有爱无碍

爱？什么是爱？对于残疾人来说，我们的爱就是要尊重他们平等对待。他们和我们一样，一样可以有梦想，一样可以在自己的天空自由飞翔。虽然他们的四肢不健全，但是他们坚强不息的精神被我们深深感动。我们平常的生活中，有许多大家觉得很容易的事情，但对于他们而言，简直比登天还难，有的少腿有的少手，短胳膊少腿的，看起来很滑稽，但是我们用歧视的眼光看着他们的时候，他们的心里有多难受啊！他们心里可能会说：我们长成这样我们也没有办法呀！可是又有谁知道他们心里的苦楚。

常常，广场旁边有许多残疾人要饭吃。以前人们的同情心重，都会给他们钱，可接着，那些坏人靠着大家的同情心，也装起要饭的。最后被人们发现了，后果是“真”要饭的被大家误认成骗人的坏蛋。就因为那些坏人，导致了要饭的人没有饭吃。不过也因为这样才引起社会的注意。

我们大家都是正常人感受不到残疾人的痛苦，我们应该尊重他们，不歧视他们。

什么是爱

什么是爱

到底什么是爱呢？现在我仍在想这个问题，是快乐还是痛苦，或者是痛并快乐着吗？我不知道。每当我爱上一个人时，处于被动的总是我，受伤的也总是我，有段时间我甚至不再相信爱情，因为它把我从一个阳光男孩变成了忧郁的男孩。到底爱是什么呢？谁能告诉我呢？

在我上五年级时我暗恋过一个女孩，她和我无话不谈，这种感觉是那么的纯真而幸福。在当时我并没向她表白，因为她已经和另一个男孩确定了恋爱关系。当时我一连哭了好几天，无论谁劝都好象没什么用，这是我第一次心痛，我喜欢她整整喜欢了两个月，这也是我喜欢时间最长的女孩，现在我还会祝福她，祝愿她幸福。

转眼又到了六年级，在一次婚礼上我又认识了第二个让我心动的人，她个子高高的，清爽大方，而且说起话来又非常又深度。一时之间我被他迷住了。后来通过我姐知道了他的情况，他是中国海洋大学学习工商管理专业的，相当有才华，而且我还打听到了她的电话，这也是我第一次打听一个女孩的电话。接下来呢？当然是我经常和她发短信了，简单点说就是开始了对她的追求，只是没有说出来我喜欢你这四个字，后来我真忍不住了，我在一天下午，给他发了一条短信，说出了我的心意。可是她委婉的拒绝了我，虽然拒绝了我，可是我更欣赏她，因为她的拒绝没有让我心痛，反而让我想了好多，做为小学生的我怎么能这么早就想着谈恋爱呢？我真的很傻，现在想想的确如此。还是那句话想祝福她，希望你幸福，永远幸福。

先写到这吧，我的感情故事还在继续，不知何时才能找到我的幸福啊，我期待，象往常一样，即便前面是忧伤，我都不怕，因为我想知道答案，到底什么才是爱呢

什么是爱

什么是爱什么是爱？爱是非常抽象的东西，是一种感觉，一种体味、一种身心超越现实的纯美反应，精致敏锐，牵动着整个身心和悲喜情绪，而且力量巨大，大到往往不是理智可以控制的，或根本无理可讲。爱是一种思绪，似蓝天里飘荡的白云。爱是阳光，是风，空气。爱是一种心痛，似拨动你心灵的颤音，爱是一汪情怀，似静谧而又荡漾的海湾。爱是黑夜能看见明亮的光，爱是雪中感觉温暖的春，爱是笑脸，是满足，是新希望，爱是一切，它无处不在，爱是读到一本好书，你会想，如果他也能看到该多好！什么是爱？爱是愉快，是难过，是陶醉，是情绪，是勇敢，是信赖，是诚意，是体贴，是相思，是怀念，是甜蜜，是醇酒，是甘泉，是沉醉，是幸福，是牺牲，是高尚，是奉献，是责任。什么是爱？爱就是当你想到这个人，你会祈愿他幸福快乐平安，你会想永远陪伴他，当你不得不离去，你希望留下什么给他。爱是在寂寞的夜里，思念如潮水般涌来，手里捧着书却怎么也看不进去，心里惦记着他此时有没有吃晚饭，是不是和自己一样想着自己。爱是，周末利用半天时间亲手做出几道好菜满足的看她（他）吃下去；是在寒冷的冬天不断为她（他）的咖啡杯里续上热水；爱是看到花，想跟他或她一起欣赏，爱是走过山崖水畔，你会带点遗憾地想：如果两个人同游共赏该是何等赏心乐意之事！什么是爱？爱是想见到他又怕见到他，爱是想跟他说话又怕打扰他，爱是默默地想帮他，爱是无法扼止的渴望，爱是看见他时，脸上装出一副毫不在乎的表情，但在擦肩而过时细心感受身边颤动的空气，于是忍不住回头望一眼；爱是在异乡的街道上看到一个酷似他的背影而愣在原地久久不动。爱是明明离不开他，却又不得不放弃他，希望他幸福，即使那份幸福不是跟你分享。爱是在一起总觉时间过的太快，爱是人生旅途中寂寞心灵的良伴。什么是爱？爱是雾里看花，是一场梦，是一幅画，是一首诗，是一部小说，是一篇散文，是一套哲学，是一种意境，是憧憬和幻想。爱是，水来，你在水中等他，火来，你在灰烬中等他。什么是爱？世上所有聪明的人加在一起，也无法向一个感受不到爱的人说明它是什么，而它对于感受到爱的人，又不需要任何一个字来说明。但最重要的是：我认为爱就是付出，不求回报的付出，但是现在不是了，爱有很多种，面对每一个人的爱都是不一样的，虽然归根结底都是付出与接受，但差别很大，也许谁也说不清楚什么是爱，说实话，到现在我也说不清楚到底什么是爱，这个概念很模糊，很模糊。

什么是爱

什么是爱

----读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感

最近，我们读了一篇课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。我被文章那慈祥的母亲和严厉的父亲对作者的爱所打动了。文章主要是写作者七岁的写了一首诗，母亲称赞他写的这首诗“精彩极了！”而父亲却认为这首诗“糟糕透了！”往后，作者写了很多作品，母亲依旧这样鼓励他，让他有信心再写下去；父亲同评价他的第一首诗的态度一样，照样对他十分严厉，不让他在母亲的赞扬下沾沾自喜。作者在这两种爱的风里平衡地行驶着生活小船。后来，作者长大后，在母亲的鼓励和父亲的严格要求下，出版了很多作品。他感到自己很幸运，在这两种全然不同的爱下，他既不会骄傲，也不会自卑，使他走了一条成功的作家之路。

我读了之后，我也不禁为作者有这样的父母而感到骄傲，他们真是用心良苦啊！他们都是爱作者的，只是表达方式不同。

其实，谁的父母家人不爱自己的孩子呢？就拿我的外公外婆说吧，我小时候住在外婆家，因为我睡觉很爱踢被子，所以外婆经常半夜起来给我盖被子。有一天半夜，我又把被子踢到了一边，这时，外婆发现了，便给睡在旁边的我盖被子，谁知，外婆翻身的时候一个不小心，从床上摔了下去……直到第二天，我才从外公的口中得知昨晚的事，我害怕极了，外婆的手本来就有伤，还经常痛，现在又摔了一跤，那伤势不就更严重了吗？可能是我的脚也被感动了，不知怎么的，我从那一天到现在，睡觉就再也没蹬过被子。后来外婆还打趣的说：“我这一跤啊，换来了我们点点的一个好习惯，值！值啊……”可我每每想起这句话时，都会很感动，这里面包含了外婆对我的爱啊！不仅是外婆这样爱我，外公也不例外。我很小的时候，一次外公教我写“中华人民共和国。”和“中国人民大团结。”这两句话，我当时不想写，所以就故意不好好写，外公见了很生气，给我的手上抽了一鞭子，我哭了起来……后来外婆买菜回来，见我被打了，很心疼。可外公却无动于衷，还说，我写不好就不准吃饭！我忍着饥饿和痛练了一个中午。后来我在幼儿园写了这两句话，小朋友们羡慕得不得了，老师也一个劲儿的夸奖我……这得感谢谁呢？难道不是我外公吗？

文中的作者已经用一个著名作家的身份报答了他的父母。眼下，我们能够让父母家人欣慰的就是努力奋斗，刻苦学习，不辜负他们为我们做的一切！

什么是爱

什么是爱？

我走过繁华的街道去寻找爱.

但我好象找不到爱.

我找到的只是一条条扯不断的线.

爱好象是恋人们痴情的线.

什么是爱？

我走到一个充满温馨的家去寻找爱.

但我好象找不到爱.

我找到的只是母亲对孩子的爱护.

爱好象是母亲对孩子的温柔.

爱是什么？

我去到一位诗人的身边去寻找爱.

但我好象找不到爱.

我找到的只是诗人对故乡的怀念.

爱好象是诗人对故乡的思念.

可以告诉我：什么是爱吗？

爱其实就是情人间的痴情.

爱其实就是母亲对孩子的温柔.

爱其实就是诗人对故乡的思念.

爱其实也在你的心里.

爱是每个人心里最纯真的情.

什么是爱

爱可以分为好多种，亲人的爱——亲情，朋友的爱——友情，敬仰的爱——仰慕……形形色色，各式各样。在这我要讲的只有亲情这一种。

那是一个晚上，一个有蚊子的晚上。别看我平时大大咧咧的，最怕的就是这蚊子了。晚上睡觉时，它在你耳边低吟起了《第五交响乐》要不就和你来个“亲密接触”，在你身上轻轻地“亲”上一口，一个个小包就像雨后春笋冒了出来，越挠越大，不久就变成了“小山包”。那天，我和妈妈带着爷爷，奶奶去逛超市，走到家居区的时候，我看见了一个蒙古包式的蚊帐。那浅浅的紫布配上，那雪白的纱帐，让我的心揪了一下，我心想：要是我也有一个这样的纱帐那该有多好呀！我呆呆地望着，忘我的看着，一点儿也没注意妈妈和爷爷奶奶已经走远了，直到妈妈过来扯了扯我的衣服我才回过神来，妈妈拉着我走了，可我的头依然望着那对我来说犹如梦幻一般的蚊帐，这时妈妈停了下来，说：“还在看什么哪？快走，爷爷奶奶已经等急了！”我恋恋不舍的走了，一直到回家我的心中还想着那泛着点幽紫的蚊帐。第二天，我出去上补习班，经过一天的学习，觉得疲惫不堪。回到家，刚走进我的房间就看见了我日思夜想的紫纱帐，我欣喜若狂，身上的疲惫一扫而光留下的只有兴奋，这时一家人走过来对我说：“生日快乐”这时我才想起今天是我的生活，妈妈笑盈盈的说：“这蚊帐可是爷爷奶奶送给你的生日礼物呢！”话一落，我就抱住爷爷奶奶，亲了又亲，吻了又吻，眼里闪着银光，一时间我竟感动得说不出话来了，只是把爷爷奶奶搂得更紧了……

这便是爱，也是亲情。它能引导你一步步迈向成功，但留给你更多的是感动，就像一串珍珠线使我们紧紧相拥！

什么是爱

什么是爱 萨中一小五年四班 王锰 什么是爱？小花问春天，春天不说话，只是给小花穿戴崭新的衣帽。什么是爱？小草问春雨，春雨不说话，只是给小草捧上晶莹的乳肴。什么是爱？柳树问春风，春风不说话，只是给柳树梳理蓬松的枝条。什么是爱？小雨问春水，春水不说话，只是将小鱼紧拥在自己的怀抱。 （指导教师：王秀荣）