老师走了之后 浙江省温州市龙港一小四(4)班林威 “丁零零……”上课零响了，语文课开始了。老是来到教室，好想忘了什么似的，又走出教室。“咚！咚！咚！”老师的脚步声由近而远。这时，教室里可闹翻了天。有的同学站在椅子上，用教鞭不断地敲着桌子，嘴里喊着：“拍卖会，拍卖会，拍卖这个仆人，起价五角！”“十万”、“一百万。”这里此起彼伏，一声比一声高，真像个拍卖场。有的同学把教室当做了战场，玩起了纸条大战，打到别人同学，又蹦又跳，被打得又气又叫。有的同学对唱情歌，有的同学津津有味地看起漫画书，有的同学拿出零食、矿泉水大吃大喝起来。这时“咚咚！”的脚步声由远而近，一个同学大叫：“老师来了！”吃零食的同学连忙把零食向抽屉里塞，坐得端端正正。纸条大战的同学忙着捡纸条，不给老师发现。看漫画的同学把漫画向抽屉里一扔，又连忙拿起语文书乱翻一通，竟把书拿反了也不知道……报信的同学见了，捧腹大笑，说道：“哈哈！你们……上当……啦！”

教室里又开始“大闹天空”起来。突然，“老师来了！”把风的同学又大喊一声。全班同不又坐得十分端正，只有蔡刚刚不信，站起来骂那个通风报信的同学撒谎，老师站在蔡刚刚身后，他竟全然不知。等他发现时，老师已经火冒三丈，把他批评了一顿，我们却在暗地里偷偷发笑。

我真希望这样的机会多来几次。

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研究“纸条求救”（开头）

一天，我想在抽屉里找东西，却发现一张被揉得破破烂烂的纸条！仔细一看，发现上面用淡淡地黄色写有“sos”。我立刻“报告”给同桌，惊奇的是，她屉子里也有一张纸条，上面写着“9999mmmm”。我和同桌分析了半天，确定9999mmmm的意思是救救救救命命命命。sos是求救的意思。可是是谁把纸条放我们俩屉子里呢？……

暖冬

简单的一句关心的话，却可以让我温暖很久。

——题记

书桌里安静地躺着一个纸条。我打开它，上面写着：天气又转凉了，多穿点衣服吧。

已经记不得这是第几个纸条了。但这字迹，我却认得。字写得很好看。很少又男生把字写得这么好看。所以，我知道是他。

他怎么会知道让我多穿些衣服呢？我思索着。但摸了摸我被纸巾擦得发红的鼻子，我又找到了答案。他很细心，会注意一些其他人注意不到的小细节。就连我红肿的鼻子，他也会联想到我感冒，让我多加些衣服。

窗外，风把树叶吹得“沙沙”作响，树，应该很冷吧？

我把纸条小心翼翼地放进了一个小盒子里。盒子里面装了许多它的“兄弟”。我在那个纸条上标上日期，放了进去。然后又随手拿出一个纸条来。是几天前的。上面写着：小腿抽筋的话，要用手轻轻按摩抽筋的部位，你应该是着凉了，多加些被子吧。心，莫名地温暖了许多。

我想起了几天前，晚上睡觉的时候我蹬了被子，把小腿露在了外面，第二天一早就抽筋了。所以走路的时候有一些瘸，但幅度很小，平常人都不曾察觉。但他却观察入微，将这些收入眼底。

我笑了笑，又拿出另一个纸条。上面写着：谢谢，最重要的日子有爸妈和你陪我一起过。大概，这世间最珍贵的，不是爱情，而是和你的友情，以及亲情。

我看了看日期，12月3日。噢，是他的生日。记得那天，当我提着蛋糕来到他家的时候，他诧异极了。不，应该不是诧异。我想，他感受更多的，应该是惊喜吧。那天是他的生日，但我却比他还高兴。因为那天他16岁了，终于是个“小大人”了。

不知是谁，将窗户轻轻地打开了。风“呼呼”地吹着，窗外的大树，摇曳地更厉害了。同桌从抽屉里拿出了厚厚的围巾，围在脖子上。可我却感到莫名的温暖。

纸条被我重新放回了盒子里。盒子被风吹得没有了温度。可里面的纸条，却成了炽热的小太阳，温暖了我心房。

暖冬，是因为有一些人，一些事，一些话，让我在冬日里感到温暖

。

教室里的垃圾桶

老师经常教导我们不要乱扔果皮、纸屑，可是许多同学就是记不住，教室里总是满地果皮、纸屑，怪脏的。因此，我们经常挨批评。

有一天早上，我背着书包来到教室，看见教室的卫生角围了好多同学，我也迫不及待地走过去看热闹。原来卫生角多了个垃圾桶，同学们正七嘴八舌地议论着。我仔细一看，发现垃圾桶上还贴着一张纸条呢！机灵鬼林明抢着大声读了起来：“小朋友，我太饿了，请给我一些食物！”真有意思！这是谁拿来的呢？大家你看我，我看你，都猜不出。

不管是谁拿来的，反正这个垃圾桶还真的起了作用!同学们纷纷从地上捡起垃圾，从抽屉里把废纸掏出来，扔进垃圾桶里。

有一次上美术课，老师叫我们画画。我不小心画错了几个地方，就把那张纸撕了下来，捏成一团，随手扔在地上。这时，我突然想起垃圾桶上贴的那张纸条，急忙把纸条拾起来，放在抽屉里。下课了，我把纸团丢进垃圾桶里，仿佛看见垃圾桶正在向我点头微笑。

啊！垃圾桶，你穿着白色的制服，好像一个保护环境的卫士。自从有了你，我们的教室干净多了！

藏在盒子里的风

叶的父母对她管的很严：除了上辅导班，什么时候都不能出去。正是因为这样，叶在学校没有一个朋友。

这天，叶的父母都出去了。叶独自在家，感到十分无聊。她坐在自己的桌子前，心不在焉地在纸上画着一只小兔。

叶边画边想：为什么爸妈总不让我出去呢？又不会掉一块肉！她越想越气，一不小心把小兔的耳朵画到了它的背上。

叶拉开抽屉找橡皮。忽然，她的眼睛停留在了一个精致的扎着丝带的盒子上。

“什么时候有这个盒子的？”叶自己也不知道。在她的记忆中，似乎从来没有过这个盒子。

叶小心翼翼地拿出盒子，轻轻地解开丝带，打开了盒盖。她本期望里面有一只漂亮的蝴蝶结发卡，可她的愿望落空了。盒子里面是空的，什么也没有。

“怎么没有东西呢？”叶有点生气。她正要关上盒盖，屋里却忽然响起一个声音：“谁说没有东西？”

叶吓了一跳，盒子一下摔在了地上。“哎哟！”那个声音说，“疼死我啦！”

叶在心里对自己说：镇定，镇定。她弯下腰，轻声问道：“盒子先生，是你在说话吗？”

“什么盒子先生，我是风！”那个声音气急败坏地说，它似乎很生气，盒子狠狠地抖了一下。

“那么，风先生，”叶说“为什么我看不见你呢？”

“我说过，我是风。你看不见我。”

“那我要怎样才能看见你呢?”叶觉得这个问题很傻，但她实在没有别的话可说了。

“给你这个。”风说。很快，盒子上方出现了一个白色的小球。

“把小球吞下去，你就能看见我了。”

叶伸手抓住小球，一口吞下了肚，她感到一股热流顺着喉管进入了体内。

她看见盒子里有一只雪白的小球，毛绒绒的。好可爱！叶忍不住想。

从此，叶和风交上了朋友。当叶的父母去上班了，她便打开盒子，和风聊天。

光阴似箭，转眼间过去了一年。有一天，叶打开盒子，发现风不见了，盒子里有一张纸条：

请原谅我的不辞而别，和你度过的日子很快乐。

盒子里还有一条项链，项链上的挂坠图案是一只白色的毛绒小球。

从此，叶发现自己竟然可以操控风了。而那个盒子，也一直空着，没有放任何东西。

“不然的话，风下次来住哪儿呢？”叶这样想着，抬头看了一眼天，蓝得无边无际。

老师走了之后

老师走了之后 浙江省温州市龙港一小四(4)班林威 “丁零零……”上课零响了，语文课开始了。老是来到教室，好想忘了什么似的，又走出教室。“咚！咚！咚！”老师的脚步声由近而远。这时，教室里可闹翻了天。有的同学站在椅子上，用教鞭不断地敲着桌子，嘴里喊着：“拍卖会，拍卖会，拍卖这个仆人，起价五角！”“十万”、“一百万。”这里此起彼伏，一声比一声高，真像个拍卖场。有的同学把教室当做了战场，玩起了纸条大战，打到别人同学，又蹦又跳，被打得又气又叫。有的同学对唱情歌，有的同学津津有味地看起漫画书，有的同学拿出零食、矿泉水大吃大喝起来。这时“咚咚！”的脚步声由远而近，一个同学大叫：“老师来了！”吃零食的同学连忙把零食向抽屉里塞，坐得端端正正。纸条大战的同学忙着捡纸条，不给老师发现。看漫画的同学把漫画向抽屉里一扔，又连忙拿起语文书乱翻一通，竟把书拿反了也不知道……报信的同学见了，捧腹大笑，说道：“哈哈！你们……上当……啦！”

教室里又开始“大闹天空”起来。突然，“老师来了！”把风的同学又大喊一声。全班同不又坐得十分端正，只有蔡刚刚不信，站起来骂那个通风报信的同学撒谎，老师站在蔡刚刚身后，他竟全然不知。等他发现时，老师已经火冒三丈，把他批评了一顿，我们却在暗地里偷偷发笑。

我真希望这样的机会多来几次。

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