六年级试卷作文我想感谢她(共10篇)
我最想感谢的老师是涂老师。涂老师是我三年级的语文老师。虽然只教了我一年，我就转学了， 但我还会时常想起他。
涂老师高高的个儿，大大的手，方方的头，戴副方眼镜。看来涂老师非常喜欢方方的东西呦！
记得我在当“读书明星”时，有一次听写词语居然错很多！涂老师很严肃地把我叫到教室外面，低声说：“你是读书明星，大家看到你听写错了那么多，就会觉得你配不上这个称号！所以你要努力啊！”听了老师的话，我感到很惭愧，是该好好听课狠下苦功了。
丁零零！上课了！ 那次在课上，我又开小差，又讲话，结果都被老师发现了！ 涂老师虎着凶巴巴的大方脸，用大手指着我说：“尹同星，上课好好听！”我仿佛从梦中惊醒。唉，我发的誓言居然没做到！晚上回到家中，我躺在床上好好地反思自己。我想：为什么不能信守誓言呢？我一定要坚持！想着想着就睡着了……
第二天早读课，我在班里坐得笔直笔直的！后来的课上也表现得认认真真。下课了，涂老师把我叫到办公室，对我说：“尹同星，你今天做得很好！”我很高兴。我的点滴进步，涂老师都看在眼里记在心上。
有一次我语文测验考得不好，有同学讥笑我，心里很难受。发完试卷， 涂老师说：“请不要嘲笑其他同学！这次分数只代表过去，这次考得好， 不代表你下次一定考得好，谁也没有嘲笑别人的权利！考得不好的同学只要更加努力学习，奋起直追，下次一定能考好！”本来沉到海底的心这时慢慢又浮了起来，老师对我的鼓励使我重新抬起了头！记得我有时会把作业本落在教室， 因为学校离家近，我就独自到教室取。几乎每次都能看到漆黑的校园里只有涂老师的办公室亮着灯， 回来我和妈妈讲了，妈妈说她也听其他家长说看到过涂老师经常加班到很晚。原来涂老师是大学毕业第一年带我们这个班，为了教好我们这个班， 他付出了比别的老师更多的辛勤和汗水，牺牲了很多休息时间。
我感谢涂老师！我想对涂老师说:您辛苦了！ 您的批评教育和热情鼓励我会永远铭记，我会努力培养良好的习惯，勤奋学习，不辜负您的期望！
感谢选择
人生路遥遥，有美酒佳肴，有歌声奖杯，有春风得意，有鸟语花香。可没有了正确的选择，就没有了这丰富多彩的人生。——题记
她站在办公室门口，毫不犹豫的敲开了老师的门。
这不，就在今天的早自习，老师发表月考成绩了。
xxx52分，xxx78分，xxx89分，她，100分!她双手捧着试卷，高兴而略带紧张地从讲台上跑回了座位，脸上挂着一副并未全绽开的笑容，嘴角上依然带着早饭时吃得满嘴都是油的油炸糕余留下来的油点点。老师奖给了她一支全班同学都梦寐以求的米奇投影笔，在一片激烈掌声中，她有些不自然地开始了新的一天紧张地学习。
此时，细心的同学一定会发现她的手有些抖，笑容里隐藏着一丝不安。为什么呢?因为在她的心里藏着一个小秘密：昨天下午在考完试自己对题时，她意外发现自己错了一道0.5分的填空。看着鲜红的100分，她心里掀起了“惊涛骇浪”。怎么办?是向老师说明一切，还是……此时在她的心里正进行着一场艰难的选择。
下课了，本不愿意出去的她被同学们拉着出去玩了，她的卷子不小心被她带到了地上。
操场上，女同学在一起唧唧喳喳，当然中心话题离不开她。有的说，她越来越聪明了，有的说，这学期的三好学生非她莫属，还有的说，她是自己最佩服的朋友，她的成绩最真实。听到这里，她的脸烧成了红布，恨不得找个地缝钻进去。在同学们火一样的热情中，她几乎被融化，良心也在炙烤着。
这时，一个同学传话，说老师找她。她心里顿时翻了个儿，腿也发软，上楼梯时，不小心还摔了一跤。她以为老师知道了卷子的事，汗珠像雨一样往下落。
到了老师跟前，她刚要开口，却被老师打断：“找你来，是想告诉你，学校打算要你参加市里数学竞赛，因为全学年组只有你在这次考试中打了一百分。”在她告辞走出办公室门口的时候，老师又叫住了她：“这是你的试卷吧”老师看了看，“掉在地上了，拿回去吧!”
她窘住了，慌乱地接过试卷离开了老师。在路上，心情稍稍平静的她忽然做出了一个让她脸红的决定，她不打算告诉老师了，她想：我为什么这样傻?我有什么不安和脸红的?这又不是我的错。再说老师刚才不也没看出来吗?如果说明事实，100分和梦想的投影钢笔没了不说，还可能不让参加数学竞赛了，多可惜啊!就这一次，就这一次。
回到班级，她像无事人那样，心安理得的打开了书本。但随后发生的一件小事让她真的脸红了。一个学习并不怎么样的男生站在她面前，一脸歉意，向她坦言：“对不起，前天你衣服上的污渍是我不小心弄上去的，原想不告诉你，但总是心里不安，做人应该诚实啊……”听到这里，她的脸再也挂不住了，“腾”的红到了耳根，男生接下来说了什么，她没有听见，但一句话让记住并她羞愧起来——做人应该诚实，是啊，名誉并不重要，诚实才重要。自己咋那么混，真是鬼迷心窍!不行，分数可以打折，但人品绝不能打折。于是……
老师微笑着听完她的叙述，拍拍她的肩膀，说：“彤彤同学，在虚荣和诚实面前，你做出了正确的选择，很好，这支钢笔还留给你，就奖给你的诚实的品格吧!同时老师郑重的告诉你，学校已决定让你代表学校参加全市数学竞赛。”
她这次开心地笑了，笑得那样甜、那样灿烂，就像早晨八九点钟的太阳，照耀着整个世界，也照亮了她美丽的心灵。
她非常感谢选择，因为正确的选择让她体会到人生的真谛。
其实，“她”就是我，我想说的是：“谢谢你，选择!”
我最感谢的恩师——黄文斐
我最感谢的恩师----黄文斐我很感激在我初为教师的时候能遇见一位人格高尚、学识渊博、教学艺术精湛的好导师——黄文斐。举止言谈间，她带给我的是睿智，是豁达，是爽朗，是真诚，是谦逊，是激情，是投入，是追求，更是一种淡然而又不懈怠的人生态度。她是我的恩师,可我却仅仅听过她的几节课；虽未曾有幸做过她的亲学生，却在二十多年的交往中跟随她学到了许多许多——如何教书？怎样做人！那是1986年秋，我大学毕业后加入教师行列的第四个年头。我所带的这一届初中生中考成绩斐然，不少学生考入了本市的重点高中-桂林中学另展鹏程，其他学生仍由我继续带着在本校高中施教。我教他们的数学兼班主任并兼任学校数学科组长。那时的我教材不熟，教法稚嫩，不知从何去驾驭高中数学的课堂，正好教育局教研室组织全市高中数学青年教师到桂林中学参加教研活动，那可是在全自治区赫赫有名的一所重点中学啊！作为数学科组长的黄文斐老师热情的接待了我们，从组织听课到课后讲评、从分析教材到研究教法等方面都给我们悉心指导。那年她恰好也教高一，而我初中教过的几个学生就在她的班上。他们真是幸运。打那之后我就常去听她的课，向她请教教学中遇到的疑难问题，讨教“整治”各类学生尤其是调皮而又聪明学生的良方。听黄老师的课是一种享受。整堂课我都被她那精湛的教学艺术深深的感染和折服，简直就是一种艺术享受，课后仍然回味无穷。上课时，她从来不用模型助教。自然现象、社会现象、生活常识和日用物品都是她的教学模型，再深奥的知识、再枯燥的概念、再乏味的定理经她一说，都会像长了翅膀似的活了起来。学生们听懂了、理解了、记住了。神了！当一些教师盲目追求“一题多解”的教学方法时，黄老师却在“多题一解”和“变式训练”上另辟溪径，她那独特的思维方式和教学方法不知使多少莘莘学子圆了上大学的梦想！不知有多少学生在奥数竞赛中取得优异成绩！2001年由她主编、中国少年儿童出版社出版的《决胜在考场——高考棒题1000（数学）》一书就是极好的佐证。她那既教证明，又教猜想，既教发现，又教探究，尊重学生，启迪思维的独特教学风格；简单、诚恳、真实、平和，而又深入浅出的课堂用语；那充满感情和力量、跳跃着思想的火花、闪动着智慧的解题分析，怎能不唤起学生的共鸣？！怎能不激起学生主动学习的热情？！我曾多次亲眼所见学生追着黄老师要试卷做的情景。难怪她教的班级成绩总是最好的。更为神奇的是黄老师竟然能猜中高考压轴题！1989年6月的一天，高考前夕，我又到黄老师的班上听课。按高三复习进度已进入专题综合阶段。当天的课题是讲解析几何与数列、周期函数有关的综合题解法。她处理教材的方法非常独到，先将大题涉及到的知识点以一个个小题的形式出现，让学生“各个击破”，然后再将它们“串起来”，这样使学生能够抓住得分点，分步得分，从而树立化解难题的信心。当年高考结束后我看到理科数学题时，完全惊呆了！天啊！那天黄老师课堂上讲解的那道题简直和最后一道压轴题一模一样！桂林中学理科数学的高考平均分高出同类学校近10分，恐怕就得益于这道题吧？！我所教的班级在同类学校中上线率名列前茅、而且有几名学生还考上了重点大学，恐怕也是沾了黄老师的光吧？！与其说这是黄老师的“神奇”，不如说是她深厚的专业功底和敏锐的洞察力。其实，黄老师并非神仙，她也是普通人，她很实在。她说：“数学是教人智慧的，大量机械刻板的训练绝对不是数学的目的。”“最好的方法就是你最容易想到的解法。”“包子不是最后一个饱！”她这是在用形象的比喻提醒学生重视基础，厚积薄发。这几年一路走来，在黄老师的引领和提携下，我明显地感到自己的教学水平在迅速提升和进步。能针对学生实际设计教学程序，把握住单元知识的核心内容，同时发挥自己的优势……1989年12月我代表桂林市参加全区高中数学青年教师录像课比赛，荣获一等奖。在后来的教书生涯中小有成就，获得过多次市级优秀教师的光荣称号，这都是与黄老师对我的谆谆教诲和深刻影响分不开的啊！对于我这样一个普通中学的教师，她就像带本校青年教师徒弟一样手把手的传授教学艺术的真谛。她的课堂我可以随到随听，她的教案毫无保留的让我借鉴。她这样有着二十多年教龄的资深教师，其教案仍然一丝不苟、严谨细致，从此我再也不敢偷懒只写简案，以至于后来我也带徒弟时学校领导让他们写教案均以我的教案为模版。她出的单元测试题也与我共享，那上面有她对每道题的详解或多解或变式训练。至今我还珍藏着她的手稿——高考《考前必读》；（照片）至今我的电脑里仍然保存着十年前她为新课程教材编写的三十多套单元练习题，还有她精心搜集、潜心钻研的“好题、新题”。这为2001年我应邀参与她主编的《决胜在考场——高考棒题1000（数学）》一书的写作提供了极好的素材。她真的是虚怀若谷、真诚待人啊！黄老师给我的岂止是教案、习题，那是一种崇高的敬业精神，是一颗孜孜不倦教书育人对国家对社会对每一个人满腔热忱的拳拳之心！这，是我一生受用不尽的宝贵财富！黄老师的人格魅力还在于她的热心助人。一个小女孩很有数学天分，从小学开始就参加数学奥赛每次都是这个赛区的第一名。人才人人都珍惜人人都爱惜，我将她推荐拜在黄老师门下。黄老师二话不说，马上予以精心辅导，精确点拨。在黄老师的指导下，小女孩2004年3月经珠海去澳门参加全国高中数学冬奥赛，以高出第二名40分的优异成绩独占头鳌，被北京大学数学系免试录取。如今这个小女孩已在美国布朗大学获得全额奖学金攻读博士学位了。除此之外，我的朋友，乃至朋友的朋友的孩子，也就是说，只要有求教于黄老师的任何人，哪怕再忙再累，她都倾心相助，悉心教诲，甚至我女儿临上高三前的那个暑假也到她家去“添乱”。她精辟的指出我女儿解题方法的不足，帮助她加快解题速度和提高准确率，第二年的高考女儿如愿考上了中央财经大学。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。黄老师，您为学生，您为大家，做得太多太多了，做得太好太好了。敬爱的黄老师，我永远是您的学生，无论是学识还是人品，您是我一辈子的导师。虽然，您累了，去休息了，但，无时不刻的我都在想您。在每一个花香满园的春日，在每一个阳光晴好的寒冬，在生活的每一处，在心灵的每一个瞬间，想起您匆忙的身影，您爽朗真诚的笑声，您激情澎湃的讲课英姿。然后，静静地回忆、深深地感动、沉沉地深思……永远怀念您，我敬爱的黄老师。
感谢你，我的另一个自己
每个人一生中要感谢的人犹如沙滩上的贝壳一样多。打开一块贝壳，那可能是你的父母、恩师、知己••••••亦或是陌生人。但是我们却忽略了一块最小而精致的贝壳：另一个自己。
记得那年夏天。当阳光是如此灿烂时，我却背对着它的灿烂，拒绝它照射到那试卷上鲜艳的83分。我用手蒙着这个与我手掌比起来小许多的数字，可它却占据着我的的心，为心蒙上一层阴影。我闭着双眼，不愿再见到那大大的数字。可在一缕穿过树阴的阳光照射下，原本应黑暗的世界变成了红的，火红火红。就像那如火般炙热的太阳在烤着我那脆弱的心，让我不禁想起放学前的场景。
“何秋燕93分。”“何陈策98分••••••”数学老师微笑着报着分数。她们都是和我成绩差不多的同学，既然她们都考了90分以上，那我也应该是90分以上吧！我边摇着椅子边想。于是胸有成竹的看着数学老师报分数。突然，数学老师微笑的脸黑了下来，我看见了，但是心想：肯定不是我啦。我仍摇着椅子。“尹芳——83分。”老师压低声音报着；同学惊讶的叫着；对手高兴的看着；我的脸火辣辣的烧着。我用微抖的手结过试卷，不敢看老师的眼睛，老师在此时是如此高大，我就像一个犯人，嘲笑、讽刺、惊讶、失望、懊恼似潮水般涌向我，压抑着我喘不过气来。我放开紧闭的双眼，大步的向前跑着。不知跑了多久，跑到终于能大声喘气为止，我才冷静下来：回家怎么个被老爸交代？我平静的心又一次像打乱的扑克牌，乱了。不告诉老爸？自己签字？我在迷乱中抓到了一根绳子。可是，可是这样行吗？无数个问号淹没着我。“不行，不行！”我听见另一个自己对我说，“没考好没关系，好有下一次，可诚信只有一次啊！尹芳！”另一个自己继续劝解着迷茫的我。我最后放弃了这根不牢固的绳子，决定坦白。我继续向着前走去，可回家的路此时却如此的漫长，每走一步都那么艰难。
终于走到家了，老爸正在家门口等着我。“芳，老爸要出去吃饭，饭菜已经买回来了，你自己吃啊。”老爸边说边穿鞋。我此笑非笑的点点头，在最后一次抬头时我叫住了正要关门的老爸：“老爸，我•••我这次没考好。”说着将试卷给老爸。老爸若无表情的签完字后，笑着对我说：“考这么少，真是丢死人了。”然后只留一声“砰”的关门声。我退了几步，瘫坐在沙发上，想起老爸的笑眼泪夺眶而出，不断的自责自己。这时，另一个自己鼓励我：“因为这样，所以你更要加油啊！”我在心里坚定的对她说：“嗯！”当第二次考试时，我虽然大部分会做，但还是有些题目没有理解题意。当我准备放弃的时候，另一个自己在我耳边说：“为了老爸和自己，加油！”我信心大增，仔细读了读题目，理清了头绪，在下课铃打响时，做了出来。果不其然，考得很好：100分。数学老师发试卷的表情仍和上次一样，但多加了一句话：“下次不要翘辫子啊！”
我从83分跳到100分，最要感谢的是那个在伤心是鼓励我，困难时鼓舞我的另一个自己。在以后的日子里，当孤单时另一个自己给予我温暖；害怕时另一个自己赐予我勇敢，骄傲时另一个自己教导我虚心；快乐时另一个自己与我分享••••••尽管这是心理反应，但我相信她是存在的，因为它活在我心田上。感谢你，我的另一个自己！
感谢你，我的老师
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
教师，多么伟大而圣神的职业啊；教师，多么无私奉献的职业啊，教师，多么骄傲的职业啊。
老师，就等于是自己的第二个父母，他们把毕生的精力全部用在了自己的学生身上。甚至有些孩子说：宁愿做老师的学生，也不做老师的孩子。是啊，别人生病时，陪在身边的，永远都是自己的父母。老师每天早出晚归，每当深夜的时候，当一切都宁静的时候，只有老师，陪伴他们的，只是黄晕的灯光和改不完的作业，备不完的课，都从未好好的休息过。每个孩子，都需要父母的关爱，可是哪个老师不是关爱自己的学生胜过关爱自己的孩子呢？所有的老师都可以为自己的学生奉献自己的一切。
还记得那是的我，是六年级。数学课上，老师正专心讲题，我却在下面越听越糊涂。“好，这道题听懂的同学举手给老师看看。”我并没有举手，举手的人也不多，因为这毕竟是最后一节课，大家都想回家了，我也只是呆呆的看着老师。很明显，她看出了我眼中的迷惑。于是又发话了：“等下这道题没听懂的同学到我办公室来，自觉一点，我在办公室等你们。”老师出教室之前，目光还有意的瞄了我一眼。
我不想让老师把我想的怎样怎样，而且我本来就对这道题不清不楚的，所以，老师的办公室，我去了。她首先让我们做了一张我认为难度不大的试卷，我很快完成了，也是在老师的意料之中。我天真的以为就这样就可以走了，可并没有我想象的那么简单。她又从抽屉里拿出一张东西，我从她手里接过，我看了之后，愣住了，这道题就是老师上课讲的那道题。我又把这道题看了不下于五遍，才想出那么一点点思绪，但眼看着办公室就要空了，我真的开始着急了。“怎么，还没想到答案吗？”老师温柔的声音在我耳边响起。我挠了挠脑袋，摇了摇头。于是她开始给我讲解了，还好我一点就通。老师说，是我上课走神了，所以没有听进去，我点了点头，并告诉她，我再也不会了。
我只知道，这天下午，老师回家回的很晚，因为我走之前，办公室还有一个我们班成绩最差的。听说老师给她讲题讲的很晚才回家，也没有吃饭，回家之后倒头就睡。也许她真的很累很累，她是我印象中第一个永远都是笑着给我们上课，永远都不会生气的老师。这是多么好的一位老师啊，很多的无私，很多的默默奉献，也许我们都还没有看到。但是，请相信，每一个尽职尽责的老师，都是用尽全心全意地来爱每一个学生。
毕业之后，大家都会各奔东西，没有哪个老师会陪伴自己过一辈子的。但你从老师那里学来的一些东西，是从别的地方都学不到的。仔细看看你身边的每一个老师，也许他们已经白发苍苍了，也许他们已经皱纹满颊了，也许他们都老了，因为他们已经培养了一代又一代的人才了。
向这个伟大而骄傲的职业致敬，感谢老师。
老师就像辛勤的园丁，不懈培育我们，
老师就像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。
感谢
我非常感谢培育新一代辛勤的园丁，她就是一直教导我们的班主任老师----莫老师。
莫老师很宽容人。记得莫老师教我第一堂课时，我在下面搞小动作，被她发现了，也不批评我，而是敲了敲桌子提醒我呢！还有一次，我在课堂上看作文书，她只是跟我说：“王智盈，下次上课要专心听讲，不要耍小聪明哦。”我听了红着脸惭愧地低下了头。她上课有同学不懂时，总是耐心的讲解，直到懂了才行。
莫老师很亲切，也很幽默。她上课的时候总会用甜美的声音问：“这道题怎么做呀？”那声音甜美极了。莫老师之所以幽默，是因为当我在给同学们讲笑话的时候，她也和我一起滔滔不绝、源源不断的说，逗得大家哄堂大笑。
有一天，莫老师来上课时，她的眼圈黑黑的，同学们七嘴八舌的在议论，我问：“莫老师，您怎么了？”、“生病了吗”、“要不要去医院”。她说：“没事。不就是昨天晚上改试卷到12点钟嘛！”“没事、没事！”哎呀！12点……我当时怔了一下，然后才慢慢缓过神来。12点的时候，我正沉浸在睡梦中啊！老师竟能熬夜？如果是我，没有到10点就缓缓入睡了，并发出呼噜声呢！
啊！敬爱的莫老师，我多希望我们班没有低等生啊！这样会让您减去疲劳，减去一切忧愁，不再增添那么多的皱纹了。
感谢：敬爱的老师给我传授了丰富的知识，培育、教导我的成长。我永远也忘不了她。
2008．5．30
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试卷发下来以后
英语测验的成绩在我的忐忑不安中揭晓了――88.8分。看到这个分数，我简直是25只老鼠入胸――百爪抓心。尽管这是一个相当的吉利数字，但我那当老师的妈妈肯定不迷信这些！顿时，妈妈那连环炮般的话语在我耳边回响：现在考是这样的成绩，还怎么能考重点中学？将来怎么能找好工作？……天哪！
第75次看表，“铃”地放学时间到了，我像即将上刑场的犯人一样走在路上。天空灰蒙蒙的，树也阴森森的，连小鸟也似乎在骂我：“考这么差，怎么还有脸见‘乡亲父老’？”不知不觉，家到了。我的心像揣了兔子一样砰砰直跳，被提到嗓子眼。我在家门口，停住了，我在犹豫，该不该进去……长痛不如短痛，我立刻“杀”进了家里……“妈妈，我回来啦”我若无其事地而小声地说。其实，妈妈早看穿了我的心思。我只好缓缓地拿出卷子，吞吞吐吐地像妈妈“坦白”了一切……呃？妈妈却出乎意料地平静，在我想感谢妈妈老天有眼的时候，妈妈从背后抽出了一张纸条，让我读出来。这葫芦里卖的什么药啊？我拿出读死亡判决书的气概，大声读了起来：
关于灏行学习成绩奖罚协议书1． 各科成绩（包括平时大小测验）应达到95分以上，超过一分奖励5元，少一分罚款5元。一个月后由母子俩结算。2．期中、期末考试三门功课全班第一奖励50元，两门第一奖励35元，单门第一奖励15元。 协议人甲方：妈妈 乙方：
哦！我恍然大悟，好啊！原来妈妈把我“看扁”了，想用这个办法“挪用”我的零花钱！哼！想得美！我不倒赚她一笔才怪呢！为了不让妈妈看出我的心思，我家假装不情愿地在乙方的后面签上了“灏行”二字。
时光如流水，一个月很快就过去了，母子俩开始划算：本月共有5次大小测验，成绩及奖罚情况如下表：
科目成绩奖罚（元）
英语第一单元99+20
数学练习卷一98+15
英语单词测验100+25
数学第一单元96+5
英语小测（三）99+20合计――85元
这个结果让妈妈大出乎始料，妈妈才开始对我陪着笑脸（原来奸诈的妈妈也有这一天），她说：“好儿子，咱们把协议改一改行吗？”“怎么改？”“把超过一分奖励5元，改成奖励1元，要不咱家的财产要变‘赤’字了……”“不行不行！大人们怎能这样言而无信呢？如果大人言行不一致，那还怎么教育小孩吖！小孩不懂事，不言而有信，长大能做什么啊？……”还没等妈妈说完，我运用了一炮连一炮的方法说了一大串。说得妈妈是目瞪口呆，理屈词穷，只好借口做饭溜进厨房 。看着“败军之将”的身影，我心中窃喜：幸好这个月没语文测试，语文可是我的弱项啊！不然我的私房钱就“不翼而飞”咯！所以，今后一定要在语文方面加倍用心！
正在摩拳擦掌之际，厨房里传来妈妈的歌声……
奇怪！
我要感谢梦
梦儿悠悠，成败超然。
睡梦感悟，谢意荡漾。
——题记
“天啊！”我在教室里惊叫起来，“83分，是英语……噢，我看错了吗？……不，我没看错，是英语！……”
在我的叫声里，同学们用好奇得不能再好奇的眼神注视着我，眼里有几分惊讶和厌恶。
那是五年级的一个烈日炎炎的日子，阳光恨不得把不起眼的人们用光箭射死。
教室里，所有人都后脑勺朝天，头低着，你可能认为是集体默哀或者低头认错。
再走近些，会听见“沙沙”作响的声音从笔尖处飞出。你会明白我们在题海中遨游，一片寂静。
不知寂静了多久，传来熟悉的脚步声——英语老师来了。她走进教室把一叠东西放在桌上，说：“课代表发掉试卷。”我们头也不抬。
老师走了，课代表上前发试卷。
试卷划过一道美丽的弧线，正面不偏不倚飞到我的作业本上，题海消失，映入眼帘的是一个沉重的数字——83。我如遭晴天霹雳，心被劈中了。
接下来就是开头的一幕……
后面的几堂课对我来说是表演。悠悠忽忽一下午过去了。
放学后，我独自走在一条幽静的林荫小道上，心里一片空白。
也不知怎么回事，我已经坐在家里的课桌前了。
又一次面对题海，我觉得一点都做不出，因为我还想着那83分。
我躺在了床上，望着镶嵌在雪白天花板上的灯，睡意涌上心头。
我闭上了眼……
一会儿，我发现自己站在一个上下左右前后都是白雾的地方，一个人也没有。
我向前走，不知走了多久，有人在后面拍了一下我的肩。我猛一回头，一个比我高的老者在我面前。他的头发几乎全白了，白胡子一直拖到了肚子的位置。
他对我一笑，我对他说：“你是谁？从哪来？”他笑而不答。
一阵沉默……
他开口了：“小伙子，你是不是遇到了失败？”我默默地点头。
他接下去问：“是不是觉得自己很没用？”我又点了一点头。
他继续说：“你为何不再去搏一搏？”“我不可能成功的。”我回答。
接下来一阵爽朗的笑声传入我的心房。“那你为何不去夺得成功呢，就任凭失败在你心中发芽吗？”他又问。“我该怎么做？”“去找回你最需要的东西吧！”
我茅塞顿开，那东西是信心。
我睁开了眼，发现那是个梦。我回到桌前，回味那个梦，我明白了我该怎么做。
几天后，同样的天气，同样的氛围，同样的脚步声，同样的话语，同样的弧线，同样的位置，但不一样的分数——100。还有不一样的心情——激动，同时还有对那个梦的谢意……
小妹妹，我感谢你
小妹妹，我感谢你
看到这个题目，你也许会忍不住发笑：“就一个小女孩，有什么事让你对她表示感谢？”但从一件事上，我确实要感谢她。
一次，试卷发下来了，我环顾四周，同学们都又蹦又跳，原来他们都考了九十多分，甚至一百分，看着他们高兴的样子，我心里打起了小鼓：“他们都考了好分，那我呢？如果考砸了，岂不是要被他们笑话？”想着想着，圣旨（试卷）发到了我手里，我一看分，不看则已，一看，心就凉了，我的心情从沸点跌到了冰点。你猜考了多少分？才八十五分。八十五正在在成绩二字旁大摇大摆。啊！完了，今天晚上要么吃妈妈做的“竹笋烤肉”，要么就吃老爸的“红烧鱼”，最有可能是吃“竹笋烤肉”加“红烧鱼”（就是混合双打啦）。要问我选哪个，我······我······我哪个都不选！我心灰意冷，唉！就等着挨打吧。
放学了，我迈着沉重的步伐走出校门。正巧妈妈有事，要把我送到奶奶家。嘿！天助我也！可以逃避一会儿挨打哦！我巴不得长出翅膀飞到奶奶家。
终于到了。我飞快地跑下车，上了楼。
我一口气冲到奶奶家的卧室，看看我妈走了，我才长出了一口气。我打开窗户，无意中看见一个小妹妹在学自行车，以我骑车的“经验”，她骑得很不熟练，总是不停地摔倒，像一只笨拙的的企鹅。看到她这样，我笑得都喘不过气来了。但是小妹妹还是会重新站起来，登上车子，继续练。我心中暗自得意，想：“嘿！今天可以看免费戏剧啦？”但小妹妹无数次的摔倒，无数次的爬起使我非常感动。突然，我的心像是被锤子重重的敲了一下：“如果我要能像这个小妹妹一样，坚持不懈，遇到困难就勇敢的迎上去。我还会考不好吗？”想到这儿，我茅塞顿开，赶紧拿出作业，在灯光下认真地写起来。
小妹妹，我感谢你，感谢你教育了我，让我明白了：只有坚持不懈，不怕挫折与艰难困苦，就会取得成功。
感谢你，我的老师
有一种爱，没有言语，也没有疆界，那一种爱，是因为某一种力量把它聚集到一起、汇聚，当它们聚集到一起，可以用天地合、夏雨雪来形容，这种爱我们把它叫做“无私”……
“四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”每每读起这首诗歌，我就不禁想起那件事——
那件事，是我自从记事起记得的第一件事，也是到如今，记的最清楚的一件事：
当时我还在读幼儿园，我们幼儿园办了一个补习班，当时妈妈给我报了这个班，第一天，老师发下来了一个算盘，并手把手的教我们怎么用算盘，后面几日老师又教我们算术，看到我们都差不多学会了，老师便发下来了一张试卷，让我们在10分钟内完成，那个时候，我心不在焉，一心想着马上要下课了，就可以回家了，于是到手的试卷“唰唰唰”不到5分钟便完成了，也没有检查，就交给了老师批，我坐在座位上，一心得意洋洋的想，“哼哼，今天我可是第一个做好，老师肯定要表扬我的!”
“璇璇，你过来一下”
“你看，这道题，不对，不可以这样加……”
“这道题，也不对，这是减法，不是加法”
……
当看到我惨白的试卷上布满了鲜艳的红叉，我的心情一下子跌到了谷点，好拉，这下看同学们怎么嘲笑我吧!可是，不可思议的是，老师并没有在我的试卷上打良、合或不合格，而是在我的试卷上打了一个大大的“优”!
咦?不对啊!我这样的烂成绩，怎么会得一个优呢?我正思索呢，身边的同学站起来，谨慎的交上了她的答卷“啊?~~~”听到那个同学的惨叫声，我知道那个同学一定被“枪毙”了，我瞟了一眼，果然，她的试卷上写着一个大大的良!可是，可是我又发现她错的可是比我少啊!我，我应该不可能得优的呀!
“老师，你给我改错了，我不应该的优的!”当我鼓足勇气，说这句话是，仿佛时间都凝固了，同学们仿佛都在嘲笑我“哼，就知道你得不了优!”此时钟表上的指针，仿佛停不下似的，在不停的转动。
“璇璇，没批错呀!”老师惊异的望着我“别多想了!”这时的老师，嘴角多了一丝笑意就像二月的春风一样温柔、和蔼，“啊?”我退回到位置上。
很快，10分钟到了，老师把所有的试卷都批好了。
“得优的同学起立!”老师带着一贯的笑容，有力的喊起立，有3\1的同学起立了，当然，我也在内… …
很多很多年过去了，这件事情依然深深印在我的脑海里挥之不去，老师当时的一言一语，一犟一笑依然在我的眼前、在我的耳畔回荡，七八年过去了，如今想起，这才明白老师其实是不想伤我的自尊心，也许，细心的她发现了我眼神的一丝落寞，也许细心的她发现了我眼睛红红的，也许，也许。
老师，也许我只是你亲手栽种千千万万树苗中的一棵，也许我并没有那么出色，也许我并不是您最好的学生，但是，我依然深深地感谢您，是您在我还是一棵懵懂无知的小苗时，亲手浇水、施肥，让我见证了天空的蔚蓝，当我还是一个对未来一片茫然的小女孩时，是您教会了我怎么在社会中立足，当我还是一个不懂人情世故的小女孩时，还是您——我亲爱的老师牵着我的手，把我领到了教室……
老师，是您教会了我加减乘除，是您教会了我汉语拼音，是您教会了我在逆境中如何生存，是您教会了我遇到事情，不哭泣，是您教会了我一切一切，没有什么华丽的词语，这里，我只能说，您是我的老师，您永远都是我最最敬爱的老师!