在斑斓的社会中，童年早已离我而去，早已找不到一点童年时代的影子，这没什么值得感伤，因为我已步入了另一个世界。这其中有一件是令我难忘，因为它教会了我“诚信”二字。

我离开了童年，也离开了生活了十年的平房，买了一套楼房开起了超市，生意虽不算好，可总算过得去。

刚搬到这的时候，正是雪花纷飞的冬天，而附近的一家麻将馆，却是夜夜灯火通明。那的老板经常光顾，后来要了我家的电话号码，说他们忙时就送货。

有一天晚上，已是晚上八点多了，电话突然响了，打电话的正是那位老板，要了一点货，让妈妈送过去，此时外面正下着大雪，超市早就关门了，但妈妈还是答应送去。

简单的收拾一下，妈妈就拿着货出门了，留我一人在家。除了我的台灯发出的那昏暗的灯光外，黑漆漆一片。那一刻，感到时间过得很慢。几分钟后，妈妈回来了，她满脸通红，像极了圣诞老人。不过妈妈并没有脱掉外衣，而是从口袋中拿出了一盒烟，从货架上换了一个，我还没来得及问。她又出去了，我走到窗边，看着外面雪花纷飞，想想都让我打寒颤

妈妈终于回来了，似乎比上一次用的时间还多。妈妈回来之后，我立刻问她：“妈，你刚刚干嘛去了？”妈妈回答说：“有人换一下烟。”但我见妈妈仍然没有休息的意思，就问她：“你还要去啊？”妈妈没有回答我，我又问了一遍，妈妈才回答：“他们还需要零钱，我得送去。”我说：“这不是在折腾人嘛，不送不就行了吗！”妈妈说：“那哪能行？再说我们已经答应他们了。怎么能食言？况且人家还等着呢！这是诚信问题！”说完妈妈就走了。

时间一分一秒过去了，妈妈终于回来了，我见她一句话都没说，默默地坐在床上……

“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”这是艾琳&#8226；卡瑟的一句名言，我妈妈就是这样，为我树立了榜样。

初二作文：我的母亲

“谁言寸草心，报得三春晖”，每当读到孟郊的诗句，就会想到母亲对我的关爱。

母亲是千千万万个普通妇女中的一员。她没有念过一天书，不认得一个字。但她那双充满慈爱的眼睛，和那双粗糙的手，却给了我数不清的温暖与关怀。

在我小的时候，我的家里很穷。我依稀记得，母亲每天都起得很早，除了给我和父亲烧好那热气腾腾的饭菜后，便推着她那辆已破烂不堪的垃圾车，在大街小巷里穿梭。但是，她却特别疼我。她用尽了她每滴甘甜的乳汁与每一份爱心，喂着我那张永远向她索取的嘴巴。小时候，我总喜欢跟在她身边，帮她拾垃圾，帮她捶捶那又酸又胀的背。偶尔，也会看到母亲脸上露出一丝辛苦后欣慰的笑，母亲用手摸着我那又脏又黑的小鼻子。逗我：“真像小笨熊”!于是，我跟着咯咯地笑起来了。母亲一边捡垃圾，一边教我唱儿歌：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”别的小孩子不理睬我，不愿和我一起玩，他们骂我，拍着我的头，叫着，“垃圾女!垃圾女”!这时，我看到母亲眼里露出一丝哀愁，她很酸楚地将我搂住，怔怔地站着，许久，许久……

随着岁月的流逝，我一天天长大了。同时我的虚荣心也在滋长，于是，在吃了母亲给我做的饭菜，穿上母亲给我缝的暖融融的衣服后，我竟开始恨起了她，我恨她永远是一个拾垃圾的，我恨她给我带来的耻辱。我开始无端地对母亲发脾气。然而我的母亲在忍受着痛苦与辛酸的时候，仍然用她那不倦的笑抚慰我，用她那不尽的爱哺育我。她忍受着我的一切无理。

那天上学忘了带饭，我是多么害怕母亲给我送来。但害怕的事情终于发生了。我的母亲来了，穿着那件深蓝色的衣服。她在满校园里打听我的下落。最后，她找到了我，给我递上热腾腾的饭菜。可是，我分明听到，同学们在轻轻地议论，时而也发出一阵刺耳的笑声!我恨，我受不了，我转过身，疯了似的跑开了。我想找个地方躲起来，然而当我回过头去看到母亲那双充满激情、充满悲哀的眼睛时，我后悔了。我知道，我给我的母亲带来了多大的痛苦，我竟用这种方式，来回报她所给我的关心和爱护!妈妈原谅我，原谅我所做的一切吧!我伤心地哭了……

当天放学，我来到了那条熟悉的大街上。我的母亲仍和往常一样，在那里拾垃圾。我已抑制不住自己的感情，我飞快地跑上去。紧紧地搂住她，大声地、反复地喊着：“妈妈!对不起!对不起…那是女儿的错”!母亲用那双粗糙而温暖的手抚摸着我的头。就像小时候一样。我默默地念着：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”

xx：我终于读懂了你

我原本以为，你喜欢被人关心，喜欢被人呵护。但现在我终于读懂了你，你或许并不喜欢这样。

可能，我对你的关心，太多了，反而成了你精神的牢笼，但请相信我，我的初衷是好的。在我心里，你一直是个坚强的人，一开始我也只是这么觉得，但后来我才真正发觉，你同样也是一个不屈服于一切的人。你的一个眼神、一个动作我都读得透彻，只是，我任然觉得我们之间有距离。是因为，相处的时间不够么？不会的，我们从小就认识；是因为，友谊的基础不够坚固？也许吧。你总是觉得，朋友在我心里是有顺序的。是，没错，每个人心里的朋友都是有顺序的，但是在内心的价值是一样的。将心比心那！当你把一个人真正的放在自己心里时，你就不会觉得自己在对方的心里没有位置。朋友，是引领你的人，是陪伴你的人，是关心你的人，是呵护你的人，更是铸就你的人。请相信，真正的朋友是不会由你、任你、助你走进无尽深渊的。我们友情的破裂，或许是我们都走了极端，有谁不想挽留自己原本珍贵的友情呢？也许是你误解了我的做法，也可能是我关心的方式不够恰当，但，友情是不会撒谎的，我们的友情在我心中，仍然有地位，仍然有价值，这说明我还在乎我们之间的友情，还在乎于我建立友情的你。

xxx。我读懂了你，你什么时候才能真正的读懂我呢？

瑶…

希望有一天你能够真正的读懂我

三河中学初三:@…程瑶…@

古人不远：我最喜欢的历史人物

古人不远：我最喜欢的历史人物古人不远：我最喜欢的历史人物仰望历史的银河，颗颗星星的闪闪发光，不经意间地抬头，你会发现在众星衬托下有一颗最亮、最美的，仔细品读，他就是我最喜欢的历史人物——诸葛孔明。回眸中国历史上无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念，让人生无限的崇敬，无尽的思考和深深的遗憾。诸葛亮，181——234，字孔明，号卧龙，三国武候，手持羽扇，也正因如此，后来的羽扇成为了智慧与才干的象征。他在乱世中选择了隐居，但仍然心系天下，他虽选择了淡泊名利，却也立下了丰功伟绩，我至今仍欣赏一副关于他的对联：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻”，这其中不仅概括了他的功绩，更说明了他的种种美好精神品质——神机妙算，机智过人，上知天文，下知地理，鞠躬尽瘁，忠心耿耿……但我最欣赏的是他的知恩图报，原本与世无争的一生应是他最好的归宿，可是为了刘备的三顾茅庐之恩，他毅然选择了放弃，尽管自知外面的世界很无奈，但他仍然抱有希望地决心以他的才和德，帮助刘备打江山，于是舌战群儒，草船借箭，智取汉中等好戏才一幕接着一幕地上演。记得曾经读过岳飞的前后《出师表》，虽只是一知半解，但也觉得大气磅礴，现在想来，这也许就是岳飞与诸葛亮的灵魂共鸣吧，自古英雄惜英雄，何况又都是如此鞠躬尽瘁之人！更加喜爱的是诸葛亮的《隆中对》和《出师表》，能从中品读出他的慎密思维和忧国忧民之心，脑海中浮现出一幅幅画面：他在国乱丧家之时，布衣粗茶，耕读山中；他在初出茅庐时羽扇一挥，八十三万曹军灰飞烟灭，他在斩马谡时竟流下了一滴难言的混浊泪；他在向后主自报家产时的坦然无私……第一次读《三国演义》时，还不太懂事，但却也希望刘备能赢，不为别的，只为诸葛亮，至今亦如此，可我知道这是历史的选择，我们不能左右，至身于一千七百年后的今天，我们唯有在读后感慨“出身未捷身先死，常使英雄泪满襟”、“托孤未负先君望，恨入岷江昼夜流”……一路走来，是他教会我滴水之恩当涌泉相报，是他告诉我做人应忠心于祖国，是他让我明白天下兴亡，匹夫有责……也正因如此，他才得以穿越千年时空，而得到永恒。这不正是“死而不亡者寿”吗？一个人，一生恩。古人不远，诸葛孔明活在我心中！白城二中二年八班宋昊岩

古人不远：我最喜欢的历史人物

古人不远：我最喜欢的历史人物古人不远：我最喜欢的历史人物苏州高新区实验初级中学八（3）单启航历史被如沙的时光悄悄地掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时，却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀，回荡。如烟往事，似水流年，却带不走这样一个熟悉的名字，一个为人所赞扬，为人所敬佩的名字——诸葛亮。诸葛亮淡泊名利，隐居山中，未出茅庐，已预见天下可分为三分，对天下大事了如指掌。他年纪轻轻，却已才华横溢。经刘备三顾茅庐后出山辅佐刘备，第一仗便火烧新野，出奇制胜。他不仅智慧过人，还沉着冷静，善于对客观形势调查分析，在赤壁之战中，他舌战群儒，智激周瑜，草船借箭，巧用火攻，以微弱的兵力大败曹军，决胜于千里之外。诸葛亮虽然如此聪明，却不狂妄自大，不像同样天才的庞统，抢攻夺利，诸葛亮好意提醒，他却只当是嫉妒，最终被乱箭射死。他还深谋远虑，常常能预见未来，临死前预见到魏延造反，仲达追杀，便定下了条条妙计，斩杀魏延，吓退仲达，为蜀国立下了汗马功劳。诸葛亮不仅有治国安邦的才能而且还鞠躬尽瘁，死而后已，将毕生心血都投入到了蜀国的强盛上，他虽然年事已高，却仍然带兵打仗，局局得胜，眼看将要逼近魏国，却无奈刘后主昏庸无能，听信谗言，将诸葛亮召回。诸葛亮却仍然坚持不懈，最终带着遗憾逝世。无可奈何花落去，毕竟人无完人，诸葛亮也有失误的时候，而且一失足成千古恨，他没有听信刘备的遗言，在街亭这一重要的战役中任用马谡，结果兵败如山倒，再也没有反胜的机会。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。成败已经不重要，我喜欢的是诸葛亮的心态，智慧。（指导老师：康剑嵘）

古人不远：我最喜欢的历史人物

古人不远：我最喜欢的历史人物在历史中有名的英雄伟人太多太多，犹如那大漠中的颗颗沙粒，怎么数也数不过来。这些英雄伟人中有为人当时朝廷做出重大贡献的，也有为我们这些后人留不朽之作的伟大诗人，但是不能让我们忘记的就是默默无闻、精忠报国的爱国忠臣，这些历史伟人我无不尊重。但最让我记忆犹新的就是----文天祥。时光匆匆过，在历史的长河中有太多太多的为人被我们忘却，但是忘却并不代表消失，他们的英雄事迹是不可磨灭的。如果说一些声名显赫的人会被忘却，那么我想那些默默无闻，无私奉献的人不就更会遗忘在我们的内心深处了吗？文天祥不就是如此吗？我最早认识文天祥还是在小学二年级的事，当时爸爸为了让我了解中国的历史便给我买了一本《史记》，当我读到宋末元初时，我被文天祥以身殉国的爱国情节所深深打动。文天祥是南宋人，南宋后期文天祥抗元，但由于种种原因文天祥没有战胜元军，文天祥被俘。后来很多元朝大臣折磨他，但文天祥依然不肯投降。最后忽必烈听说了文天祥视死如归的爱国精神十分感动，他亲自到牢中看望文天祥说:”现在你如能用宋朝那样对我，立即任你为宰相。”文天祥虽被士兵用金棍击伤筋骨，仍泰然处之，昂首挺立，答曰：“一死之外，无可为者。”次日，文天祥便被杀害了。在敌人的压迫和威逼利诱下，是他，无视眼前的一切名利，一心只为报效祖国，宁死不屈。他的一颗忠心照耀在中华五千年文化的大地上，熠熠生辉，让人为之一叹。我想生当作人杰，死亦为鬼雄就是他这样才能表现出以死明志的决心，和视死如归，舍生取义的伟大壮举。文天祥虽然军事方面没有太好的成绩，但爱国精神十分可敬的，相比较而言文天祥作为一名诗人要更加出色的多。他曾给我们留下两首千古名诗----《正气歌》、《过零丁洋》。今天我们可以将李白、杜甫的诗倒背如流，但文天祥的这两首和李杜的诗篇相比也毫不逊色。因为这首诗不仅写得好，而且更体现出他爱国的精神。这从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“臣心一片磁针铁，不指南方不肯休。”就能够清楚地看出来。虽然文天祥已经离开我们七百年了，但是这种精忠报国的精神仍然活在我们每一个人的心中。我们要学习文天祥的爱国精神，做一个默默无闻，无私奉献的人。静海县实验学中学七年级四班于福盈

古人不远：我最喜欢的历史人物

古人不远：我最喜欢的历史人物古人不远：我最喜欢的历史人物——孔子孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，世界文化名人之一。孔子从小聪明好学，二十岁时学识就已经非常渊博了，被当时人称赞为“博学好礼”，但他却不同于其他文弱书生，他身材高大，英勇无比，臂力过人。在治理国家的诸多问题上，他也有自己的见解。在治国的方略上，他主张“以政为德”，用道德和礼教来治理国家国是最高尚的治国之道。他的多种精神品格值得我们学习：发愤忘食，乐以忘忧孔子62岁时，曾这样形容自己：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老这将至云尔。”当时孔子已带领弟子周游形式列国9个年头，历尽艰辛，不仅未得到诸侯的任用，还险些丧命，但孔子并不灰心，仍然乐观向上，坚持自己的理想，甚至是明知其不可为而为之。安贫乐道孔子说：“不义而富且贵，于我如浮云。”在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在化贫富与道义以发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵，只求维护道，这并不符合历史事实。学而不厌，诲人不倦孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认为。孔子曰：“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也。”孔子学无师，谁有他不知道的东西，他就拜谁为师，所以说：“三人行，必有我师焉。”……孔子的仁说，体现了人道精神；孔子的礼说，则体现了礼制精神。这——就是我喜欢的历史人物——孔子！民办桃李园实验学校七（5）班卢佳玉

古人不远：我最喜欢的历史人物

古人不远：我最喜欢的历史人物 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，世界文化名人之一。 孔子从小聪明好学，二十岁时学识就已经非常渊博了，被当时人称赞为“博学好礼”，但他却不同于其他文弱书生，他身材高大，英勇无比，臂力过人。 在治理国家的诸多问题上，他也有自己的见解。在治国的方略上，他主张“以政为德”，用道德和礼教来治理国家国是最高尚的治国之道。 他的多种精神品格值得我们学习： 发愤忘食，乐以忘忧 孔子62岁时，曾这样形容自己：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老这将至云尔。”当时孔子已带领弟子周游形式列国9个年头，历尽艰辛，不仅未得到诸侯的任用，还险些丧命，但孔子并不灰心，仍然乐观向上，坚持自己的理想，甚至是明知其不可为而为之。 安贫乐道 孔子说：“不义而富且贵，于我如浮云。”在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在化贫富与道义以发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵，只求维护道，这并不符合历史事实。 学而不厌，诲人不倦 孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认为。孔子曰：“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也。”孔子学无师，谁有他不知道的东西，他就拜谁为师，所以说：“三人行，必有我师焉。” …… 孔子的仁说，体现了人道精神；孔子的礼说，则体现了礼制精神。 这——就是我喜欢的历史人物——孔子天长市炳辉中学一（6）班

童年趣事：我要当老师

我的妈妈是老师，我的外婆外公也是老师。我在一个教师家庭出生，所以从小我就喜欢教师这个职业，梦想自己长大后也能成为一名教师。

记得我刚上一年级的时候，常常自豪地对同学们说：“我将来要当一个出众的老师，我要让同学们自觉面充满兴趣地去学习，去完成作业。”同学们听了我的话七嘴八舌地说：“当老师应该从小就开始学。”

“当老师一定要从现在开始。”对呀，我想，等到以后再学当老师就来不及了。于是，我回到家，挂起一块小黑板，放了几把椅子。又找来了几个四五岁的小孩。我拾起一根小棒，教起“a”“o”“e”来，他们托着下巴，听得津津有味。一堂“语文”课结束了，接着是“数学”课，我在黑板上写了老师今天刚教的3个数“1、2、3”，教他们写，他们一个个握着笔，歪歪扭扭地写，还嚷道：“老师你看我写得好吗?”我学着老师的样，微笑着拿起一个个小本子，替他们改正。我边改正，边唱起歌儿：“1字像小棒，2字像小鸭，3字弯一弯，弯成一张弓。”他们听见了，也跟着我唱：“1字像小棒，2字……”一堂“数学”课又结束了。下面是“活动”课，我把我家所有的“家当”——洋娃娃、小汽车。就边七零八碎的小书都搬了出来。可他们还不满足，有的在地上打滚，有的靠墙倒竖蜻蜓。总之，一句话，家里被他们弄得乱七八糟。

虽然这件事已经过去四个春秋了，至今回想起来，仍然觉得十分有趣。直到现在别人问起我的理想是什么时，我还会自豪地说：“我要当个出众的老师!”