我的语文老师我的语文老师

保亭县思源实验学校三（2）班唐耀静

我的语文老师长得白白净净的，戴着一副眼镜，一说起话来，笑咪咪的，可蔼可亲，平时爱穿白色的衬衣、黑裤子，看起来很整齐、干净。我们都亲切地称呼他—黄老师。

老师平时十分关心我们学习，为了培养我们的语文兴趣，绞尽脑汁，想了各种方法来帮助我们。老师为了让我们积极回答问题，想出了争红旗、上光荣榜等等办法，先让各组同学互相竞争，抢答问题。在课堂里老师提出问题，同学们齐刷刷的举起了右手，争着回答问题，看到了同学们的积极性，老师笑了。

记得上第七课《奇怪的大石头》那—课时，老师问我们“严严实实”的意思，我高高的举起了右手，老师把我叫起来，我认真的回答老师的问题，帮我们组争了一面红旗。我们组的同学可高兴了！老师笑的更甜了！

这就是我们的语文老师，在黄老师的笑容中，我们看到了黄老师对我们的关心和对我们的爱！

（指导老师：黄恒宝）

我的语文老师

我的语文老师我的语文老师

从进学校的那一天开始，我的心总是暖和，无论我有什么不愉快的事情，我也不会怕，因为有我的老师——刘老师在关心爱护我。

刘老师是一位帅气而腼腆还不缺青春活力的大男孩。刘老师教我们语文，他对我们每位同学都耐心与和蔼。

记得有一次练习课上，我正在随心所欲地写着。突然，有一只温暖的手伸了过来，拿过手中的笔在练习本上写了起来，是刘老师。刘老师微笑着，手指着写好的那个字，轻轻地说：“就照这样写，我相信你一定会把字写好的。”我顿时受宠若惊，马上仔仔细细地写了起来，果然得了优秀。

这就是我的刘老师，对工作认真，对同学和蔼可亲，我喜欢刘老师。

（指导教师：刘志双）

我的语文老师

她，长得不高也不矮，长着一头黑黑亮亮的头发，眼睛像一台扫描仪，转来转去，脸蛋像红苹果，长着橙子脸，灵巧的嘴，长长的手臂，穿着粉红色的衣服，短短的裤子，黑色的高跟鞋。她是谁？她是我的语文老师——名叫汤雯。她也是我们学校的优秀的班主任。

我的语文老师特别能干，工作特别负责任。当我们要上课的时候，老师就及时准备好上课的内容。当有的同学做小动作，老师就拍一下他（她）的桌子，提醒他（她）不要玩。当有人扒栏杆的时候，老师过去阻止。有的同学不会写字的时候，老师就在黑板写个不会写的字。当有的同学肚子痛的时候，老师就把那位同学送回家。

我的语文老师特别会朗读。有一天，老师读了一篇课文。你听，她时而轻轻地朗读着，像河流在哗哗地流着，像唱歌一样，像一缕缕春风吹进了我的心田；她时而慷慨激昂，声音洪亮，像黄河的水奔腾咆哮，敲击着我的心窝；她时而娓娓朗读，像一位老奶奶跟我们亲切的讲述着一个动人的故事 …… 同学们都听得入迷了，都沉浸在老师动人的朗读之中。

我们的语文老师既像相声大师，又像一位优秀的演员。我们特别地敬佩，喜欢她，在她的语文课里，我被她清脆而洪亮的声音感动。

我的语文老师对我特别好。有一次我在学校刚表演完乐器比赛，老师递给我一个橘子，说“赶快吃完，马上要上课！”我感动得真想哭。还有一次，我跳高时裤子裂开一个大口子，老师忙拿来针线，为我重新补好。

我的语文老师特别能干，特别会朗读。对我特别好 …… 我喜欢我的语文老师！我非常喜欢上语文课！

《我的语文老师——王校长》

19 我的语文老师老师——王校长

章丘市宁家埠镇支宋小学 三年级 李丛丛

我的语文老师——王老师个子高高的，头发黑黑的，四方脸，小小的眼睛下面有一个漂亮的鼻子。戴着一副浅色近视镜，显得很有气质。

我的语文老师还是我们学校的校长，您像我们的家长一样疼爱着我们，让我们在这个集体中快乐地成长。

为了美化校园环境，力求“环境育人”。我校楼道内新增添了“防近视、防火灾、节约用水”等主题教育的8块宣传牌，。在学校操场的内墙上书写了“大力实施素质教育，拓展学生发展空间”的墙体标语，在上教学楼二楼的醒目处，又添置了“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的激励性标语牌。在美化教学环境的同时，我们潜移默化地接受了教育。

每个星期三下午，我们学校有丰富多彩的兴趣小组活动，可以下五子棋、象棋等棋类；还有接力赛、拔河比赛等体育活动；还可以一边看书，一边听音乐；老师还教我们一些红色的传统经典歌曲……

您为我们组织了丰富多彩的活动：“五子棋”比赛，庆“六一”写字比赛，两次“逃生”演练。让我们在活动中陶冶情操，培养爱好，学会保护自己……

我班的宋明珠家境贫困，学习成绩差，您多次鼓励她好好学习。在“六一”节新队员“入队”仪式上，学校赠送给宋明珠一身夏季校服，这是送给她的节日礼物，也是送给我们最珍贵的礼物——关爱他人！

敬爱的王校长，您为学校和我们付出了很多很多。真可惜，我马上就要离开这所美丽而亲切的学校，到张码学区小学念书了，我多么想在这里一直读到大学毕业呀！我永远忘不了您——敬爱的王校长！

辅导教师：王其胜）

我的语文老师——易丽云

小学毕业了，最不舍的就是同学和老师，特别是教了我３年的语文老师——易老师。

易老师是一名老教师，已经５０多岁了，明年就要退休了，我们可能是她带的最后一届毕业生。记得易老师常常跟我们说，我们是她带的最失败的一届了。因为我们班有很多调皮分子，上课时的纪律很差，成绩也一直上不去。可是，易老师在我们身上花的心血最多，对我们的感情也很深。6月30日是我们全班同学与老师相处的最后一天，那一天，易老师还有我们几个女生都哭了，因为不舍。易老师很爱我们，像慈母一样呵护我们，不让我们受到一点点伤害。易老师在这三年里，陪我们哭过、笑过，快乐一起分享，困难一起克服，痛苦一起承受。我们从来不把她当作老师，而是一个很了解我们的知心朋友。

易老师，你给予我们许多，我们永远不会忘记你！

语文老师——我会记住您的话

在每一节语文课上，语文老师总会再讲台上严肃而又认真地堆我们说：“要自己把握住自己”这句话，这句话犹如名言的话使我终身受用不尽。我们的语文老师长的不是很高，年级也比较大了，可是她满脑子是学问，赢得了同学们的喜爱。

这句话让我想起了几件事情，让自己能控制住自己行为的事。那是一个风和日丽、阳光明媚的一天早晨，我家堂屋坐满了我那外公、外婆和妈妈的亲朋好友。他（她们）欢声笑语的彼此交谈着些什么，十分热闹。而我为了能买到一辆赛车，在众人不知不觉中，像窃贼似地溜进妈妈的房间吧这双“脏手”伸进了妈妈的钱包里，迅速拿出了一张崭新的百元大钞，这是因为一连几天我都看见同学们在高高兴兴地玩赛车，让我羡慕不已。我再也挡不住赛车队我的诱惑，因此我干出了这种愚不可及的蠢事。正当我背起书包准备上学时，我的心“砰砰”的加速跳动，脸顿时火辣辣的，“脏手”也微微颤抖。就在这时我妈妈好像察觉到了什么，问我是不是有事瞒她，我支支吾吾回答：“没有……没有。”我边回答边走出家门。心里十分后悔。在车上我一直怀着惧怕的心理。来到学校后，我没有用这百元大钞去买那辆赛车，因为在接送车上我猛然想起语文老师对我们说的话“要自己把握住自己”所以我控制住了自己这不良行为。我都怀着忐忑不安的心情度过这艰难的一天。傍晚回家，妈妈问我是不是我偷了她的钱，原来妈妈已经发现了我偷钱的事。于是我就一五一十的把事情经过从实招供。说罢就把钱交还给了妈妈。我耸拉着脑袋，好像有一块巨石压着头颈。我泪眼朦胧。妈妈看着我这后悔的样子也就原谅我的过错。

还有一件事是发生在一个下雨天，那时是冬天，人们都穿着厚厚的衣服。我拿着雨伞走在一条幽静又带点恐怖的小路上，突然有人在背后拍了一下我的肩膀，我吓得魂飞魄散，回头一看原来是南兄。他跟我说：“燏，你那么喜欢吃辣条，我们去偷几包吧！听了这话。我立刻严肃起来，“不去”。我扭头便走。那时我的心情十分舒坦，自言自语地说：“我今天做了一件很对的事情。”这是因为我想起了语文老师对我们说的话：“要自己把握住自己。”而这句话在我的人生道路上将起到时刻提醒我的作用，使我不至于走向反面。

我会永远记住这句话“要自己把握住自己”它将是我人生旅途中一盏导船灯，引导我向着正确的方向驶去。

安华镇红桥完小

指导老师：徐潮水

她——致语文老师

听一首轻婉的曲子，在深夜。忽然想写一篇关于她的文章，或许我们都从不曾真正了解过她。在纷扰人世中，她是那样柔婉又坚忍，诗意又真实。

姹紫嫣红的春光，总怕光阴如白驹过隙，将青春抛得甚远。她是那个喜爱拾捡往事的人，也爱上了关于情感与语言的细腻。她细致对待自己的职业，将自己所得到的经验全盘无私地托付给了学子。她喜爱文人墨客的情史，能够花上近40分钟亦或是更多的时间来谈论关于由一首“四月天”引出的爱情故事。她骨子里该是浪漫的，所以在她的话题中，一朵飞絮都有了韵致，一粒微尘都成为向往，一个擦肩的路人都成为前世的约定。真正热爱文学的人，不仅要理性，也能够多愁善感啊！

或许很多人不喜欢她的“诗意”。因为她绝不轻易用粗躁厌烦的语气来大声训斥任何人，而是用婉转的语言给予警戒，所以这些教训来得更加铭心。或是突发奇想地引用某个话题来作个喻体，而那个本体便是她想要提醒的人。她不是想让任何人难堪，而是用心良苦地让你记住每一次教训，又或许你无意间伤害了她的尊严，只是出于每个人维护尊严的本能，而她来得更优雅。

或许很多人无法接受她天马行空的想象。而这一切也只是因为她太过成熟的心智与太过年轻的心态。

有时候，缺憾是一种美丽，随性更能怡情。太过精致，太过完美，反而要度日惊心。

在美丽的诗意梦境中缓来，她亦是人母。她不再是以仰望的姿势来企及那对人生奢望的高度。她只愿相夫教子，在人生路上继续行走着，岁岁年年，而如今，多了两人。这是她一生中除了父母最重要的两个人。她精心抚育她的孩子，不仅是物质，更是精神上的灌输。“慈母手中线，游子身上衣……”她用细致与精心为她的孩子缝制了许许多多充盈母爱的衣裳，正如天下所有母亲的叮咛珍嘱，就像随身的包袱，不曾卸下。

她有林微因的诗情浪漫，也有张幼仪的理性、坚忍，尽心尽责。

走过春朝秋夕，谁还能一如既往，不改模样？走过岁月的人，总是会回头青春枝头的那一朵灿烂。回过神来，我的脑海中却只浮现一幅画面，那是去书城时，在路上见到的她，那时她牵着她儿子的小手，缓缓地在人群中行走，依旧是一头乱而有序的杂发，一身过膝的朴素长裙，一个不显眼的背影，加上爱，就成了一幅温馨安静的画面，在吵杂的人群中格外显眼。在我转身之际，她已离去——拥抱着她的往事，离开。

浙江省温州市实验中学初三:曾沛渝

我最难忘的人——敬而恨的语文老师

在六年的小学生活中，很多人与事都被我遗忘，随风而逝。然而，这个人现在令我印象深刻，今后难以忘记的。他就是我现在的语文老师。

从上面观察他，最先看到的就是他最珍贵的几根头发了，还有一些随风飘荡呢（呵呵，偷笑中……）！继续往下看，便是他那两条会变幻的眉毛了。生气时，眉毛斜竖起来，和五官配合，扮演成一个满脸横肉的地主，来催债了。开玩笑时，眉毛便低低的垂下来，弯成一条弧线，像一个救人于苦难之中的老仙翁。

看了上面，这种老师，要么可恨，有么可敬，怎么会可恨可敬呢？我说他很可敬又很可恨，是有理由的。请往下看。

语文老师是很宽容的，也很爱帮助人。

有一次，我因为作业写太慢了，耽误了坐车，我又没带钱，只能焦急的走来走去，没有办法。这时，语文老师正好来教室拿他忘了的备课本，听了我的情况后，他竟一改往日抠门的形态，慷慨的给了我一元钱坐车回家。他是不是很可敬呢？

是，但是可敬背后却是可恨。因为，已经是最后一节课了，语文老师还在黑板上抄了一大堆习题。我拼命的抄，拼命的写，还是没有在一节课内写完。当我写完时，校车已经走了，我很焦急。这时，老师来拿备课本了，他看到我就问：“哎？你怎么还没有回家？”

“都是你拉，那么多作业，我刚刚抄完便下课了。我写完，车早就开走了。”

“哦……”他若有所思，“好，补偿你。我借（这里要特别注意这个“借”字）你一元钱回家。”

明白拉吧！他为什么可敬又可恨拉吧！（写到这里，突然记起一件事——糟了，我借他的一元钱还没还呢！我急急忙忙抓起一张一元，夺门而去……）

我的语文老师—王素萍

我的语文老师叫王素萍，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，年龄大约。虽说是四十岁了，但她1米62的身材，还是很苗条，脸色红红的，像一个熟透了的大苹果。头发卷卷的，好看极了。

王老师的课讲得很生动，尤其是故事讲得很动听，很吸引人，大家都喜欢王老师的语文课。我的各科成绩也算语文课最好。

有一次，我的语文作业没有做好就出去和同学玩了，我玩得满头大汗，忽然看见前面有一个人，我抬头一看，王老师来了，我看到她满脸严肃的表情。我想糟糕，肯定要吃批评了。当时我恨不得找一个地洞钻进去。但我听王老师和蔼地说：“你的作业做好了吗？等会儿到我办公室来。”我抱着忐忑不安的心情来到了王老师的办公室，准备挨一顿批评。没想到王老师叫我坐下来，问我作业做好了没有，还检查了我的全部作业，指出错误并帮我一道一道纠正了。并叫我吸取教训，以后作业做好了再去玩。

还有一次，我在操场上不小心摔了一跤，膝盖上擦破了一块皮，我趴在地上起不来，我看见扶我起来的是王老师。她急忙地说：“快，扶你去校医室去涂点红药水”，说完就带我到校医室，涂好红药水后王老师慈祥地说：“以后跑步要小心，回教室去吧。”

在回教室的路上，我感动得哭了。王老师是我们的老师，又像是我的妈妈。我心里暗暗地想：长大了我一定要当一名像王老师一样的好老师，疼爱学生，教育学生，让他们成为对社会有用的人。