可爱的小鸟

文 / 我爱YAYA作文 状物 类作品 早晨，我在花坛边散步，叽叽叽的叫声让我不由自主地寻声望去。 我看见十几只可爱的小鸟在草坪上玩耍、打闹、嘻笑。看！它们玩得真开心!有的在草地上捡食草籽，有的在水洼处喝水，有的在树枝上欢跳，它们叽叽喳喳地叫着，互相之间在打招呼。有两只调皮的小鸟一会儿落到草地上，一会儿又飞到枝头上，互相追逐着。追着追着它们发现地上有两块人们吃剩的西瓜，它们用小嘴不停地叼吃着，看样子它们吃得津津有味，好像在说：“多么甜的西瓜呀，大家赶快来吃吧！”这时有三四只小鸟都飞了过去。一只鸟妈妈叼吃了一口，觉得好甜好解渴啊！它立马又叼了一口，喂给了它的小宝宝 。看到这个场景我十分受感动。多么可爱的小精灵啊！ 突然，路边传来了人们的走路声和汽车的鸣笛声，小鸟机敏地抬起头来，耳朵也好像竖起来了，脖子伸得长长的，黑溜溜的眼睛四处张望，寻找并判断对它们有没有危险。为了不惊动打扰它们，我悄悄地躲到了树丛中。小鸟看周围安静了，又欢快地吃起了它们的“美餐”。 多么可爱的小鸟啊!多么聪明的小精灵啊！小鸟是我们人类的伙伴和朋友。我们要保护小鸟，爱护大自然，让小鸟和我们人类和谐共处。

我的小伙伴

我的小伙伴

文 / zbt97 记人 类作品 我有一个可爱的小伙伴，他有一张方方的脸，笑起来有脸上有两个小酒窝。平时我都叫他胡天天，其实他叫胡舍文，只是讲习惯罢了。 胡舍文他很调皮，一天我准备到他家去玩，他爸爸告诉他我要来玩，他说：“好呀！”。他虽然口头答应，可心里却打着一个坏主意。我来到他家门前，按了一下门铃，原来装在床上睡觉的胡舍文一下子跳起来，躲藏在柜子下，以免被爸爸发现。我进来了，他钻出来，一下子跳过来大喊一声：“哇！”把我吓得屁滚尿流，他开心地笑了起来。 他虽然调皮，可也有文静的时候。那天晚上，我爸爸来接我，看见我和他在玩围棋，便说：“来一盘，怎么样？”他说：“行！”很爽快地答应了。 开始下了，他和爸爸一声不响地下，他时而紧锁眉头，时而神态放松，就这样，这盘棋下了半个小时，胡舍文静坐在那纹丝不动，最后，他终于把爸爸下败了。 这就是我的好朋友胡舍文，既调皮又文静的胡舍文，我真喜欢他。

我的小伙伴

我的小伙伴

深蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，下面有一栋教学楼，教学楼里有这么一个班，教室里坐着一群天真、活泼可爱的学生，认真听老师讲课。其间有一名十二岁的少年，项带玉佩，手捏一支水笔，正在认真做着笔记。

这少年便是黄迅。当初我认识他的时候，是在上学前班，离现在已经七年了。那时，他还是一个调皮捣蛋的小孩子，上课时经常在下面搞小动作，不听老师讲课，还欺负比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。这样还不行，他还被老师点名、罚站，可他还不知羞耻，继续兴风作浪。老师们一见到他都纷纷摇头，其他家长对他的意见很大，他濒临被停课的险境。可是到上一年级的时候，他像脱胎换骨一样，全身心的投入到学习上。老师一见到他都是竖起大拇指，大家都非常乐意和他交朋友，到二年级时他还连续荣获市三好学生，每个学期都是班上的前五名。就算这样，他还是认真学习，从不骄傲。有问题不懂时，他总是打破沙锅问到底。有一次，他有道数学题不懂，就先去问同学，同学不懂，就再去问老师……直到他弄懂为止。他除了爱学习之外，还乐于助人。有一次，他的同桌没有带笔，他就毫不犹豫的借给了他。

这就是我的小伙伴黄迅。

我的小伙伴

我的小伙伴

同学们，你们知道我的小伙伴是谁吗？告诉你们吧！我的小伙伴叫嘟嘟，它是我们家养的一只小狗。

嘟嘟已经2岁了。它长着一双大大的眼睛、小巧玲珑的鼻子，还有一条毛茸茸的大尾巴，走起路来一摇一摇，特别可爱。

每当我放学回到家，他就在门口守着，我一进家门，它就摇着那毛茸茸尾巴把两只可爱的前爪搭在我的腿上，让我抱它。

我不开心的时候，我就拿着嘟嘟的玩具兔逗它玩，它就会咬住玩具兔的耳朵不放，还把我往前扯，好像在对我说：“还给我，还给我，要再不还给我，我就不客气了。”

还有时候在我写作业的时候，它就趴在我的脚下，用头蹭我，每次都闹的我痒呼呼地大笑起来。

这就是我的小伙伴，一只即可爱又调皮的小狗——“嘟嘟。”

学生：杨成宇

班级：二年级2班

指导教师：王素霞

学校：银川市实验小学

调皮可爱的小仓鼠

姥姥家的阳台上，养着两只小仓鼠。我给它俩起了名字，一只叫“吱吱”，一只叫“乖乖”。它们那绿豆般大小的眼睛长在那胖乎乎的身子上，四只灵巧的小爪子爬来爬去，可爱极了！

“乖乖”很老实，天天睡大觉，可“吱吱”却天天琢磨着什么东西，就想逃出它的“家”，尽管姥姥把它的“家”布置的又舒服又漂亮。

有一次，“吱吱”在吃食的时候蹭开了放食物的小门，终于逃出了它的家。我和哥哥找呀找，都不见它的踪影。转眼好几天过去了，“吱吱”一定是饿的受不了了，偷偷地跑到餐桌上找东西吃。被我们发现了，哥哥一把抓住了它，我想它肯定是饿得没力气了，一点也不跑。只是嘴里“吱吱”地叫着，好像在说：“放开我，放开我，我不回家！”可最终还是被哥哥扔进了笼子。它垂头丧气的。但一看到笼子里可口的食物，又活跃起来，仿佛连失去自由的不高兴也忘记了。“乖乖”看到它回来了，也很高兴，凑到它身边闻呀闻的，一个劲儿的跟它套近乎。

这两个小家伙若高兴，就亲密无间；若不高兴，就成了一对仇人，芝麻大小的一点小事，它们也能打个天翻地覆。可不一会儿就又和好了，又变成亲密的伙伴了。

有一次，我去给它们喂食物，看到“吱吱”对窗台上的杏仁很感兴趣，便给了它一个，它见了杏仁，立刻大口大口地吃了起来。谁知它吃东西的声音吵醒了正在睡觉的“乖乖”，它也爬起来跑过去和“吱吱”抢了起来。它们抱成一团摔跤，战斗很激烈。后来，等它们都打累了，谁也不理睬谁了，就连杏仁也丢在一边，不去吃了。

你说这两只小仓鼠调皮可爱不？

调皮的小尼古拉

我十分喜欢看《小淘气尼古拉的故事》这套书，因为小尼古拉太可爱了，每次看我都被逗得捧腹大笑，而我最得意的是爸爸妈妈特喜欢听我讲小淘气尼古拉的故事，特有趣。||| 我很羡慕小尼古拉有这样一个宠他的姥姥，每次都为他捎来玩具。我如果见到姥姥，会说：“您也太宠小尼古拉了吧，让他一天不上学。”尼古拉一家人一谈到姥姥，爸爸说她，妈妈就会说爸爸的弟弟欧令，他们一家人真好玩！有一次，尼古拉打碎了爸爸喜欢的花瓶，支支吾吾地去认错，引发了妈妈和爸爸的“战争”。最后和平了，才知道爸爸根本没有把尼古拉的话听进去，我又忍不住笑了。||| 小尼古拉逃过学，才知道上学的乐趣。第二天，妈妈叫他呆在家，他死活不肯，让妈妈丈二摸不着脑袋。小尼古拉的伙伴一样调皮可爱。除了阿蔫，其他同学都是捣蛋鬼。科豆。每次都考最后一名，经常站墙角。乔方，带轮盘赌具到学校玩。亚三……他的老师很好，尼古拉特别喜欢老师，还有学监沸汤，为他起的外号真好玩！||| 乔方带了轮盘赌具到学校，沸汤发现了，给了他们警告。不过这赌盘到底有猫腻吗？他们玩着玩着就会打起来，会哭。 尼古拉去阿蔫家玩，“带坏”了阿蔫，把家里搞得一团糟。父母想让尼古拉多向阿蔫学习，没想到他们会玩成这样。为了在圣名节送老师礼物，小伙伴们买了童子军塑像。但科豆被罚站，童子军塑像被摔碎，老师没收到礼物。但他们的心令人感动。这些章节我都很喜欢读，读了不下三遍。我建议你也去读哦，你一定会被里面的内容吸引的！||| 小尼古拉是一个小淘气，调皮可爱，但他是一个诚实、善良的孩子，我也要做一个尼古拉一样的快乐的、诚实的、善良的孩子。|||

可爱的小豚鼠

我们班养着两只非常惹人喜爱的小豚鼠，我一有空儿就蹲在笼子边去和它们玩。它们闪动着黑珍珠似的眼睛，小小的鼻子和嘴巴都是粉色的，两只小耳朵特别像树上长着的小木耳，那样子非常可爱，谁见了都会喜欢的。这两只小豚鼠最爱吃蔬菜和一些水分多的东西，尤其爱吃白菜和胡萝卜。

有一次，我往笼子里放进去两片胡萝卜，剩下的几片我放在笼子上面。过了一会儿，我再来一看，嘿，这两个小东西已经把笼子里的那两片胡萝卜吃完了，正并排蹲在那儿抬着头，眼巴巴地望着笼子顶上的几片胡萝卜，小嘴不停地动着，馋得口水都快流出来了。一看那样子我就笑了，赶忙拿了那几片胡萝卜送给它们吃。还有一次，我拿了几片白菜叶从笼边走过。

只见它们的四只小眼睛一直盯着这两片白菜叶，还不停地叫着，好像在说：“我要吃白菜！我要吃白菜！你为什么不给我们呀？”我冲它们笑了笑说：“小傻瓜，这些白菜太脏了，吃了会生病的，我马上给你们换些干净的来，好好等着，谁再叫就不给谁吃。”它们好似听懂了我的话，不再叫唤了。可眼睛还是盯着我手里的菜叶，我赶快拿来一些干净的白菜叶喂它们。刚一扔进笼子里，它们就赶快用两只小爪子按住了菜叶，两双圆眼睛开始盯着我，可能是怕我反悔了再把白菜抢走。见这情景，我赶忙躲到一旁，不再去惊动它们，好让这两个精灵的小家伙安心地吃。

小豚鼠不光吃东西有意思，睡觉也挺有趣。它们睡觉的时候肚皮总是紧紧地贴在地上，好像大地是暖和的床。它们的前腿往前伸，后腿往后伸，小眼睛闭得紧紧的，那样子真逗人笑。

小豚鼠虽然大小便不太讲卫生，但是吃东西挺讲究卫生的，每次吃完了饭，它总要用小舌头舔舔自己的小手，然后再洗一洗脸。可比那些不讲卫生的小朋友乖多了。你别看这两只小豚鼠性情那么温柔，就猜想它们一定是慢条斯理的。其实呀，它们的动作可快了！有一次，我刚打开笼门想给它们喂点东西吃，可是，它俩一下跑了出来。当时我想：这可糟了！可还没等我抓住它们，它俩已经扭头又跑回了笼子，多调皮！当时我觉得又可气又可笑，就对它们慎怪地说：“狡猾的小东西，想跟我开玩笑，是吧？”

小豚鼠还有一个最可爱之处，那就是伙伴之间重视友情。原来的两只小豚鼠，在一起生活了很长时间，它们之间亲亲热热，玩玩闹闹，非常友好，谁也不欺负谁，还经常在一起说悄悄话。后来，其中的一只不幸被别人弄死了，留下的这只小豚鼠天天望着它失去伙伴的地方，十分伤心，它的眼角常常是湿润的，像是在流泪，还不停地发出难过的叫声，像是在呼唤它失去的朋友。为了不让它感到寂寞，我们就又给它找来一个新伙伴。因为怀念老朋友，它开始好像不愿意跟新伙伴在一起，常常想把它拱出去。后来我们告诉它：“老朋友既然已经死了，来了新伙伴，就应该对它热情友好，不能欺负它！”它像是听懂了，不再往外挤它，还主动和它接近。它们渐渐地熟悉了，不再打架，也不再抢食，常亲亲热热地贴在一起我看见了心里很感动：小豚鼠这种小动物是多么可爱呀！它们那么懂得珍视友情，这种品格是可贵的！我们小朋友之间呢？也应该像它们那样互相友爱，谁也不欺负谁；应该比它们更珍惜感情，更珍惜友谊。

点评：

本文在描写了小豚鼠的外形后，就着重描写小豚鼠的生活习性，从它的吃食、睡觉、与伙伴的相处等方面来刻画小豚鼠。写小豚鼠吃食，突出它的灵活；写小豚鼠睡觉，突出它的有趣；写小豚鼠与伙伴相处，突出友谊；最后，小作者从小豚鼠身上悟出：朋友相处，要珍惜友情。这样总结观察心得，收获就更大了。

可爱的小鸭子

有一次，妈妈给我买来了三只小鸭子，它们非常可爱，也很调皮。

小鸭长着半圆形的嘴，上面还有两个小鼻孔，我觉得这应该是它的呼吸的地方了。它的眼睛非常迷人，小小的、圆圆的，眼珠子黑黑的好像一颗黑宝石。它的尾巴短短的、尖尖的。它们全身披着黄色的羽毛，我摸着羽毛感觉又软又滑，摸了还想摸。它们的脚大大的，鸭子游泳时可全靠它。

小鸭子爱吃米，也爱吃草，最爱吃的是一些小蚯蚓，你猜我是怎么知道他爱吃什么食物的？是查资料？不，不，不，是有一次我带小鸭们到楼下去玩，它们不时地吃着路边的小草，突然，它们你追我赶，我奇怪地看过去，原来是一只小蚯蚓引起了小鸭的注意，抢先吃到蚯蚓的小鸭喜滋滋的，还东张西望，似乎还不解谗，而没吃到蚯蚓的小鸭竟然用小嘴去啄刚把蚯蚓吞下的那只鸭，我蹲下去伸出手，小鸭们竟一个劲儿地往我手上啄，还以为我手上有蚯蚓呢，我的手被啄得好疼啊！

小鸭子调皮极了！有一次，我好心让它们在的脸盆里游泳，还真调皮，它们跳进盆里，像小鱼儿一样在水里游来游去，大大的脚丫像划船的桨，在水里划来划去，还抖动羽毛，羽毛上的水都溅到我的脸上了，真是的，可它们还在水里翻筋斗呢！

后来，过了几天，它们居然被一只野猫给独吞了，真气人！

希望以后还有这样可爱的动物伙伴。

可爱的小白兔

可爱的小白兔

青山小学五（1）班：王紫桐

一双黑珍珠似的眼睛镶嵌在雪白的脸上，一张小巧的嘴，两只毛茸茸的耳朵，这就是我那可爱的小白兔。

这只小白兔是我缠着妈妈在集市上买来的，我觉得它既可爱又美丽，就给它取名“小美”，它仿佛知道自己有了好听的名字，高兴得又蹦又跳。小美最喜欢吃青菜了，我每天总抢在妈妈的前面喂青菜给它吃，它便如鱼得水似的，兴奋地啃着菜，它的嘴巴不停地动着，一大片青菜叶子一会儿就被它啃得干干净净。

虽然小美是一个小女孩，但它也很调皮，它常从笼里跑出来跟我躲猫猫。有一次，我们准备出门，正要把小美放进兔笼里，可四处都找不到它，忽然我发现窗帘动了一下，下面露出了它的脚，我赶忙掀开窗帘，它正害羞地望着我，鼻子一掀一掀的。于是我给它取了个外号“小捣蛋”。

日子很快就过去了，小美也长得很快，我和爸爸就帮它做了个“新房子”，小美似乎很高兴，可能它认为“大房子”可以放更多的青菜吧。虽然它在我家生活得很好，不过它有时也会盯着窗外发呆，这时，我才知道它可能是没有伙伴很孤独吧，就像我一样。所以我打算把它送去外婆家，和外婆家的兔子作伴，以后，我每次到外婆家，总要先去看看小美。

在我心目中，小美永远是最可爱的。

可爱的小鸟

可爱的小鸟

早晨，我在花坛边散步，叽叽叽的叫声让我不由自主地寻声望去。

我看见十几只可爱的小鸟在草坪上玩耍、打闹、嘻笑。看！它们玩得真开心!有的在草地上捡食草籽，有的在水洼处喝水，有的在树枝上欢跳，它们叽叽喳喳地叫着，互相之间在打招呼。有两只调皮的小鸟一会儿落到草地上，一会儿又飞到枝头上，互相追逐着。追着追着它们发现地上有两块人们吃剩的西瓜，它们用小嘴不停地叼吃着，看样子它们吃得津津有味，好像在说：“多么甜的西瓜呀，大家赶快来吃吧！”这时有三四只小鸟都飞了过去。一只鸟妈妈叼吃了一口，觉得好甜好解渴啊！它立马又叼了一口，喂给了它的小宝宝 。看到这个场景我十分受感动。多么可爱的小精灵啊！

突然，路边传来了人们的走路声和汽车的鸣笛声，小鸟机敏地抬起头来，耳朵也好像竖起来了，脖子伸得长长的，黑溜溜的眼睛四处张望，寻找并判断对它们有没有危险。为了不惊动打扰它们，我悄悄地躲到了树丛中。小鸟看周围安静了，又欢快地吃起了它们的“美餐”。

多么可爱的小鸟啊!多么聪明的小精灵啊！小鸟是我们人类的伙伴和朋友。我们要保护小鸟，爱护大自然，让小鸟和我们人类和谐共处