如果我是一只小鸟

如果我是一只小鸟我渴望有一双坚硬的翅膀,自由地在天空。

我会带着我的梦想，自由飞翔。向蓝天问好，向她讲述我的愿望；向白云问好，向她讲述人间美好生活;向大雁问好,向她们学习飞翔的技能。白天，与白云作伴,要请白云凝聚水滴，化作雨露浇灌当前干涸的云贵高原，让黄果树瀑布重现往日磅礴的雄姿！夜里与闪烁的星辰做伴,围在月亮姐姐身旁听故事。

如果我是一只小鸟,我会带着愉悦的心情畅游祖国大地.飞到海边,倾听海浪的声音,感受海风的温和.观看壮丽的日出,告诉人们新的一天开始了,要在新的一天里有所作为,莫要虚度光阴;我会飞向崇山峻岭,感受山峰的陡峭!我站在泰山之巅,望着一个个勇敢的攀登者爬向顶峰,我从心底佩服他们的勇气和毅力,祝愿他们早些到达顶峰!

春天,我飞向树丛,见证树枝抽新的伟大时刻;我会飞向百花园,吮吸栀子花开时的花香,还不时传来阵阵泥土的芬芳清香;我会在一望无际的草原上空展翅高翔,望着那一棵棵顽强的小草,在一阵春风拂过后破土而出,是多么令人兴奋!

如果我是一只小鸟,我会尽我的能力为人们奉献.我会带着花草树木的种子,洒遍荒芜的土地,让祖国河山穿上彩色的盛装!春天,我第一个向人们报信,我还会用我美妙的歌声给人们带来快乐！

如果我是一只小鸟，我还会飞到上海，观看世博会，见证祖国日益强大的步伐。所有场馆中，最引人注目的非中国馆莫属。展馆建筑外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。展馆的展示以“寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。展馆从当代切入，回顾中国三十多年来城市化的进程，凸显三十多年来中国城市化的规模和成就，回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。随后，一条绵延的“智慧之旅”引导参观者走向未来，感悟立足于中华价值观和发展观的未来城市发展之路。

啊！我多么渴望成为一只小鸟，在湛蓝的天空中自由飞翔啊！

我为夏季狂

一

早上起床，看了一眼窗外的灿烂阳光，打开窗子，迎面吹来了一阵热风。

哦，夏天来了。

记忆中的夏天总是很漫长，即使上完晚自习，有时天还没有完全黑，这样的夜，总是带给我很多勇气。

嗯，是勇气。

小的时候，胆子很小，孩子们一起做游戏，需要跳过两栋紧挨着的楼。我从来都不敢从这边窗户跳到对面楼的顶棚，即使两栋楼的距离只有不到两米。上小学，我依旧赖着爸爸让他送我去离家很近的学校，爸爸对我说：“胆子这么小你以后还能干什么？”然后，很狠心的就真难得让我每天自己上下学，走夜路，自己在家里住。

那年的我六岁。那些年的夏季陪伴着我渡过了一个有一个独自行走的冗长的夜。

二

觉得夏天总是很吵，窗户外唧唧喳喳的鸟叫和吱吱的蝉鸣，响个没完没了，入夜快要熟睡的时候，偶尔也会被蝉鸣吵醒。过了午夜，依然能听到隔着几条街的大排档的叫喊声。从那时，开始讨厌夏的夜。

就这样讨厌着夏天的夜晚，直到十六岁。

十六岁，我中考。从五月份开始，就很少再去学校上课，每天闷在家里做题，整天整天不动地方。就是那两个月无聊的日子里，麻雀的叽喳和蝉的吱吱，倒成了我每个深夜的唯一的陪伴。从那时，我就习惯了夜晚的声音，总是它们陪伴着我到深夜，陪伴着我入睡。

三

儿时的夏天记忆最深的就是外祖父的蒲扇、摇椅和窗外的雨。

儿时，我住在外祖父家里。每到下雨前，天气闷热的时候，外祖父总会把我抱到他那张平时看书读报喝茶听广播哼京剧的老藤椅上，然后拿个小板凳坐在一旁，一边晃动着摇椅，一边扇着蒲扇，哄我入睡。而我，却瞪着不大的眼睛，瞅着窗外连绵的或者倾盆的大雨还有窗户上、屋檐上滴落的水滴。

如今，我依然喜欢站在窗前看着夏雨，手里捧着一杯新茶或者咖啡，聆听下雨时的声音。看着窗户上被雨滴敲打出的水渍。

年迈的外祖父，却不可能再摇着藤椅哼着京剧哄我入睡了。

四

十八岁，我终于要高考了。夏天却在四月末还迟迟未到。

每天在家里面对着堆积如山的练习册，不知道该做些什么。趴在桌子上用铅笔画着一张张没有主题的素描。

小Q在三月份跟我说，我就要出国了，估计高考之前就走。我拍拍他的肩，那咱就好好玩这几十天。小Q没有说什么，耸耸肩，就走了，再也没有回学校。

“你一定要好好学习。”小Z走之前和我说的最后一句话。

我想成年的第一个夏天，我会以一个什么样的姿态来迎接我的新学校，我会以一个什么样的成绩来告诉小Q和小Z我在十八岁最后的夏天努力过。

五

五月末，学校已经停课了。最后一天的课上完，看到篮球场里初中的小孩子挥汗如雨，我微笑着路过，一个小孩子大声问：“哥哥打球么？”我摆摆手。

五月末，我站在车站，听着电话另一端问：“上网去么？”我说了声“不”。

五月末，早已进入夏季。

五月末，我已经爱上夏季。

五月末，我开始为夏狂。

转角遇见小仙女

桂林理工大学附属小学三年级07-2班 唐琦瑜

放学了，我嘴里哼着轻快地B小调，跳着跑着，不知不觉地走出了学校大门。

走到学校围墙的转角处，突然，一道刺眼的金光闪花了我的双眼，渐渐的，一个小仙女出现在我面前。她扎着一条麻尾辫，带着金光闪闪的头箍，两条弯弯的眉毛下面有一对水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴甜甜的。小仙女穿着一件粉红色的纱裙，上面镶嵌着五彩斑斓的宝石，背上还长着一对雪白的翅膀。笑起来，红扑扑的脸蛋上就露出两个迷人的小酒窝。好美啊！

我呆呆地看着她，半天没回过神来。突然耳边响起一个声音：“你好，朋友。我是从遥远的仙境来的，你是我来到这里的第一个朋友，看来我们蛮有缘分的。我送你三根羽毛，它能帮你实现愿望。”我半信半疑的接过羽毛，望着羽毛发呆时，小仙女已经消失了。

我急冲冲地跑回家，悄悄地躲进自己的房间，关上门，小心翼翼地拿出一根羽毛，捧在手心，轻声细语地许着我的第一个愿望：保佑我的作业天天得优，妈妈少批评我，能让我爱上弹钢琴。接下来的几天里，奇迹发生了：写作业的速度变快了，作业本上的字变漂亮了，A+好成了我的好伙伴；练琴也不用妈妈操心了，一天不练就觉得手痒痒。从此，妈妈脸上的笑容越来越多，“经”念得越来越少。

还有两根羽毛，我要用它来做什么呢？我想了想，决定把它奉献出来，拿其中的一根去帮助我的好朋友叶嘉影，愿她胆子越来越大，上课积极举手发言，变成一个活泼可爱的小女生。

最后一根羽毛该怎样用呢 ？这时我听到了电视里的一则新闻：以“生命•阳光”为主题的首届中国残疾儿童艺术节将于今年５月在天津举行。对了，我要用最后一根羽毛去帮助全国的残疾儿童，让他们和我们一样，每天都能健健康康、高高兴兴地生活、读书。

我真希望再一次遇见小仙女，让她给我更多的羽毛，去帮助更多需要帮助的人。

（指导老师：谢 培）

点评：小老鼠历险记（原名环保）

环保（题目可改为《小老鼠历险记》） 我是一只小老鼠，名叫咪咪。怕猫是老鼠的天性。可是近来，猫怕我却成了我的专利。 事情是这样的：一天偶然经过一下水道，那散发着放射性元素的味道，令我兴奋不已。我小心的舔了一口，真是人间美味啊！我突然发觉自己的身体在胀大，五脏六腑在强有力的搏动着，骨骼就像雨后春笋般地茁壮成长，最后啊，下水道的顶部都被我撞破了。我继续舔啊舔，我的身体也随着拼命地长啊长，我的身体着实让我吓了一跳，1.8米耶!现在我可以与那些自以为高高在上的人平起平坐啦!想到这，我不由得高昂着头，悠哉游哉地小（大）步走在大街上，四周的人吓得赶紧跑进那四四方方酷似笼子的小屋中，宽阔的马路只剩下我一个人，多惬意啊! 这时，肚子在咕咕作响，原来我饿了!于是，我走进一家百货商店，满屋的人都吓得屁滚尿流。先甭管，填饱肚子再说。看着满屋子的佳肴，我却没有食欲，我这是怎么了?香肠不是我最喜欢吃的吗?为什么我现在对它不感兴趣了呢? 屋外传来嘈杂的声音，许多警车挡在外面，一个警官拿着一个破玩意儿在那嚷嚷，可事实上我压根儿不知道他在说什么鸟语。懒得理他，我继续找我的食物去了。一个飞镖“嗖”地一声刺进了我的体内，我顿时呵欠响起，不一会儿就沉沉地睡着了…… 等我醒来时，我已被送进了研究所。几个年轻科学家正围着我叽叽喳喳说个不停，我想跑，可我的四肢全被绑着动弹不得。这时，其中一位往我的大口中灌东西，我又闻到了那放射性元素的味道，我欢快地吃着。饱了后，我感到自己力大无比，轻轻一拽，钢链就被我拉断了，那些人个个瞪大了眼睛，嘴巴都快成“○”型了，我骄傲地高昂着头走出了研究所。“当”地一声，飞镖落地了，我兴奋极了，现在我已刀枪不入了，那些臭警察我也不怕了，我可以为所欲为啦！ 可好景不长，我发现我的食物来源越来越少了，带有放射性元素的污水越来越稀少了。相反，荡漾着碧波的清水却随处可见，鱼儿在水中欢快地游着，鸟儿在天空中自由地翱翔，花儿在尽情绽放，而我却在一天天地衰老，一天天地憔悴，常常是一整天肚子里颗粒不收。我痛苦极了，看着周围美好的风景，干净的地面，以及到处竖起的牌子，不仅是我，我的家族也受到了沉重的打击。妈妈哀伤地告诉我：“人类现在重视环保了，咱们没活路了……” 这一段情节收得有些快，小老鼠虽然刀枪不入，但人类的智慧完全可以对付它的，比如小老鼠被警察引诱到铁笼子里关起来，或者科学家发明了一种药物，让小老鼠恢复到常态，或者……总之还可以把情节发展下去。 于是在某天的下午，我饿死在一个高高竖起的牌子下面，人们把我埋葬在那，而那牌子上竟是我的碑文：过街老鼠，人人喊打! 总评：这位同学写了一个非常有意思的童话故事，情节和语言都很生动，并且通过小老鼠的经历表现了人类环保事业的进步，是一个有积极意义的主题。但是，我认为小老鼠的悲惨结局是值得思量的。环境被破坏是我们人类面临的一个现实困境，这是人类长期以自我为中心、有意无意地破坏大自然的恶果。在地球上，所有的生命形式都是一个和谐存在的整体，这个互相依存的生物链破坏了任何一个环节最终都会造成人类的灾难。因此，我们人类不能以自我为中心，我们不能仅仅只关心自己的存在和发展，应该给予其他生命形式存在的权利，这当然也包括老鼠。从这个意义上说，环保事业的进步不是要消灭老鼠，而是要让包括老鼠在内的各种生命形式（动物和植物）都能够和谐地相处。这篇作文的用意是很好的，但是小老鼠最后的结局恰恰反映了我们人类思想上的自大，过去我们要“灭四害”（老鼠、麻雀、苍蝇、蚊子），实际上我们在灭四害的同时也就破坏了环境，最终伤害的是我们人类自身。这位同学，你想想是不是这个道理？

小跳大绳比赛

嗨！大家好！我是校园小记者苏瑶儿，相信大家一定还记得我吧！我就是上次为大家报道三一班主题班会的小记者，今天我很荣幸能再次为大家报道新闻。哦，我又开始啰嗦了，咱们还是赶快进入今日的新闻报道吧！

今天是个重要的日子，也是个紧张的日子。重要的是：今天油田一小要举行一年一度的跳绳比赛。紧张的是：练习跳大绳那么长时间了，今天就要一决胜负了。这个活动既有趣又有意义，再加上我是校园小记者，也喜欢跳大绳，所以理所当然地要去观看了。

下午两点钟，我带着摄像机、记录本和笔准时来到油田一小大门口，我左右看了看，哇！里面真是热闹非凡，有的同学在跳大绳，有的同学在给要参加跳大绳比赛的同学加油助威，还有的同学在紧张地打哆嗦。我一边左顾右盼一边走进了校门，正在这时，上课铃响了，这也就意味着，大绳比赛正式开始了。

只见三、四、五年级的同学都来到了操场上，五年级的同学先比赛。激烈的比赛很快就结束了，该四年级的同学们上场了。同学们怀着紧张的心情排好队，体育老师开始数人数，数完后，大绳摇起，只听大绳打着地“噼噼噼”的声音，给比赛现场制造了一种非常紧张的气氛。说时迟那时快，一声响亮的哨声响起，跳绳运动员们反应都很快，立刻跳了起来。

瞧！他们迈着轻盈的脚步，在大绳上跳过，仿佛他们是一只只燕子，在大绳的世界中遨游。大绳边，啦啦队员们在给同学们加油助威。有的同学拿着自己亲手制作的加油卡在空中摇来摇去，有的同学在大声地喊：“加油！加油！”，还有的同学一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，提心吊胆的。

啊！不好，就在这时，四一班的XXX同学绊了绳，一下子重重地摔倒在了地上。大家看见了，急得直跺脚，无论是拉拉队员还是跳绳队员都着急地大喊：“XXX，加油！XXX，赶快起来！不要浪费时间呀!” XXX听到了以后，好像被赋予了一股神奇的力量。只见他以最快的速度爬了起来，又开始奋力地跳了起来。在他的带领下，大家一个接一个地继续跳过去，3分钟如流水一般很快就过去了。一声响亮的哨声再次响起，裁判大喊一声：“比赛结束。”大绳不约而同地停了下来，同学们都一窝蜂地冲到了老师面前，问他们跳了多少个。原来，四一班跳了205个，虽然他们跳的不是最多的，也不是最好的，但是我要为他们的顽强和团结而鼓掌。

大绳比赛终于落下了帷幕，我觉得今天的大绳比赛非常得有意义，既锻炼了同学们的身体，又增强了班集体的凝聚力，让我深受感触，回到家后，我立刻写出了这篇文章。

今天的新闻就播到这里了，希望大家能喜欢，咱们下次再见。

小标点，大作用

一个小小的标点是很不起眼的，但在今天作文课上，我亲自体验到了小标点的大作用。 刚开始，老师让我们以“课间十分钟”为主题写一小段话，要求不准用标点。三下五除二，同学们的草稿一下子就写好了，便不由自主地读了起来，当然，我也不例外，以最快的速度读了起来，就像小和尚念经一样，才读了两句就上气不接下气的，脸涨得通红，难受极了。只见其他同学都试了好几回，可始终没有成功，看来没有标点的文章还真是不行呀！ 老师见我们读得那么起劲，自己也拿出一本语文书来读，让我们仔细观察，有标点和没标点的读法。老师先读了没标点的文章，只见她一手拿书，一手捂住肚子，深吸了一口气，便“马不停蹄”地读了起来，一点儿表情也没有读得越多，肩就耸的越高，最后实在是憋不住了，只好停了下来，想泄了气的皮球一样，大口大口地喘着粗气。然后又读了有标点的文章，这声音可真好听，有了停顿，也有了节奏，读起来又流利又有了表情。比起刚才那声音，简直是天壤之别。看来，这标点对朗读的节奏、停顿有着不可或缺的作用！ 标点的作用还不止这些呢，老师又给我们讲了一个巧用标点的故事：“从前，有一对夫妇，生了一个丑八怪女儿。这女儿丑极了，满脸是麻子，没有头发，脸很黑，脚很大，一点儿也不好看。在古代，脚大的女子是嫁不出去的，后来，夫妇两找来一位秀才，为女儿写了一封婚书，‘麻子无头发黑脸大脚不大好看’。贴了出去之后，被一位有钱人家的公子看到了，觉得这一定是一个貌美如花的女子，便上门提亲。娶回家后，才发现这女子是一个丑八怪，后悔莫及。其实，秀才写的话的意思是‘麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看’。而那位公子却认为是‘麻子无，头发黑，脸大脚不大，好看’。听完以后，同学们哈哈大笑，我恍然大悟：原来巧用标点能使句意大变！ 通过次体验，我更加了解“小标点，大作用”的内涵，明白了：再小的东西，也有其存在的价值！