那一天是2008年10月28日，天气如往常一般没什么不同，但那一天却留在了我们每一个人的记忆里，不曾忘记。郊游中的每一个片断，都让我们记忆深刻，感受颇多。

感受一：秋游的意义原来不止那么一点点。

每年我们园里基本上都会组织小朋友去郊游，一般一年中会有两次，分别是春游和秋游。目的是通过活动让孩子们真正的亲近大自然、了解大自然，同时也可以让孩子们学习到很多关于春天、秋天的气候特点知识、关于植物的知识并得到身体的锻炼。那意义仅仅在此吗？当然不是，因为这一次，我们希望它的教育目的达到最大化。

目标一：让路途中的常见风景化身变成我们的教育内容。在蒙氏班里，经常会有一些社会参访活动，例如：认识幼儿园的地理位置、认识幼儿园附近建筑物、认识银行、认识超市、认识交通标志等等。这一次，我们就借着秋游的机会，把这些教育内容渗透其中，做了一个初步的引导。也就是为今后的学习作了一个很好的铺垫。一路上，孩子们随着教师的指引目不转睛的看着，“小朋友们，这里是中国建设银行哦，知道它是做什么用的吗？”、“小朋友们，这是中国农业银行哦，也是一个银行，但是和刚才那个中国建设银行一样吗？”、“孩子们，谁能说说看这是什么地方？”“壹分利超市”、“哇！这里有好多警车啊，这是什么地方呢？”“公安局！”、“注意哦，要过马路了，过马路时要左右看”，就这样，一路上我们逐渐的把近期将要进行的课程作了一个初步的引导。

目标二：亲近大自然，感受秋天，认识我们身边的树。“宁宁，到了吗？”我知道孩子们迫不及待的想要到达目的地了。因为在那里，还有很多快乐的事在等待着他们。终于到了，我们开始引导孩子们观察周围的树木。这也是我们此次秋游兼户外参访的重要内容。孩子们想象力丰富极了，有的说柳树像长头发、有的说女桢的形状像皮球，每个小朋友都带着自己的记录夹，寻找着记录表上的四种树木（柳树、槐树、女桢、松树），寻找中，他们认识了四种树木、了解了有些树的叶子到了秋天会变黄、掉落、了解了什么是落叶树、什么是常青树，树的构造是怎样、还学会了用文字和符号去记录……

目标三：在真实情景中进行生活教育。包括：和小伙伴分享美食、照顾小伙伴、礼貌教育、安全教育、爱护环境的教育等等。

感受二：孩子们，你们很棒！

其实，虽然这次我们的秋游地点是距离我园较近的沿河公园，但是对于这些两岁半到五岁半的孩子们来说，要让他们一直步行往返真的可以算得上“远足”了。一路上孩子们有说有笑的，快乐极了。但是不可否认，快到目的地的时候，几个小年龄的孩子挺累的，路上还有说要“老师抱”的呢。但是孩子们都坚持了下来，快乐的坚持了下来。回去后，孩子们依然快乐的不得了，说还要去呢。午休时，看着熟睡的他们，真的觉得他们长大了，因为这一路，我看到了他们的坚强、懂事，真得很想对他们说：孩子们，你们真棒！

我想对您说：

其实这次活动给了我们很多启示和感想，这也是我们最想和大家分享的：

多抽出些时间和孩子一起去走走吧，那是一种锻炼身体的方式、也是一种增进亲子感情的方式，还是一种孩子学习和放松的方式，何乐而不为呢？

不要因为爱孩子而把你的爱变成了可以剥夺孩子成长的“溺爱”，大胆放开你的手，给予他们动手尝试、体验的机会。例如：一同去公园的时候不要总把孩子抱在怀里，让他通过自己的努力得到某种经验，远比你直接给他的好！

正确看待孩子所面对的小挫折，给他自己动脑解决问题的机会，让他越来越勇敢、越来越独立。

学习的方式不止一种，不是只有坐在桌旁看书写字才叫做学习。众多形式中，让我们选择最适合的那几种吧。幼儿期的孩子，最喜欢的还是直观的方式——看得见的、摸得着的、动手做的、有乐趣的。

生活处处皆教育。

色彩的变化

色彩的变化

河北省保定市新市区江城乡西队学校六年级魏少华

要说季节有颜色，那春、夏、秋、冬各是什么颜色呢？我苦苦的思索着……

假如季节有颜色，那么春便是嫩绿的。不是吗？你看，春天到了，柳树的嫩芽悄悄地从枝条上冒出来，小草偷偷地从土里探出头来，静静地观察这个春意盎然的世界。那迎春花也小心翼翼地挺起身子，吐出片片绿叶。放眼望去，田间那一簇簇的油菜花散发着黄绿色的光，枸杞那绿色的嫩叶在风中摇曳着，好一派生机勃勃的绿！啊！春天是希望的色彩！

夏是什么颜色呢？瞧，树上，那一朵朵红花置身于繁枝绿叶之间，绿的那么鲜艳，那么可爱，好似一张张绽放的笑脸。荷花更是花中一绝，在那苍绿的大叶和碧绿的湖水的衬托下，显得那样清秀典雅，在湖面上亭亭玉立，真是一朵高贵的花。啊！我知道了，夏天是充满活力的火红色！

秋天和夏天相比是另外一种色调。瞧，田地里的玉米穗，涨红了脸的高粱，屈躬着身子的稻谷……都把秋天的风采透露出来了。果树上挂满逗人可爱的苹果，青里透红，水灵灵透出一股香气，多么迷人哪！金色是丰收的象征，没错，秋天到处洋溢着成熟的色彩。

冬是雪白的。看，苍茫的大地上银妆素裹，那毛茸茸、亮晶晶的雪花，闪耀着细碎的银光。青松、槐树与白雪交融在一起，构成一幅洁白的雪绒图。

啊！季节的色彩，给大地披上了一层又一层五彩斑斓的新装，使大地变得多姿多彩。让这世界变得更富有生机。

指导教师：刘冬梅

电话：13582291216

游新蕾公园

初春的一天，乍暖还寒，我和昊昊冒着料峭的春寒，来到新蕾公园游玩。来之前，本以为这里没有春天的景象，进去才发现到处都蔓延着春天的气息。

进了大门，首先看到的是一条笔直又宽阔的柏油马路。它的左边是一个篮球场，很多热爱篮球的运动员们，每天都去那举行激烈的篮球比赛。篮球运动员们每一个高难度的动作，都会引起旁边观众的阵阵喝彩声。它的右边是建身器材，热爱运动的人们，每天都会在这里锻炼身体。我们也找了一个健身器材玩，我们的笑声在天空中回荡。

玩完健身器材，穿过弯弯曲曲的长廊，我们来到水池边。我发现水池里的水涨高了许多，里面的鱼儿没有了。水池中间有个小亭子，亭子旁边有一条圆盘小路直通假山，假山旁边有个美人鱼的雕像，不怕寒冷，立在那里。

走过水池，就到了一座石拱桥，走到桥上，从旁边的柳树上吹下无数条带黄色的嫩叶的柳丝来。从桥上往下看河水，河水比以前更清澈，还有些微微泛绿，水波荡漾，一圈圈地散开去，很像3D立体图。从石拱桥下来，我们看到了一些黄灿灿的小花，起初我们不知道那是什么花，后来从旁边的牌子上才知道是迎春花。我俩凑上去闻了闻，啊，真香！继续往前走，我们又发现了星星点点的白色、粉色的小花，原来这是梅花，虽然枝干光秃秃的，美丽的小花却悄然开放，好像为春天的到来先绽开了笑脸，在寒风中散发着一股淡淡的香味。公园里还有杉树、槐树和松树，仔细观察它们的枝干，都能看到努力探出脑袋的小芽芽，虽然有的只有大米粒般大小，但是我却能感受到它们顽强的生命力。

看完花和树，我们又去爬了土山，那里真是小孩子的乐园。我们一溜烟似地爬上土山顶，往下看去，山下的景色尽收眼底。我不禁赞叹道：春天的景色太美了！

雪

雪

山东枣庄沙河子小学榴花文学社 刘正 277100

放学了，竟下起了雪，我高兴的挥了一下拳头。一片片雪花就像一只只旋转舞蹈的白蝴蝶，纷纷扬扬。如此幽静，如此美丽，如此活泼……它们也有不同的喜好呢！有的落在屋顶上，有的降在树枝上，还有的撒在我的衣服上，像一颗颗晶莹透亮的小星星，俏皮极了。

雪悄无声息地下了一个晚上，外面已是一个银装素裹的白雪世界：山上已经盖上了洁白的雪被子，雪被子下面，花草树木正在做快乐的梦：梦到春天，它们穿着小绿裙，在蓝天下跳集体舞；梦到夏天，它们结满可口的桃杏，在阳光下跳丰收舞；宽阔的马路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去；路边，槐树、杨树、柳树上挂满了蓬松的银球,谁也不敢去摇树干,怕损伤了那美丽的工艺品，又像是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；房屋、车子……所有的东西全穿上了雪棉袄,此时,人们只有一种感觉，白！这纯洁的白使人感情沸腾，使人情不自禁地溶化在白色的俏丽之中。

雪还在不停地下，一片片，一簇簇，一团团地飘落，就象白色的花瓣一样，周围的树枝上压满了沉甸甸的积雪，好象一不小心积雪便会无情地落下来。孩子们有的在打雪仗，他们把雪堆成堡垒，再把雪球打向对方，有的在堆雪人。一些艺术爱好者们把雪堆成了各种各样的动物，或猫，或狗，或兔，或鼠，或猪，或羊，式样繁多。这些“动物”不仅可爱，姿态也繁多，有的静坐，有的打滚，有的招手，有的拍球，有的傻站着，有的匍匐不前……这些“动物”姿态栩栩如生，活灵活现，使人忍俊不禁，很想和他们说一阵话儿。……

走进花园，树枝被雪压地弯下了身子。花园里，银装素裹，自己仿佛就是一个精灵。那调皮的雪花蹦到了我的鼻尖上，柔软的雪让我仿佛就要倒下去一样。啊！纯白的雪花，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，和着寒风，踏着韵律穿过灰白苍穹，飞临人间，给大地带来新的信息，是大自然的使者，是快乐的精灵，是我们欢乐的保护神……

【点评：作者通过细致的观察捕捉住雪的特点，并运用比喻、拟人、排比等手法，加上自己合理的想象，使雪在作者的笔下洋洋洒洒，充满灵性、充满美感、充满活泼，充满生机。行文亲切，自然活泼。文章抒发了作者对雪的喜爱着赞美之情。】

指导教师：张利