关于一张和同学们一起照的照片的作文(共8篇)
我们长大了——观照片展 苏省南通通师二附六（2）班雨莞樱 童年是一首歌，一首最美最动听的歌。回首已走过的十三个春秋，我不禁淡淡一笑——我长大了。前天，老师布置了一份特殊的作业，要求我们拿三四张自己成长过程中的代表照作一份小报。今天我们便怀着一份特殊的心情来参观我们的童年。“你瞧这张照片，老班正拉着小提琴呢！”“快过来，你看她笑得多灿烂啊！”周围传来热闹的欢声笑语也评论声。大家看着教室四周的小报，指着照片欢笑着。同学们时而低头思索起照片的内容；时而又默默念起照片底下的旁白；时而呼三唤五叫来朋友观看同伴小时可爱、天真的画面。在一张照片前，许多同学从那儿走过都会抬驻足品位一番，那便是好友陈秋宜在海南精彩刹那。天湛蓝湛蓝的，海和天连在一起，分不清哪里是海，哪里是天，再加上那金色的沙滩与她灿烂的笑容，好不漂亮！一旁的旁白更是让人有身临其境，如诗如画般美妙，可真称得上是一幅杰作。“你瞧，顾恒这张多可爱，黑色秀发下的脸蛋红扑扑的跟现在的假小子模样可真大不相同啊！”一旁的高吉感叹道。是啊，我也在心里默默的想。可转眼一看，旁边的人与狗的第一次亲密接触才真叫做帅气、顽皮。看，老顾蹲在牧羊犬身后，双手搭在有80厘米高的牧羊犬的身上。脸上虽笑得把眼睛都眯起来了，可眼里仍流露出几丝恐惧。可那牧羊犬到底是“洋货”的确不同凡响，瞧，它站得笔直，不是显现出一种高贵与傲慢。可张人犬图可真谓经典之作。虽没有蓝天、碧海做背景，可这眼神和姿态，好难叫人忘记！四处观看，发现每位同学的每一张照片都各有特色，韵味不凡。看，伊雪柔身着艳丽的维吾尔族服装在闭目养神；看，邵可正站在道路旁淘气的撅起了屁股，看，顾超正在为第一次戴上红领巾而笑得合不拢嘴……看着同学们一张张阳光、天真、幼稚的照片，我笑了……走到自己的小报前，许多同学都在我的照片前议论起来，听到那声声赞叹，我不禁想起前天找照片并编辑制作的情景。仿佛又想起儿时天真的笑脸；想起在海南潜水的快乐场面；想起闻着树叶寻找春天；想起自己骑着牦牛在草原奔走……啊，我长大了，美妙的时光已经逝去，可美妙的生活又迎面而来。看着同学门从幼稚走向成熟的真实写照，我不禁感叹：“我们长大了！”我要去用十二分的热情去迎接明天的曙光！
一张旧照片
周末，我收拾房间时，看到一张旧照片，上面是我威风凛凛地骑在一只大老虎背上，脸上露出胜利的笑容，但也透出了几分害怕的神色。看着这张照片，我不禁慢慢地回忆起来……
那是我 6 岁时，跟着爸爸妈妈去杭州游玩，我没来到了动物园。在那里，我跟小猴子一起玩，喂它吃葡萄，和一只小黑熊“握手”，又被大象用长长的鼻子卷起来……接着我们来到了参观老虎的地方，那里一只凶猛的老虎趴在一块石板上，奇怪的是老虎没有像电视中看到那样被关在铁笼里，脖子上也没有套上铁链，难道管理员不怕老虎逃跑或吃小孩吗？这是，它张开了血盆大嘴，吼了一声，我顿时吓得心惊胆颤，急忙躲到了爸爸身后。等我慢慢地将头钻出来时，看见一位摄影师在叫唤旁边的人跟老虎合影，只见那些排队看老虎的都是大人带着小孩的，人是挤了一大堆，但是，却没有一个人敢上前的。我很好奇地问妈妈：“妈妈，他们是准备跟老虎一起拍照吗？难道老虎不会吃他们吗？”“动物园的动物都是经过驯养员驯养过的，很听话的。”妈妈微笑地看着眼睛中充满疑惑和害怕的我说，“要不你来开个头，和老虎先来的合影吧？”我心一惊，放开刚刚抓着妈妈的手，想逃走，谁知爸爸一把拉住我的手，走到了人群的最前面，说了句：“我女儿是世上最勇敢，最坚强的！”不知怎么地，我浑身有了股力量，走到摄影师前面说：“我来做第一个！”，他当时的眼神好像是忘了自己叫什么名字一样，其实在爸爸将我放上老虎背脊一刹那，我还是有点感觉全身发麻，但是当随着“咔嚓”一声后听到的旁边的人发出的阵阵惊叹声，我又感觉如此得轻松和自豪！
就是那一声，我学会欣赏自己了，就是那一刻，我永远记住了！
过去七八年了，虽然很少想起这件事，但是我知道它对我做人做事有很大影响，在遇到朋友们、同学们一起要面对的难题时，我会说：“我来做第一个！”因为我知道，我的背后总有一股力量在支持我——就是我的爸爸和妈妈，最关键，还有我自己！
（指导老师：吴碧芳）
藏在照片中的记忆
二里岗小学 三年级 许文慧
在一本相册里，有着这样一张照片：在一个教室里，老师和同学们的脸上都洋溢着灿烂的微笑，只见其中一个同学神情严肃、闭着眼睛，其他的同学都目不转睛地盯着他。藏在照片中的记忆一下子把我拉回到了从前。
记得那一次是六一儿童节，老师神秘地从包里拿出两支蜡烛、一个打火机，老师故弄玄虚地说：“今天，我要给你们做一顿丰盛的烛光晚餐。”同学们都议论纷纷，我也是丈二和尚摸不着头脑：说是吃东西，怎么连个餐具都没有？正当大家疑惑不解的时候，老师告诉我们：“今天这顿饭并不是很容易就能吃到，需要你们用你们的嘴“吹”出。大家更是莫名其妙。原来，老师是想给我们一起过个快乐的六一。此刻，大家别提有多高兴了。接着老师告诉了我们游戏的规则：我们要从众多爆破音中找出一个来组词，然后用嘴发出这个词语的音，只要把点着的蜡烛吹灭，才能吃到了这顿美味佳肴，吹灭的蜡烛越多，吃到的美味就越多。同学们大呼：“我们上当受骗了”。
游戏正式开始了，只见一个同学飞奔向讲台，大家都屏住了呼吸，静静地看着。我也瞪大了眼睛，生怕错过了这激烈的场面，他左挑右选，终于选中了一个字母“P”，然后用“P”组了一个词“破坏”，接着慢慢地闭上眼睛，用尽自己全身的力气把“破坏”说出来，可蜡烛如同威武的战士一样纹丝不动，可他并没有放弃，迅速调整好自己，又说了“漂亮”，蜡烛仍是稳如泰山。此时，同学们再也忍不住了哈哈大笑。就在这时，只听见“咔嚓”一声，不知谁拿起相机把这美丽的时刻定格了。游戏仍在继续进行着，我们的心情也随着游戏的进行而变化着，时而紧张，时而笑声不断……
每次一看到这张照片，我仍然记忆犹新。如果有时光穿梭机，我一定还会回到那时候，再好好珍惜那时候，连一分一秒也不会放过。
一张珍贵的照片
 ； ； ； 在我家的相册里夹着一张不同寻常的照片，那是我在第十五届“芝苑”奖学金颁奖典礼上的留影。看着这张照片，一股兴奋、自豪之情从我的心里油然升起。
 ； ； ； 记得上个学期末的一天，我和爸爸一起去学校参加颁奖典礼。一路上，小鸟“叽叽喳喳”地，好像在向我贺喜，路边的花草在向我点头微笑；行人向我投来了赞许的目光。来到学校，我见到老师觉得特别的和蔼，看到同学觉得格外的可亲……
 ； ； ； 一阵铃声，把同学们唤到了操场年。我第一次坐在主席台上，心情非常激动，我不由地回想起两年前，我们的校友DD巴西“黄豆大王”林训明爷爷亲自回到母校，给奖学金的获得者颁奖。那天，校园里花团锦簇，鼓乐齐天，热烈欢迎林训明爷爷。林爷爷迈着健步走进学校，坐在主席台上，最后还给获奖者颁奖。从那天起，我就想：“如果哪一天我也能光荣地登上主席台，那该有多好啊！”
 ； ； ； 今天，我终于如愿以偿了！我知道在成功的背后渗透着老师的心血和汗水，寄托着父母的期望和关爱。此刻的我仿佛觉得林爷爷就坐在我身边，深情地望着我，说：“小同学，真不赖，愿你早日成为世界一流人才……”
 ； ； ； “颁奖仪式开始，请芝苑奖学金获得者，上台领奖！”一阵喊声打断了我的思路，我走上领奖台，接过奖品、荣誉证书、奖学金。台下的一千多双眼睛，向我投来了赞赏的目光。好像对我说：“祝贺你，丹荑同学，你是我们的骄傲！”顿时，我的脸上露出了自豪的笑容，我觉得此刻我是世界上最幸福的人。突然，只听“咔嚓”一声，老师把这最难忘的一刻给拍了下来。
 ； ； ； 望着这张照片，我心潮澎湃、思绪万千。我坚信这张照片将会成为我今后攀登学习高峰的动力。
 ； ； 啊，这是一张多么珍贵的照片！
一张珍贵的照片
小学六年级的生活就这样一去不复返．初中已经读了三年了，每当我拿起小学毕业照时，心中总会呈现出一些美好的回忆．在照下这张照片的那一刻，长厦小学六年（5）班的67位同学们的笑容永远定格在那一瞬间．
同学们的笑容是多么灿烂，多么的阳光，也有一些古灵精怪的同学，笑得是多么滑稽，让我看后忍不住开怀大笑．但一笑过后，有勾出我的无限伤感，和无限的怀念．
六年的生活是多么美好，让人一下子拥有那么多数不清的回忆，但六年的生活又是过得那么快，一眨眼就过去了，让人想停都停不下来，六年看似漫长，其实不然，它快的让你感觉不到．
看着同学们的笑容，让我想起毕业前的最后一次“六一“，那个场面让人永远都难以忘怀，大家欢笑着，但是当一个同学唱起；这首歌时，大家慢慢停止了欢笑，静静的听着，最后忍不住，大家都哭了，哭得很伤心．是啊，一想到将要分离各奔东西，谁不会伤心呢？整个教室静得只听到哭泣声和带着哭调的歌声．在那一刹间，我多么希望时间可以停止，时间不再转动，让我们永远欢笑啊!
这张照片，是我回忆的保留，是快乐的印迹，虽然六年（5）班已不在，同学已各奔东西，但是六年（5）班依然在心中，我们的心依然团结在一起!无论何时何地，六年（5）班依然在．
留在照片上的记忆
翻箱倒柜，一张照片一入眼帘。一块淡淡的疤痕，一身素淡的校服，简单的马尾，虽然脸上有疤，但依旧扬起一个灿烂的笑脸，她是谁？再看一眼——是我，原来是我。
为什么拥有一个丑陋的疤痕却依旧笑得那么灿烂？记忆慢慢倒退……
那是一个悠闲的下午。体育课，老师像放羊一样把我们赶到操场，就任我们自由活动。我们兴奋地到处乱跑，有一群同学正围着双杠在津津有味地玩，我也随大流，一起玩双杠。我正为自己能双手撑住双杠而沾沾自喜时，双手一抖，“啪”一声闷响，我已脸朝地，摔在了沙地上。
脑袋好晕，手也抖得厉害，眼睛被剧烈的撞击弄得发胀，全身凉飕飕的。同学将我扶到水龙头边，为我清洗。“你左脸伤了一块。”她的话提醒了我，这才发现左脸传来一阵阵的痛感。在校办公室上药时，看着镜子里有着一块疤的脸，那“丑”不忍睹的样子真令人难过。
临近下课，同学们从操场回到教室，看到他们用一种几乎是奇怪的眼神打量我，好窘迫……终于挨到了放学，我匆匆走出教室，路过宣传栏，上面贴着一张照片，下面用醒目红色写着：“文明礼仪之星”。
这真是让人羡慕，我在心里说着：“我也要上榜。”这样一个信念，让我全然忘记了左脸的那道疤。大扫除上，我坚持完成自己的劳动任务，并帮助老师打扫办公室。当其他人在三五成群玩游戏时，只有我依旧是忙碌的身影。科学课上，我在草丛里努力帮同学抓蜗牛、挖小洞。我像变了一个人一样越来越积极、越来越认真。一天，和同学走在一起，她突然问：“哭了吧？脸摔烂哭了，对吧？”我这才想起脸上的疤还在，勉强一笑：“干嘛哭？才没呢。你不知，泪水含盐会腐蚀脸的！”
原来疤还在----那“仪表之星”恐怕没希望了吧……
有一天，校广播里播着：“请六年级一班的YSN同学来办公室照相。”我莫名其妙。直到一周后，宣传栏里出现一张照片，一个丑陋的女孩对着大家微笑，左脸上还残有一块淡淡的疤痕。
我再次定睛细看手上的照片，浅浅的笑容“掩盖”丑陋的疤痕，并不漂亮的人儿，却因为笑容显得越发的灿烂！
我的一张照片
我原本有一张珍爱的照片，那是我和外国人一起照的一张照片。 我的小学是一所专门以英语为主的学校，经常会有外教来为我们上课。那年春游时，我们学校是去看好又多超市外面的冰雕。在里面游玩时，无意间我发现了外教在和别的同学合影，看得我心里直痒痒，一不做，二不休，我便在慧敏的鼓励和陪同下走向外教老师。到了外教老师面前，我鼓起生平中最大的勇气说道:“Teacher ,Can you take photos with me?”说完，我的心里就怦怦直跳，心里想，外教啊外教，你可千万别拒绝啊！结果，外教意料中友善地说了句“OK”，我高兴极了，就差一点跳起来了。然后我和外教在很好看的冰雕前合了影。 照片洗出来了，照片上外教的手搭在我的肩膀上，我在那里笑得很甜，像吃了蜜一样。再加上周围的冰雕的衬托，感觉很棒。当然我也很兴奋，高兴地拿着照片到处炫耀，当好朋友们看了照片之后，都围在我的周围大呼羡慕，还一个个争着要把我这张照片送给她们做纪念。而我呢，则去买了一个很精致的相框，把它放了进去。每天，我都会得意洋洋地将照片看了又看，如果看到上面有灰尘，我就会拿着布在上面擦个老半天。 可惜，好景不长。一个周末，我走得太匆忙，就将它搁在床边。生活老师进寝室打扫房间时不小心将相框给打破了，就将它连照片一起扔了，回来后，我知道了事情，伤心地哭了起来。才一张照片而已嘛，有什么关系，生活老师不以为然。“什么叫才一张照片而已，有本事你赔啊！” 事后，我又去找了慧敏要底片，却得知底片不知被放在哪里去了。而这时外教也已回国了，我的这张照片就这样离我而去了。后来我回想起来，鼻子都还有点酸酸的。 740)this.width=740" border=undefined>
我喜爱的一张照片
今天，我写完作业，拿起相册来解闷。在我的相册里保存着一张我最喜爱的照片。那张照片正中央有一面校旗，校旗前面的左边就是我，我背着书包，书包里有一些干粮，左手拿着一个红色袋子，里面装着我捡来的心爱的贝壳，右手比着胜利的姿势，在我们背后是一望无际的大海。
看了这照片，我便想起那天去崇武春游的情景。那天，同学们都十分高兴，每个人都背着书包坐车去春游。在去的路上，我们欢声笑语。我们先到了崇武的青山湾玩，一下车，几个调皮的同学就在沙滩上狂奔，后来被老师捉到一旁教训了他们一顿。这下，那几个同学只好乖乖和我们一起欣赏海边美景。海虽然美，但那天早晨的雾还没散尽，几乎什么都看不到，哎！真扫兴。这时有的同学边哼着小曲边捡贝壳，有的在挖海螺，有的在堆沙城堡。我赤着脚走在沙滩上，踩着又细又软的沙子，真是舒服极了。
约半小时之后，我们又乘车去崇武古城。我们先去参观石雕公园。里面有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》中国四大名著中的人物造型的雕像。还有古代“二十四孝”、“十二生肖”、“黑猫”、“白猫”等人物的雕像，而且雕刻得栩栩如生，就是没上颜色而已。
这时，数学黄老师拿着大相机走过过说：“谁要照相的，都过来。”许多同学冲过来，站在一起，聚在校旗前，个个喜笑颜开，还比着各种动作，由于我跑得慢，只能站在边上。黄老师按下快门，只听见“咔嚓”一声，拍下了这张合影。接着我们来到戚继光大雕像面前照了一张集体照。
魏老师还给我们讲民族英雄戚继光抗倭的故事。我们听完了故事，目不转睛望着这位伟大英雄戚继光的雕像，心里想：我们一定要努力学习，长大了把祖国建设得更加繁荣富强，让侵略者有来无回！
最后，老师带我们去参加崇武古城墙。那城墙是用石头砌成和长城有点相似的古城。城门旁有一个地方被炮弹打了一个洞，石头都掉了下来。城墙上还架着几门古炮。站在城墙上，可以眺望到无边无际的大海。我望着古炮和城墙，眼前仿佛看见戚继光率领千艘战船正与日本倭寇撕杀。
隆隆的炮声……
一声哨响打断了我的联想，老师又要带我们到月亮湾去参观了，我们才依依不舍地离开古城。