第一次认识“低碳”，它就是指在工作、生活中要节约能源、减少耗用，减低二氧化碳的排放，保护我们的环境，我们的地球。作为地球大家庭中的成员，我和爸妈一开始并不太注意“低碳”，家里不安装太阳能而用煤气，夏天还洗热水澡；上超市不带环保袋而用塑料袋；家里老开“长明灯”，一到夏天或冬天就开空调，特别是爸爸老忘关灯且老是把空调温度调到最低或是最高……但自从有一天开始我们家就不再这样了。那是一个夏天的早上，我和爸爸象往常一样，去东山公园玩，呼吸新鲜的空气，经过一排房子时，迎面一股臭气扑鼻而来，我禁不住捂住鼻子，与爸爸一溜烟地跑到风口上，回头寻找臭气的来源。呀！原来是这排房子里在做水晶，污水流了长长的一地，还看到了很多白白的东西积压在水低，堵住了污水的“出路”，几个叔叔正在火上夹玻璃，几个阿姨在另一边磨珠子，污水正是从她们那儿流出来。看到这种情景，爸爸不住地摇着头，并对我说“这种污染太可怕了，会毁了我们的，这个夏天正是为了减少这种现象供电局老停电，让我们睡觉吃饭都不舒服，你看看那边小树和小草都枯萎了，多可怜啊！”，顺着爸爸指的方向，看到可怜的小树和小草，一个词语突然涌上我的大脑——“低碳”，我对爸爸说：“爸爸，小树是地球妈妈美丽的长发，小草是她的衣裳，美丽的长发掉了、美丽的衣裳不在了，地球妈妈一定会哭的，我们要低碳，我们要保护环境，保护地球妈妈！”“想想我们以前太注意节约用电用水用气……，太不应该了，我们要妈妈跟我们一起过一种绿色的低碳的生活。”我拉着爸爸的手，深情地说“不，爸爸，我们要让所有人都来过低碳生活。”爸爸不住地点头，并大声道：“低碳，为了让地球妈妈不再哭泣！”浦江实验小学二4班马心怡

名师点评：我们的地球怎么了？水土流失、温室效应、臭氧空洞、沙尘暴等，越来越多的自然灾害在追问我们，我们的地球怎么了？其实，答案就在我们自己的生活当中。在倡导“低碳”生活的今天，我们都应该以身作则，从身边点点滴滴的小事做起，为我们美丽的家园做一份力所能及的贡献。文章立意深刻，能从我们身边的具体小事入手，这显示出小作者对生活敏锐的感悟能力；文章结构合理，过渡自然，能紧紧围绕“低碳生活”这一中心展开，希望小作者继续加油！

（快乐学堂特聘教师：刘老师） 2011-5-9 13:10:23

“小心，别让美丽的森林离开我们！”

火灾是森林的大敌，大多数火灾是我们人类造成的，请大家珍爱绿色，保护森林！请把你的小耳朵竖起来，好好地听听地球妈妈的教导。很久很久以前，这是是一片美丽的森林，花艳艳的，散发着一股迷人的香味儿，草嫩嫩的，吸引着来来往往的人们，看着那美丽的风光让人无法用语言来表达，来这里的人都被这里的景色迷住了，便在这里住下了。夏天，生活在这里的人们正忙着农活，又圆又大的太阳照射着大地，火辣辣的，着实让人受不了，晶莹剔透的汗水像雨珠般落了下来，人们禁不住就跑到大树下乘凉，一个人说：“抽抽烟，聊聊天不是更好吗？”于是几个人就开始抽呀抽，抽完了就把烟头随地一扔，重新回到自已的田中干活去了，真巧，一个烟头刚好扔到了一堆枯树堆中，枯树一下子就着了，在干燥的风吹动下，不一会儿就燃起了熊熊大火，大火一下子吞没了大树，吞没了美丽的森林，看到了火情的所有的人都来这里灭火，由于这些人们从来没经历过这么大的火，并且又不懂怎么灭火，许多人被无情的大火吞没了，不仅美丽的森林没了，美丽的生命也没了，这真让人悲痛不已！你可知道，正是那个人的“不经意”，造成这人世间的悲剧。小朋友，为了悲剧不再发生，请你对我们的森林多一份小心，让美丽的森林永远为我们送来绿色，为我们送来新鲜的氧气，为我们保住水土。浦江县实验小学二年级四班 马心怡

名师点评：森林是地球的生命之肺，它吸收了二氧化碳，为我们带来清新的空气，森林还有防风固沙、涵养水源的功能，是与人类相依相存的好伙伴，我保护森林其实就是保护我们自己，我们毁坏森林就是破坏我们自己的未来啊！小作者以环保为主题，通过一则小故事来表达对森林火灾的忧虑，并呼吁人们爱护森林、保护森林。文章立意深刻，结构紧凑，并且能紧紧围绕“环境保护”这一中心展开；另外，小作者的语言也很有特色，文中有大量的比喻、和拟人的修辞手法的运用，使文章显得生气、活泼，继续加油，相信我们的环境会更加美好的！

（快乐学堂特聘教师：刘老师） 2011-5-14 17:15:21

假如我会克隆树木

随着现在人们污染环境太严重，有些地方整天乌烟瘴气的，根本无法呼吸到新鲜的空气，“哎”！躺在床上，不禁哀声叹气，浮想联翩，不知不觉，我来到了梦的世界。

我看见大部分地区的人因长时间呼吸废气而导致身患疾病。我便想，我一定要克隆出多功能的树来，因为只有树才可以净化空气。于是，我来到了克隆实验室，拿出一个实验瓶，接着我又抽取了树的基因以及花花草草的叶子基因，然后混合在一块，便出现了我发明的多功能树种细胞，并注入到了一棵即将枯掉的老树身体里。不到一会的时间，树发生了变化，出现了梨树的外型，君子兰的净化空气功能和一种能迅速传播生长液的整体特征。它还有人的思想感情和与人肢体对话的功能。很快，这些树迅速传播着它超净化空气的功能，并且还是原来的100倍，我立刻通知了广大群众让他们来栽种这些树，乌烟瘴气的城市马上变得空气清新极了，这些树不久也传到了其它城市，整个世界变成了清新一片。这样，从太空上看地球，“哇”一片片的地方都是绿色，漂亮极了！几天后，我便被别人称为“环境保护专家”，人们把我高高举起，为我欢呼，一不小心把我给摔到了地上。o

我醒了，梦真美，我以后一定要当上克隆专家为全人类造福。

名师点评：此文是一篇偏向于想象性质的文章，富有新意，值得表扬。文章以现在日益严重的环境污染问题为背景，通过想象克隆出各种树木来保护环境为主要内容，立意积极向上，与其他环保题材的文章有更为独到突出之处。文章语言流畅，结构完整清晰，中心思想明确，具有创新性，可见小作者深厚的写作功底。

（快乐学堂特聘教师：周老师） 2011-6-24 20:20:53

保护地球，共创美好家园1

民族路小学四年二班潘静雨

地球对我们来说并不陌生。世界上任何一个国家任何一个家庭都生活在地球上。它对我们每一个人来说是那么的熟悉。可是，生活在地球上的许多人不知道该怎样来保护这赖以生存的家园，造成了世界上最大的污染。

大家都知道，森林、绿地是大自然的保护神，它的重要功能就是含养水分，保持水土和防止沙化。可是多少年来，人们不断砍伐树木，毁林造田，对草原过度放牧，使大片土地沙漠化，乃至变成荒漠，水土流失严重，最后演变成为人人谈之变色的沙尘暴。

现在，我们生活的城市中，纸片、塑料袋谁处可见；来来往往的汽车喷出肮脏的尾气；不讲卫生的人在马路上随地吐痰；窗外传来的喧闹声，叫卖声，汽车的尖叫声，搅得人不得安宁……

据我所知，目前全世界的工厂和电厂每年排入大气中的二氧化碳有50亿吨；二氧化硫、碳氧化物等有害气体的排放量也相当大。进入大气中的废气已经产生危害而引起人们的注意的就有一百多种。大量的废气进入大气层中，必然破坏大气原有的化学性质，对人类的环境产生很大的危害，它能让我们患肺癌而死，使全球面临变暖危险，使冰山融化，使整个地球变成“秃顶”，使大量农作物随气候变化而迁移，造成许多农作物减少。由此可见，大气污染对于人类是一场大灾难。

我们的母亲河——黄河。她原本是一条汹涌浩瀚、蕴藏着中华民族坚强不屈的民族精神的河流。但当我从电视上看到黄河水的采样，从发源地的清澈到中下游的逐渐浑浊，水的浊度不断地增加，这是为什么呢？沿河流域工业城市建设不断发展，环保意识的淡薄，废水废物向河流中排泄，使得原本清澈的河水日渐浑浊了。

有一首非常动人的歌，大家也许都曾听过：一个美丽善良的女孩，为救一只受伤的丹顶鹤，陷入了深深地沼泽地，永远也没有回来。一群丹顶鹤在那片沼泽地上空盘旋，发出阵阵哀婉的鸣叫。歌曲震颤着人们的心弦。女孩那纯洁、美好的心灵净化着人们的灵魂，她用自己的生命谱写了一曲保护野生动物，保护人类自然地颂歌。

保护环境，不仅是国家和政府部门的责任，同时也是我们每一个公民的责任，更是我们少先队员义不容辞的责任和义务。我们要从我做起，从身边小事做起，增强环保意识，节约资源，不浪费粮食、水电；注意废品回收；不乱扔垃圾。让我们携起手来，积极开展宣传活动，并采取切实的行动，留下茂密的森林，蔚蓝的天空，清澈的河水，清新的空气，让原本温暖的阳光更加明媚灿烂。

同学们，让我们用自己的双手来保护我们的家园吧！因为我们只有一个地球！

教师评语：作者在写作本文时能紧紧扣住文章主题来写。列举了一系列没有环保意识的行为及由这些行为带来的严重后果。同时使大家知道了环保意识是一个人必备的素质，是我们每一个少先队员义不容辞的责任。文章构思精巧，结构紧凑，环环相扣，语言生动，内容贴近生活，易于让读者接受。

指导教师：陈杰

联系电话：13284723881

保持生态环境

保持生态环境 广东省门市紫茶小学五年级九班刘晨曦 在一片茂密的林子里，只见一大群小动物们都挤成一团，好像在抢着什么。这是怎么回事？过去一看，原来他们都在抢发言票。他们拿这些干什么？问了才知道。明天，森林里要召开一个“保持生态环境”的发言会。原来这些小动物争着在明天的大会上发言呢！第二天到了，只听森林之王狮子的开场白：“伙伴们，欢迎来到`保持生态环境`的大会。近几年，人类大量砍伐树木，不爱卫生。所以，今天，我请了许多受害的家庭来给我们说一说，谢谢大家。”首先发言的是老虎，他垂头丧气地说：“唉！现在，我姐妹都被那些可恶的猎人给剥了皮，做皮衣去了，我们这个家族都快要灭绝了。”说着，叹气走下台。接着是小黄鹂，她没有了以前的活泼，神色严肃地走上台，眼睛里射出愤怒的目光。她嘴角抽动着，狠狠地说：“我的家换了一个又一个。那些砍伐树木的人也不知羞耻，他们把我的姐妹们都捉了，还砍了我用来筑家的树。弄得我现在再也不敢筑家了，只是临时建一个家，一看见猎人来就要赶快飞走。。。。”小黄鹂说到这里，再也说不下去了。两只脚抖动着，扶着栏杆，缓缓地走下台。小黄鹂刚下台，梅花鹿姐姐就奔了上来。她伤心地对大家说：“我的姐姐上一次到小河边去喝水，很久也没有回来，于是，我和爸爸一起去找她。可是，当我们发现她时，她已经死在小河边了。原来，那清澈的小河已经被污染了。”说着，伤心地哭了。台下的观众也非常难过。发言的小动物们都怀着悲愤的心情上台了。节目到了声，狮子王又上台了。他呼吁人类：“不要再砍伐树木了，不要再污染环境了，给回我们一个快乐、温暖的家园吧！”

指导教师：蔡莹 这篇文章结构巧妙，利用童话的形式来体现人类对环境的破坏已经给自然界造成了极大的危害，呼吁人类要保护环境。把一个大话题用童话的形式表现出来具有一定的说服力。

拯救家乡的护城河

拯救家乡的护城河 贵州省毕节地区金沙县太平乡中心完小六年级刘晗 我的家乡——金沙，虽然是一个很小的县，但她的工业却很发达。县城的护城河，是偏岩河的上游，隶属乌水系。这一段小小的河流，关系着县城及城郊几十万人口的生存与发展。我听爷爷说，六、七十年代，护城河里面的鱼虾成群，还有国家二级保护动物“娃娃鱼”，这里是人们夏天的乐园，每到傍晚，人们就陆续来到河边，有的散步，有的聊天，还有的下棋……我爸爸说，八十年代，他在金沙读书的时候，护城河里的河水清澈见底，他还在河里游泳，从河里提水来洗脸呢。自从到了二十世纪九十年代末，随着工业的发展和人口的增加，一切都改变了。河水变浑了，鱼虾不见了。原来清澈的河水到哪里去了？怎么会变成又臭又脏的河水呢？经过调查，原来是新化、龙凤一带开采煤矿的污水直接排入河中；水泥厂、油脂厂、纸厂、火电厂等的工业废水以及人们的生活废水，也不经过任何处理就排放到河里……一系列人为的因素使原来充满生机的护城河一片死寂，原来清澈的河水面目全非。今天的护城河，再也难见鱼虾的踪迹，再也难寻“娃娃鱼”的倩影……当人们路过护城河时，一股臭气迎面扑来，使人们不得不加快脚步，甚至把鼻子紧紧地捂住。特别是夏天，离护城河二、三米远也能闻到。河依然是那条河，可过去散步、聊天、下棋的人们也不见了踪影，剩下的只是灰黑的河水与飞窜的蚊蝇。今天的护城河水，可用一句谣来形容：“六十年代淘米洗菜，七十年代洗衣灌溉，八十年代水质变坏，九十年代鱼虾绝代，二十一世纪的今天，可以说是臭气熏天成公害。”今天，每当我站在护城河面前时，就会想：有良知的人们，你难道不为“娃娃鱼”唱一支挽歌吗？现在的护城河是多么寂寞多么难受啊！是谁造成这一惨状呢？那就是我们自己。不过，目前人们已经意识到环境对我们的重要，处处都在加大环保宣传的力度，努力提高人们的环保意识。我相信，要不了多久，一个个废水处理厂将出现在我们的家乡，护城河又将恢复她那美丽的容颜。让我们一起期待这一天的到来，为家乡护城河的复兴而努力吧！

指导教师：张天才 小作者能把家乡过去与现在进行对比,写出家乡环境的污染情况.文章结构合理,特别是文章的结尾,道出了对家乡未来的希望,让人深醒!

低碳生活

低碳生活

□南京市琅琊路小学三（1）班 吴双

地球是我们的母亲，毫无保留地为人类提供各种赖以生存的资源，而我们人类却不知道珍惜，还随意地毁坏。随着人类的破坏，一片片森林在消失，导致大量的泥土流失。一片片沙漠的形成，使得许多动物被迫失去了家园。就拿我们身边的长江来说吧，大量的污水排放，让它变得不再清澈，白鳍豚、中华鲟、刀鱼等生活在长江里的鱼类也濒临灭绝。想想羊绒制品，那是需要饲养大量绵羊的，而绵羊在吃草时连草根也不放过，一片片草原正在飞速地消失。被称为“地球之肺”的亚马逊原本一片碧绿，可因为树木被过量砍伐，现在的亚马逊从空中看，大部分地方一片枯黄，像生了病一样。

也许你会问，节油、节电、节气以及减少温室气体的排放跟我们也有关系？当然有！看到工厂上空乌黑的浓烟，谁能不痛心？再反思一下日常生活中，电视、电灯、手机、空调……哪一样不消耗能源？对于环境的污染，你又“贡献”了多少？这就是我们倡导“低碳生活”的原因。

那么，怎样过“低碳生活”呢？其实很简单。少坐一次电梯、少开一次车、少看一次电视、少开一次空调……处处都可以节约能源、减少污染。虽然我们个人的力量微不足道，但如果全世界的人都过“低碳生活”，节约下来的能源数量是惊人的。比如我家，阳台上处处是花草树木——月季花、美女樱竞相开放。夏天、秋天，连严寒的冬天，也都能在我家找到充满生机的花草。

花草树木不断地为我家提供新鲜空气，当我劳累或心情不好时，花草树木和清新的空气也能使我“多云转晴”。不只这样，我家还在其他方面节约能源，像每天的淘米水留下来可以浇花……这样的举手之劳人人都能做到。

“低碳生活，从我做起”，让我们节约能源，保护环境，拯救地球吧！

点评：文章结构清晰，语言通畅，最后提出“低碳生活”的号召，突显文章主题。

（夏颖）

2009年高考作文备考策略教你如何写出好文章

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

晋平公让人造了一张琴，大弦、小弦全部一样。让师旷（名叫旷的乐师，古代著名音乐家）调弦校音。调了一整天，总是弹不出和谐的音调。晋平公责怪师旷。

师旷说：“琴，它的大弦好比是君主，小弦好比是臣子。大弦、小弦的作用不同，配合起来才能发出动听的声音。不互相侵夺各自的职能，阴阳才能调和。现在您把弦都弄成一样，那就失去它们应有的职能了，这难道是乐师所能调好的吗？”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。

一、审题

1、文以意先

（1）研读题干，明确要求

应试作文有一个共同特点：不是你想写什么就写什么，而是要求你写什么你才能写什么。材料作文最基本的要求是：“自选角度，自拟题目．自选文体。”“自选角度”，“自选”不是自由选．重要的是“角度”须从材料来，要求首先审读分析材料，寻找角度；“自拟题目”，“自拟”也不是自由拟，“题目”须从角度来；“自选文体”，“或叙写故事，或发表议论，或抒发感情”要求的是写自己最擅长的文体，而不是没有文体的“四不像”。此外，材料作文往往还要求“联系生活实际．结合自己的经历或感受”，这是作文针对性、现实性、真情实感方面的基本要求，不联系生活实际就产生不了作文激情，写出的作文也缺乏现实意义。

(2)审读材料，明确主题

材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。按余闻的话说，就是“题目中所供材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。”（余闻《2006年高考语文试题分析》）可见，正确审读材料，仍然是新材料作文立意的关键。因此，读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或离题的现象．读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系。理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。

审读材料，可从以下几个方面人手：

①摘取中心词句法。主要用于内容褒贬分明、中心比较明确的材料。即在认真阅读材料的基础上．摘取材料中的中心句或能概括材料意义的提示性的语句作为材料立意的突破口。

②比较分析法。它是通过对材料中涉及的人物、行为以及结果等进行细致的比较分析，归纳出材料主旨进行立意的一种方法。通常，概括这类材料主题的方法是抓住中心事件，或对比分析不同人物言行与结果的关系及根源，或对比分析同一人物言行与结果的关系及根源，或对比分析不同事件的经过与结果的关系及根源．或对比分析同一事件的经过与结果的关系及根源等。

③寓意透视法。主要用于寓意型的材料。它往往以一篇童话、一则寓言故事、一首寓言诗等形式出现，它看似浅显、生动、幽默，却含蓄、深刻、具有感染力。这类材料主旨隐藏在材料中。要把握这种隐蔽性、暗示性，揭示材料的寓意。必须认真阅读材料，善于从中联系现实生活，由物及人(社会)，挖掘其中的含义。

你来试一试：

阅读下列文字，按要求作文。

螃蟹的责备

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

[题意分析]

这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。

如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。

如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。

《师旷调琴》我们可从上文找重要句子，抓住“配合起来”“不互相侵夺各自的职能”“阴阳才能调和”“失去了它们应有的职能了”的短语句子来理解，很快就确立起了中心：社会和谐，需要人们各司其职，各尽其责；互相配合；互利共赢；协调发展；讲大局，才能构建和谐社会；人尽其材，物尽其用……

2、巧妇找米下锅??材料

①北宋文代武职；②身体各器官协调运作；③球场上前锋后卫各司其职；④阴阳相合，还有如“蚂蚁分工合作”“女子十二乐坊”“社会分工不同”等。

郑晓龙作文素材来源

①自然；②古今中外人事；③格言。例：写“诚信”，自然:信风；燕子春来秋去；春华秋实。

人生:尾生抱柱；荆轲刺秦；重庆谈判；“得黄金百斤，不如得季布一诺”一言既出，驷马难追，百万还款，红心鸭蛋，教授剽窃,官僚腐败……写“默默奉献”，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着；

随风潜入夜，润物细无声；桃李不言，下自成蹊；捧着一颗心来，不带半根草去（陶行知）；感动中国人物，数年来默默赡养孤寡老人；中国母亲；面子工程，作秀……

二、作文模式

①题目：材料的的中心语作标题；

②首段：三行内点明题目，开头缘材料，生发解释标题。

③主体段落：一个标准的议论段——麻雀虽小五脏俱全的那种，应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句（一定要回扣材料）。

例如材料：五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。”可见，知识就是力量。

例如：知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句）史蒂芬?霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）

其他例子：“知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了300多万字的《辞通》，为汉语言文字的发展做出了重要贡献。英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你”的话深深刺痛，从此钻研医学和生物学，并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起步。(《知羞耻成人》)

其他例子：人要学会感恩和宽恕。感恩是生命中婀娜的线条，铭记别人的赐予会使生命变得厚实而绚丽，宽恕是森林中的一缕阳光，叶缝中透过的温暖会融化最寒冷的冰，化成水，成为滋润生命的养料。

幼稚的孩子总是记着屁股上爸爸留下的“五指山”，却忘记了寒风中父亲坚实的臂膀为自己挡住刺骨的冷风。我曾经就是这样一个孩子，我用幼稚的语言伤害过父亲爱我的心，当我为父母的一点错误而任性发脾气的时候，感恩和宽容早在我的心中荡然无存。

作为社会中的一员，唯有会感恩会宽恕，才能领会生命的真谛。在生命是河流中，我们记住的应是同舟共济，忘掉的应是彼此不愉快的碰撞。（《感恩和宽恕》）

④结尾段

04相信自己与听取别人的意见

05出人意料和情理之中

06认清客观形势，不盲目模仿他人

07出事了吧

08“抗震救灾”中延伸出坚韧、团结、奉献、信念、生命、爱心、感恩等主题。

历年高考作文实现了“文以载道”的目的，指导青少年树立正确的人生观，所以好的结尾一定要归结到人生。

优秀作文模式

幸福之花，开在感恩枝头

落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花儿的感恩。

乌鸟私情，愿乞终养。这是鸟儿的感恩。

士为知己者死，女为悦己者容。这是人类的感恩。

因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心，因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇。因为懂得感恩，这世界才会如此美丽。幸福入花，在感恩的枝头美丽绽放。

“忠则《出师表》孝则《陈情表》”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师末捷身先死。长使英雄泪满襟。是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰是多少读市人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会。因为他知道“祖母无臣无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。

他们的感恩温暖了自已，感动了后人。那一刻，幸福之花，在他们的感恩的枝头灼灼其华。

感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去后果不堪设想。

云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结，我不想说他的残忍。我只想说，他真的不懂感恩。云南大学用知识培养他，而他却便之蒙羞；他的父母用心血把他养大，他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚；他与同学的同学情他不懂得珍惜。如果他有一颗感恩的心，也许这一切就不会发生。当感恩的心不在，那一刻，他的幸福之花开在哪里?

数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对战友的感恩；荆轲赌命，是为报太子知遇之恩的感恩；袁隆平数十年专注研究杂交水稻，是为祖国的感恩。

怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。

人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。

标题（中心句）：甘于寂寞

首段：在很多人的眼中，寂寞总是个贬义词，人们躲避着孤独、寂寞，追逐着热闹、辉煌，但是，我却认为，寂寞包含生命丰富的营养，我们应该面对寂寞，体验寂寞，甘于寂寞。

主体段落：

寂寞能使心态平和。闷热的天气需要一阵冷风，一场凉雨。浮躁的心需要饮一杯孤独和寂寞的茶，让心跳回复平稳，心灵沉淀得净洁澄明。“高速”的生活节奏，让人步履匆匆，纷扰的世间万象，使人眼花缭乱，功名利禄的喧噪，诱惑得人心率杂乱不整。这时，我们应该暂时放慢脚步，左手拉着孤独,右手领着平淡,沉静地走进林间幽径,独自面对一处风景,拨弄着其中的奥秘。或者泡一杯绿茶，静坐在窗边，放飞思绪，想一想“我是谁”，独自回味一下逝去生命的酸甜，体会一下人生的意义。寂寞，会让我们心态平静如水，目光明亮如雪，让生命返璞归真。

寂寞能让智慧闪光。寂寞，并不只是生存环境的孤独和凄苦，不是在庭后花前月下孤独的吟唱着一首悲凉的词曲。环境的寂寞常常让心灵更加丰盈。单调能清除意识的杂乱，理清思维方向，目光更加敏锐。“雨中山果落，灯下草虫鸣”。牛顿听到了从树上落下的苹果，他发现万有引力；李白与清风明月对饮，洒下一路长歌；曹雪芹听着西山的虫唱，数着飘落的红叶，酝酿出不朽的《红楼梦》。寂寞是雨后天空中挂着的一道彩虹，是人生路上的美丽风景，甘于寂寞，会让你变的睿智，变的聪慧，变的成熟。

寂寞能提升人生的境界。或许寂寞的人才懂寂寞的美。人生有热闹，有辉煌，但灿烂过后是寂寞，正是不同的感受丰满了人生。寂寞中有孤独，有消沉，有苦闷。但这正是这蛰伏的痛苦洗礼了自己的灵魂，在寂寞中参悟，在寂寞中坚守，在寂寞中隐忍，在寂寞中磨砺着自己的灵魂，提升着生命的境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，寂寞擦过的眼睛才能穿透浮云，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，经过寂寞的锤炼的身躯，才有了钢铁般的意志。在寂寞中蓦然回首，才看到生命的真谛，活出人生的意义。

结尾段（归结到青少年人生）：

寂寞如随行的影子，伴我左右，随我终生。认识寂寞，珍惜寂寞，不拒绝、虚度寂寞，人生会更加完美，生活才是一个完美的旅程。

优秀例文：

自豪，我的祖国

我永远不会忘记那个时刻：2008年5月12日14时28分。巨大的震动裂开了祖国母亲那美丽的面庞，这一时刻，时间凝固了，定格的是一张张恐惧的脸。地震，震伤了这个正在腾飞的古老民族，吸尽了她的泪水，扯牵了她的疼痛；然而，地震却震不碎她的心灵，震不垮她的情怀……?

“人民的生命高于一切！”这是胡总书记和温总理赶到灾区发出的第一声号召。忘不了温总理迎着风雨、踏着泥泞赶到灾区时那焦急的眼神；忘不了他看到遇难学生的一排排书包时，含泪的双眼；忘不了他带病向人民子弟兵呼喊：“是人民养育了你们，你们看着办！”忘不了他抱着失去双亲的灾区孤儿，坚定地说：“一定要坚强地活下?去。”……?这一切的一切，只因他把人民装在心中。一位外国记者说：真不敢相信，那位站在瓦砾前双手沾满泥土的老人，竟是中华人民共和国的总理！温总理，时刻牵挂人民、把人民利益放在首位的好总理，怎能不让我为拥有这样的领导人的祖国而自豪！?

一位母亲，结束生命的姿势令人不解，她双膝跪地，像是在祈祷什么。等救援人员发现她时，她的身躯已经僵硬，却好像在保护着什么。当救援人员在她身下狭小的空间里，找到一个熟睡的婴儿时，一切答案都明了了。医护人员马上打开婴儿身上包裹的被褥，检查孩子有没有受伤，这时他们发现了一个手机和一条已编好的信息：宝贝，如果你能活下来，一定要记住，妈妈爱你！这是怎样的一位母亲啊，在生命的最后一刻留下了如此温暖的话语。拥有这样的母亲，叫我怎么能不为祖国而自豪！?

地震发生后，全国各地积极捐款捐物，有的志愿者甚至辞退工作亲自到灾区帮助救援。学校的学生，工厂的工人，医院的医生护士，此刻都只有一个名字，那就是中国人！身边的好多同学掀起捐款热潮，踊跃为灾区人民献上绵薄之力，不惜掏出自己身上所有的零花钱；全国各地的采血站、移动采血车的门外更是排起了长长的队伍，在人们脸上，显示出各种各样的神情，但只有一种是它们所包含的共同含义：希望。全国各地的捐款、献血、义演、关注……不一样的表达，同样的爱心。拥有这样的人民的祖国，叫我怎么能不为之自豪！?

地震，震碎了祖国的山河，却震不断祖国的意志和情怀。在大地震中，伟大祖国所涌现出的公仆情、人民情、亲情、友情、师生情……融合成一股宏大的动力，推动着祖国勇敢地站起来，并继续向前进。这样一个伟大的祖国，叫我怎么能不为之自豪！?

自豪啊，为我的祖国！?

名师点评：

?文章紧紧围绕“为祖国自豪”这一论题，从三方面展开（分别展现“公仆情”“亲情”及“人民情、同胞情”）。作者熟知地震灾害和抗震救灾中发生的一系列细节，笔下文章不仅思路清晰，而且内容翔实，点与面有机结合。“内容”项可得20分。结构完整，字里行间融入了深情（如开头一段的“地震，震伤了这个正在腾飞的古老民?族……?”以及下文的“这是怎样的一位母亲啊，在生命的最后一刻留下了如此温暖的话语”等）；“叫我怎么能不为之自豪”一语反复出现，增强了感染力。“表达”项也得20分。“发展等级”从“材料丰富”“文句有表现力”两个点上计分，得20分。?

高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄，内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。像本文作者一样，平时积累多，考场上自然会取之不尽、用之不竭，这样内容上就会呈现出“丰富”?的状态。