中国著名画家徐悲鸿是我的榜样，他的奋发努力和爱国精神最值得我们学习。徐悲鸿刚开始学画时非常刻苦努力，但因此也受到了外国学生的讽刺，虽然徐悲鸿被激怒了，但是徐悲鸿知道争论是无法改变别人的无知和偏见。所以徐悲鸿就更加奋发努力地去学画。他为了省下钱来购买绘画用品练习绘画，所以生活十分清苦。每逢节假日，徐悲鸿就去巴黎的博物馆里临摹绘画大师的作品，常常一画就是一整天。徐悲鸿最擅长画马，他画的马给人以自由和力量的象征，鼓舞人们积极向上。徐悲鸿对马的肌肉、骨骼以及神情动态做过很长时间的观察，并仔细研究马的解剖。他在学习期间经常去马场画速写，稿子都有上千幅呢。徐悲鸿最后以优异的成绩通过了结业考试，让中国人得到了外国人的尊重，并给我们争了光。我要好好学习徐悲鸿积极向上的精神，长大也为中国人争光。

名师点评：榜样的力量是伟大的，就像是小作者认定了徐悲鸿并且了解了一些徐悲鸿的故事，于是小作者决定“我要好好学习徐悲鸿积极向上的精神，长大也为中国人争光”，这个理想是伟大的，就像作者笔下的徐悲鸿。作文的叙述很流畅自然，其中包含了小作者对徐悲鸿的敬爱之情，结构也很清晰，能把故事讲述得很清楚。作文总体很不错，继续努力！

（快乐学堂特聘教师：应老师） 2011-10-9 14:40:42

徐悲鸿

今天让我给大家介绍一下徐悲鸿吧！徐悲鸿是汉族，江苏宜兴人，生于中国江苏宜兴屺亭桥。中国现代美术事业的奠基者，杰出的画家和美术教育家。自幼随父亲徐达章学习诗文书画。1912年17岁时便在宜兴女子初级师范等学校任图画教员。1916年入上海复旦大学法文系半工半读，并自修素描。先后留日、法，游历西欧诸国，观摹研究西方美术。1927年回国，先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。1933年起，先后在法国、比利时、意大利、英国、德国、苏联举办中国美术展览和个人画展。徐悲鸿出身贫寒，自幼随父亲徐达章学习诗文书画。1912年17岁时便在宜兴女子初级师范等学校任图画教员。1916年入上海复旦大学法文系半工半读，并自学素描。1917年留学日本学习美术，不久回国，任北京大学画法研究会导师，并兼职于孔德学院。1919年赴法国留学，考入巴黎国立美术学校学习油画、素描，并游历西欧诸国，观摩研究西方美术。1927年回国，先后任上海南国艺术学院美术系主任、、中央大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。1933年起，先后在法国、比利时、意大利、英国、德国、苏联举办中国美术展览和个人画展。抗日战争爆发后，在香港、新加坡、印度举办义卖画展，宣传支援抗日。后重返中央大学艺术系任教。中华人民共和国建立后，任中华全国美术工作者协会（现中国美术家协会）主席、中央美术学院院长等职，为第一届全国政协代表。徐悲鸿的作品熔古今中外技法于一炉，显示了极高的艺术技巧和广博的艺术修养，是古为今用、洋为中用的典范，在我国美术史上起到了承前启后、继往开来的巨大作用。他擅长素描、油画、中国画。他把西方艺术手法融入到中国画中，创造了新颖而独特的风格。他的素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味。他的创作题材广泛，山水、花鸟、走兽、人物、历史、神话，无不落笔有神，栩栩如生。他的代表作油画《田横五百士》、《徯我后》、中国画《九方皋》、《愚公移山》等巨幅作品，充满了爱国主义情怀和对劳动人民的同情，表现了人民群众坚韧不拔的毅力和威武不屈的精神，表达了对民族危亡的忧愤和对光明解放的向往。他常画的奔马、雄狮、晨鸡等，给人以生机和力量，表现了令人振奋的积极精神。尤其他的奔马，更是驰誉世界，几近成了现代中国画的象征和标志。徐悲鸿长期致力于美术教育工作。他发现和团结了众多的美术界著名人士。他培养的学生中人材辈出，许多已成为著名的艺术家，成为中国美术界的中坚骨干。他对中国美术队伍的建设和中国美术事业的发展作出的卓越贡献，无与伦比，影响深远。北京市徐悲鸿纪念馆1953年9月26日，徐悲鸿因脑溢血病逝，享年58岁。按照徐悲鸿的愿望，夫人廖静文女士将他的作品1200余件，他一生节衣缩食收藏的唐、宋、元、明、清及近代著名书画家的作品1200余件，图书、画册、碑帖等1万余件，全部捐献给国家。次年，位于北京市西城区新街口北大街53号的徐悲鸿故居被辟为徐悲鸿纪念馆，集中保存展出其作品，周恩来总理亲自题写“悲鸿故居”扁额。[2]2003年，为了纪念和弘扬徐悲鸿先生对中国美术事业的巨大贡献，设立了全国书画院系统最高美术奖项“徐悲鸿美术奖”。徐悲鸿美术奖学术性强、规格高。陈玉先、姚思敏、蔡超等十人为首届获奖的书画家。'

大师的摇篮

清晨,我和几位同学来到了徐悲鸿大师的故居.故居旁是一条锡溧运河,再过去一点就是大师当年的故居.它好比一只摇篮,摇呀摇,摇着儿时的徐悲鸿慢慢成才. 一进入故居就看见一行大字.这是周恩来总理亲手题写的:悲鸿故居.中间是徐悲鸿的像,是用铜做的，显得庄重严肃。旁边还画着他父亲的像。绕过去是一个圆圆的石头。走近一看，原来是徐悲鸿洗墨汁的大石桶.接着我们又来到了大师和他父亲的书房.此室是徐悲鸿的父亲徐达章开办私塾授课的地方,也是徐悲鸿青少年时跟随父亲读书作画的地方.突然,我惊奇地看到了一匹日夜奔驰的骏马和一只栩栩如生的飞鹰.这些都是徐悲鸿在12岁时画的.大家看了以后都发出惊叹:"呀!徐悲鸿太有才华了,画得实在太逼真了."徐悲鸿擅长油画.国画,更精通素描.所画的花鸟虫鱼，风景走兽,简练明快,富有生气,尤以画马盖世,驰誉中外.我边看边想,大师画画的时候一定是笔走如飞,非常认真.课文<<徐悲鸿励志学画>>就是写他学画的故事.当时因为家里穷买不起绘画用品,他经常忍饥挨饿.功夫不负有心人，他终于取得了惊人的成就.想到这里一种崇敬的感情油然而生. 太阳落山了，我们依依不舍地离开了徐悲鸿故居.我想:大师真是我们学习的楷模啊!

《徐悲鸿励志学画》读后感

我读了《徐悲鸿励志学画》这篇文章，感觉徐悲鸿是个热爱祖国的人，因为课文中说有一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家，你们中国人就是到了天堂去深造，也成不了才”。从此，徐悲鸿更加奋发努力。从这里就可以显示出他的热爱祖国。我虽然不能像徐悲鸿一样，但能从小事做起，如：打扫卫生、给老人让座……做一个对社会有用的人。

徐悲鸿是个刻苦努力、孜孜不倦的人。因为他常常画画一画就是一整天，自己的生活也十分清苦，只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来买绘画用品。我也要向徐悲鸿学习，要多做习题，多动脑筋，多看书……。

以后在学习当中，遇到困难，我要多问老师和同学，直到会弄懂为止。认真听老师讲课，积极举手发言，端正学习态度，用更好的成绩回报老师和家长。看到徐悲鸿在如此清苦的环境下成为画师，都是他坚持不懈的努力，而我们坐在宽敞明亮的教室，有和蔼可亲的老师，现代化的设备，这都是伟大的党给予我们的，只有我们的祖国繁荣昌盛，才能有我们现在的美好生活，所以我们要更加珍惜生活、热爱学习，将来回报祖国，回报人民，做一个对社会有用的人！

《徐悲鸿学画的故事》读后感

读了《徐悲鸿学画的故事》这篇文章以后，我深深地感受到了徐悲鸿的爱国情怀。让我想起了邓小平爷爷说地话：我是人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。徐悲鸿也是这样，他用自己的努力，也为中国争了一口气。文章主要写了徐悲鸿在外国留学的时候，遇到了一个外国学生侮辱中国，徐悲鸿十分生气就与他比赛，看谁无能经过他的努力，他成为了着名的画家，为中国争了气。徐悲鸿的爱国精神体现在他的努力上，他每次去临摹名画，都是带着一块干面包和一壶水去的，一去就到闭馆时间才回来。自从国家被侮辱的那一刻起，他就下定决心为祖国争气，让我感受到了他的好品质。最终，在他的努力下，他完成了目标，给祖国争了光。这位伟大的爱国人物使我又想起了奥运冠军刘翔，他也是一位爱国的人物，在他受伤的情况下，还坚持跑步。在奥运会上，刘翔扭伤了脚，但他并没有放弃比赛，而是坚持地向前冲。即使他跌倒了，他也会用自己的那最后的力气爬起来，因为在他的行踪还有一个信念：我要为国争光。只要有这个信念在刘翔的心中，他就一定会爬起来的。他最终也是经过努力，得到了冠军，不仅自己争了光，也为祖国争了气。鲁迅先生说过：“惟有命魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”徐悲鸿也是这样，他的爱国精神永远记在了我的心里。我们也要想他一样，努力学习，报效祖国。

园湖小学六年级:陈愉

徐悲鸿赠马

抗日战争时期，艺术大师徐悲鸿在重庆江北盘溪从事艺术创作和研究活动，有不少传闻甚广的有趣故事，但都不及他画猫赠“马”这两件小事能鲜明地反映他的个性和人品。1941年，蒋介石发动了震惊中外的“皖南事变”，国立中央大学的进步师生对蒋介石的倒行逆施深恶痛绝，纷纷口诛笔伐。

在中大艺术系任教的徐悲鸿怀着无比愤怒的心情，回到他在盘溪筹办的中国美术学院后，满怀悲愤画了一幅《怒猫图》，图中一只小老虎似的雄猫立于巨石上，竖起两耳，怒睁着一双像电灯泡一样闪闪发光的圆眼睛，猫须挺直如利锥，咬牙切齿，微张巨口，面向纸外作捕鼠状。

图上没有题词，只写上了寓意深刻的“壬午大寒”4个小字，并盖上了悲鸿名章。不久田汉来访，悲鸿将此画给他看，田汉赞不绝口，当即吟诗一首，用遒劲的书法写在画幅的右上角。诗云：“已是随身破布袍，那堪唧唧啃连宵，共嗟鼠辈骄横甚，难怪悲鸿写怒猫。诗中对徐悲鸿爱憎分明的正义感给予褒扬。

也就在这个期间，由于国民党的不抵抗政策，迫使许多国立学府随政府迁来重庆，仅沙坪坝就集中了国立中央大学、国立重庆大学、四川省立教育学院、国立中央工校等很多学校。遗憾的是沙坪坝学校虽多，却没有一家像样的书店，更不见有能出版和销售进步书籍的地方。因此莘莘学子一再呼吁，渴望有人来玉成这件好事。当时有个名叫陈汝言的江苏人，想顺应民心，办一个“正风出版社”，但苦于缺乏开办经费。

福建省泉州市安溪县凤城镇实验小学五年级9班五年级:许涵宏

读《徐悲鸿学画》有感

前几天，我在家里看了一本书，里面有一篇文章给我留下了深刻的印象，它就是《徐悲鸿学画》，看了以后，使我受益匪浅。

故事讲的是：徐悲鸿是著名的大画家，它长年累月画个不停，夏天，他顶着烈日画农民辛勤劳动的情景；冬天，他冒着严寒画风雪中的树木、村庄。为一画好奔跑的马，他就跟在马车后面仔细观察马在运动时的神态和肌肉的变化。有多少次，由于他两只眼睛只顾着奔跑的马，忘记了路上的坑洼，摔了跤，把手脚都磕破了，可他不喊一声疼，爬起来继续追马。

这个故事告诉我们，干任何事情，只要不放弃，就会成功

一次，我在广场上练习游龙板，可我老滑不起来，只要一滑起来，就来个“破天摔”，已经四个“破天摔”了，但我还是不会滑，我不想再学了，可想起了徐悲鸿的故事，我就又来了力气，经过我的努力，最后终于学会了。

同学们，让我们一起学习徐悲鸿永不放弃的精神，只有这样，我们才会到达成功的彼岸。

参观徐悲鸿纪念馆

早就想去徐悲鸿纪念馆看看，今天终于如愿。下了车，远远地看到绿树掩映下几个硕大的“徐悲鸿纪念馆”大红字。

这是一个幽静的、有着二层小楼的院子。一进院门，是一座徐悲鸿的雕像，只见大师一手拿着颜料盘，一手拿着画笔，双眼望着远方，似乎在为自己的画作思考。展厅分为七个部分，介绍了徐悲鸿的生平、书法、国画、油画以及创作手稿。

徐悲鸿江苏宜兴人，出身农村，家境清贫，从小跟随父亲学画，农忙时，兼做耕作。贫苦的劳动生活，使他从小养成了勤劳，简朴的作风和诚实正直的性格。青年时代曾到日本、法国留学。回国后，长期从事美术教育工作，是我国现代美术事业的奠基者，杰出的画家和美术教育家。每个画家都有自己的绝招，徐悲鸿最拿手的就是画马，他笔下的马，无论是奔马、立马、走马、饮马、群马，刚劲、有力，形态非常逼真。

读《徐悲鸿励志学画》有感

今天，我读了一个故事——《徐悲鸿励志学画》。大体内容是这样的：1919年春天，徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向绘画大师达仰学画，达仰很热情地教他，这却引起了一些人的嫉妒，一天，一个外国学生对徐悲鸿面前说了很多坏话，徐悲鸿没有与他争辩，只是默默地奋发努力，最后以优异的成绩通过了结业考试，他创作的油画在巴黎展出时轰动了整个画界。读了这个故事，我十分惭愧。因为我平时学习不认真，常常粗心出错，妈妈教育我，我很反对。学习这个故事后，我认识到了自己的不足，从今天起我要下定决心，要像徐悲鸿一样勤奋学习，努力争取更大的进步，将来做一个对社会有用的人。

读后感

今天我们学习了一篇课文,课文讲述了著名的画家徐悲鸿1919年春天在巴黎学画,被达仰看重,引起了一些人的嫉妒. 徐悲鸿为了让外国人重新认识一下真正的中国人,徐悲鸿奋发努力,他像一匹不知疲倦的骏马,每逢节假日,徐悲鸿就进馆潜心临摹,他常常一画就是一整天. 徐悲鸿以优异的成绩通过了结业考试,他创作的油画轰动了整个画界. 徐悲鸿是中国人的骄傲,他是一个伟大,为国争光,有能力,有潜能的人. 今后我会向徐悲鸿学习,学习他奋发努力的精神,以后我会认真听讲,在学习上取得更好的成绩,我相信功夫不负有心人,我一定会成为班上最优秀的学生,我一定会奔着自己的目标去努力,相信自己是最棒的.