关于儿童节的遐想

不是谁把儿童的期限定在了14岁，这样说来，这将是我的最后一个儿童节。本来想给自己举办一个盛大的告别仪式，可是又觉得没有太大意义，因为早在几年前我就在心里和“儿童”这个名词说过“Goodbye！”了。

NO.1

13岁的儿童名存实亡。

当别人和我说“儿童节快乐”的时候，只是高兴，也只能是高兴。与几年前的心情相比，少的是那一份激动。激动与年龄是成反的，年龄越大，就越不容易激动。所以当年龄到了一定的时候，就不容易激动了。就想现在的我。

NO.2

今天到街上去转了转。在街上听到一个小孩对妈妈说：“以后儿童节不许和我谈学习。”通道这句话的第一感觉——这小孩真可爱！一想到回家后那成堆的作业，第二感觉——羡慕呐，我今天晚上的青春就必须献给作业了。而且我已经没用勇气说这样的话来了，我说这样的话是犯罪的，因为我的年龄已经剥夺了我用“童言无忌”为自己辩护的权利。可是，一想到她的年龄与她说我话，第三感觉——同情。看起来年龄也只有我的二分之一，同样的是我们都有同样的烦恼。是巧合？是缘分？还是这是每个孩子的烦恼？总之，我们同是天涯沦落人，我们都是为学习烦恼的可怜人。

NO.3

我家离公园不远，可以看到一些小孩手里拿着氢气球，轻飘飘的，像梦一样。而那一根系着气球的线似乎就是素服这梦的绳索。以前的六一，爸妈也会带我去公园，和他们一样我也会在手中系着一个轻飘飘的的气球，当时自然没有“束梦之绳”这样深的感悟，只是好奇气球没什么会飘起来。所以不止一次地在家长不注意之际放手，让它升空。我想知道这样的气球到底可以飞得多高。不记得从什么时候开始，爸爸妈妈就不给我买气球了，也许是觉得浪费钱，也许是为了惩罚我放飞了那么多的气球。知道现在，我只能做的是：看着公园里卖气球的大人，和公园里买气球的小孩，然后看到她们都绽出笑脸……

如今，时间已经放走了我那只叫

“童年”的气球。就像我以前放走的气球一样，一直飘，一直飘，直到飘出我的世界。就这样匆匆飘走，甚至连再见也没有说。

NO.4

我也不得不原谅它的不辞而别。

人间以一种静谧和谐的姿态，用了十几年的时间吧我的儿童节推向毁亡。是的，我的儿童节正冲向死亡，2009年6月1日讲不再是我的节日。

呵，这就是我的儿童节。噢，不对。似乎少了一个定语。

这就是我的最后一个儿童节。

NO.5 后记

又是面对“青春”这个敏感的话题。我不知道该怎样写，写这样无法书写的自我：怎样诉说，诉说这无法诉说的世界，所以请原谅我的杂乱无章。写下这篇看似平静的文章，可是心中的起伏却已经不有我控制。

以此文纪念我的最后一个儿童节。^_^

记于 2008.6.1 星期天

寻找六一，寻找童年

寻找六一，寻找童年

再过不久就是六一了，特别想写篇文章纪念一下.祝还有六一的同学们节日快乐哦!

――题记

近日翻了翻日历，突然发现再过不久就是“六・一”儿童节了。

这让我想起了过去，那个被人叫做小时侯的年代。每到5月份我就急不可奈的那种心情。闹着妈妈帮我看日历，吵着要六一礼物。到了班上，几乎每个同学都在讨论六一该怎么过。甚至常常因为这个让我们睡不着觉。似乎梦里都是欢乐的节日气氛。

六一节，妈妈会把我打扮的漂漂亮亮的。把柜子里的裙子翻出来，要绑可爱的小辫子，要鲜艳的夹子。还有一个小背包，里面是满满的零食。是昨晚和同学们一起去超市买来的。

起一个大早，因为睡不着觉。早早的到学校布置教室。兴奋地跑到学校，已经有一些同学已经在做了。那时候经常做的就是把五彩斑斓的纸条扭成螺旋状，这是要有很大的耐心哦，还要很细心。因为我们要做好多好多的条条，挂在门口和窗台上。你一条红色的，我一条绿色的，我们一边做一边聊天。有时候闲着还会一起唱歌。不是现在满嘴的流行歌曲，只是音乐老师教的，很童真很童真的歌。

男生们经常来捣蛋，拿着喷漆，突然从门口窜进来，对着女生就是一阵“扫射”。害得我们全身上下都是彩色泡沫。不过我们才不怕他们呢，嘻嘻哈哈也拿起喷漆进行反击大行动。教室里我们又吵又闹的，唧唧喳喳吵的没完没了，扬起了一片笑声。玩了一会儿才发现班上的狼籍，女生们连忙揪着男生的耳朵，叫唤着他们去整理。

六一大会是在大礼堂开的。我的母校很美很美，我不知道当时怎么就没有发现。礼堂外是大片大片的蝴蝶花和草丛。空气里飘着很甜很甜的气息，不时有几只蚂蚱或螳螂跳进来，似乎也在观看节目。。坐在边上的淘气男生就常常抓住它们拿来吓女生。不过别看我是女孩子，我可是个“假小子”哦。

大会没开始之前无聊的时候，就跟着男生们猫在草丛里。睁大眼睛，盯着草丛里的一举一动。生怕逃走了一只。蚂蚱和螳螂都是绿

色的，混在草丛中不是很好辨认。这时候就要有十足的精力和敏锐的双眼哦。我可是全体同学公认的捉虫子专家。出手要快，手不能捏的太用力，记得要抓住螳螂的腰部，以防它的大刀挥到你的手指，或者被它逃掉了。别人往往一头都还没抓到时，我已经抓到了好几只了。于是好多男生就来央求我，给他们几只。我就硬要他们保证，绝对不能拿来吓唬我的女同胞们。男生们只好答应了，然后眼红地向我请教“捕虫真经”。好笑的是，这样居然让不少男生女生对我崇拜不已。就连我自己也对自己的这手“绝活”很自豪似的，天天吹嘘。

大会的节目就是跳舞啦。只可惜我的舞姿不好，老师六一活动舞蹈培训总是轮不到我。但每当看到我们班出场时，我就很激动。好象我自己就在上面舞蹈似的，举着旗子，玩具锤子带领一班的同学大喊：“6班必胜，6班加油！”搞得老师们一脸好笑地看着我们。我们却一点也不觉得丢人。

反正六一是最开心的时候了， 下午干脆自由活动。到各班去嬴奖品。每班都有举办活动，胜利的同学就有奖品拿。一个下午玩下来，一班一班玩过去，我们也筋疲力尽了，但还是不忘比拼一下谁的奖品最多。其实奖品也就是一些橡皮，铅笔，本子。可我们都很高兴，好象捡到了宝贝似的。一点也不觉得累，还想多玩几次。

还有还有，这天是发三好学生奖状的时候。捧着大红的奖状，心里往往高兴的飞到天上去了。蹦蹦跳跳的就迫不及待地跑到家里，给爸爸妈妈看。

现在没过六一节了，照常上课走过小学的时候，还会立在那里羡慕地看着小朋友们兴高采烈地飞奔进学校的样子。好象从前的我们。

那时候的我们似乎有很多的精力，可以一整天单调地玩过家家而不觉得无聊。可以埋在草堆里却不感到脏。可以不停地跳牛皮筋，唱着“小皮球”，一直玩到天黑等妈妈叫了才依依不舍地回家却不觉得累。可以对一个小小的礼物高兴上半天。

现在却不行啦~偶尔看到家门口的小孩子唱着熟悉的童谣，还会丢下大堆大堆的作业跑出去看他们玩。偶尔看到草丛堆里跳跃的蚂蚱还会手痒，可再也不会去抓，因为刚洗过澡不想弄脏。偶尔看到小孩子拿着礼物，嗲嗲地说着一些没头没脑的话会觉得幼稚好笑。可

紧抓班级德育，做个好班主任

紧抓班级德育，做个好班主任《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，提高认识，树立正确的育人的思想。在班级中队建设中，我们根据学校德育管理工作的要求，在“三个代表”和“科学发展观”等重要思想的指引下，我们以上级教育主管部门工作要点为指导，以爱国主义教育为重点，以体验教育为基本途径，以活动为载体，大力加强未成年人思想道德建设，狠抓行为习惯的养成教育，一手抓常规，一手抓创新，做好班级中队建设，同时也为好我校德育工作奠定基础。一、健全班级德育，以班促校。进行班级德育管理，班主任需要有一健全的管理队伍。我们在校长室、教导处（大队部）的基础上建立了班级（中队）、小队四级管理网络，明确德育管理的职责。在校长、大队辅导员的领导下，由班主任（中队辅导员）和班级小队具体实施，从校长到最基层的班的小队，形成一种垂直的联系沟通班级与全校各部门之间的横向联系，把班级德育工作纳入学校德育工作中去，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，促进学校德育工作的实施。 二、锻炼队伍，提高监督示范功能。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。加强对未成年人思想道德建设，必须有过硬的德育工作水平。第一，加强自身学习，积极参加学校和上级部门组织的各项培训活动，提高自身道德素质，做到“育人先育已，正人先正已”，成为学生的表率。第二，加强班级队伍建设，通过请专家讲座、观看各种资料、培训等方式，提高班干部能力。设立班级红领巾监督岗的监督和示范功能，在大队部、值日老师、值日领导三结合机制的领导下，随时随地对全班同学进行指导、督查，从而有效地提升了班级的管理能力、示范能力，促进班级建设。三、落实常规教育，促进习惯养成。培养学生良好的行为习惯是班级德育的基本要求，而良好习惯的养成须通过规范的约束和反复训练形成。为此学校从《小学生日常行为规范》的落实，加强行为习惯的训练。第一，把《规范》细化为班纪班规，贯穿于教学、日常生活、学习、待人接物等各个方面。明确提出学生校园规范、家庭规范、上下学的交通规范。第二，积极开展“三项红旗”竞赛，强化学生在纪律、卫生、学习等方面的习惯，通过晨会、班会等形式反复地对学生进行教育。在落实规范教育中程中，班主任力求让学生做到在班中是个好学生，在家庭是个好孩子。从而增强了班级德育工作的实效，促进学生良好习惯的养成，也为学校德育建设奠定基础。第三、广泛开展“学典型，立标兵”活动，人人争当“礼仪少年”“进步少年”。德才兼备的学生，及时授予“文明少年”的光荣称号，并颁发喜报；对于在行为方面有进步的队员，授予“进步少年”的称号，并将这些好少年的相片张贴在班级的光荣栏内，以便同学们观看学习。四、以建设学校特色德育为指导，以活动为载体，建设班级特色德育。时代在进步，教育在发展，人们的道德观也在变化。现在的德育已经不能光靠过去用空洞的教条、简单的说教来教育学生了，他们都有一套自己的审视观点，我们必须有改变原有的德育方法，把德育教育融合到丰富、有趣、生动形象的活动中，生活中，让学生融入社会，用自己的眼睛去看、去听、去想、去亲身参与。1、积极组织学生参加体育大课间活动，磨练学生的意志。现在的小学生中，独生子女占大多数，在家中往往家长迁就，极少参加劳动锻炼，存在着“骄”、“娇”二气，无论在什么活动中经常表现为怕累、怕脏和意志薄弱、坚持不住等缺点。而大课间体育活动是参加人数最多、持续时间最长、参与面最广的集体活动。在学生亲身参加各种体育运动的过程中，培养学生良好的思想品品质，促进学生个性的全面发展。学校组织了武术、跳绳等运动培养学生的忍耐力与持久性，锻炼了学生的团结合作的精神。作为班主任充分利用体育活动中德育教育的直接参与性和各种体育运动内在育人作用，并通过让学生直接参与各种体育运动的方式，寓育人于体育运动之中。2、积极参加学校开展的比赛活动，凝聚班级体。学校根据大课间的活动项目，每个学期都开展的“武术、跳长绳”等比赛活动，要求全体师生都参与，过程中不可避免地要进行师生间、生生间的交流、沟通与合作。在比赛时，需要全体学生遵守规则、相互协作、顽强拼博，树立“友谊第一，比赛第二”等观念；在活动过程中发生碰撞、摩擦，场地冲突，器材协调等矛盾时，就需要学生忍让、谅解别人，努力与人沟通……一个需要承担某种职责与义务，要按照各种社会道德准则，调节自己行为的“小社会”。在这个“小社会”中，开展并落实好思想品德教育，就占尽了“天时、地利、人和”的教育契机。在这个“小天地”里，就可以培养学生的合作能力、交往能力，提高学生对班集体和社会的关心程度，并引导学生将这种精神迁移到日常生活与学习中，进一步提高学生在集体活动中协调配合意识增强情感的体验与表达。促进学生团结协作，拼搏进取，吃苦耐劳的良好品质，促进学生的全面发展。同时通过开展“亲子运动会”加强家校联系，促进孩子和家长的和谐交流，促进我班级德育工作的发展。3、组织班级红领巾志愿者小队行动。少先队志愿者活动是新时期学雷锋的一种重要形式，对于树立正确人生观、道德观有重要的影响。每学期初，就根据学校大队部的要求，安排班级的活动计划，有计划、有步骤、有组织地进行。比如我们学校附近有一个敬老院，我班就在那里设了一个德育基地，全班8个小队自觉认一位老人为自己小队的“公共爷爷”或“公共奶奶”，每到节假日，各班的孩子轮流到敬老院为这些“爷爷”或“奶奶”读读报纸、说说话，当这些“爷爷”“奶奶”过生日时，还自发地组织起来为他们庆祝。通过这些活动，唤起了那些原先对自己爷爷奶奶都不尊重的孩子的意识，积极地投入到了尊老、爱老实践中去。又如今年“创卫”时期，由于农村“创卫”意识不够，很多村庄村民连“创卫”是什么都不知道，环境卫生不如人意，看到自己村里垃圾乱堆、乱丢的现象，孩子们心里很急。于是，我们班级红领巾小队发起了“创卫-我行动”的活动：以村庄为小组，各组到自己的村庄进行宣传，贴宣传语、出黑板报、写倡议书，制作“回收废旧电池”箱；各小组还在组长们的带动下在本村捡垃圾、清扫街道，以自己的行动唤起村民的“创卫”意识、环保意识。每次活动学生都有记录、有心得。这些活动的开展不但丰富了学生的课余生活，锻炼了自身的社会实践活动能力，也帮助解决了一些问题，最重要的是学生的思想境界得到了提升。4、开展主题班会，加强思想教育。利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如在清明节各班利用午间或电脑课时进行网上扫墓，今年我校网上扫墓的主题是“缅怀汶川”。端午节时开展“粽香寄深情”演讲比赛，通过演讲，让队员们一起回顾了端午节的由来、历史以及民间的一些纪念活动，弘扬祖国的民族传统文化，感受了传统节日的历史渊源和文化内涵，让队员们懂得要做个有“根”的中国人！“六一”儿童节时，学校少先队开展了“和爸爸妈妈一起过六一”的亲子活动，农村的家长一向不善于向自己的孩子表达爱，与自己孩子的交流少之甚少，据调查只有20%的父母亲过孩子。针对这些现象，我们设计了相关的活动，“我们的心理话”，“父母的吻”等等活动，促进了亲子交流，让队员们过了一个真正开心的儿童节。5、校园文化建设为载体，建设班级文化特化。学校开展文明校园活动，学校的面貌发生了很大变化。设立围棋基地、烂柯山导游团，我们班级就根据学校的这些活动，积极组织开展，感悟家乡的魅力，培养爱家乡爱祖国的情感和人际交往能力。学校近几年来开展书香校园“攀登书塔”活动，每层都有一篇赞美家乡烂柯山的诗作，在指导学生读书背诗中增强了对中国文化的热爱与家乡的自豪感。鼓励全班人人参与读书和围棋这些修身养性的活动中，形成了良好的育人氛围，促进学生健康发展。6、加强疏导，开展心理健康教育活动。加强对班级每个学生的了解，加强对他们心理健康教育。班主任仔细了解，认真观察，设立心语信箱，加强对学生的心理辅导。还建立学生心理健康档案，平时能经常性地找有问题的学生谈心，帮助他们解决思想上的困难。总之，班主任想要做好德育工作，就要以学生为主体，使之获得主动的发展。由此才能形成从自发到自觉、自律、自强、进取的班风，才能使学生在积累知识的同挖掘潜能，全方位提高素质。

如此“六一”

如此“六一”

（最近一天坐在家里回忆小学的时光，忽然觉得六一真的很可怕，于是，便写下了这篇作文。内容也只是我们

这个地方的现实！）

又是一年的“六一”儿童节。

刚读小学一年级的小强很是好奇——小学里是怎样过“六一”的呢！会不会与幼儿园不同呢！小强想着。

班里的几位同学早就为六一开始排练节目了。小强很纳闷，我们的节日，排练节目给谁看呢？

六一这天来了。

小强和同学们在老师的要求下，都穿着校服，排着整齐的队伍。举着花圈，缓慢地走在路上，边走边喊：“好好学习，天天向上！”老长老长的队伍，堵得马路上水泄不通。小强想：这是过六一，还是制造交通混乱呢？

绕着小城走了一圈，同学们口干舌燥，腿脚发麻，有的同学有些晕了。

终于，绕回学校了。

可又要在那个小得可怜的操场上排队，老师说：“有上级领导为你们讲话，先等一会儿。”

于是，众人在挤在那个拥挤的小操场上，赤日炎炎。时间一长自然有些呼吸困难。

太阳还是那样酷热地照着大地，热空气会上升，小学生都知道。时间一长，空气热了，都飞走了。大家怎么呼吸呢？

有些学生夸张地张大嘴，吞噬着那一点可怜的空气；有的同学脑门上一点一点渗出汗滴，汗滴越来越多，一点一点汇成一条条小溪，终于“吧嗒吧嗒”地流了下去，那些同学的脚下像下小雨一样湿了一大片，有的则晕晕乎，似乎进入了梦境，迷迷糊糊。呼吸越来越急促，嘴越来大，似乎要吞掉天上的太阳，空气惊慌失措地飘飞，越来越稀薄……

终于，领导来了，台下的学生们如同做梦一样地鼓掌，以示欢迎。领导左手举着扩音喇叭，右手举着一本如同一部小说的一讲稿，开始了漫长地演讲。

太阳越来越高，天更热了。小强的眼前更加模糊。就如同小分辨率的照片被无限放大了一样。什么也没有，却似乎又什么都有，但眼前只有一大片的模糊。

突然，台上出现一张巨大的嘴，举着扩音喇叭，说着什么。一串串文字从喇叭里飞出来。小强一惊，望了一下周围的同学，全是木桩，大片大片的木桩，直直地耸立在那里。

台上的大嘴依旧有节奏地一张一合，喇叭里飞出来的文字如同漫天的蝗虫铺天盖地而来。文字们毫不

犹豫的向小强扑来，一点一点将小强覆盖，包围，他们撕咬着小强的身体。

太阳，月亮轮流照耀大地，飞速地交替，时间如同加速运动的车轮，疯狂地转着。

小强吓得后背直冒冷汗，“妈呦！”小强吓得惊叫。

他使劲摇了摇头，天啊，不是做梦！

他惊慌失措，撒腿就跑，在木桩里穿梭。

大喊着：“救命啊！我不要过六一了！”

集体作文

转 换 长江路小学 五（1）班 王陶 我以前特别讨厌爸爸。因为爸爸总是在我最想休息的时候，一会儿叫我做这个AB卷，一会儿又叫我做那个练习册。而且一做就是三.四篇，不做完不让睡觉。我经常做到十一、十二点，但他也从不心软。

有时我甚至怀疑我是不是他生的，要不然他怎么会对我这么狠。

我把我的想法跟妈妈说了以后，妈妈说：“陶陶，其实爸爸也是为你好，你想想，如果爸爸现在不抓你，以后你考不上中学怎么办？”当时我并没有把妈妈的话听下去，只是装了个样子。

但是自从爸爸给我做了习题以后，我的考试成绩就有了很大的改变，以前我每次只能考80几分，而现在一般成绩都在90分以上了。

不但在分数上有了差别，在做题的速度上也有明显的改变。原来我做一张卷子，需要45分钟，现在只要30分钟了。

在这一次的考试里，我明白了妈妈说的话，也知道了爸爸的良苦用心：爸爸是想让我在练中多遇到一些题形，在练中提高速度。我猜想爸爸可能是想用“熟能生巧”这句话的意思来教育我。并不是有意想刁难我，爸爸这样做是为了我有一个好的前途，为了我以后在社会上的发展。我不但不因该觉得爸爸对我狠，更因该感谢爸爸。

“临时业主委员”

南京市长江路小学 五（1）班 许一璇 又是一个周末，沉闷极了。“非典”的浓烈“火药味”弥漫金陵，我不得不“退避三舍”，做“留守小孩”。正当我无聊地有意无意翻书时，妈妈的声音插了过来：“丹丹，想和我去发材料吗？”好主意！我立刻跳了起来，边应着妈妈，边穿好衣鞋，带上笔，和妈妈走出了家门。

我边下楼，边听妈妈吩咐：“这是给我们单元业主的材料，一家一份，还要签字……”我听完后，一个想法掠过脑海：“妈……今天让我发，好吗？”妈妈的眼里闪出了惊喜。“好哇！是该锻炼一下了。”太好了！

不知不觉，我们已经到了203室的门口。妈妈递给我材料和签字表、笔，做了个鬼脸：“好好干！”我接过材料，心中不禁生起一片紧张之情。毕竟邻里都不认识呀！我又是一个“新手”，讲不清怎么办？被赶走怎么办……我正担心，妈妈已经敲响了203室的门。一会儿，门开了，一个阿姨走了出来，疑惑地打量着我们，问：“什么事？”我紧张地手心里直冒汗，“啊……阿姨，你好。我……我为业……业主委员会发一份材料，这是给您的。”我好不容易说完了这句话，心里暗暗为自己捏了把汗。“哦，是这个吧！”阿姨歪过头，看着我手里的材料。我一愣，发现自己忘记把材料给阿姨了，脸稍稍红了点儿，急忙把材料递给阿姨。慢慢的，我的脑子似乎又一片空白，紧接着，紧张感消失了，似乎已经成了平时对话一样。阿姨接过材料，说了声“谢谢”，又向我笑了笑。我又把签字表和笔给她：“阿姨，还要登记一下，这里填户室，这里填姓名。”我一边看阿姨填，一边给她指点。阿姨填完了，把表递给我。“谢谢您！再见！”我微笑着对阿姨说，阿姨也向我摆了摆手，也说了声“再见”。我走出了门，转过身，迎上了妈妈的笑容。

接下来几户，因为熟练了，我就送得顺利多了。

回到家，我长长舒了口气，生起一股自豪感。是啊，为大家做了事后，就觉得很舒畅，很快乐。我们现在是独生子女，都是家里的宝贝，缺少实践锻炼。所以，我们要寻找机会去锻炼自己，就算是很小的事，也可以在日积月累中逐步增强能力，为未来做好准备。

懒爸爸 长江路小学五（1）班 孔静文 我爸爸在大学教书。他高高的个子，宽宽的脸庞，一双不很大的眼睛，总是慈祥的注释着一切。爸爸工作认真，一丝不苟，年年被评为先进工作者，但在家里却有一个很美的“雅号”——懒爸爸。这个“雅号”还是我妈妈和我送的呢。因为爸爸一钻进书房，或是看书，或是备课，就“懒”得吃饭，“懒”得处理自己的事情……

一天中午，我帮妈妈把饭菜摆上桌，便到爸爸书房喊他吃饭。我推开门一看，爸爸正在专心致志的备课，丝毫没有察觉到我的到来。于是，一个念头掠过我的脑海。我蹑手蹑脚的来到爸爸身旁，大声说：“爸爸，吃饭了！”爸爸身子一颤，书“啪”的掉在了地上，看着爸爸那惊慌的样子，我真有一点后悔。爸爸转过身故意板起脸，用手指着我的鼻尖说：“鬼丫头，真调皮！”我忍不住“扑哧”笑出声来。在厨房忙碌的妈妈听见了，奔进屋来，冲着笑得前俯后仰的我和爸爸说：“看你们两，什么事笑得那么开心，快去吃饭！”爸爸却一本正经的说：“烦死了，我懒得去吃饭。“这时，我和妈妈都笑了起来。

吃饭了，我和妈妈谁也不说话，但我们不约而同的把好吃的菜推到“懒“爸爸面前，因为，我们觉得他最辛苦。

火热的心 南京长江路小 学 五（一）班 汪源 “哎呀！‘六一儿童节’就要到了耶！”刚走进教室，就听到同学们七嘴八舌的议论声。看他们那眉飞色舞的样子，好像明天就是儿童节呢！不过，这屈指一算，真的只剩下二十多天了。我心里盘算着这次爸妈会送我什么节日礼物呢？或许还能让爸妈请我吃一顿大餐呢！

晚上，打开电视机，一幕幕“白衣天使”救治“非典” 病人的种种画面映入我的眼帘。画面上医生、护士都穿着厚厚的白色隔离服，戴着厚厚的白色口罩，勇敢地战斗在这没有硝烟的战场上。我问妈妈 ：“妈妈，他们穿成这样不热吗？”妈妈说：“何止是热，他们日夜不停地救治病人，很多医护人员昏倒在急救现场，还有的被感染上‘非典’，为了救治‘非典’病人，他们牺牲了自己的生命。真是让人感动啊！”坐在一旁的爸爸说：“ 有的是夫妇二人都在抗击‘非典’第一线，真不简单呐！” “可是，谁来照顾他们的孩子呀！” 我惋惜的说。‘六一’儿童节快到了，我想他们的孩子一定很想念自己的爸爸妈妈，一定很孤独寂寞吧！ 当我们这些快乐的孩子拿着爸妈送给我们的礼物时，那些白衣卫士们的孩子却只能一个人在家里默默地为他们的父母祈祷！ 哎，这可恶的‘非典’，夺走了多少人的生命，又使多少孩子不能和自己的父母一起过一个快乐祥和的“儿 童节”呀！

想到这里，我心中油然升起对白衣天使们的敬佩之情，正是他们这种置个人生死于不顾的大而无畏的精神，才使得那些不幸染上“非典”的病人树立起战胜“非典”的信心，才使更多的患者从死亡线上拉回来，获得第二次新生。他们用无声的语言，谱写着一曲生命的战歌，他们坚定的眼神表达着对命运的抗争和对美好生活的渴望。让我们以他们为榜样，众志成城，抗击“非典”，捐出自己火热的心。今晚，我做出了一个决定：这次“六一”儿童节我不再让爸妈买礼物，也不让爸妈带我去吃大餐，我要把这些钱省出来捐给那些正在遭受着痛苦的人……

参观“新房”

五（一）班 费凡 一晃一个星期过去了，我正在家干着“无聊”的事。“叮铃铃—”电话响了起来，咦，会是谁在这个时候“打报告”？我满腹狐疑地拿起电话筒“喂，是费凡吗？我是姨妈。新房已经装修好了，星期日你们全家来玩，别忘了。再见！”我还没来得及说话，姨妈就挂了，唉真不够意思。

星期日，我们全家兴高采烈地来到了姨妈的新房。装修过的新房就是不一样，简直焕然一新。黄铺铺的地板，走上去还有一种飘飘欲仙的感觉。我首先来到了姐姐的“天地”。嘿，多漂亮的床。我一屁股坐了上去，随后传来我“呀—”的“惨叫”，原来床下面只有几块硬板，而且我一头撞在了床头柜，这也难怪呀。更有趣的是姐姐居然当上了老板，她的一套家具全是为总经理定做的，写作业的椅子是旋转的。我差点给漏了，她的灯可是别具一格。只要你按下开关，不仅灯会亮，而且还会旋转呢，真有意思。走出了房间，我立即被一股巨大的蓝色旋涡给吸进了卫生间。瞧碧蓝中透着点点翠绿的瓷砖加上蓝白相间的线条把卫生间也布置的优雅舒适，太棒了！厨房也就不用说了，白色的砖+蓝色的橱具+银灰色的冰箱+黄色门+……=多姿多彩的厨房。

……

参观过姨妈的新房，给我的感觉就是好，而且是美好。

别太小气了！

江路小学 五（1）班 郭思棋 常常有这样一种人：自己在生活中发现了一样好东西，便遮遮掩掩地买下了。到了第二天，他会拿着这个东西去向别人炫耀一番，当别人问他：“这东西在哪儿买的？”他便会笑笑：“地方远着呢，你就别买了吧！”其实，他心里在想：哼，这么好的东西，你也想要？是我发现的，才不让你知道呐！

看到这样的事，谁都会气愤地说：“这个人怎么这样小气呀！”可实不相瞒，我曾今就是这样的！

那一天，我在一家小店看到了一种特别精致的小本子，我真是爱不释手，当天就买下了。第二天，我就把本子带到了学校，果然赢得了一阵阵羡慕的目光。潘冰走了过来，问道：“这么漂亮的小本子，你在哪儿买的？”我心想“哼，这样的好东西，想要呀！才不告诉你呐！于是，我就笑笑：“地方远着呢，你就别买了吧！”看见潘冰悻悻地走了，我好像过了一关似的，长舒了一口气。后来，又有一些同学来问我同样的问题，我也给予了同样的回答。可是，这种回答傻子也听得出：骗人呢！真小气！后来，王陶也发现了这种本子，而她和我的做法却不同，她把本子带到学校后，热情地告诉大家本子在哪儿买，不方便买的，她也帮着买了。看着王陶那热情的笑脸和同学们那满心欢喜的样子，我心里可真不是滋味。

有过了几天，王陶又向我们推荐一种小包，我很喜欢这种小包，却不知道在哪儿买，想问问王陶吧，又怕她像我那样小气，怕她记仇，怕她说：“你那时也没告诉我们嘛！”，这会，我可尝到那时潘冰被我冷落的滋味了。可偏偏王陶就不是那种人，她走了过来，笑着问我：“想买那种包吗？我带你去！”看着王陶那笑盈盈的脸膀，我的脸“腾”的一下红了。

又过了几天，班里在流行《我为歌狂》，我知道一家书店里5元钱就能买到这本书，可大家都知道我这人小气，索性不问我书店在哪儿了。这次，我