下课了,我和同学一起玩摔跤.玩的满头大汗,可开心了,突然,我的手不小心被弄伤了,痛的我哇哇大叫,望着通红通红的伤口,一阵委屈涌上心头,泪水无声滑过脸颊。同学们看见了,飞快地跑过来,有的让我赶快去包扎伤口,有的去报告老师……这时,我心想同学们真好,经过这次同学的帮助,我明白了帮助的重要性,以后也要做个乐于助人的好孩子!

名师点评:小作者记叙了一次玩游戏的活动,对游戏活动的本身记叙不多,而重点写了因游戏受伤后同学们对自己的帮助,突出了同学们的爱心,并写了自己在这件事后,懂得了乐于助人的重要性,这种从切身体会出发的感悟很真实自然。

(快乐学堂特聘教师:邓老师) 2011-3-21 14:04:37

玩游戏的随想

玩游戏的随想

文 / D調的華丽 其它 类作品

最近,我学会玩一种叫《冒险岛Onlie》的游戏,这个游戏非常不错,有时里面的人会叫你去完成几次“跳跳任务”——超过重重障碍,得到你想要的东西,玩的时候,我想到了许多。

第一次接到“跳跳任务”是在地铁站,要越过的是各种电流,初次体验还可以,勉强能通过一路上各种错综复杂的电流,我突然想到,这仿佛就是学习中的拌脚石嘛!我一分心就从上面掉下来了,似乎代表了失败,继续前进吧!这是从失败中站起来,不要怕,路还长着呢!走着走着,来了一些青蛇,为了胜利冲过去!我拿了一把剑“吱……吱…”它们一一倒下,留下的只有蛇皮,继续走吧,过了好长一段时间,啊!我终于找到了宝箱,游戏中的角色顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了,在学习上我们同样也要不怕困难,才能到达成功的彼岸。

又一次接到任务,是在森林中,要到最高处采集十朵粉红色的花,我想这次肯定比第一次容易多了,我爬呀爬,正当我在艰难地爬行着,唷!来了个大刺球,真是飞来横祸。我因此而“牺牲”了,等我重新开始时,我认识到:人不能太骄傲,否则,就会像刚才的我……过了好久,我终于经过努力,爬到了顶峰。可是,我却只采集到五朵花,我感到好像自己受骗上当似的,被推下了山谷,只好再重来,老天却总是捉弄我,它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的十朵花,我只好继续努力,经过跌倒——爬起——攀岩——探险,哇!我终于成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候,妈妈一句语重心长的话让我沉思良久――“读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊!”

是啊,读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊!在课堂上老师不可能把知识讲得面面俱到,有时候也要我们自己去摸索,一点一点积累才行。在学习上,我们也要像玩游戏一样有股“钻”劲,这样游戏也不会成了许多家长们的“天敌”。学习不仅要不怕困难,而且要认真刻苦。相信有一天,所有的同学能像拿到宝箱的那个游戏角色,露出美丽的笑容

玩游戏的随想

    近来,我学会玩一种叫《冒险岛Onlie》的游戏,这个游戏非常不错,有时里面的人会叫你去完成几次“跳跳任务”――超过重重障碍,得到你想要的东西,玩的时候,我想到了许多。

    第一次接到“跳跳任务”是在地铁站,要越过的是各种电流,初次体验还可以,勉强能通过一路上各种错综复杂的电流,我突然想到,这仿佛就是学习中的拌脚石嘛!我一分心就从上面掉下来了,似乎代表了失败,继续前进吧!这是从失败中站起来,不要怕,路还长着呢!走着走着,来了一些青蛇,为了胜利冲过去!我拿了一把剑“吱……吱…”它们一一倒下,留下的只有蛇皮,继续走吧,过了好长一段时间,啊我终于找到了宝箱,游戏中的角色顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了,在学习上我们同样也要不怕困难,才能到达成功的彼岸。

    又一次接到任务,是在森林中,要到最高处采集十朵粉红色的花,我想这次肯定比第一次容易多了,我爬呀爬,正当我在艰难地爬行着,唷!来了个大刺球,真是飞来横祸。我因此而“牺牲”了,等我重新开始时,我认识到:人不能太骄傲,否则,就会像刚才的我……过了好久,我终于经过努力,爬到了顶峰。可是,我却只采集到五朵花,我感到好像自己受骗上当似的,被推下了山谷,只好再重来,老天却总是捉弄我,它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的十朵花,我只好继续努力,经过跌倒――爬起――攀岩――探险,哇!我终于成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候,妈妈一句语重心长的话让我沉思良久DD“读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊!”

    是啊,读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊!在课堂上老师不可能把知识讲得面面俱到,有时候也要我们自己去摸索,一点一点积累才行。在学习上,我们也要像玩游戏一样有股“钻”劲,这样游戏也不会成了许多家长们的“天敌”。学习不仅要不怕困难,而且要认真刻苦。相信有一天,所有的同学能像拿到宝箱的那个游戏角色,露出美丽的笑容。 

玩电脑游戏

平时,同学们总说玩儿电脑游戏能让人在紧张学习之余得到放松。可一次亲身经历让我体会到:这是不合情理的。全身心地投入游戏只会让人更加的疲劳。

今年正月初四早上,我精神焕发地来到姑姑家,一进门就和侄儿围着电脑团团转。我想:他是我侄儿,我应该让着他。所以当侄儿控制了那台新电脑、全神贯注地玩儿起了他喜欢的游戏时,我就到另一台电脑上玩儿了。那台电脑上的游戏大多很无聊,可很快我对一个小游戏“平衡球”产生了兴趣。打开以后,我热火朝天地按起键来。

忽然,球失控似地滑到滑道的边上,我的心一下子蹦到了嗓子眼,不由自主地惊叫一声:“啊――”使劲地按住“↓”,差点把键盘都压碎了,才过了这道生死关。球一直向前冲,路都一直都是笔直的,后来,突然出现的一个急转弯吓出我一身冷汗,手心上的汗也快流成“大海”了,我只得时不时地把手往自己身上抹。

有一次,我的手一滑,“↑”错按成“↓”,“一失足成千古恨,”我费九牛二虎之力玩儿的成绩前功尽弃,我垂头丧气地按着键,紧接着“啊!”又一声惊叫如旱天雷,可无论按得多使劲也无济于事。──球坠下了山崖。这时我才发现有不少人已聚集在我身边,原来是被我的尖叫声吸引来的。

我很奇怪,自己从来没喝过尖叫牌饮料,今天怎么竟得了“尖叫症”?球一不留神滚到滑道边上,我都吓得闭上了眼睛,手指僵在键盘上,一副大惊小怪的样子。

第二关很难,到处是斜坡,把我一双眼睛紧紧地锁在屏幕上。布关者也太不留情了,总是突然来个“千钧一发”──要么是突然没路可走了,要么是突然滚下来个石头把“我”撞跑,要么是突然设个急转弯……这些出乎意料的险情时刻绷着我的心。

几乎整整一天,我都沉迷在这个游戏中……

晚上回到家,我感到很不舒服,头疼,头晕,头热,原来紧张和疲劳让我发烧了!原来玩儿电脑游戏不仅不能让人放松,反而会让人紧张,疲劳,还会使眼睛疲劳,视力下降。以后,我再也不会这样“疯狂”地玩儿电脑游戏了。

玩游戏的随想

 

    

    最近,我学会玩一种叫《冒险岛Onlie》的游戏,这个游戏非常不错,有时里面的人会叫你去完成几次“跳跳任务”――超过重重障碍,得到你想要的东西,玩的时候,我想到了许多。

    第一次接到“跳跳任务”是在地铁站,要越过的是各种电流,初次体验还可以,勉强能通过一路上各种错综复杂的电流,我突然想到,这仿佛就是学习中的拌脚石嘛!我一分心就从上面掉下来了,似乎代表了失败,继续前进吧!这是从失败中站起来,不要怕,路还长着呢!走着走着,来了一些青蛇,为了胜利冲过去!我拿了一把剑“吱……吱…”它们一一倒下,留下的只有蛇皮,继续走吧,过了好长一段时间,啊我终于找到了宝箱,游戏中的角色顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了,在学习上我们同样也要不怕困难,才能到达成功的彼岸。

    又一次接到任务,是在森林中,要到最高处采集十朵粉红色的花,我想这次肯定比第一次容易多了,我爬呀爬,正当我在艰难地爬行着,唷!来了个大刺球,真是飞来横祸。我因此而“牺牲”了,等我重新开始时,我认识到:人不能太骄傲,否则,就会像刚才的我……过了好久,我终于经过努力,爬到了顶峰。可是,我却只采集到五朵花,我感到好像自己受骗上当似的,被推下了山谷,只好再重来,老天却总是捉弄我,它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的十朵花,我只好继续努力,经过跌倒――爬起――攀岩――探险,哇!我终于成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候,妈妈一句语重心长的话让我沉思良久DD“读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊!”

    是啊,读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊!在课堂上老师不可能把知识讲得面面俱到,有时候也要我们自己去摸索,一点一点积累才行。在学习上,我们也要像玩游戏一样有股“钻”劲,这样游戏也不会成了许多家长们的“天敌”。学习不仅要不怕困难,而且要认真刻苦。相信有一天,

玩小陀螺游戏

在我们的英语辅导班旁的小店里,有三种玩具最受同学们欢迎—悠悠球、陀螺、四驱车。其中我最喜欢的是陀螺,特别是手动小陀螺,它不但给我们带来了许多的快乐,而且玩陀螺能大大增进了同学们之间的友情。

记得有一阵子,每每下课时,同学们都急切地盼着老师早点走出教室,以方便大家玩小陀螺游戏。老师走出教室后,游戏就开始咯,只见同学们从各自的口袋里拿出一个或者两个以上的小陀螺,在一个圆形的小盘子里,前桌与后桌的同学的就开始玩这种小游戏了。“铛——铛——”一声声手动小陀螺的撞击声,和着手机中的音乐,以及我们的欢呼声,谱成了一首十分激烈的交响曲,同学们都沉溺于这种欢乐氛围中。因而,每位同学都不想错过这种精彩而又欢乐的课间十分钟。

说起小陀螺游戏我就不会忘记我与同桌陈某的一次精彩PK。这种游戏一般采用三局两胜制。游戏的第一局是比小陀螺的花样,谁的花样多且好看谁就赢。我们便拿出了各自的“花样小陀螺”,那一次,陈某先“发射”,他发射的那个陀螺一开发始也没有什么的变化,过了一小会儿,它开始变倾斜了,就像一个小姑娘在一个舞台跳舞。轮到我发身我的“花样小陀螺”,只见我的小陀螺从我发射时起就开始上下飞舞,犹如一位“不倒翁”似地在底盘上旋转,几秒中后,我的“花样小陀螺”竟然在霎那间翻转过来了,又好像一名顽皮的孩子完成了一个高难度的倒立倒立动作……经过数战后,由于我的小陀螺完成了几个超难动作,第一局我赢了。 第二轮,我们再比谁的陀螺旋转的时间。这一局,我们同时发射小陀螺,只见我和同桌的小陀螺在同一个底盘中高速地旋转着,难道就不像两股威力十足的龙卷风吗?两个小陀螺相互撞击一次,陀螺底盘就如遭遇十级大地震,底盘|“铛铛”作响;这种局面持续大约半分钟,再过了十秒钟左右时,两个小陀螺的转速开始减慢了,它们似乎准备好了“最后一击”,五秒种后,两个小陀螺最后重重地撞到了一起,在它们相撞的那一瞬间,只见它们都飞出底盘,同时落地。我风趣地说“我们的小陀螺同时落地,算平手吧!”“嗯。好吧”同桌笑着回答,“可是我是庄家呀,平手时庄家赢。”我说,同桌只好无言以对。这样的话,不用再进行第三局,我就PK掉了我的同桌。小陀螺给我们带来了快乐,使们忘记烦恼,让我们和同学之间交朋友,更重要的是,小陀螺给我们带来了无限乐趣。

一次游戏

震撼心灵的游戏

总以为游戏都是充满愉悦的,可今天的游戏却让我的心灵受到了震撼,久久不能平息。

老师说:“今天来玩个游戏,这个游戏的名字叫‘独臂穿衣’。规则是只能用一只手穿、脱衣服,不可以用两只手,不然,就算犯规。”话音刚落,教室里就沸腾起来了。我跃跃欲试,可又怕老师不给我衣服。这时,老师又发话了:“我提供衣服,不过只有三件。”我已解除后顾之忧,还怕什么!“我上!”我边喊边冲上讲台。“不给你衣服。”“为什么?”“因为你上课时话太多。”“好老师,你总不能让我把身上唯一的一件衣服脱下来吧!”“不行!”我刚刚准备返回座位,这时老师说:“算了,给你吧。”一听到老师这话,我喜形于色地一把把衣服夺了过来。另外两位参加游戏的分别是玛丽亚和闫魏强。“3,2,1,开始!”一声令下之后,我急忙把衣服往右胳膊上一甩,头往下钻进衣服里。我从衣服里看见了一个衣领,我便使劲往衣领那儿钻。我又重见光明了。还有一个手没进去。这时,我把身子蹲下,把手偷偷向里面放。等我弄好之后,我身旁两位也都弄好了。这时,老师又让脱。我企图用一只手把衣服脱下来。我弄好之后,感慨万千:我们用一只手穿衣服都这么难,我们这还是暂时的,而那些残疾人却是永久的。

通过这件事,我想到了我在课外书中看到的一个故事。故事的内容是这样的:从前,有一个患小儿麻痹的孩子,他是那么不幸,甚至中学的时候还要在母亲的伴同下,在异样的眼光中上楼。终于,他昂起了头,决心要靠自己上楼,他就自己在夜晚的时候在楼梯上一个人拼命练习。终于,他能靠自己上楼、走路了。没有人知道他摔过多少次。然而最终,他却登上了美国总统的宝座,他就是罗斯福!

我之所以震撼这么久,是因为我被哪些身残志坚的人感动了。

难忘的一次游戏

(8) 难忘的一次游戏 □ 白城市第十中学一年十一班 赵跃名丞 从上小学到现在,我经历的大大小小的事已不计其数。其中,大多也已忘记的差不多了,然而,有一件小事却使我一直记忆犹新,那是我上小学六年级,全班同学过“六·一”玩贴鼻子游戏时发生的。 六月的夏天,草长莺飞,鲜花盛开。校园内欢歌笑语。各个年级的同学们在教师的组织下,正以做游戏的方式欢庆自己的节日——“六·一”儿童节。 我和本班的周洪健、王典、郑榕等十几名人一组玩贴鼻子游戏。 游戏开始了,王典先贴。首先,我们用红领巾蒙住他的眼睛。然后,让他原地转三圈。最后,把纸鼻子递到他手上让他去贴。随着王典的手起手落,周围爆发出一阵哈哈的笑声,原来,王典将鼻子贴到脸谱的脑门上了。 接下来是郑榕贴,周洪健、左晗一……他们谁都没贴准。 轮到我了,就在王典给我蒙红领巾时,我趁大家不注意往上推了一下红领巾留出一条缝。转完三圈后,我举着鼻子向前走去。“叭”,纸鼻子贴在了属于它的位置上。 哗……身后响起一阵雷鸣般的掌声。王心杨还跑过来给我发了一份奖品。 望着这奖品,听着掌声,我的脸一下子红了,这掌声仿佛一下子震醒了我那颗原本诚信的心。虽然我得到奖品了,可我的诚信的心却丢了…… “我不能要这奖品,我刚才是把红领巾留了一条缝,才把鼻子贴准的。”听了我的话,同学们全愣住了。 哗……愣了几秒钟的同学们又鼓起了掌。 我知道这掌声是为我又找回了诚信的心而鼓的。 事情虽然已经过去了很久,我却一直记着它。 指导教师:肖本工。 撰 稿:吉林省白城市第十中学一年十一班——赵跃名丞 电 话:13943638120、13943608285 电子邮箱:zhaoyuemingcheng、QQ:563649443 撰稿时间:2007年5月18日 文稿线索来源: 笔者亲身体验 邮政编码:137000

我和爸爸玩游戏

我和爸爸玩游戏

今天,爸爸放假了。我要爸爸和我玩一次电脑游戏。开始爸爸不同意,可是他实在拗不过我,只好答应了。

我看见四三九九小游戏里有双人游戏,就对爸爸说:“爸爸,我们玩小怪物探险吧。”爸爸点了点头。我们开始玩了,我们一边吃金币一边走,我看到一顶魔法帽,就戴上了。我们一边走一边跳,我还会去拱箱子,有时,我会拱到金币,有时什么也拱到。我看到一个写了大写字母“R”,我就想过去拱,就在这时,爸爸笑着对我说:“我掉河里了。”就剩下我一个人了。我又到了有“R”的地方,一拱,又把爸爸拱了回来。我们又走到一个箱子下面,箱子上写着一个“十”,我有一拱,又下来一个小的我。

今天,爸爸和我一起玩游戏,我感觉特别开心。

一次游戏

一次游戏

今天下午,陈老师为了奖励我们这一段时间学习表现好,用了半节课的时间陪我们玩了一次有趣的游戏。

这个游戏的规则是这样的:老师先在黑板上写上几组数字和数字对应的词语,然后在讲台上准备了和黑板上一样的数字卡片纸。做完了这一系列的准备工作老师就让我们八个小组的语文组长从自己的小组中挑选出一个字写的既快又好的成员。顿时,我的心紧张得缩成了一团,不知如何是好。我是组长呀!可我平时根本就没注意过我们这一组誰写的字最好,怎么办?该选誰呢?正当我心急如焚的时候,我的组员们都迫不急待地向我推荐了孙露,我一时也拿不定主意,就听大家的,糊里糊涂地选了她。

人员选定了,老师接着要求我们每一个小组的最后一员上去抽卡片,卡片上是几,就对他前面的同学轻轻地敲几下,就这样一一往下传,到了最前面的同学,也就是那个被大家挑选出的同学,他必须以最快的速度跑到黑板前,写下那个数字所对应的词语,既快又对的小组就是冠军了。

比赛开始了!大家都屏住了呼吸,注意力高度集中,生怕因为自己的差错而让整组节节战败。我们这一组的运气可不好啦,次次战败。

游戏结束了,老师给赢了的小组每人发一本带有老师亲笔提写的“奖”字的本子。看着获胜的同学一个个高兴、兴奋的样子,我们都快伤心死了。

经过这件事,我深深地明白了:不管做什么事,只要团结就一定能取得胜利!