动啊？

红太狼：我头疼。

灰太狼：懒死了，不让你洗碗你也不头疼。

红太狼：真的！一想到洗碗我就头疼。

关于散步

红太狼：咱们一直散步到那条马路吧。

灰太狼：到那儿太远了，一会儿该走不回来了。

红太狼：没事，你背我回来。

灰太狼：．．．

关于干家务

灰太狼：咱们把家务分分工吧。

红太狼：好。首先，脏活累活得男人干吧。如擦地／刷马桶／擦桌子。。。

灰太狼：这对。

红太狼：男主外，女主内。和外人打交道的得你干吧，买菜／交水费／取报纸和牛奶。

灰太狼：这。。。行！

红太狼：你是学理工的，我是学文科的，带电的东西得你干吧，像洗衣机／电冰箱／电饭锅／电熨斗。。。

灰太狼：行，行，那你干什么？

红太狼：别着急啊，厨房里油烟那么大，可毁皮肤了，做饭也得你干吧。

灰太狼：你就告诉我你干什么吧．

红太狼：我也有很多要干的呀。我可以陪着你，监督你，赞美你，安慰你。。。。。。

灰太狼：．．．

关于爱情

红太狼：“你爱我吗？”

灰太狼：“噢！”

红太狼：“噢是什么意思？”

灰太狼：灰太狼：老婆．你不讲理!

红太狼：和你我从来就没讲过理，家就不是讲理的地方。再说你是男的，还比我大28个月呢，你就得让着我。

关于钱

灰太狼：以后我抓的羊，按比例给你吧，我抓的多时留得也多一点，这样我较会有积极性。

红太狼：好。

灰太狼：那我给你百分之多少？

红太狼：百分之一百二。

灰太狼：额．．．．

关于主意

红太狼：咱们出去玩吧。

灰太狼：好，你说去哪就去哪。

红太狼：我要有主意还和你说！

灰太狼：我出的主意你从来都不同意

红太狼：我不同意的那叫什么主意啊，那叫敷衍！你得不停的有主意，直到我满意为止

灰太狼：额．．．．

关于中心

红太狼：我在我们家一直是中心，在你们家也得以我为中心。

灰太狼：那我在我们家也一直是中心。

红太狼：可我这中心比你那中心重要。

灰太狼：为什么？

红太狼：因为我是千金，你只是个小子。

灰太狼：额．．．．

关于心情

红太狼：我一干活心情就不好了，会降低咱们的婚姻质量的。

灰太狼：我干活心情也会不好啊。

红太狼：不行，你得心里承受能力比我强。因为你拳头比我大，心脏也比我大！

关于买衣服

红太狼：这衣服好看吗？

灰太狼：好看。

红太狼：你就敷衍我，想让我赶快买完了赶快回家，

。。。

红太狼：那衣服好看吗？

灰太狼：不好看。

红太狼：你就舍不得给我买！

灰太狼：．．．．

关于拿东西

红太狼：这个袋子你也拿着吧。

灰太狼：我都拿着四个袋子了，你什么都不拿，好意思吗？

红太狼：那我还挽着你呢！你有100多斤呢，我拿的东西比你拿的东西重多了。

灰太狼：．．．

关于吃东西

红太狼：这个话梅我吃了一半，挺好吃的，剩下的给你吃吧。

灰太狼：我不爱吃话梅。

红太狼：不行，你就爱吃！你是不是嫌弃我吃过的！

灰太狼：这鱼挺好吃的，来。

红太狼：你得脏筷子碰过，谁吃！

灰太狼：那你吃过一半我还吃呢，我不嫌弃你，你怎么嫌弃我？

红太狼：那就对了。我嫌弃你说明我比你干净。我比你干净你凭什么嫌弃我？！

灰太狼：．．．

关于喝水

红太狼：老公，我要喝水！

灰太狼：我给你倒去。哎，这水杯不就在你手边嘛，没看见？

红太狼：看见了，我就是想让你递给我。

灰太狼：．．．

关于打电话

红太狼：你为什么不给我打电话？！

灰太狼：倒打一耙！今天不是说好你给我打电话的嘛。结果我等了一天，还是我打给你的。

红太狼：我是说过，可我又改主意了。张爱玲说：女人有改主意的权利。

灰太狼：那你改主意没跟我说呀！

红太狼：我说了，我心里说的，谁让你和我的心灵不相通的。

灰太狼：．．．

关于洗碗

灰太狼：一会你洗碗？

红太狼：好。

灰太狼：那怎么还不动啊？

红太狼：我头疼。

灰太狼：懒死了，不让你洗碗你也不头疼。

红太狼：真的！一想到洗碗我就头疼。

关于散步

红太狼：咱们一直散步到那条马路吧。

灰太狼：到那儿太远了，一会儿该走不回来了。

红太狼：没事，你背我回来。

灰太狼：．．．

关于干家务

灰太狼：咱们把家务分分工吧。

红太狼：好。首先，脏活累活得男人干吧。如擦地／刷马桶／擦桌子。。。

灰太狼：这对。

红太狼：男主外，女主内。和外人打交道的得你干吧，买菜／交水费／取报纸和牛奶。

灰太狼：这。。。行！

红太狼：你是学理工的，我是学文科的，带电的东西得你干吧，像洗衣机／电冰箱／电饭锅／电熨斗。。。

灰太狼：行，行，那你干什么？

红太狼：别着急啊，厨房里油烟那么大，可毁皮肤了，做饭也得你干吧。

灰太狼：你就告诉我你干什么吧．

红太狼：我也有很多要干的呀。我可以陪着你，监督你，赞美你，安慰你。。。。。。

灰太狼：．．．

关于爱情

红太狼：“你爱我吗？”

灰太狼：“噢！”

红太狼：“噢是什么意思？”

灰太狼：灰太狼：老婆．你不讲理!

红太狼：和你我从来就没讲过理，家就不是讲理的地方。再说你是男的，还比我大28个月呢，你就得让着我。

关于钱

灰太狼：以后我抓的羊，按比例给你吧，我抓的多时留得也多一点，这样我较会有积极性。

红太狼：好。

灰太狼：那我给你百分之多少？

红太狼：百分之一百二。

灰太狼：额．．．．

关于主意

红太狼：咱们出去玩吧。

灰太狼：好，你说去哪就去哪。

红太狼：我要有主意还和你说！

灰太狼：我出的主意你从来都不同意

红太狼：我不同意的那叫什么主意啊，那叫敷衍！你得不停的有主意，直到我满意为止

灰太狼：额．．．．

关于中心

红太狼：我在我们家一直是中心，在你们家也得以我为中心。

灰太狼：那我在我们家也一直是中心。

红太狼：可我这中心比你那中心重要。

灰太狼：为什么？

红太狼：因为我是千金，你只是个小子。

灰太狼：额．．．．

关于心情

红太狼：我一干活心情就不好了，会降低咱们的婚姻质量的。

灰太狼：我干活心情也会不好啊。

红太狼：不行，你得心里承受能力比我强。因为你拳头比我大，心脏也比我大！

关于买衣服

红太狼：这衣服好看吗？

灰太狼：好看。

红太狼：你就敷衍我，想让我赶快买完了赶快回家，

。。。

红太狼：那衣服好看吗？

灰太狼：不好看。

红太狼：你就舍不得给我买！

灰太狼：．．．．

关于拿东西

红太狼：这个袋子你也拿着吧。

灰太狼：我都拿着四个袋子了，你什么都不拿，好意思吗？

红太狼：那我还挽着你呢！你有100多斤呢，我拿的东西比你拿的东西重多了。

灰太狼：．．．

关于吃东西

红太狼：这个话梅我吃了一半，挺好吃的，剩下的给你吃吧。

灰太狼：我不爱吃话梅。

红太狼：不行，你就爱吃！你是不是嫌弃我吃过的！

灰太狼：这鱼挺好吃的，来。

红太狼：你得脏筷子碰过，谁吃！

灰太狼：那你吃过一半我还吃呢，我不嫌弃你，你怎么嫌弃我？

红太狼：那就对了。我嫌弃你说明我比你干净。我比你干净你凭什么嫌弃我？！

灰太狼：．．．

关于喝水

红太狼：老公，我要喝水！

灰太狼：我给你倒去。哎，这水杯不就在你手边嘛，没看见？

红太狼：看见了，我就是想让你递给我。

灰太狼：．．．

关于打电话

红太狼：你为什么不给我打电话？！

灰太狼：倒打一耙！今天不是说好你给我打电话的嘛。结果我等了一天，还是我打给你的。

红太狼：我是说过，可我又改主意了。张爱玲说：女人有改主意的权利。

灰太狼：那你改主意没跟我说呀！

红太狼：我说了，我心里说的，谁让你和我的心灵不相通的。

灰太狼：．．．

关于洗碗

灰太狼：一会你洗碗？

红太狼：好。

灰太狼：那怎么还不动啊？

红太狼：我头疼。

灰太狼：懒死了，不让你洗碗你也不头疼。

红太狼：真的！一想到洗碗我就头疼。

关于散步

红太狼：咱们一直散步到那条马路吧。

灰太狼：到那儿太远了，一会儿该走不回来了。

红太狼：没事，你背我回来。

灰太狼：．．．

关于干家务

灰太狼：咱们把家务分分工吧。

红太狼：好。首先，脏活累活得男人干吧。如擦地／刷马桶／擦桌子。。。

灰太狼：这对。

红太狼：男主外，女主内。和外人打交道的得你干吧，买菜／交水费／取报纸和牛奶。

灰太狼：这。。。行！

红太狼：你是学理工的，我是学文科的，带电的东西得你干吧，像洗衣机／电冰箱／电饭锅／电熨斗。。。

灰太狼：行，行，那你干什么？

红太狼：别着急啊，厨房里油烟那么大，可毁皮肤了，做饭也得你干吧。

灰太狼：你就告诉我你干什么吧．

红太狼：我也有很多要干的呀。我可以陪着你，监督你，赞美你，安慰你。。。。。。

灰太狼：．．．

关于爱情

红太狼：“你爱我吗？”

灰太狼：“噢！”

红太狼：“噢是什么意思？”

灰太狼：灰太狼：老婆．你不讲理!

红太狼：和你我从来就没讲过理，家就不是讲理的地方。再说你是男的，还比我大28个月呢，你就得让着我。

关于钱

灰太狼：以后我抓的羊，按比例给你吧，我抓的多时留得也多一点，这样我较会有积极性。

红太狼：好。

灰太狼：那我给你百分之多少？

红太狼：百分之一百二。

灰太狼：额．．．．

关于主意

红太狼：咱们出去玩吧。

灰太狼：好，你说去哪就去哪。

红太狼：我要有主意还和你说！

灰太狼：我出的主意你从来都不同意

红太狼：我不同意的那叫什么主意啊，那叫敷衍！你得不停的有主意，直到我满意为止

灰太狼：额．．．．

关于中心

红太狼：我在我们家一直是中心，在你们家也得以我为中心。

灰太狼：那我在我们家也一直是中心。

红太狼：可我这中心比你那中心重要。

灰太狼：为什么？

红太狼：因为我是千金，你只是个小子。

灰太狼：额．．．．

关于心情

红太狼：我一干活心情就不好了，会降低咱们的婚姻质量的。

灰太狼：我干活心情也会不好啊。

红太狼：不行，你得心里承受能力比我强。因为你拳头比我大，心脏也比我大！

关于买衣服

红太狼：这衣服好看吗？

灰太狼：好看。

红太狼：你就敷衍我，想让我赶快买完了赶快回家，

。。。

红太狼：那衣服好看吗？

灰太狼：不好看。

红太狼：你就舍不得给我买！

灰太狼：．．．．

关于拿东西

红太狼：这个袋子你也拿着吧。

灰太狼：我都拿着四个袋子了，你什么都不拿，好意思吗？

红太狼：那我还挽着你呢！你有100多斤呢，我拿的东西比你拿的东西重多了。

灰太狼：．．．

关于吃东西

红太狼：这个话梅我吃了一半，挺好吃的，剩下的给你吃吧。

灰太狼：我不爱吃话梅。

红太狼：不行，你就爱吃！你是不是嫌弃我吃过的！

灰太狼：这鱼挺好吃的，来。

红太狼：你得脏筷子碰过，谁吃！

灰太狼：那你吃过一半我还吃呢，我不嫌弃你，你怎么嫌弃我？

红太狼：那就对了。我嫌弃你说明我比你干净。我比你干净你凭什么嫌弃我？！

灰太狼：．．．

关于喝水

红太狼：老公，我要喝水！

灰太狼：我给你倒去。哎，这水杯不就在你手边嘛，没看见？

红太狼：看见了，我就是想让你递给我。

灰太狼：．．．

关于打电话

红太狼：你为什么不给我打电话？！

灰太狼：倒打一耙！今天不是说好你给我打电话的嘛。结果我等了一天，还是我打给你的。

红太狼：我是说过，可我又改主意了。张爱玲说：女人有改主意的权利。

灰太狼：那你改主意没跟我说呀！

红太狼：我说了，我心里说的，谁让你和我的心灵不相通的。

灰太狼：．．．

关于洗碗

灰太狼：一会你洗碗？

红太狼：好。

灰太狼：那怎么还不动啊？

红太狼：我头疼。

灰太狼：懒死了，不让你洗碗你也不头疼。

红太狼：真的！一想到洗碗我就头疼。

关于散步

红太狼：咱们一直散步到那条马路吧。

灰太狼：到那儿太远了，一会儿该走不回来了。

红太狼：没事，你背我回来。

灰太狼：．．．

关于干家务

灰太狼：咱们把家务分分工吧。

红太狼：好。首先，脏活累活得男人干吧。如擦地／刷马桶／擦桌子。。。

灰太狼：这对。

红太狼：男主外，女主内。和外人打交道的得你干吧，买菜／交水费／取报纸和牛奶。

灰太狼：这。。。行！

红太狼：你是学理工的，我是学文科的，带电的东西得你干吧，像洗衣机／电冰箱／电饭锅／电熨斗。。。

灰太狼：行，行，那你干什么？

红太狼：别着急啊，厨房里油烟那么大，可毁皮肤了，做饭也得你干吧。

灰太狼：你就告诉我你干什么吧．

红太狼：我也有很多要干的呀。我可以陪着你，监督你，赞美你，安慰你。。。。。。

灰太狼：．．．

关于爱情

红太狼：“你爱我吗？”

灰太狼：“噢！”

红太狼：“噢是什么意思？”

灰太狼：