我有着一个快乐的家，我门一家3口和暮相处，过的乐滋滋的身活。每天早上我就早早去上学，妈妈也早出晚归的去上班。每天放学回家就能闻到香喷喷的饭菜的香味。我一到家爸爸别提有多高兴。爸爸为人特别好，我犯了错他总是以教育的方式来说明我犯的错。每次我一考试考高他总是说还不行下次再加油。我妈妈也总是对我说。别骄傲，自古以来就说。虚心使人进步骄傲使人落后。我有一个快乐的家，你呢？

一局棋的启示

一局棋的启示

文 / 烈火 叙事 类作品 上一周，我和爸爸一起下军棋。原来我和爸爸下军棋几乎都是我赢，但是这一次我输了，我彻底的输给了爸爸。 上一周，我和爸爸下军棋，往往都是我赢。我不在意，还有些骄傲。爸爸看我有点骄傲，就说：“你莫骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后。我会把你赢了的。”我听了说：“我就是骄傲，怎么了。”爸爸听了。没有在说什么只是摆着棋子，我和爸爸把棋局都布置好了，准备开战，我们请来妈妈为我们当裁判，比较棋子的大小。我和爸爸杀得天翻地覆，异常激烈。我的棋子已经所剩不多了，爸爸的棋子也很少了。我杀他的棋子，他杀我的棋子，最后我只剩下一个工兵和一个军棋了，爸爸还剩两了排长和3个地雷及一个军棋，爸爸他还不知道我剩的是一个工兵以为是和棋了，结果我用工兵拐弯掏地雷，爸爸发现我还剩一个工兵就用排长杀了我的工兵抬了我的军棋。 就是这样我输了，后来我再一次和爸爸下军棋，我还是输了，输得很惨很惨。不知道是我粗心大意，输给了爸爸；还是因为我太骄傲输给了爸爸。我觉得是我太骄傲了，以往，我和爸爸下军棋我总是赢，赢多了，就骄傲了。“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话说的太对了。人总是这样，赢多了，胜利了，就不把对手放在眼里了，总渺视别人，等自己输了就后悔起来，就会想自己为什么会大意、渺视比自己强大的对手，就想起了自己的过错。人就是这样，总以为自己赢了，就打遍天下无敌手了，如果这么想的人就大错特错。如果一个人胜不骄败不馁，你认真对待每一个对手，那么你就会赢。

我和爸爸下五子棋

我和爸爸下五子棋

好久没有和爸爸下五子棋了。今天晚上，爸爸决定跟我下一盘五子棋。下棋开始了，我和爸爸各自都使出了自己的本领。我觉得爸爸的下法跟平时似乎有些不同。爸爸是先抢４只角，我到了五个棋时，好像爸爸一点也不在乎。一会儿，我竟然输得只剩下３个棋，我懊丧极了，差点哭出来。爸爸安慰我说：别灰心，只要掌握别人下棋的方法，就一定能打赢对方的。我照爸爸的方法去做，我先把心静下来，再看爸爸的摆法，最后我对症下药，终于赢了我爸爸。我高兴地跳了起来。可是我不能骄傲，因为虚心使人进步，骄傲使人退步。

指导教师：冯春华

一句名言给我的启示

毛泽东说的“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句话使我印象深刻。它是我人生中的指路明灯，为我照亮了“虚心，不自满”的道路；它是一把钥匙，为我打开了谦虚的大门，锁紧了骄傲的大门；而它，又犹如是一台复读机，永远诉说着“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

记得那还是一年级上学期刚开学的时候。我整天昂首挺胸的，以为自己掌握的知识够多了，比别的同学卓越太多。这个过分自满的念头让我吃到了苦头。那是一场突如其来的数学测试，由于我太骄傲了，没有尽自己的全力做好试卷，测出来的成绩令我大吃一惊，74分！我从这次测试之后，我不再自满。当第二次数学测试来临的时候，我沉浸在努力的复习中。认真地做完试卷没有每一题，为了不再考出上次那样令人大失所望的分数，做好后还一丝不苟地检查了一遍。终于，皇天不负苦心人，让我的成绩一下子从及格升到了优秀！

果然，虚心使人进步，骄傲使人落后，人只有虚心不骄傲才能有进步，小到学习进步，大到为社会作贡献。我们要有一颗谦虚的心，才能不断向上。

新疆托克逊县城镇中心小学5年级3班五年级:刘飞燕

我的座右铭

古人留下许多发人深思的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“读书破万卷，下笔如有神。”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是――“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候，我在一次作文比赛上得了3等奖，我非常高兴。

我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……

在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我那次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么，应付一下就好了.”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，得了一次奖，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言――‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”

回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我

我喜欢的一句名言

我喜欢的一句名言海南省五指山市一小五（3）班邢芯莹“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这就是老师常常给我们讲的名言，我当时虽然没有深刻地领悟到其中的含意，但也尝试着去理解的更深刻一些。嘿，没想到，在一次语文测试中，我真正领悟到这句名言的含义。那一次，我考得不错的分数，心里特别地高兴。放学回家后书包还没来得及放下，以迅雷不及掩耳之势跑到妈妈身边，然后兴高采烈的告诉妈妈这个消息，妈妈听了也很高兴。从那时起，我就开始狂妄自大，以为自己很棒。经常把语文课晾在一边，不当一回事，上课的时候也心不在焉，看到同学们在互相讨论话题，我也不感兴趣。渐渐地又到了第二次的语文测试，成绩让我很懊恼，因为这次考试分数比上一次的分数明显的落了几分，当时我的脑海里一片空白，心里也很纠结。我左思右想，不的其解。最后终于想明白了，原来是因为我太骄傲了，所以才使得成绩下滑。自从发生了这件事之后，我就深刻的认识到，只有专心听讲、努力学习，才能破茧成蝶，脱颖而出。经过了这件事之后，让我真正的明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句名言的真实含意。这句名言也就成了我开启智慧之门的钥匙。

一堂生动的“游戏”课

今天是星期四，我们的惯例---作文课。上课了，老师神秘的说：“同学们，我们做一个游戏，看一看谁能从1写到300，我一听，不禁在心头沾沾自喜：这也太容易了吧！一点考验力都没有…… 想着，我就拿起笔准备写，这时，老师又说：“如果写错了，比如说把21写成12，你就马上停笔，举起手来。”说吧，我就拿起笔在本子上写1，2，3，4，5......越写越快，越写越快......遭了，我因为太高兴了，速度太快了，所以一不小心把51写成了15，我的脸“唰”的一下变红了，糟糕，怎么办?怎么办......虚荣心的驱使，我硬把15改成了51，接着又写52，53，54，55，56，57，58......我就听到朱笑雷猛的一声“糟”，写错了。老师听见了，笑着说：“错了就举手”。朱笑雷不好意思的举起了手。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，现在我对这句话有了更深的体会了。

我用手把脸捂住，不好意思的举起了手，这是刘文博也举起了手，这是的我，真想找个地缝挤进去。看看同学们，大家都在认真地写着，教室里仍然是一片鸦雀无声，除了同学们写字发出的“嚓嚓”声。这时，刘奥丹，夏臣龙，刘亚辉也陆陆续续的举起了手，我看了看刘思语，唉----她怎么才写到26呀!我正迷惑着呢，一看，我恍然大悟，原来她写到100后，又从1，2，3......开始写，我指着她的本子说:“喂，你写错了，到100，你怎么不接着写，反而又到过来呢？”这时，刘思语才意思到自己的错了，也不好意思的举起了手。

一分钟过去了。两分钟过去了......第一竖排的一个个败下阵来，再看看邻桌的周立强，他怎么也举起了手，原来他把83写成了38，跟我一样，也是个“马大哈”。

“十次车祸九次快”，这次的“车祸”有一定的原因就是因为太快了。最后，我们这一竖排的朱鹏丽得了冠军，夏智慧得了亚军，朱梦良得了季军。而我，却是全班第一个写错的。“唉----”粗心，自满害死人，我不应该那么自满，“真是虚心使人进步，骄傲使人落后”啊！以后我一定不能再那么骄傲自满了，要细心，谦虚。

保持一颗谦卑的心

虚心使人进步，骄傲使人落后。人人都听过这句话，但是，还是有人不断地犯这种低级错误。

——题记

自己总是一个人思考。思考虚心的好处和骄傲的后果。但是，并没有放在心上。

小时候的我，学习成绩一直保持在优秀的等级上。逐渐觉得自己赢在了起跑线上，尾巴都翘到天上了，不是一般的骄傲。那是，自己就在想象以后我是多么棒，都不知道自己是谁了。可是在高年级，学习不再脚踏实地，成绩一落千丈。五年级上学期，只有一次考试考了90分，其它都80多，又一次还是70多。很显然，没有得过第一名。我知道了，人一定不能骄傲！

大人物刘翔，也是一个例子。刘翔自从在2004年奥运会上得了冠军。后来由于病魔捣乱，刘翔无可奈何，退出了2008年奥运会比赛。2008年后，刘翔没有得过一次世界冠军。刘翔没有骄傲，成绩就不好了，何况他骄傲了呢？羽毛球冠军——林丹众人皆知，家喻户晓，是世界冠军。但这一次世锦赛，林丹第一轮就“走人”了，这是为什么呢？林丹的教练也批评林丹了：“这一段林丹一直都在拍广告，拍了几个月。就为了挣钱，真是掉钱眼里了。比赛该输，林丹并不是一步一个脚印。”我再一次知道，人一定不能骄傲！

我们班的朱自豪，是一个正面典型！小时候还有点不突出，如今，我们都上高年级了，朱自豪学习很踏实。写完作业了就预习功课，而且还复习功课。在这一次终端考试中，朱自豪数学考了101分，语文考了95分以上。是班里前几名。并且，他的数学成绩不仅是全班第一名，还是五年级3个班的第一呢！我又知道了，人一定不能骄傲！

保持一颗谦卑的心，说道不如做到。我要用自己的实际行动，让大家知道，并证实：“虚心使人进步，骄傲使人落后”的！

让动植物启示人类

让动植物启示人类 ——《伊索寓言》读后感 赣榆县实验小学五（3）班 李泓成 说起《伊索寓言》，其中那一个个家喻户晓的故事，影响着一代又一代少年儿童，启迪我们的心灵，是我们成长的精神食粮。 《伊索寓言》是人类文明的一座丰碑,它反映了当时希腊的风土人情,揭露了富人的贪婪与自私,恶人的残忍;赞扬了勇敢顽强的人.它教会了人们怎样做人,怎样辨别好坏是非，怎样变得聪明。它是伊索留给希腊人民的一笔精神遗产。 具体说来，《伊索寓言》具有丰富的思想内容，它从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的生活和思想感情。《狼和小羊》中,狼的蛮横无理,欺负弱者,制造种种借口来坑害弱者,表达了伊索对贵族欺压百姓的憎恨与反抗;《野驴和狼》中,歌颂了弱者的智慧，表现出弱者战胜强者的强烈欲望.最令人印象深的还要数《龟兔赛跑》了.其中,乌龟和兔子一个跑得飞快,而另一个跑得很慢,这两者之间形成了鲜明的对比.“兔子回头看了看,发现乌龟还差的老远呢,就想:“我歇一会儿再跑也能来得急,先睡一觉吧。”想着想着,慢慢睡着了.一会儿,乌龟赶了上来,见兔子还在睡觉,便小心翼翼地走了过去.一会儿,兔子醒来后,发现还没见乌龟的影子,又飞快地向前跑去。它告诉人们懒惰必然会输得很惨;而勤奋则能赢得一切。爱迪生也说过:“天才是一分灵感加上九十九分汗水.”只要我们有付出,就一定会有回报,如果不付出,就百分之百没有回报.在学习上更是如此,如果你不认真复习,考试必然就会不理想,而那些勤奋学习的人,必然会考出好成绩。在生活和学习中，我们也一定要记住“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。 像这样经典的故事还有很多很多，故事的巧妙构思引人入胜。《蚊子和狮子》中，蚊子利用狮子的弱点，专叮狮子鼻子周围没毛的地方，气得狮子把自己的脸都抓破了。可是，正当蚊子吹着喇叭，唱着凯歌飞走时，不小心撞到蜘蛛网上丢了小命。这样一波三折的构思，说明了一些人纵然打得过大人物，有时也会死在小人物的手里，这就是骄兵必败的道理。 《伊索寓言》用特殊的文学形式为我们描绘了一幅色彩斑斓的图画，同学们，让我们走进故事中吧，用心去感受动植物们带给我们的启示，拥抱辉煌灿烂的明天！ 指导老师 钱珊