假如我是一滴水

假如我是一滴水

内蒙古巴市五原县第二小学四二班赵艺博

水是生命中不可缺少的一部份，我们不能浪费一滴水。要把他用在最需要的地方。小荷假如我是一滴水，我会来到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把这天涯无芳草的人间地狱，变成人间天堂；让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠，把炙热的大地变得欣欣向荣，让这成为世界最美的风景线。

假如我是一滴水，我会去干旱地区，看看那里什么样。用我生命去救助那里千千万万的生命，我会让凋零的花朵重新绽放，让干裂的土地再度肥沃，让枯萎的树木长出嫩芽重获新生；让这里的人有干净的水喝，有我养育的农作物来充饥！让这里的生物充满希望之光。

假如我是一滴水，我要去荒山，用我们甘甜的乳汁去浇灌荒山，让漫无边际的黄土长出绿茵茵的小草，苍翠的青松，秀丽的楠竹，把红彤彤的苹果，金灿灿的凤梨，绿油油的橘子还有灯笼一样的柿子全都挂在树上，让人们唾手可得。

假如我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在方寸的电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的脸上都有灿烂的笑容。

假如我是一滴水，我要用我的生命去养育幽香的兰花，雍容的牡丹，冰清的荷花，傲骨的梅花，把地球母亲打扮得漂漂亮亮，让她成为宇宙第一的星球。

虽然我是一滴水，但我决不会是罪恶的波汹涛去淹没农民的庄稼，摧毁人们的家园。我一定做个可爱的小水滴在大海里淌佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戏过着自由自在幸福快乐的生活。

假如我是一滴水，我也恳求人类爱护我，珍惜我，让我做一滴纯净的甘美的水，让我更好地为人类服务！

指导教师：张海燕

假如我是1滴水

假如我是1滴水水是生命中不可缺少的一部份，我们不能浪费一滴水。要把他用在最需要的地方。小荷假如我是一滴水，我会来到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把这天涯无芳草的人间地狱，变成人间天堂；让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠，把炙热的大地变得欣欣向荣，让这成为世界最美的风景线。

假如我是一滴水，我会去干旱地区，看看那里什么样。用我生命去救助那里千千万万的生命，我会让凋零的花朵重新绽放，让干裂的土地再度肥沃，让枯萎的树木长出嫩芽重获新生；让这里的人有干净的水喝，有我养育的农作物来充饥！让这里的生物充满希望之光。

假如我是一滴水，我要去荒山，用我们甘甜的乳汁去浇灌荒山，让漫无边际的黄土长出绿茵茵的小草，苍翠的青松，秀丽的楠竹，把红彤彤的苹果，金灿灿的凤梨，绿油油的橘子还有灯笼一样的柿子全都挂在树上，让人们唾手可得。

假如我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在方寸的电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的脸上都有灿烂的笑容。

假如我是一滴水，我要用我的生命去养育幽香的兰花，雍容的牡丹，冰清的荷花，傲骨的梅花，把地球母亲打扮得漂漂亮亮，让她成为宇宙第一的星球。

虽然我是一滴水，但我决不会是罪恶的波汹涛去淹没农民的庄稼，摧毁人们的家园。我一定做个可爱的小水滴在大海里淌佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戏过着自由自在幸福快乐的生活。

假如我是一滴水，我也恳求人类爱护我，珍惜我，让我做一滴纯净的甘美的水，让我更好地为人类服务！

假如我是一滴水

假如我是一滴水

临河第六小学六五班闫肪聪水是生命中不可缺少的一部份，我们不能浪费一滴水。要把他用在最需要的地方。小荷假如我是一滴水，我会来到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把这天涯无芳草的人间地狱，变成人间天堂；让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠，把炙热的大地变得欣欣向荣，让这成为世界最美的风景线。

假如我是一滴水，我会去干旱地区，看看那里什么样。用我生命去救助那里千千万万的生命，我会让凋零的花朵重新绽放，让干裂的土地再度肥沃，让枯萎的树木长出嫩芽重获新生；让这里的人有干净的水喝，有我养育的农作物来充饥！让这里的生物充满希望之光。

假如我是一滴水，我要去荒山，用我们甘甜的乳汁去浇灌荒山，让漫无边际的黄土长出绿茵茵的小草，苍翠的青松，秀丽的楠竹，把红彤彤的苹果，金灿灿的凤梨，绿油油的橘子还有灯笼一样的柿子全都挂在树上，让人们唾手可得。

假如我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在方寸的电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的脸上都有灿烂的笑容。

假如我是一滴水，我要用我的生命去养育幽香的兰花，雍容的牡丹，冰清的荷花，傲骨的梅花，把地球母亲打扮得漂漂亮亮，让她成为宇宙第一的星球。

虽然我是一滴水，但我决不会是罪恶的波汹涛去淹没农民的庄稼，摧毁人们的家园。我一定做个可爱的小水滴在大海里淌佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戏过着自由自在幸福快乐的生活。

假如我是一滴水，我也恳求人类爱护我，珍惜我，让我做一滴纯净的甘美的水，让我更好地为人类服务！

一棵开花的树

一棵开花的树西丰一中八年一班田铭鑫

当你走近，请你仔细听

那颤抖的叶是我等待的热情小荷

而当你终于无视地走过小荷

在你身后落了一地的

朋友啊，那不是花瓣

是我凋零的心

——席慕容《一颗开花的树》

始终觉得它是一首哀婉的诗。有杨花落尽的零落，有杜鹃啼血的凄鸣。字面上是那么的云淡风轻，而暗地里却是波涛汹涌。似有一股强大的力量，叩击着你的心门。此刻是震撼，是惊羡，是“人生若只如初见”的旖旎。

时间的轮回，穿梭在记忆的光影中。每个人的生生死死，都是一首谱不完的歌。每一世的沧桑，浸透在黯然的等待中。

我悄悄地伫立在你必经过的街角，看着槐花落满了你的肩头。再忐忑不安地装作与你不经意地邂逅，然后回眸，满城春色尽收。这是少女的心事，你从未猜透。

前世，在等待与你擦肩而过中匆匆溜走。岁月雕刻了我憔悴的面容。总希望，十五岁的那个月夜能再回来，在古老的岁月里，演绎过往温柔。多希望，那一刻你能回首，可是我们终究还是陌路相逢，行色匆匆。

在一页页深蓝浅蓝的泪痕里，有我怀念你的字句。我抱着对你的回忆，在同个季节里，陨落天际。

你还是不知道，在这个世界上有一个痴傻的我。

今生，我跪在佛前。错过了五百个春秋，终于求得再见你的机会。尘缘未了，欲休难留。只希望能让你看见最美的我，惊鸿。于是，我化身做那棵槐树，守望在你的路口。阳光下慎重地开满了花，朵朵都是我前世的企盼。我臆想着你的惊喜，你的激动，唯独漏想了你毫无感受。对外界的别无所求，使你再次与我擦肩而过。没有停留，没有惊艳，有的只是我满地，凋零破碎的心。一个等待了百年的灵魂，在莺歌燕舞的季节偷偷地哭。时光蹉跎而过，我却欲罢难休。曾想做你此生最美的风景，却不知道你早已成为我最美的风景。

那等待却零落了一地的心，舞动了最美的忧愁。这，是我们最后一次邂逅。在草长莺飞的日子里，唱给你的最后一首歌：

当你走近，请你仔细听

那颤抖的叶是我等待的热情

而当你终于无视地走过

我在你身后飘零

朋友啊，我终于对你

彻底死心

不堪夜阑独醒

我是一棵开花的树，为了等待，开出似锦的花朵。当我最终凋零，你依旧不曾看我。但我不会后悔，在蓦然回首的痛楚里，婷婷出现的你是我的韶华。青春是一本太过仓促的书。我们都会遇见那样一个人，为了他甘愿做一棵开花的树。有时的等待，寄托了太多的美好，还未装订成册，才发现已随桃花流水不复回。

200字

在过几天，2011年将踏着轻盈的步伐，一路欢歌笑语的向我们走来。

在这辞旧迎新的日子里，岁月将为我们翻开崭新的一页。我期待着明日的幸福，忘却昨日的遗憾，实现自己未来的梦想。让我们抛却旧日的烦恼，释放出最美的祝愿！让我们送走昨天的时光，敞开胸怀迎接新年的到来；让我们绽放出最美的笑容，给新的一年增添绚丽多彩的风景；让我们去品味岁月的甘甜，收获成长中的快乐。

新年，让我们用心去领悟她，让我们用感动去谱写她，愿小荷更加辉煌。

在即将到来的新年里，让我们用幼小的双手、纯真的童心去谱写新年美好的期待！让美好的梦想如同明媚的阳光照耀着我们成长！

2007山东省淄博市

题目

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。有创意者，可获得1~5分的加分。

试题解读

这道话题作文，选材面十分广阔，可以说琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹、人、事、物景皆可入文。

从立意来说，“美就在身边”这个话题的立意是多样的。身边的“美”可以是形式美，可以是内在美，也可以是赞颂形式美和内在美相结合……长期以来，我们往往不敢直接赞扬形式美（或外在美），例如赞颂一个人的外表美，好像对象是浮浅的、轻浮的。其实，换个角度想一想，我们身边有那么多的美的享受，就是由形式美唤起的，我们为什么就不能赞美一位美丽的少女，一片如画的风景？为什么就不能写风花雪月引起的美感呢？思路一通，我们就会发现身边有许多东西值得赞美，如起点之美，残缺之美，废墟之美，夕阳之美……

从可写的内容来说，“身边”处处是“美”——风景美（山水、花草、树木……）、艺术美（文学、音乐、美术……）、人的美（外在的和心灵的）、物的美（具体的、抽象的……）等等，这些富有特色的“美”都可以写。

写好这篇话题作文，还要注意以下几点：一是要抓住印象最深、感触最深的“身边美”成文；二是构思要新颖独特。三是要抒发真情实感。“身边”是考题的关键词，在此要尽情张扬。

（文/王孔文）

标卷作文

一类文

收藏成长的美丽

在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长，在惊喜中发现——美丽就在成长的路上，美丽就在身旁……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻（声）叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑。心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就在身边。

在“映如荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本破旧的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮悲愤；“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”的激昂奔放。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在句句词句中，在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就在身旁。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意地发现了夹在书中的些许枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋的枝头顽强、随风飘落的执著；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就在身旁。

在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待着下一场雪，它的颜色总让我联想到纯洁。纯静（净）幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是，钟爱洁白的我发现，美丽就在纯洁的白色里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就在身旁。

禅语云：一花一世界，一树一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现：美丽就在我们身旁，在装点着成长的夜晚与清晨……

简评：文章开篇以优美的排比句式点题；主体部分，分别从春、夏、秋、冬四季来显现“美丽就在成长的路上，美丽就在身旁”，且人、事、物、景描写得令人陶醉；结尾以“唯有用心品味、精心收藏，才会发现……”作结，明智、潇洒，卒章显志。文章思路清晰，结构严谨，井然有序。文章被评为一类文（49分）。

二类文

你看，你看，那别样的风景

假如你是春花，告诉我，你会怎样？假如你是秋叶，告诉我，你会怎样？假如你是冬水，告诉我，你会怎样？我想，无论如何你会满怀信心，坚信自己，你是最好的，（。）像那一个个伟人一样，善待生活，善待自己，你一定能创造出美丽的风景。

想起洪战辉，想起那个用自己的真心描绘美丽题目

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。有创意者，可获得1~5分的加分。

试题解读

这道话题作文，选材面十分广阔，可以说琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹、人、事、物景皆可入文。

从立意来说，“美就在身边”这个话题的立意是多样的。身边的“美”可以是形式美，可以是内在美，也可以是赞颂形式美和内在美相结合……长期以来，我们往往不敢直接赞扬形式美（或外在美），例如赞颂一个人的外表美，好像对象是浮浅的、轻浮的。其实，换个角度想一想，我们身边有那么多的美的享受，就是由形式美唤起的，我们为什么就不能赞美一位美丽的少女，一片如画的风景？为什么就不能写风花雪月引起的美感呢？思路一通，我们就会发现身边有许多东西值得赞美，如起点之美，残缺之美，废墟之美，夕阳之美……

从可写的内容来说，“身边”处处是“美”——风景美（山水、花草、树木……）、艺术美（文学、音乐、美术……）、人的美（外在的和心灵的）、物的美（具体的、抽象的……）等等，这些富有特色的“美”都可以写。

写好这篇话题作文，还要注意以下几点：一是要抓住印象最深、感触最深的“身边美”成文；二是构思要新颖独特。三是要抒发真情实感。“身边”是考题的关键词，在此要尽情张扬。

（文/王孔文）

标卷作文

一类文

收藏成长的美丽

在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长，在惊喜中发现——美丽就在成长的路上，美丽就在身旁……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻（声）叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑。心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就在身边。

在“映如荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本破旧的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮悲愤；“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”的激昂奔放。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在句句词句中，在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就在身旁。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意地发现了夹在书中的些许枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋的枝头顽强、随风飘落的执著；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就在身旁。

在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待着下一场雪，它的颜色总让我联想到纯洁。纯静（净）幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是，钟爱洁白的我发现，美丽就在纯洁的白色里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就在身旁。

禅语云：一花一世界，一树一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现：美丽就在我们身旁，在装点着成长的夜晚与清晨……

简评：文章开篇以优美的排比句式点题；主体部分，分别从春、夏、秋、冬四季来显现“美丽就在成长的路上，美丽就在身旁”，且人、事、物、景描写得令人陶醉；结尾以“唯有用心品味、精心收藏，才会发现……”作结，明智、潇洒，卒章显志。文章思路清晰，结构严谨，井然有序。文章被评为一类文（49分）。

二类文

你看，你看，那别样的风景

假如你是春花，告诉我，你会怎样？假如你是秋叶，告诉我，你会怎样？假如你是冬水，告诉我，你会怎样？我想，无论如何你会满怀信心，坚信自己，你是最好的，（。）像那一个个伟人一样，善待生活，善待自己，你一定能创造出美丽的风景。

想起洪战辉，想起那个用自己的真心描绘美丽题目

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。有创意者，可获得1~5分的加分。

试题解读

这道话题作文，选材面十分广阔，可以说琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹、人、事、物景皆可入文。

从立意来说，“美就在身边”这个话题的立意是多样的。身边的“美”可以是形式美，可以是内在美，也可以是赞颂形式美和内在美相结合……长期以来，我们往往不敢直接赞扬形式美（或外在美），例如赞颂一个人的外表美，好像对象是浮浅的、轻浮的。其实，换个角度想一想，我们身边有那么多的美的享受，就是由形式美唤起的，我们为什么就不能赞美一位美丽的少女，一片如画的风景？为什么就不能写风花雪月引起的美感呢？思路一通，我们就会发现身边有许多东西值得赞美，如起点之美，残缺之美，废墟之美，夕阳之美……

从可写的内容来说，“身边”处处是“美”——风景美（山水、花草、树木……）、艺术美（文学、音乐、美术……）、人的美（外在的和心灵的）、物的美（具体的、抽象的……）等等，这些富有特色的“美”都可以写。

写好这篇话题作文，还要注意以下几点：一是要抓住印象最深、感触最深的“身边美”成文；二是构思要新颖独特。三是要抒发真情实感。“身边”是考题的关键词，在此要尽情张扬。

（文/王孔文）

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在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长，在惊喜中发现——美丽就在成长的路上，美丽就在身旁……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻（声）叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑。心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就在身边。

在“映如荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本破旧的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮悲愤；“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”的激昂奔放。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在句句词句中，在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就在身旁。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意地发现了夹在书中的些许枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋的枝头顽强、随风飘落的执著；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就在身旁。

在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待着下一场雪，它的颜色总让我联想到纯洁。纯静（净）幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是，钟爱洁白的我发现，美丽就在纯洁的白色里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就在身旁。

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你看，你看，那别样的风景

假如你是春花，告诉我，你会怎样？假如你是秋叶，告诉我，你会怎样？假如你是冬水，告诉我，你会怎样？我想，无论如何你会满怀信心，坚信自己，你是最好的，（。）像那一个个伟人一样，善待生活，善待自己，你一定能创造出美丽的风景。

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从可写的内容来说，“身边”处处是“美”——风景美（山水、花草、树木……）、艺术美（文学、音乐、美术……）、人的美（外在的和心灵的）、物的美（具体的、抽象的……）等等，这些富有特色的“美”都可以写。

写好这篇话题作文，还要注意以下几点：一是要抓住印象最深、感触最深的“身边美”成文；二是构思要新颖独特。三是要抒发真情实感。“身边”是考题的关键词，在此要尽情张扬。

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在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长，在惊喜中发现——美丽就在成长的路上，美丽就在身旁……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻（声）叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑。心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就在身边。

在“映如荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本破旧的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮悲愤；“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”的激昂奔放。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在句句词句中，在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就在身旁。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意地发现了夹在书中的些许枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋的枝头顽强、随风飘落的执著；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就在身旁。

在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待着下一场雪，它的颜色总让我联想到纯洁。纯静（净）幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是，钟爱洁白的我发现，美丽就在纯洁的白色里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就在身旁。

禅语云：一花一世界，一树一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现：美丽就在我们身旁，在装点着成长的夜晚与清晨……

简评：文章开篇以优美的排比句式点题；主体部分，分别从春、夏、秋、冬四季来显现“美丽就在成长的路上，美丽就在身旁”，且人、事、物、景描写得令人陶醉；结尾以“唯有用心品味、精心收藏，才会发现……”作结，明智、潇洒，卒章显志。文章思路清晰，结构严谨，井然有序。文章被评为一类文（49分）。

二类文

你看，你看，那别样的风景

假如你是春花，告诉我，你会怎样？假如你是秋叶，告诉我，你会怎样？假如你是冬水，告诉我，你会怎样？我想，无论如何你会满怀信心，坚信自己，你是最好的，（。）像那一个个伟人一样，善待生活，善待自己，你一定能创造出美丽的风景。

想起洪战辉，想起那个用自己的真心描绘美丽题目

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试题解读

这道话题作文，选材面十分广阔，可以说琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹、人、事、物景皆可入文。

从立意来说，“美就在身边”这个话题的立意是多样的。身边的“美”可以是形式美，可以是内在美，也可以是赞颂形式美和内在美相结合……长期以来，我们往往不敢直接赞扬形式美（或外在美），例如赞颂一个人的外表美，好像对象是浮浅的、轻浮的。其实，换个角度想一想，我们身边有那么多的美的享受，就是由形式美唤起的，我们为什么就不能赞美一位美丽的少女，一片如画的风景？为什么就不能写风花雪月引起的美感呢？思路一通，我们就会发现身边有许多东西值得赞美，如起点之美，残缺之美，废墟之美，夕阳之美……

从可写的内容来说，“身边”处处是“美”——风景美（山水、花草、树木……）、艺术美（文学、音乐、美术……）、人的美（外在的和心灵的）、物的美（具体的、抽象的……）等等，这些富有特色的“美”都可以写。

写好这篇话题作文，还要注意以下几点：一是要抓住印象最深、感触最深的“身边美”成文；二是构思要新颖独特。三是要抒发真情实感。“身边”是考题的关键词，在此要尽情张扬。

（文/王孔文）

标卷作文

一类文

收藏成长的美丽

在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长，在惊喜中发现——美丽就在成长的路上，美丽就在身旁……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻（声）叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑。心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就在身边。

在“映如荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本破旧的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮悲愤；“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”的激昂奔放。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在句句词句中，在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就在身旁。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意地发现了夹在书中的些许枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋的枝头顽强、随风飘落的执著；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就在身旁。

在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待着下一场雪，它的颜色总让我联想到纯洁。纯静（净）幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是，钟爱洁白的我发现，美丽就在纯洁的白色里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就在身旁。

禅语云：一花一世界，一树一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现：美丽就在我们身旁，在装点着成长的夜晚与清晨……

简评：文章开篇以优美的排比句式点题；主体部分，分别从春、夏、秋、冬四季来显现“美丽就在成长的路上，美丽就在身旁”，且人、事、物、景描写得令人陶醉；结尾以“唯有用心品味、精心收藏，才会发现……”作结，明智、潇洒，卒章显志。文章思路清晰，结构严谨，井然有序。文章被评为一类文（49分）。

二类文

你看，你看，那别样的风景

假如你是春花，告诉我，你会怎样？假如你是秋叶，告诉我，你会怎样？假如你是冬水，告诉我，你会怎样？我想，无论如何你会满怀信心，坚信自己，你是最好的，（。）像那一个个伟人一样，善待生活，善待自己，你一定能创造出美丽的风景。

想起洪战辉，想起那个用自己的真心描绘美丽题目

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。有创意者，可获得1~5分的加分。

试题解读

这道话题作文，选材面十分广阔，可以说琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹、人、事、物景皆可入文。

从立意来说，“美就在身边”这个话题的立意是多样的。身边的“美”可以是形式美，可以是内在美，也可以是赞颂形式美和内在美相结合……长期以来，我们往往不敢直接赞扬形式美（或外在美），例如赞颂一个人的外表美，好像对象是浮浅的、轻浮的。其实，换个角度想一想，我们身边有那么多的美的享受，就是由形式美唤起的，我们为什么就不能赞美一位美丽的少女，一片如画的风景？为什么就不能写风花雪月引起的美感呢？思路一通，我们就会发现身边有许多东西值得赞美，如起点之美，残缺之美，废墟之美，夕阳之美……

从可写的内容来说，“身边”处处是“美”——风景美（山水、花草、树木……）、艺术美（文学、音乐、美术……）、人的美（外在的和心灵的）、物的美（具体的、抽象的……）等等，这些富有特色的“美”都可以写。

写好这篇话题作文，还要注意以下几点：一是要抓住印象最深、感触最深的“身边美”成文；二是构思要新颖独特。三是要抒发真情实感。“身边”是考题的关键词，在此要尽情张扬。

（文/王孔文）

标卷作文

一类文

收藏成长的美丽

在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长，在惊喜中发现——美丽就在成长的路上，美丽就在身旁……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻（声）叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑。心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就在身边。

在“映如荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本破旧的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮悲愤；“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”的激昂奔放。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在句句词句中，在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就在身旁。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意地发现了夹在书中的些许枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋的枝头顽强、随风飘落的执著；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就在身旁。

在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待着下一场雪，它的颜色总让我联想到纯洁。纯静（净）幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是，钟爱洁白的我发现，美丽就在纯洁的白色里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就在身旁。

禅语云：一花一世界，一树一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现：美丽就在我们身旁，在装点着成长的夜晚与清晨……

简评：文章开篇以优美的排比句式点题；主体部分，分别从春、夏、秋、冬四季来显现“美丽就在成长的路上，美丽就在身旁”，且人、事、物、景描写得令人陶醉；结尾以“唯有用心品味、精心收藏，才会发现……”作结，明智、潇洒，卒章显志。文章思路清晰，结构严谨，井然有序。文章被评为一类文（49分）。

二类文

你看，你看，那别样的风景

假如你是春花，告诉我，你会怎样？假如你是秋叶，告诉我，你会怎样？假如你是冬水，告诉我，你会怎样？我想，无论如何你会满怀信心，坚信自己，你是最好的，（。）像那一个个伟人一样，善待生活，善待自己，你一定能创造出美丽的风景。

想起洪战辉，想起那个用自己的真心描绘美丽题目

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。有创意者，可获得1~5分的加分。

试题解读

这道话题作文，选材面十分广阔，可以说琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹、人、事、物景皆可入文。

从立意来说，“美就在身边”这个话题的立意是多样的。身边的“美”可以是形式美，可以是内在美，也可以是赞颂形式美和内在美相结合……长期以来，我们往往不敢直接赞扬形式美（或外在美），例如赞颂一个人的外表美，好像对象是浮浅的、轻浮的。其实，换个角度想一想，我们身边有那么多的美的享受，就是由形式美唤起的，我们为什么就不能赞美一位美丽的少女，一片如画的风景？为什么就不能写风花雪月引起的美感呢？思路一通，我们就会发现身边有许多东西值得赞美，如起点之美，残缺之美，废墟之美，夕阳之美……

从可写的内容来说，“身边”处处是“美”——风景美（山水、花草、树木……）、艺术美（文学、音乐、美术……）、人的美（外在的和心灵的）、物的美（具体的、抽象的……）等等，这些富有特色的“美”都可以写。

写好这篇话题作文，还要注意以下几点：一是要抓住印象最深、感触最深的“身边美”成文；二是构思要新颖独特。三是要抒发真情实感。“身边”是考题的关键词，在此要尽情张扬。

（文/王孔文）

标卷作文

一类文

收藏成长的美丽

在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长，在惊喜中发现——美丽就在成长的路上，美丽就在身旁……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻（声）叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑。心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就在身边。

在“映如荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本破旧的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮悲愤；“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”的激昂奔放。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在句句词句中，在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就在身旁。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意地发现了夹在书中的些许枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋的枝头顽强、随风飘落的执著；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就在身旁。

在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待着下一场雪，它的颜色总让我联想到纯洁。纯静（净）幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是，钟爱洁白的我发现，美丽就在纯洁的白色里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就在身旁。

禅语云：一花一世界，一树一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现：美丽就在我们身旁，在装点着成长的夜晚与清晨……

简评：文章开篇以优美的排比句式点题；主体部分，分别从春、夏、秋、冬四季来显现“美丽就在成长的路上，美丽就在身旁”，且人、事、物、景描写得令人陶醉；结尾以“唯有用心品味、精心收藏，才会发现……”作结，明智、潇洒，卒章显志。文章思路清晰，结构严谨，井然有序。文章被评为一类文（49分）。

二类文

你看，你看，那别样的风景

假如你是春花，告诉我，你会怎样？假如你是秋叶，告诉我，你会怎样？假如你是冬水，告诉我，你会怎样？我想，无论如何你会满怀信心，坚信自己，你是最好的，（。）像那一个个伟人一样，善待生活，善待自己，你一定能创造出美丽的风景。

想起洪战辉，想起那个用自己的真心描绘美丽