我当小老师

文 / 鹏鹏 叙事 类作品 今天是教师节，早上我来到学校上课。老师带我们做了一个小游戏，名字叫我当小老师。 最先上台的小老师是邓安锋，只见他慢慢地走上了讲台，站在那儿一动也不动，一声也不吭，我想他一定十分害怕。轮到我了，我站在讲台上，觉得心理很紧张，我鼓起勇气，对同学们说：“我是语文老师，今天我教大家认字。”我在黑板上认真的写“休息”两个字，可是我一紧张把“休”字写成了“体”字惹得同学们哈哈大笑。 唉，当老师可真辛苦啊！今天我想对老师说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐！”

当小老师

放暑假了,妈妈为了让我对五年级打好基础,就让我参加了一个补习班,补课老师王老师每天都布置一篇作文,今天布置的作文题目及要求如下:作文题目是<<当一回小老师>>要求:亲身体验当小老师的感觉写一篇300字以上的作文。回到家我马上就找来一块黑板和一些粉笔,还有一个“黑板擦”(黑板擦其实是卫生纸),我又把院里的几个只上只上幼儿园的小朋友叫到我的屋里,搬来了几个板凳和一张小桌子。我先对他们讲了上课的纪律和规则,然后对他们说:“现在我是你们的老师,你们要听我的话,好不好啊?”他们几个大声叫好。我先在黑板上写了一个“小”字，说：“这个字念‘小’，大小的‘小’，大家跟我读。小---”“小---”我又在黑板上写了一个“大”字，说：“这个字念‘大’，大小的‘大’，大家读一下，大---”“大---”“好棒”我在黑板上画了两个苹果，左边的大，右边的小，我说：“大家听好了，这两个苹果左边的大，右边的小，记住了吗？”“记住了!”“那我考考你们。”我在黑板上画了两个圆，左边小，右边大，然后我提问：“哪个大？”“右边的大！”“好棒！”我高兴的说。“好，今天的课就上到这里，下课！”当老师的感觉真不错啊！

我当小老师

大理州巍山县为民小学四年级 吴文博

“李志城呀李志城，你怎么连70分都挣不上去呢？哎！不可教也！不可教也！”“还有你！王刚！你别在那儿笑，你也只是71分！”

听，我们的数学老师又在骂人了。哎！这可不是她喜欢骂人，是我们班的学生实在太淘气了！当然，只是一部分。正好今天下午班队会，我向老师提议：让同学们轮流当小老师，好让大家体会一下当老师的辛苦。

班队会开始了，同学们轮流上了讲台，可谁都治止不住下面这些自己的“学生”。看小人书的、玩玩具的、交头接耳的……应有尽有，同学们不听讲台上这位“小老师”的讲解，一位位“小老师”被急得像热锅上的蚂蚁——团团转。经过一阵等待，终于轮到我当“小老师”了，我学着老师的模样，大摇大摆地走上讲台，耐心地讲着，心里还在想：当老师也简单嘛！可是我讲了一会儿，突然发现只有极少部分同学在听我讲，绝大部分同学是“我在上面大讲，他们在下面小讲”，更让我生气的是这个死陈德，平时的“哥们”，居然和同桌打起来了，我生气地把教鞭往讲台上使劲一拍，同学们顿时安静下来。同学们安静下来，我又开始接着讲，可我刚刚讲了一会儿，下面又开始乱了，而且比刚才更凶，我胸有成竹地拿起教鞭，得意地再次往讲台上使劲一拍，啊！糟了，这伙人根本不理…… 我没了谱，心里狠狠地想：下面这帮死同学，平时都是好朋友，今天这是怎么了！我猛然感觉：我的心怦怦直跳，气得头发都要竖起来了…… 我再也忍无可忍，只好对着老师无奈地摇了摇头，走下了讲台……

通过这节长达60分钟的班队会，我体会到了老师的艰辛、无奈。

当小老师

当小老师

当小老师？你们听了一定觉得很新鲜吧。那是因为我妹妹的英语不好，我小姨让我帮她补习补习。

就这样，我这个临时老师走马上任了。第一天，我首先教她认识二十六个英语字母的大小写，然后教她怎样写，最后要求她达到倒背如流的程度。妹妹很用功，我第一天的任务很顺利地就完成了。

第二天，我先让她把上次学的再温习一遍。孔子不是说过“温故而知新”吗。然后让她默写这二十六个英语字母的大小写。开始她有点不情愿，不过，我用了一招很灵的方法，因为我知道她喜欢贴纸，且我有很多色彩鲜艳、图案精美的贴纸，她问我要了好多次，我都没有给她。于是，我就跟她说：只要她认真学习，我就会奖励她一张贴纸。这样，她就乖乖地听我的话了，从此以后每天都很认真地学习，按时完成我布置的作业。

以后，我就逐渐地给她的学习增加了深度和难度，她有时也会跟我讲条件，提出一些无理的要求。无论她怎么说，怎么求我，我都没有答应，而是以一个老师的身份去严格地要求她。慢慢地，她的英语成绩有了很大的进步。

四川省资中县重龙镇中心学校 六・四班 钟启迪

指导老师 肖长英

我当小老师

我当小老师 从小到大,想当老师这个梦一直搁置我心头,哪怕只当个小老师也不错,而今天,我就圆了这个梦,当了一回小老师,事情是这样的---

我当小老师

我当小老师 老师您像园丁一样用纯净的露水浇灌着我们，让我们在阳光下尽情的绽放。我一直很想当老师，今天我终于有机会可以亲身感受一下当一次小老师的滋味。 在张老师的带领下我们怀着激动的心情到一、十班去参加我当小老师的活动。 这次，是让我们给一年级的小朋友检测拼音、识字。老师告诉我们，读错一、两个扣零点五分，错三、四个扣一分。如果读的不标准不扣分，并且给他纠正过来。等我们每一个人都找到一个小同学之后，检测开始了。我的这个小同学好像成绩不怎么好，经常读错字和拼音。我教了一次，他不懂，教了第二遍，她还是不会读，我心里已经有点生气了，我又教了第三遍，她还是不会读，，我强压心中的怒火，我又教了她第四遍，她仍然不会，我气的快火冒三丈了。我正准备想骂她一顿的，这是我想起了我一年级的时候难道不也是这样吗？我静下心来慢慢教他，在我的耐心指导下，他终于会读了，我看到他终于被我教会了，我开心的手舞足蹈 。 桃花潭水深千尺，不及老师育我情。从这件事中我感受到了：当老师真难！今天才深深地知道当老师真不容易！想想我们的老师每天光要批改52份作业就够累了，再加上还要备课，还要给成绩不好同学的补课，真的要付出许多，可是我却有时那么的任性，还埋怨老师这个那个，我不由得有些羞愧了。我们真应该体谅老师。在这里我要对所有的老师说一声“辛苦了”！老师你就像母亲，辛勤的呵护着我们。