考试后

文 / 洪雯 其它 类作品 今天要期末考试了，我们的心情都十分紧张，生怕自己期末考试考得不如意，而受到老师的批评，受到家长的责骂。我的心也十分紧张，经过认真的考试和仔细的检查，我已经有把握了。 考试过后，我那颗悬着的心，终于放了下来。我想：“啊！终于放假了。我们一年的学习结束了！终于可以安心的休息了！”在放学的路上，我像一只快乐的小燕子——又蹦又跳的。只恨路上还有别的人，要不然，我就能张开双臂，对着春风奔跑了。假如就这样旁若无人，说不定别人还会把我看作是一个疯子！ 回到家中，妈妈打电话回来说：“今天下午，你想干什么就干什么！作业明天开始做。寒假的一切计划从明天开始——今天给你放一个假。怎么样？”我高兴的只呼“妈妈万岁！妈妈万岁！”我想：“今天可以好好地看一会儿电视了；玩一会儿电脑了！”但是，不巧的很，今天停电了。我没有办法看电视、玩电脑了。我很沮丧。在没有办法下，我只好玩起了踢毽子，跳皮筋，跳绳等一些老土的游戏。我玩得很没劲。我实在是没有什么可玩的，白天又不能睡大觉，所以，我就做起了老师发给我们的寒假作业。我几乎有一点疯狂，竟然一下子做了三张试卷。 妈妈回来的时候，我已经在休息了，也顺便看看妈妈养得一些花儿，在冬天长得怎么样了。考试过后，我的心情放松了！

安全在身边

学校，是我们学习的地方，每天，我们上学、放学都要注意许许多多的事，安全便是第一件。而当起床时，就要开始注意了。 早上，刚起床，便要看一下天气，如果下雨，便要带一把伞，还要注意多带一件衣服，以免雨天着凉。吃早饭，也要讲究是否安全，食物是否新鲜，营养是否充足，吃完早饭后，做好准备工作，便出门上学去了。 如果是雪天，地上便有厚厚一层雪，走露天楼梯时更要注意，一个脚步不稳，便会整个身子翻了下去，即使真到了这一步，也要身体整个保持平稳，落体不是头，而是屁股或脚（最好是屁股），以免脚骨折，之后便要去医院了。不过，这样的事件发生得并不多，但还是要注意，安全第一嘛。 接下来便是大家都熟悉的——交通安全了，更要引起注意。不尽说过马路时要看红绿灯，走斑马线，也不心说要注意，来往的车辆，转弯处也要听是否有喇叭声，好心的司机部是会由此而给我人让开了一条道。世界上发生的交通事故太多了，所以，平常走路得更加小心了。温馨提示：多看交通法则哟，对于生命，可不能开玩笑！ 终于走到学校了，问了声 “老师早！”便进入了校园，重点就落在这儿了，因为我们一天三分之一以上的时间都将在这里度过，警觉性也不能放松。 如：到了义务劳动课时，我们将会去拔草，这时候，我便会注意，那些长刺的草很容易割伤手指，因些，拔它们时要小心。当然，还要注意虫子，被它们咬了更不是玩的，即使不痛，十有八九也中毒了。 到了体育课，我们便开始打篮球、赛跑、跳高。这里要注意不要被篮球砸到，不然，呵，你的头就要遭殃了，那感觉可不好受；跑步时可不要注意力不要分散，不然一个不小心，啊，摔了个“狗吃屎”；跳高时更要注意了，一个不小心把腿给摔坏了，落地点下错了——是地，那么，你百分之八九要关医院了。当然，还有许多其它项目，打羽毛球、踢毽子、跳绳等，都得注意，都包含一个安全问题。 除了上课，下课与其余时间都有安全问题，如：不要在走廊中奔跑，这了避免撞到人。平时注意不要多打闹，瞧，事故又发生了，上次就有一个学生头被撞破了，还流着血呢；上楼梯时也要注意，一不小心一个打滑，那结果也是很难想象的，哎，要注意的多着呢！ 终于又回到了家，就又开始睡觉了……

假期又来临了，要注意的事更多了。首先，你会想到要出去旅游吗，又要牵扯到交通安全，天气安全了，如果是雪天，雷阵雨或天气太热，也最好待在安家里，也只有家里才是比较安全的。 但是，百密总有一疏，家中也不一定是最安全的。必须得注意用电，上网等，先说上网吧，一说到它，便会主人想那花花绿绿的世界，什么“植物大战、僵尸”呀！QQ呀，等等，都让人着迷，上网最常见的危险就是有病毒侵入，有时会把电脑程序打乱，甚至死机，这时人们便会用到360杀毒，啊，危险终于解除了。 但是，真正的危险不在于电脑，而在于自己，电脑里的世界，几乎有一半，就可以让人迷失了方向，走向歧途，甚至走上犯罪道路。所以，上网要注意合理安排时间，还要上安全的健康的网，才对人有益。 用电这一方面的知识也不少，人们要防止漏电，不在一个电板上插许多插头……说也说不完。 总之，关注安全，呵护生命，人人有责。安全在身边，它与你的生活密不可分，每一件事，都有它的存在，所以，做事情，都要从安全这方面考虑，相信吧，多关注安全，多一份宝贵的生命。

如果我是一位老师

和林一小五（4）班董佳华今天，我在电视上看见许许多多的山村里的失学的儿童，他们没有办法上学，都是家中没有钱，穿的衣服补了又补。看到这里，我不禁对他们产生了同情心。我真心的祝愿他（她）们能像我那样坐在宽敞明亮的教室里，听老师讲课。这时候我就想，如果我是一位老师……如果我是一位老师，我就会走进山村，盖一所希望小学，把我知道的知识都无忧无虑的教给他们，让他们好好学习，天天向上。我会家里没有钱供孩子们上学的人，也一样可以座在明亮的教室里读书。学校有了，老师有了。开始上课，我走进教室里，同学们都在耐心的等待着。首先，我对同学没说：“上课！”同学们起立说：“老师好！”“同学们好，请坐！”“今天我就是你们的新英语老师，你们欢迎我吗？”“欢——迎——”同学们异口同声地回答。“那么今天我们来学UnitoneAletistall，”看见同学们那一双双明亮而又从满渴望的眼神，真是我感到欣慰。他们将来一定会是祖国的栋梁之才，一棵茁壮成长的新苗。我多么想把他们培养成才啊！下课后，我又想回到天真烂漫的少年时代，和同学们一起踢毽子、跳跳绳、跳皮筋……我正想着，突然，钟表响了，才把我从遐想中唤到现实中来，这一个小时的遐想，给了我力量，使我更想把它变成现实。如果我是一名老师……

紧抓班级德育，做个好班主任

紧抓班级德育，做个好班主任《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，提高认识，树立正确的育人的思想。在班级中队建设中，我们根据学校德育管理工作的要求，在“三个代表”和“科学发展观”等重要思想的指引下，我们以上级教育主管部门工作要点为指导，以爱国主义教育为重点，以体验教育为基本途径，以活动为载体，大力加强未成年人思想道德建设，狠抓行为习惯的养成教育，一手抓常规，一手抓创新，做好班级中队建设，同时也为好我校德育工作奠定基础。一、健全班级德育，以班促校。进行班级德育管理，班主任需要有一健全的管理队伍。我们在校长室、教导处（大队部）的基础上建立了班级（中队）、小队四级管理网络，明确德育管理的职责。在校长、大队辅导员的领导下，由班主任（中队辅导员）和班级小队具体实施，从校长到最基层的班的小队，形成一种垂直的联系沟通班级与全校各部门之间的横向联系，把班级德育工作纳入学校德育工作中去，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，促进学校德育工作的实施。 二、锻炼队伍，提高监督示范功能。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。加强对未成年人思想道德建设，必须有过硬的德育工作水平。第一，加强自身学习，积极参加学校和上级部门组织的各项培训活动，提高自身道德素质，做到“育人先育已，正人先正已”，成为学生的表率。第二，加强班级队伍建设，通过请专家讲座、观看各种资料、培训等方式，提高班干部能力。设立班级红领巾监督岗的监督和示范功能，在大队部、值日老师、值日领导三结合机制的领导下，随时随地对全班同学进行指导、督查，从而有效地提升了班级的管理能力、示范能力，促进班级建设。三、落实常规教育，促进习惯养成。培养学生良好的行为习惯是班级德育的基本要求，而良好习惯的养成须通过规范的约束和反复训练形成。为此学校从《小学生日常行为规范》的落实，加强行为习惯的训练。第一，把《规范》细化为班纪班规，贯穿于教学、日常生活、学习、待人接物等各个方面。明确提出学生校园规范、家庭规范、上下学的交通规范。第二，积极开展“三项红旗”竞赛，强化学生在纪律、卫生、学习等方面的习惯，通过晨会、班会等形式反复地对学生进行教育。在落实规范教育中程中，班主任力求让学生做到在班中是个好学生，在家庭是个好孩子。从而增强了班级德育工作的实效，促进学生良好习惯的养成，也为学校德育建设奠定基础。第三、广泛开展“学典型，立标兵”活动，人人争当“礼仪少年”“进步少年”。德才兼备的学生，及时授予“文明少年”的光荣称号，并颁发喜报；对于在行为方面有进步的队员，授予“进步少年”的称号，并将这些好少年的相片张贴在班级的光荣栏内，以便同学们观看学习。四、以建设学校特色德育为指导，以活动为载体，建设班级特色德育。时代在进步，教育在发展，人们的道德观也在变化。现在的德育已经不能光靠过去用空洞的教条、简单的说教来教育学生了，他们都有一套自己的审视观点，我们必须有改变原有的德育方法，把德育教育融合到丰富、有趣、生动形象的活动中，生活中，让学生融入社会，用自己的眼睛去看、去听、去想、去亲身参与。1、积极组织学生参加体育大课间活动，磨练学生的意志。现在的小学生中，独生子女占大多数，在家中往往家长迁就，极少参加劳动锻炼，存在着“骄”、“娇”二气，无论在什么活动中经常表现为怕累、怕脏和意志薄弱、坚持不住等缺点。而大课间体育活动是参加人数最多、持续时间最长、参与面最广的集体活动。在学生亲身参加各种体育运动的过程中，培养学生良好的思想品品质，促进学生个性的全面发展。学校组织了武术、跳绳等运动培养学生的忍耐力与持久性，锻炼了学生的团结合作的精神。作为班主任充分利用体育活动中德育教育的直接参与性和各种体育运动内在育人作用，并通过让学生直接参与各种体育运动的方式，寓育人于体育运动之中。2、积极参加学校开展的比赛活动，凝聚班级体。学校根据大课间的活动项目，每个学期都开展的“武术、跳长绳”等比赛活动，要求全体师生都参与，过程中不可避免地要进行师生间、生生间的交流、沟通与合作。在比赛时，需要全体学生遵守规则、相互协作、顽强拼博，树立“友谊第一，比赛第二”等观念；在活动过程中发生碰撞、摩擦，场地冲突，器材协调等矛盾时，就需要学生忍让、谅解别人，努力与人沟通……一个需要承担某种职责与义务，要按照各种社会道德准则，调节自己行为的“小社会”。在这个“小社会”中，开展并落实好思想品德教育，就占尽了“天时、地利、人和”的教育契机。在这个“小天地”里，就可以培养学生的合作能力、交往能力，提高学生对班集体和社会的关心程度，并引导学生将这种精神迁移到日常生活与学习中，进一步提高学生在集体活动中协调配合意识增强情感的体验与表达。促进学生团结协作，拼搏进取，吃苦耐劳的良好品质，促进学生的全面发展。同时通过开展“亲子运动会”加强家校联系，促进孩子和家长的和谐交流，促进我班级德育工作的发展。3、组织班级红领巾志愿者小队行动。少先队志愿者活动是新时期学雷锋的一种重要形式，对于树立正确人生观、道德观有重要的影响。每学期初，就根据学校大队部的要求，安排班级的活动计划，有计划、有步骤、有组织地进行。比如我们学校附近有一个敬老院，我班就在那里设了一个德育基地，全班8个小队自觉认一位老人为自己小队的“公共爷爷”或“公共奶奶”，每到节假日，各班的孩子轮流到敬老院为这些“爷爷”或“奶奶”读读报纸、说说话，当这些“爷爷”“奶奶”过生日时，还自发地组织起来为他们庆祝。通过这些活动，唤起了那些原先对自己爷爷奶奶都不尊重的孩子的意识，积极地投入到了尊老、爱老实践中去。又如今年“创卫”时期，由于农村“创卫”意识不够，很多村庄村民连“创卫”是什么都不知道，环境卫生不如人意，看到自己村里垃圾乱堆、乱丢的现象，孩子们心里很急。于是，我们班级红领巾小队发起了“创卫-我行动”的活动：以村庄为小组，各组到自己的村庄进行宣传，贴宣传语、出黑板报、写倡议书，制作“回收废旧电池”箱；各小组还在组长们的带动下在本村捡垃圾、清扫街道，以自己的行动唤起村民的“创卫”意识、环保意识。每次活动学生都有记录、有心得。这些活动的开展不但丰富了学生的课余生活，锻炼了自身的社会实践活动能力，也帮助解决了一些问题，最重要的是学生的思想境界得到了提升。4、开展主题班会，加强思想教育。利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如在清明节各班利用午间或电脑课时进行网上扫墓，今年我校网上扫墓的主题是“缅怀汶川”。端午节时开展“粽香寄深情”演讲比赛，通过演讲，让队员们一起回顾了端午节的由来、历史以及民间的一些纪念活动，弘扬祖国的民族传统文化，感受了传统节日的历史渊源和文化内涵，让队员们懂得要做个有“根”的中国人！“六一”儿童节时，学校少先队开展了“和爸爸妈妈一起过六一”的亲子活动，农村的家长一向不善于向自己的孩子表达爱，与自己孩子的交流少之甚少，据调查只有20%的父母亲过孩子。针对这些现象，我们设计了相关的活动，“我们的心理话”，“父母的吻”等等活动，促进了亲子交流，让队员们过了一个真正开心的儿童节。5、校园文化建设为载体，建设班级文化特化。学校开展文明校园活动，学校的面貌发生了很大变化。设立围棋基地、烂柯山导游团，我们班级就根据学校的这些活动，积极组织开展，感悟家乡的魅力，培养爱家乡爱祖国的情感和人际交往能力。学校近几年来开展书香校园“攀登书塔”活动，每层都有一篇赞美家乡烂柯山的诗作，在指导学生读书背诗中增强了对中国文化的热爱与家乡的自豪感。鼓励全班人人参与读书和围棋这些修身养性的活动中，形成了良好的育人氛围，促进学生健康发展。6、加强疏导，开展心理健康教育活动。加强对班级每个学生的了解，加强对他们心理健康教育。班主任仔细了解，认真观察，设立心语信箱，加强对学生的心理辅导。还建立学生心理健康档案，平时能经常性地找有问题的学生谈心，帮助他们解决思想上的困难。总之，班主任想要做好德育工作，就要以学生为主体，使之获得主动的发展。由此才能形成从自发到自觉、自律、自强、进取的班风，才能使学生在积累知识的同挖掘潜能，全方位提高素质。

我心中永远的彭老师

开学几个月了，可我总是感觉心里空落落的。下课了，我还是习惯性地趴在窗台，环视着校园，搜寻着那个熟悉的身影，可每次都是失望而归。那个身影是谁呢？就是我心中永远的彭玉茹老师！

爱我们，同样也被我们爱的班主任彭老师，这学期被调到了滁州路小学。她是在我们最需要她的时候，离开我们的。五年级开学那天，当大家知道这件事，一时都无法接受，有的同学甚至流下了眼泪。回到家后，我靠在床上，想了很多很多……。我在回忆，回忆我们与彭老师短暂而又难忘的两年时光。

三年级开学的那天，我们班里新来了一位班主任。她长着两排经常“晒太阳”的牙齿，脸上几粒小小的青春痘，还戴着一副眼镜，让人看起来又爱又敬。刚开始，同学们一见到她，就象老鼠见了猫一样远远躲开。直到一个星期后，我们才渐渐减轻了“压力”。开学的第一节语文课上，彭老师精神饱满地走进教室，我们感觉好像一股春风拂过脸颊。她清了清嗓子，说：“这个学期或更长的时间，由我来担任你们的班主任！”彭老师的声音响亮而又标准，让我们很快喜欢上了她。下课了，别的班级老师，总是匆匆回到办公室。但彭老师却不这样，她在课间时，趴在讲台上，教我们认国旗、朗诵、讲故事等等。有兴趣的同学，彭老师会耐心地给他们讲解。可渐渐的，大部分同学都会挤到讲台前，有时甚至会把彭老师围上三、四圈。

这些我们都历历在目，我也和同学们一样——很喜欢彭老师。但我是个腼腆的女孩，从小到大，我都不怎么爱发言，可别的老师却从不把这种现象放在心上，只有细心的彭老师发现后，对我说：“你怎么上课很少发言呀？是怕回答错吧！-----没关系，老师会帮助你的！”一天上午的第一节语文课上，彭老师提出了几个问题，叫我们思考并举手回答。我早都想好了，但还是不敢发言。可彭老师却让我回答。“没关系，你对这些问题有什么看法，尽管说出来，老师又不会吃了你。”彭老师笑了笑，风趣地说。等我胆怯地回答完之后，竟然博得了同学们的掌声。从那天起，我渐渐变成了敢于发言的孩子，成绩也在一天天地提高。说到这里，我真得感谢彭老师对我的鼓励，正是经过那件事，激发了我的斗志，使我的学习更上一层楼。

彭老师不光关心我，还很爱护6班这个集体。记得四年级时，有一次，学校组织跳绳比赛，彭老师带着我们连续训练了两个多礼拜，结果却差点儿得了倒数第一。彭老师很伤心，可她却装出笑容，说：“失败是成功之母，没关系，这回我们吸取教训，下次就一定能成功……”后来，我问她为什么不批评我们，她说：“这两个星期，就已经把你们累坏了，没拿到名次，肯定是发挥失常，怪不得你们，再说，如果批评你们，你们不就认为自己两个多礼拜的苦练白费了么？”我感动地流下了泪水。彭老师为了我们，并不是马马虎虎教几个字就算了，她投入了自己的真情实感来培养我们，她从不偏爱，也没有偏见，她爱我们每个人！

虽然彭老师调走了，但她的句句教诲仍在我耳边回荡，她是笑容仍印在我的脑海里。彭老师，我们一定会努力学习，取得好成绩，让您为拥有我们这样的学生而感到自豪。

08年12月6日于家中

我最喜欢的一个汉字

中华民族拥有成千上万个汉字，在这么多的汉字中，我最喜欢“越”这个字。

“越”的意思丰富。“粤”是更好，这是众多人的理解。刘翔有了这个信念跑得越来越快。人们有了这个信念使环境变得更好。

在我的心目中，“越“就是超越。它使我有了上进的动力，让我变得更好。记得二年级时，我的学习成绩中等。每次考试总是满足于现状，根本没有想到要去争取第一，去拼搏，去努力。自从妈妈在我家中贴上了一个用红笔写得“越”字，激励了我无限的上进心理。每天回家都看不到那个坐在电视机前哈哈大笑的我，只有被盯在椅子上认真学习的我。“越“改变了我的学习态度，它让我不停的超越别人，是我的成绩不断向上。

“越”培养了我在任何地方都不服输的性格，跑步输了回家抽出时间来练，跳绳输了回家练。成绩不理想，回家认真复习。总之碰到任何事，我都超越别人。

“越”真是一个有意义的字，有志者，事竟成。我要向我的目标努力，超越任何人。

快乐陪伴着我

快乐陪伴着我

作者：付裕

快乐是清晨一滴滴甘甜的露珠，是花园里一朵朵开得灿烂的花朵，是音乐会上一个个美妙的音符。

快乐陪伴我和同学们一起嬉戏。清晨，在操场上，随手拾起一缕金灿灿的阳光，别在头上，瞬间，我成了最美的小公主。我与同学们一起跳绳，追逐嬉戏，尽情挥洒笑声，展示自己的风采，此刻，全世界的焦点都聚集在我的身上。在同学们的笑声中，“贴鼻子”的游戏在班上拉开了序幕，我摇摇晃晃地走向黑板，高高举起“鼻子”，重重地往黑板上一拍，给一张笑脸不偏不倚地安上了一个高高挺挺的鼻子，同学们与我开心的嬉笑着，一阵阵掌声在教室上空回荡。游戏陪伴着我，给我的生活增添了几分快乐。

快乐陪伴我和家人们一起生活。早晨，一阵美妙的“厨房交响乐”响起，妈妈正在为我准备丰盛的早餐呢。晚上回到家中，爸爸和我一起下五子棋，你赢一盘，我赢一盘，输了刮鼻子，赢了笑哈哈，整个房间洋溢着欢乐的气氛。窗台上的花儿也被这气氛感染了，摇摆着脑袋，在一旁为我加油鼓劲。夜深了，我睡在床上，妈妈走进来，坐在床边，给我讲一个个哲理故事，告诉我做人的道理，她轻轻拍拍我，在我耳边哼唱着那首最好听的《摇篮曲》，“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”我随着母亲天籁般的歌声进入了梦乡。梦中，我看见自己变成了白雪公主，穿着美丽的燕尾长裙，与森林中的鸟儿一起舞蹈。爸爸妈妈悉心的关心，照顾陪伴着我，给我的生活增添了几丝甜蜜。

快乐陪伴我和老师们一起学习。早晨，同学们正在专心致志地读课文，琅琅的读书声响彻了整个校园。课后，老师把我叫到办公室，单独给我辅导功课。老师幽默的提问，把我带入了快乐的学习园地。我一个个精妙绝伦的回答让老师笑得合不拢嘴。太阳公公听见了，也绽放出温和的笑脸，花儿们也被我的回答惊得花容失色。老师给我的知识陪伴着我，给我的生活增添了几缕色彩。

快乐，他将永远陪伴着我。我将快乐，幸福一生。

我渴望玩耍

时间过的真快，好像没几天的功夫，我现在已经是一名四年级的小学生，马上就要升入五年级了，功课多多，作业多多，几乎没有时间出去玩耍。每每听到楼下比我小的小朋友在快乐的玩耍时，我的心里不由得生出羡慕之情。

每天下午放学，我都要赶快回到家里。一天的学习让我疲惫不堪，肚子也在“咕噜咕噜”的表示抗议。到家了，水果和点心让我又提起了精神，感觉轻松了许多。可还有一大堆家庭作业在等着我，我只能快速的拿出铅笔盒跟书本，抓紧时间的做作业，希望早点儿写完作业，能有时间出去玩一会儿。

楼下的幼儿园放学了，成群的小朋友在院子里兴高采烈的玩耍、嬉戏，他们放声的尖叫、尽情的奔跑，欢乐的笑声常常吸引我的目光。哎！要不是还有这么多作业，我也真想下楼去玩一玩了。骑自行车、滑龙板或者滑旱冰、跳绳都行！1个小时过去了，2个小时过去了……我终于做完了作业，但是天已晚了，楼下已经没有小朋友在玩了，妈妈在催我洗脸睡觉，可是这一整天，我根本就没时间出去玩！

好容易有一天，老师布置的作业少，我在学校里就做完了作业。我就像获得自由的小鸟般地“飞”回了家中，还没等我开口，说想下去玩一会儿时，妈妈说：“作业呢，拿来让我瞧瞧。”妈妈看了看，没有错。我想这下我可以出去玩了吧，谁知妈妈接着又说：“这么早，去做几张练习吧！”我垂头丧气的想：完了，完了又没法下去玩了！小朋友们还在楼下玩的热火朝天，我的心早已飞到他们身边了，但我却不能和他们一起玩。

我真的渴望还能像幼儿园的小朋友们一样自由自在、无拘无束的玩耍呀！

母亲

母亲我的母亲家中姐妹三个，她排行老二，她性格温柔，但对我的学习要求严格。她身高一百六十厘米虽然个子不高，但在我心中却无比高大。她虽然远在北京上班，但她每天打电话问我的学习和爷爷和奶奶的身体。我的妈妈每周六都回家，但我总觉得时间很短。我的母亲很疼爱我，我母亲每周五下班回家都会给我买很多零食。可我在家是个典型的‘馋嘴’，每次都先把零食吃个精光，后来实在没得吃了再吃水果。我的减肥，是一大问题，为此妈妈也废了不少心思。因为妈妈上班一周才回来一次，所有我就可以偷懒了。可无论我怎么都逃不过妈妈的手掌心。一次我偷懒了说是去哥哥家跳绳实际是玩电脑了，没想到妈妈却搞了个突然袭击，被罚跑了五圈，从此我再不懒了。我有困难时，妈妈无时无刻不为我排解难，我爱我的妈妈！北京市房山区坨里中心校北车营完全小学三年级陈佳指导教师：魏建琪