韵律操比赛 广西区南宁人东小学六（2）班黄美芝 雷鸣般的掌声与加油声在人东小学的校园中此起彼伏。咦，是什么事情使他们这么高兴呢？噢，原来他们正在举行庆“六·一”的韵律操比赛啊！看，三（2）班的小朋友正迈着整齐的步伐，精神抖擞地走到了比赛的场地。同学们看到三（2）班的小同学那精神饱满的神情，与那色彩艳丽的衣裳，都情不自禁地为他们鼓掌。音乐声刚响起，他们立刻摆出了一个别出心裁的造型。随着音乐的节奏，他们在蓝天的衬托下，在小树的陪伴下，像一只只欢快的小燕子，时而脚步轻缓，像请平湖里推涌的小波；时而又像卷在旋风中的落叶一样旋转，真是跳得大方舒展、自然流畅。刚刚表演完，场上的喝彩声一阵高过一阵，连天上的太阳公公与云朵姐姐也听到了喝彩声，她（他）们还向我们微笑呢！呀！老师们也加入了我们比赛的队伍，老师们整齐的着装，令同学们眼前一亮。他们各个都神采奕奕、动作整齐地跳了起来。一会儿扭动身腰，一会儿舞臂，一会儿拍手，就像一只只雄鹰在蔚蓝的天空中飞翔。场下的同学也为老师们加油鼓劲。他们有的把气球放手飞入空中，一只只五彩缤纷的气球，在天空中也为雄鹰加油；有的在一边拍手，一边手无足蹈地跳起来，好象在比赛的是她们；还有的放开嗓子大声纳喊助威。老师们听到了同学们的助威声，跳得更欢了。此时掌声雷动，欢声如潮，韵律操比赛也在欢声笑语中结束了。

指导教师：吴景

我爱健美操

我爱健美操《我爱健美操》六年级了，在这4年里，我几乎年年都会去参加两三次比赛，而且每次也都可以得到一个比较好的名次。我喜欢健美操，不是想升学加分，而是把它当成一种兴趣。我在练健美操的这段时间里，通过了健美操大众的一级、二级、四级、五级，也从一名健美操队的新生变成了老队员。在健美操队里，我也结识了许多新的朋友，非常开心！健美操真的很有意思，还能强健体魄。我也希望更我开始学习健美操，是在二年级的下半学期开始的。小时候，我非常喜欢跳舞，一听见有韵律的音乐就喜欢蹦几下，看见有人跳舞也想去学。从幼儿园开始就学习舞蹈基本功、中国舞及芭蕾。五年级时中国舞考到了六级水平。上小学二年级的上学期时，我看见有的大哥哥大姐姐在跳健美操，我一看见就跑到了操场上仔细看。他们跳的健美操的动作都很酷。于是第二个学期我就开始学习健美操了。教健美操的，是我们年级的体育王老师。我们每节课都非常认真地学。我如果有什么不会的动作就会去问大哥哥大姐姐们，让他们教我，直到学会为止。我练健美操已经从二年级练到多的人一起来学习，虽然训练时非常的辛苦，但是通过自己的努力，取得一定的成绩，给学校和班级体争得了荣誉，同时也是快乐的！黑芝麻糊同小学六年级5班.徐琛

韵律操全纪实

那天，寒风凛冽。 那天，我们一个个面带微笑，精神饱满。 那天，我们一上场，就注定了的胜利。 那天，我们飞扬了自信，舞动了青春。 那天，是韵律操比赛。 音乐响起了，我们26班做着整齐划一的动作，一招一式，有板有眼。我们随着音乐的节拍，不停变换着动作，每一个人都尽全力做到最好。我们就像雄鹰，翱翔在无垠的天空。下面响起阵阵的掌声，是给我们加油、鼓劲么？ 一曲终了，我们沉浸在刚刚的激情中，久久不能自拔。 当我又坐到下面，欣赏其他班的表演时，我又不禁回想起当初苦苦训练的场景。 那时，我们刚一开学的体育课就是练这个韵律操。九月的初秋，天气还不是很冷，只是微微的清爽，那时还不觉得有多么艰苦。还记得，第二节中，有一个动作像极了雄鹰展翅，于是班里有的调皮的男生就给这个动作取了一个名字：笨鸟先飞，这可把我们笑得啊……类似这样的名字还有很多，比如挑水、举重等，都使我们在艰苦的训练中有了一些欢声笑语。可天气在一天天的转凉，有许多同学换上了羽绒服，戴上了手套、围巾。这时的训练就显得辛苦多了。在刺骨寒风中，我们仍旧练习韵律操。但，从未有人抱怨过。 后来啊，训练强度增大了，开始占用自习课去本部操场练习了。冬天天黑的晚，经常是快净校了才回去。可这，也没有人抱怨过。 日子一天天过去，比赛临近了。我们更是加强训练，一有空就去练习，同学们晚上回到了家，写完作业，往往都要练几遍韵律操。有的同学对于某些动作还不太熟练，而其他同学就自愿帮助那些不会的同学下课后辅导一下。 后来的后来啊，我们26班自然是以近乎完美的动作征服了评委，获得了第三名的好成绩！而这一切，和每一个同学的努力、付出是分不开的。 我们26班啊，真就像一只雄鹰，为目标拼搏着、奋斗着，永不止步。

韵律操比赛

雷鸣般的掌声与加油声在人民东小学的校园中此起彼伏。咦，是什么事情使他们这么高兴呢？噢，原来他们正在举行庆“六·一”的韵律操比赛啊！

看，三（2）班的小朋友正迈着整齐的步伐，精神抖擞地走到了比赛的场地。同学们看到三（2）班的小同学那精神饱满的神情，与那色彩艳丽的衣裳，都情不自禁地为他们鼓掌。音乐声刚响起，他们立刻摆出了一个别出心裁的造型。随着音乐的节奏，他们在蓝天的衬托下，在小树的陪伴下，像一只只欢快的小燕子，时而脚步轻缓，像请平湖里推涌的小波；时而又像卷在旋风中的落叶一样旋转，真是跳得大方舒展、自然流畅。刚刚表演完，场上的喝彩声一阵高过一阵，连天上的太阳公公与云朵姐姐也听到了喝彩声，她（他）们还向我们微笑呢！

呀！老师们也加入了我们比赛的队伍，老师们整齐的着装，令同学们眼前一亮。他们各个都神采奕奕、动作整齐地跳了起来。一会儿扭动身腰，一会儿舞臂，一会儿拍手，就像一只只雄鹰在蔚蓝的天空中飞翔。场下的同学也为老师们加油鼓劲。他们有的把气球放手飞入空中，一只只五彩缤纷的气球，在天空中也为雄鹰加油；有的在一边拍手，一边手无足蹈地跳起来，好象在比赛的是她们；还有的放开嗓子大声纳喊助威。老师们听到了同学们的助威声，跳得更欢了。 此时掌声雷动，欢声如潮，韵律操比赛也在欢声笑语中结束了。

快乐的比赛

快乐的比赛 为了庆祝“六一”儿童节，学校决定在星期五上午举行吉尼斯比赛，低年级比前滚翻，中年级比传球，高年级比滚轮胎，还有全校比赛韵律操。 轮到我们了，我们排着整齐的队伍来到操场上，个个信心十足，跃跃欲试，韵律操音乐开始了，我们就开始认真地做起来，我的心砰砰直跳，，因为有老师在评分，要是错了，就会给我们班扣分，要是做反了也会扣分。于是我马上全神贯注地做了起来。最终我们得了第二名，我们都高兴的跳起来。 刚做好了韵律操，我们休息了一会，又开始上下传球了。就是开头的把球从头上穿过，下一个同学把球接住从跨下穿过，下一个同学再，从头上拿过，到了最后面再往回传，再到第一个把球放到地上就成功了。裁判一声令下，同学们马上开始风风火火地传起来，到我了，我马上接住球，给下一位同学黄楠稀，黄楠稀也和我一样马上给下一位同学，我又马上转回来，因为球马上就会传回来，球又到了我的手中，我马上给下一位同学，又看了看四（3），他们快到顶了，四（4）也一样，我马上着急起来，，可来不及了，我们成了第三名。 我们班比赛完了，可五六年级还在进行着比赛滚轮胎。就是一班分成两队把轮胎像接力棒一样传。有两个班可好笑了，两个人一个从一边跑来，一个从另一边跑来，两个人一个快到了，一个刚出发，两个人都看着轮胎，撞了个满怀，而那个快到终点的轮胎依着惯性，直接滚到了终点，这时把我肚子都笑痛了。 这次比赛真快乐啊！既活动了身体，又增加了体质，希望学校多组织这样的活动。