“青青子衿，悠悠我心”，曹操礼贤下士，以诚相待，仿效“周公吐哺”，才换得“天下归心”。人与人之间，要拥有一份真正的、牢固的感情，就必须以心相交，以诚相待。

播种什么，收获什么；付出什么，回报什么。这是一种循环，一种法则，无法逾越。

钟子期仙逝，俞伯牙断琴。不是伯牙太过执着，只是俞钟之间的那份情谊开始于彼此的交心，他们从相识的那一刻起便不再是两个人，他们的心是相交在一起的。子期死，伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死，伯牙除了断琴别无选择。所以俞钟之间的那一段高山流水觅知音的千古绝唱，感人至今。

朋友之间，无需太多，最难得是以心相交，彼此间坦荡，开怀，友情的阳光才会温暖内心的每一个角落。播种的是爱，收获的就是爱。

16世纪末，荷兰的探险队开始寻找一条属于荷兰人自己的通往中国和东印度群岛的路线。他们带着商人们进行贸易交换的货物启航。途中他们被困北冰洋，饥寒与疾病夺走了许多水手的生命，但他们没有动用商人们的任何货物；途中他们遇到风暴沉船，在奋力逃生的同时，他们没有丢弃任何一件打算用来交易的货物，最终他们回到了自己的家乡。虽然他们并没有完成使命，但临行前商人们所托付的货物却全部完璧归赵。这就是他们对商人良心的承诺。以诚相待，彼此间才有了沟通、合作。

商业上，太多规则，最应该具备的一种精神气质就是诚信。以诚相待，才有一面信用的旗帜，而信用就是金钱。付出诚信，回报诚信。

以心相交，以诚相待。人与人之间的关系其实就这么简单。只要你怀揣着一颗真心，一片赤诚，你必然可以征服一切怀疑，一切虚伪。但倘若你心怀不轨，居心叵测，你也必将在欺骗与背叛中绝望。

以心相交，以诚相待：

“人而无信，不可其可也。”

“大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”

不要丢弃真心，不要遗忘诚信。

启航

我只愿面朝大海，春暖花开。

——海子

许多年前，爷爷告诉我：你是水手的后代，你的家不属于陆地。

许多年后，我开始懂得这句话的含义，并向往起那一片山尽头的海。

直到今天，我还记得爷爷说这句话时的眼神，似乎一眼洞穿不了的深邃，以及某种复杂的情愫。从柜顶尘封多年的泛黄线装书里，我终于读到关于那个已逝去久远时代的影子，原来我爷爷的父亲，我的太爷爷曾经是东海上的一名水手，他自少年起一生都生活在海上，并最终在那里找到生命的归宿。太爷爷死后，为了躲避战乱，爷爷把这个家一直内迁，迁到现在的皖南小镇上，再没出去过。虽然爷爷已不再年轻，但他说话时却又像回到几十年前的样子，一点没有老去。

我一直听爷爷讲着海和水手的故事，冬天的、夏天的海，沙滩、海岸线、海盗、海螺号、白浪、蓝天、海鸥、云朵……我很好奇想象中凌乱不堪的事物，为什么爷爷告诉我的时候一点也不乱，总能带给我那么多美好的梦境。

也许是我一直想念海了吧!骨子里的水手的血统，此时在身体的某处隐隐萌发，我想到一个自认为很正确的词，叫做“回归”。

七岁那年，从那间光线昏暗的教室里，第一次学到“海”这个字以及它的读音。戴着大大眼镜的老师怎样教我们认识“海”的却早已忘记。那堂课带给我以莫名的兴奋和冲动，我站起来一遍一遍地读这个字，甚至挺骄傲地给他们讲海的故事——我的同伴眼中的财富，那时，我看见他们眼眸里闪烁着和我同样的光，那是怎样简单的孩子的梦想啊——我们仅仅想去看海!

同样是七岁，天真而又懵懂的年纪，读到安徒生的童话《海的女儿》，跑去问爷爷：海底世界真的这样美吗?爷爷没有给我答案，也许连他也不曾见过吧!包括水晶做的宫殿，还有美人鱼和她的家。只是这，渐渐呼唤起心里面沉积已久的渴望——一群“海的孩子”对大海的眷属。于是我常常去后山看日出，眺望那个伟大的瞬间。因为我知道太阳是从海里升起来的，它的身上至少还带着大海最本初的脉络和五官轮廓，它的容颜里还弥漫着海的样子。我珍惜每一个晨曦以及等待，只为认真地看一眼海。

后来，时光似乎遥远又似乎近在身边，当日子的痕迹一天天清晰地搁置在阁楼上，我手里却一直握着一个海和一个梦想的温度，它们好像让我不能分辨了。九岁，上了艺术班学起画画，面对一张空白的画纸，我总是拿着蓝色和金色颜料，在房间的窗台前画着我生命中的海，我仿佛闻到笔尾拖动的香甜味道和风里的淡淡咸味混在一起，还有海浪敲打岩石的声音，从千百年前的古老时代一直未停歇。我的画里没有天气的定义，阳光或者下雨，我仿佛看到飞鸟在翱翔，所有的颜色都仿佛在天空下奔跑，它们是海的蓝色或者说是一片海，我梦中的海。

2005年的冬天刚过一半，爷爷就去世了。我永远忘不了那个画面：爷爷抬起枯瘦的手，像是要抓住什么东西，他的嘴喃喃低语，谁都不知道那沙哑的声音里说的是什么。但我看到，爷爷眼里最后留下的景象，分明是一片海。这让我又想起海明威笔下的桑提亚哥的老人，爷爷和他是一样的，不过爷爷的离去却带着一个有遗憾的结局。现在到我了，我要一个人去完成我们的梦想。我不停地走，朝着心中海的方向，我不知道自己走了多久，一个小时或者两个小时，一天或者两天，也不晓得还要走多久，最后我终于累了，我倒下来，看见我的前面，是一片平原，平原之后是山……

十六岁，我还是没有见过海，也许作为梦想里的，不会那么轻易就出现了。冥冥之中注定，十六岁是我太爷爷做水手的年龄，隔代的情缘在我身上，却不是那么早地到来。在邮票都还没有普及的时代，一位水手就在大海上撑起一片天。而现在，我作为水手的后代，难道不能为梦想撑起一片天吗?

年少的帆啊，让我们一起启航……

古人不远：我最喜欢的历史人物

古人不远：我最喜欢的历史人物古人不远：我最喜欢的历史人物——岳飞从十二世纪二十年代起，黄河南北、两淮之间，掀起了轰轰烈烈的抗金民族战争。岳飞和抗金名将宗泽、韩世忠等一道，站在抗金斗争的最前线。靖康二年（1127）十二月，康王赵构接到宋钦宗的蜡书，在相州开河北兵马大元帅府。岳飞属刘浩前军。按蜡书的命令，康王元帅府的任务是火速赶往东京，解京师之围。岳飞奉命带领三百铁骑，前往李固渡侦察，与金兵相遇发生战斗，大败金兵。跟随刘浩解了东京之围。 靖康二年（1127）四月，金灭北宋，掳徽宗、钦宗及皇家宗室北归。五月，康王赵构于南京继位，史称南宋。初期，宋高宗主张收复失地，启用了大批主战将领，其中就有岳飞。 岳飞上书，大意为：“陛下已登大宝，社稷有主，已足伐敌之谋，而勤王之师日集，彼方谓吾素弱，宜乘其怠击之。黄潜善、汪伯彦辈不能承圣意恢复，奉车驾日益南，恐不足系中原之望。臣愿陛下乘敌穴未固，亲率六军北渡，则将士作气，中原可复。”宋高宗并未采纳岳飞的建议，并以越职为由将岳飞罢官。之后岳飞北上，入河北招讨使张所军中，借补“正八品修武郎”，充中军统领。张所很赏识岳飞，很快升岳飞为“从七品武经郎”,任统制。建炎元年（1127）九月，张所命岳飞入王彦部，北上抗金。岳飞作战有勇有谋，数败金兵，声威大振。而王彦保守怯战，使得岳飞只能孤军奋战，岳飞缺军粮时又不肯相助。岳飞知道自己与王彦有隙，所以复归宗泽，为留守司统制。宗泽死后，杜充代之，岳飞官复原职。三年，杜充将还建康，岳飞进言：“中原地尺寸不可弃，今一举足，此地非我有，他日欲复取之，非数十万众不可。”杜充不听，岳飞也只能随军而归。杜充守建康，金军与叛贼李成在乌江会合，杜充闭门不出。岳飞泣谏请视师，杜充不出。金军遂由马家渡渡江，杜充遣岳飞等迎战，诸将皆溃，唯独岳飞力战。后杜充降金，诸将多行剽掠，惟岳家军秋毫无所犯。兀术趋杭州，岳飞要击至广德境中，六战皆捷，擒敌将王权，俘叛军首领四十余。岳飞劝服王权，是指为己所用。岳家军驻扎在钟村，军中缺粮，将士们宁愿挨饿，也绝不扰民。金所籍兵相谓曰：“此岳爷爷军。”争来降附。岳飞作为中国历史上的一员名将，其精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。其在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》，至今仍是令人士气振奋的佳作。其率领的军队被称为“岳家军”，人们流传着“撼山易，撼岳家军难”的名句，表明对“岳家军”的最高赞誉。岳飞，他是在中国五千年的历史潮流中的一颗璀璨明珠，他是我们学习爱国精神的代表人物，他，是我们伟大的民族英雄！连云港外国语学校八（15）班王启航指导老师徐萍

用希望启航

用希望启航

有一位美国作家曾经说过：“希望就像星星，尽管我们永远倒不了那儿，但我们却像水手一样，靠它们来指引航向。”

这句格言让我想起了一节作文课。这节课便是开启我理想的钥匙。

这天，天气晴朗。走进教室，黑板上就写着“理想”二字。老师在讲台上温柔的对我们说：“同学们，你们有理想和希望吗，说出来和大家一起分享吧！”

一个同学站直了说：“我想当科学家，去探索奥妙，了解科学的奇特之处。”老师笑了笑，很满意。

“我想当一名老师，老师可以把知识传递给每一个人，还叫我们做人的道理。”她认真地说。这是一个扎着两条小辫子的小女孩。

老师听了满意的点了点头，同学们认为他们讲得好，教室里响起了热烈的掌声。

老师微笑着说：“还有谁要发言吗？”我有点害羞，慢慢的把手举起来。老师温柔而亲切的的声音在我耳边飘拂。我站起来停了几秒钟，老师说：“没关系，慢慢说。”

我抬头挺胸，开始说：“我长大了想当导游，我会认真的学习各国语言，到不同的地方去，给外国朋友讲讲中国的名胜古迹，让他们开开眼界，看看中国的大好山河。我要遨游整个世界，给不同的国家朋友，讲中国不同的故事。”说完教室里再次传出了掌声，这掌声激励着我，让我更自信，有一个更明确的目标。这是我上过最难忘的作文课。

回想起这件事，就好象昨天发生的一样，脑袋里浮现的画面令我永生难忘。

有一个美好的希望，就有一个好的未来。我会像水手一样靠它们来指引航向。我也相信，总有一天；我会当上一名很出色的导游。

菜鸟启航

惊讶!惊讶!只能那么形容了,没想到步入初中的分班考我居然发挥得那么好-----年段14名,这对于我这个在小学班级里排不到前3的女孩来说是多么得不容易啊!也因为如此,我成了我们班的老大-----班长.

我着实为了这个问题头痛了好几天,要知道,我是一个从前只当过卫生委员的班长啊,而且我以前在班里是个空气一样的女孩,对于班长这个职务来说我真的是菜鸟得可以,因此出了许多状况----------

1)结巴?!

心理课上要介绍自己,我作为班长自然逃不过这一”劫”.要求很简单,多说以”我”开头的句子就好,可是,我在以十分”优雅”的姿式站起来后,不幸的脑子短路了一下”我…”字后面的大家都被我瞬间秒杀了,速度之快,比眨眼尤过之而无不及,沉寂了5秒后,神经与神经之间终于取得了联系,我硬从牙缝中挤出了3个字”是...班…长” 全班爆笑.

(班谬论界:号外!号外!班长有结巴倾向!)

“我的形象~~”(众:你有什么形象?) “惨.”

2)初战告败

自习课.班上乱的可以.某辰旁若无人地聊天;某周狂笑;某烽讲北极出产的冷笑话......"坪"幽灵般的教务部"主打"(他负责突击检查)帅哥猛的进来吼了一声"谁!""......"教室里静得可怕,与刚刚形成了鲜明对比"谁刚刚笑那么大声!"死寂死寂的气氛被我打破:"是他..."我小心地指了指周."站着!还有,你们班扣分了!"

唉......这新官上任三把火可真难点

这是我的菜鸟征程的启航,未来还会有更多,更多故事.

PS:第一次月考不负众望年段第3......

启航班记

启航班记

——和谐班级小记

启航班者，乃雷中之首也。予观夫三一胜状，在雷中一角，南有操场，北有食堂，下有超市，内设书房，地势之险要，无班能及也。品学兼优者，多会于此，班级和谐之乐，得无异乎？

一日，适逢小A值日。铃响，辍具之座上，忽见一书挡于前。

A见之，心善，捡而放于桌上，而碰B之书纷纷落下。

B怒，曰：“何也？”

A曰：“吾欲经此地，但见一书挡于前，故捡之。”

B曰：“吾书落于地，公应谢之余。”

A曰：“否，非若是也。是吾无意碰之。”

至此，两人争执不下而愈演愈烈。

B曰：“公不仁，休怪吾不义。”遂召班长到此并求评之。

班长听之，亦不能断也。故曰：“同班同学，大事化小，小事化了。”

B曰：“否。”于是一齐陈述各自之理。当此时，辩理声一时齐发。

忽，A面色委屈，欲落泪，继而伏于桌前，泣而曰：“吾自幼忠厚老实，公如此欺我，是何意也？”

B不言。

班长曰：“两人俱理，吾难评之，是进亦忧，退亦忧，然则何时而共乐耶？”

于此，一围观人曰：“B君之意不在此。B为物理老师所批，心有不畅，欲怒而不能，故责之A也。”众人皆指目B。

A起而曰：“哭有何益？七尺男儿当仁不让，公既欲战，吾奉陪便是。”挺身而起。

B面红耳赤，弯腰谢之曰：“先生坐，何至于此。吾知理亏，见谅。”

A长叹曰：“行路难，行路难，多歧路，今安在？吾谅解便是”

B羞而无所从也。

此后，A与B情好日密，为众人之羡也。真可谓：不打不相识。

此则启航班之一小曲也。

此乃一和谐班级也。

古人不远：我最喜欢的历史人物

古人不远：我最喜欢的历史人物古人不远：我最喜欢的历史人物苏州高新区实验初级中学八（3）单启航历史被如沙的时光悄悄地掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时，却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀，回荡。如烟往事，似水流年，却带不走这样一个熟悉的名字，一个为人所赞扬，为人所敬佩的名字——诸葛亮。诸葛亮淡泊名利，隐居山中，未出茅庐，已预见天下可分为三分，对天下大事了如指掌。他年纪轻轻，却已才华横溢。经刘备三顾茅庐后出山辅佐刘备，第一仗便火烧新野，出奇制胜。他不仅智慧过人，还沉着冷静，善于对客观形势调查分析，在赤壁之战中，他舌战群儒，智激周瑜，草船借箭，巧用火攻，以微弱的兵力大败曹军，决胜于千里之外。诸葛亮虽然如此聪明，却不狂妄自大，不像同样天才的庞统，抢攻夺利，诸葛亮好意提醒，他却只当是嫉妒，最终被乱箭射死。他还深谋远虑，常常能预见未来，临死前预见到魏延造反，仲达追杀，便定下了条条妙计，斩杀魏延，吓退仲达，为蜀国立下了汗马功劳。诸葛亮不仅有治国安邦的才能而且还鞠躬尽瘁，死而后已，将毕生心血都投入到了蜀国的强盛上，他虽然年事已高，却仍然带兵打仗，局局得胜，眼看将要逼近魏国，却无奈刘后主昏庸无能，听信谗言，将诸葛亮召回。诸葛亮却仍然坚持不懈，最终带着遗憾逝世。无可奈何花落去，毕竟人无完人，诸葛亮也有失误的时候，而且一失足成千古恨，他没有听信刘备的遗言，在街亭这一重要的战役中任用马谡，结果兵败如山倒，再也没有反胜的机会。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。成败已经不重要，我喜欢的是诸葛亮的心态，智慧。（指导老师：康剑嵘）

疯 狂 搞 笑 狗

有一天，我在路上遇到一只小狗。这只狗头戴彩条高帽、身穿白色西服，嘴里还叼着一朵玫瑰，像在等着跟谁求婚一样。

我正觉得奇怪，这只小狗突然扑到我的怀里，说：“主人，我等你很久了，带我回家吧。”我高兴坏了，我终于有了一只小狗，而且非常特别。

相处之后我才知道，这只小狗的奇特之处远不在于滑稽的外表，它的行为更加荒诞。

有一天，我想剪指甲，让小狗帮我拿剪刀。正当我半眯着眼睛准备享受它的服务时，突然感觉手指被什么东西狠咬了一口。啊，一只活生生的大螃蟹正用它那剪刀似的蟹钳死夹着我的手指，我痛得从椅子上跳起来。该死的小狗，让它拿剪刀，竟然把厨房里的大螃蟹拿过来了！

还有一次， 我刚打球回来，非常口渴，“善解人意”的小狗马上跑到卫生间里，把马桶蓄水盖打开，用杯子舀了一杯水给我。我看到了，立刻把杯子扔到了九霄云外，我发誓，再也不喝小狗递给我的任何东西了。

这真是一只疯狂而又搞笑的狗，不过没了它，生活可没这么有趣。

作者：夏启航指导老师：王盛暑

学校班级：温州蒲州育英学校三（4）班