江苏省南京市 南京市北京东路小学四(3)班 张潇莹 为了让我们多一种体验，锻炼我们研究性学习的动力，老师让我们自己选择一个课题做一次社会调查。我和汪坤蓉、李天宇、卜一文、王飞鸿、王言聪等一行6人组成了一个小组，在课题选择上，我们几个同学争议很大，有的同学建议对少儿电视节目收视率的调查，有的同学建议对学校减负后课外辅导课的调查等等。经过慎重考虑，终于选择了一个课题为中西快餐的调查问卷。我们认为这个课题可以培养我们从小热爱祖国、热爱我们的民族、为我们国家的强大而努力勤奋学习。当课题确定下来，我们又有些茫然，因为这是我们第一次做这样的社会调查，不知从什么地方下手？也不知采用何种方法。为了能够较好地完成这一课题，我们想尽了各种方法，为此我们调动了父母来帮助我们。经过他们的帮助，我们找到了解决这一课题的方法。首先我们分头做准备：张潇莹同学准备课题内容、社会调查使用的表格即社会问卷、上网查资料等；卜一文为采访准备录音机、王言聪为采访准备了空白磁带、我们还为采访能有一手资料，特意准备了照相机等，大家都生怕在采访时忘了什么东西，我提醒你，你提醒我。 我们选择了一个星期六的早上在学校门口集合，分别去了代表中式餐馆的百年老店刘长兴和代表西式餐馆的肯德基、麦当劳做社会调查。开始，餐馆的服务员并不欢迎我们，在刘长兴店甚至被餐馆里的服务员给赶了出来，这可比我们想象的要困难多了。当我们带着沮丧的心情来到麦当劳的时候，服务员开始也不同意我们进行采访，也许是看我们几个小朋友很执著，又因为那天天气非常的冷，餐馆里就餐的人也不是很多，在我们一再的恳求下，服务员终于同意接受我们的采访，（这可是他们餐馆第一次接受小朋友的采访呀！）。我们这时心里有一种胜利的喜悦，一种成功的骄傲，我们终于迈出了社会调查实践的第一步，而且这全是我们自己努力的结果。我们全没有顾得上冻得通红的小手，就和服务员阿姨聊了起来，服务员先将我们安顿下来，又给我们每人端来一杯热水，这才回答起我们的问题。这时我们心理热乎乎的了，有一种被别人尊重的感觉。在这之前父母就曾告诫我们外出做社会调查并不是想象的那么容易。开始我们还认为是父母看不起我们，你们大人能够做到的事情，我们为什么就办不到？通过这次社会实践我们终于明白了父母的苦衷。。。。。。 社会调查工作结束，我们就开始赶紧问卷调查的准备工作，就调查什么样的人群、什么内容等一一商量，并用电脑设计打印出来，分发到我们组组员手里，在学校请班主任王老师帮助在其他年级共选择了3个班进行了问卷调查。（调查结果见附件。）开始，我们认为调查完了，我们社会调查的课题也就结束了。可哪里知道，这只是要做的一部分工作，接下来的工作是要将调查的结果统计出来，并做文字处理后写出结论。当时我们一听吓了一大跳，原来做社会调查课题那么复杂，那么烦琐。我们都有些泄气了。这时，王老师鼓励我们不要泄气，并教会我们一些统计的方法，（比如筛选、对比等）。我们又重新鼓舞起士气，赶紧投入到资料的收集和数据的统计之中。在学校利用课余时间将所有的调查问卷一一统计，并将统计结果用电脑做出统计表进行分析得出结论。统计结果表明：在我们所选的调查人群中，高、中、低年级同学各占1/3，男女生的比例也接近一半，同学们之所以能够接受西式快餐的原因主要是它的口味比我们中式餐饮的口味要新颖一些，其次是在外出或节假日与父母共同享用，再就是在考试成绩较好或过生日的时候，父母或是我们的爷爷奶奶会带我们去享用一下，做为对我们一次奖赏或是庆祝。但对于我们每天在家或在学校里多数时间仍然享用的是我们的中式餐饮而言，我们同学们还是喜欢中式餐饮，有时父母在带我们外出吃一些好吃的中式菜肴后，我们同学们有时还在一起相互交流，特别是在今年元旦的庆祝联欢会上，老师让我们自己在家动手每人做一道菜，最后大多数同学带到学校的仍然是中式菜肴多余西式菜肴，而且受同学们欢迎的仍然是中式菜肴。

调查报告

调查目标：

大垃圾场。

调查对象：

大家。

人数：

4人。

主要统计：

问题：建议：备注：

1、空地成垃圾场1、把垃圾送去真正的垃圾场。由管理处负责。

2、空地成垃圾场1、由管理处的人去清干净。无。

3、空地成垃圾场1、罚管理处的人，要他们清干净。无。

4、空地成垃圾场1、叫垃圾车来运走它。 由管理处叫车。

由上面可看出，大家对这片空地的讨厌。100‰的人想它搬走。

环境调查

呀！我们美好的环境哪去了？我是环境调查小分队的队长，现在我要去调查我们环境“神”了！

调查一：小区后院

“现在我们是在科教新村的后花园”（镜头拉近垃圾堆），“这里只有垃圾，据统计，多年以前，这里要花儿有花儿，要草儿有草儿，现在……”突然，上方出现了“不明飞行物”还砸到了小编我的头！OH MY GAD 真是太倒霉了！仔细一看，原来是香蕉皮！只听上面有个小孩子不屑地扔给我一句：“小屁孩，对不起啦！把香蕉扔到垃圾桶里吧！啊哈哈哈…．”“你……”我有气却不打一处来，只能吃个哑吧亏！谁叫我是调查小分队的队长呢？唉，为了节目效果，只能忍气吞声地把香蕉皮扔进垃圾桶。（总结：以前环境很好，一般没有人从上面扔东西下来，不管垃圾桶有多远，他们都会文明地把垃圾送到垃圾桶。

调查二：楼道中

“现在我们走上的是3区5栋的楼道里，这里臭气熏天，靠上面的业主就随手把垃圾袋扔在门口了，只有…… 唉哟！谁扔的香蕉皮？“原来小编我是踩了香蕉皮摔了一跤！哎哟，恐怕今天我是得罪了香蕉皮大仙了！以前没有高楼大厦的时候，人们不管住在哪儿都不会氢垃圾乱扔，更不会把垃圾袋随便扔的门外的，（总结：人类是物质生活变好了，精神生活变差了。如果是让小编我来选 的话，我宁愿选环境好的那个时候呢！）

调查三：街道上

“哇！以前这里可还是很漂亮的哦！草坪、鲜花。现在只有那高高的树没有倒了，其它的都已经被搬走了，变成停车位……．当以前没有车的时候，爸爸妈妈 每天早晨都是在鸟儿的叫声中起床的，而现在 早已听不到鸟叫，每天只能靠闹钟起床了。（总结：树砍断了可以再种，可世界毁掉了，就再也拯救不起来了。鸟儿可能会要灭绝了！鱼儿可能就会像恐龙一灭绝了！）

人类！醒悟吧！

孝敬父母调查报告

儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。父母把我们含辛茹苦地拉扯大，每天无微不至地照料着我们。可又有多少人懂得去感恩父母、孝敬父母？

今天，顾老师带着我们进行了一次全班问卷调查，调查结果令我感慨万千。

第一项调查项目：你知道母亲的生日吗？我们班共有61名同学，据统计，知道母亲生日的有52人，不知道的有5人，知道的人约占全班人数的91.2%。显然，大多数同学是关心着母亲的，调查结果令人满意。虽然我们没有能力在母亲生日时送上一束美丽的鲜花或一个美味的蛋糕，但我想，儿女一句真诚的“生日快乐”会是送给母亲的最好礼物。

第二项调查项目：你一回家就和父母打招呼吗？据统计，一回家就和父母打招呼的有35人，不打招呼的有22人。打招呼的约占全班人数的61.4%。据了解，这些因为“事务繁忙”而来不及打招呼的22名同学一部分是因为急于写作业而“不拘小节”。另一部分呢，则是因为在家里当惯了“小皇帝”、“小公主”，压根儿没有这个习惯。我相信，一个亲昵的称呼再加上一句温暖的问候会使父母一天来的疲惫一扫而光。

第三项调查项目：你会在父母感到不适时为他们送上一杯热茶吗？据统计，选择倒茶的有19人，不倒茶的有38人，倒茶人数只占全部人数的33.3%。这个调查结果令人心酸。儿女稍有不适，父母便立刻端茶送水、嘘寒问暖；而在父母不舒服时，大部分同学却不闻不问，真令人咋舌。

第四项调查项目：你知道母亲节的日期吗？五月的第二个星期日是母亲节，据统计，有46人知道，11人不知道，知道人数约占全班人数的80.7%。想必大家都知道 6月1日是儿童节，但又有多少人知道母亲节的日期？我们班的调查结果多少令人欣慰。

百善孝为先，让我们用一颗孝心对待自己的父母吧，一句祝福、一杯热茶、一声问候，都会使父母感到幸福和快乐。别忘了在母亲节和父亲节时对父母道一声：“节日快乐”！

节约用电调查

一、研究背景。

在如今电器十分发达的二十一世纪，电源紧缺问题已成为我国经济发展、居民生活水平提高的制约因素。在夏天七八月份的用电高峰期中，一整片区域断电已经是非常普遍的现象了，在许多地区，甚至还有人用不上电。我们要清楚地认识到这个严重的问题，提倡“节约能源从我做起、从点滴做起、从现在做起”。

二、活动的目的和意义。

现在有许多在家娇生惯养的小公主小皇帝总是这么认为：反正电费那么便宜，浪费就浪费吧！可是，要知道，每一度电都是来之不易的，我们的国家都是用煤、水等，资源来发电的，可是却会浪费资源。有一些资源可不是无穷无尽的：那就是水，还有别的一些资源。用煤发电的话会造成大气污染；用水发电的话也会把我们生命的源泉浪费呢！我们要珍惜每一度电，从小养成节约用电，不浪费电能的好习惯。当我们能够坚持做到节约用电时，便树立起了节约能源、保护环境的观念，还能多学习一些有关于电的知识。通过社会实践调查，加强知识的获取和运用能力的锻炼。锻炼我们的实践和合作能力。看到浪费电的行为我们要劝阻，更多的人和我们一样懂得节电的重要性，共同节约电资源。锻炼我们的实践和合作能力。

三、调查的实施内容、对象和步骤。

（一）实施内容。

将开展：“节电从我校做起”的社会实践活动，在活动中，我们尝试着担任小记者、小宣传员、小摄影师等不同的角色，了解有无浪费电的现象，并进行分析总结。

（二）调查方法。

调查采用访问法、观察法、对比法、统计法、分析法等。

（三）

1．在课间走访其他班级，观察是否有浪费电的现象。

2．采访各个班级的同学，询问他们平时的用电情况，了解同学是否节约用电。

3．开展“节约能源从我做起、从点滴做起、从现在做起”的班队活动。

4．出一次有关节约用电的黑板报，让大家更多地了解有关用电的生活小常识。

5．整理资料，写好调查报告。

四、发现的问题。

1．在上体育课或大课间活动时，有电风扇还在一直扇的现象。

2．放学之后，值日班长没有把饮水机关掉，让饮水机加热了一个晚上。

3．明明教室里非常明亮，却还开了日光灯。

4．在上完一节课后，连接电视的投影机没有关掉。

五、节电建议。

节约用电，每一位同学都应该出自己的一份力，我这里有几个节电的小建议，可以省下一些电呢！一起来听一听吧！首先，我们要合理使用灯光照明。自然光线充足时，尽量不开灯；人员较少时，尽量少开灯。努力做到人走灯灭，杜绝长明灯现象。公共照明按需启用，避免浪费。还有，计算机、饮水机、电视机也很重要，这些耗电设备不用时要随时切断电源，减少待机耗电。对了，积极推广使用节能灯具、节能电器、节能设备也能节约电能。最后，在此国家电力供应紧张之际，让我们携起手来，勇担重任，，以节约每一度电的实际行动为国分忧!