时光荏苒，白驹过隙，六年的时光像条滔滔不绝的大河一去不返，我还有一个月就要告别母校了。六年来，我做过许多错事，如果，我能再做一回小学生，我要去改正我犯下的错误，做一名小学生。

如果，我能再做一回小学生，我不会再粗心大意。以前，我做什么事都很马虎，无论是看书看报，还是考试写作业，我都摆脱不了粗心这个毛病。有一次考试，由于题目比较容易，我三下五除二就做完了试卷，没有检查就交给了老师。结果那次考试我才得85分，其中有许多我做错的题目我都会做，我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意这个缺点！

如果，我能再做一回小学生，我不会再小肚鸡肠。从前的我是一个心胸狭窄的人，每次同学找我借文具，借纸巾，我都会视而不见，置之不理。有时，我把一张试卷放在了课桌上，一位同学走过时衣服不小心碰掉了那张试卷，我连忙要他捡起，不然我就去告诉老师。其实，现在我回想起来，真是十分惭愧。我以后一定要做一个心胸宽广、宽容大度，不斤斤计较的好学生。

如果，我能再做一回小学生，我不会再书写马虎。从一年级到六年级，我写的字就是不好，有时我写的字甚至连我自己都看不懂，这让我十分尴尬。虽然，我也试着练过字，可是我写的字还是像鸡爪一样难看。以后，我一定要把字练好，写出一手漂亮的好字。

如果，时光可以倒流，再让我做一回小学生，我肯定要做一名品学兼优、尊师守纪的好学生，让我改正犯下的错误和缺点，那该多好啊！

如果，我能再做一回小学生

如果，我能再做一回小学生

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我从一个不懂事的小孩子变成了六年级的大哥哥。

“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里。”我的小学生活也是一滴水滴在了大海里。

如果我能再做一回小学生，我要把语文成绩提上去，看着同学们在发试卷时得意的样子，我暗暗想：要是我也向他们那么棒，那该多好啊！可是我并不重视语文，只是一味的喜欢数学，但我一定会抓好语文，争取下次考出好成绩。

如果我能在做一回小学生，我一定会做事不马虎。记得那时六年级是的第三次月考，我数学考了99.5，试卷发下来后，我看见了自己的错题，之所以会错，是因为自己不认真，再作垂线时忘了写垂足，才扣了0.5分。

有时，我想快长大，想体验中学生活，因为小学生活时快乐的。可是时间不等人，还有短短的一个月后，我将去迎接团徽的召

如果，我能再做一回小学生

如果，我能再做一回小学生六年了，日月如梭转眼间便过了我从一个一年级新生变成了即将迈入中学的初中生。还有将近一个月的时间我就要结束我的小学生活了。在即将成为初中生的前一个月中我常常幻想如果我能再做一回小学生。在小学生活中我的每一个日日夜夜都是美好的、欢乐的。但一到中学，我们的欢乐时光将被无情的摧毁。我想在做一回小学生，让那欢声笑语消失得不是那么快。如果我能在做一回小学生。我一定谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。在我的小学生活中我做错太多了。我要改掉以前的毛病。在考试中我曾经为粗心而失去一分又一分。如果我能在做一回小学生，我一定要改变这些陋习，使我的小学生活不曾留下“伤痕”。虽然我以前想要快快长大，成为一名初中生是多么威风。但想在我想永远做一名小学生，因为小学生是快乐的，小学生是自由的，小学生是天真可爱的、无忧无虑的···成为一名小学生有很多的理由说不完的。但最珍贵的是小学生活中有我们的童年，。但时间不等人。在这短短的一个月中我们又能做些什么呢？只有幻想罢了！只有在这一个月的时间里把小学生活铭记在想像中.在想象中寻找小学时的快乐！盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

如果，我能再做一回小学生

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，小学生活却一去不复返，正如唐朝诗人崔颢诗中的“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”小学的学习生活，留下了最美好的回忆，宛若在漫天星空中最闪亮的那颗星，烙印在我的脑海里。回忆起小学生活，如百味瓶涌入我的心头，不知怎的在依依不舍的心情中渗出了一丝遗憾，如果我能再做一名小学生，一切都会截然不同……

如果，我能再做一回小学生，我要珍惜那份得来不易的友谊。在课间时，我会和朋友们一起在宽阔的操场上尽情玩耍，自由奔放，挥洒青春。与朋友闹矛盾时，我不会像以前那样蛮不讲理，毫不退让，由于一时的冲动失去了一位好朋友，而是多一些宽容和理解，与朋友和好如初。朋友需要帮助时，我也会尽自己最大的气力帮助他，不再像以前那样视若无睹，因为我已知道，快乐的生活不能没有纯真的友情装饰。

如果，我能再做一回小学生，我一定要好好学习，珍惜分分秒秒，在学海中遨游。我会沉浸在图书馆中，静静地品味书香。攀登着书山，让知识化作一根绳索。在书山上种上理想的种子，然后化为一只雄鹰，在知识天空中自由飞翔，直视那耀眼的阳光，迎着阳光向幻想的未来飞去。

如果，我能再做一回小学生，我会抛弃幼稚的想法，走向独立，由一只丑小鸭蜕变成美丽的白天鹅。在家中，我不再依赖父母，不再是衣来伸手，饭来张口的小皇帝，而是会帮父母做家务的好孩子。在校园中，我会从一个老让老师操心的学生变成了独立自觉的好学生。我慢慢走向独立，走向坚强，在时光的磨砺中悄悄成熟，绽放出以前没有的耀眼光芒。

小学生活，纵然已经无法重来，但曾经的回忆依然在我心中徘徊，无法磨灭，每当想起它，心里总是甜甜的。如果，我能再做一回小学生……

季延初级中学初一:蔡楷晖

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如果，我能再做一回小学生

小学的学习生活，留下了最纯真、最美好的回忆，宛如一片夜空中，那颗最亮、最大的星星，烙印在了脑海里。回忆在母校的一幕幕，好似心中装了百味瓶，酸甜苦辣都涌上心头。不曾想，那依依不舍的心情中渗出了一丝丝的遗憾……

记得四年级的一天，老师让我参加大队委员竞选活动，我被惊喜一下冲昏了脑袋，只顾回去和家人炫耀，把准备稿件的事抛到了九霄云外。到了竞选那天，我毫无准备，直到上台那一刻才知道紧张，傻呆地站在那儿，面对无数双眼睛直冒冷汗。于是，我在这场“无准备之战”中败北。原先我是很有把握取得这个职位的，但由于骄傲，粗心把稿件弄丢，只好“拱手相让”，真是遗憾啊！如果，我再做一回小学生，绝不会让悲剧重演。

如果，我能再做一回小学生，绝不会让那个机会从我身边溜走。老师看得起我，是我的荣幸，我不会辜负老师的期望。我会认真准备，全心全意对待每件事。我要把自己最好的一面展示给大家，让大家承认我的优点，接受我。我会专心“备战”，让每个人都看到我优异的成绩。

如果有同学不服，想打击我，我不会介意。我会笑纳他们的意见，把自己的优势和劣势全盘托出，让他们对我心服口服。因为如果当上了大队委员，可以锻炼我的工作能力，让我更好地去帮助同学。我不会浪费这一次展示自我的良机，我会努力，努力准备到最好。把关于学校的事都放在心上，办好老师不值得每一件事，让同学们对我刮目相看。

如果，我能再做一回小学生，我不会让“失望”、“遗憾”、“后悔”出现在我的生活字典里，让“希望”、“加油”、“努力”陪伴我度过每一天。

如果，我能再做一回小学生……

虽然，这一切都是属于“如果”，这一切已经不可能重头再来，但是，我会珍惜余下的一分一秒。几天后，小学生活结束，和同学们说再见的时候不再遥远，一切的美好都画上了圆满的句号。我会在以后的时间里更加努力，让生活不再遗憾！

如果，我还能再做一回小学生

翻开相册，看着同学们一张张灿烂的笑脸，眼泪不争气地滚落下来，想起我们就要分别，想起我们从此就各在一方，心中如刀割一般，我在心里不住呐喊：我想在做一回小学生！

从一年级开始，我们三三两两的聚到一起，就神奇地组成了一家人，并给它命名—一年级三班。我们一起共度了六年，在这六年的长河里，记载我们太多太多的酸甜苦辣，我们哭过，笑过，闹过，吵过架，有时甚至动起手，但要是真得分别，不禁心里酸酸的。

深夜里，脑子浮现出同学们在一起追逐打闹时的画面，浮现出好朋友在教室做值日，耳畔不觉回荡我们6．3班那些天真快乐的笑声，泪珠不禁有潸潸而下，浸透了心中无尽想念，掩盖了我的快乐。如果我还能在做一回小学生该多好啊！

时间如流水般流逝着，是人不觉加快脚步前进，现在能做的，只有珍惜现在的友谊了。

如果我还能再做一回小学生，我一定倍加珍惜这份友谊，我不会再让这份遗憾再次降临！我会改正我的不足，会宽容！会······

如果，我还能再做一回小学生！但是，这只是如果！

如果，我能再做一回小学生

小学生活是烈酒，令人充满激情；小学生活是咖啡，苦涩中含着浓浓的醇香；小学生活是果汁，清爽可口而脉脉温馨；小学生活更是怪味豆，五味俱全。 马上就要毕业了，回味着六年的生活，我感觉无比的悲痛伤感，因为，在这六年里，我根本没有好好的珍惜、利用时间，只是在虚度年华。 如果，我能再做一回小学生，每次写作业时都要认真的完成，细心的检查。如果，我能再做一回小学生，我将不会敷衍写试卷分析，一定细细反思，好好改正，不会让老师，家长脸上布满阴云。如果，我能再做一回小学生，我不会随伙伴嬉戏于课堂，不会让时间在我的调节中流逝……

如果，我能再做一回小学生

如果，我能再做一回小学生 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，小学六年的时间过去了，就再也不会回来了，此刻，我是多么想再做一回小学生啊！

如果我能再做一回小学生

如果我能再做一回小学生 岁月匆匆，花开花落，斗转星移，十四个春夏秋冬转眼间已成为过眼烟云，小学生活已一去不复返。我的每一步成长少不了学校对我们的培养情，教育恩，我多么希望能够再做回一次小学生啊1 宽容待人。清代的林则徐曾说过：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”宽容是友谊最管用的地方，它就像冰天雪地里的一把火，温暖到人的心里。宽容和其他的亲情操一样，也是可以从小培养的，如果在童年时就能养成对人宽容的习惯，身边的人也都会宽容的对待你。苏联作家苏霍姆林斯基普说过：“有时宽容引起道德震动比惩罚更强烈。”它能化解身边的不满为清风，使你与他人关系一天比一天好。 如果我能再做一回小学生，我一定 宽容待人。1 互相帮助。无论是男生还是女生，都会为班级争光。有的参加比赛，大家献计；同学受伤了，大家在边上关心；同学请假，大家为他补课。如果我能再做一回小学生，我一定更加珍贵友谊。 如果我能再做一回小学生，我将珍惜保存这六年时间，让我们开开心心的度过，长大后，谁也不忘记，做永远的朋友。

如果我能再做一回小学生

光阴似箭，随着童年的逝去，不知不觉中，我的小学生活就要结束了,走在熟悉的大道上,看着陪伴我长大的树和学习过的教室,望着那随风飘扬的五星红旗和激情飞扬的操场,还有那一张张亲切的面孔,心中千丝万缕.五年了,我已经在这里深深扎下了根,在这里留下了多少美好回忆,我真的很舍不得. 小的时候，我很贪玩，不爱学习，因为后天在幼儿园的培养，我次次考试都能拿高分，看到分数时，我总会嘲笑那些考得比我差的同学，每每到母亲责备我不用功的时候，我总会说：“我考得又不差，比我差的还有好多呢!”如果，我能在做一回小学生，我一定会勤奋刻苦的学习；我不会再取笑那些没考好的同学；我会向前看，不再说：我考得又不差，比我差的还有好多呢！这句话。 小的时候，我很无知，总以为老师讲课很轻松，批改作业很轻松，老师对我们的教导是应该的。直到一次，在帮老师拿作业本的时候，我看到了老师上课的笔记，那一张张写着满满的字的教科书，我才恍然觉醒。如果，我能在做一回小学生，我一定要当好老师的小帮手，对老师的敬爱全在这里。 小时候，我太愚蠢，直到今天我才知道了，明白了：是谁,把年幼无知的我们领进了教室。是谁,把辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁,用雪白的粉笔,为我们铺开了知识的大道。是谁,用知识的甘霖,浇灌着理想的幼苗。是谁,照亮了我们,却燃烧了自己。是您们,我敬爱的乘风二小的每一位老师们.