我的理想

铜仁市第二小学一年级（3）班作者：赵晨阳指导老师：张晓英

有一天，妈妈问我长大了想干什么？我说：“妈妈，这是不是就是我的理想呢？”妈妈笑着说：“对呀，宝贝，你的理想是什么呀？”“我的理想嘛，嗯……“老师、医生、画家……”

长大后，我想当一名老师。因为是我的老师教给我知识，教给我做人的道理，让我学会诚实，学会了自信。我的妈妈也是一位老师，她常说：“我不是伟人，但我可以是伟人的老师，这就是我的骄傲。”所以，我以后也要做这样的人。

长大后，我也想当一名医生。因为，在我两岁的时候生了一场大病，是医生伯伯治好了我的病，让我恢复了健康，所以我要做一个像医生伯伯那样能帮助别人解除病痛的人。

长大后，我还想当一名画家，因为可以把世界上最美丽的东西画下来，我喜欢鲜艳的色彩，美丽的图画，我要用手中的画笔画出祖国的山山水水、花花草草。

长大后，我还想当一名化妆师，让别人拥有美丽的外貌；做一名服装设计师，让人们穿上我设计的最漂亮的衣裳……..

总之，我的理想很多，不知道自己长大后会做什么。但是，只要我做的事情对别人有用，那我就实现了我的梦想！

初中作文：理想，在彼岸

朋友，你知道理想是什么吗？当我还是孩子的时候，妈妈就告诉我：做人，要有理想。如果一个人没有理想，生活就不再多姿多彩。 自从我做学生起，老师就教导我：祖国的接班人，要有理想。如果没有理想，生活就像一张白纸，一片荒芜；如果没有理想，生活就像鸟儿失去了翅膀，永远不能飞翔。上初中后又学习了《理想》一课，使我印象再次加深“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，带你走向黎明。”啊，我懂得了，只有被理想充实了的人们，才会充满对生活的爱，找到果实累累的金秋，扬起生活的风帆，发挥自己的聪明才智，为祖国做出贡献。 然而，我们大家可曾细想过，理想它在哪里？ 是由父母找人帮忙找到一份长久的工作吗？不，朋友，你错了。我曾伸出双手呼问过苍天：理想在哪里？我也曾冥思苦想过……我曾幻想，我长大要当博士，想着想着，我仿佛看到，我已经站在了世界尖端科学的讲坛上，滔滔不绝的述说着我的见解。可当我睁开眼睛时，我还是坐在课桌前的我，还是怕那一道道难题的我。我失望了，懊恼了…… 在幻想与苦恼的折磨中，我开始反思，开始重新寻找理想。“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”这是1917年9月，周恩来决定东渡日本求学临行前写的七绝。诗中字字句句充满了作者的爱国热忱和拯救中华的豪情壮志，周总理的学习目的学习态度才是他实现理想的根源啊！ 意大利接触画家达芬奇，他也想自己的未来，但他更多的是想现在该怎么做。为了练好基本功，他曾不停地画那外形单调、乏味的鸡蛋。他常说：“勤劳一日，可得一夜眠；勤劳一生，可得幸福长眠。”他要求自己勤奋地战斗一生！啊，行动，切实的行动，是通向理想之门的轨道；实现理想是一场艰辛的无休止的马拉松赛呀！ 著名的化学家玛丽居里为了实现自己的理想，她进行了无数次的实验，经历了无数次的失败，但终于从一千吨的沥青中提取了一克镭，这“一千吨”啊，包含了以往无数次的行动的教训，才赢得了这“一克”后来的胜利、理想和幸福。 从这些人身上，我看到了他们为实现理想而不断奋斗的精神。朋友，我明白了，理想需要脚踏实地，坚持不懈的努力奋斗，才能实现。放心吧，朋友，我跟着他们站起来了，我也要努力冲向明天那个金灿灿的彼岸。 “现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁，”克雷洛夫的名言在今天我懂了，是的理想在彼岸，在彼岸……朋友们让我们以顽强的意志和艰苦的努力建设桥梁，去彼岸拥抱理想吧！

老师作文：我与老师

有人说：“老师是辛勤的园丁“，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我认为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。的确，老师对我们的照顾是无微不至的，在我的身边就有好多这样的例子。

读完小学后要上初中了，面临这个人生的小选择，爸妈为我选择了二中。“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的。等我上学后，发现这句话不假，我的成绩逐渐上升，当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲。

比如我们班的苏老师，她对我的学习非常关心，只要我哪里听不懂，她都会仔细给我讲解，直到我弄懂为止。

还有朱老师，她对我的学习抓得很紧，怕我松懈，只要我有一次不交作业，她都会立即叫我补上。她还对我说：“你要好好争取滚动进（1）班，这样可以更大程度发挥你的才智。”

当然，还有对我最关心最疼爱的张老师，她对我就像对待自己的孩子一般，每件事都关心得体贴入微，简直像我的母亲一样，有一件事让我到现在都无法忘记。

记得有一次，我不知怎么搞的，突然生病了。早上一起来就流鼻涕，怎么擦也擦不完，总是擦了又流。我想自己是感冒了，就用纸巾塞住来上课了。前一两节课还好，不会怎么流，可第三节课是张老师的，这时我的鼻涕就流得厉害了，而且打喷嚏，眼泪也随着流了下来。张老师看到我这样，就走到面前亲切地说：“怎么了？”我说： “没事，只是有点感冒。

老师一听，“怎么不开药吃？”张老师诧异地问。我勉强笑着说：“没事了”。张老师看我这样好像放心了，她又继续讲课。但没过多久，张老师好像有点担心我，一不留神，却把“法律”的“法”写成了“发”。同学们提醒说：张老师，字错了。张老师才恍然大悟，把它改了过来。为此，我好感动！

下课后，老师又再次走到我的面前来说：“小兵，你要不要紧呀？要不要上医院？”张老师亲切问道。这时我被老师的一言一行感动了，好想好想哭出来，但我又忍住了。因为大丈夫是不能轻易掉泪的，这是我小学时，李老师跟我说的。

我激动地说：“老师，我没事。请你帮我买一点药就可以了。”老师又问：“真的没事吗？”我就勉强笑着说：当然没事。

老师才放心的离开，到了下午时，张老师把一小瓶药递到了我的手里，我感谢地问：张老师，多少钱呀？老师说：不用了，你快去把药吃了吧！以后要多加注意，不要再感冒了。你是我们班唯一的住校生，要学会自己照顾自己才行。

听了张老师的话后，我感动不已。后来我又把钱递给她，但张老师说：不必了，只要你好好学习，向你的理想迈进就行了。

我听了老师这番话，更加感动了，眼泪在眼眶里打转，但我又再次忍住了。因为我知道只有我获得了成功，才是对张老师的回报。

在我升入初中后，有好多二中的老师在默默地关心着我，他们不要求任何回报，只要自己的学生将来能成才，这就是对他们最大的回报了。

二中的老师，每个都是这样的辛勤地为同学们服务，关爱每个学生，付出自己的美好青春。他们每个都是我们的良师，更是我们的益友，我想对所有老师说：老师，我爱你们！你们辛苦了！

(责任编辑：齐老师)

老师作文：烛光颂

一世艰辛，默默地把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，您是灵魂的工程师。人们也说：“像天空深远的是您的胸怀，像大山深重的是您的恩情。”的确如此，老师，在教师节来临之际，我向您们致以诚挚的祝福。

——题记

有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。 当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。升入初二了，一年的点点滴滴，都留在了心里。班主任武老师，带着我们更进了一个台阶。武老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？

再说语文老师潘老师吧。潘老师对于教学有自己的一套，她对我们说过的最多的就是重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词，文言文给写错了，就得重抄２０遍。一开始，同学们还不太愿意，潘老师就说：“我让你们抄，是要你们纠正自己的错误。中考的时候一定会考古诗词，文言文的。你把这些分都丢了那就是太不应该了。而且，抄是一种惩罚，一个小挫折。若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的。”于是，大家都学会主动地背要背的文段了。说真的，我们还挺享受这种挑战呢！每当看到自己又一次默写全对的时候，心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟，潘老师会让我们背自己喜欢的文章，积累多一些写作技巧。每次背诵，我们都会特别的认真，全都沉浸在这种气氛当中。

最令我感动，是地理老师付老师。付老师原本也是和其他副科老师一样，去教初一级的学生。但付老师主动提出要教回我们７，８班，我们学生集体签名到级长那里，大家共同的努力，终于把付老师给留了下来。然而，付老师由于多了我们初二７班和８班，就要由原来只要教的４个班增加为６个班，要多背多少节课，要多付出多少心血啊！付老师，你和我们的关系已不仅仅是师生关系了。你就像我们的好朋友一样，下课了会和我们聊天谈心，中秋节时还会发月饼给我们，你不顺心的事也会讲给我们听。还记得一次班会课上，付老师——也是我们的副班主任——对于我们班近来的学习情况不是很满意，于是就让大家“说说真心话”。我还依稀记得付老师的一句话；“……奋斗的过程中，常会遭受挫折，唯有坚持到底，才能获得最后的成功……” 一席话，燃起了我们全班同学的斗志。付老师，你已经完全取得了同学们的信赖和爱戴！

正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。校园，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？

九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节。在这美好的日子里，我们手捧美丽的鲜花，连同一份美好祝福一起献给您——亲爱的老师。

(责任编辑：齐老师)

初二作文：我的老师

有人说：“老师是辛勤的园丁“，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我认为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。的确，老师对我们的照顾是无微不至的，在我的身边就有好多这样的例子。

读完小学后要上初中了，面临这个人生的小选择，爸妈为我选择了二中。“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的。等我上学后，发现这句话不假，我的成绩逐渐上升，当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲。

比如我们班的苏老师，她对我的学习非常关心，只要我哪里听不懂，她都会仔细给我讲解，直到我弄懂为止。

还有朱老师，她对我的学习抓得很紧，怕我松懈，只要我有一次不交作业，她都会立即叫我补上。她还对我说：“你要好好争取滚动进（1）班，这样可以更大程度发挥你的才智。”

当然，还有对我最关心最疼爱的张老师，她对我就像对待自己的孩子一般，每件事都关心得体贴入微，简直像我的母亲一样，有一件事让我到现在都无法忘记。

记得有一次，我不知怎么搞的，突然生病了。早上一起来就流鼻涕，怎么擦也擦不完，总是擦了又流。我想自己是感冒了，就用纸巾塞住来上课了。前一两节课还好，不会怎么流，可第三节课是张老师的，这时我的鼻涕就流得厉害了，而且打喷嚏，眼泪也随着流了下来。张老师看到我这样，就走到面前亲切地说：“怎么了？”我说：“没事，只是有点感冒。

老师一听，“怎么不开药吃？”张老师诧异地问。我勉强笑着说：“没事了”。张老师看我这样好像放心了，她又继续讲课。但没过多久，张老师好像有点担心我，一不留神，却把“法律”的“法”写成了“发”。同学们提醒说：张老师，字错了。张老师才恍然大悟，把它改了过来。为此，我好感动！

下课后，老师又再次走到我的面前来说：“小兵，你要不要紧呀？要不要上医院？”张老师亲切问道。这时我被老师的一言一行感动了，好想好想哭出来，但我又忍住了。因为大丈夫是不能轻易掉泪的，这是我小学时，李老师跟我说的。

我激动地说：“老师，我没事。请你帮我买一点药就可以了。”老师又问：“真的没事吗？”我就勉强笑着说：当然没事。

老师才放心的离开，到了下午时，张老师把一小瓶药递到了我的手里，我感谢地问：张老师，多少钱呀？老师说：不用了，你快去把药吃了吧！以后要多加注意，不要再感冒了。你是我们班唯一的住校生，要学会自己照顾自己才行。

听了张老师的话后，我感动不已。后来我又把钱递给她，但张老师说：不必了，只要你好好学习，向你的理想迈进就行了。

我听了老师这番话，更加感动了，眼泪在眼眶里打转，但我又再次忍住了。因为我知道只有我获得了成功，才是对张老师的回报。

在我升入初中后，有好多二中的老师在默默地关心着我，他们不要求任何回报，只要自己的学生将来能成才，这就是对他们最大的回报了。

二中的老师，每个都是这样的辛勤地为同学们服务，关爱每个学生，付出自己的美好青春。他们每个都是我们的良师，更是我们的益友，我想对所有老师说：老师，我爱你们！你们辛苦了！

初二作文：我的老师

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？

不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

小学生作文：我的理想——当一名教师

尽管我还是小学生，但我有自己的理想。 "一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟"，所以，我们都在考虑要有自己的理想。我的理想是当一名教师。 我真喜欢老师，她们多么温柔慈爱，必里装着多少故事和知识啊！慢慢地，我从喜欢老师，开始爱上老师这一行工作了。三年级时，老师要求我们写自己的理想，我提笔便写下了自己新的理想：将来成为一名光荣的人民教师。教师是人类灵魂的工程师，老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，许许多多的明星、教授、专家和领袖，都是教师培养出来的啊。教师的价值和作用是无与伦比的。看到我们学校老师辛勤的劳动，她热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动，老师就好像我们的父母一样啊。 自从我有当老师的理想以后，我就常常梦见自己已成为一名老师了，自豪地走上讲台，在黑板上板书，用原来老师教给我的知识和故事去教我的学生。爸爸告诉我："当个老师，不容易啊！要备课，要批改作业，每天很晚才能睡觉……"可我固执地嚷道： "我想当老师，我一定要当老师！"我想我的理想一定会实现的。

小狗逃学记 作者：张逗逗 学校班级：温州市籀园小学三（2）班 指导老师：施东荣

作者：张逗逗 学校班级：温州市籀园小学三（2）班 指导老师：施东荣

一天，我正在公园里悠闲自得地散着步。突然，一只小狗窜了出来。

这只小狗特别稀奇。它像人一样站着走路，戴着一顶用纸做的漂亮帽子，穿着一件蓝衣服，脚上套着两只鞋子，尾巴上还套着一个蓝绸布做的套子。

“咦？它还背着一个沉甸甸的书包！”我惊奇地大叫。

狗好像听得懂人话，急急忙忙地走了。也许是书包太重的缘故，它走得不快。所以我悄悄跟了上去。

狗以为甩掉了我，就边走边唱：“利亚，利亚，真伟大！”边唱还边像青蛙一样跳了老远。

我跑上去，摸了摸它，它惊慌失措，急促地看了看前后左右，像只被狼包围住的野兔。

“别怕，我是你的朋友，我会帮助你的。喜欢吃什么？”我说。

“面包。”

“啊！真是只奇怪的狗！”我给它一片面包，问道；“说说，你的故事。”

“说来话长。我叫利亚。一天，爸爸妈妈叫我去上学，那时，我高兴地不得了，兴奋地手舞足蹈。我到了学校，看到学校里风景很漂亮，我马上喜欢上了学校，并且交了很多朋友，有玛丽、鲁比、迪克、迈克……不过，好景不长，过了一段日子，我就觉得不好玩了，后悔来上学了。因为学习负担太重了，每天作业都很多，都要做到很晚才能睡觉，玩的时间都没有了。我觉得很累，就从学校里逃了出来，不想上学了。”狗说。

“那你的理想是什么？”我问。

“我想当老师。我想帮助那些和我一样无奈的狗，帮它们减负。让它们不再逃学。让它们少一点烦恼，多一点快乐。”利亚毫不犹豫地回答。

我陷入了沉思，这何尝不是许多小朋友们的心声！

2011.4.17

童年趣事：我要当老师

我的妈妈是老师，我的外婆外公也是老师。我在一个教师家庭出生，所以从小我就喜欢教师这个职业，梦想自己长大后也能成为一名教师。

记得我刚上一年级的时候，常常自豪地对同学们说：“我将来要当一个出众的老师，我要让同学们自觉面充满兴趣地去学习，去完成作业。”同学们听了我的话七嘴八舌地说：“当老师应该从小就开始学。”

“当老师一定要从现在开始。”对呀，我想，等到以后再学当老师就来不及了。于是，我回到家，挂起一块小黑板，放了几把椅子。又找来了几个四五岁的小孩。我拾起一根小棒，教起“a”“o”“e”来，他们托着下巴，听得津津有味。一堂“语文”课结束了，接着是“数学”课，我在黑板上写了老师今天刚教的3个数“1、2、3”，教他们写，他们一个个握着笔，歪歪扭扭地写，还嚷道：“老师你看我写得好吗?”我学着老师的样，微笑着拿起一个个小本子，替他们改正。我边改正，边唱起歌儿：“1字像小棒，2字像小鸭，3字弯一弯，弯成一张弓。”他们听见了，也跟着我唱：“1字像小棒，2字……”一堂“数学”课又结束了。下面是“活动”课，我把我家所有的“家当”——洋娃娃、小汽车。就边七零八碎的小书都搬了出来。可他们还不满足，有的在地上打滚，有的靠墙倒竖蜻蜓。总之，一句话，家里被他们弄得乱七八糟。

虽然这件事已经过去四个春秋了，至今回想起来，仍然觉得十分有趣。直到现在别人问起我的理想是什么时，我还会自豪地说：“我要当个出众的老师!”

理想篇：伟大的老师

每当有人问我理想是什么？我总会毫不犹豫，自豪地回答：“当然是当一个老师呢！”当别人听完我说的话之后，他们总会竖起大拇指，表扬我：“你真是一个好孩子！” 不过，有些人也会问我：“你为什么想当老师呢？”那时，我也会自信满满地回答：“那是因为一件很小、但很触动人心的事情。那年秋天，树上的叶子变黄了，像蝴蝶一样在风的牵引下翩翩起舞；果树结果了，树梢头挂着许多又大又甜的水果；花儿凋谢了，茎上还残留着枯萎的花瓣……我不经意间走到老师书房的窗门前，只听见一声咳，我把目光落到了那瘦小的身影上面。只见老师正在不停地批改着我们昨天才考完的试卷。看着那眼睛里布满血丝、疲惫不堪的老师，我心如刀绞。我真想上去给老师披上衣服，对老师说声：别冻着了；我真想上去给老师端一杯茶，说一声：老师，您辛苦了……就这样，当老师的种子就在我的心中生根发芽。” 你可能还会问我：“一个人光有梦想可不行，还要付出行动呀？”“没错，要想实现自己的理想，光靠想像当然不行，还要付出实际行动呢！我是这样打算的：在学习阶段，我要付出的努力是最大的。首先，我要做到每天抽出空余时间来预习和复习课文。其次，还要在上课的时候，认真听老师讲课，做好应该要摘的笔记。然后，要在周末的时候去图书馆看一些有关文学和写作的书，补充自己的课外知识。最后，在考试的前一天，把自己平时摘的笔记和在脑子里积累的东西取出来。同时，在考试时还要放松。”我会这样干脆地回答。 “那如果你的理想实现后，你又会怎样呢？”如果你还问。我认真地想了一会儿，一个字一个字地说：“等到我理想实现了，我肯定又要忙起来了。那时，我既要给同学们备课，上课，又得给同学们改作业、批试卷，实在是太忙了。一会儿要平息这边的怒气，一会儿又要管教那边的调皮蛋。虽然我很累，但是我也无怨无悔。” 理想之所以是理想，是因为我们一直在支撑着它。只要我们坚持不懈地朝着目标走去，相信很快就能够实现目标。不过，要走向成功还要付出很多努力和汗水，行动过程中还会有许多坎坷，可是我们不怕！让我们一起为自己加油吧！ “走一步，再走一步。”你的理想就近了。

简评：文章在结构安排上别出心裁，通过几个问答形式完成了全文，胜人一筹，不错!总体上看，这是一篇难得的佳作。 姓名：盛怡凡 五年级