敬爱的老师您好：今天，我含着眼泪给您写信。我的毛病太多了。昨天晚上我写了一篇作文，题目是《我的同桌》，我写的是李旭阳同学。我认为他就是学习的榜样。以后，我要听您的话，养成自学习惯，上课端正就坐，聚精会神地听讲，不做小动作，做作业时不三心二意，认真完成，并做到书面清洁、字体工整。老师，您要严格要求我，我保证做到！祝您工作顺利！

您的学生：赵思豪

2009.3.15日

指导教师 李静利

2009年3月6日

星期六

晴今天下午，我还没有写完作业就从家里偷偷地溜出去，我从10点30分一直玩到3点25分。我正高兴地玩突然被爸爸发现了把我带到了家里，妈妈看见我像风一样冲过来了，拿起棍子就准备打我，幸好我跑的快，一口气跑到了我奶奶家里，于是奶奶帮我求了情我也向妈妈保证写完作业才出去玩。妈妈总算原谅我了。

一（2）班赵海晨

指导教师 王建宁2009年3月9日

星期一

晴一场比赛

今天我们上了一节跟以前不一样的语文课，老师让我们A组和B组比赛抢答生字，我是B组，老师说看哪组的分最高哪组就胜利。老师在黑板上写了22个生字，分别是：舟、乘、音……老师说：“一圈一圈地“开火车”比赛”，快到我了，我心里好紧张啊，但我还是一下就说对了那个字，第二轮比赛是抢答生字，谁先答出来，那组就加1分，这样一分钟、两分钟……过去了，比赛也结束了。最后老师总结出分数，A组赢了，老师还给他们画出来一个大大的笑脸，虽然我们没有赢，但我们下次努力一定会赢的。加油！

一（1）班

杨宁

指导教师 王建宁我的学校

我们的学校位于濮阳市西边的韩庄村。学校是一排排的楼房，还有小树，大门外有操场，还有医务室，我是周托的小朋友，一个星期才回家一次，但我在这里很开心，老师对我们可好了，我爱我的老师，我爱我的学校。

一（2）班

王安龙

指导教师 王建宁

给爸爸的一封信亲爱的爸爸：

您好！

在我4岁时，您为了我更好的生活，去北京挣钱打工了，您一去就是几个月，但是您每天晚上却给我发了一条短信，学问我的学习情况和心情，如果我不是说不高兴你还问我为什么，这就可以见得您时多么关心我呀！

有一件事令我终身难忘，那一次您回来了，在那个风雨交加的夜晚里，我在柜子里找着了一个凉皮，我发现它的颜色不一样，我想这一定很好吃。然后吃了一大口，还没尝到什么味道就咽下去了，这时我听见门响了一声，估计有人要来了，便慌忙地关上了柜子，装成没事的样子，晚上我忽然呕吐了，爸爸急得满头大汗，他以飞快的速度连伞都没拿就下去打车了，但因为时间太晚了，没有一辆出租车，爸爸上楼把我背起来又拿了一把伞和一件大衣，爸爸把大衣披在我身上，让我拿着伞把我背到医院，走时爸爸叫我把伞往后拿，我被遮住了，爸爸却被雨淋着，我看着他拿脸上的水，想：“这是汗水？是泪水？是雨水？”我心里像打翻了五味瓶，又酸又甜，甜的是因为我又一位好爸爸，酸的是心疼爸爸被雨淋病了。爸爸，您是我心目中的英雄，更是我心中的一盏灯，照亮我人生的道路，我爱您，爸爸！祝您工作顺利！

您的儿子：师韶谦

指导教师 马静

王振家长给王振的一封信亲爱的儿子：

你好！今天，妈妈从学校开完家长会回来，晚上11点半还没睡着。（并不是因为你考的不好）所以起来提笔给你写这封信件。

今天下午我让你跟我一起回家，可怎么说你也不回来，（在以前妈妈每次接你，你都是高高兴兴的跟我一块回来）我对你不满意的就是你有内心话不给妈妈说，我多么希望你有什么事情都要给妈妈说说，因为妈妈的文化不高，在学习上帮不了你，但我总希望你自己认真学习、刻苦钻研，不会的多问问老师或同学，这样才能把学习搞上去。

在今后，我希望你能上课认真听老师讲课，不与同学交头接耳，脑子不走神，字体写工整，不与老师犟嘴，认真完成老师布置的作业，不辜负老师和家长对你的期望，做一个品学兼优 好孩子，争取再一次考试拿全班的欠三名，为爸妈争光，为姑姑、姑父争光，为所有爱你的亲人争光。

最后我要说的是爸妈永远爱着你，每一天都在关注着你的一点一滴的进步。希望你不要辜负爸、妈对你的期望！

爸爸妈妈

2009.3.12

教师爱看什么

教师喜欢看什么？如果你去问他们的话，基本上没有人会说看爱教育书刊的。

教师作为一个专业性很强的职业，照理说应该有很高的职业意识，教育理论和教育意识都应该是很强的，阅读教育类书刊是理所当然的事。但事实上，全国而言，究竟有多少教师是喜爱阅读教育类文章的呢？有一些人，属于非看不可的，那是没办法，如果让他们自由选择的话，也会说爱看一些时下流行的杂志刊物，或者人文时事，或者艺术人生，或者自然科技，很少会主动地关注教育书刊，只有当他们要向别人摆谱的时候，就非得“深入”地研究一下教育理论，了解一些教育时事和动态，再揣摩一些教育概念。而对大多数教师而言，看教育类的文章其味真如同嚼蜡。其原因有好几点，其一，这些书刊空洞无物，内容条陈，语言??拢?髅髁骄浠翱梢越餐甑亩?鳎?堑门?弦淮笃??俟槟沙鲆欢??募父龇矫妫?⒁?晕?逃??榧右酝乒悖?导噬媳鹑嗽诮逃?萄е懈?居貌簧希黄涠??山杓?呱僦?稚伲?行┙淌Χ砸恍┙逃?又臼浅遄偶冈虬咐?サ模?Ｍ?茉谡庑┚咛宓男鹗鲋械玫揭欢?舴ⅲ?梢宰魑?蟪抵????蠖嗍?谌萦胨?撬?Ｍ?吹降南嗑嗌踉叮?土?羌冈虬咐?彩侵馗蠢淄?呔佣啵黄淙??肝薮葱拢?唤瞿谌菝挥写葱拢?问揭蔡覆簧希?隽四敲炊嗥诘脑又究?铮?淠谌莼故抢咸祝?问揭不故窍癜斯梢话悖?堑门?萌四Ｈ搜??窀龃?痴??慕淌榻骋话愕模?鹑说目?镌缫盐寤ò嗣帕耍?逃??锶椿故且蜓?鼐桑??锇蹇椤⑽恼履Ｊ蕉际悄歉鲅?黄渌模?淌Φ娜の恫辉诮逃?希?魑?死嗌缁岬姆肿又?坏慕淌Ρ暇共皇强蒲а芯空撸??且膊皇锹畚闹圃旎??芏嘟淌χ唤?淌ψ魑?恢种耙担?恢稚?娴氖侄味?眩?芄蛔鱿氯ィ?芄唤淌榫托辛耍?惺蔽?送瓿缮厦娌贾玫娜挝瘢?ニ崖抟坏阕柿弦彩怯械模???偃プ约貉芯恳恍┒?鳎?暄幸恍┓椒ü媛桑?庑┥?嬷?獾母呱卸急还ぷ髦?獾纳?罾刍??兔涣耍?蚨?惺苯淌γ窍肟炊济皇奔淇矗?芏嗍橹荒芏言诮锹淅锞?芑页镜南蠢瘢黄湮澹?戳艘裁挥茫?馐橇秸呓岷系慕峁??挥杏玫慕淌?凑庑┍揪兔挥卸啻笥玫亩?髯匀恢荒芫炊?吨????颂逑肿约喝劝?逃?娜惹椋???课唤淌Χ蓟岫┥弦涣街纸逃??铮?酝瓿山淌ψㄒ党沙さ闹霸稹

教师们聚在一起时，聊得最多的不是教育教学的情况，而是生活的方方面面，这在小学女性占多的教师群里更其明显，即使在办公室里谈到教育教学方面的东西时，说的最多的也只是学生如何如何，或说一些抱怨的话，发发牢骚，泄一些自己对职业的不满。看什么，说什么，关注什么。一本《小学语文教师》或《小学数学教师》或什么教育，总是新得不得了，大多数从传达室里分发来后，根本没看就弃在一边，倒是《教师博览》什么的往往会去翻一下，但讨论结果是大家关注的、欣赏的都是与教育无关的文章，都是一些可读性很强、故事性很强或趣味性很强的文章，涉及到真正的教育教学层面上的东西就又像是见着了恶心的苍蝇一般跳过去了。

教师的学习是最牵强的一种，很多继续教育和培训都只是过过场而已，崭新的教材和复习资料基本不动，只是学校付钱为每位教师买了，到了考试时基本上都带上一些标准的参考答案去抄一遍，然后全体通过，然后所有教师的素质又有了提升??这就是教师素质提升工程的操作。

教师的教与教师的学，被当作是中国未来的希望，而我们不清楚教师真正的学是怎样的将是非常可悲的，我们不知道如何才能真正提高教师的素质是更其可悲的。

（时2008/01/24）

教师这个职业

我在小学的时候，认为教师这个职业是理想的。我的好友们也这样认为。那时，我们在课下玩“老师教学生”的游戏。每个人都想当老师。那时对教师这个职业是充满幻想的。但随着年龄的增长的其他因素的影响。我心里对教师这个职业也越发得不理解。因为我们害怕老师。一路上，老师更注重的是成绩。大多数学生都披上了这条阴影。直到现在还是这样。

我曾在《青年博览》中看到一片文章，写此文章之人是一位教师。他所写他与学生是怎样相处，学生在犯错之后，他会主动换位思考。仅仅是一件不起眼的小事，后果是不同凡响的。理解是相互的，你理解学生，学生才会理解你。教师不惮其烦的一番苦心会给学生留下美好印象。所写文章的教师，一定是一位好教师。他成为一名好教师，是因为从小事入手，给每个学生给予关爱。把善良和爱传播给更多的人，他是一名成功的教师。

素质和成绩让你选择会选哪一个？（只能选一个）你仰望天空，拍拍良心告诉我，你选择哪一样。现在的学生们以成绩定好坏。好学生为成绩高，不代表所有的素质高。在社会中，这种现象处处可见。高学历，优先录取。学历高可代表一切吗？“好学生”中也有素质高，不可否认。并不是所有好学生素质都高。你也许会说人不可能十全十美。但社会中，重视的是成绩而不是素质。素质和成绩都可以改变，但他们是永远不平衡的。在学校中，成绩第一，其他因素和素质依次往下排名。

教师这个职业很不好当。需抛开成绩。给予每个学生关爱。成为一名好老师。

教师节快乐

教师节快乐时间过得真快，这个暑假就要说拜拜了，开学的时候就要到教师节了，祝老师教师节快乐！那天我看了一篇文章：语文老师给她的学生们上了一篇芭蕉的课文，她告诉学生，老芭蕉把爱奉献给了小芭蕉，而老芭蕉却……晚上，老师批改学生的日记时，她打开一个本子，里面写着：老师像一个老芭蕉，我们就像小芭蕉，你把爱给了我们……她又打开另一个本子，里面也写着相似的内容。老师的眼眶湿润了……看完这篇文章，我不禁想起了我的班主任老师。那次学校有比赛，我们班的运动员没有得到冠军，他们气馁了个个垂头丧气的，老师安慰他们说：重在参与嘛，只要我们努力了就够了，下次我们一定会成功的。我们班得到流动红旗时，她却说：大家不要骄傲，我们应该更加努力，争取下星期再得一枚流动红旗。老师啊，您就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您就像粉笔，为我们浇灌了知识却牺牲了自己，老师您就是我们的亲人，祝愿您教师节快乐！

金色教师节

九月金秋，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。老师，是您为我们开启了智慧之门；是您为我们指引前进的方向。您是我们人生路上永远的导师，是人类文明传承的引路人。在教师节来临之际，我们对全国的教师们说一声：老师，您辛苦了！

在这六年里，我最感恩的是我们的班主任郑老师，在我刚刚进入这个新班级时，我对一切还不熟悉，就只能孤零零的在教师中，后来，老师让我跟同学们互相接触，互相了解，我才能在这个班级里有立足之地．我刚开始还不敢上课发言，怕读不好老同学会笑话我，我就一直没举手，有一次语文课，郑老师叫同学起来读文章，其实那片文章我会读，可我怕读不好，就没有举手，可郑老师偏偏请我读，我硬着头皮读了下来，读完了，郑老师就得很好，叫我回家多练，我的朗读水平才到了现在这么好。

教师节到了，祝愿全天下老师：“节日快乐！”

庆祝教师节诗歌文章――老师，辛苦了

是谁――把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁――把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁――把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

――您辛苦了，老师！

我也只能帮到这里了老师，

老师――您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们吮吸着细雨茁壮成长。

老师――您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师――在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师－－在我迷蒙的人生道路上是您做我的引路人；

老师－－在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师－－是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界遨游！

教师节感言

一份责任

"一日为师,终生为父"这是一句老话,也不知道是谁说的,但就是这一句话,这八个字,便把师生紧紧地联系在一起.

师,是老师,是两个字的简写,但当我们面对这两个字的时候,我们是否感受到丝丝的暖流流过心田?当我们品读这两个字的时候,我们是否感受到那无私的奉献?当我们咀嚼这两个字的时候,我们是否感受到一份责任?是的,一份责任!也许有许多人认为只有老师对学生才有责任,才须负责任,其实不然,学生对老师也有一份责任.

为何老师这份职业被称为教师?为何会有"一日为师,终生为父"?面对这两个问题,许多人也许会高谈阔论,但于我而言,答案仅仅是因为一个字----教.作为一名教师的责任便是让学生学会学习,学会生活,学会做人,这是"教"的含义.但作为学生的我们,应当看清"教"字的另一层含义:"教"字左边是"孝",右边是"父"的变形,这便告诉我们教师是应当且必须尊敬的,如同对待我们的父亲一样,这就是一份责任,就是"一日为师,终生为父"的道理.

一声祝福

当看到你伏案工作的时候,我想写一首诗歌颂你,但在你面前,我的诗句是那么的幼稚,找不出丁点的 去铸造诗的灵魂;当看到你的汗滴落在讲台,我想写一篇文章赞扬你,但在你面前,我的文字是显得如此的苍白,找不出丝毫的血色去构筑文章的生命;当看到岁月的痕迹印上你的额头,我的心痛了!

在生活中,你只是一个平凡的人,但在你的工作中,你却是不平凡的存在.我们面对你如瀚海般的恩泽,即使是倾尽囊中所有也难以回报,于是我们把所有的感恩都融进秋风里,让秋风在这个季节送去我们最真心的祝福!

一份牵挂

当我们第一次来到你面前,你是微笑着的;当我们即将离开,你也是微笑着的,所不同的是,来是我们是什么也不懂的小孩,而去时,你已把你的所有注入我们的身躯,注入我们的灵魂,让我们懂得了生活,懂得了人生,而你,却依旧如故.

家,是游子牵肠挂肚的归宿,是前进的动力.当我们离开课堂,离开校园,便成为了"游子",你就是我们牵挂的源泉,是我们历险人生的支撑.即使相隔千里万里,也阻隔不了那份浓浓的情义,那份无形的牵挂.

一日为师,终生为父.在这教师佳节里,祝愿天下所有的教师:教师节快乐!

(此文仅献给走在教育事业第一线的教师们.)

教师节

教师节

上蔡县蔡沟乡任寨小学六年级学生：王金萍 辅导老师：王三定

9月10日，是我们的老师—辛勤园丁的节日。

啊！9月，金色的9月，花是我们献给老师—辛勤园丁的最好的礼物！因为园丁培育了花朵！

这礼物，不正是表达了我们少先队员对我们敬爱的老师的热爱之情吗？

我想了，我们的老师，几年来，老师教会了我们知识，教我们树立远大的理想，教我们懂得了文明礼貌，把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员，而老师头上却添了根根银丝，每当我看到这银丝，我心中总是充满着对老师的无限崇敬。老师，您曾给过我多少爱，多少关怀啊!

啊！老师，您用这蓝蓝的墨水写出了多少好文章，您用这蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案，您用这蓝蓝的墨水为我们批改过多少作业！在同学们作业的字行间，您洒下了多少汗水和心血！您默默地奉献着对学生无限的爱。桌上的老花镜在阳光的照射下，反射着晶莹的光芒。啊，老师，我知道，这是您换过的第二副眼镜了，您说过不戴老花镜就看不清书上的字。您从事教育事业已经30年了，在这几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又备课，批改作业到深夜，由于长期的劳累，您的眼睛累花了，可是您没有白操劳，您教出的学生真是桃李满天下，有的上了大学，有的在自己的工作岗位上担任着重要的工作。您对您的从事教育事业是那样的热爱，对工作是那样认真负责，对同学们是那样的关心。

记得去年春天，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起来。可为了我们上课，您忍着巨大的疼痛，踮起脚给我们在黑板写字。当时，您面色苍白，牙齿使劲咬着嘴唇，豆大的汗珠从额上落下来。

老师，您也来看看同学们这份礼物吧！请您看到这礼物时，您也会感到欣慰的，您会知道您的学生从心底里深深爱着您！

教师节的礼物

教师节的礼物 一年一度的教师节到了，这是我小学生涯中的最后一个教师节。在这个特殊的日子里，我想用老师教我写的字和好词好句组成一篇优美的文章，献给我尊敬的老师们，特别是我最喜爱的王涛老师。