畅想未来贵阳市德华学校初二（3）班学生：王诗奇指导老师：张坤落叶在空中飞舞，鸟儿在林中飞翔，望着窗外，我也想飞翔，畅想未来的时刻，我能在空中飞翔吗？时光流逝，呆呆望着桌上的一摞一摞书本作业，心中不免觉得有些伤痛。唉！何时才能像鸟儿在空中飞翔呢？我想要飞翔在书海之中，我喜欢读小说、读故事会、读名著……。从上初中以来，我的心思全部花在课外书上，一直与它们打交道，保持紧密的联系。想要亲身体验骆驼祥子的生活，想要体验与鲁宾逊一起探险的乐趣。想要体验与老舍作家一起讨论文学的快感。想要体验与古代名人一起读《四书五经》的体会。这曾经一切的一切让我在空中自由飞翔。如今却只得梦中寻求或在脑海之中幻想我的未来。想要飞翔到大自然中。雨后竹林，长亭惜下，美酒佳肴，栖息在亭中，让人感到格外清凉，使人心旷神怡，宠辱偕忘。想要去体验“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的抖擞精神。体验“会当凌决顶，一览众山小”的豪迈之情。想要飞翔到农家中，看那鸡鸭成群结队的自由闲逛。看那滔滔不绝的绵羊随意在草地上咀嚼岁月，真想去体验“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛苦。体验“春种颗粒子，秋收万粒粮”的喜悦。体验那金黄色的麦子像波涛浪花一样在田野中翻滚的振撼。对于未来，我也想飞出父母编织的网，独自一个人去世界闯一闯，父母的深情叮嘱，成了口中的唠叨。贴心的问候，成了心中的烦恼。我想展开翅膀飞翔，却怎么也飞不起。父母编织的网，网住了我的思绪，网住了我的意识。我辨别不了方向，这使我感到迷悯，感到无限的失落。想要飞翔，飞翔到蓝天白云。把所有困惑抛开。不用再盯着桌上的书、试卷发愣，不用再抬头仰忘天空星星发呆。不用羡慕鸟儿的自由飞翔。展开自己的翅膀在空中飞翔。与邪恶凶猛的猎鹰搏斗。可是我那双有力坚强的翅膀何时才能展开未来。生命在，希望就在，未来的梦也在风雨中飘摇。不一样的爱贵阳市德华学校初二（3）班学生：王诗奇指导老师：张坤爱，是无声的，屹立在我的面前。在世界各地都充满了不一样的爱。2010年前，地震、干旱，国难日：这一天，是一个黑色的日子。汶川8.0级大地震，让它显得不那么孤独，不那么平凡。这一天，整个中国都在呼唤，哭泣。仅仅几分钟，成千上万的生命都失去了痛苦。生命就这样归入尘土。伤痕累累的人，生命都倒在血迫之中。仅仅一些幸存者在废墟底下呼救。那声音是那样的凄凉。虽然是幸存者，但何来之幸，他们失去了朋友、亲人、家园。对于这一切突入其来的地震，我们唤起了内心深处的崇高情感。面对一片片废墟，死去、受伤的同胞们，我们能够做些什么呢？我们有钱出钱，有力出力，有什么就出什么。爱心奉献，更有人背起行囊奔赴灾区投入了救灾的战斗。这一天，我们众志成城。在一片一片废墟下解救，救援人员苦苦收寻着地下的幸存者，医生的忙碌，部队官兵的奋不顾身的抢险。许多的感动，一丝丝的悲哀，怀救的喜悦，这一切多么状观，又是多么的感动全国人民。这一天，擦掉眼泪，扶爱同行，勇敢面对一切，我们13亿中国人民万众一心，13亿人民发出了呐喊。表达着同一个心愿，都是同一个决心和坚强的意志，齐心合力抗震救灾，重建家园。这一刻，会议室里，中共中央总书记国家主席胡锦涛毅然发出了指令“众志成城，重建家园”，时间就是生命，中国人自立、自强，团结起来！一位慈祥的老人——国务院总理温家宝怀着沉重的心情坐在飞机里，正赶往一线视察灾区人民。2010年，干旱、地震国家日！干旱，玉树地震让我们感到悲痛。干旱，使我们没有安宁的生活，让我们人心惶惶，农田没有得到湿润的灌溉，让我们活在无水的日子里。就在危难时刻，全国的志愿者行动起来了，他们踏上了坚苦堪坷的道路，为干旱灾区人民送水。部队官兵也来援救灾区，他们为灾区送水，送物资，国家主席为干旱灾区人民挑水。他们默默无闻地奉献。胡锦涛，国务院总理温家宝等领导和许多人士号召“抗旱救灾”。为旱区人民解决用水问题，这一切是多么感人，多么让人心动。在此同时，又发生了一件不幸悲惨的事，那就是“玉树地震”。当灾难来临时，一慕慕震撼人心的画面让我们流泪，一句句深情的话安慰让我们感动！有第一时间亲临重灾现场指挥救灾的总理，有不怕牺牲的人民子弟兵，有救死扶伤，有舍家为国的医疗人员。有将灾情灾民牵挂于心的老百姓，有各界人士伸出支援的手。我们用自己的行动为灾区解难，虽然我们远在一方，我们有着一颗热忱的心。这颗心有着巨大的号召力和感染力，它能将许多善良的爱心凝聚在一起！就算再大的困难也压不垮、打不败的脊梁，我们还怕什么，我们13亿中国人民就是13亿颗爱心，这13亿颗爱心默默奉献，让阳光仍然照着大地。告诉他们，我们还有明天，明天依然光明，所谓“一方有难，八方支援”就是这个道理。为了灾区人民，我们中国人要拿出自己的力量，支助他们，为他们服务，重建更加美好的家园。让我们用泪水浇灌希望，让我们在泪水中坚强。让我们给死者最高的尊重，给生者最大抚慰，让爱充满世界！

千年、等待(终结篇)(转载)

愈看此文，请先看上一部！ 人界篇 人间界：东京。 当她的出现在他的面前时，他的感觉就是惊艳与那种强烈的熟悉感。 飘逸的黑色长发竟不可思议地泛着幽蓝的光泽，婴儿一般的肌肤有着白瓷般的光晕，还有那双眼眸竟然有着神秘的紫色，里面装满了令人看不透的点点柔情。最令人惊异的是她周身仿佛闪着白色光芒，纯洁得像个天使。 “你好，我是工藤羽雪，刚从美国回来，还请多多指教。”她优雅的鞠躬。 “嗯，啊，呃……”他惊讶得一时语塞了。 “这孩子！”与她同行的母亲笑着拍了他一下，“这是你工藤叔叔的女儿，今年要回国读书。要住在我们家里，怎么都不跟人家打招呼呢！太没礼貌了！” 他红着脸，放下手里的水杯，不好意思地说：“你、你好，我是司狼烈风，还请多多指教。” “我把你的行李拿进去，羽雪，你就先和烈风认识认识吧！母亲挤挤眼，识趣地走开了。 司狼烈风只觉得紧张极了，好久才从嗓子冒出一句话：“呃，工藤，我们以前认识吗？总觉得你好眼熟……” 羽愣了一下，随后眯眯地笑道：“没有啊，我一直在美国！嗯，不用那么见外拉，叫我羽雪就好！” “啊？好……”烈风不好意思地挠挠头。这回惨了，她一定觉得我像小混混一般说话了。 “那我也可以叫你烈风喽？”她突然站在他眼皮底下，吓了他一跳。“好……”烈风愣愣地说。 “谢谢！”羽雪高兴地笑了，烈风心里不自觉地痛了一下。 “羽雪，你住这间好不好？”楼上传来了伯母的喊声。“好！”羽雪“噔噔噔”地跑上楼去了。 烈，我来到你身边了，你感觉到我的存在了吗？羽在心里低低地问。 为什么，为什么我看到羽雪心里会有一种强烈的悸动？为什么？烈风呆呆地望着羽雪的背影。 “怎么样，学校生活还好吗？”放学一起回来的路上，烈风很体贴的问。 “还好啊，大家都很照顾我。”羽雪总是一副温暖人心的笑容，让人的视线舍不得移开。 “你很有名啊，才来学校一天，就已经被大家推上校花首座了呢！”烈风低头笑道，“不像我，总是没有人缘。” 不会啊，烈，你的长相还是跟以前一样，人也温柔啊，只是大家太喜欢这样的你，不敢惊扰罢了。羽望着烈风的侧脸，一时语塞了。 “嗨，烈风哥，不错嘛！这么快就和校花做朋友了！”突然间，一个爽朗的女孩从后面突袭了烈风，狠狠地拍了他的背，大声地笑道，随后逃之夭夭。 “她是谁啊，好可爱的女生。烈风……”羽抬起头问道。 “啊？哦，她是我的邻居，堇川晴……”烈风忽然回过神，不好意思地笑，“她很活泼，在男生中也很受欢迎呢！” “烈……风？”羽抬起头看着他，目光里有着担心，“你也喜欢她？”不会吧，你是不会破坏我们之间的约定的，对不起，烈…… “呃？”烈风低着头看着羽雪的眼神，心痛得厉害。她痛啊，为什么会这么痛呢？那种眼神似乎在哪里看过，在哪里呢？想不起来，似乎是很久很久以前…… “烈风？”羽看到他的眼神有点不对，急忙叫道。 “啊？什么？”烈风的脸忽然变得通红，结结巴巴地说，“那、那个，羽雪，我还有事，我、我先走一步。”说完，他旋风般的逃离了。 烈风他没有回答我的问题……羽呆呆地站立着，心脏像被人捏住一样几乎要碎掉了，烈，你即使转生了也还是爱着我对吗？因为我们有着这样的约定啊！是不是，烈？ 呼、呼、呼，烈风跑了很远一段路才停下来，急速喘着气。羽雪怎么会突然问我这个？难道真的发现我……可是，一看到羽雪那表情，我就无法思考任何事情，我和羽雪难道真的有什么牵连吗？ 烈风在外面呆了一会儿，便向家走去，当他推开门的那一刹那，他似乎看到了羽雪的背上有一对翅膀，不由得惊呆了。 这是我的幻觉吗？总觉得羽雪很不平常啊！烈风瞪大着眼睛。 “咦，烈风你回来了啊！”羽雪发现站在玄关发楞的烈风后温柔的笑，“怎么，事办完了吗？” “羽雪！”烈风忽然冲上来，一把抓住羽雪的手，“羽雪，我们，我们前世是恋人对不对？” 羽愣在那里，望着烈风不禁哑口无言好一会儿，她才低下头，笑了：“烈风……现在是科学时代耶……那怎么还信前世信今生这些东西？好可爱哦……” “啊？”烈风突然回过神来，脸红透了，猛然松开羽雪的手：“哈哈，说的也是呢，对，对不起，我太冒失了，啊，我、我进去了！”说完他飞一般的跑上楼。 烈……羽痛苦地握紧了手，对不起，烈，我不能说，我什么都不能说……可是我还是爱你，所以现在的你也尽快喜欢上我吧…… 一个月后，校外旅游。 “太好了，羽雪，我们被分到同一班车哦！”一个月下来，堇川晴和羽雪是非常好的朋友了。 “是啊。”羽雪笑眯眯的，望了一眼车后，“烈风也和我们在同一班车上呢！” “咦？是吗？” 堇川晴忙四处张望，“哇，烈风哥旁边还有两个空位耶！羽雪，我们快去坐！不然会被其他女生抢走的！”说着，她已经拉着羽雪飞过去了。 烈风显然有些吃惊，不过他很高兴，因为旅途不再寂寞。 到了目的地，大家三三两两地分散开了。 樱花如雪如霞，恰如锦，嫩如颊，落英缤纷，铺了厚厚一层。 “这个地方好眼熟……”羽四处走着，慢慢地离开了人群。真的好眼熟……走着走着忽然眼前一片空阔，只有一株十分古老的樱树孤独地立在那儿。 这里是……烈跟我说再见的地方……羽缓步向前，心脏开始狂跳起来，就是这个地方。烈送我冥界的古拉，实在是好傻的人呢……羽悲伤的幸福的笑着，走到树下，不禁伸手抚摸它，果然活得很久，是因为我和烈的血的原因吗？那么这课树也该有精灵了…… 忽然响起一阵歌声：“心跳乱了节奏，梦也不自由，爱是个绝对承诺，不说，撑到一千年以后，放任无奈，淹没尘埃，我在废墟之中守着你走来，喔。我的泪光承载不了，喔。所有一切你要的爱，因为在一千年以后，世界早已没有我，无法深情挽着你的手，浅吻着你额头，别等到一千年以后，所有人都遗忘了我，那时红色黄昏的沙漠，能有谁，解开缠绕千年的寂寞……” 羽的眼泪轰然下落，扬起一片樱花。这是烈的声音，是烈！羽惊喜四处张望，烈，是你吗？是你回来了吗？不、不会的。烈，烈？羽最后在树后找到了唱歌的人。 是烈风。他倚着树干，闭上眼，低头吟唱着，似乎全然不知羽的到来，完全沉浸在自己的世界中，忽然觉得有雨落下，抬头一看才知是羽雪的眼泪大滴大滴地落下。 “咦？”烈风慌忙站起来，“羽雪，你怎么哭了！” “啊，我哭了吗？”羽如梦初醒，慌乱地擦着眼泪，继而又笑了：“你怎么在这儿啊？” “哦，我经常来这儿的。”烈风微笑着抚着树干，“小时候有一次在这边迷了路，不知不觉就走到这里了，以后就常来了，不知怎的，总觉得有种似曾相识的感觉，一闭上眼，就有一种模糊的记忆影像……对了，羽雪，你怎么也走到这儿来了？一般人都不知道有这个地方啊！” 羽温柔的笑了：“烈风，你在记忆的影像中看到了什么呢？” “呃？”烈闭上眼努力地想，“好像是一对男女，不，好像是一对天使，浑身是血……啊，头好痛！每次都只能看到这些而已！”烈风使劲地捶着头，无奈地笑：“对不起，羽雪，我只能看到这些。” “不，已经够了。”羽雪温柔地笑了。“这里，曾埋葬了一对天使的爱情，所以这儿的樱花格外凄凉美艳。现在我希望他们的爱情能在这儿重新发芽开花结果。你说对不对，烈风？” “啊？”望着羽雪幸福的笑脸，烈风心中一阵抽搐，可是却无法理解她的话。 “烈风，刚才那首歌很好听，可以再唱一遍吗？”羽问。 “好啊。”两个人并肩坐在树下，只有烈风磁性深情的声音在空中飘荡渐渐传开。 ……羽睡意朦胧，不觉地把头靠在了烈风的肩膀上，“烈……” 烈风忽然觉得全身颤抖起来，这种感觉是什么呢？仿佛触电一般，烈风看着羽雪的睡脸，霎时脑海中模糊的影像清晰起来，天使？羽雪为什么和记忆中的天使长得那么像？为什么…… 校外旅行回来后，一个毁灭性的消息。 堇川晴向司狼烈风告白，而司狼烈风也答应了。 “呀哈！真是意外呢！” 堇川晴高兴地在羽雪面前说：“本以为一定会被拒绝呢！没想到烈风哥居然答应了！呀呼！我真是世界上最幸福的人！你说是不是，羽雪？呃，羽雪 ……” 羽雪坐在位置上呆呆地看着黑板，无法言语。烈，你……你……她的心像被瞬间掏空一样，一片空白，连呼吸都变得困难。“烈……烈……”一阵晕眩，羽雪晕倒在地。 “太好了！你醒了，我们差一点就要送你去医院了呢！ 堇川晴长舒了一口气，“你怎么样？哪里不舒服？”烈风也不无担心地问。 “……”羽雪漠然地望着天花板，“保健老师呢？” “啊，她在外面，说你一醒来就要叫她。她有话要跟你说！”说着，堇川晴已经跑去喊老师了。 “你赶紧回去上课吧，我没事……”羽仍然漠然的望着天花板。 “羽雪？”烈风看到她的反映，心里痛得厉害。“你们回去吧……”羽闭上眼睛。 “羽雪，老师来了哦！”堇川晴拉着老师大声说，“咦，烈风哥，你怎么要走了？” “晴，走吧，让羽雪好好的休息。”烈风无奈地一笑，拉着她离开保健室。 老师走到床边坐下来，盯着闭上眼的羽，脸上的表情令人捉摸不定。 “米娜，有事吗？”羽比上眼睛忽然问。 “你怎么看穿我的伪装的？”老师轻笑了一声，一阵绿光闪过，树天使米娜现出真身，“你还是那么厉害，我隐藏得那么好，还是被你发现了。好久不见了啊，羽。” “你私自来人间有事吗？”羽睁开眼睛微笑着问，“小心受惩罚哦。” “我担心你啊。”米娜笑眯眯的，谁叫我们是好朋友呢。突然，她的脸色又变了：“我实在看不下去了，所以才下来的。烈那个混蛋，转生后居然敢忘了你！我恨不得杀了他！” “米娜……”羽微合上眼，“暂时不说这个好吗……” 米娜沉默了一下，又说：“羽，你知不知道你自己的身体状况？照这样下去，撑不了两个月了。” “我知道……”羽又闭上了眼睛，“我知道我活不久了……” “被寒水晶侵蚀的身体我根本不会治疗，尽管我是愈伤系的天使。”米娜懊丧地说，“更何况在那之前，你还受了重伤……不过，如果烈能在剩下的两个月内爱上你的话，你会活下去，健康的活下去……你知道吗？” “我知道……”羽苦笑了一下。 “尽管他无法爱上你，我也有让你们两个在一起的方法。”米娜冷冷地说，“杀了他，带着他的灵魂一同毁灭。这是他本来就该欠你的。得不到的就不能让别人得到，这是规则。” “米娜……”羽望着她，难以开口。 “羽，神很宠你哦。”米娜笑着握住羽的手。“尽管你离开了天界，神也没有剥夺你的法力呢。所以……杀一个人是很轻而易举又不着痕迹的，对不对？” “可以的话，我不想这么做……”羽悲伤的笑了。 米娜愣愣地望着羽，好一会儿放下她的手站起来说：“好了，羽，我该走了。不过，我还是想告诉你一件事，火天使晶转生后的精灵已顺利升上天使之位，她和雷天使幻亚在一起了，而我呢，则和影天使西德在一起了，下个月我俩就会晋升为新一任的圣天使。” “真的吗？那恭喜你了。”羽真诚的笑。 “你还是那样，温和隐忍。”米娜欣慰的笑了，“一点都没变。”她的身体开始幻化成烟消失。“身为朋友的我们，一直都希望你也能得到幸福。记住，无论如何，也要抓住幸福啊……”当最后一缕烟消散的时候，米娜的声音还在房间内回响。 “幸福吗……”羽翻转过身，面向窗外，望着一地的残红，或许，我已错过最幸福的时候了。 “你回来了。”当羽雪回到家时，烈风很体贴地接过她的书包。 “不，谢谢。”羽雪不着痕迹的躲开，走向自己的房间。 羽雪，她在躲我吗？烈风皱起眉头，为什么，是因为我和晴的原应吗？ “当当当”羽雪的房门被敲响了，“请进。”她坐在床上正在看书。 “羽雪，你在看书啊。”烈风端着一盘水果进来了，“我拿了些水果，快来吃吧。” “啊，谢谢。”羽雪的视线并没有离开书本。 沉默得好尴尬。烈风忽然问：“羽雪，你的身体怎么样了？” “好多了。”依然淡淡的语气。羽雪还在看书，没有理会烈风。 “羽雪，你怎么了，最近好像都在躲着我和晴……”烈风说，忽然眼睛对上了羽雪的眼睛。那是怎样的一双眼睛啊！深邃的眼眸里望不到底，似乎那里藏着无法认知的秘密泛着幽幽的紫色。一股隐隐哀伤悄悄的弥漫开来，是无声的质问与痴怨。烈风被强烈的震撼了。 “好吧，既然你问了，那我就明说吧。”羽合上书，认真地问，“烈风，你喜欢我吗？” “喜欢？”烈风瞪大了眼睛，一时呆立在那儿，“你问我是否喜欢你吗？” “是。”羽毫不逃避烈风的眼神。 烈风无法回答，心脏仿佛停堆了一样。“我……的GF是……晴……我和羽雪你是很好的朋友，所以我也喜欢你……像妹妹一样……”应该是这样吧，我对羽雪的感情…… “我明白了。”羽对他微笑，“放心，我也像喜欢哥哥一样喜欢你，请不要多虑哦！我只是担心你有了GF就忘了好朋友哟！”说着好调皮地眨了一下眼。 “是吗……”烈风松了口气，却无法释怀。为什么我总有种背叛者的感觉？“那，我先出去了。” “嗯，我祝福你。”羽雪的笑容温暖依旧。 在烈风关上门出去后，羽的泪就已止不住的大滴大滴落在被褥上。烈，烈，为什么，为什么会这样子，难道我们真的就这样完了吗？烈，烈，烈……羽悲惨的笑着。无声的哭了，任由晶莹的泪珠变成血泪，染红了胸前一片一片。 我爱你，烈，可是转生后的你为何无法再爱我？为什么？ 日子一天天消逝，像水一样悄悄地从指隙间溜走。 羽雪的身体一天比一天衰竭，一不小心就会昏倒，烈风的心也一天比一天更加不安，似乎随时都有什么坏事发生一样，整天提心吊胆，忐忑不安。 羽雪她有什么事瞒着我吗？烈风每次看见她都会担心不已。她还是会对我笑，可是那笑里却隐藏着什么，而且我已经无法像以前一样面对她了，为什么……难道我真的……不会的，我是个始终如一的人，已经有了晴了，不可能再……神啊，请告诉我这是怎么好吗？ “羽……”天神殿里神望着巨大尘镜中的烈，嘴角泛起一个悲戚的笑：“最后的时刻就要来临了……” 已是初夏。今天是三个月的最后一天。夜晚，一湾橙黄的新月慢慢爬上漆黑的夜空。 已是夜半时分，羽悄悄地爬起床，穿上衣服，梳洗整齐，静静的出门了。 学习至深夜洗漱完毕准备睡觉的烈风看到羽雪出去，不由得疑心大起，刚想叫住她又停下来，他叫不出口，只好偷偷的跟在她的后面。 搭上车驶到了校外旅行时去的郊外，羽下了车，烈风也跟着下来了。 烈，至少让我消失在当初你对我说“再见”的地方吧…… 来到那棵樱树下，已是半夜2点多了。昏黄的淡淡的月光笼罩在这里，更添一股凄凉的美，美得让人心寒，美得让人流泪。 “精灵，你在吗？”羽轻声呼唤，一个小小的光芒出现了，是一个小小的粉色精灵。 “你好，圣天使羽。”精灵笑道，“我是尤丽雅，有什么要帮忙的吗？” “没有。”羽微微笑道，“只是想和你告别一下罢了。”“告别？为什么要告别？”尤丽雅歪着脑袋不明白。 “羽雪！你在这里干什么！”烈风跟在后面看到她居然来到这里。而且还和不明生物说话，不由得急了。“你手里的那个是什么？难道是精灵？” “哇！”尤丽雅吓得急忙藏在羽的头发里。 “别害怕，他不是坏人。”她安慰了一下尤丽雅后说，“我没干什么，只是赏花而已呀！”温和的笑依旧那么动人。 “赏花……”烈风皱着眉头担心地大叫。“现在是初夏，哪儿来的樱花可赏？羽雪，我。们快回去，家里人发现我们不见了会担心的！” “这儿有花啊！”羽温和地笑，手向树一挥，顿时樱树上花团锦簇，如霞似锦，在昏黄的月夜下分外的美丽。 “这、这是……”烈风呆住了，“羽雪你……” 忽然一道银色光辉，羽的背上三对翅膀霎时间闪现出来，又大又洁白，让尤丽雅惊喜不已。 “羽雪，你是……天使？”烈风看到羽的原形，目瞪口呆。为什么，我会认为我见过她？ “我不是羽雪，我是羽，烈。”羽走向他，“我也不是天使，因为我的翅膀在一千年前就已经失去了它的光辉，我是你的恋人，烈……” “什……么……”烈风不敢相信。 “还认得这个吗？”羽手里一阵蓝色光芒，“圣光长枪，当初就是它杀了你的……” “羽雪，你说什么，我听不懂……”烈风依旧无法反应发生了什么事。 “没关系，请让我继续说下去。”羽温和的笑，“当初就是在这里，你送我这副古拉，然后死在我的怀里，就像那样……”她的手一指，樱树下出现了烈死前的两人的幻影。 这是我经常梦到的景象，原来那位天使竟是羽雪！烈风震惊得说不出话来。 “烈，你现在喜欢我吗？”最后一次机会，烈，我实在不想离开你，更不想杀了你啊…… “我、我喜欢你，可、可是那、那不是……”烈结结巴巴。 “不要说了，我明白了。”羽用手捂住他的嘴唇，这是命运吧，我犯的错误大概就是企图让一段已无法再续起来的情缘勉强连接在一起。不过我已经满足了，能在你身边再次呆上三个月，我已经无怨无悔了，烈。羽的笑容干净温暖。愿你幸福，烈。 “一千年前，你在这儿与我说再见，一千年后，我在这儿与你永别……” “永别？为什么？”烈急忙抓住羽，“你要上哪里去？” “……魂飞魄散……”羽的笑容始终没有一丝埋怨。 “什……么……”烈骇住了，“为什么？” “为了让你转生啊！”羽开朗的笑道，“不过，我似乎做的不够好，结果就变成这样了。”我不想让你施舍给我爱情，所以我选择离开。 “快要天亮了，烈，抱我一下好吗？”羽几乎是在肯求他。 烈风没有言语，只是轻轻将她拥入怀中。 “那首歌……再唱一遍给我听好吧……”羽将头倚在烈风宽阔的胸膛上，闭上眼听着他的心跳，低低地说。 “心跳乱了节奏，梦也不自由，爱是个绝对承诺，不说，撑到一千年以后，放任无奈，淹没尘埃，我在废墟之中守着你走来，喔。我的泪光承载不了，喔。所有一切你要的爱，因为在一千年以后，世界早已没有我，无法深情挽着你的手，浅吻着你额头，别等到一千年以后，所有人都遗忘了我，那时红色黄昏的沙漠，能有谁，解开缠绕千年的寂寞……” 东方渐渐泛起了鱼肚白，烈风觉得怀里的她渐渐的变虚了。眼泪一滴一滴地落下。 “烈，你哭了吗？”羽扬起头问。烈发现她的身体已经开始透明，甚至飞舞的樱花瓣都可以穿过她的身体，心不禁像被勒住了一样，痛得眼泪落得更快。 “别哭了……”羽腾飞起身体，轻轻在烈风唇上留下一吻，“这是一千年前的回吻，请你一定要收下啊！”她的笑中有着羞涩。却仍难掩饰离别的哀伤，“最后，请你忘了我吧……” 第一缕阳光穿过羽的身体，羽开始消逝。风舞得更急，所有的花瓣都在风中狂飞。羽的身体渐渐的透明如蝉翼，但脸上却始终挂着动人的笑容。“我忘了，即使转生了，烈也已经不再是烈了，其实最幸福的时候是我死在你怀里，那时我应该和你一起毁灭会更好吧……”羽闭上眼，泪水化成了飞沫。 她的唇是冷的……烈风忽然发疯似的叫：“羽，别走，别走！我是烈！我爱你！我好不容易回来，你不可以消失！不能走！”他扑向羽，身体却穿过去了，他无法挽留，太晚了…… “烈，好高兴你回来了……”羽落下幸福的泪水，伸手去抚摸他的面颊，可是未触及，手指已经化成光蝶飞散了，“……对不起，你好不容易回来了，可是我们却又要分开，对不起……” “不要——羽——不要——”烈大叫地哭喊，却只能眼睁睁地看着羽及羽的笑容一点一点化成粉色的光蝶，飞散，无法挽留——“羽——” 金色的太阳升起来了，而烈的身体骤然“刷”地长出三个羽翼，灿烂、洁白、炫目。 “回来吧，烈，你新生了。”神的声音响起，一团光笼罩在他身上将他带回了天界。 “烈，欢迎你回来。”天神殿，光芒散去后，烈出现在神殿内。 “神……为什么……”烈无法止住自己的泪。断断续续痛苦的问道。 “从今日起，烈被授予新的封号，光天使烈拥有和神一样不死不灭的身体，就这样。”神说完后，起身离去。 “不，不要，我不要——神——”烈拼命地像要挣脱，可还是被打上了印记“光”，“不要——羽——” “背负着永远的思念与罪念活下去吧，烈……”走到神殿深处，神忽然露出一抹不易察觉的笑。 “羽，我爱你，永远永远爱你……”烈站在云端上，手里捧着羽唯一留下来的东西古拉，任由眼泪落入红尘之海，飞扬在天界青空…… （全文终结）

青春圆舞曲（二）

就是这样的匆匆，你已经从我身边跑过。伸出手在这凝固的时间里，捕捉你定格的那回眸的一笑。还未触及，罢了。只是嗅出一道你留下的淡淡的清香。心，在为挂着谁？

那次目光的交集，真的就是那么的短暂，但那片刻的幸遇已足够了。

灏捧着热腾腾的奶茶，轻轻一泯，不知何事萦怀抱。香醇的巧克力中掺杂了一丝惨淡的苦。只有那有心的人在低头默默回味。玻璃窗落地，窗外的雪跳着凌乱的舞。琦，应该找到彤了吧。在那袅袅升腾的云雾中，阿灏自言自语道。

哎，长恨人心不如水，等闲平地起波澜。不知，琦心里是否别有一番滋味在心头呢？

失魂，落魄，结款。阿灏如同行尸般迷迷惘惘，回到了家里。

12／23／2008 6：45 PM 26℃。暖暖的家，一开门，那引人的红色荧光屏上一串的字符就映入了茫然的眸子。然而迅速取代的是厚厚镜片上的一片迷茫，摸索着熟悉的路，熟悉的屋子，熟悉的床铺。就这样早早的睡了。只是觉得楼下的唱片一遍又一遍的重复着那流行的调子。

“教室里那台风琴叮咚叮咚叮咛 像你告白的声音 动作一直很轻 微笑看你送完信 转身离开的背影 喜欢你字迹清秀的关心 那温热的牛奶瓶在我手中握紧 有你在的地方我总感觉很窝心 日子像旋转木马 在脑海里转不停 出现那些你 我好的场景 你说过牵了手就算约定 但亲爱的那并不是爱情 就像来不及许愿的流星 再怎么美丽也只能是曾经 太美的承诺因为太年轻 但亲爱的那并不是爱情 就像是精灵住错了森林 那爱情错的很透明… …．”张韶涵的歌声惆怅而悠扬。

亲爱的，那不是爱情。是啊，爱情这被禁锢在灵魂中轻盈的名词在初中生的字典里边永远找不到的。似乎她并不属于我们。或许是，不属于现在的我们。入睡，本以为会在梦中回忆起今天的一切。但是，无梦的夜显得格外清冷。

翌日，可能是头天很早的就睡着了。早晨在阿灏妈还没有掀被子的情况下，早早的梳洗好，跨上了斜背包，上学去了。黑色的斜背包，那是去年阿灏妈奖励给他的，依稀的记得是因为期末考试考的不错吧。阿灏妈在阿灏还在小学五年级的时候就与那“杀千刀的”离了婚。独自拉扯着阿灏，母子俩相依为命，看到妈

妈在工作上拼命。小小年纪的他不免一些酸楚，又有一些怨恨那个抛妻弃子的人。“爸爸”这个词早在阿灏妈把那张改了法院红戳的离婚协议书拿回家的那天，就永远的消失在那个当时只有10岁的孩子口中。为了不让妈妈伤心，之后的日子里阿灏总是尽可能的避开那些不必要的话题，甚至把家里关于那个人的一切痕迹通通丢进了楼下的垃圾箱。

妈妈在工作上是拼了命的，只是为了给阿灏更好的生活，将来能有出息。仅仅两年的时间，就从公司里一个默默无名的小小科员升为了公司的部门经理。官做大了，应酬自然就多了。每天都是喝的大醉伶仃，每次看到妈妈喝醉了回家倒在床上难受的样子，阿灏不知所措，只是傻傻的还想小时候那样猫在妈妈屋子的衣橱里。因为只有那里还依稀残存着妈妈曾经的味道。严厉之中略带着一丝娇惯。默默地听着妈妈的醉言醉语，只是知道妈妈嘴中总是反复着那些已不知说过多少遍的话。

“来，我还能喝，喝完这杯，咱就把合同签了。来、来、来，我先干了啊，这次合作愉快… …阿灏，你一定要好好学习，要学出个样子给那混蛋瞧瞧！… …”接着，屋子里就只有妈妈的哭泣了，像一朵百合花一样，在风中哭泣。断断续续的，不知过了多久，那凄惨的哭声才渐渐的消逝。

夜里，小屋里静极了，一切又归于了黑夜的沉寂。

夜，静静地，睡着了。阿灏在睡梦中，等待着第二天的到来… …

书与糊墙纸（上）

书 与 糊 墙 纸（上）

厦门市滨东小学六年（3）班 邈邈

望着扉页上写着那搞笑的一句话，我们一家笑得上气不接下气。你猜书上写了什么搞笑的话？先卖个关子，等看完了，你自然而然就会明白的。

看过《以二顶一》的朋友们应该还记得，我们家原来有一只叫着“龟儿”的乌龟在沈阳丢了。可我们为什么要带上“龟儿”一起去沈阳呢？原来，我们去沈阳是为了旅游不假，但还有一个更重要的任务，那就是去拜访看望我在沈阳的干妈一家，“龟儿”是我的心肝宝贝，当然要同行。干爹和爸爸是早年一起在北京进修的同学，住同一宿舍，关系特别好，是铁哥儿们。有一次，干妈出差来到厦门，看到我活泼可爱，就认了我作她的干女儿。这样，两家的关系更加亲密了。这次出书，作为干女儿的我，在征得爸妈的同意后，决定将一本我的“大作”——《成长的轨迹》寄给干爹干妈。

可我心里总是像揣了一块石头，有些沉甸甸的。不知为什么，我开始心疼那本要被送走的《成长的轨迹》：万一干爹干妈瞧不上这本书，搁一段时间后就当废纸卖掉或用作糊墙纸，可怎么办？其实，本来我是什么也没想到过，没有这么杞人忧天的。要怪就怪我看春晚那个由赵本山、宋丹丹、崔永元主演的小品太认真了，几乎连台词都快背下来的。那其中有一段十分经典、搞笑的话，大意是，黑土大叔说：“还说签名售书呢！你说白送的书谁不要呢？人人都拿去当糊墙纸了！”还有一处，黑土大叔说：“村长见到我，直催‘别让你媳妇乱跑了，村东头厕所快没纸了’！”你们说说，人家白云大妈出了本《月子》被大家抢“购”一空，她不知实情，还得意洋洋地认为大家都认认真真、恭恭敬敬地怀着一颗自叹不如的心去好好地从头到尾完完整整地拜读她的大作。哪知大家只是为了用她的书糊墙、当卫生纸呢！你想，她要知道了，该会是怎样的心情？

当然，这个小品是有那么一点点的夸张，突出小品的喜剧效果，抖一抖“包袱”（笑料）让大家都发自内心地开怀大笑，但也有些似曾相识的感觉。

好了，该说我的“杰作”——“成长的轨迹”了。这是本没有书号没有定价的书，如果送错了人家，那估计书的命运不会比白云大妈的书的命运好到哪儿去。为了不让我的“大作”也遭遇同样的厄运，我决定给知识分子的干爹干妈适当地提个醒。

该怎样提醒他们，才能既让他们觉得有道理、记得牢，还能使他们乐一乐、笑一笑呢？这个貌似难题的问题被我三下五除二地解决了。

只见我招呼爸爸妈妈来到书桌前，请教他们。别看我表面上好像有些底气不足的样子，但实际上我已经十拿九稳，万事俱备只欠东风（实施计划）了。爸爸妈妈七嘴八舌地争论道：“打个电话吧！”“不行，太土了！我看发个短信吧！”“那跟打电话的性质差不多，还不如打电话呢。”“写一张小纸条夹在书里面吧！”……爸爸妈妈的话听起来似乎有理又似乎没理，都不是那么妙。等他们说累了，都望着我：“邈邈，该你了！你说说有什么好办法？这也实在太难了！”

我不动声色地拿起一支水笔，郑重地在扉页顶端上写下了一句搞笑的话：“干爹干妈，千万不要把这本书当作糊墙纸哦！”我刚一停笔，就听耳旁响起“哈哈哈哈，呵呵呵呵”的笑声。这才有了本文开头的那一幕。

怎么样？搞笑吧？我的想法是不是很妙？我是不是太有才了？

那么，你想知道沈阳干爹干妈那头的消息吗？我的那本《成长的轨迹》最终会难逃糊墙纸的厄运吗？请看下篇，便会知道。

2006至2007年度文集（五）

（一）由一堂课想开去

我不会写沉重化的作文，可这篇作文却偏偏很沉重；我不会写教育方面的文章，但是这篇文章又恰好是关于教育的。

——不是前言的前言

昨晚读了一篇文章，叫做《外国教师的评课为何叫中国教师脸红？》。文章开篇便写了一堂公开课上的事：在北京一所学校里，举行了一场英语公开课，不但有英美专家听课，还有中国教育部领导。讲课过程中，老师“教态从容，语言精练，板书工整，条理井然”，老师提问简洁，学生回答踊跃，整堂课“重点突出，程序清晰”。中方人员为这堂课的精彩而自豪，但是外国专家却提了一个出乎意料的问题：

“不理解。学生们都答得很好，看起来学生们都会了，为什么还要上这堂课？”

这一个问题让中国同行窘得脸红起来。中国人普遍认为，在课堂上，老师是主角，所以上课时，老师讲得头头是道，而学生则成了陪衬的物品；殊不知，到底是在帮助谁学习。

读这篇文章时，我联想到了杨红樱小说中的一堂课。秦老师为了让外教看出她的教学水平，在公开课前向排练似的把课讲了一遍又一遍，还安排同学们每人背熟一个问题，以便在上课时回答！

这篇文章中引用了一个外国学者的话，“他们想看中国学生在课堂上是怎么学的，但他们只见老师不见学生，因而认为这不是一堂真正的课，而像是一堂表演课——学生在看老师表演。”

多么大的讽刺啊！但这却又是现实！

每天，学生们来到学校，看一天表演，做老师的绿叶，明白了老师讲了些什么，就可以走了，而忽略了探索的过程。看似花团锦簇的班级，其实却是另一种气氛。这样的教育有什么用？

很不幸，我六年级时的语文老师就是这样的人，在她教我的时间里，只花去六分之一的时间学课文，剩下的大多半时间都在做卷子，天天做，月月做，白花花的卷子到处飞；做完了讲，讲完了再做，如此循环。只要看到卷子，就要求大家买来去做。不管做过得没做过的，会的不会的，整天为了升学率而把学生必成考试的工具！

但又幸而，我有一个好的数学老师。这位老师劳逸结合，从不给我们施压，还能让我们学到知识。这比什么都重要。在他的课上，我们有讨论时间，有实践时间，也有提问时间，整堂课下来，我们的收获要比在语文老师那里多得多！

看到文章后又为读者回帖说，现在以北京为首的许多城市已经在改变这一状况了，我真得很高兴，很高兴。

（二）谁来唤醒熟睡的中国

中国，古老的中国，是四大文明古国之一，拥有上下五千年的历史，一直像一条长龙，不息地发扬、铸造了辉煌的文明。

自盘古开天辟地以来，浩浩荡荡的封建社会里，有多少广为人传唱的经典？有多少不可忘却的灿烂？单司马迁《史记》一书就记载了长达2000多年的悠久历史，继而，《三国志》、《后汉书》、《资治通鉴》……单是现存的文献资料记录下的就已经超过其他任何国家，更不用说那些未被记载入内的、尚不为人知的东西，仍然有待专家的探寻。中国人民，在其源远流长的路程中创造了一个又一个奇迹：先大禹治水，秦始皇建造兵马俑，张骞出使西域，祖冲之重写黄鹂，玄奘取经，郑和七下西洋，郑成功收复台湾，我国四大发明……她创造了多少不可磨灭的文明！她将一个民族书写得多么光辉！

今天，去书店的时候，发现有一套书，名叫《项羽与刘邦》。初看书名还以为是某位大学教授的研究成果，翻开一看，才知道这是一个叫司马辽正郎的日本人写的，糅合了历史与猜想，悬念与编派的“半历史书籍”。

看到这儿，你们能想象我的心情是什么样吗？我感到深深的悲哀！这些原本应该是中国人写就的书籍，如今，我们的历史，被剥夺了，被一个与之毫不相干的外国（且不说日本）人捷足先登。我不是抨击此书的作者，我为中国而叹息，我为中国而悲哀！

身为一个中国人，我们应该为自己是炎黄子孙，龙的传人而感到骄傲，应该为这片可爱的土地作出自己所能做的一切。可是呢？如今的中国人，却没有一点儿的爱国之心，整天里为了一己私利而奔走东西，盲目地跟风，追求时尚：放着自己漂亮的黑头发不要，非要去染成黄色、褐色；问起中国的历史时，一脸的无知，似乎这与他们毫不相干……

中国人，你们为什么这样？

再说日本，日本是中国移民的国家，早在唐朝时就有跟我国的来往。它在各个领域都模仿我们，以至于今日，说真（一）由一堂课想开去

我不会写沉重化的作文，可这篇作文却偏偏很沉重；我不会写教育方面的文章，但是这篇文章又恰好是关于教育的。

——不是前言的前言

昨晚读了一篇文章，叫做《外国教师的评课为何叫中国教师脸红？》。文章开篇便写了一堂公开课上的事：在北京一所学校里，举行了一场英语公开课，不但有英美专家听课，还有中国教育部领导。讲课过程中，老师“教态从容，语言精练，板书工整，条理井然”，老师提问简洁，学生回答踊跃，整堂课“重点突出，程序清晰”。中方人员为这堂课的精彩而自豪，但是外国专家却提了一个出乎意料的问题：

“不理解。学生们都答得很好，看起来学生们都会了，为什么还要上这堂课？”

这一个问题让中国同行窘得脸红起来。中国人普遍认为，在课堂上，老师是主角，所以上课时，老师讲得头头是道，而学生则成了陪衬的物品；殊不知，到底是在帮助谁学习。

读这篇文章时，我联想到了杨红樱小说中的一堂课。秦老师为了让外教看出她的教学水平，在公开课前向排练似的把课讲了一遍又一遍，还安排同学们每人背熟一个问题，以便在上课时回答！

这篇文章中引用了一个外国学者的话，“他们想看中国学生在课堂上是怎么学的，但他们只见老师不见学生，因而认为这不是一堂真正的课，而像是一堂表演课——学生在看老师表演。”

多么大的讽刺啊！但这却又是现实！

每天，学生们来到学校，看一天表演，做老师的绿叶，明白了老师讲了些什么，就可以走了，而忽略了探索的过程。看似花团锦簇的班级，其实却是另一种气氛。这样的教育有什么用？

很不幸，我六年级时的语文老师就是这样的人，在她教我的时间里，只花去六分之一的时间学课文，剩下的大多半时间都在做卷子，天天做，月月做，白花花的卷子到处飞；做完了讲，讲完了再做，如此循环。只要看到卷子，就要求大家买来去做。不管做过得没做过的，会的不会的，整天为了升学率而把学生必成考试的工具！

但又幸而，我有一个好的数学老师。这位老师劳逸结合，从不给我们施压，还能让我们学到知识。这比什么都重要。在他的课上，我们有讨论时间，有实践时间，也有提问时间，整堂课下来，我们的收获要比在语文老师那里多得多！

看到文章后又为读者回帖说，现在以北京为首的许多城市已经在改变这一状况了，我真得很高兴，很高兴。

（二）谁来唤醒熟睡的中国

中国，古老的中国，是四大文明古国之一，拥有上下五千年的历史，一直像一条长龙，不息地发扬、铸造了辉煌的文明。

自盘古开天辟地以来，浩浩荡荡的封建社会里，有多少广为人传唱的经典？有多少不可忘却的灿烂？单司马迁《史记》一书就记载了长达2000多年的悠久历史，继而，《三国志》、《后汉书》、《资治通鉴》……单是现存的文献资料记录下的就已经超过其他任何国家，更不用说那些未被记载入内的、尚不为人知的东西，仍然有待专家的探寻。中国人民，在其源远流长的路程中创造了一个又一个奇迹：先大禹治水，秦始皇建造兵马俑，张骞出使西域，祖冲之重写黄鹂，玄奘取经，郑和七下西洋，郑成功收复台湾，我国四大发明……她创造了多少不可磨灭的文明！她将一个民族书写得多么光辉！

今天，去书店的时候，发现有一套书，名叫《项羽与刘邦》。初看书名还以为是某位大学教授的研究成果，翻开一看，才知道这是一个叫司马辽正郎的日本人写的，糅合了历史与猜想，悬念与编派的“半历史书籍”。

看到这儿，你们能想象我的心情是什么样吗？我感到深深的悲哀！这些原本应该是中国人写就的书籍，如今，我们的历史，被剥夺了，被一个与之毫不相干的外国（且不说日本）人捷足先登。我不是抨击此书的作者，我为中国而叹息，我为中国而悲哀！

身为一个中国人，我们应该为自己是炎黄子孙，龙的传人而感到骄傲，应该为这片可爱的土地作出自己所能做的一切。可是呢？如今的中国人，却没有一点儿的爱国之心，整天里为了一己私利而奔走东西，盲目地跟风，追求时尚：放着自己漂亮的黑头发不要，非要去染成黄色、褐色；问起中国的历史时，一脸的无知，似乎这与他们毫不相干……

中国人，你们为什么这样？

再说日本，日本是中国移民的国家，早在唐朝时就有跟我国的来往。它在各个领域都模仿我们，以至于今日，说真（一）由一堂课想开去

我不会写沉重化的作文，可这篇作文却偏偏很沉重；我不会写教育方面的文章，但是这篇文章又恰好是关于教育的。

——不是前言的前言

昨晚读了一篇文章，叫做《外国教师的评课为何叫中国教师脸红？》。文章开篇便写了一堂公开课上的事：在北京一所学校里，举行了一场英语公开课，不但有英美专家听课，还有中国教育部领导。讲课过程中，老师“教态从容，语言精练，板书工整，条理井然”，老师提问简洁，学生回答踊跃，整堂课“重点突出，程序清晰”。中方人员为这堂课的精彩而自豪，但是外国专家却提了一个出乎意料的问题：

“不理解。学生们都答得很好，看起来学生们都会了，为什么还要上这堂课？”

这一个问题让中国同行窘得脸红起来。中国人普遍认为，在课堂上，老师是主角，所以上课时，老师讲得头头是道，而学生则成了陪衬的物品；殊不知，到底是在帮助谁学习。

读这篇文章时，我联想到了杨红樱小说中的一堂课。秦老师为了让外教看出她的教学水平，在公开课前向排练似的把课讲了一遍又一遍，还安排同学们每人背熟一个问题，以便在上课时回答！

这篇文章中引用了一个外国学者的话，“他们想看中国学生在课堂上是怎么学的，但他们只见老师不见学生，因而认为这不是一堂真正的课，而像是一堂表演课——学生在看老师表演。”

多么大的讽刺啊！但这却又是现实！

每天，学生们来到学校，看一天表演，做老师的绿叶，明白了老师讲了些什么，就可以走了，而忽略了探索的过程。看似花团锦簇的班级，其实却是另一种气氛。这样的教育有什么用？

很不幸，我六年级时的语文老师就是这样的人，在她教我的时间里，只花去六分之一的时间学课文，剩下的大多半时间都在做卷子，天天做，月月做，白花花的卷子到处飞；做完了讲，讲完了再做，如此循环。只要看到卷子，就要求大家买来去做。不管做过得没做过的，会的不会的，整天为了升学率而把学生必成考试的工具！

但又幸而，我有一个好的数学老师。这位老师劳逸结合，从不给我们施压，还能让我们学到知识。这比什么都重要。在他的课上，我们有讨论时间，有实践时间，也有提问时间，整堂课下来，我们的收获要比在语文老师那里多得多！

看到文章后又为读者回帖说，现在以北京为首的许多城市已经在改变这一状况了，我真得很高兴，很高兴。

（二）谁来唤醒熟睡的中国

中国，古老的中国，是四大文明古国之一，拥有上下五千年的历史，一直像一条长龙，不息地发扬、铸造了辉煌的文明。

自盘古开天辟地以来，浩浩荡荡的封建社会里，有多少广为人传唱的经典？有多少不可忘却的灿烂？单司马迁《史记》一书就记载了长达2000多年的悠久历史，继而，《三国志》、《后汉书》、《资治通鉴》……单是现存的文献资料记录下的就已经超过其他任何国家，更不用说那些未被记载入内的、尚不为人知的东西，仍然有待专家的探寻。中国人民，在其源远流长的路程中创造了一个又一个奇迹：先大禹治水，秦始皇建造兵马俑，张骞出使西域，祖冲之重写黄鹂，玄奘取经，郑和七下西洋，郑成功收复台湾，我国四大发明……她创造了多少不可磨灭的文明！她将一个民族书写得多么光辉！

今天，去书店的时候，发现有一套书，名叫《项羽与刘邦》。初看书名还以为是某位大学教授的研究成果，翻开一看，才知道这是一个叫司马辽正郎的日本人写的，糅合了历史与猜想，悬念与编派的“半历史书籍”。

看到这儿，你们能想象我的心情是什么样吗？我感到深深的悲哀！这些原本应该是中国人写就的书籍，如今，我们的历史，被剥夺了，被一个与之毫不相干的外国（且不说日本）人捷足先登。我不是抨击此书的作者，我为中国而叹息，我为中国而悲哀！

身为一个中国人，我们应该为自己是炎黄子孙，龙的传人而感到骄傲，应该为这片可爱的土地作出自己所能做的一切。可是呢？如今的中国人，却没有一点儿的爱国之心，整天里为了一己私利而奔走东西，盲目地跟风，追求时尚：放着自己漂亮的黑头发不要，非要去染成黄色、褐色；问起中国的历史时，一脸的无知，似乎这与他们毫不相干……

中国人，你们为什么这样？

再说日本，日本是中国移民的国家，早在唐朝时就有跟我国的来往。它在各个领域都模仿我们，以至于今日，说真（一）由一堂课想开去

我不会写沉重化的作文，可这篇作文却偏偏很沉重；我不会写教育方面的文章，但是这篇文章又恰好是关于教育的。

——不是前言的前言

昨晚读了一篇文章，叫做《外国教师的评课为何叫中国教师脸红？》。文章开篇便写了一堂公开课上的事：在北京一所学校里，举行了一场英语公开课，不但有英美专家听课，还有中国教育部领导。讲课过程中，老师“教态从容，语言精练，板书工整，条理井然”，老师提问简洁，学生回答踊跃，整堂课“重点突出，程序清晰”。中方人员为这堂课的精彩而自豪，但是外国专家却提了一个出乎意料的问题：

“不理解。学生们都答得很好，看起来学生们都会了，为什么还要上这堂课？”

这一个问题让中国同行窘得脸红起来。中国人普遍认为，在课堂上，老师是主角，所以上课时，老师讲得头头是道，而学生则成了陪衬的物品；殊不知，到底是在帮助谁学习。

读这篇文章时，我联想到了杨红樱小说中的一堂课。秦老师为了让外教看出她的教学水平，在公开课前向排练似的把课讲了一遍又一遍，还安排同学们每人背熟一个问题，以便在上课时回答！

这篇文章中引用了一个外国学者的话，“他们想看中国学生在课堂上是怎么学的，但他们只见老师不见学生，因而认为这不是一堂真正的课，而像是一堂表演课——学生在看老师表演。”

多么大的讽刺啊！但这却又是现实！

每天，学生们来到学校，看一天表演，做老师的绿叶，明白了老师讲了些什么，就可以走了，而忽略了探索的过程。看似花团锦簇的班级，其实却是另一种气氛。这样的教育有什么用？

很不幸，我六年级时的语文老师就是这样的人，在她教我的时间里，只花去六分之一的时间学课文，剩下的大多半时间都在做卷子，天天做，月月做，白花花的卷子到处飞；做完了讲，讲完了再做，如此循环。只要看到卷子，就要求大家买来去做。不管做过得没做过的，会的不会的，整天为了升学率而把学生必成考试的工具！

但又幸而，我有一个好的数学老师。这位老师劳逸结合，从不给我们施压，还能让我们学到知识。这比什么都重要。在他的课上，我们有讨论时间，有实践时间，也有提问时间，整堂课下来，我们的收获要比在语文老师那里多得多！

看到文章后又为读者回帖说，现在以北京为首的许多城市已经在改变这一状况了，我真得很高兴，很高兴。

（二）谁来唤醒熟睡的中国

中国，古老的中国，是四大文明古国之一，拥有上下五千年的历史，一直像一条长龙，不息地发扬、铸造了辉煌的文明。

自盘古开天辟地以来，浩浩荡荡的封建社会里，有多少广为人传唱的经典？有多少不可忘却的灿烂？单司马迁《史记》一书就记载了长达2000多年的悠久历史，继而，《三国志》、《后汉书》、《资治通鉴》……单是现存的文献资料记录下的就已经超过其他任何国家，更不用说那些未被记载入内的、尚不为人知的东西，仍然有待专家的探寻。中国人民，在其源远流长的路程中创造了一个又一个奇迹：先大禹治水，秦始皇建造兵马俑，张骞出使西域，祖冲之重写黄鹂，玄奘取经，郑和七下西洋，郑成功收复台湾，我国四大发明……她创造了多少不可磨灭的文明！她将一个民族书写得多么光辉！

今天，去书店的时候，发现有一套书，名叫《项羽与刘邦》。初看书名还以为是某位大学教授的研究成果，翻开一看，才知道这是一个叫司马辽正郎的日本人写的，糅合了历史与猜想，悬念与编派的“半历史书籍”。

看到这儿，你们能想象我的心情是什么样吗？我感到深深的悲哀！这些原本应该是中国人写就的书籍，如今，我们的历史，被剥夺了，被一个与之毫不相干的外国（且不说日本）人捷足先登。我不是抨击此书的作者，我为中国而叹息，我为中国而悲哀！

身为一个中国人，我们应该为自己是炎黄子孙，龙的传人而感到骄傲，应该为这片可爱的土地作出自己所能做的一切。可是呢？如今的中国人，却没有一点儿的爱国之心，整天里为了一己私利而奔走东西，盲目地跟风，追求时尚：放着自己漂亮的黑头发不要，非要去染成黄色、褐色；问起中国的历史时，一脸的无知，似乎这与他们毫不相干……

中国人，你们为什么这样？

再说日本，日本是中国移民的国家，早在唐朝时就有跟我国的来往。它在各个领域都模仿我们，以至于今日，说真（一）由一堂课想开去

我不会写沉重化的作文，可这篇作文却偏偏很沉重；我不会写教育方面的文章，但是这篇文章又恰好是关于教育的。

——不是前言的前言

昨晚读了一篇文章，叫做《外国教师的评课为何叫中国教师脸红？》。文章开篇便写了一堂公开课上的事：在北京一所学校里，举行了一场英语公开课，不但有英美专家听课，还有中国教育部领导。讲课过程中，老师“教态从容，语言精练，板书工整，条理井然”，老师提问简洁，学生回答踊跃，整堂课“重点突出，程序清晰”。中方人员为这堂课的精彩而自豪，但是外国专家却提了一个出乎意料的问题：

“不理解。学生们都答得很好，看起来学生们都会了，为什么还要上这堂课？”

这一个问题让中国同行窘得脸红起来。中国人普遍认为，在课堂上，老师是主角，所以上课时，老师讲得头头是道，而学生则成了陪衬的物品；殊不知，到底是在帮助谁学习。

读这篇文章时，我联想到了杨红樱小说中的一堂课。秦老师为了让外教看出她的教学水平，在公开课前向排练似的把课讲了一遍又一遍，还安排同学们每人背熟一个问题，以便在上课时回答！

这篇文章中引用了一个外国学者的话，“他们想看中国学生在课堂上是怎么学的，但他们只见老师不见学生，因而认为这不是一堂真正的课，而像是一堂表演课——学生在看老师表演。”

多么大的讽刺啊！但这却又是现实！

每天，学生们来到学校，看一天表演，做老师的绿叶，明白了老师讲了些什么，就可以走了，而忽略了探索的过程。看似花团锦簇的班级，其实却是另一种气氛。这样的教育有什么用？

很不幸，我六年级时的语文老师就是这样的人，在她教我的时间里，只花去六分之一的时间学课文，剩下的大多半时间都在做卷子，天天做，月月做，白花花的卷子到处飞；做完了讲，讲完了再做，如此循环。只要看到卷子，就要求大家买来去做。不管做过得没做过的，会的不会的，整天为了升学率而把学生必成考试的工具！

但又幸而，我有一个好的数学老师。这位老师劳逸结合，从不给我们施压，还能让我们学到知识。这比什么都重要。在他的课上，我们有讨论时间，有实践时间，也有提问时间，整堂课下来，我们的收获要比在语文老师那里多得多！

看到文章后又为读者回帖说，现在以北京为首的许多城市已经在改变这一状况了，我真得很高兴，很高兴。

（二）谁来唤醒熟睡的中国

中国，古老的中国，是四大文明古国之一，拥有上下五千年的历史，一直像一条长龙，不息地发扬、铸造了辉煌的文明。

自盘古开天辟地以来，浩浩荡荡的封建社会里，有多少广为人传唱的经典？有多少不可忘却的灿烂？单司马迁《史记》一书就记载了长达2000多年的悠久历史，继而，《三国志》、《后汉书》、《资治通鉴》……单是现存的文献资料记录下的就已经超过其他任何国家，更不用说那些未被记载入内的、尚不为人知的东西，仍然有待专家的探寻。中国人民，在其源远流长的路程中创造了一个又一个奇迹：先大禹治水，秦始皇建造兵马俑，张骞出使西域，祖冲之重写黄鹂，玄奘取经，郑和七下西洋，郑成功收复台湾，我国四大发明……她创造了多少不可磨灭的文明！她将一个民族书写得多么光辉！

今天，去书店的时候，发现有一套书，名叫《项羽与刘邦》。初看书名还以为是某位大学教授的研究成果，翻开一看，才知道这是一个叫司马辽正郎的日本人写的，糅合了历史与猜想，悬念与编派的“半历史书籍”。

看到这儿，你们能想象我的心情是什么样吗？我感到深深的悲哀！这些原本应该是中国人写就的书籍，如今，我们的历史，被剥夺了，被一个与之毫不相干的外国（且不说日本）人捷足先登。我不是抨击此书的作者，我为中国而叹息，我为中国而悲哀！

身为一个中国人，我们应该为自己是炎黄子孙，龙的传人而感到骄傲，应该为这片可爱的土地作出自己所能做的一切。可是呢？如今的中国人，却没有一点儿的爱国之心，整天里为了一己私利而奔走东西，盲目地跟风，追求时尚：放着自己漂亮的黑头发不要，非要去染成黄色、褐色；问起中国的历史时，一脸的无知，似乎这与他们毫不相干……

中国人，你们为什么这样？

再说日本，日本是中国移民的国家，早在唐朝时就有跟我国的来往。它在各个领域都模仿我们，以至于今日，说真（一）由一堂课想开去

我不会写沉重化的作文，可这篇作文却偏偏很沉重；我不会写教育方面的文章，但是这篇文章又恰好是关于教育的。

——不是前言的前言

昨晚读了一篇文章，叫做《外国教师的评课为何叫中国教师脸红？》。文章开篇便写了一堂公开课上的事：在北京一所学校里，举行了一场英语公开课，不但有英美专家听课，还有中国教育部领导。讲课过程中，老师“教态从容，语言精练，板书工整，条理井然”，老师提问简洁，学生回答踊跃，整堂课“重点突出，程序清晰”。中方人员为这堂课的精彩而自豪，但是外国专家却提了一个出乎意料的问题：

“不理解。学生们都答得很好，看起来学生们都会了，为什么还要上这堂课？”

这一个问题让中国同行窘得脸红起来。中国人普遍认为，在课堂上，老师是主角，所以上课时，老师讲得头头是道，而学生则成了陪衬的物品；殊不知，到底是在帮助谁学习。

读这篇文章时，我联想到了杨红樱小说中的一堂课。秦老师为了让外教看出她的教学水平，在公开课前向排练似的把课讲了一遍又一遍，还安排同学们每人背熟一个问题，以便在上课时回答！

这篇文章中引用了一个外国学者的话，“他们想看中国学生在课堂上是怎么学的，但他们只见老师不见学生，因而认为这不是一堂真正的课，而像是一堂表演课——学生在看老师表演。”

多么大的讽刺啊！但这却又是现实！

每天，学生们来到学校，看一天表演，做老师的绿叶，明白了老师讲了些什么，就可以走了，而忽略了探索的过程。看似花团锦簇的班级，其实却是另一种气氛。这样的教育有什么用？

很不幸，我六年级时的语文老师就是这样的人，在她教我的时间里，只花去六分之一的时间学课文，剩下的大多半时间都在做卷子，天天做，月月做，白花花的卷子到处飞；做完了讲，讲完了再做，如此循环。只要看到卷子，就要求大家买来去做。不管做过得没做过的，会的不会的，整天为了升学率而把学生必成考试的工具！

但又幸而，我有一个好的数学老师。这位老师劳逸结合，从不给我们施压，还能让我们学到知识。这比什么都重要。在他的课上，我们有讨论时间，有实践时间，也有提问时间，整堂课下来，我们的收获要比在语文老师那里多得多！

看到文章后又为读者回帖说，现在以北京为首的许多城市已经在改变这一状况了，我真得很高兴，很高兴。

（二）谁来唤醒熟睡的中国

中国，古老的中国，是四大文明古国之一，拥有上下五千年的历史，一直像一条长龙，不息地发扬、铸造了辉煌的文明。

自盘古开天辟地以来，浩浩荡荡的封建社会里，有多少广为人传唱的经典？有多少不可忘却的灿烂？单司马迁《史记》一书就记载了长达2000多年的悠久历史，继而，《三国志》、《后汉书》、《资治通鉴》……单是现存的文献资料记录下的就已经超过其他任何国家，更不用说那些未被记载入内的、尚不为人知的东西，仍然有待专家的探寻。中国人民，在其源远流长的路程中创造了一个又一个奇迹：先大禹治水，秦始皇建造兵马俑，张骞出使西域，祖冲之重写黄鹂，玄奘取经，郑和七下西洋，郑成功收复台湾，我国四大发明……她创造了多少不可磨灭的文明！她将一个民族书写得多么光辉！

今天，去书店的时候，发现有一套书，名叫《项羽与刘邦》。初看书名还以为是某位大学教授的研究成果，翻开一看，才知道这是一个叫司马辽正郎的日本人写的，糅合了历史与猜想，悬念与编派的“半历史书籍”。

看到这儿，你们能想象我的心情是什么样吗？我感到深深的悲哀！这些原本应该是中国人写就的书籍，如今，我们的历史，被剥夺了，被一个与之毫不相干的外国（且不说日本）人捷足先登。我不是抨击此书的作者，我为中国而叹息，我为中国而悲哀！

身为一个中国人，我们应该为自己是炎黄子孙，龙的传人而感到骄傲，应该为这片可爱的土地作出自己所能做的一切。可是呢？如今的中国人，却没有一点儿的爱国之心，整天里为了一己私利而奔走东西，盲目地跟风，追求时尚：放着自己漂亮的黑头发不要，非要去染成黄色、褐色；问起中国的历史时，一脸的无知，似乎这与他们毫不相干……

中国人，你们为什么这样？

再说日本，日本是中国移民的国家，早在唐朝时就有跟我国的来往。它在各个领域都模仿我们，以至于今日，说真（一）由一堂课想开去

我不会写沉重化的作文，可这篇作文却偏偏很沉重；我不会写教育方面的文章，但是这篇文章又恰好是关于教育的。

——不是前言的前言

昨晚读了一篇文章，叫做《外国教师的评课为何叫中国教师脸红？》。文章开篇便写了一堂公开课上的事：在北京一所学校里，举行了一场英语公开课，不但有英美专家听课，还有中国教育部领导。讲课过程中，老师“教态从容，语言精练，板书工整，条理井然”，老师提问简洁，学生回答踊跃，整堂课“重点突出，程序清晰”。中方人员为这堂课的精彩而自豪，但是外国专家却提了一个出乎意料的问题：

“不理解。学生们都答得很好，看起来学生们都会了，为什么还要上这堂课？”

这一个问题让中国同行窘得脸红起来。中国人普遍认为，在课堂上，老师是主角，所以上课时，老师讲得头头是道，而学生则成了陪衬的物品；殊不知，到底是在帮助谁学习。

读这篇文章时，我联想到了杨红樱小说中的一堂课。秦老师为了让外教看出她的教学水平，在公开课前向排练似的把课讲了一遍又一遍，还安排同学们每人背熟一个问题，以便在上课时回答！

这篇文章中引用了一个外国学者的话，“他们想看中国学生在课堂上是怎么学的，但他们只见老师不见学生，因而认为这不是一堂真正的课，而像是一堂表演课——学生在看老师表演。”

多么大的讽刺啊！但这却又是现实！

每天，学生们来到学校，看一天表演，做老师的绿叶，明白了老师讲了些什么，就可以走了，而忽略了探索的过程。看似花团锦簇的班级，其实却是另一种气氛。这样的教育有什么用？

很不幸，我六年级时的语文老师就是这样的人，在她教我的时间里，只花去六分之一的时间学课文，剩下的大多半时间都在做卷子，天天做，月月做，白花花的卷子到处飞；做完了讲，讲完了再做，如此循环。只要看到卷子，就要求大家买来去做。不管做过得没做过的，会的不会的，整天为了升学率而把学生必成考试的工具！

但又幸而，我有一个好的数学老师。这位老师劳逸结合，从不给我们施压，还能让我们学到知识。这比什么都重要。在他的课上，我们有讨论时间，有实践时间，也有提问时间，整堂课下来，我们的收获要比在语文老师那里多得多！

看到文章后又为读者回帖说，现在以北京为首的许多城市已经在改变这一状况了，我真得很高兴，很高兴。

（二）谁来唤醒熟睡的中国

中国，古老的中国，是四大文明古国之一，拥有上下五千年的历史，一直像一条长龙，不息地发扬、铸造了辉煌的文明。

自盘古开天辟地以来，浩浩荡荡的封建社会里，有多少广为人传唱的经典？有多少不可忘却的灿烂？单司马迁《史记》一书就记载了长达2000多年的悠久历史，继而，《三国志》、《后汉书》、《资治通鉴》……单是现存的文献资料记录下的就已经超过其他任何国家，更不用说那些未被记载入内的、尚不为人知的东西，仍然有待专家的探寻。中国人民，在其源远流长的路程中创造了一个又一个奇迹：先大禹治水，秦始皇建造兵马俑，张骞出使西域，祖冲之重写黄鹂，玄奘取经，郑和七下西洋，郑成功收复台湾，我国四大发明……她创造了多少不可磨灭的文明！她将一个民族书写得多么光辉！

今天，去书店的时候，发现有一套书，名叫《项羽与刘邦》。初看书名还以为是某位大学教授的研究成果，翻开一看，才知道这是一个叫司马辽正郎的日本人写的，糅合了历史与猜想，悬念与编派的“半历史书籍”。

看到这儿，你们能想象我的心情是什么样吗？我感到深深的悲哀！这些原本应该是中国人写就的书籍，如今，我们的历史，被剥夺了，被一个与之毫不相干的外国（且不说日本）人捷足先登。我不是抨击此书的作者，我为中国而叹息，我为中国而悲哀！

身为一个中国人，我们应该为自己是炎黄子孙，龙的传人而感到骄傲，应该为这片可爱的土地作出自己所能做的一切。可是呢？如今的中国人，却没有一点儿的爱国之心，整天里为了一己私利而奔走东西，盲目地跟风，追求时尚：放着自己漂亮的黑头发不要，非要去染成黄色、褐色；问起中国的历史时，一脸的无知，似乎这与他们毫不相干……

中国人，你们为什么这样？

再说日本，日本是中国移民的国家，早在唐朝时就有跟我国的来往。它在各个领域都模仿我们，以至于今日，说真

我与奥运（修改稿）

邬金夫 国防科技大学附中 初一07（五）班

我最崇尚奥运精神，奥运精神就是更快、更高、更强，是不断进取、永不满足的奋斗精神。它不仅表示运动员要不畏强手，善于拚搏，敢于胜利，而且也鼓励我们中学生不要当奶油帅哥和蛋白质美眉，要朝气蓬勃，敢于挑战，永远进取，超越自我，将自己的潜能发挥到极限。

我经常将奥运精神运用到学习中。记得我刚上小学一年级时，做作业很拖拉，成绩不是很好，老师跟我讲：“要想学习好，就必须提高学习效率。”从此后我上课专心听讲，勤奋学习。

我时刻提醒自已：邬金夫，更快些！邬金夫，更高些！邬金夫，更强些！于是，我的学习成绩不断提高，很快就在班上名列前茅了。

我热爱学习，德智体全面发展，年年被评为校优秀学生。奥运精神鼓励重在参与，我只要听说哪里有什么比赛，都会很兴奋，并争取参加。体育、作文、奥数、钢琴等各类比赛，我都积极参加，并取得好成绩。

奥运精神很能解释我矛盾的喜爱：我喜爱学校的应试教育，应试教育，就是战胜对手，那怕是只得了59分（对手得58分）我也爽快淋漓！我也喜爱社会的素质教育，素质教育就是超越自我，那怕是只得1．1分（上次只得1分）我也豪情万丈！

我最爱体育，CCTV5有关奥运节目我常看，报纸的体育版我必看。

我喜爱打网球，常跟高手（大人）PK竟然互有输赢。

我喜爱踢足球，我是小区少儿足球比赛的组织者，踢足球给我带来无穷无尽的快乐。

我喜爱打篮球，我是我班篮球队队长，我三步上篮时，如入无人之境，打得对手甘败下风。奥运精神提倡合作，和小伙伴们联手作战，增强了我们的合作意识和友谊。

我喜爱打乒乓球，我是小区少儿乒乓球比赛冠军。“国球大典”在我们广电活动中心搞活动时，我还很荣幸的接受到了世界冠军王涛手把手的指导。

我喜爱打羽毛球，也受过专业训练，曾拜著名教练宋爷爷为师，在学校和小区我是顶尖高手，无人能敌，许多大人慕名找我挑战，都被我打得狼狈不堪、落荒而逃。我的羽毛球教练宋爷爷也是鲍春来的启蒙教练，也就是说世界冠军鲍春来是我的师兄。宋爷爷给他得意弟子的最高奖赏就是一只羽毛球——上面用记号笔写了一个“鲍”字。鲍春来回家乡看望恩师时，应恩师的要求，送给了恩师一打在球头上写有“鲍”字的羽毛球，而我很荣幸地拥有了其中之一，我把它吊在了我的书柜上。

我喜爱跑步，我连续参加了长沙市06年、07年和08年《我与奥运同行》绕城长跑比赛，并取得好成绩。我是远近闻名的飞毛腿，每年参加学校运动会，都能拿两个跑步冠军回来为班级争光（只允许报2个项目，否则，我一定会囊括所有跑步项目金牌的）。短跑，我100米的成绩是12”88，平了奥运冠军刘翔110米栏的世界记录。长跑，我1500米的成绩是4’50”，比我们科大附中高三的冠军还快10秒。

我喜爱冒险，我参加过茅岩河漂流和丽江峡谷漂流，漂流过程紧张刺激令我终身难忘。

我喜爱下棋，包括围棋、中国象棋、国际象棋和五子棋等，凡跟我交战的小伙伴不一会儿就会被我杀得推盘认输、俯首称臣。围棋、中国象棋、国际象棋、五子棋，我也受过专业训练，接受名师指导。我爸爸是围棋业余三段，我都经常能把他围杀得一败涂地，俯首称臣。有一次，聂卫平棋圣来长沙下让子棋，我经过PK荣幸地争取到了挑战资格，要不是聂棋圣疑似无意中朝我吐了一口烟气（我极讨厌烟草气），害得我下了一招聂氏昏招，让他一条必死的大龙逃跑了，那我就真的灭了他，聂棋圣为了感谢我让他那条大龙侥幸逃跑，还悄悄地送给我一个珍贵的礼物：一粒白色围棋子——上面用记号笔写了一个“聂”字。

我喜爱跆拳道，每个暑假都参加跆拳道班，接受专业训练。跆拳道分十级九段， 十级分别是白、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝、蓝红、红、红黑、黑。 黑带中有九段。目前我已荣升蓝带。我不怕打架，凡恶意来挑衅我的所谓强人都一定会被我打得鼻青脸肿、抱头鼠窜，因此同学们（有女生参加的除外）的纠纷和事端常由我来调解，我只要用我强壮有力的双手就能轻易把粘在一起的二人扳开，再大叫一声 ：“停战！是同学就要友好相处！谁再打，那先吃我一拳！”我的威名早已远播，这两人——嘿嘿，只好握手言和，虽然是极不情愿地。

我喜爱游泳，受过专业训练，曾拜国家水球队教练喻爷爷为师，会蛙泳、自由泳、仰泳等，八岁就能来回横渡湘江。

学校明令禁止中小学生不得私自到湘江和湖泊中游泳，但爸爸说，跟他一起去可以，因为不是邬金夫 国防科技大学附中 初一07（五）班

我最崇尚奥运精神，奥运精神就是更快、更高、更强，是不断进取、永不满足的奋斗精神。它不仅表示运动员要不畏强手，善于拚搏，敢于胜利，而且也鼓励我们中学生不要当奶油帅哥和蛋白质美眉，要朝气蓬勃，敢于挑战，永远进取，超越自我，将自己的潜能发挥到极限。

我经常将奥运精神运用到学习中。记得我刚上小学一年级时，做作业很拖拉，成绩不是很好，老师跟我讲：“要想学习好，就必须提高学习效率。”从此后我上课专心听讲，勤奋学习。

我时刻提醒自已：邬金夫，更快些！邬金夫，更高些！邬金夫，更强些！于是，我的学习成绩不断提高，很快就在班上名列前茅了。

我热爱学习，德智体全面发展，年年被评为校优秀学生。奥运精神鼓励重在参与，我只要听说哪里有什么比赛，都会很兴奋，并争取参加。体育、作文、奥数、钢琴等各类比赛，我都积极参加，并取得好成绩。

奥运精神很能解释我矛盾的喜爱：我喜爱学校的应试教育，应试教育，就是战胜对手，那怕是只得了59分（对手得58分）我也爽快淋漓！我也喜爱社会的素质教育，素质教育就是超越自我，那怕是只得1．1分（上次只得1分）我也豪情万丈！

我最爱体育，CCTV5有关奥运节目我常看，报纸的体育版我必看。

我喜爱打网球，常跟高手（大人）PK竟然互有输赢。

我喜爱踢足球，我是小区少儿足球比赛的组织者，踢足球给我带来无穷无尽的快乐。

我喜爱打篮球，我是我班篮球队队长，我三步上篮时，如入无人之境，打得对手甘败下风。奥运精神提倡合作，和小伙伴们联手作战，增强了我们的合作意识和友谊。

我喜爱打乒乓球，我是小区少儿乒乓球比赛冠军。“国球大典”在我们广电活动中心搞活动时，我还很荣幸的接受到了世界冠军王涛手把手的指导。

我喜爱打羽毛球，也受过专业训练，曾拜著名教练宋爷爷为师，在学校和小区我是顶尖高手，无人能敌，许多大人慕名找我挑战，都被我打得狼狈不堪、落荒而逃。我的羽毛球教练宋爷爷也是鲍春来的启蒙教练，也就是说世界冠军鲍春来是我的师兄。宋爷爷给他得意弟子的最高奖赏就是一只羽毛球——上面用记号笔写了一个“鲍”字。鲍春来回家乡看望恩师时，应恩师的要求，送给了恩师一打在球头上写有“鲍”字的羽毛球，而我很荣幸地拥有了其中之一，我把它吊在了我的书柜上。

我喜爱跑步，我连续参加了长沙市06年、07年和08年《我与奥运同行》绕城长跑比赛，并取得好成绩。我是远近闻名的飞毛腿，每年参加学校运动会，都能拿两个跑步冠军回来为班级争光（只允许报2个项目，否则，我一定会囊括所有跑步项目金牌的）。短跑，我100米的成绩是12”88，平了奥运冠军刘翔110米栏的世界记录。长跑，我1500米的成绩是4’50”，比我们科大附中高三的冠军还快10秒。

我喜爱冒险，我参加过茅岩河漂流和丽江峡谷漂流，漂流过程紧张刺激令我终身难忘。

我喜爱下棋，包括围棋、中国象棋、国际象棋和五子棋等，凡跟我交战的小伙伴不一会儿就会被我杀得推盘认输、俯首称臣。围棋、中国象棋、国际象棋、五子棋，我也受过专业训练，接受名师指导。我爸爸是围棋业余三段，我都经常能把他围杀得一败涂地，俯首称臣。有一次，聂卫平棋圣来长沙下让子棋，我经过PK荣幸地争取到了挑战资格，要不是聂棋圣疑似无意中朝我吐了一口烟气（我极讨厌烟草气），害得我下了一招聂氏昏招，让他一条必死的大龙逃跑了，那我就真的灭了他，聂棋圣为了感谢我让他那条大龙侥幸逃跑，还悄悄地送给我一个珍贵的礼物：一粒白色围棋子——上面用记号笔写了一个“聂”字。

我喜爱跆拳道，每个暑假都参加跆拳道班，接受专业训练。跆拳道分十级九段， 十级分别是白、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝、蓝红、红、红黑、黑。 黑带中有九段。目前我已荣升蓝带。我不怕打架，凡恶意来挑衅我的所谓强人都一定会被我打得鼻青脸肿、抱头鼠窜，因此同学们（有女生参加的除外）的纠纷和事端常由我来调解，我只要用我强壮有力的双手就能轻易把粘在一起的二人扳开，再大叫一声 ：“停战！是同学就要友好相处！谁再打，那先吃我一拳！”我的威名早已远播，这两人——嘿嘿，只好握手言和，虽然是极不情愿地。

我喜爱游泳，受过专业训练，曾拜国家水球队教练喻爷爷为师，会蛙泳、自由泳、仰泳等，八岁就能来回横渡湘江。

学校明令禁止中小学生不得私自到湘江和湖泊中游泳，但爸爸说，跟他一起去可以，因为不是邬金夫 国防科技大学附中 初一07（五）班

我最崇尚奥运精神，奥运精神就是更快、更高、更强，是不断进取、永不满足的奋斗精神。它不仅表示运动员要不畏强手，善于拚搏，敢于胜利，而且也鼓励我们中学生不要当奶油帅哥和蛋白质美眉，要朝气蓬勃，敢于挑战，永远进取，超越自我，将自己的潜能发挥到极限。

我经常将奥运精神运用到学习中。记得我刚上小学一年级时，做作业很拖拉，成绩不是很好，老师跟我讲：“要想学习好，就必须提高学习效率。”从此后我上课专心听讲，勤奋学习。

我时刻提醒自已：邬金夫，更快些！邬金夫，更高些！邬金夫，更强些！于是，我的学习成绩不断提高，很快就在班上名列前茅了。

我热爱学习，德智体全面发展，年年被评为校优秀学生。奥运精神鼓励重在参与，我只要听说哪里有什么比赛，都会很兴奋，并争取参加。体育、作文、奥数、钢琴等各类比赛，我都积极参加，并取得好成绩。

奥运精神很能解释我矛盾的喜爱：我喜爱学校的应试教育，应试教育，就是战胜对手，那怕是只得了59分（对手得58分）我也爽快淋漓！我也喜爱社会的素质教育，素质教育就是超越自我，那怕是只得1．1分（上次只得1分）我也豪情万丈！

我最爱体育，CCTV5有关奥运节目我常看，报纸的体育版我必看。

我喜爱打网球，常跟高手（大人）PK竟然互有输赢。

我喜爱踢足球，我是小区少儿足球比赛的组织者，踢足球给我带来无穷无尽的快乐。

我喜爱打篮球，我是我班篮球队队长，我三步上篮时，如入无人之境，打得对手甘败下风。奥运精神提倡合作，和小伙伴们联手作战，增强了我们的合作意识和友谊。

我喜爱打乒乓球，我是小区少儿乒乓球比赛冠军。“国球大典”在我们广电活动中心搞活动时，我还很荣幸的接受到了世界冠军王涛手把手的指导。

我喜爱打羽毛球，也受过专业训练，曾拜著名教练宋爷爷为师，在学校和小区我是顶尖高手，无人能敌，许多大人慕名找我挑战，都被我打得狼狈不堪、落荒而逃。我的羽毛球教练宋爷爷也是鲍春来的启蒙教练，也就是说世界冠军鲍春来是我的师兄。宋爷爷给他得意弟子的最高奖赏就是一只羽毛球——上面用记号笔写了一个“鲍”字。鲍春来回家乡看望恩师时，应恩师的要求，送给了恩师一打在球头上写有“鲍”字的羽毛球，而我很荣幸地拥有了其中之一，我把它吊在了我的书柜上。

我喜爱跑步，我连续参加了长沙市06年、07年和08年《我与奥运同行》绕城长跑比赛，并取得好成绩。我是远近闻名的飞毛腿，每年参加学校运动会，都能拿两个跑步冠军回来为班级争光（只允许报2个项目，否则，我一定会囊括所有跑步项目金牌的）。短跑，我100米的成绩是12”88，平了奥运冠军刘翔110米栏的世界记录。长跑，我1500米的成绩是4’50”，比我们科大附中高三的冠军还快10秒。

我喜爱冒险，我参加过茅岩河漂流和丽江峡谷漂流，漂流过程紧张刺激令我终身难忘。

我喜爱下棋，包括围棋、中国象棋、国际象棋和五子棋等，凡跟我交战的小伙伴不一会儿就会被我杀得推盘认输、俯首称臣。围棋、中国象棋、国际象棋、五子棋，我也受过专业训练，接受名师指导。我爸爸是围棋业余三段，我都经常能把他围杀得一败涂地，俯首称臣。有一次，聂卫平棋圣来长沙下让子棋，我经过PK荣幸地争取到了挑战资格，要不是聂棋圣疑似无意中朝我吐了一口烟气（我极讨厌烟草气），害得我下了一招聂氏昏招，让他一条必死的大龙逃跑了，那我就真的灭了他，聂棋圣为了感谢我让他那条大龙侥幸逃跑，还悄悄地送给我一个珍贵的礼物：一粒白色围棋子——上面用记号笔写了一个“聂”字。

我喜爱跆拳道，每个暑假都参加跆拳道班，接受专业训练。跆拳道分十级九段， 十级分别是白、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝、蓝红、红、红黑、黑。 黑带中有九段。目前我已荣升蓝带。我不怕打架，凡恶意来挑衅我的所谓强人都一定会被我打得鼻青脸肿、抱头鼠窜，因此同学们（有女生参加的除外）的纠纷和事端常由我来调解，我只要用我强壮有力的双手就能轻易把粘在一起的二人扳开，再大叫一声 ：“停战！是同学就要友好相处！谁再打，那先吃我一拳！”我的威名早已远播，这两人——嘿嘿，只好握手言和，虽然是极不情愿地。

我喜爱游泳，受过专业训练，曾拜国家水球队教练喻爷爷为师，会蛙泳、自由泳、仰泳等，八岁就能来回横渡湘江。

学校明令禁止中小学生不得私自到湘江和湖泊中游泳，但爸爸说，跟他一起去可以，因为不是邬金夫 国防科技大学附中 初一07（五）班

我最崇尚奥运精神，奥运精神就是更快、更高、更强，是不断进取、永不满足的奋斗精神。它不仅表示运动员要不畏强手，善于拚搏，敢于胜利，而且也鼓励我们中学生不要当奶油帅哥和蛋白质美眉，要朝气蓬勃，敢于挑战，永远进取，超越自我，将自己的潜能发挥到极限。

我经常将奥运精神运用到学习中。记得我刚上小学一年级时，做作业很拖拉，成绩不是很好，老师跟我讲：“要想学习好，就必须提高学习效率。”从此后我上课专心听讲，勤奋学习。

我时刻提醒自已：邬金夫，更快些！邬金夫，更高些！邬金夫，更强些！于是，我的学习成绩不断提高，很快就在班上名列前茅了。

我热爱学习，德智体全面发展，年年被评为校优秀学生。奥运精神鼓励重在参与，我只要听说哪里有什么比赛，都会很兴奋，并争取参加。体育、作文、奥数、钢琴等各类比赛，我都积极参加，并取得好成绩。

奥运精神很能解释我矛盾的喜爱：我喜爱学校的应试教育，应试教育，就是战胜对手，那怕是只得了59分（对手得58分）我也爽快淋漓！我也喜爱社会的素质教育，素质教育就是超越自我，那怕是只得1．1分（上次只得1分）我也豪情万丈！

我最爱体育，CCTV5有关奥运节目我常看，报纸的体育版我必看。

我喜爱打网球，常跟高手（大人）PK竟然互有输赢。

我喜爱踢足球，我是小区少儿足球比赛的组织者，踢足球给我带来无穷无尽的快乐。

我喜爱打篮球，我是我班篮球队队长，我三步上篮时，如入无人之境，打得对手甘败下风。奥运精神提倡合作，和小伙伴们联手作战，增强了我们的合作意识和友谊。

我喜爱打乒乓球，我是小区少儿乒乓球比赛冠军。“国球大典”在我们广电活动中心搞活动时，我还很荣幸的接受到了世界冠军王涛手把手的指导。

我喜爱打羽毛球，也受过专业训练，曾拜著名教练宋爷爷为师，在学校和小区我是顶尖高手，无人能敌，许多大人慕名找我挑战，都被我打得狼狈不堪、落荒而逃。我的羽毛球教练宋爷爷也是鲍春来的启蒙教练，也就是说世界冠军鲍春来是我的师兄。宋爷爷给他得意弟子的最高奖赏就是一只羽毛球——上面用记号笔写了一个“鲍”字。鲍春来回家乡看望恩师时，应恩师的要求，送给了恩师一打在球头上写有“鲍”字的羽毛球，而我很荣幸地拥有了其中之一，我把它吊在了我的书柜上。

我喜爱跑步，我连续参加了长沙市06年、07年和08年《我与奥运同行》绕城长跑比赛，并取得好成绩。我是远近闻名的飞毛腿，每年参加学校运动会，都能拿两个跑步冠军回来为班级争光（只允许报2个项目，否则，我一定会囊括所有跑步项目金牌的）。短跑，我100米的成绩是12”88，平了奥运冠军刘翔110米栏的世界记录。长跑，我1500米的成绩是4’50”，比我们科大附中高三的冠军还快10秒。

我喜爱冒险，我参加过茅岩河漂流和丽江峡谷漂流，漂流过程紧张刺激令我终身难忘。

我喜爱下棋，包括围棋、中国象棋、国际象棋和五子棋等，凡跟我交战的小伙伴不一会儿就会被我杀得推盘认输、俯首称臣。围棋、中国象棋、国际象棋、五子棋，我也受过专业训练，接受名师指导。我爸爸是围棋业余三段，我都经常能把他围杀得一败涂地，俯首称臣。有一次，聂卫平棋圣来长沙下让子棋，我经过PK荣幸地争取到了挑战资格，要不是聂棋圣疑似无意中朝我吐了一口烟气（我极讨厌烟草气），害得我下了一招聂氏昏招，让他一条必死的大龙逃跑了，那我就真的灭了他，聂棋圣为了感谢我让他那条大龙侥幸逃跑，还悄悄地送给我一个珍贵的礼物：一粒白色围棋子——上面用记号笔写了一个“聂”字。

我喜爱跆拳道，每个暑假都参加跆拳道班，接受专业训练。跆拳道分十级九段， 十级分别是白、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝、蓝红、红、红黑、黑。 黑带中有九段。目前我已荣升蓝带。我不怕打架，凡恶意来挑衅我的所谓强人都一定会被我打得鼻青脸肿、抱头鼠窜，因此同学们（有女生参加的除外）的纠纷和事端常由我来调解，我只要用我强壮有力的双手就能轻易把粘在一起的二人扳开，再大叫一声 ：“停战！是同学就要友好相处！谁再打，那先吃我一拳！”我的威名早已远播，这两人——嘿嘿，只好握手言和，虽然是极不情愿地。

我喜爱游泳，受过专业训练，曾拜国家水球队教练喻爷爷为师，会蛙泳、自由泳、仰泳等，八岁就能来回横渡湘江。

学校明令禁止中小学生不得私自到湘江和湖泊中游泳，但爸爸说，跟他一起去可以，因为不是邬金夫 国防科技大学附中 初一07（五）班

我最崇尚奥运精神，奥运精神就是更快、更高、更强，是不断进取、永不满足的奋斗精神。它不仅表示运动员要不畏强手，善于拚搏，敢于胜利，而且也鼓励我们中学生不要当奶油帅哥和蛋白质美眉，要朝气蓬勃，敢于挑战，永远进取，超越自我，将自己的潜能发挥到极限。

我经常将奥运精神运用到学习中。记得我刚上小学一年级时，做作业很拖拉，成绩不是很好，老师跟我讲：“要想学习好，就必须提高学习效率。”从此后我上课专心听讲，勤奋学习。

我时刻提醒自已：邬金夫，更快些！邬金夫，更高些！邬金夫，更强些！于是，我的学习成绩不断提高，很快就在班上名列前茅了。

我热爱学习，德智体全面发展，年年被评为校优秀学生。奥运精神鼓励重在参与，我只要听说哪里有什么比赛，都会很兴奋，并争取参加。体育、作文、奥数、钢琴等各类比赛，我都积极参加，并取得好成绩。

奥运精神很能解释我矛盾的喜爱：我喜爱学校的应试教育，应试教育，就是战胜对手，那怕是只得了59分（对手得58分）我也爽快淋漓！我也喜爱社会的素质教育，素质教育就是超越自我，那怕是只得1．1分（上次只得1分）我也豪情万丈！

我最爱体育，CCTV5有关奥运节目我常看，报纸的体育版我必看。

我喜爱打网球，常跟高手（大人）PK竟然互有输赢。

我喜爱踢足球，我是小区少儿足球比赛的组织者，踢足球给我带来无穷无尽的快乐。

我喜爱打篮球，我是我班篮球队队长，我三步上篮时，如入无人之境，打得对手甘败下风。奥运精神提倡合作，和小伙伴们联手作战，增强了我们的合作意识和友谊。

我喜爱打乒乓球，我是小区少儿乒乓球比赛冠军。“国球大典”在我们广电活动中心搞活动时，我还很荣幸的接受到了世界冠军王涛手把手的指导。

我喜爱打羽毛球，也受过专业训练，曾拜著名教练宋爷爷为师，在学校和小区我是顶尖高手，无人能敌，许多大人慕名找我挑战，都被我打得狼狈不堪、落荒而逃。我的羽毛球教练宋爷爷也是鲍春来的启蒙教练，也就是说世界冠军鲍春来是我的师兄。宋爷爷给他得意弟子的最高奖赏就是一只羽毛球——上面用记号笔写了一个“鲍”字。鲍春来回家乡看望恩师时，应恩师的要求，送给了恩师一打在球头上写有“鲍”字的羽毛球，而我很荣幸地拥有了其中之一，我把它吊在了我的书柜上。

我喜爱跑步，我连续参加了长沙市06年、07年和08年《我与奥运同行》绕城长跑比赛，并取得好成绩。我是远近闻名的飞毛腿，每年参加学校运动会，都能拿两个跑步冠军回来为班级争光（只允许报2个项目，否则，我一定会囊括所有跑步项目金牌的）。短跑，我100米的成绩是12”88，平了奥运冠军刘翔110米栏的世界记录。长跑，我1500米的成绩是4’50”，比我们科大附中高三的冠军还快10秒。

我喜爱冒险，我参加过茅岩河漂流和丽江峡谷漂流，漂流过程紧张刺激令我终身难忘。

我喜爱下棋，包括围棋、中国象棋、国际象棋和五子棋等，凡跟我交战的小伙伴不一会儿就会被我杀得推盘认输、俯首称臣。围棋、中国象棋、国际象棋、五子棋，我也受过专业训练，接受名师指导。我爸爸是围棋业余三段，我都经常能把他围杀得一败涂地，俯首称臣。有一次，聂卫平棋圣来长沙下让子棋，我经过PK荣幸地争取到了挑战资格，要不是聂棋圣疑似无意中朝我吐了一口烟气（我极讨厌烟草气），害得我下了一招聂氏昏招，让他一条必死的大龙逃跑了，那我就真的灭了他，聂棋圣为了感谢我让他那条大龙侥幸逃跑，还悄悄地送给我一个珍贵的礼物：一粒白色围棋子——上面用记号笔写了一个“聂”字。

我喜爱跆拳道，每个暑假都参加跆拳道班，接受专业训练。跆拳道分十级九段， 十级分别是白、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝、蓝红、红、红黑、黑。 黑带中有九段。目前我已荣升蓝带。我不怕打架，凡恶意来挑衅我的所谓强人都一定会被我打得鼻青脸肿、抱头鼠窜，因此同学们（有女生参加的除外）的纠纷和事端常由我来调解，我只要用我强壮有力的双手就能轻易把粘在一起的二人扳开，再大叫一声 ：“停战！是同学就要友好相处！谁再打，那先吃我一拳！”我的威名早已远播，这两人——嘿嘿，只好握手言和，虽然是极不情愿地。

我喜爱游泳，受过专业训练，曾拜国家水球队教练喻爷爷为师，会蛙泳、自由泳、仰泳等，八岁就能来回横渡湘江。

学校明令禁止中小学生不得私自到湘江和湖泊中游泳，但爸爸说，跟他一起去可以，因为不是邬金夫 国防科技大学附中 初一07（五）班

我最崇尚奥运精神，奥运精神就是更快、更高、更强，是不断进取、永不满足的奋斗精神。它不仅表示运动员要不畏强手，善于拚搏，敢于胜利，而且也鼓励我们中学生不要当奶油帅哥和蛋白质美眉，要朝气蓬勃，敢于挑战，永远进取，超越自我，将自己的潜能发挥到极限。

我经常将奥运精神运用到学习中。记得我刚上小学一年级时，做作业很拖拉，成绩不是很好，老师跟我讲：“要想学习好，就必须提高学习效率。”从此后我上课专心听讲，勤奋学习。

我时刻提醒自已：邬金夫，更快些！邬金夫，更高些！邬金夫，更强些！于是，我的学习成绩不断提高，很快就在班上名列前茅了。

我热爱学习，德智体全面发展，年年被评为校优秀学生。奥运精神鼓励重在参与，我只要听说哪里有什么比赛，都会很兴奋，并争取参加。体育、作文、奥数、钢琴等各类比赛，我都积极参加，并取得好成绩。

奥运精神很能解释我矛盾的喜爱：我喜爱学校的应试教育，应试教育，就是战胜对手，那怕是只得了59分（对手得58分）我也爽快淋漓！我也喜爱社会的素质教育，素质教育就是超越自我，那怕是只得1．1分（上次只得1分）我也豪情万丈！

我最爱体育，CCTV5有关奥运节目我常看，报纸的体育版我必看。

我喜爱打网球，常跟高手（大人）PK竟然互有输赢。

我喜爱踢足球，我是小区少儿足球比赛的组织者，踢足球给我带来无穷无尽的快乐。

我喜爱打篮球，我是我班篮球队队长，我三步上篮时，如入无人之境，打得对手甘败下风。奥运精神提倡合作，和小伙伴们联手作战，增强了我们的合作意识和友谊。

我喜爱打乒乓球，我是小区少儿乒乓球比赛冠军。“国球大典”在我们广电活动中心搞活动时，我还很荣幸的接受到了世界冠军王涛手把手的指导。

我喜爱打羽毛球，也受过专业训练，曾拜著名教练宋爷爷为师，在学校和小区我是顶尖高手，无人能敌，许多大人慕名找我挑战，都被我打得狼狈不堪、落荒而逃。我的羽毛球教练宋爷爷也是鲍春来的启蒙教练，也就是说世界冠军鲍春来是我的师兄。宋爷爷给他得意弟子的最高奖赏就是一只羽毛球——上面用记号笔写了一个“鲍”字。鲍春来回家乡看望恩师时，应恩师的要求，送给了恩师一打在球头上写有“鲍”字的羽毛球，而我很荣幸地拥有了其中之一，我把它吊在了我的书柜上。

我喜爱跑步，我连续参加了长沙市06年、07年和08年《我与奥运同行》绕城长跑比赛，并取得好成绩。我是远近闻名的飞毛腿，每年参加学校运动会，都能拿两个跑步冠军回来为班级争光（只允许报2个项目，否则，我一定会囊括所有跑步项目金牌的）。短跑，我100米的成绩是12”88，平了奥运冠军刘翔110米栏的世界记录。长跑，我1500米的成绩是4’50”，比我们科大附中高三的冠军还快10秒。

我喜爱冒险，我参加过茅岩河漂流和丽江峡谷漂流，漂流过程紧张刺激令我终身难忘。

我喜爱下棋，包括围棋、中国象棋、国际象棋和五子棋等，凡跟我交战的小伙伴不一会儿就会被我杀得推盘认输、俯首称臣。围棋、中国象棋、国际象棋、五子棋，我也受过专业训练，接受名师指导。我爸爸是围棋业余三段，我都经常能把他围杀得一败涂地，俯首称臣。有一次，聂卫平棋圣来长沙下让子棋，我经过PK荣幸地争取到了挑战资格，要不是聂棋圣疑似无意中朝我吐了一口烟气（我极讨厌烟草气），害得我下了一招聂氏昏招，让他一条必死的大龙逃跑了，那我就真的灭了他，聂棋圣为了感谢我让他那条大龙侥幸逃跑，还悄悄地送给我一个珍贵的礼物：一粒白色围棋子——上面用记号笔写了一个“聂”字。

我喜爱跆拳道，每个暑假都参加跆拳道班，接受专业训练。跆拳道分十级九段， 十级分别是白、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝、蓝红、红、红黑、黑。 黑带中有九段。目前我已荣升蓝带。我不怕打架，凡恶意来挑衅我的所谓强人都一定会被我打得鼻青脸肿、抱头鼠窜，因此同学们（有女生参加的除外）的纠纷和事端常由我来调解，我只要用我强壮有力的双手就能轻易把粘在一起的二人扳开，再大叫一声 ：“停战！是同学就要友好相处！谁再打，那先吃我一拳！”我的威名早已远播，这两人——嘿嘿，只好握手言和，虽然是极不情愿地。

我喜爱游泳，受过专业训练，曾拜国家水球队教练喻爷爷为师，会蛙泳、自由泳、仰泳等，八岁就能来回横渡湘江。

学校明令禁止中小学生不得私自到湘江和湖泊中游泳，但爸爸说，跟他一起去可以，因为不是邬金夫 国防科技大学附中 初一07（五）班

我最崇尚奥运精神，奥运精神就是更快、更高、更强，是不断进取、永不满足的奋斗精神。它不仅表示运动员要不畏强手，善于拚搏，敢于胜利，而且也鼓励我们中学生不要当奶油帅哥和蛋白质美眉，要朝气蓬勃，敢于挑战，永远进取，超越自我，将自己的潜能发挥到极限。

我经常将奥运精神运用到学习中。记得我刚上小学一年级时，做作业很拖拉，成绩不是很好，老师跟我讲：“要想学习好，就必须提高学习效率。”从此后我上课专心听讲，勤奋学习。

我时刻提醒自已：邬金夫，更快些！邬金夫，更高些！邬金夫，更强些！于是，我的学习成绩不断提高，很快就在班上名列前茅了。

我热爱学习，德智体全面发展，年年被评为校优秀学生。奥运精神鼓励重在参与，我只要听说哪里有什么比赛，都会很兴奋，并争取参加。体育、作文、奥数、钢琴等各类比赛，我都积极参加，并取得好成绩。

奥运精神很能解释我矛盾的喜爱：我喜爱学校的应试教育，应试教育，就是战胜对手，那怕是只得了59分（对手得58分）我也爽快淋漓！我也喜爱社会的素质教育，素质教育就是超越自我，那怕是只得1．1分（上次只得1分）我也豪情万丈！

我最爱体育，CCTV5有关奥运节目我常看，报纸的体育版我必看。

我喜爱打网球，常跟高手（大人）PK竟然互有输赢。

我喜爱踢足球，我是小区少儿足球比赛的组织者，踢足球给我带来无穷无尽的快乐。

我喜爱打篮球，我是我班篮球队队长，我三步上篮时，如入无人之境，打得对手甘败下风。奥运精神提倡合作，和小伙伴们联手作战，增强了我们的合作意识和友谊。

我喜爱打乒乓球，我是小区少儿乒乓球比赛冠军。“国球大典”在我们广电活动中心搞活动时，我还很荣幸的接受到了世界冠军王涛手把手的指导。

我喜爱打羽毛球，也受过专业训练，曾拜著名教练宋爷爷为师，在学校和小区我是顶尖高手，无人能敌，许多大人慕名找我挑战，都被我打得狼狈不堪、落荒而逃。我的羽毛球教练宋爷爷也是鲍春来的启蒙教练，也就是说世界冠军鲍春来是我的师兄。宋爷爷给他得意弟子的最高奖赏就是一只羽毛球——上面用记号笔写了一个“鲍”字。鲍春来回家乡看望恩师时，应恩师的要求，送给了恩师一打在球头上写有“鲍”字的羽毛球，而我很荣幸地拥有了其中之一，我把它吊在了我的书柜上。

我喜爱跑步，我连续参加了长沙市06年、07年和08年《我与奥运同行》绕城长跑比赛，并取得好成绩。我是远近闻名的飞毛腿，每年参加学校运动会，都能拿两个跑步冠军回来为班级争光（只允许报2个项目，否则，我一定会囊括所有跑步项目金牌的）。短跑，我100米的成绩是12”88，平了奥运冠军刘翔110米栏的世界记录。长跑，我1500米的成绩是4’50”，比我们科大附中高三的冠军还快10秒。

我喜爱冒险，我参加过茅岩河漂流和丽江峡谷漂流，漂流过程紧张刺激令我终身难忘。

我喜爱下棋，包括围棋、中国象棋、国际象棋和五子棋等，凡跟我交战的小伙伴不一会儿就会被我杀得推盘认输、俯首称臣。围棋、中国象棋、国际象棋、五子棋，我也受过专业训练，接受名师指导。我爸爸是围棋业余三段，我都经常能把他围杀得一败涂地，俯首称臣。有一次，聂卫平棋圣来长沙下让子棋，我经过PK荣幸地争取到了挑战资格，要不是聂棋圣疑似无意中朝我吐了一口烟气（我极讨厌烟草气），害得我下了一招聂氏昏招，让他一条必死的大龙逃跑了，那我就真的灭了他，聂棋圣为了感谢我让他那条大龙侥幸逃跑，还悄悄地送给我一个珍贵的礼物：一粒白色围棋子——上面用记号笔写了一个“聂”字。

我喜爱跆拳道，每个暑假都参加跆拳道班，接受专业训练。跆拳道分十级九段， 十级分别是白、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝、蓝红、红、红黑、黑。 黑带中有九段。目前我已荣升蓝带。我不怕打架，凡恶意来挑衅我的所谓强人都一定会被我打得鼻青脸肿、抱头鼠窜，因此同学们（有女生参加的除外）的纠纷和事端常由我来调解，我只要用我强壮有力的双手就能轻易把粘在一起的二人扳开，再大叫一声 ：“停战！是同学就要友好相处！谁再打，那先吃我一拳！”我的威名早已远播，这两人——嘿嘿，只好握手言和，虽然是极不情愿地。

我喜爱游泳，受过专业训练，曾拜国家水球队教练喻爷爷为师，会蛙泳、自由泳、仰泳等，八岁就能来回横渡湘江。

学校明令禁止中小学生不得私自到湘江和湖泊中游泳，但爸爸说，跟他一起去可以，因为不是

zhuan暧昧关系（5）

假装情侣的游戏是从第二天早上正式开始。一出房间见到丁予恒后我就打招呼：“早安。” “如果是情侣的话，口气应该会更高兴一点吧。”丁予恒微笑地提醒我，接着大声回道：“早安！” 他的音量似乎吓到了静子阿姨。“小恒，你今天怎么回事？” “没事啦，妈。”丁予恒没和静子阿姨解释，又俏皮地对我眨眨眼。 真想扁他，可是我们现在是“情侣”，我必须表现温柔。“那我先去换衣服了，等下再见。” “嗯，再见。”丁予恒潇洒一笑后关上房门。 我赶紧冲到阳台拿了制服，此刻有种受骗的感觉。 这场游戏真的要再玩下去吗？ 不过一想到决赛就觉得要继续假装自己是丁予恒的情人，否则没办法有好表现。 ☆ ☆ ☆ 餐桌上有静子阿姨在，丁予恒也停止了情侣的玩笑，这让我松了口气。 等到早餐结束后，我背着书包准备到公车站时，丁予恒突然唤住了我。“等一下。” “干嘛？”我没好气地回问他，这个游戏不必随处玩吧。 “如果是情侣的话，是不是该让我送你到车站？”丁予恒提醒我。 真是败给他了。然而他说的也没错，应该让他送我到车站。 “好，那就拜托了。”我点点头，努力压制内心的不悦。 “如果是情侣就不会道谢。上来吧。” 丁予恒指指脚踏车后座，我只有坐上去。 问题来了，因为穿着裙子必须侧坐的我没地方可抓，唯一能做的是用右手搂住他的腰。 我不要！ “要抓好啦，不然会很危险。”丁予恒吩咐后又加了一句：“如果是情侣的话……” “我们是保守的情侣，连牵牵小手都不行。你骑吧，我自己会小心。”有些事情是不能妥协的，毕竟这只是一个游戏。 丁予恒不再坚持了，开始踩着踏板前进。不知是我的错觉还是从没被他载过，我觉得他骑得好快。 不久后，一个紧急煞车，重心不稳的我反射性地搂住他的腰才没摔下车去。 “就跟你说要小心点。”丁予恒在车停后说道。 我左顾右盼，根本没看到什么突发状况。 “你是故意的！”我一边骂一边放开了搂住他的手，脸上有股莫名的躁热。 “哪有！我骑车本来就是这样。”丁予恒耸耸肩后又开始前进。 就在此时，我才发觉不对劲。“等下，车站哪是往这边？” “我送你去学校。” 丁予恒说得轻松，我却听得汗流浃背。 “不用啦，K女很远的。”要不然我就自己骑车了，何必坐公车？ “没关系，我喜欢载你，就算是翻山越岭也很高兴。” 这段话来得突然，使我有点适应不过来，但想想这也是游戏的一部分。 “只是假装而已，你不用太认真啦。” “……对呀，只是假装而已。”丁予恒沉默一会儿后才回答：“不过我想逼真点。” “随便你喽。”既然他喜欢也没什么不可以。看来和他演对手戏的我得多用点心了。 不一会儿就到了K女校门，我下车后挥挥手。 “再见了，路上小心哟。”我尽量装出甜美的笑容和温柔的声音。 “知道了，放学来接你。” “呃，不要太早。”这时我才想起他会造成K女放学时的大骚动。“五点以后再过来。” “记得了，拜拜。” 丁予恒说完后将脚踏车转了个方向，朝K中骑去，我也松了口气走进校门。还好没人注意到丁予恒送我来学校，不然事可闹大了。 ☆ ☆ ☆  “什么？你们要假装成情侣？！” 把这件事告诉燕柔后，她夸张的反应让我哭笑不得。 “对啦，只是假装。”我把假装两个字特别强调出来。 燕柔眨眨眼后拍拍我的肩膀，以幸灾乐祸的口吻说道：“小心假戏真作喔。” “不会啦，反正只有一个礼拜。”我耸耸肩，才不相信这么短的时间内会培养出真正的情感。 “一个礼拜就够了，你没听过一夜情吗？” 居然拿一夜情这种事情来比喻，她真的欠揍。 “沈燕柔！”我双手反扣住她的脖子。“你才一夜情咧！” “咳，没风度。”燕柔咳了一声后我就放手了。她立刻转身以认真的口吻说道：“不开你玩笑了，真的要注意。” “是，我会很注意很注意，多谢沈大妈。”我酸了回去。 这时燕柔忽然拍了一下手，表情是十足的遗憾。“现在才想到我们打过赌，真不该提醒你！” “打赌？”想了几秒钟后，我终于想起上次打赌的事情了。“你还对那十块钱念念不忘喔。”真是受不了她。 “对呀，虽然有把握一定会赢，不过钱还是放在自己口袋比较实在。” 燕柔说得洋洋得意，可惜我必须打碎她的美梦。“真可惜，你要失望了。”我故意叹了口气说道。 “事情不到最后谁知道呢？搞不好歌唱比赛结束就拿得回来了。”燕柔拍拍我的肩膀，一副胜券在握的表情。 我只有苦笑地指着天空。“天亮了，孩子醒醒吧，不要做梦了。” “是不是做梦只有你知道。” 燕柔转过身以严厉的口吻说道，看不到她表情的我连忙跑到她面前。 “咦？你说什么？”我听不懂她话里的意思。 “没什么，祝你歌唱比赛获胜。” 燕柔脸上又是一派自然的笑容，让我松了口气。 “谢啦，如果没得名我就没脸回来见你。” “回教室吧。”燕柔没对我的话做出回应，径自走向教室。 我也赶紧跟了上去，边走边觉得好笑。 燕柔居然认为我会和丁予恒假戏真作？ 真佩服她的想象力。 ☆ ☆ ☆ 回到家后正是下午五点钟，我进房间换下制服才想起和丁予恒的约定。 “惨了，他该不会真的去接我吧！” 原本想到K女校门口前确定一下，不过想到现在是塞车时间就懒得出门。 “应该不会去的，一定不会去的。”我安慰自己，这只是场游戏，丁予恒不会这么认真。 打开电视看了一个小时后，静子阿姨带着小颖回来了。 “静子阿姨！”我先叫了一声。 “姊，你回来啦！”小颖匆匆跑向我。这阵子若是没补习，我一回家就躲进房间看书，自然没机会和他多聊。 “小芸，阿姨买了几个便当，要什么口味自己挑。”静子阿姨将手中的塑胶袋递给我。 “嗯。” 正当我开始挑选便当时，静子阿姨大喊：“小恒，出来吃晚饭了！” “静子阿姨，他还没回家。”我据实以答，顺便拿起一个鸡排便当，这是我最喜欢的口味。 “咦，小恒还没回家？已经六点了。” 静子阿姨的神情看来相当惶恐，差忙走到电话机旁，我猜她要拨丁予恒的手机号码。 “喂，小恒，我是妈，你现在在哪里？” 我猜的果然没错，静子阿姨实在太大惊小怪了，丁予恒这么大的人，难不成会迷路？ “小芸？小芸在家里呀……嗯，再见。” “等一下！”在静子阿姨挂断电话的瞬间，我冲过去接起话筒。“喂，是我。” 话筒彼端先是一阵沉默，再来是丁予恒的声音。“不是说五点钟吗？” “对不起，我忘了。”我立刻道歉。没想到他真的到K女接我了。 “如果是情侣的话就不会道歉，因为女孩子常会请人吃鸽子嘛！” 丁予恒爽朗的话语让我不知所措，为什么他不生气呢？ “……赶快回来，便当要凉了。”我淡淡提醒一句后放下话筒，说不出心里是酸是甜。 这场游戏有必要玩得这么逼真吗？我宁愿被他责备也不要他温柔的包容呵！ “姊，你在哭耶。”小颖不知何时走到我身边，他稚嫩的语气把我的思绪拉回了现实。 “我眼睛进了沙子……”我边擦眼泪边微笑，没必要和小颖解释此刻的心情。 “妈，家里有沙子啦，你看姊哭了。” 小颖对静子阿姨喊道，她则对我微笑点头。 静子阿姨看穿了我的心事吗？ “静子阿姨，我有点不舒服，先回房间睡一下。”随意找了个藉口，我躲进房间里，脑中一片混乱。 丁予恒实在太入戏，逼得我必须重新安排自己在这场游戏中的玩法。 “既然要逼真就一起来逼真吧。”我在心中暗自立誓，只有一个礼拜的时间，别让他把我比下去了。 就在此时听见大门开启，静子阿姨的声音马上传入耳畔。“小恒，回来啦！” “对呀，路上塞车。” 塞车？这么差的藉口他也用？不过幸好他没说真话，否则静子阿姨又会关心半天。 过了片刻，他又开口问：“小芸呢？” “她说不太舒服，要睡一下。” “不舒服？是不是感冒了？” 丁予恒关心的口气又触动我的泪腺了。 “或许吧……对了，你最喜欢吃鸡排，这个鸡排的给你。” “留给小芸好了，她也很喜欢吃鸡排。” 听到这话时我吃了一惊，丁予恒为什么知道我喜欢吃鸡排？我从没特意和任何人说呀，甚至静子阿姨也不知道这件事。 一股冲动下，我起身打开房门说道：“不用了，你喜欢就拿去吃。” “好点了吗？”丁予恒回头看着我，连眼神也带了温柔的关怀。 “只是头有点痛，睡一下就好了。”我勉强装出笑靥回应他的关心。 “那来吃饭。” 不知怎的，我居然听丁予恒的话走向餐桌，这时吃过饭的静子阿姨和小颖已移到电视前，这儿只剩下我和他两人。 “喏。”他把鸡排便当推给我。 “不是说你喜欢就拿去吃吗？”我把便当推了回去，不想接受他的好意。 “可是你也喜欢呀……对了，如果是情侣的话会一起吃……”丁予恒愈说愈小声，像是怕被我听到似的。 “说的也是。” 我点点头，起身另外拿了一副碗筷，发现他脸上呈现一种难言的错愕，似乎不敢相信眼前的事实。 “不是要一起吃吗？”我用筷子敲敲碗来唤醒他的注意。 “嗯，一人一半。” 看着他分配便当就觉得我们愈来愈有情侣的样子了，不过我会一直记得这是场游戏，等歌唱比赛后就会结束。 ☆ ☆ ☆ 决赛的日子终于到了，在这个星期中，每天上学放学都有丁予恒接送，偶尔还有些属于情侣的亲密小动作。 这就是被爱的感觉吗？如果可能的话，我实在不愿意结束这场游戏，让我和丁予恒能够一直假装下去。 不过说好在决赛后就要恢复平常的关系了，现在怎能出尔反尔？ “今天会紧张吗？”丁予恒牵出脚踏车后问道。 “有你在就不会。”我坐上后座，给他一个甜蜜的回答。 好希望以后还是能这样，但那只是奢求呵。 恋爱游戏玩短期的可以，玩长期的或许丁予恒就没耐心了。 “不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。” 我喃喃自语，不料被他听见了。“你在说什么？” 怎能明说此刻的感受？我赶紧找句话来搪塞。“我说……今天比赛要加油。” “嗯，要加油。” 还好丁予恒没有起疑，我松了口气。 过了不久就到了K女校园。“这是我第一次进K女。”丁予恒说道。 这是理所当然的事情，因为K女除了校庆外是不开放的，今天的歌唱比赛参加的男生还要拿学生证出来才能进来呢。 “那等下比赛完我带你四处逛逛。”在这里已经度过了将近三年的岁月，有些秘密的角落只有我才知道，而那些地方只想与他分享。 “一言为定，先去大礼堂准备吧。” 丁予恒搂着我的肩膀，我也自然而然接受了。 “这里走。”用手指点方向后，我陶醉在他的臂弯中，已经无暇去在意周围投射而来的嫉妒眼光了。 ☆ ☆ ☆ “接下来是第五组，由K女三年十五班邱芷芸及K中三年十班丁予恒带来的‘嗉’。” 和上个礼拜一样的介绍词，不过这次我一点也不紧张，带着微笑走到台上。 等丁予恒就位后，我将视线转向他；经过这个礼拜的训练，我已经能自然面对他，再也不会躲避他的眼光。 前奏结束后就是我唱的部分，深吸口气后，对着麦克风唱出：“是否我对你总是显得不在乎……” 这次音调完全正确，我唱完后微笑等待丁予恒开口。 “你给我的爱仿佛总是太多……” 他一边弹吉他一边唱，视线却没离开过我的双眸，我心里隐隐约约传来一阵悸动。 如果这首歌不是为了比赛而唱，该有多好？ 吉他弦声逐渐急促了，我知道到了主歌部分。 “也许你觉得卿卿我我才能显出情深意厚，所以你说我忽冷忽热难以捉摸。两情若已是天长地久，你我何必朝朝暮暮？问你是不是真心真意与我同行且共度白首……”（词：王振敬） 第二次唱到这部分时，我居然情不自禁想回答“是”。真的被燕柔料中了，我真的假戏真作。 当最后一个音符消失在空气中时，丁予恒还是看着我，我也一直看着他，台下的掌声如雷贯耳。 多希望时间能冻结在这一刻，让他的目光再也不会从我身上移开…… “合唱组比赛结束，五分钟后公布分数。”主持人上台了，他催促我们两人离开，我才依依不舍转过身子下台。 “这一次表现的真好。”丁予恒低声夸奖我。 “对啊，真好。”我点点头，总算能让自己满意了。 ☆ ☆ ☆ 五分钟后成绩公布了，我们和去年的冠军同获第一，第二、三名都是从缺，台下还有一些嘈杂的声音，似乎在抗议裁判的判决不公，不过都和我们无关。 “丁予恒同学、邱芷芸同学，能不能谈一下你们得奖的感言？” 一走下台就被广播社的同学团团围住，不知该如何作答的我把麦克风推给丁予恒。 “要谢谢她，都是她唱得太好。”丁予恒把功劳都归给我。 “不是，是你唱得好。”我赶忙把光环丢回他身上。 “可不可以请问一下，你们是什么关系？” “呃……” 这个问题实在太难了，我摇头不打算回答，丁予恒也是一脸难色。 “对不起，我问的真是废话，请问两位交往多久了？” “呃……”又是一个无法回答的问题，我们只有尴尬笑笑。 “谢谢两位。”广播社的同学大概以为我们在故意隐瞒，所以道谢一声后就匆匆离开。 半小时后人群总算渐渐散去，我提醒丁予恒：“是不是该逛逛K女了？” “嗯，你带路。” 因为比赛已经结束，假装情侣的游戏也宣告结束，我们又回复到从前的距离。 带他看过教室和体育馆后，我带他来到校园里只属于我的一角。 “这里好像很少人来嘛。”丁予恒低头看一眼草坪后说道。 “对呀，很少人会注意到这里。”因为这里是我的秘密角落呵。 抬头一望，不知何时相思树上已经结满了相思豆，我扔了颗石子上去打了几颗相思豆下来。 “送给你。”我把相思豆递给他。 “这是什么？”丁予恒接过相思豆，露出一脸迷惘的表情。 “相思豆。”我告诉他，这是K女的特色。 “为什么要送我？”丁予恒的表情还是很迷惘。 “因为要谢谢你，让我宣高中生涯中留下一个美好的回忆。”我不敢眼说是什么回忆。 丁予恒忽然将相思豆还给我。“与其送这个，不如送更实际的礼物。” “唔？”我不懂他的意思。 “例如说……一个吻。” “啊？”这个答案让我心跳加速，脸上出现明显的躁热。 “我只是举个例子，你可以不要照我的话。”丁予恒低头回避我的眼光，不知道他现在在想什么。 不过又有什么关系呢，送礼本来就要送人家喜欢的礼物。 “那就这个礼物了。”我决定答应。 “真的可以？”丁予恒似乎不敢相信。 “真的，你闭上眼睛不准偷看。” 说完后，丁予恒果然照我的话闭上了眼睛，我小心翼翼踮起脚尖，打算在他脸颊上轻吻一下。 “红楼才子……”扩音器中突然传来一阵声音，丁予恒脸侧了一下，我的嘴唇正好和他的触个正着。 我赶紧将脸别开，顿时觉得脸上热得快烧起来了。 “那是意外，真的是意外。”丁予恒连忙解释。此时喇叭中还在播送关于他和我的谣言。 “我知道。”我点点头。都是那广播害的，不过我倒很欢迎这样的意外。 一阵微风吹来了，树上的叶子被刮落了几片，高中生涯中的最后一个春天即将步入尾声，然而我人生的春天什么时候开始呢？

zhuan暧昧关系（4）

高中生涯的最后一学期在不经意间到来了，这天，燕柔拿了一张纸给我。 “这是什么？”我接过纸后瞥了一眼，上面斗大的字是“歌唱比赛报名表”。这个比赛是K中K女每年的传统，参加的对象限制为这两所学校的学生。 不过我没打算要参加呀。 “我不想参加啦。”我把报名表丢还给燕柔，她怎么可以自作主张替我拿了？ “参加啦，难道你不想在高中生活中留下一点特别的回忆？”燕柔一边把报名表丢回来一边劝道。 “那你怎么不参加？”我不甘示弱回嘴，又把报名表丢给她。 “拜托，我的歌声那么‘优美’，唱完后不晓得有多少人要去挂急诊。”燕柔直接走进教室，把报名表压在我铅笔盒底下，一副绝不妥协的模样。 说的也是，我忘了燕柔是音痴，“doremi”对她来说没什么差别，所以就没再将报名表扔回她手上。 瞅了一眼评分项目，伴奏占了百分之三十。 “我到哪里找人来伴奏呢？”我没认识任何一个吉他社或钢琴社的社员，总不能清唱，然后在伴奏这项目上拿零分吧。 “你不要耍白痴好不好？丁予恒不就是最佳人选！” 燕柔的提醒让我胆战心惊，连忙左顾右盼看看是否有人听见了。幸好同学都在认真看书，没人注意到我们的对话。 “喂，我不想在K女校园中无辜惨遭意外。”虽然我对丁予恒不以为然，不过他可是很受本校同学欢迎，万一我跟他出现在舞台上，那以后的麻烦就大了。 “怕什么？歌唱比赛结束后就停课了，谁找得到你？”燕柔三言两语打发了我的疑虑。 这样说也对，我何必怕人寻仇呢？ “我考虑看看。”我将报名表收进抽屉中，现在还没办法遽下决定。 “后天报名截止，你慢慢考虑吧。” 燕柔说完后就开始低头K书，我望向黑板上倒数计时的数字，只剩七十三天就要联考了，还有时间让我分心吗？ 不过燕柔说的也没错，高中生活里应该留下一点特别的回忆，联考失败了或许可以重考，但青春流逝了就再也追不回。 问题是丁予恒愿不愿意帮我伴奏呢？ 经过上次情书事件后，不知是不是我的错觉，总觉得他看我的眼神跟以往不同了——少了几许冷淡，多了几分暧昧——偶然视线交错时，我的心跳就急促加快，几乎快喘不过气来。 在这种情况下教我怎么去找他商量参加歌唱比赛的事情呢？ 还是算了吧！下定决心后，我将报名表放进书包，等报名时间一过再和燕柔说忘了就好。 ☆ ☆ ☆ 今天静子阿姨带小颖去逛夜市了，爸爸又加班，整个家里只剩下我一人。 宁静中有着不安，我手上翻动着书页，思绪却飘到书包中的报名表。 其实从高一时我就想参加这个比赛了。并不是对自己的歌喉有自信，而是羡慕参赛者在曲终时得到的热烈掌声。 能得奖当然最好，不过只要能在镁光灯下得到掌声，我就心满意足了，偏偏能帮我达成这愿望的，看来看去只有丁予恒，我又不想开口跟他求助。 拖过明天就好了，等到报名截止日期一过，我就不会这么三心二意，何况联考已经迫在眉睫，还是用功读书比较重要。 就在此时，听到大门开启的声音，大概是静子阿姨他们回来了。 再过一会儿，传来敲门声。 静子阿姨可能为我买了什么东西急着拿给我吧，我赶紧打开房门。 “静子阿……啊，是你。” 一见站在我眼前的是丁予恒，我急忙别过头不敢与他四目交接，一时之间也想不到该和他说什么，而他也一样保持沉默。 “有什么事情？”过了一会儿，我总算想到发问。 “呃……其实也没什么事啦。” 丁予恒吞吞吐吐说完后露出一个腼腆的笑容，这还是我第一次发现他会不好意思。 “那我要念书了。” 真不知道他想说什么。我做出准备关门的动作，他马上大喊：“等一下。” “究竟有何贵干？”我耸耸肩，只有用这招才能让他吐实。 丁予恒又犹豫了一会儿才问：“我记得你很喜欢唱歌吧？” “嗯，怎样？”我懒洋洋问道，难道他要请我去唱KTV？ “没事了，再见。”丁予恒说完后就跑向自己的房间，碰的一声将房门关上。 丢下一个莫名其妙的问题后拔腿就跑，真是服了他！ 我回到房间。明天还有三科小考要准备呢，看来得加把劲才行。 ☆ ☆ ☆ “小芸，关于歌唱比赛……”第二天到学校后，燕柔一见到我就问。 总不能告诉她我不想参加了，所以我赶紧找了个藉口。“我还在考虑。” “拜托一下，明天报名就截止了耶，你还在考虑？” 就是知道明天截止了，今天才故意敷衍的呀。我不理燕柔的询问，径自坐在位子上，从书包抽出历史课本开始看。 燕柔突然摔了一张五百块的钞票在我桌上。“你是不是舍不得出报名费？喏，帮你出。” 没想到燕柔这样的钱嫂会替我出钱，这下子不参加似乎说不过去了。 我赶快把五百块放回她手上。“不用了，我参加就是。” “哈，我就知道你会这么说，五百块我收回来了。”燕柔嘻嘻哈哈说完后就将钱收回钱包。 果然是不折不扣的钱嫂，我被她摆了一道。 “那跟丁予恒商量了没？”燕柔又问我。 怎么能说我不好意思和他开口要求呢？我只有随便敷衍一下。“昨天没机会遇到他，所以就……” “喂，你跟他住在一起还没机会遇到？还是你根本就故意躲他？” 不愧是燕柔，一眼就看穿我的心事，不过我怎能承认？“哪有这种事！” “那好，我相信他不会拒绝可爱妹妹的要求，明天你就负责把这张报名表交给周教官。” 燕柔下完命令后，像个没事人般坐在位子上看书，留下我独自烦恼。 现在是箭在弦上不得不发，回去一定得找丁予恒说说看了。 ☆ ☆ ☆ 今天一到补习班中途休息的时间我就溜回家了，顺便瞧了丁予恒的房间一眼，里面透着的微微灯光表示他在。 偷偷躲回房间后我拿出报名表，战战兢兢地填上自己的姓名。 接下来就是找丁予恒签名了。 我深吸一口气后，打开房门朝他的房间走去，还来不及敲门他就突然开门。 “啊！”我们同声惊呼，此时我发现他手上拿着一张纸。 他要做什么？ “果然是你回来了。”丁予恒语气平静地说。 “对呀，我回来了。”我点点头，人都站在这里了当然就是回来了。 简单的问候之后，两人就开始保持沉默，在这种尴尬的气氛下，我根本没办法提出请他歌唱比赛帮我伴奏的事。 “有什么事情吗？”丁予恒首先开口打破了沉默。 “呃……我想去厨房倒杯水来喝。”我指指厨房的方向，假装自己只是顺道经过。 “我也只是想出来透透气。”丁予恒笑了，笑容中带点腼腆。“请慢走。” “嗯。” 我点点头后飞也似的冲向厨房，很快地倒了一杯开水咽下喉咙。 奇怪，我到底在紧张什么，不过是请他伴奏罢了，有这么难开口吗？ 再看一眼报名表。还是说先斩后奏，到了比赛前几天再跟他说？ 走回房间途中不知不觉又碰上了丁予恒。 “咳，好巧，我们又见面了。”我用微笑掩饰心虚。 “对呀，真的好巧。”就在此时，丁予恒瞥了一眼我手上的报名表。“你手上是不是拿了什么？” “没什么啦！”我迅速将报名表藏在身后，脸上继续保持微笑。“那你手上拿了什么？” “也没什么啦。”丁予恒背着手，脸上的笑容依旧腼腆。 就这样互视而笑了一会儿，我发觉这样做很白痴，开口提议：“数到三一起拿出来。” “好啊，数到三……一、二、三！” 两人同时将藏在背后的纸拿出，一模一样的报名表出现在眼前。 “真是的，想请我参加不早讲。”我哼了一声，总算可以松口气了。 “哼，我可以自弹自唱的，只是想到你好像喜欢唱歌所以才……”丁予恒急忙辩解，又从口袋中掏出一支笔。“签名吧！” 接过笔准备签名时才发现他勾选的是合唱组。“等一下，为什么是合唱组？” “因为我也要唱呀，如果只给你唱，成绩一定吊车尾，那就太对不起我的吉他了。” “丁予恒！”真想狠狠揍他一拳。什么叫对不起他的吉他呀，让他伴奏才对不起我的歌喉呢！ 我双手环抱在胸前，嘟着嘴说道：“不签了，你去自弹自唱吧。” “好嘛，算我说错话，拜托邱大小姐陪我参加歌唱比赛，否则我一定会吊车尾的。”丁予恒忽然双手合十拜托我。 算他会见风使舵。我在他的名字旁签下了“K女三年十五班邱芷芸”，这才注意到他选的曲目是“愫”。 “原来你是想唱这首歌，难怪非找我不可。”这首“愫”是男女对唱的情歌，光靠丁予恒一个人是唱不出来的。 “对啦对啦，那就这样说定了，不可以临阵脱逃。” 丁予恒说完后就拿着报名表关上了房门，我则转过身准备回自己的房间，却发现我眼前站着一个人。 “妈，姊和哥交换情书！”小颖边喊边奔向客厅，我顿时觉得头昏。 居然忘了家里有这个小恶魔，这下子又得解释半天了。 ☆ ☆ ☆ 歌唱比赛初赛的地点是在K中体育馆，这天也是我第一次踏进K中校园。 在比赛前我不想和丁予恒一起练习，只有自己待在房间练习，一直到昨天夜里才答应对一次歌，感觉上两人的音域有点合不来。 听到之前几对唱得不错的情侣档，我知道大概要铩羽而归。 “接下来是第十五组，由K女三年十五班邱芷芸及K中三年十班丁予恒带来的《愫》。” 在后台听到主持人的介绍后，我颤抖的双腿几乎无法站立了，更遑论走到前台。再加上全场在“丁予恒”三个字出来后的欢声雷动，使我感到无比的压力。 “小芸，走吧。” 丁予恒在我耳畔说完后，一手提着吉他、一手扶着我的肩膀，带我一步一步走进灯光下。 “丁予恒，我爱你！” 在台下一阵骚动后，丁予恒转握住我的手，带我走上前向观众一鞠躬。 看到台下坐了这么多人的我更紧张了，嘴唇也不由自主颤抖，额上仿佛也渗出微汗。 “别紧张，没什么大不了的。” 丁予恒将我的手握得更紧了，从他手中，我感觉到无比的温暖。 等主持人下台就到了表演的时候，丁予恒的手才一动，我就赶紧握住。 “拜托，别放手。”我苦苦哀求，他手传来的温柔触感是我能继续站在台上的动力。 “小芸，这样我没办法弹吉他。” 丁予恒低声说道，但我依旧不愿放手。“可是我好怕。” “别怕，我会一直陪着你。” 丁予恒的声音相当温柔，镁光灯下他的瞳眸泛出的光亮，使我呼吸逐渐平缓下来。 “该开始了。”他放开手，开始弹奏“愫”的前奏。 “是否我对你总是显得不在乎……”第一个音符从口中逸出时，我就知道糟了；音起得太高，等下丁予恒哪里唱得上去？勉强想要降八度又会产生很糟的走音效果，我只有忍着唱完。 接着换丁予恒了，真不敢想他会唱成什么样。 “你给我的爱仿佛总是太多……” 我猜想的情形并没有发生，丁予恒以完美的假音度过了这个危机，让我不知不觉中沉醉在他的歌声中。 吉他弦声渐急，主歌部分到了。 “也许你觉得卿卿我我……”这里也是我相当担心的两部合唱，昨晚对歌时一点也不搭，没想到现在听来竟然搭配得相当好。 真多亏丁予恒转换音域了。 担心的状况都没有发生，间奏后我总算比较进入状况了，而丁予恒唱得一直都很好，吉他弹得也相当不错。 好吧，勉强承认他这“红楼才子”是名实相符的封号。 一曲终了，台下的掌声十分热烈，但我知道这都是给丁予恒的，和我一点关系也没有。再走向后台时，一群K女的同学冲了过来，将一束红玫瑰献给他。 回到后台后，一阵挫败感涌上心头，情不自禁的，我开始流泪。 “对不起，都是我害的，如果只有你上台一定会通过初赛。”我向丁予恒道歉，心里明白是我拖累了他。 “说什么傻话，你唱得很好呀。”丁予恒一边用衣袖擦汗一边回答，看得出他累了。 可是他的话只会让我更惭愧。“别安慰我！”我别过头拒绝他的安抚。 “真是的，送你花吧。”丁予恒把手上那束红玫瑰递给我。“喏，给唱得很棒的小芸。” 我挥手将花拨到地上，玫瑰鲜红的花瓣撒了一地。 “别人送你的花我不要！我也不配要！”嘴上虽然喊着，但我知道自己在无理取闹，可是不这样做又该如何掩饰我的内疚呢？ “小芸！”丁予恒喊得很无奈，看得出他也在生气。 “如果没参加比赛就好了！都是你没事找我，现在全K中K女的人都知道我邱芷芸拖累了你！” 若是丁予恒没找我而选择独唱组的话，今天的参赛者哪有人是他的对手？ 都是我唱得太差了，现在连入围决赛的机会也没有。 是我害红楼才子丁予恒在初赛就被淘汰的，或许下个礼拜“邱芷芸”这个名字会变成这两所学校间共同流传的笑话了。 “没这回事，你不要乱想。”丁予恒拍拍我的肩膀安慰。但既定的事实岂是靠他三言两语就能改变？ “我走了。” 我直接向体育馆后门走去，丁予恒在一瞬间就攫住了我。 “等一下，总要听过入围名单再走。” “不会入围的。”我斩钉截铁地说道。 “早知道你这么在意输赢就不找你了。”丁予恒叹了口气后将我放开。“因为想和你一起唱才报名的，只是想和你……” 随着他的倾诉，我感到一股莫名的心悸，连忙转移话题。“好了，去找个位子吧。” 丁予恒点点头，带我从体育馆门口走进观众席。此时比赛已经接近尾声，主持人正在公布入围决赛名单。 “……接下来合唱组，入围的有第一组、第七组……第十五组。” “十五”这个数字入耳的瞬间我愣住了，我们这组怎么可能会入围？ “请以上各组下个星期到K女大礼堂参加决赛，不参加者视为弃权。” 主持人说完后，观众陆陆续续起身离席了，只有我还楞在原地。 “你想在这里坐到什么时候？”丁予恒的声音将我唤回现实世界。 我瞅了他一眼，把心里的话老老实实说了出来。“怎么可能会入围？” “因为你唱得好呀。” “才怪。”说着说着，我的眼泪又涌上了眼眶。一定是丁予恒表现太好了，评审舍不得把他淘汰。 “你看你，刚才以为没入围哭，现在听到入围了也哭，到底要怎样你才满意？” “你去跟教官说你要换到独唱组。”我擦擦眼泪后提了个建议。 丁予恒以我从未见过的认真眼神注视着我，一会儿后说道：“不可能，我只想和你一起唱。” 不知怎么回事，听了这句话的我哭得更厉害了，一直哭到夜晚降临到体育馆外才停止。 ☆ ☆ ☆ 忘了是怎么回到家的，恢复意识时发现自己躺在床上，枕头套上湿了一大片，眼睛还有些酸涩。 是哭了一整夜吧。我对着镜子检查眼睛，红得跟小白兔没两样。 第一次发觉自己其实没什么了不起，自信心被歌唱比赛彻底摧毁，也是第一次发现丁予恒对我其实还不错。 不过照顾妹妹是哥哥的义务，他一定是想安慰我才说出“想和你一起唱”这样的话来，如果再不加油就太对不起他了。 可是要怎样才能唱好歌呢？距离决赛只剩下一个礼拜，又不能跷课来练习。 看了一眼闹钟，早上六点整，我匆匆换上制服后就准备出门。 “小芸，你的早餐还没……” 不待静子阿姨说完，我就道声“拜拜”离开了。 坐在公车上，一个K女的同学看了我一眼后和身边的人窃窃私语，我想她们在讨论昨天的歌唱比赛吧。 真糟糕，就算入围了还是众矢之的，看来在停课前得先避避风头。 一到学校进了教室就看到燕柔，急忙将她拖出教室外。 “恭喜你进决赛了，得奖的话要请客！”燕柔一走出教室就大喊。 “还不都是你害的。”我嘟着嘴。如果不是她的提议，我就不用这么困扰了。 “怎么啦？”燕柔眨眨眼睛。 此时几个同学从身边走过，她们瞪了我一眼后，从口中吐出“丁予恒”三个字，接下来是一连串窃窃私语的讨论。 等她们走远后我才说：“就是这样啦！” “怕什么？我们是高三的耶！大不了跷课跷到毕业典礼再来。”燕柔哼了一声，一副想帮我出头的样子。 我叹了口气。这是其次的问题，最重要的问题是再来的决赛该怎么办。 “怎么啦？”燕柔看出我有重重心事了。 “燕柔，你昨天有听到我唱的部分吗？”我必须知道听众的观感。 燕柔愣了一下后，面有难色地点点头。“嗯。” 就知道她是不想伤害我。“很差吧？”我边叹气边问。 “其实也还好啦，只是……感觉少了一点东西。” 燕柔说得相当模糊，让我百思不得其解。“少了什么？”唱歌除了节奏感和音色外，还需要什么？ “呃，我也不会说，简单来说是感动不了我。” “感动？”这个答案更模糊了。 “对呀，你不觉得即使一个人歌喉再不好，只要歌声能感动人的就是好歌手？” 燕柔说得有理，但我有什么办法唱出感动人的歌声？ “你慢慢想吧，拜拜。” 燕柔说完后就溜回教室了，留下我面对操场发呆。 什么叫做“感动”？我又要如何找到这份“感动”？ 只剩下一个星期了，我得赶快想出来才行。 ☆ ☆ ☆ “可不可以唱一次给我听？” 放学回家后，我又跷掉补习班的课径自回家，一遇到丁予恒就向他要求。 “什么？”丁予恒睁大眼睛不解地望着我。 “喏，你唱一遍给我听。”我想知道他的歌声是否能感动我。 “等一下，我去拿吉他。”丁予恒点点头后转身准备回房间。 我拉往他。如果加上吉他的弦音就听不出纯粹的歌声了。“不用了，就这样唱给我听。” “好。”丁予恒深吸一口气后盯着我，深邃的眼眸中蕴藏着读不出的情感。 我连忙闭上眼睛，怕被他的眼神影响。“开始吧。” “是否我对你……” 看不到丁予恒现在表情的我把注意力集中在他的歌声上，内心受到一波一波的震动。 这就是所谓的感动吗？如果配合歌词的意境，如果这首歌只为我而唱，说不定我会爱上他。 “……与我同行且共度白首。” 丁予恒唱了一遍后就停止了，我赶紧睁开眼睛。 刚才那种难以言喻的心悸应该就是感动吧！ “可不可以告诉我，你是以怎样的心情来唱这首歌？” 丁予恒似乎被我的问题吓住了，低头思索了一会儿才开口回道：“我‘假装’自己很喜欢你。”他把假装两字加强了语气。 “原来是这样，只要假装就行了。”我满意地点点头。决赛时我假装自己喜欢丁予恒就可以感动听众了。 “其实也不一定是这样啦，这种事很难假装的……” 丁予恒的喃喃自语提醒了我。我不是天生的演员，哪有办法临时假装喜欢上他？ “那我们这个礼拜假装成情侣。”我提议道。 “假装成情侣啊……”丁予恒的表情似乎不太高兴。 “拜托嘛！歌唱比赛过后就不用装了，只要一个礼拜……” 此时我听到丁予恒叹气的声音。“你怎么说就怎么做，随你高兴。” “嗯，那你就不是我哥了，亲爱的恒。”我边说边觉得鸡皮疙瘩掉了满地，这假装的代价未免太大。 “笨蛋芸！”丁予恒一面笑，一面替我乱取绰号。 “丁予恒！”我踹了他一脚，恨不得在他微笑的脸上狠狠揍几拳。 “笨蛋芸，我发现这个名字比邱芷芸适合你耶！” 丁予恒还不停止戏谑，向我扮了鬼脸后冲回自己的房间，在我还来不及追上之前将房门紧紧闭上。 “你才是笨蛋！”我气得跺脚。一开始就吵架了，这种假装情侣的游戏真的玩得下去？ 不过幸好只要假装一个礼拜，一个礼拜过后又恢复平常的关系。 咬咬牙，熬一下就过去了！

暧昧关系（1）

七年后。 “小芸，这个麻烦帮我拿给你哥哥。” 燕柔递了一封信给我，脸上带着羞赧的笑意。 “我哥哥？” 这个陌生名词让我吃了一惊，不过几秒钟的时间内就想起她说的人是谁了。 “喔，是他。”我低下头装作检视信封，其实是掩饰内心的不安。 七年了，我和我的“哥哥”丁予恒依旧没有培养出美好的手足之情，因为既然我们之间的兄妹关系是维系在爸爸和静子阿姨的婚姻上，就没必要太认真。 “什么是他啊！”燕柔似乎对我的反应感到不满，不高兴的哼了一声。 “管我……咦，这是情书？！”我注意到粉红色的信封上缀满了心型符号，收信人的姓名前也缀上四个小字“红楼才子”，一看就知道是情书。 “讨厌啦，小声一点。”燕柔脸色更加红润了，附在我耳边低声吩咐。 “拜托一下，丁予恒耶，你有没有写错？”说不出口的排斥感涌上心头，我最好的朋友居然写情书给我最讨厌的男人！ “对呀，就是上次联合大露营的时候弹吉他的那个丁予恒。”燕柔的语调变得极度温柔，一副陶醉在恋爱中的甜蜜模样。 真受不了！上回K中K女大露营，身为吉他社长的丁予恒在营火晚会时露了一手即兴创作跟自弹自唱，从此被封为“红楼才子”，听说有很多K女的学生在放学时会顺便经过K中校门前，只是为了看他一眼。 如果这些女生领教过他刚学吉他时那杀猪般的弦音，看她们还会不会这么迷恋！ 撇开这件事不谈，以一个K女学生的身份而言，这件事真是让我感到无地自容，难道念了女校就会变得饥不择食吗？丁予恒不过长得高了一点、帅了一点、又会弹一点吉他、歌喉不算差，有什么大不了？ “你好像对他很不屑。”燕柔以充满怀疑的眼光看着我，仿佛察觉了我的心事。 “对啦，你都不知道他这个人有多烂！没事就找我吵架，不高兴就摆张扑克脸给我看，最可恶的是喜欢跟我抢电视，只要我看动画他就马上转台！所以与其跟这种男人生活在一起，不如下地狱！”我把心中隐忍许久的情绪一口气爆发出来，他在家里的缺点只有我看得见。 就在自顾自的诉苦时，燕柔一直以一种质疑的眼光打量着我，让我浑身不舒服。 “你那什么表情？”我问道。 燕柔像是犹豫了一下，低下头后声音带点颤抖地说道：“小芸，我觉得你刚刚的反应好像……” “像什么？” “像……在抱怨自己的情人。”燕柔再次抬头，以锐利的眼光注视着我。 “啥？”情人？这个推论未免太过离谱！ 虽然现场没有镜子可以让我看到自己的反应，不过一定是一阵白一阵红，很可笑的模样。 “被我说中了吧！”燕柔推推鼻梁上的眼镜，得意在她的脸上表露无遗。 “丸尾。”我低声念着这个名字。燕柔现在就像“樱桃小丸子”中的丸尾班长，很容易依自己的意思妄下断言，然后再怎么解释她也不会理你，继续坚持己见下去。 随便她讲了。 大概是看到我意兴阑珊的样子，燕柔开始解释自己做出推论的原因。 “也难怪了，你跟他没有血缘关系，又住在一起，很容易日久生情……” “神经病。”我受不了啦！谁说住在一个屋檐下没有血缘关系的人就会变成情侣？更何况我跟他连表面上的兄妹之情都做不来了，哪有发展成情侣的可能？ 唉，早知道就不把我和丁予恒的关系告诉燕柔了。 “我才没神经病咧，你没看过安达充的《我爱妹妹》吗？就跟你们的情形差不多。”燕柔的口气更坚定了，还举出漫画做为例子。 “我还知道那部的日文原名是《美雪美雪》咧！”我没好气地回了她一句。她大概是漫画看太多了。 燕柔总算看出我的不悦，先是摇摇头，又走近我身边拍了拍我的肩膀。“我是关心你。” “谢谢啦。”我耸耸肩膀以讽刺的语气酸了回去，这种关心还真让人全身起鸡皮疙瘩。 接着燕柔深呼一口气，以从未出现过的温柔语调对我说道：“如果我的假设不成立的话，那封信就麻烦……” “包在我身上。”我拍胸脯保证。虽然很讨厌丁予恒，不过燕柔拜托的事情我一定要替她完成。 “多谢啦，未来的小、姑。”燕柔眨眨眼睛加重语气说道。 “去。”我挥挥手，微笑着目送她离去。 在她的背影消失在公车上后，我打开书包重新拿出那封情书—— 真想看看里面写了些什么内容，但是拿给丁予恒那个小器鬼后他绝对不会借我看，也不会跟我讨论。 “干脆先拆来看吧。”我暗自下了决定。不知道全天下跟哥哥感情不好的妹妹在拿到哥哥的情书时，会不会这样做？ 一不做二不休，我将缄信处撕破了一角，良心的声音仿佛出现在耳畔—— 不行，偷看别人的情书是不道德的。 此刻另一种声音也在心里响起—— 只是看看又怎么样？不要被发现就好了。 就这样，内心的天使跟恶魔奋战了一会儿，我还是将情书收进了书包，准备到补习班去。等我回家后直接把信从丁予恒的房门细缝塞进去就万无一失了。 ☆ ☆ ☆ “所以对称点的公式就是……” 补习班上的是乏味的数学课，而且讲到了我最讨厌的空间向量。真不明白知道一个点在空间中的对称点有什么用，平常上街买东西时也用不到这些观念吧。 随便了，反正联考要考，就硬着头皮把公式背下来，等考完试再把它统统忘掉。 “……这样就算出来了，很简单吧。” 看着老师在台上眉飞色舞地说着，我不禁打了个呵欠，在心里抱怨要是真的很简单的话，他老兄就赚不到我的补习费了。 懒得听他耍宝，我从书包中抽出一叠计算纸开始随意画着，一个大眼睛的帅哥不久后就跃然纸上。 “你在画谁？”坐在我身边的K女同学大概也觉得无聊，就盯着我桌上的纸看。 “没呀，就随便画画。”我耸耸肩膀，也看不出自己在画谁。 她盯着纸打量了一会儿才以斩钉截铁的口气说道：“K中三年十班的丁予恒。” 这个答案让我差一点吐出来。我画的帅哥比他好看多了，疏落有致的刘海、明朗澄澈的双眼、鼻子又直又挺、唇线优美的上扬，再加上坚毅的下颚、颀长的身材、如钢琴师般纤细的十指，这种一等一的帅哥怎么会是丁予恒？ “对了，你看过他笑？”那位同学大概没看出我的忿怒，自顾自地说下去：“他笑起来大概就是这个样子吧。” “不是他。” 我不客气地说道，想中止这个无聊的话题，而她也很快察觉到我的不对劲，重新将视线投向黑板。 再次端详自己画出的人像，没人提醒还好，现在愈看愈有丁予恒的影子，甚至此时才注意到我在人像脚边画上了一把吉他。 大概是女校念久了，在我身边的同龄男生只有丁予恒一个，所以潜意识中男生的样子就像他。 念头一转，我将计算纸揉成一团，这下子死无对证了。 既然画烦了，我又把注意力放回讲台上的老师。 盯着黑板看那一行又一行的数学公式，我提笔想要认真做笔记，然而周公邀我去下棋的声音却在脑中一阵又一阵传来，开始一场辛苦的拉锯战。 顷刻间，睡魔战胜了理智，我正想趴在桌上的瞬间回头看了一眼，就发现补习班导师那双鹰眼凶狠地扫射班内。 糟了，得想个办法提神。可是计算纸已经被我揉烂了，画在补习班讲义上会被导师发现，认真听课会睡得更快…… “有了！”我情不自禁窃喜着，书包里不是有燕柔写给丁予恒的情书吗？只要看一眼就好，一眼就能提神了。 将那封信从书包中抽了出来，缄信处已经被我犹豫不决的撕成了好几道缺口，这次要一鼓作气把它撕开才不会三心二意。 下定决心后，我猛然将缄信处完全撕开，正要抽出信纸时又听到内心煎熬的声音了。 “看别人情书是不道德的！”这是良心的呼唤。 “可是我得想办法振作呀。”我喃喃自语，试图说服自己。 “自私。”良心简单扼要下了结论。 “我……我是关心同学，怕她坠入无可弥补的错误中。”我想了一个最好的藉口，一股正义感油然而生。 说时迟那时快，信纸已经被我颤抖的双手展开了，我屏住呼吸快速扫视。 亲爱的红楼才子： 哈，真是个好开头。我勉强憋住心中的笑意。 自从第一眼见到你，我就无法自拔的爱上你。 哈哈，燕柔是抄了哪本情书大全，这种句子她也写得出来，真是受不了。 如果你是冬日的太阳，我愿是白雪，融化在你温暖的拥抱下。 “哈哈哈！”太好笑了，这是什么句子！ “邱芷芸！” 导师阴沉的嗓音突然从背后传来，这时我才发现自己太得意忘形，居然笑出声音。我迅速将情书塞进书包，回头战战兢兢看着她。 “跟我过来一下。”导师招招手，脸上的表情是绝对的严肃。 “喔。” 我心不甘、情不愿地跟她走出了教室，接下来耳根就不得清静啦…… ☆ ☆ ☆ 回到家已经是晚上十点的事了，导师今天足足训了我三十分钟，唯一庆幸的是那封情书没让她发现。 用钥匙打开大门，脚步才踏进门口就听到一阵悠扬的吉他弦音。 是丁予恒在房间练习。这种乐声我几乎天天听到，但今天听来特别刺耳，要不是因为燕柔写给他的那封该死的情书，我怎么会挨骂？ 对了，都是那把烂吉他害的，如果没有那把吉他，丁予恒就没办法在露营的时候表演，燕柔就不会写情书给他。 我讨厌听到那把吉他弹出来的声音！ 愈想愈气，我再无法心平气和地照着既定计划将情书偷偷塞进他房门缝中，而是决定让他自己出来拿。 “也许你觉得卿卿我我才能显出情深意厚，所以你说我忽冷忽热难以捉摸。两情若已是天长地久，你我何必朝朝暮暮？问你是不是真心真意与我同行且共度白首……”（词：王振敬） “又弹这首了。”我自言自语。这首“愫”是史前时代的民歌了，偏偏丁予恒就爱弹它，如果不是确实知道他的出生年月日，恐怕我会以为他是爸爸那年纪的人。 为了干扰他的练习，我把电视机打开，用选台器快速转换着频道，过了几秒钟就找到正在播放摇滚乐的节目。 赶快把音量开到最大，看待在房间里的丁予恒能忍多久。幸好爸爸带着静子阿姨跟小颖出国了，我才能如此放肆。 “一、二、三……”我在心中默数，看数到多少他才会出来。 “十”这个数字还没出口，丁予恒忿怒的吼声就传进耳际。“邱芷芸！” 我马上将视线转向他的房间，果然看到他满脸怒容地站在门前。 “干嘛！想吵架啊！”我故意刺激他。上个礼拜静子阿姨生日时我们曾约法三章不再吵架，这会可派上用场了。 这句话的作用相当大，眼看丁予恒脸上的表情由忿怒转为平静，就知道他用了多大努力来实践这个承诺。紧接着，他深吸一口气后以平静的语调要求：“可不可以小声一点？” 我耸耸肩膀，继续随着电视上的歌手尽情欢唱。 丁予恒脸上一阵红一阵白的反应说明了他在极力压抑燃烧的怒火。可惜我心情不好，非要惹他心情也不好才肯罢休。 “不行，摇滚乐就是要这样听才能享受。”我下了结论。 “十点了，会吵到邻居。” 丁予恒大概是察觉了我的心意，以邻居为藉口来劝我回心转意，不过这一套对我没用。 “没关系，好音乐要跟好邻居分享。”我引用这句有名的台词，并且略加修饰，变成一个动听的好理由。 丁予恒紧咬下唇、双手握拳，临界点怕是已经被我突破。 我猜的没错，过没几秒钟他就大声吼道：“邱芷芸，你不要太过分了！” “答应静子阿姨不吵架，所以今天到此为止……喏，拿去。”逗到他忍无可忍我就满足了。 我赶紧把燕柔的情书从书包中掏出递给他。当然，在回家途中我已经把信封重新换过了，否则偷看的事迹会败露。 “这是什么？”丁予恒把情书拿在手中端详了一番后问道。 “自己用眼睛看不就知道了？”我对他扮了个鬼脸，然后自顾自地坐在电视机前重新选台。这样一来，心情果然好了不少。 得不到答案的丁予恒转身回房间，接下来我的工作就是等他问起时说燕柔的好话。 过了一会儿，丁予恒的房门突然“砰”一声被打开了，他迅速冲到我面前。 “你……那封信……”他的表情相当严肃，那是我从未见过的认真。 糟了，一定是他发现我偷看的事情。 “有什么问题吗？”我理直气壮的装傻。他怎么可能发现我偷看过呢？找了好几家书店我才找到配套的信封，又将燕柔的笔迹模仿得惟妙惟肖，应该万无一失才对。 不过事情既然曝光了，与其光明正大承认偷看不如含糊其辞。“我想没问题吧。” 此刻丁予恒以极其狐疑的眼光上下打量我，看不出他是忿怒还是无所谓，可是我也不敢详问，眼睛继续盯着电视荧幕，一面用眼角余光注意他的表情变化。 “对不起，我不知道怎么回答。” 过了片刻，丁予恒终于开口，这是我第一次看到他犹豫不决的样子。 “没关系，我不急。”急的人是燕柔，我只要静观其变就好了。 “这个星期天给你回答，可以吗？”丁予恒给了个期限。 “好。”明天到学校就可以给燕柔交代了。“对了，这个星期天爸他们也刚好回来，买披萨来吃好不好？” “嗯。”丁予恒点头，又补充说道：“别忘了，这个星期天晚上我再回答。” “记得啦。”为了我跟燕柔的友谊，我哪敢忘记。“希望那时候你可以给我们一个满意的答复。”我略带恐吓。 丁予恒不说话了，径自转身回到他的房间，我则乐得轻松，继续看日剧。 星期天就知道燕柔有没有可能当我未来的大嫂了，呵。 ☆ ☆ ☆ “星期天！”翌日，燕柔从我口中听到这个约定的日子后兴奋得不得了。 “嗯，你要我打电话跟你说，还是到我家来听他的答复？”我提供了两种方法，前者可以避免尴尬，而后者可以马上知道答案。 “当然去你家！”燕柔的眸中眨出了熠熠光亮。“对了，他喜欢吃什么？我要不要买个礼物送他？我那天要穿什么衣服？还有……” “不知道。”我诚实回答。关于他私人的事情我是很少去注意的。 “你真是个冷漠的妹妹。”燕柔哼了一声，双手环抱在胸前表现她的不悦。 “他也不是什么好哥哥。”我也学着她的样子将双手环抱在胸前，重重地哼了一声。 此刻沉重的气氛凝结，即使听到上课铃声我们都不愿意让步，就这么对峙下去。 “邱芷芸！沈燕柔！还不赶快回教室？”风纪股长从教室探头出来呼唤。 我瞥了燕柔一眼后径自走进教室，她也随即跟着回到位子上。 冷战并没有持续多久，五分钟后两人就因为她跟我借橡皮擦而和解，紧接着我们的友情就恢复了。 再一次讨论到丁予恒的事情时，我们都采取小心翼翼的态度，生怕一个不小心就会重新挑起战火。 其实仔细想想，要是丁予恒跟燕柔交往也不错，不然他若是交了一个跟他一样惹人厌的女朋友，我的日子怕是更难过了。 为了燕柔的幸福，也为了我的幸福，我得卯足全力感动丁予恒了。 ☆ ☆ ☆ “我回来了！”一走进家门见到丁予恒，我就高声问道：“今天晚餐要吃什么，哥？” “你刚刚叫我什么？”丁予恒似乎被我突如其来的改变吓着了，眼神是绝对的怀疑。 如果今天是他先开口叫我“妹”，恐怕我的震惊程度不会亚于现在的他，毕竟两个人昨天差点擦枪走火。 不过为了燕柔，我必须改善跟他之间的关系。 “哥啊，你不是我哥吗？”我向他撒娇，这可是七年来从没用过的语调呢。 “无聊。” 丁予恒打开报纸遮住自己的脸，让我看不到他的表情变化，不过从侧面看去，他的嘴角微微上扬，大概很高兴吧。 “晚餐吃什么？”我抽开他的报纸再问一次。 “随便。”丁予恒耸耸肩膀后起身，走向自己的房间。 问了跟没问一样，我只有赌气地说道：“那我就随便煮了喔。” 丁予恒没回头，径自打开自己房间的门走了进去。 既然是他说“随便”的，我只好恭敬不如从命喽。 打开上学期的家政笔记，正常的菜一样也没教，入眼的“蛋黄酥”、“月饼”、“咖哩饺”这些高难度的点心，当然被我剔除在晚餐的范围外。 这下可好了，要做什么料理才能替燕柔抓住丁予恒的胃呢？ “管他的，随便煮。”我对自己说。是丁予恒自己要吃“随便”的嘛，能吃到本姑娘做的料理就要感恩了。 打开冰箱，静子阿姨在出国前特地准备了一些菜以防万一，现在终于派上用场。 将菜拿出洗好后，紧接着就是切菜的工作。说真的，即使上过烹饪课，我还没真正拿过菜刀，所以我第一次拿刀就是为了丁予恒。 哼，便宜他了。 战战兢兢地拿起锋利的菜刀，心中涌起的恐惧感让我无法用力。 “如果剁到手指怎么办？”我喃喃自语，在心里斟酌究竟要不要切下这一刀。 “赌了！”我闭上眼睛切下这一刀，再将双手放在眼前检查，幸好十只手指都还在眼前，没有少了哪一只。 正在放心时，才发觉左手食指上渗出红色的鲜血，而且伤口还不小。看着伤口流出的鲜血，我的心跳逐渐加速，意识也逐渐模糊了…… “小芸？” 最后出现在眼前的是丁予恒着急的脸，我勉强回他一个微笑，不由自主地闭上眼睛。 ☆ ☆ ☆ 再次恢复意识时发现自己躺在床上，窗外射进的路灯光芒告诉我已经入夜了。打开房门走了出去，就嗅到厨房飘来一阵阵香味。 “静子阿姨？”一边走向厨壁边大声喊道，不明白她怎会现在回来。 “是我啦，白痴！” 丁予恒的声音传入耳际的同时我也走到厨房了，看到他穿着围裙在瓦斯炉前忙东忙西，像个标准的家庭主夫。 “你会做菜？”我不禁啧啧称奇，从没尝过他的手艺呢。 “不且，不过不像某个白痴，不会做菜就算了，居然看到血就昏倒。”丁予恒一面搅拌锅中的面条一面吐我槽。 “什么嘛，不过是煮面，我三岁就会了。”没想到我的弱点就这么暴露了，我立刻转移话题，希望他能忘记我昏倒的事。 丁予恒无意承接我的话头，又顺势将话题导回。“对了，我们班上今天解剖青蛙喔，把它活生生剥皮，红色的血就从心脏流出来……” “丁予恒！”我愈听愈觉得恶心，这家伙绝对是故意的！ “好啦，亲爱的妹妹，你的面我煮好了，自己拿碗来盛吧。”丁予恒关掉瓦斯后对我微笑，招招手示意我过去。 大概是今天对他太客气的缘故，他也用从没有过的温柔语气对我说话，而我内心深处仿佛有股微微的悸动。 再这样下去我会迷失的，还是保持距离的好。 “你先吃，我自己煮。”我恢复平日淡淡的口气。总之他进一步我就要退一步，彼此的关系才不会变得尴尬。 丁予恒听完我说的话后拿了双筷子过来，夹住面条就强迫性的往我口中一塞。 “唔，干嘛啦！”我咀嚼几口才把面条吞下咽喉。 “我煮的面好吃吧？”丁予恒得意问道。 “还不是调理包的功劳。”我忍不住酸了他一句。这种面谁来煮味道都一样。“对了，味道太淡，多放一点盐比较好吃。” “喔。”丁予恒照我的话放了一把盐进去。“那这样呢？”他用汤匙舀起汤要我品尝。 “还是太淡了。” 我摇摇头，丁予恒也随着我的反应拼命加盐，这动作重复几次后总算对了我的味。 “啊，这是你要吃的面。”这时候我才想到这件事，怎会在不知不觉中变成我喜欢吃的口味了？ “没关系，干脆我们一起吃。”丁予恒提议。 “谢谢，恭敬不如从命。”我点头答应，一来是面条很多一个人吃不完，二来让他忙了许久，如果再拒绝就不够意思了。 ☆ ☆ ☆ 七点整，我和丁予恒将面端到电视机前准备大快朵颐。 “妹，一边吃饭一边看电视会妨碍消化喔。”丁予恒提醒我。 “你还不是一样，哥。”我苦笑回答。现在他不也端着碗一面咀嚼一面看新闻，有什么资格教训我？ “好像很久没这样一起吃饭了。” 丁予恒感慨地说道，我也心有戚戚焉。 以往都是全家聚在一起吃晚餐时才有机会在餐桌碰面，升上国中后，因为种种因素，我和他轮流不回家吃晚餐，当然也没办法一起吃饭。 从前只觉得那是例行公事，现在居然会为这种事遗憾，何况现在只有我和他两个人，那种感觉更不踏实了。 “要是静子阿姨看到我们这样一定很高兴。”我叹了口气。和丁予恒七年来大大小小的纷争让她伤透了脑筋，像这样和平相处实在太难得了。 丁予恒沉默了一会儿，才以沉重的语气问道：“为什么你不叫我妈‘妈’呢？” “那你为什么不叫我爸‘爸’呢？” 这种奇怪的对话只有我们两个人听得懂，或许所有争端的症结就出自这两个问题上。因为丁予恒每次都叫爸爸“敬守叔叔”，所以我除了进来的第一天叫了静子阿姨一声妈妈外，我还是叫她阿姨。一方面是为爸爸出口气，一方面是我真的叫不出来，毕竟没有血缘关系的“爸爸”、“妈妈”，实在很难让人打从心里叫出口。 自知理亏的丁予恒不说话了，锁紧眉头仿佛在认真思考中。 “哥，你生气了？”我还没忘记自己这几天的使命。 “没有，我只是在想——”丁予恒深吸了一口气。“总有一天，我会叫敬守叔叔一声‘爸爸’的。” “那么我也会叫静子阿姨‘妈妈’。”我附和他。两人又不约而同的叹了口气。 原来我们都在等那一天，但对于那一天什么时候到来却都没有把握。 客厅中充斥了一片宁静，除了电视机偶尔传出议员凶狠的质询声外，什么声音也没有。 “对了，关于那封信——”丁予恒突然开口打破客厅中的宁静。“不用等星期天了，我现在就回答。” “不要！”我连忙出声阻止，如果他现在说的话，不管答案是Yes或No，明天我都会被燕柔饱以老拳。 “为什么不要？”丁予恒看来很困惑。 “因为……还没准备好。”我随口说了个理由。 “说的也是，那就星期天再说吧。” 丁予恒答应了我任性的要求，重新将视线转回电视荧幕，我则是松了口气。

zhuan暧昧关系（8）

正如丁予恒所预料的结果，他没有考上预官。当然他的理由是没专心准备，但我知道自己要负大半责任。 然而预官考试只是生命中的一小部分，随着骊歌响起，我和他的大学生涯都宣告终止。 “早安！”丁予恒一早就坐在沙发上看报纸，一切都恢复原来的状况。 “嗯，早安。”我打了声招呼，随即就忙着换衣服和上妆。 没想到一实习就被明星学校录取，当上了暑期辅导老师，连暑假都没得放，不过能和丁予恒说声早安已经够让我、心满意足了，至于其它事情也没什么好苛求。 “我送你去上班？”丁予恒在我准备好时开口了。 “不用了，我搭公车就好。”我连忙推辞。好不容易梳理整齐的头发戴上安全帽就毁了。 “路上小心。” 丁予恒点点头后重新拿起报纸，我则赶紧带着皮包走向门口。“嗯，我出去了，拜拜。” 或许是上天的惩罚吧，我们两个在从前把能够朝夕相处的日子挥霍殆尽了，所以现在想多找一点时间来相处都是奢求。 ☆ ☆ ☆ “起立，敬礼，老师好！” 走进教室，一群刚升上国一的学生以充满活力的双眼注视着我，多令人羡慕的青春呵。 “大家好，我是新来的老师，名字叫邱芷芸……” 到每一班的第一节我都必须这样自我介绍，然后接受学生发问。 “老师，你结婚了没？” 一个学生问完后，教室里就是一片哄堂大笑，然后有人说道：“白痴，老师这么年轻哪有可能结婚了？” 对于他们的问题，我只能微笑以对，因为他们是小孩子，说出来的话可以不负责任的。 “老师，那你有没有男朋友？”又一个学生问道。 这一次所有的学生部专心看着我，仿佛在等待我的答案。 “没有。”没办法和这群单纯的学生解释我和丁予恒之间的暧昧关系，我只能这样回答了。 “哇，老师没有男朋友耶！”一个学生推推坐在他前面的男同学。“老师，阿昭说他喜欢你，以后要跟你结婚。” 真是服了这群小鬼，什么话都说得出口，看来以前小颖实在差他们太多了。 “开始上课。”我打开课本，不让他们有再嬉闹的机会。 一边念着课文，思绪一边飘回家中，不知道现在丁予恒在家里做什么？ 等着服兵役的他根本不能找工作，只能在家里等待那纸入伍令到来。 也许该请假陪丁予恒在家中度过当兵前的空白期，才不会让他太寂寞。 “老师，阿昭他写了一封情书给你啦！” 几个学生突然传了一张纸条到讲台上，打断我的思绪。我打开一看，看到上面画了一个心型。 “要适可而止喔，不然老师会哭的。”我恐吓他们，果然班上就安安静静了。 真羡慕这群学生，当我在他们这个年纪时，也曾以为自己有挥霍不尽的青春，所以从没注意过时间的流失，直到真正长大后回头一看，才知道错过了和喜欢的人表白的最佳时机。 我的感想如此，不知道丁予恒的感想如何呢？ ☆ ☆ ☆ 国防部并没有让我们等得太久，丁予恒的入伍令在几天后就寄到家里了，报到的日期正值小颖高中联考。 “对不起，我们不能送你去报到了。”静子阿姨带着歉意说道。那天她和爸爸都要出动替小颖加油打气，自然顾不得他。 “没关系，我已经这么大了，会照顾自己了。” 丁予恒安慰她，不过我听得出他的失落。 长大了就得一切靠自己，家只是偶尔的避风港。 “不然我送他去。” 不知哪来的勇气让我自告奋勇开口，静子阿姨的表情看来相当吃惊。 “小芸，真的可以吗？” “当然可以啊，我们是兄妹嘛。”后面那句话是为了掩饰心虚才说的，其实是想多争取一点和他单独相处的时间。 丁予恒听到这句话后又看着我了，我连忙别过头去不敢正视他的眼睛。 “这样的话就拜托你了。”静子阿姨说完后就急急忙忙跑进厨房，大概是要替小颖准备晚自习吃的便当。 客厅里只剩下我和丁予恒。 “那天不是假日，你学校不上课吗？”丁予恒先开口了。 “没关系，我可以请假。”我耸耸肩。他入伍这件事比起到学校上课来说重要多了。 “实习老师一开始就请假不好吧？”丁予恒皱着眉头，口气很是担心。 其实我也知道实习老师不应该请假，否则会让学校留下坏印象，不过我就是想送丁予恒入伍嘛。 “你干嘛问东问西的，我都说没关系了。” 也许是看出我的心虚，丁予恒嘴角微微扬起，露出一个无奈的浅笑。 “入伍前夕陪我去唱歌吧，好久没进KTV了。”他提议道。 “好啊。”我点点头，已经忘了有多久没听过他的歌声了。 ☆ ☆ ☆  “是否我对你总是显得不在乎？是否我眼神总有几许淡漠？如果冷漠不在乎是分离的理由，我该含笑让你走还是含泪挥手……”（词：王振敬） 我们不约而同点了这首“愫”。高中时参加歌唱比赛的情景历历在目，现在想起来还会忍不住窃笑呢。 不过这次我唱得有点走音。 “你很久没唱歌了。”丁予恒下了结论。 “被你发现了。”我吐吐舌头。乏善可陈的大学生活里，我几乎没和同班同学出去唱过歌，少了燕柔的高中同学会，我更是兴趣缺缺。 “其实我也跟你差不多。”丁予恒拿起麦克风，眼睛看的是我而不是荧幕。“惨了，不看歌词就不会唱。” “真是的。”我嘲笑他，不过自己可能也一样，不让我看歌词我也唱不出来。 “好久没弹吉他了，看来已经当不成红楼才子。”丁予恒放下麦克风，低头看看自己的双手后自嘲说道。 “本来就不是了。”我没有安慰他，反倒是继续嘲弄。 在回忆里，我寻找昔日点点滴滴的花絮，回味起来竟带着些许苦涩。 “可不可以问你一个问题？”我终于鼓起勇气想解决这个一直以来困扰我的问题。 “嗯？” “你有没有把我当成你的妹妹？”我必须知道他的心里在想什么。 “当然没有。”丁予恒回答得简单扼要，然而在这同时，他将视线从我脸上移开，专注地看着荧幕。 我知道他想逃避正面回答，就毫不放松地追问：“那你把我当成什么？” 丁予恒没有开口，视线还是盯着荧幕。 “说啊，你觉得我在你的心中是什么身份？”我有些生气了，今天非要问到答案不可！ “也许你觉得卿卿我我……”丁予恒拿起麦克风开始唱了，没有一点想回答我的意思。 还是算了，再问下去也没有结果。 我拿起麦克风和他合唱，在歌声中把复杂的情绪完全宣泄出来。 “问你是不是真心真意与我同行，且共度白首？” 丁予恒突然把最后一句歌词转化成口白问我，一时错愕下，我根本没办法做出反应。 “嗯，这里用讲的也不错。”丁予恒笑笑，随即按下切歌钮。 原来这只是个试验，让我松了口气也叹了口气。 若是他真的问我这句话，我一定会答应的！ ☆ ☆ ☆ 等爸爸和静子阿姨陪小颖出门后，家里就剩下我和丁予恒了。 “什么时候要走？”我对他的房间喊道，他已经在里面收拾了好一会儿。 “再等一会儿，还没收好。” 听到这句回答后，一时不知该找什么话题和他聊，我就问道：“你女朋友不来送你？” “你什么时候听过我有女朋友了？”丁予恒的口气听起来很凶，好像在发脾气。 “不会吧，大学四年总不会……”他的条件这么好，应该会被倒追的很厉害，怎么可能孤家寡人度过四年？ “没遇到喜欢的人。”丁予恒边说边提着行李走出房间。从他平静的表情上，看不出他现在心里想什么。 “喔。”原来是这样。 “那你男朋友呢？” 这下换他问我了，不过我的状况非常简单。“没人要，然后就毕业了。” 大一娇、大二俏、大三拉警报、大四没人要——这是大学女生交男友的四个阶段。 “你眼光太高了喔。”丁予恒下了评语。 “才不是，是真的没人要。”我摇摇头。其实说真的，大学四年来不少男生向我表态过，不过我都予以拒绝。 我的心里只住着一个人，而且我打算让他继续住下去。 ☆ ☆ ☆ 到了火车站，我陪他走到月台，此时电联车已经缓缓进站。 “要小心点，能平安回来就好。”常常听到军中一些不好的消息，我只希望他能平平安安度过这两年。 “是，我会平安回来的。”丁予恒点点头向我保证，突然又有感而发。“不晓得两年后你还在不在家？” “什么意思？”我不懂他说的话。 “两年后你大概已经嫁掉了。”丁予恒又笑了，笑得有点无奈。 “你这么希望我嫁出去啊？”我嘟着嘴不服气地说道，不明白他为什么这样说。两年后我也才二十四岁，没必要这么早结婚呀。 此时丁予恒上了电联车，等站稳后回过头对我说：“如果我说‘请你等我回来’，你会不会答应？” “不会！”我马上丢了个否定的答案给他。 “我就知道。” 丁予恒才说完，电联车的门就在哔一声后关上了，根本来不及回话的我只能眼睁睁看着电联车向前行驶。 为什么他要用假设句？若是他直接请我等他回来，我一定会答应的。 可是他偏偏用了“如果”，这种假设性的问题最讨厌了！ “大笨蛋，什么你就知道，你根本什么都不知道！”我追着电联车跑，但是被挡在门后的丁予恒一定看不到我，更听不到我的抱怨吧。 我一直追到月台的终点才停止，载着丁予恒的电联车逐渐驶出我的视界，也将我的情感逐渐带向远方。 两年后会是什么样的情形？说真的，我也没有把握会不会用两年的等待来赌这段暧昧的感情开花结果。