走进学生家庭、打开学生心灵、关爱学生成长

宁夏海原县海原一小黄天乐（辅导者：黄杰）

一、“家访手记”案例：

通过各种形成的家访活动，我们发现不少学生存在学习、情感、交友等心理问题：

1、（学习困惑）：初中学生肩负家庭的重托，背负沉重的中考压力，年龄特点，出现了不少学习困惑、自信不足，情感困扰等心理障碍的学生。如来自农村的我校初三（1）班学生梁某，因家庭困难、家长期望过高与现实成绩相差太远，压力太大、神精紧张、惧怕考试。

2、（情感困扰）：我县外出务工人员很多，催生出校园“留守学生”这一特殊群体，这一群体占我校学生数有一定的比例，他们在心理、行为、等方面极不稳定，这部分同学因长期与监护人分离，缺乏完整家庭教育和父母的关爱而导致不少心理问题。如七年级学生马某，担心与男生交往，而无法集中精力学习。

3、（交友困惑）：来自乡下初二（10）班同学李某从小失去父亲，母亲改嫁，寄养在经济本来就不宽裕的大伯家里，造成他性格内向，自卑心理很强，语言等行为习惯与其他同学相比差异很大，作为优生的他学习成绩曾一度下滑。不愿与别人交友。

二、案例主题：

走进学生家庭、关爱学生成长，家访工作是德育工作的重要组成部分，我校以家访工作为突破口，从不同角度做好学生的心理疏导工作，消除学生焦虑、厌学、自卑的不良情绪，为学生健康成长营造出一个良好的思想氛围，从而把我校打造成为和谐舒心的阳光校园。

三、案例分析：

当今社会处于转型期，中学生心理问题日益暴露出来，老师面对外面的世界觉得眼花缭乱，各种烦恼、矛盾纷纷出现。我们在平时的工作中，经常感到枯燥的德育教育、思想工作已经力不从心，在很多事情上，学生的违纪带有一种故意的心态，他们也知道那样做不对，但有的不由自主的去做了，很多学生的违纪就是属于“明知故犯”的；与此同时，老师的不当的教学行为经常使学生造成很大的伤害，从而引发了学生的心理困扰。尤其是随着素质教育全面铺开和深化，走进学生家庭、关爱学生成长、加强对中学生的心理健康教育显得尤为重要。

有些班主任经常把犯了错误的同学叫来训话，可是训话的内容大体相同，训话时，学生表现出一副虔诚的神态，他们都有表现出坚决改正的样子。他们都已经表示要改正了，怎么过几天又犯了同样的错误呢？于是我们在思考这么一个问题一是不是我们的教育方式有问题了。经过思考，我们不得不承认这么一个现实，我们平时的思想教育、德育工作，面对这些学生是显得多么的苍白无力，于是我校试着“从‘心’开始，走进学生家庭、走进学生心灵、探索学校德育工作的新路子：。并及时成立心理咨询室，设置咨询信箱，举办图片展和聘请专家学者开设心理健康专题讲座，对教师、学生心理障碍进行解答，同时要求全体教师运用心理健康知识为学生排除心理障碍，并把自己的经验总结成心得体会，此外，通过国旗下讲话等多种形式对全体师生进行心理健康教育辅导。

四、措施与机制：

1、营造一种氛围：进学生家庭、打开学生心灵、关爱学生成长，营造一种氛围，培养健康的心灵，造就健全的人格，为学生一生奠基。

2、把握两条主线：

（1）针对家访发现的学生心理问题，我们对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的价格和良好的个性心理品质。尤其是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平。（2）针对家访发现的心理问题，对全体学生进行心理健康教育辅导的同时加强对教师的心理健康教育。

3、加强三个渗透：

（1）我们把“走进学生家庭、打开学生心灵、关爱学生成长”活动，渗透到班主任日常工作中。我校把创新家访工作当作德育工作重要手段。要求班主任及时发现学生的异常行为，通过心理调整，及时解决困在学生心理上的阴影，要求班主任利用课前课后经常对学生进行心理健康教育，要求班主任每周至少实地家访和电话家访各一次，要上一节心理健康的辅导课，每学期初每位班主任制定好家访教育活动计划。学校通过开展组织各种讲座、辅导、交流、反思等活动，引导班主任不断提高家访教育辅导水平。（2）把家访发现的问题渗透到课堂教学中。（3）把家访发现的问题渗透到团队活动中。我们在团队活动中进行心理辅导，如在“学雷锋，树新风”，活动中学习革命先辈高尚情操和良好的价值观、人生观，增强奋发向上、立志成才意识。

4、针对家访发现的心理问题，我们主要抓好四个环节：

（1）开设心理健康教育活动课。我们通过班会、团队活动，以及专门开设心理辅导课，将所要传授的心理知识寓于活动之中，让学生潜移默化地受到心理健康教育。（2）举办心理健康教育专题讲座。我校经常开展以心理健康教育为主题的系列活动。如“悦纳他人，悦纳自我”、“带着微笑迎接新的一天”等等主题活动。（3）建立心理辅导室，设置“核心园”心理信箱，对学生进行心理咨询和辅导。学校建立学生心理健康档案，解决学生中存在的种种问题。通过设立心理辅导室、个别交谈等多种渠道开展活动。（4）利用黑板报、宣传窗、广播等开展宣传教育活动。

5、针对家访发现的心理问题，我们主要解决好五个关键：

（1）解决好学生的逆反心理，逆反心理表现在中学生身上比较突出，这与中学生的身心发育有关，喜欢索隐猎奇，喜欢从问题的反面思考。（2）让学生明白什么是健康心理。我们在实际工作中，尽量使学生明白要具备以下的心理才算是一个具有健康心理的人：①拥有积极乐观的情绪；②乐于学习和工作并能努力奋斗争取自我发展；③拥有健全的人格，全面地估价自己，在完成学习任务的同时，自觉地培养自己优秀的心理品质；④具有积极的社会适应能力，正确地对待现实与挫折，具有正常和谐的人际关系，心胸宽阔，与人为善。（3）解决好日常常规辅导。①个性辅导。②学习辅导。③抗挫能力辅导。④人际交往辅导。（4）解决好校园文化环境建设。（5）我校在抓好学生心理健康教育的同时，也同步抓好教师的心理健康。①愉快接受教师身份。②改善自身心理环境。③提高承受焦虑能力。④改善教育人际关系。

五、基本成效和推广普及：一是通过家访解决问题，同时在解决问题的过程家访和进行其他方面的教育工作，解决了很多学生在学习、情感、交友方面心理困惑取得了一定的成效，为此学校还建立了长效机制并把其作为学校管理的一个重要内容，值得坚持和向全校推广。二是家长定期通过电话、信件等方式和老师、自己的孩子进行沟通，把问题处理在萌芽状态。

六、社会反响

家访工作应该成为学校德育工作的有机组成部分。家访工作不仅仅是一套方法和程序，更重要的是体现一种先进科学的教育观念和思想。随着这种观念的不断更新和深入人心，家访工作将渗透在教育观、学生观和人才观之中，同时也将成为每一个学生追求身心和谐、健康发展的内在需要，也得到了社会人士的普遍关注从而获得广泛而普遍的发展。

家庭连续剧之--第三集:嘉嘉

姓名:嘉嘉

年龄:两岁左右

性别:MM

优点:热情似火

缺点:太狂野

看了上面的档案大家可能疑惑不解.两岁的小孩怎么可能有这样的爱好、优点和缺点呢?其实,它是我养的小狗.

它三角形的脑袋上嵌着两只水汪汪的大眼睛,像两颗黑宝石.两只土黄色的大耳朵总是一只半搭拉着,一只全搭拉着.尖尖的嘴巴,小小的鼻子,尾巴总向上翘着,卷成“6”字,身材苗条(大部分都是肌肉),从样子看上去,就是个淑女嘛!可是性格却截然相反.

热情,是它的优点.可它的热情如熊熊烈火,又有点让人吃不消.我每天放学回家,还没上楼梯,嘉嘉就听见了我的脚步声,不停的狂叫.当我走到门口敲门时,它的叫声快把房顶给震塌下来,又不住抓门.进门后,它”汪汪”的不住的对我叫,尾巴都摇圆了,甩到墙壁,击出“啪啪”的响声,还一直刨我的腿,哎!把我的衣服刨脏了,只有抱它,才能让它停止“欢迎”,不然我的衣服就被刨烂了.它是体型较小的狗,力气怎么会这么大?“嘉嘉”这个名字听上去这么温柔,它却是个“野蛮女友”.

我和爸妈常常带嘉嘉去滨江路散步,路上,它不停的咬链子,到了滨江路,我解开链子.嘉嘉开心极了,左看看,右望望,追追蝴蝶,钻钻草丛,一会以火箭般的速度冲向前面,顿时灰尘四起,它的背影越来越小一会就没影了.我正在为它担心时,它又以迅雷不及掩耳之速冲到了我面前,它就这样冲过来,冲过去,好像永远也不会累.我被它感染了,和它赛起跑来,我趁它不注意先跑,可刚领先不过五米,就被它那矫健的步伐追上了.如果看见了其它的狗,嘉嘉就猛的冲过去和人家玩,然后又跑回来.有人说它可爱,有人说它真是跑野了,我不管别人怎么看,在我眼里它永远是最可爱的小狗.

每一个家庭都有不同的连续剧,每一个故事就是一集,永远也说不完.(到了这里,我宣布:“全剧终”,不过我还是很有可能写续集的哦!)

读《生日应该怎么过》后感

小朋友们，你们喜欢看《少先队员》这本杂志吗？我可喜欢看了！

《少先队员》为我们少先队员创建了一个个生动有趣的教育栏目，如“故事你我他”、“趣味中队长”、“队鼓咚咚”、“班级档案”、“星星点灯”、“校园警戒线 ”、“真真有约”、“黑耳朵论坛”、“超级法庭”、“快乐新体现”、“科技前沿”、“身边的科学”、“身边的科学”、“电脑天使”、“一线小记者”、“奥妙生物圈”、“魔幻时空”、“童话梦工场”、“梦想家”、“亲情互联网”、“童心在线”、“七彩世界”、“小说作坊”、“动漫经典”……它把许多健康有益的内容，融进一个个生动有趣的教育栏目中，为我们提供广阔的参与平台和互动空间。

在2008年7月中旬刊的《少先队员——成长树》的“ 校园警戒线”栏目的《生日应该怎么过》中，我看到了小豆丁为了过生日，竟然要求爸爸为他买四百元一个的名牌书包。马毛毛为了过生日，带着朋友们来到一家高档的饭店要了一个包间，点了一大桌的菜，但结账时发现竟要500元，远远超出自己的预算，甚至要爸爸带钱来“赎人”。他们小小年纪，但为了过生日，摆阔气，大大伤透了父母的心。对比书中“小书签”中提到的勤俭的温家宝总理，温爷爷作为一个国家的总理，但十年来仍穿着那件褪色的羽绒服，他是那么朴素、节俭，而我们作为消费者的小学生却比气派，追名牌，过生日时更是觉得这是理所当然的事，这实在是太不应该了。正如书中的辅导员说的：“小小年纪就开始讲究用名牌，这会给家里带来多大的经济负担呀！同学们的主要任务是学习，如果过多地把精力放在穿什么、用什么上，一定会影响学习，还会助长虚荣心，养成奢侈浪费的生活习惯，发展下去还有可能做出违法犯罪的事呢。”“过生日时，同学们之间互相攀比，不仅增加了家庭的经济负担，而且无益于学习。同时，还会影响同学之间的团结——家庭贫困的孩子，会因请不起而感自卑；家庭富裕的孩子，会因此盛气凌人，这都不利于大家的健康成长。”的确如此，我们都还是消费者，不应该随笔乱花家长的钱，过生日虽然是一件喜庆的事，但我们也可以不花钱也能过得有意义呀！如我们过生日不一定是收到礼物才快乐,其实,若是我们能在特殊的日子里做一些特殊的,有意义的事,那才更快乐,更值得纪念,比如,为平日里爱护我们,关心我们的人做一些事情,或者用过生日省下来的钱帮助贫困地区的小伙伴们上学,这样自己的生日过得才会更有意义。

《少先队员》不仅仅好看，而且还让我明白了许多的人生的道理，我真感谢它！

读《动物档案》有感

如果你是第一次看到《动物档案》这个书名的话，一定以为是一本介绍动物的普通书籍，然而它却描写的是发生在动物收容基地内，一只只流浪小动物的感人故事。

文中的主人公，是近两三年来，在国内乃至境外各大媒体中频繁出现的一个名字——张吕萍。这个中年女子在以往十多年的时间里，耗尽了经商所得的数百万家产，创办了迄今为止中国最大的民间小动物收容基地——北京市人与动物环保科普中心，先后收养了上千只无家可归的流浪伤残动物，使之成为它们安全的庇护所。

书籍篇幅不长，一个章节就是一个感人故事，但最令我难忘的是“黑孩儿的故事”。“黑孩儿”是一只普通的狼狗，从小由主人江岸养育长大。但由于家庭住址的变迁，居民区不能养大型犬，江岸的父亲极力反对把“黑孩儿”带入新居，无论江岸是如何的伤心。它被遗弃了，成了名副其实的流浪狗，住进了小动物收容基地。但在很长一段时间里，“黑孩儿”时而坐立不安，时而无精打采。张吕萍似乎看出了什么，带着它穿街走巷。终于有一天，在张吕萍的爱心帮助下，在“黑孩儿”的执着努力下，“黑孩儿”回到了江岸的身边。江岸也更是倍加关心，精心呵护。可是，“黑孩儿”不能随意的走出房门，不能大声的吼叫。但对它来说，已经“心满意足”，也就比以前更加温顺了。并且，对于江岸一家来说，“黑孩儿”的重归，还避免了一场灾难的降临。因为在一天夜里，“黑孩儿”奋不顾身的抓住了一个入侵他家的强盗。

我想，这就是爱心的奉献与感恩了吧！这不禁使我想起08年“5.12”汶川大地震中，三岁的小郎峥被解放军官兵从废墟里救出后，躺在一块小木板做的临时担架上，用他稚嫩的右手向8位抬着他的解放军叔叔敬了军礼。正是这张照片感动了无数的中国人。

我想，这也是人与人之间、人与动物之间的一种和谐吧！

中华民族真是一个值得骄傲的民族，我为生活在这一大家庭中而感到无比的幸福。

家庭幸福生活的密码

柳江县拉堡小学05（1）班喻凯颜

朋友，我的家庭生活很甜蜜，很幸福，甜蜜的让蜂狂舞，幸福得让人眼馋!如果你想知道我家幸福的原因，让我悄悄告诉你：我把家幸福生活的密码藏入了家庭档案里，如果一睹它们的风采，就能解密我家生活幸福的原因。这是家庭一级机密，别人我不告诉他！

档案号：01

内容记录：2011年2月10日中午，爸爸正在做饭，他不小心把一个鸡蛋摔在了地面上，可他并没有注意。爸爸做饭，妈妈去帮忙，但是很不巧，妈妈踩到了那个摔烂了的鸡蛋上。她并没发现 。当妈妈向前走了一步时，脚滑了一下，像滑冰似的，滑到了厕所，碰到了一个装了些水的桶，被溅了一身湿 。妈妈试图爬起来，但是越想爬起来就越爬不起来，爬一次，“哎唷”一次，摔一次。“她爸，颜颜，快来拉拉我！”妈妈发出了求救信号。我和爸爸连忙把妈妈拉起来，再看看妈妈的狼狈相，都又哈哈大笑起来。笑声和饭菜的香味一起飘出了窗口，飘向辽远的天际。

档案号：02

内容记录：2011年3月2日下午，为了显示女性的长处，不让爸爸在家里有太多的优越感，我和妈妈筹备了家里一次家庭一分钟跳绳比赛。比赛开始了，我先跳，接着是妈妈跳。一根跳绳，在我和妈妈的手里飞得只听见风声，看不见人。不用说，我和妈妈都取得了不错的成绩。但是轮到爸爸了，爸爸却说什么都不愿意参加比赛！这可不行，家庭比赛三缺一，还显什么团结，成什么体统？再说了，只有冠军亚军也没什么味道。我这么一想，就直戳爸爸的喜欢睡觉软肋——威胁道：“爸爸，如果你不参加比赛的话，你每天就要凌晨5点起床做早饭。”爸爸一听，服了我们，立马同意参赛。爸爸刚开始跳绳的动作十分的滑稽，才跳了两下，甩绳的双手节奏和跳动的双脚节奏不协调，甩得过快过猛，跳得过高，过慢，那绳子就不见头也不见为尾，全缠在了爸爸身上。见平时挺干练的爸爸跳绳却显得这么笨拙，我和妈妈捧腹大笑。看着爸爸一脸的尴尬，我郑重地对爸爸说：“爸爸别急，我们才三个人参赛，最后一名也有奖。”爸爸一听，脸上来个多云转晴，“嗬嗬嗬”地笑得格外开心。

档案号：03

内容记录：2011年4月1日早晨，这天是愚人节，我一大早就把大家给耍了：我在家里布置“陷阱”后，就去叫爸爸妈妈起床。妈妈走到卫生间时看到了一只“老鼠”，大声尖叫起来；爸爸做菜时，盐变成了糖，煮得青菜甜甜的。“喂！开饭喽！”爸爸得意地招呼我们去吃饭。妈妈高高兴兴地来了，她先夹了夹她平时最爱吃的青菜一吃，马上转过身去向爸爸轻声讨教：“喂！喂!喂！你煮糖青菜呀？我可从没听说过有这道菜谱！这是去哪里投师学来的厨艺？”爸爸也夹了一夹，一吃，吃出了一脸的惊讶。这时，我哈哈大笑起来，他们问我怎么回事，我回答说：“今天是愚人节，是我把假老鼠放到厕所的，把盐换成糖的。爸爸妈妈，愚人节快乐！”“嗨，原来如此，吓我们一跳。”他们舒心的叹了口气，说：“哎！日子不能一成不变地过，过过愚人节，让生活的小溪起点波浪，我们的家庭生活才叫丰富多彩。”我们三个人对视了一眼，又让幸福的笑声在屋子里荡漾开来。

……

档案小结：这就是家庭幸福生活的密码：家人平等相处，互助互敬，让亲情在平淡中传递，让和睦在生活中延伸，让关爱在人际间永恒。

档案，阿猫阿狗

现吾家庭成员：爹、娘、奶、俺，和阿猫两只，阿狗两条。猫，黑猫，黄猫；狗，黑狗，白狗。皆因我懒于起名，便以毛色代之。

暂休论世上是先有的鸡还是先有的蛋，在我家里，确实是狗先于猫而存在的，第一位成员便算是这条白狗了。皆言人中吕布，马中赤兔，我这条白狗又是怎样一只狗呢？它乃人中保镖，狗中老大。呵呵，能成为咱贴身保镖的，自然是狗群中的大哥了。此狗随我征战多年，路遇拦路恶犬无数，皆由其打发。至今为止，其战绩为13战11胜2平。什么？你猜它是狼狗或是牧羊犬？都错！此乃一哈巴狗！纵向海拔33.03cm，哈哈！这就叫人不可貌相，此人之狗不可估量。明白？ 白狗之后紧接着是两只猫进院，黑猫是一只很温柔的母猫，小的时候她最惹人喜爱，只要你一摸她她便会毫不吝啬的给你唱歌，虽说她的歌都只有两个音调，可她也是很卖力唱的，倒像是一位尽职尽责的歌女。后来她生了三窝小宝宝，现在已经老了，再也唱不出那甜美的歌，走路的姿态也变得慵懒起来。但她身上却多了一种母性美，这也许就是成熟母猫的魅力吧。

黄猫和黑猫是同一窝生的。但两个家伙如果站在一起，黄猫一定是最乍眼的，因为他穿了一件豪华的大衣。在他身上有很多传奇的经历，如果这些经历我都了解的话，一定能出本小说了。他有个爱好便是探险和旅游。但有些旅程却是他迫不得已的。因为他总是喜欢把兔宝宝当成耗子吃掉，爸爸便将它扔掉了好多次。我猜想此君是一定能分出耗子和兔子的，只不过是想换换口味罢了，因此我可不向他求情。但公猫毕竟是公猫，正如我天天挂在嘴边上的一句话：那你瞧瞧，男人嘛！他每次都能自己认道回来，无论把他扔出多远。现在这只猫咪便像是一位满腹经纶的学者，在向那些阿猫阿狗，阿鸡阿鸭们讲述他旅途中的见闻，当真是读万卷书，不如行万里路啊！

黑狗是最后进我家家门的，刚来的时候还是一条小狗，但他抱着初生牛犊不怕虎的精神，曾多次向白狗及二猫挑战，结果猫是肯定追不上了，白狗又不给他面子，急得他熬熬直叫，有时是痛得呻吟。我只是搞不懂，此兄为何如此崇尚暴力？一日不战斗，便一日不得安宁。但对于追女孩子，他却显得十分腼腆，一点经验都没有。白狗为此没少教他，教他怎样爬

我家的三剑客档案

小学六年级 韦力

古有江湖三点红，今有神秘三剑客。说到三剑客，咱家就有三把剑，剑主有三人各：麻将客、逛街客、电脑客。下面，就让我们翻开家庭档案袋仔细地了解吧。

档案一：麻将客

角色扮演者：老爸

年龄：42岁

人物事件：双休日，老爸大白天戴着一个鸭舌帽，从不见人，他随身携带着一把宝剑——钱包（打麻将专用）。他走着走着，神不知，鬼不觉，飞到了一家店门口——鑫鑫麻将馆。他又接着走到一个座位下，拿出宝剑，摆在桌上，“劈里啪啦”的洗牌，码牌……一圈过去了，一小时过去了，老爸混在这抬头不见天日而只有灯光的屋子里，没有了时间的概念。“小姐——拿杯水来。”“来嘞。”聪明伶俐的小姐端上了一杯热腾腾的水到桌上。瞬间“哈哈，门前清杠上花，给钱，给钱。”爸爸那清脆明亮的声音传遍整馆。这时，外边已是华灯初上了，爸爸拿起手机：“滴滴滴，老婆呀，快做午饭吧，我饿了。”那边，老妈抬头就斥道：“你再不回来，我锁上门不让你进屋，你好好看看表，多少点了？中午？放屁！”好呀，爸爸被骂的狗血淋头，收起得来的钱，匆忙赶回家。这就是三剑客之一：老爸。

档案二：逛街客

角色扮演者：老妈

年龄：38岁

人物事件：我的老妈一到了周末，什么也顾不上，拎起个小包，叫上了几个朋友，兴奋地逛街了。一到商场，就被琳琅满目的商场吸个眼花缭乱，神魂颠倒。“哎！这个玉镯不错，买了。哟！这套衣服不错。哇！这双高跟鞋难得一见，买了．．．．．．．”买完了这些宝贝，老妈胃口大增，“去吃那家海鲜店吧，我请客。”老妈一说就走进了店里，像头奄奄一息的狼看到了一群白胖胖的小男孩。回到家，已是晚上11点多了，她大包小包的背着拎着，活像个刺猬。不过，回家一数钞票，大喊道：“这个月的钱都用了一大半，下回吃饭得绑条皮带来吃。”

档案三……

档案三已被主人屏蔽，本次浏览就到这，敬请期待下篇故事《电脑客的神秘档案》，拜拜！ 743字

诸暨市天马实验学校小马驹文学社讨论集

"孝德教育" ，复古还是倒退？

浙江省诸暨市天马实验学校小马驹文学社辅导员余上坊 "吃饭要等父母，好菜先请父母吃，中高年级学生要为父母盛饭；父母下班要为父母倒茶……" 浙江省诸暨市天马实验学校的小马驹们，从网上了解到上虞市的"孝德教育"在争议中正"顶风盛行"。该项活动"孝德教育"的是是非非，备受孩子们热烈的争论： 周鸿飞：我认为上虞市这是在挖掘、利用当地传统的孝德文化资源，引导崇尚孝德孝行，在我们这些未成年人中形成积极向上的道德风貌。这一举措是非常有益，并也是非常及时的！

楼寒峰：我很担心，这种做法是否是复古倒退？这样的教育行得通吗？当今社会讲究的是科技创新，把这些陈年老酒搬出，世人是否能适应？

张丙：非也，非也！我认为"孝德教育"在古代教育中起到过积极的作用，即使在现代社会，我们也应该充分认识"孝"的教育在道德教育中的基础与核心作用，并由此还要反省忽视孝道教育的失误。

傅杭乐：据我了解，上虞是一个有着源远流长的孝文化传统的地方，历史上"二十四孝"之首虞舜和曹娥的故事，就发生于此。所以"孝德教育"在此可谓源源流长，根深蒂固了。把古人的传统美德发扬光大，也是件大好事。

江文晔：话又说过来，古人的东西未必全是好事，我们要用发展的目光来看待旧事物。古代的"孝"是有严重缺陷的东西，强调的是单方面的服从，而缺少与"慈"的对应。"孝"的重点在秩序，而不是人情。我建议最好还是改为"父母子女相互关爱"，比较稳妥点！

俞盛刚：我认为，这是现代教育改革的创举。多年来，教育中脱离实际的假大空式的说教，使培养出来的学生，对现实感到迷惑、失望。我们应大力支持这一创新！

王洲：事实上，虽然尊重长者、孝敬父母是中华民族的传统美德，但如今，这种美德在一些同学的身上很少表现。我们常常可以看到这样不和谐的镜头：吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩了，父母却在那里忙着收拾碗筷；家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般关照，而父母身体不适，孩子却很少问候……想想真让人寒心哪！

桂潘波：英雄所见略同！我们中的确有一部分人只讲爸爸妈妈给我什么什么，但很少有人提到过我为爸爸妈妈做什么什么。不信？我当场考大家一个题目--请问你爸爸、妈妈生日是多少？哈哈！不知道吧！哈哈！

应一：真是惭愧！我真的不知道爸爸妈妈的生日，看来我得好好补一补"孝德教育"这一课了。不过，听别人说，"孝德教育"是封建时代的糟粕，是古代君主用来愚弄劳动人民的工具耶！

赵何欣：孝道是封建时代的糟粕？这是谁说的？你简直在侮辱中国悠久的文化，你懂什么是糟粕？中华民族优良传统被你说成是糟粕，简直是对民族的侮辱。一个民族没有自己的光荣传统，就不会长久立于世界之林。而我们中华民族屹立于世界东西五千年，靠的是什么？靠的就是你眼中所谓的"糟粕"！靠的就是中华民族的千年的文化积淀。

桂潘波：我赞同！我们要发扬"孝德"，要从小事做起，推己及人，方能养成。那些不讲人性的糟粕理应弃之,但最起码的孝道精神还是应该要讲的。你想一想,如果当我们老迈时,孤独在家,在外的儿女却连个问候的电话也不打,那时我们的心情会是怎样呢?不是有首叫《常回家看看》的歌，让亿万中国人落泪，说明"孝德教育"在中国人心底是根深蒂固的。

周润泽：适当的教育是让我们多一些关爱给别人,多一些尊重给别人,让我们生活在一个充满温情的世界里,这有什么可以指责的呢?不但要进行孝德教育，还要订出行为规范。我认为上虞带了一个好头。就应该教育现在的孩子孝顺父母，这是中华民族的传统美德啊.

何琦佳：我认为孝的含义并不都是封建的。是要帮助孩子们从被动到主动、从他律到自律、从"要我做"到"我要做"，让我们在动中感悟孝的亲情，在懵懂中能逐渐领会，诵读千遍，其义自现。我十二分支持！

麻俊豪：哈哈！早就应该进行这样的教育了，有些人老是拿者鸡毛当令箭，什么封建糟粕，至少古代的人活得比现代人有人情味，我认为必要的好东东要继承的！中国要走具有中国特色的路子。 周奇东：记得鲁迅先生《论拿来主义》的文章中也有深刻见解，好的东东要继承和发扬，不好的东东要坚决屏气。中国传统孝道有过时之处，也有维系宗法社会等级制度的痕迹，但讲孝不等于"封建"与"落后"。无人性的孝道要彻底破除，孝道精华也不能抹杀和扬弃。

何丁超：很好啊，现在孩子没有责任心，缺的就是这个中国传统虽不能一味宣扬，但也绝不能全然摒弃，我强烈支持！我顶！我还要去做！

方剑龙：对！今后我们也要向上虞的小朋友学习，对父母讲话态度恭敬，语气亲切；听从父母的教导和正确的意见，不顶嘴、不发脾气，不让父母生气；上学时要跟父母说再见，放学回家要告诉父母我回来了；平时出入家庭要和父母打招呼，告诉父母地点、时间免得亲人挂念。

周煜海：我补充一下：吃饭要等父母一起吃，好菜要请父母先吃，中高年级学生要为父母盛饭；父母下班要为父母倒茶，请父母休息；记住父母的生日，到时向父母表示祝贺，并做一件让他们高兴的事；父母不舒服要主动问候，生病时要为他们端水送饭；不向父母提过高的要求；自己能做的事自己做，并尽力帮助父母做些力所能及的家务活。

关于"孝德教育"的争论还在进行，欢迎你参与到我们的讨论行列中来！

如果大家都去排队的话……

浙江省诸暨市天马实验学校小马驹文学社 余上坊 供稿暑假，浙江省诸暨市天马实验学校小马驹文学社的几位同学，正帮忙整理学校下发的各类档案，一则通报批评深深地吸引了大家的眼球：重庆市酉阳县钟多中学晚自习放学时，700多名学生几乎同时冲出教室，因秩序混乱，致使45名学生被踩伤，其中5名学生被送往医院，途中死亡。 去年9月底，内蒙古自治区古丰镇第二中学因大批学生拥挤，护拦坍塌，使21名学生死亡，47名学生受伤。 沉痛之后，我们不由对这两起事故进行了深入地讨论： 楼寒峰：触目惊心！我觉得既不可思议又令人毛骨悚然！太可怕了！这就是没有纪律惹的祸！

周鸿飞：令人发指！事故无疑是不该发生的，在并非紧急的情况下，几百名学生蜂拥下楼，他们怎么就没想到排队？如果能自觉排队，还会发生这样的事情吗？

张丙：对！我认为，只要我们懂得外出活动要自觉排队的道理，又自觉地去遵守它，这种恶性事件决不可能发生！

傅杭乐：但事实上，不该发生的悲剧还是发生了，我们从中又感悟到什么呢？我最大的感受就是过分的没有任何限制的自由，就是悲剧的开端！

江文晔：对！我们决不能让自由主义的思潮泛滥成灾！否则，自由过头，就变成无穷的祸患。正所谓，争抢一秒钟，带来一辈子的后悔！ 俞盛刚：如果学生能排队上下课，大家能高高兴兴地上学，平平安安回家，那该多好啊！但我们所不愿看到的，还是发生了，责任是谁呢？

王洲：我认为学校管理也有漏洞！可能平时对组织纪律性强调得也不够，所以面对这种突发事件，显得苍白无力了！

桂潘波：那也不能全让学校扛黑锅。我看最重要的还是学生心里对组织纪律性重视不够！初中生了，应该也懂得如何遵守纪律。一下课，就一窝蜂似的拥出教室，不出乱子才怪了。

赵何欣：老师天天强调的"安全第一"，我看这些中学生丝毫没放在心上。

我们可以想像：下课了，大家几乎同一时间，从不同的教室涌出门口，在走廊上推推搡搡、打打闹闹。走廊不堪重负，护拦坍塌，灾难瞬间降临，原本生机勃勃的校园顷刻间变成人间地狱，多么恐怖！

何琦佳：大家都知道《我的战友邱少运》中，人民志愿军战士邱少云同志为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，趴在火堆里一动不动，最后壮烈牺牲。为什么我们学习了课文，但在生活中又不去实践它呢？

麻俊豪：许多人是语言上的巨人，行动上的矮子！我们应该从这个事件上得到沉痛的教训，新的学年马上就来临了，我希望大家都能遵守纪律，做个守纪的好少年。

周奇东：遵纪守法，说说轻巧，做做可难喽！我看关键是有没有恒心和毅力，是否在任何时间，任何地点都能遵纪守法。我建议学校成立红领巾监督岗、团员自律台等学生自我监督之类的组织，让我们自己管理自己。

何丁超：我第一个报名要参加！我觉得此类活动非常有意义，非常值得推广，而且学校要防范于未然，建立相对成熟的安全纪律机制，防止类似事件的再次发生。

俞盛强：血的教训，血的教育，令我刻骨铭心！我今天收获匪浅。我自己有时控制不了自己，喜欢自由散漫，从今天起，我也要做一名守纪律的少年。

方剑龙：不但自己做，我还要做一名义务宣传员，向大家宣传遵守纪律的重要性，及时提出安全建议，让大家都能健康、活泼地茁壮成长！

周煜海：大家行动起来，一同敲响安全的警钟，让安全的警钟长鸣，让平安永伴我们身边！遵守纪律，就是珍爱生命！让我们携手共创平安工程吧！

开家长会要不要买新衣服？

浙江省诸暨市天马实验学校小马驹文学社 余上坊 供稿 炎炎暑假，浙江省诸暨市天马实验学校小马驹文学社总辅导员余上坊老师的邮箱，收到了好几封小马驹发来的"伊妹儿"，原来是一则新闻报道引起的争论："据 2004.7.18《新民晚报》报道：一位中学生对母亲说："你要去开家长会，必须买一套新衣服，否则我就雇人去！"接到儿子的"指令"后，母亲只能冒着酷暑逛了一下午商店。于是余老师就在网上利用QQ，和放假在家的小马驹们进行了热烈的讨论：

王洲：这虽然是社会贫富差距造成的嫌贫爱富的思想在作怪。但我认为对