一天，杜老师家里有事没有来，所以是以前给我们上托管课的金老师给我们代的课。中午吃完饭以后，有几个人在食堂买巧克力，以前杜老师不教买零食，所以金老师一出来，一群人就去告诉老师他们买零食，但金老师就像没听见一样，而且还不说他们，直接就把我们带回教学楼上课去了。第二天，还是金老师给我们上课，中午又有3个男生去买东西，我们还是跟老师说他们买东西，这次老师烦我们了。第三天，他们带的钱更多了，还有一个人太过火了，竟然带了五十多元钱，但他们的愿望实现不了了。因为杜老师回来了！而且杜老师还知道哪些人带钱了，以及这两天发生的一切事情，并且处罚了他们。

名师点评：看得出来，小作者对学校班级生活还是很关心，很热爱的，对同学们之间的活动也挺了解。因此写来得心应手，内容清楚明白。文章主要通过“杜老师”没来上课的一段时间，表现了有些同学喜欢花钱的习惯，既反映了两位老师对学生不同的要求，或者说不同的管理风格，又反映了同学们的心声，值得一提的是，这些都值得思考，到底哪位老师的管理风格更好，同学们该不该有自己的零花钱，中午休息时间该不该去买东西，这些都要看具体的情况，与学校的管理和文化密切相关。也许，小作者并没有想到这些，文中可以清楚的看到，小作者是很听从杜老师的话的，可见是个学校教育的乖孩子。

（快乐学堂特聘教师：邓老师） 2011-7-1 15:24:20

老师作文：感谢老师

在每一个人心中，“老师”是一个伟大的名词。自从我们懂事以来，踏进校园的那一刻起，就意味着要和老师们共同度过时光。我们时时刻刻感受着老师伟大的人格魅力；时时刻刻吸取老师思想的精华；时时刻刻跟老师一起玩，一起闹，一起笑。从玩中学到知识，从闹中学到高尚的人格，从笑中学会道理。

是老师教给了我们许许多多我们所不知道的知识；是老师教给了我们许许多多做人的道理；是老师使我们富有同情心，富有责任感。我们一路走来，到今天，历程中，有喜有忧，有笑有泪，也不会忘记老师对我们的循循善诱和关爱。

我们接触的老师当中，各有各的教学风格，各有各的个性，都会给我们留下深刻的印象。老师的一生所谓是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干”。他们总是一味地付出，可从不要求回报什么，总是尽心尽力地坚守着自己的岗位，直到退休。老师是园丁，每天都为我们修枝剪叶，让我们更好的成长；老师是石子，为我们铺出了一条又一条平坦的道路，让我们更好的行走；老师是夜里的指路灯，为我们照亮了一条又一条充满黑暗的道路，帮我们扫除重重障碍。请不要忘记，我们的成功都是踩在老师肩膀上换来的。难道我们不应该感谢老师吗？他们严谨的治学风格，忘我工作的精神，求真的态度，无时不刻都在影响着我们。

恩师难忘，不管是哪位老师，都是教育我们成长。也许我们应该在教师节里为老师献上自己的一片真心真意：感谢你，老师，感谢你为我们付出的辛苦；感谢你毫不厌倦地对我们教诲，循循善诱；感谢你让我们生出成功之花，结出成功之果；感谢你默默无闻地为我们铺平道路，建造阶梯，扫除障碍，让我们登上成功的顶峰!

(责任编辑：齐老师)

超级老师

当我们正奋力的驾驶着生命造成的小船，是它不在险恶的“人生之海”里被狂啸的浪所击倒，被怒吼的浪所颠覆，然而，就在此时，是您，老师，化成一座悍不动的灯塔，指引我们使向安全的港湾．．．．．．

伴随着新学期的到来，我们迎来了您这一位新的语文老师。您知道吗？在您到来之前，大家还在议论纷纷，纷纷猜测新老师的样子。忽然，临门的走廊里传来一阵轻盈而又有强烈节奏的脚步声，好似再跳踢踏舞．．．．．．

轻轻地，您推门而入，是那样温柔，高雅，您是那样年轻，瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，明眸善睬，充满活力．．．．．．

您的“开场白”同样精彩，虽然您貌不惊人，但声音却如银铃般好听：同学们，大家好！很高兴这学期能与五年一班一起度过；我姓李，是你们的新语文老师，相信我们能合作愉快！同学们欢不欢迎？

李老师就是这样的和蔼．可亲，这也是她的教学风格，也正是我们敬爱她的原因。

我的英语老师

在教过的老师中,有几位在我心目中印象最深,但最使我难已忘怀的还是两个教学风格不同的英语老师.

老师是我们以前的英语老师,她温柔,和蔼,可敬,我们大家都非常喜欢她.她每天都给我们认真讲课,认真检查作业,对同学们都非常负责任,我们大家都认真完成她布置的作业.我们班的成绩总是名列前茅.说实在的，所有教过我们的老师中,王老师是最好的.

我们升了四年级时,王老师不教我们了.大家都很伤心,有的同学居然哭了,我也很难过,大家都抢着记王老师的QQ号码,电话号码,王老师忙的给这个同学留言,那个同学鼓励,忙的不亦乐乎.

到了四年级,李老师带我们英语课.她非常凶,同学门都很怕她.每次上英语课,我们都很紧张.她一提问,我们就吓的要命,生怕答错了挨老师的骂,她一点耐心也没有.我们班有一个同学胆小总回答不对老师的问题,老师就骂他太笨了.我说错了一个单词,她就打我,这一天我可伤心了.更可恨的是,她不仅教训同学们,还拿着黑板擦仍到同桌的凳子上.就因为他动了一下啊!还有一次,她拿书打的一个同学留鼻血,同学们对她真是又怕又恨,这样致使好多同学对她的英语课不感兴趣,也使好多同学丧失了学习英语知识的积极性.

李老师的这种行为和王老师相比,真是天壤之别啊!我们都很想念王老师.也希望李老师能改变自己的教学态度,像王老师一样和蔼可亲,也希望同学门能对英语感兴趣,考好英语这门课.

老师的风格

新的初中生活开始了，也避免不了会有新的老师，我们的老师具有独特的教学风格，而我却恰恰喜欢这种风格。

这独特的风格，构成了一个优秀的老师，具体体现在刚开始的那次晚教育。“晚教育现在正式”只见班长在讲台上方大喊一声，话音未落，老师走了进来，身后紧紧跟着两名同学，头耸拉着，不敢直视前方，似乎犯了什么大错，我们也不知其故，但去不敢吭声 ，全班被一种紧张的气氛所渲染。

这时，老师开口了：“请两位同学为唐靓轩道歉。”老师严肃地说。那两位同学早已面红耳赤，他们惭愧地收：“唐靓轩，对不起，我们我们不应该用这样的话来侮辱你，希望你能原谅。”两人的 话语中有阵阵哭腔。

就在这时，从外面走进一位六班的男生，只见他手中端着一盘蛋糕，说是送给老师的，我们为他唱了首生日歌，便将他送回。

老师收中端起了那盘蛋糕，语气没有那么严肃了，走到那两位同学面前，温和地说：“看在你们刚才诚恳的表现，奖励你们一盘蛋糕。”那两位同学，再也忍不住了，眼泪似雨点般地落下，连我也被带动了，我也潸然泪下。

老师的独特的教育风格胜过了严厉批评，老师那独特的风格令我明白：犯错乃常事，知错就改，为时不晚。

宋老师其人

宋老师其人说起咱们班的宋老师，我们都非常自豪。我们这一帮对教师有着“独到”看法的同学一致认为，她才华横溢，而且她那幽默的“教学风格”让我们觉得听她的课是一件惬意的事情。课堂上，宋老师正给我们讲《密林怪客》，砰砰砰……有人敲门，好大的声音，宋老师开门一看，原来是迟到的陈禹鹏“气急败坏”地站在门口，“啊——”宋老师忽然夸张的叫起来，“谢天谢地，原来是你啊，我还以为是一只大灰熊在敲门呢！”全班同学都哈哈大笑起来。陈禹鹏笑了，脸却红了。谁来读读这个句子，宋老师问，小黑板上有短短一个句子，啊！猴子！密林中蹿出一群黄毛猴子。“我来！”吴斯宁不假思索地站起来读，“啊”我4声又轻又短。哟！读得好，十足的女生气，就爱大惊小怪，我从你的朗读里体会到了战士们的紧张！还有别的读法吗？钟声自信地站起来：“啊”第2声，非常短促。“你为什么这么读呢？”宋老师，问钟声，“战士们连夜潜伏侦察，以为前方出现的是敌人，心里一直悬着，现在发现出现在面前的居然是猴子，所以人们又惊奇，又好笑。”我喜欢幽默，它让我们生活变得丰富多彩，充满朝气，今天吃饭时，爸爸问我要做一个什么样的人，我大声说：“做个像宋老师那样幽默而又潇洒的人！”。

代课老师——方老师

今天，我照例去学习英语。

到了班里，班主任说：“今天王老师有事不来上课了，来了一位代课老师。大家要积极发言喔！”“好的！”我们回答道。

过了几分钟，一位虽然不年轻却很有气质的中年女老师来到了讲台，我们当时互不相识，女老师微笑着，说：“大家好！我是你们的临时代课老师。我先自我介绍一下。我姓方，在市一中任教快35年了，很高兴认识你们这群活泼可爱的小孩子！”“哇噻！”讲台下一片“吼叫”。原因呢，就是我们从来没有和一位任教快35年的教师相处，所以才这么“激动”。“恩，介绍完了，言归正传，上课！”“起立！”“老师好！”“孩子们好！”

“大家知道，陌生人见面应该说什么？”“Hello?”“回答完全——”“正确？”没等老师说完，我们插嘴道。“错误！”老师笑着说。“老师，今天又不是愚人节，愚弄俺们干啥子呢？”“我跟你们说啊，我以前愚弄过老师，也愚弄过学生哦！”“老师，快说说，快说说嘛！”“好好好~我记得曾经有一年愚人节那天正好下雨，我跟我们新来的年轻教师说：‘小鬼（新来老师年龄小，所以老师这样叫滴，不要误会哦！），主任叫你去。’新来老师不知是个圈套，还当了真！说：‘哦，知道了，我这就去！’说完，跑向对面的教学楼。那边的教学楼和这边的办公楼相差不短的路，要跑好几分钟，地又滑，嘿嘿，后果可想而知，那个年轻教师，到了主任那里，才知道上了当喽！”“呵呵！”“嘿嘿！”“哈哈！”大家发出一段笑声。“别笑了，我还愚弄过学生的呢！”“说说吧！”“那天，我去班里上课，我说：‘今天要不不上课了吧！’‘老师骗人，谁不知道几天什么节日呀！’我说：‘好吧！上就上吧！’我上完课后，说：‘今天就不布置作业了吧！’我的学生们还不相信，我走到门口时，他们左一声‘耶！’右一声‘老师万岁！’我把脚有迈进了班级，说：‘那就怪事！’‘切~’怎么样？”“不怎么样。”“那就怪事！”同学们狡猾地看着老师，“嘻嘻！”就这样，一节课结束了。

清脆的铃声，迎来了第二节课......

老师风趣的风格，逗得我们一节课都在笑，别的班老师三番五次地来看看我们班发生了什么事情，我们却象什么事也没有发生，依然哈哈大笑。突然，一个人吸足气，“吼”道：“啊欠——”“哈哈哈哈哈哈哈......”没有想到，这节课一下子就结束了。

第三节课脱下了睡衣，来到了孩子们的身边......

老师课上了一半时，一个人“激动”得竟然放了一个大大大响屁！！！“扑——哈哈哈哈哈！.......”大家实在忍不住了，笑道。而且，真是“臭味十足”呀！（老板，这哪家的猪啊！这么臭，晕~）（喂！防护意识强点，OK？）（天啊！我造的是什么孽呀！你为什么要这么对待我啊！）（拜托，以后放屁小声点，OK？）（声音米关系，关键的是你那个.......味道嘛，香一点，OK？）“丁零零......”快乐的时光结束了。

第四节课来喽！

我们期待着有什么突然事件发生，终于，盼来了它！老师还没有来的及讲话，一位“仁妹”望着窗外，看着大树，唱起了歌：“看天空飘的云......”（老姐，你唱歌去别的地方，OK？）（你的歌声是多么的“优美”啊！我“心脏病”都被你唱出来了！）（晕~在课堂上唱歌，你真帅！酷弊了！）老师第一个发现，目不转睛地看着她，我们随着老师的视线，“唰唰唰”眼神全部转移到那位同学的身上，可是她似乎并没有察觉，依然展示着她的“优美”的歌喉。她的同桌捅捅她，她这才发现了我们的目光都聚集在她身上，羞得脸跟猴子屁股似的。“哈哈哈哈哈.......”

唉~快乐的时光总是一瞬间就没有了，说真的，（别真的，还煮的呢！）我好喜欢方老师，她还答应我们，等我们毕业后，免费教我们音标呢！我问了老师的电话号码，问道：“老师，我们能做朋友吗？”“当然可以啦！”“现在，让我们一起说拜拜吧！我数到三，就大声喊！好吗？”“好！”“一——二——三——！”“拜拜！”从班里传来了一阵震耳欲聋的声音。

方老师，我爱您！

洋老师

这周我校来了一位法国女老师，很荣幸，我们班的英语课由她上。

上英语课之前，我就在想：那位法国女老师长的什么样？会说中文吗？……“铃铃铃”，上课铃响了，我的心情不由地激动起来，迫切地想看看法国女老师，眼睛紧紧地盯着门外。突然，法国女老师从门外走了进来。

首先，这位年轻的法国女老师，给我留下的印象是可爱。你瞧！她黄黄的卷发上，夹着几个天蓝色的发夹，像小孩子似的;脖子上围着一条中蓝色的围巾，显得很活泼；身上穿着一件深蓝色的运动衣，穿着一条牛仔裤，再配上一双运动鞋，显示她充满活力的性格。

她留给我的第二印象是有趣。她上课叫我们回答问题，就伸出一只手指，瞅着眼，微微一笑，说：“You！”挺风趣的。她还让我们做游戏，逗我们：一会儿让我们站着，一会儿让我们坐下，一会儿又让我们，一会……

法国女老师走了，我感觉从外国来的老师不仅外貌独特，而且教学风格也别具一格。

幽默的数学老师

金老师是我们这个学期新来的数学老师。他三十来岁，中等身材，稍微有点胖，戴着一副眼镜，看起来挺严肃的。 他刚来我们班的时候，同学们都在议论：“这个老师讲课生动不生动呀？他严不严肃？他讲的课能不能听懂？”有此疑问是难免的，因为他是我们的新老师。金老师先来了个自我介绍。课开始上了，上到一半我们便被金老师生动的语言和独特的教学风格征服了。尤其金老师的拿手好戏，就是笑话，一堂课有十几分钟是在笑声中度过的。金老师很幽默，讲话很风趣，还常常摸摸自己的“啤酒肚”。引得我们哄堂大笑，整个班级简直成了一个逗笑乐园。 金老师那幽默的神态、语言、表情，给我们留下了深刻的印象。 我们都非常喜欢这位新来的数学老师—金老师。

我的老师

我的老师黑龙江是大庆市萨中一小三年三班 毕焱松像月牙一样弯弯的眉毛，像黑葡萄似的大眼睛，小小的鼻子，能说会道的樱桃小嘴，这就是我们的班主任：聂老师。 高老师今年三十多岁，是一位对我们要求严格，但一点儿都不严厉的好老师。高老师还有一个和我们同样大的孩子，她爱我们就像爱自己的孩子一样。记得那是上个星期的时候，我们正在吃午饭，突然，我的鼻子止不住的流起了血。我一下子懵了，不知道该怎么办。聂老师发现了，她连忙带我去洗手间清洗鼻子，等到鼻子已经不怎么流血时，聂老师又用卫生纸帮我把鼻子堵住，以免再流血。 聂老师教学风格还非常新颖。她带着我们，一步步了解知识，深入知识。 聂老师，您像一只蜡烛，照亮我们，燃烧了自己。聂老师，在教师节这一天，我忠心地对您说：“谢谢您，高老师，我们永远爱您！”指导教师：苗莉