浙江省台州市玉环县坎门中心小学一(1)班吴婉倩 小雨滴,真调皮,云朵里,跳下来,落到荷叶上,荷叶眯眯笑。小雨滴,真调皮,云朵里,跳下来,落到青蛙上，青蛙呱呱叫。小雨滴,真调皮,云朵里,跳下来,落到花儿上，花儿快快长。小雨滴,真调皮,云朵里,跳下来,落到草地上，草地绿油油。小雨滴,真调皮,云朵里,跳下来,落到小朋友的头上，小朋友忙回家。

指导教师：陈月琴 儿歌清新自然。读起来琅琅上口，富有童趣，十分不错

童趣班）

摇桂树，落桂花六（3） 高翔芸一转眼，秋天就到了，外婆家的小院活了！你看，柿子红了，蚂蚱跳了，满树的桂花开了。整个小院，桂花最引人注目！我远远地就看到了它。茂密的树叶终归盖不住桂花这个调皮蛋儿，它们总会聚在一起，像是说着悄悄话。这样，一片翠绿中，就只看到一簇米黄色的桂花突显在外，特别耀眼。我不禁走了上去。桂花那叫一个小巧玲珑，它们差不多只有婴儿的指甲大小，都有5片花瓣花蕊是金黄色的，比较一下，不知道有没有眼睫毛粗呢！此时，我突然闪过一个念头：要是……我激动起来，拉着妈妈快步走到树下。我搓了搓手心，两只手紧紧地握住树干，那样子，恨不得把树连根拔起。我用上“九牛二虎之力”一摇。呵，哪有什么桂花雨，不过是几朵桂花飘飘悠悠、零星点点。怎么回事？难道是桂花存心刁难我不成？我把疑惑的目光投向妈妈，她毕竟是经验之人，随手指了指我的手。难道是我手势不对？“哎呀，我两只手同样平，用力之时，力聚中而失。”我恍然大悟，连忙改变姿势，只轻轻一摇。哟！桂花全争着要往地上来，风儿一吹，就有一些桂花在空中直打转，枉走了许多弯路呢！无需3秒钟，花儿们全已经安全着陆了。往地上一瞧，成了一条淡黄色的绒毛毯啦！我怎么做的？很简单，一只手在上，调整方向；一只手在下，用于发力，再以“迅雷不及掩耳之势”一摇，就ok了。你是不是也学会了呢？外婆家的小院，小院的桂花。摇桂树的乐趣，落桂花的美景。不断摸索的努力，收获成果的喜悦，这，都给我留下了无限的遐想和沉思，将在我的童年记忆、成长相册上画下永恒的一笔！第一次洗衣服六（3）班 孙浩霖今天一大早，我一吃完早饭就在客厅里四处转悠，作业写完了，书也看完了，该做些什么呢？妈妈看见我无所事是的样子，便发话了：“看你现在这么闲，就去把自己的白衬衫洗了吧。”一听到“上司”分配任务了，我立刻答应了下来，可谁知刚拿到要洗的衣服，妈妈就开始了她的“长篇演讲”: “洗衣液差不多就够了，洗完一定要多……”“好了，好了，我知道了！”我赶紧打断妈妈的话,“洗件衣服这点小事就包在我身上了。”说完，我就一溜烟地跑到卫生间，开工了。到了卫生间，我先在盆里把衬衫泡起来，然后放了一些洗衣液，十分卖力地搓了起来。今天的衣服有点干净的出奇，白花花的，跟新的一样，所以我只洗了几分钟就叫妈妈来验收了，不过妈妈才看了一眼，就把这件衣服定为“不合格品”：“小东西，你洗的是反面，正面才是脏的，要洗的！”妈妈边说边把衣服反了个面，情景是“惨不忍睹”，衣领，前门襟上沾满了污渍，袖口上还有墨水。“快点，加上洗衣液，泡十分钟再洗，不然是洗不掉的。”十分钟！不是吧，洗件小小的衣服都要这么久，未免夸张了点儿吧。急性子的我自作聪明地往盆里加了一倍剂量洗衣液，认为这样就能缩短浸泡时间了。可是，到了洗起来的时候，妈妈的话却还是应验了，那些污渍死死沾在衣服上，无论我怎么用力揉搓，它们就是不肯下来。没办法，只好求救“权威人士”妈妈。只见她从肥皂盒里拿出一块肥皂，在一处汗渍上抹了几下，又用双手快速地搓了几十下，又用清水过了一下，那片汗渍居然奇迹般地消失了，变得和反面一样雪白；而对于墨水点，她拿出了“看家法宝”米粒在上面来回擦拭，不一会儿，它也被“毫不留情”地被“干掉”。学会了这两种方法，我的效率一下子提高了几倍，很快就把剩下的污渍“消灭”了。下一步清衣服虽然不是什么“技术活”，却是个十足的“体力活”，我不停清洗着，揉搓着……终于，费了我九牛二虎之力，这件衣服总算大功告成了，尽管卫生间早就被我弄得一片狼籍，但看着被我洗得干干净净的白衬衫，我的心里还是乐滋滋地。许多事情看似简单，做起来难，就连洗衣服这样的小事都蕴藏了那么多小技巧，也不是人人都能做好的。但我相信，只要不断地去尝试，去练习，事情肯定也会越做越简单。太湖湾钓鱼湖塘桥中心小学 六（3）班 庄钰在国庆长假的最后一天里，我和全家人一起去了太湖湾钓鱼。那天下午我和爸爸一起买好了渔具，就兴冲冲地开车去了太湖湾。到了那里，爸爸帮我把线绕在鱼竿上，然后在每个鱼钩上分别挂上一个蚯蚓，看着鱼钩上美味的蚯蚓，我想:“有这么美味的蚯蚓，小鱼不吃才怪呢！”想到这，我马上拿起鱼钩，用力一抛，鱼钩在空中划出了一条美丽的弧线，只听“扑通”一声，鱼钩掉入了水中，接下来要做的，便是静静的等待，我是个急性子，鱼钩刚放入水中还不到5分钟，我就把鱼竿往上一提，我的运气可真巧，还真有一只馋嘴的小白虾上钩了，妈妈连忙跑过去，双手轻轻一抓，小虾就被抓住了，它被放进了我们刚刚买的白虾里，我这刚把虾放进袋子里，爸爸那边也钓上了一条8厘米长的鲫鱼，我不甘心，又把钩子抛进了湖里，我静静的等待着，等着那条大鱼上钩，突然，浮标动了一下，我轻轻的将鱼杆拉起：“唉，我还以为是一条大鱼呢，原来是一条小鱼。”没钓到大鱼的我垂头丧气，唉，想到时间也不早了，该是回家的时候了，但是，当我打开袋子的时候，小鱼却不见了，我在袋子里仔细寻找，哦，我的小鱼被虾吃掉了，连尸体都没了，看来，回去只好吃爸爸钓到的鱼了。这次钓鱼，让我知道了做什么事情都是有难度的呢！

参赛童话故事：会跑的小花（施康明悦）

会跑的小花

溧水县实验小学一（6）班 施康明悦

有一个小女孩，名叫小彩虹。她最喜欢花儿。

有一天，她到老奶奶家去看花儿，看见老奶奶正在给花儿浇水。

小彩虹就对老奶奶说：“我也要给花儿浇水！”

老奶奶说：“好！你给花去浇水吧，可不要浇得太多，花儿不喜欢多喝！”

小彩虹开心地说：“好！”

老奶奶就把水壶给小彩虹了。小彩虹用水壶轻轻地浇花，可是花儿说：“我不喜欢喝，我不喜欢喝！你浇的水我不喜欢喝！”

小彩虹听了就大声地哭了起来，老奶奶说：“不要哭，不要哭，奶奶送你一盆花。”

小彩虹高兴极了，擦干眼泪不哭了，说：“我想要蓝色的小花。”

老奶奶说：“好，这盆蓝花就送给你了！”

小彩虹把小蓝花捧回家了，到了家，小彩虹给小蓝花浇水，小蓝花说：“我不喝你的水，我想回家！”

小彩虹说：“这就是你的家！”

小蓝花连忙说：“这不是，这不是我的家，我要和我的朋友们在一起！”

小彩虹说：“明天早上再说吧！”

第二天早上，小彩虹很早很早就起来了，去给小蓝花浇水。一来到花盆边，小彩虹就发现小蓝花不见了！小彩虹非常伤心，就想小蓝花肯定是跑回老奶奶家了，可是花是不会走路的，小彩虹决定到老奶奶家去看个究竟。

来到了老奶奶家，一看小蓝花果然回到了老奶奶家，小彩虹就问：“小蓝花，你为什么要走？你是怎么回老奶奶的家的呀？”

小蓝花急忙回答：“我想我的小伙伴，所以有就回来了。”

“你是怎么回的家呀？”小彩虹又问。

小蓝花说：“昨晚，我想家正伤心流泪的时候，飞过来一只小鸟，她见我真的伤心想回家，就帮助我，把我叼起来，送回了家。”

小彩虹听完明白了，小花是喜欢自己的家，喜欢和朋友们在一起，不应该把她带走，和朋友分开。

小蓝花知道小彩虹明白这个道理后，对小彩虹说：“我可以送你一颗花种，你把她种在你的家中吧！”这样，小彩虹就把这颗花种种在自已的花园里，每天给她浇水。

春天来了，小花发芽了，夏天来了，小花开出了漂亮的小蓝花，小彩虹终于有了自己的小蓝花，而小蓝花再也不会跑走了。

【点评】

人物语言个性化，饱含童真、童趣。如：“好，这盆蓝花就送给你了！”可见老奶奶的慈爱；“你是怎么回的家呀？”可见小彩虹的好奇；“昨晚，我想家正伤心流泪的时候，飞过来一只小鸟，她见我真的伤心想回家，就帮助我，用嘴把我叼起来，把我送回了家”可见小蓝花的思家心切。还有“不喜欢喝”“把我叼起来，送回了家“会跑”等个性化的语言富有童趣，从儿童的视角反映了孩子们眼里的童真世界。

采用对话体，行文简洁明快。小作者抓住“小彩虹” “老奶奶”和“小蓝花”三个人物的对话来写，推动了情节的发展。在文中人物的对话中，看花、浇花、送花、收花、种花，一气呵成，行文自由，而又简洁明快。

童年趣事

童年趣事

上海市闵行区马桥强恕小学三（4）班 张一帆

童年，就像那海边七彩的贝壳。有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年的趣事。我在那记忆的海洋，寻找着最美的贝壳……

记得有一年冬天，寒风凛冽，我手里拿着热水袋取暖。我朝阳台望了一眼，只见那些花朵没平时那么神气了。我想：花儿是不是太冷了，我得想个好办法给它取暖。

这时，我的目光转向了手中的热水袋，我赶紧跑过去把热水袋放在花盆旁，耐心地等待着……

过了一会儿，只见那些花儿没什么反应。于是，我干脆拿来一小瓶热水往里倒，我一边倒一边想：这次妈妈一定会夸奖我是一个聪明的孩子。想着想着，一瓶水倒完了。看着那些花儿，我眼前仿佛出现了花儿变美丽的情景……

就在这时，妈妈回来了，我把这件事告诉了妈妈，只见妈妈哭笑不得，拍了拍我的脑袋说：“傻孩子，花儿不喜欢喝热水，否则会生病的！”我仔细看了一眼，只见那些花儿都无精打采地低垂着脑袋。我这才恍然大悟。

童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一阶梯。成长进步的第一个脚印，未来旅途的第一个站点！

我想

我想展开理想的翅膀，在蓝天下自由的飞翔。我想变成一个长不大的孩子，这样可以永远享受大人的蜜糖。

我想变成一位美丽的天使，满足人们美好的愿望。我想变成一面高大的墙，为人们遮风挡雨，不会受伤。 我想变成一朵花儿，为人们散出芳香。我想变成一棵大树，为人们遮阴凉。

我想变成一颗闪烁的小星，在黑夜发出光芒，为人们照亮方向。 【教师点评】：这是一首儿童气息较为浓厚的小诗。小诗层次清晰。自己想变成长不大的孩子、满足人们愿望的天使、遮风挡雨的一面墙、散发芳香的花儿、遮阴的大树、照亮方向的星星，童真、童趣溢于言表。使用排比修辞手法，表达自己美好的愿望。

新疆阜康市兵团222团阜北中学新疆兵团童心文学社三年级（5）班 杨菁

秋

秋

春夏秋冬，四季轮回，永远不会终止。春天和秋天就是炎热与寒冷的交际，两者相比，我，更喜爱秋天。

青色是春天的象征，每到这时候，春雷轻轻地唤醒了大地，小草绿了，花儿红了，可爱的小动物们也醒了，小鸟们叽叽喳喳地演奏着春的交响曲。

秋天就不同了。

金色是秋天的代表，虽然没有了太多鸟儿的歌唱，没有了小草的翠绿和花儿的艳红。可是，金色，这庄重高贵的颜色，却包还了秋的宁静和深沉。

秋天，不愧是夏天和冬天的交点，时而温暖，时而寒冷。或许，秋姑娘就有个多面的性格吧，有时热情似火，又有时温文尔雅；或许，秋姑娘是个顽皮的小精灵吧，一会儿想让天气冷一些，一会儿，有想让天气热一些。于是，她不停的挥舞着魔法棒，魔法棒带起的秋风吹落了树上的叶子，树叶落下来时真的好漂亮，像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。秋姑娘就不停地要看，树叶也就慢慢地落光了......

秋姑娘似乎特别偏爱菊花小姐，一到秋天的派队正式开始时，总会邀请她们来伴着秋风翩翩起舞。有时，我会天真地想，应该是菊花小姐太美丽，太有气质了，其他的花儿啊草儿啊，也就自卑地枯萎了吧。

......

秋天没有太多绚丽的色彩，也没有小动物的吵闹，但她却是一个金色的浪漫的国度，一个充满了想像翅膀的童话国度。

我爱秋天！

教师评语：文章中充满了天真纯真童趣，把“秋姑娘”形容的形象具体，用童话的色彩将作文显得活泼生动。

春在歌唱

春在歌唱

春,是万物苏醒的季节.春姑娘给万物送来了声音,只要我们认真聆听,就会发现这声音如此美妙.

春风是位会乐器的小姑娘,她把叶子弹出“飒飒”得声音；把小河敲出“哗哗”得声音；把雷公公打出“轰隆隆“得声音。。。。。。让城市的节奏变得如此丰富多彩。

鸟当然是春天的使者，春一到来，它就在枝头“唧唧喳喳”地唱到“春天来了，万物苏醒了。小鸟也要出来运动运动！”它好像有唱不完的歌在迎接春的来到。

花儿也是春必不可少的形象代言人，春姑娘像是位魔法师，挥舞着她的魔棒，让花苞“蹬”得一声，绽开了连衣裙，让小草“咚”的一声，从大地的怀抱中跳出来。花儿在阳光地照耀下，散发出金黄的光芒，姹为好看。在美好的春光里，花儿们好像在选美大赛，梨花露出那美丽的白色纱裙，桃花展现出那粉嫩的牛仔短裙，海棠花更不想落后，展示出那大红色的礼服，更是娇艳，梅花穿上五颜六色的彩衣，给春天增添了许多生趣。

在这多姿多彩的春景里，孩子们最为快乐。到处都回荡着她们地欢声笑语，伴随金色童年的师一片大好 春光。草丛上，田野上，校园里。。。。。。到处都能听见欢乐地游戏声，到处都能看见祖国的花朵在幸福的绽放。

春，是充满生趣的季节；春，是充满欢乐的季节；更是充满童趣的季节。。。。。。

潘尧

2007-4-4

小雨点

小雨点 江苏省江阴市晨光实验小学一（3）班 袁逸扬 夏天的早晨，小雨点从空中纷纷扬扬地飘落下来。 它们可真有趣：有的落在屋顶上，在屋顶上滑滑梯；有的打在窗户上，在窗户上弹琴；有的洒在花瓣上，在花瓣上跳舞；有的飘进草丛里，在草丛里躲猫猫…… 天渐渐黑了，小雨点们玩累了，玩够了，一个个蹦着跳着回家了。 可是，它们哪里知道？花儿漂亮的衣服，被它们撕得破烂不堪；汽车的窗玻璃上，被它们踩得乱七八糟；菜园里的蔬菜，也被它们折腾得无精打采……小雨点真是群捣蛋鬼！ 小雨点，所有的妈妈都喜欢听话懂事的孩子。下回，你再来大地，可别再那么顽皮哦！ 老师的话： 在小作者的眼里，小雨点就像可爱的孩子，会滑滑梯，会弹琴，会蹦会跳，多么有趣啊！在小作者的心里，小雨点又像淘气的娃娃，会扯破花儿的衣服，会弄脏汽车的玻璃，会四处捣乱，多么顽皮啊！小作者善于观察，善于思考，所以在他的笔下，才出现了这么富有童趣的像小诗一样的习作。 指导老师：徐萍

我有一瓶阳光

我有一瓶阳光 当大地一片黑暗，我的手中还存在着一瓶阳光。这时，从远处传来一阵哭声，原来是还迷路的小朋友，我将阳光送给了他，照亮回家的那条小道，让他回去找妈妈。当大地一片黑暗，我的手中还存着一瓶阳光。“咕噜，咕噜”是谁的肚子在叫？原来是饥饿的小猪，我将阳光送给它，给它带去一条光明的路，让它去寻找充饥的食物。当大地一片黑暗，我的手中还存着一瓶阳光。我身后传来了微弱的呼救声，原来是快要凋谢的花儿，我将阳光送给它，让它拼命吸着这生命的氧气，让它找回希望。当大地一片黑暗，我的手中还存在着一瓶阳光，看着漆黑一片的天空，心里不免有些失落。我将阳光送给天空，让大地恢复以往的光明。看着人们脸上展开花儿一样的笑脸。我会心地笑了。当大地一片漆黑，我的手中还存着一瓶阳光。

名师点评：这是一篇挺具有励志精神的文章，不过可以称为小诗歌的文体。这篇文章通篇围绕着“我有一瓶阳光”开始展开，向读者讲述了一则关于爱与关怀以及希望的故事，这瓶阳光就像是一则希望，带给人无穷的力量。这样的概念使得文章的主题更加进一步深化。就文章的语言来说，富有童真童趣，且简洁利落，很简单地就表达了自己的想法。希望小作者继续努力哦，加油。

（快乐学堂特聘教师：李老师） 2011-9-22 22:59:58