是的,我们的名字叫青春.正如诗人说的那样,青春是一首歌,一首唱尽哆来米发唆拉西的歌;青春是一幅画,一幅涂满赤橙黄绿青蓝紫的画;青春也是一页诗,一页写满喜怒哀乐悲欢离合的诗……是的,我们的名字叫青春.教室里,有我们聚精会神求知若渴的眼睛;课桌前,有我们一丝不苟,认真作业的身影;走廊上,有我们放声开怀,青春洋溢的笑脸;操场上,有我们欢畅淋漓,恣情挥洒的汗水;上学路上,有我们珍惜光阴,驾车飞驰的身影;考场上,有我们奋笔疾书,无怨无悔的努力……是的,我们的名字叫青春.我们从不为一次成绩的优秀而沾沾自喜;我们也不为名次的下降而垂头丧气;我们更不为竞争的失败而抑郁不已……是的,我们的名字叫青春.我们渴望父母关怀入微的话语;我们期盼老师鼓励肯定的目光;我们等待朋友心领神会的默契;我们珍惜同学共同进步的激励……是的,我们的名字叫青春.我们需要纵情歌唱,我们需要挥墨如泼,我们需要细细斟酌.曾以为刻骨铭心的心绪和那些一去不复返的日子,在我们不经意间忘记,我们就这样一边受伤,一边坚强,可是我们不愿哭泣,因为,我们的名字叫青春.是的,我们微笑着哭泣着开怀着叹息者,然后忘记,可是,我们记得那个梦中百转千回,反反复复的名字……是的,我们的名字叫青春.(作者：初二(11)班 潘嘉琪)

以和谐为话题的作文 你 我 他

以和谐为话题的作文 你 我 他

小溪，汇成了奔腾不息的大海，它在海中欢快地唱着；小花，制造了清香扑鼻的花园，它在园中自在地笑着；人儿，创造了生气勃勃的社会，他在世上幸福地乐着……只有更多的和谐，才有更多的美！

你和我

你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着自行车上学的学生。车刚骑到路口，"刷！"红灯亮了，尽管我正在赶路以防迟到，尽管我正在期盼着将要亮起的绿灯，尽管我很想闯过红灯去，尽管……我还是停下了车。交警在指挥，你冲我点了头。也许是因为你看见了我紧皱的眉毛，也许是因为你看见了我背上的书包，也许是因为你看见了我正在不停地看着手表。我轻快地踏着车离开了……

红绿灯下，你我多一份配合，就多一份和谐，多一份快慰的心！

我和他

他是我的亲弟弟，由于父母的重男轻女，他来到了这个世界。今年他六岁。朦胧中他知道父母对他比对我好。爸爸给他买了许多玩具，一旁的我没有生气，因为我知道，他会和我一同分享。饭桌上，妈妈炖了一只鸡，他要和我一块啃鸡腿。许多人认为，我和弟弟一定处不来。可事实恰恰相反，我们从未吵过架，从未争夺过。因为从我的角度看，那是不和谐的。

温馨的家中，我和他和谐地相处，快乐地成长着！

你我他

你是我班的班主任，我是一班之长，他是一个过去常常犯错的学生。一次，学校里要来上级领导，你让我去教育一下他，让他明天不要犯错。我走进教室，对全班兄弟姐妹说了一句："兄弟姐妹们，明天将有大领导来我校视察呀！"他冲我微笑地做了一个"V"字手势，我懂了。果然，第二天，他积极地打扫卫生，认真地收发作业，你会心地将嘴角轻轻上扬。

你是社会一员，他是生活一角，我是五彩中的一点，你我他是构成和谐社会的重要因素。因为我们努力配合，所以才有了小溪汇入大海的欢快，所以才有了花儿盛开的自在……

生活像是一块五彩的调色盘，给了你我他用心去勾勒的不同的线条，于是，才有了和谐社会的欣欣向荣！

【点评】

这是一篇布局出新的佳作。作者从身边的人事入手，采用小标题"你和我"、"我和他"、"你我他"的方式来窜缀全文，眉清目楚，结构清晰而严谨。

文章分别从交警和我、我和弟弟、班主任和我与常犯错的他三个方面来深入解读话题，以小见大，深刻亲切，有力地突出了社会成员之间只有相互合作，相互理解，相互支持，才能建立起一个和谐美好的社会。

文章叙事简洁，语言流畅，比喻贴切，对比鲜明，中心突出，令人赞赏。相关链接

初中生作文网 初中作文分类 初中作文 初中生作文指导 初中作文写作素材库 初中生文学欣赏 初中生作文网原创点评 中考作文薪火教育社区

以和谐为话题作文

天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，是如钻石般耀眼；落日的和谐，是留下最后的美丽；而我所想要的和谐，是去采撷每一份幸福，每一片希望，每一缕阳光。

和谐，便是一种幸福的感觉。

时光匆匆，流年似水。不知不觉中，我长大了。童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依然绿得耀眼。现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，却鲜有时间和精力细细欣赏，偶尔抬头望望，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少了许多情趣，平添了几许忧烦和困惑。虽然有些失落，但岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西：果断告别过去，勇敢迎接充满荆棘和坎坷的未来之路。明白殷殷之理是幸福的，享受现在的勃勃雄起是幸福的，掌控无尽辉煌的未来之路是幸福的，不要害怕，不要退缩，让我们偶尔回首从前，牵手幸福，展望未来。

和谐，便是不和谐中的完美。

完美是什么？在我眼里，完美不是一定拥有一叠厚厚的钞票、一件华丽无比的衣裳，也不是贪图片刻欢愉的美酒。完美，应该是心灵深处微妙的感受，是为自己将来竖立的一个个长远目标。在漫漫长路中，要给自己信心，给自己希望，给自己拼搏的勇气，给自己点一盏灯，去寻找属于自己的完美。成功也好，失败也罢，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候，你都要有勇气对自己说：“我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的勇气。”找到完美，我便看到了和谐的微笑。让我们竖立目标，找到希望，找到不和谐中的完美。

又是一片清澈清空，丝丝阳光温暖如昔。希望大家与我一样都能享受幸福，享受希望，享受和谐，并且及早行动起去追求幸福、希望、和谐！

以青春为话题的作文

点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年华，我的青春，我做主。 ——题记 懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。 没有期待中的那份惊喜，没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋，没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧，我们有的，只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顾一切疯狂地追寻，只是在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向自由的通行证，于是，我选择了现实，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我们的回忆里，那是一个属于洒脱青春的梦。 我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱高中话题作文写自己的淡淡青春。 在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。 在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。 在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。 不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主！

微笑

调查时间：现当代

调查地点：全社会

调查对象：人们

调查方法：进行回顾调查

前言：世间的每一个人都希望微笑能够永远伴随自己，因为微笑意味着一帆风顺，于是“如何给自己一个微笑”成为现代人们茶余饭后的热门话题。但随着时光的流逝，渐渐地我发觉人们已冷淡了这一话题，甚至闭口绝谈。为什么人们会转变成这般模样，我诧异极了，经过一番苦口婆心的劝求，人们才道出了实情――他们已遗失了微笑。难怪之前我单从其面部那僵硬麻木的神情就可得知，依我之见，人们现今这般模样简直不亚于鲁迅先生笔下刻画的国人，惟有时代变迁了而已，但他们却仍在守侯着阿Q精神。

这一刻微笑已遗失。呜呼，人们如今的这般模样，试问作为其一员的我又如何能够给予自己一个微笑？难道惟有木讷般地加以模仿他们？

罢了罢了，我才不愿这般窝囊。为了能够在世间寻找出微笑的足迹并还予自己与人们一个健全的微笑，略带茫然的我踏上了寻找微笑的征程。

我甚见世人那麻木且不知所谓的神情，想必在当今社会上是无法寻找得到微笑，经过大脑的一番思想斗争，我决定回首到昔日已消逝的年华或某个具有时代代表性的人物身上找寻。

于是，我翻开了时间阅历回到感动中国系列人物去寻找调查，功夫不负有心人，踏上寻找征程并无诸久的我便发现了一个或许已被人们淡忘的细节人物。在我的印象中似乎他这一生总是在微笑面对周围的一切事物，包括诸多企图毁灭他的因素，甚至他即使回归到上帝的怀抱，那灿烂而不加修饰的容颜依然让我刻骨铭心。但我就不知道人们是否有这种感觉。他就是丛飞。社会公益事物的代表者。十二年前一次义演彻底改变了他的人生，因而从此热心公益事业。为社会公益演出四百多场，作为义工服务时间竟长达到我无法想像的天文数字――六千多小时。无私捐助失学儿童与残疾人达一百四十六人，认养孤儿三十多人，捐助金额超过三百万元。但他的家俭朴得令人难以置信，经济状况时常捉襟肘见，但他依然在给予自己微笑……

去年患胃癌晚期的他，却把大家捐助治病的钱只留下三个疗程化疗费用，剩余的两万元却捎往贵州贫困。被病魔缠身的他依旧微笑……

在录制颂奖大会的时候，我记得他的一个细节言语，“我活一天有一天的意义，哪怕多活一个小时都很有意义的。”说完他微笑了。我意料不到在这种时刻他还会微笑，这已经是死神来临的时刻了。他知道吗？是的，他知道。但仍把自己最灿烂的年华毫无保留，甚至不惜向生命借贷。

仍记得在中央台《同一首歌》的节目中的舞台后方的大屏幕中他那灿烂微笑的容颜，只不过 那时候这幅微笑容颜已被永远定格……

在回顾了丛飞的一切伟大事迹后，我的思绪仍无法平静，难道他就是我与人们苦苦找寻的微笑化身？

瞬间，正处于寻找调查中的我恍然大悟，明白了丛飞灿烂容颜背后隐藏的真理：他是在给自己一个微笑，但却将有限的年华都如数奉献寄托给别人，他痛苦的时候没有流泪，而是坚毅地选择微笑。

微笑，原来你没有被人们遗失，只不过有人成为你的化身而被我们忽略了。

总结工作：最终我将这一微笑化身的感人故事告知了人们，一时间他们之前那僵硬麻木神情消失得无影无踪，取而代之的是默默饮泣与祷告。

世人们，相比之下你们幸运多了，痛苦的时候尚可放声大哭。微笑或者流泪面前你们多了一种选择，可有些人，却不能这么做，为了人们的幸福，惟有选择前者。

世人们，你们是否能从我这次关于微笑失存调查报告中得出什么结论？

人们以虔诚的言语道：“给自己一个微笑，将自身有限的年华奉献给渴望得到帮助的人。”

微笑

不知道第几次撕掉画稿，都勾勒不出你嘴边的笑。（一）初次相见认识我的人都说我怪怪的。下课了，我一个人趴在角落的座位上。不喜欢去谈什么明星娱乐，也懒得管最近流行什么动画片。侧着脸，让脸颊的温暖慢慢烘热冰凉的桌面。悄悄抽出那张纸片，幻想那个被描绘在上面的单薄背影会出现在面前，轻轻地走来，轻轻地说：同学，你好。上课铃不识时务地响了。班主任领着一个瘦瘦高高的男生走了进来。一番开场白后，这个新转来的男生要找个地方“安家落户”了。全班人的目光都集中在我这里——准确说是我旁边——全班就这一个空位。他轻轻地走来，轻轻地说：同学，你好。 （二）同桌的你几天下来，我发现这个叫王楠昭的男生真是够可以的：听写英语单词全对，体育样样全优，做奥数像写口算······无论哪一样，他很快就占据了不错的地位。可是这个王楠昭像我一样，有点怪。我的怪，怪就怪在不合时宜。在女生们讨论韩寒的新小说时，我在翻看一本《钢铁是怎样炼成的》；在男生们哼唱流行歌曲时，我居然还在沉醉于几首老得不行的老歌。王楠昭也是这样。于是下课的时候，同学们就能看到这样一幕：一到下课，角落的座位上，我和王楠昭起劲地讨论着什么，走近一听，是一些老得不能再老的话题。班上的女生悄悄说：这才是一对嘛。我听了，飞起一脚就踢过去，可是袖子被人拉住了。回头一看，是他。奇怪了，在他面前，我却生不起气来。我狠狠地瞪了一眼偷笑的女生，坐回他身旁。“行了，仙人掌女生。”“你叫我什么？！”我噌地跳起来。“仙人掌。你看，你又开始扎人了。”他说着，轻轻笑了。一向伶牙俐齿的我彻底呆了。一半因为他的话，一半因为他的笑。那种笑，暖暖的。 （三）谣言四起这几天，我天天在捣鼓一本《福尔摩斯探案集》，睡晚了。下午的数学课上，我一边和困倦做斗争，一边东想西想。“哎！”王楠昭趁老师板书时用胳膊肘捅捅我：“上课认真听！鬼知道你期末怎么考及格。”“人家犯困啦！”我一把推开他。他若有所思地想了想，从一个盒子里倒出一粒小糖粒：“给，薄荷糖，包你清醒。”我接过来，趁老师不注意的时候悄悄扔进嘴里，一阵清凉从嘴里流到咽喉，再化作一阵暖流涌进心里。虽说这个王楠昭不大爱笑，可是对我却丝毫不吝啬自己的笑容。他也不太赶潮流，所以我们成了彼此唯一的一个好友。他的笑容很温暖，让人看了很安心。在拥有朋友的温暖中，我那不堪入目的成绩开始爬升，一直升到优秀。可是好景不长，班上的同学开始传谣言：我喜欢王楠昭！我又气又急，恨不得把发出者猛踢一顿。看看他，却是一副波澜不惊的样子。“喂，你什么意思啊？连一点反应都没有！”放学路上，我截住了王楠昭。“那你希望我有什么反应呢？”我一下子被问得无言以对。“好啦，仙人掌。”他依然笑着拍拍我的肩，不过笑容里透着坚定：“我知道我们只是单纯的朋友关系对不对？那我们为什么要理他们呢？理他们只会让他们更加泛滥，不如我们昂首挺胸，用实际行动来反击他们！”“好！”我也笑起来，与他击了一次掌，心中再次泛起暖流！ （四）风雨过后是彩虹第二天，我们昂首挺胸走进了教室，该干什么照样干什么，不过，一切都是那么坦然自如，好像什么事都没发生过。没几天，谣言自动平息了。我冲他笑笑，他也冲我笑笑，我的心被温暖的感觉塞得满满的。这是以前没有朋友的我从没有过的感觉！期末了，我考得很好。王楠昭约我去书城,我当然要去：考得好，他可算半个师傅！那天在书城，王楠昭告诉我，其实他也没有朋友。只不过，当初那个爱闹爱笑的“仙人掌女孩”让他的心一次又一次温暖，不知不觉绽放了一次又一次笑容。那天我也笑了，因为我们彼此都用自身的一点点温暖，让对方成了最美丽的彩虹。 “那天我也笑了，因为我们彼此都用自身的一点点温暖，让对方成了最美丽的彩虹。”是呀，一个微笑，一句问候......都能增进友谊，给对方以温暖。文章描写入微，言语流畅，且富有真情实感。