“你今天需要写一份发言稿……”一听到这儿，我便懵了。“明天你需要在开学典礼上发言，记住，这是代表全体学员……”啊？天哪。听到这里，我快昏厥了。“别忘了一定是300字左右啊！”这次来淄博学习，一进学习地点的大门，就遇见了此次学习的组织者王老师。不知道为什么，他一遇上我们，就告诉我写发言稿的事情。我怎么也想不通，大千世界，无人不有，为何选上了我？在这样高级别的书法特训班上我就是个最不起眼的小学员，让我代表全体学员发言，真得有点愧不敢当呢！不过，既然王老师给我这样一个机会，我一定要珍惜，或许这一次的发言，可以给我增加不少勇气和自信哩！我一定不能辜负王老师对我的期望。

说办就办，我向宾馆前台要了一份A4纸，提笔就写。原本以为会很容易，却是“提笔忘文章”，写什么呢？我一紧张，鸡皮疙瘩掉了一地。虽然可以毫不客气的说，在班里，我作文水平还是很不错的。但是，发言稿责任重大，我需要面对众多来自山东各地的书友和田老师发言，万一有个差错，那可就成了他人之笑柄喽。再说，令我最头疼的就是写读后感和发言稿，因为总觉得写这两样东西有些约束自己的思维。不过，既然已经下定决心，那就得好好写啦，无奈，我只好使出浑身解数，硬着头皮写。

“嘿，梦鸽，小艺！”写了不一会儿，前一届的两个朋友妹妹驾到了。身为她们的好姐姐，礼貌为先，所以当然要陪她们一起玩喽。顿时，我感到头皮舒展，浑身松软，一身的鸡皮疙瘩一下子就完全消失，两条手臂灵活无比，哈哈，解放啦！

当然，这种自由的时光不多，我们只是“疯狂”（当然，酒店中不能打闹、喧哗。）了一会儿，晚餐时间到了。我们只好“依依分别”。用完餐，我们各自回到了已安排好的宿舍中。

把房卡插进指定位置取电，我环视了一下这里，阳台，洗手间，床，桌椅，电视，中央空调……啊，喉咙润润，肚子饱饱，环境好好……现在，还有什么理由不继续写发言稿呢？想到这儿，我的鸡皮疙瘩不禁又掉了一地。

嗯？写什么呢？啊，对啦！就写写上一次特训班的时候，自己的经验吧！上一次，我没有做好计划……最后写什么呢？当然是“我的发言完毕，感谢您的倾听！”OK！

呼——我长嘘一口气，一下子倒在软软的床上，想着明天我发言时的情况……

田英章书法淄博特训班（2）一次成功的发言

时间过的真快，我往床上这么一躺，眼睛一闭一睁，天就明了。

我赖在床上，揉着惺忪的眼睛，把身子蜷成一团，毫无起床的意思。正当我揉完眼睛，想再休息一会儿时，猛然想到，今天是特训班开班第一天，我还要发言呢！如果迟到，那多尴尬！不行不行，不能再慢吞吞的了。于是，我一个鲤鱼跳龙门，翻身跃下床，两只脚正巧落入拖鞋中，正美着哩，结果由于惯性，险些一屁股跌倒在地。呃呵呵，有些损形象。废话少说，我麻利地洗刷完毕，更好衣服，穿上鞋，抽出房卡就跑。“哎，还不到7：00，你瞎跑啥啊？”妈妈的这一席话把我这根刚拉好弦的箭给抽了回来。Oh．Dear．“呵呵，呵呵。（省略一万个以上。）”回到宿舍中，我不好意思地挠着头对着妈妈傻笑。

我只好又坐在床边，等妈妈擦完自己的化妆品，方才起程。用完早餐，我们火速地赶往学习地点：第一会议室，可惜，因为本姑娘与生俱来的“用餐慢”的原因，我们几乎是迟到了。因为，会议室前排的座位全被占满，根本没有我的容身之地。无奈，只好坐在了后排。在后排，那景色，是一览无余啊；那场面，好家伙，是人山人海，锣鼓齐鸣，鞭炮齐响……那是相当地壮观啊！停停停，越说越夸张喽！嘿嘿，也有些侵宋丹丹的台词权。不瞒您说，这次特训班，人是最多的，50个人都不止。

刚刚铺好毡，抽出毛笔，倒上墨汁，我们的田老师及班长们就驾到了。他们就座后，主持者便开始喊：“我宣布，第十一届田英章淄博书法特训班开始！第一项：由……”此时我身子直了又弯，弯了又直，似乎感觉一切都在此时与我作对，弄得我浑身不舒服。因此台上的人说了些什么，我浑然不觉。“第二项：由我们的班长讲话……”到第二项的时候，我的耳朵像是征服了社会，肯录入一些声音了。于是一阵阵纯朴的淄博方言便沁入我的心脾。好舒服啊！此时我恨不得能大伸一个懒腰，以表我凉爽的心情，可惜这是一个重要的场合，哪容你随心所欲。我只好先打了一个哈欠。

“第四项：由我们山东的小书友曹美江发言！”“哗哗哗哗——”啊？这么快呵，还好我习惯性地捂住了自己的嘴巴，否则要现丑喽。我赶紧闭紧了嘴巴，轻轻地鞠了一躬。当时的心情不知道怎么的，大脑里面竟没有记录，或许是空白一片吧，不过只记得能感觉到自己的心在砰砰砰地跳着。到了台上，由于坐的是大人的座位，麦克风有些高，把它往下压的时候，它竟然不识抬举地偏在一旁，还好，没有倒下。无奈，我只好挺直身子，把嘴巴凑到它面前。呼噜噜，300字的演讲稿，好几个错别句。呵，这真是豁出去了，只得临场发挥了。发挥完一看时间：1分57秒，还不错哦。我信心满满地走下了讲台，在一片哗哗的掌声之中。

我并没为此而骄傲，因为我十分清楚，我的师哥师姐们，还远远比我高。而另一个原因，便是我还处于紧张状态之中……

“今天我们写‘春风香径，朗月红楼’这八个字。不准临帖，这是显示你真实水平的时刻。”不知不觉，“开学典礼”举行完毕，我们尊敬的田老师发话了。他的话语，还是带着那样的升调，朴素的“京普”调令人倍感亲切。我的紧张感不禁消失了许多。

纸发下来以后，我便先构思了一番，该怎么叠格，因为我绝对不想再出现与上次一样的情况，忘记留落款位置，而狼狈不堪。

因为没有帖可临，我只好乱写一通。交到讲台上时，我才长嘘一口气，紧张感顿时烟消云散。呼——我怎么这么胆小呢？不过还好，这次演讲很成功哦。加油加油！我在心中默念着，手下的笔更加有力气了。

2007山东省淄博市

题目

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。有创意者，可获得1~5分的加分。

试题解读

这道话题作文，选材面十分广阔，可以说琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹、人、事、物景皆可入文。

从立意来说，“美就在身边”这个话题的立意是多样的。身边的“美”可以是形式美，可以是内在美，也可以是赞颂形式美和内在美相结合……长期以来，我们往往不敢直接赞扬形式美（或外在美），例如赞颂一个人的外表美，好像对象是浮浅的、轻浮的。其实，换个角度想一想，我们身边有那么多的美的享受，就是由形式美唤起的，我们为什么就不能赞美一位美丽的少女，一片如画的风景？为什么就不能写风花雪月引起的美感呢？思路一通，我们就会发现身边有许多东西值得赞美，如起点之美，残缺之美，废墟之美，夕阳之美……

从可写的内容来说，“身边”处处是“美”——风景美（山水、花草、树木……）、艺术美（文学、音乐、美术……）、人的美（外在的和心灵的）、物的美（具体的、抽象的……）等等，这些富有特色的“美”都可以写。

写好这篇话题作文，还要注意以下几点：一是要抓住印象最深、感触最深的“身边美”成文；二是构思要新颖独特。三是要抒发真情实感。“身边”是考题的关键词，在此要尽情张扬。

（文/王孔文）

标卷作文

一类文

收藏成长的美丽

在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长，在惊喜中发现——美丽就在成长的路上，美丽就在身旁……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻（声）叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑。心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就在身边。

在“映如荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本破旧的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮悲愤；“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”的激昂奔放。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在句句词句中，在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就在身旁。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意地发现了夹在书中的些许枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋的枝头顽强、随风飘落的执著；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就在身旁。

在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待着下一场雪，它的颜色总让我联想到纯洁。纯静（净）幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是，钟爱洁白的我发现，美丽就在纯洁的白色里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就在身旁。

禅语云：一花一世界，一树一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现：美丽就在我们身旁，在装点着成长的夜晚与清晨……

简评：文章开篇以优美的排比句式点题；主体部分，分别从春、夏、秋、冬四季来显现“美丽就在成长的路上，美丽就在身旁”，且人、事、物、景描写得令人陶醉；结尾以“唯有用心品味、精心收藏，才会发现……”作结，明智、潇洒，卒章显志。文章思路清晰，结构严谨，井然有序。文章被评为一类文（49分）。

二类文

你看，你看，那别样的风景

假如你是春花，告诉我，你会怎样？假如你是秋叶，告诉我，你会怎样？假如你是冬水，告诉我，你会怎样？我想，无论如何你会满怀信心，坚信自己，你是最好的，（。）像那一个个伟人一样，善待生活，善待自己，你一定能创造出美丽的风景。

想起洪战辉，想起那个用自己的真心描绘美丽题目

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。有创意者，可获得1~5分的加分。

试题解读

这道话题作文，选材面十分广阔，可以说琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹、人、事、物景皆可入文。

从立意来说，“美就在身边”这个话题的立意是多样的。身边的“美”可以是形式美，可以是内在美，也可以是赞颂形式美和内在美相结合……长期以来，我们往往不敢直接赞扬形式美（或外在美），例如赞颂一个人的外表美，好像对象是浮浅的、轻浮的。其实，换个角度想一想，我们身边有那么多的美的享受，就是由形式美唤起的，我们为什么就不能赞美一位美丽的少女，一片如画的风景？为什么就不能写风花雪月引起的美感呢？思路一通，我们就会发现身边有许多东西值得赞美，如起点之美，残缺之美，废墟之美，夕阳之美……

从可写的内容来说，“身边”处处是“美”——风景美（山水、花草、树木……）、艺术美（文学、音乐、美术……）、人的美（外在的和心灵的）、物的美（具体的、抽象的……）等等，这些富有特色的“美”都可以写。

写好这篇话题作文，还要注意以下几点：一是要抓住印象最深、感触最深的“身边美”成文；二是构思要新颖独特。三是要抒发真情实感。“身边”是考题的关键词，在此要尽情张扬。

（文/王孔文）

标卷作文

一类文

收藏成长的美丽

在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长，在惊喜中发现——美丽就在成长的路上，美丽就在身旁……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻（声）叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑。心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就在身边。

在“映如荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本破旧的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮悲愤；“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”的激昂奔放。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在句句词句中，在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就在身旁。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意地发现了夹在书中的些许枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋的枝头顽强、随风飘落的执著；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就在身旁。

在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待着下一场雪，它的颜色总让我联想到纯洁。纯静（净）幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是，钟爱洁白的我发现，美丽就在纯洁的白色里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就在身旁。

禅语云：一花一世界，一树一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现：美丽就在我们身旁，在装点着成长的夜晚与清晨……

简评：文章开篇以优美的排比句式点题；主体部分，分别从春、夏、秋、冬四季来显现“美丽就在成长的路上，美丽就在身旁”，且人、事、物、景描写得令人陶醉；结尾以“唯有用心品味、精心收藏，才会发现……”作结，明智、潇洒，卒章显志。文章思路清晰，结构严谨，井然有序。文章被评为一类文（49分）。

二类文

你看，你看，那别样的风景

假如你是春花，告诉我，你会怎样？假如你是秋叶，告诉我，你会怎样？假如你是冬水，告诉我，你会怎样？我想，无论如何你会满怀信心，坚信自己，你是最好的，（。）像那一个个伟人一样，善待生活，善待自己，你一定能创造出美丽的风景。

想起洪战辉，想起那个用自己的真心描绘美丽题目

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。有创意者，可获得1~5分的加分。

试题解读

这道话题作文，选材面十分广阔，可以说琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹、人、事、物景皆可入文。

从立意来说，“美就在身边”这个话题的立意是多样的。身边的“美”可以是形式美，可以是内在美，也可以是赞颂形式美和内在美相结合……长期以来，我们往往不敢直接赞扬形式美（或外在美），例如赞颂一个人的外表美，好像对象是浮浅的、轻浮的。其实，换个角度想一想，我们身边有那么多的美的享受，就是由形式美唤起的，我们为什么就不能赞美一位美丽的少女，一片如画的风景？为什么就不能写风花雪月引起的美感呢？思路一通，我们就会发现身边有许多东西值得赞美，如起点之美，残缺之美，废墟之美，夕阳之美……

从可写的内容来说，“身边”处处是“美”——风景美（山水、花草、树木……）、艺术美（文学、音乐、美术……）、人的美（外在的和心灵的）、物的美（具体的、抽象的……）等等，这些富有特色的“美”都可以写。

写好这篇话题作文，还要注意以下几点：一是要抓住印象最深、感触最深的“身边美”成文；二是构思要新颖独特。三是要抒发真情实感。“身边”是考题的关键词，在此要尽情张扬。

（文/王孔文）

标卷作文

一类文

收藏成长的美丽

在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长，在惊喜中发现——美丽就在成长的路上，美丽就在身旁……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻（声）叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑。心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就在身边。

在“映如荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本破旧的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮悲愤；“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”的激昂奔放。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在句句词句中，在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就在身旁。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意地发现了夹在书中的些许枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋的枝头顽强、随风飘落的执著；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就在身旁。

在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待着下一场雪，它的颜色总让我联想到纯洁。纯静（净）幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是，钟爱洁白的我发现，美丽就在纯洁的白色里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就在身旁。

禅语云：一花一世界，一树一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现：美丽就在我们身旁，在装点着成长的夜晚与清晨……

简评：文章开篇以优美的排比句式点题；主体部分，分别从春、夏、秋、冬四季来显现“美丽就在成长的路上，美丽就在身旁”，且人、事、物、景描写得令人陶醉；结尾以“唯有用心品味、精心收藏，才会发现……”作结，明智、潇洒，卒章显志。文章思路清晰，结构严谨，井然有序。文章被评为一类文（49分）。

二类文

你看，你看，那别样的风景

假如你是春花，告诉我，你会怎样？假如你是秋叶，告诉我，你会怎样？假如你是冬水，告诉我，你会怎样？我想，无论如何你会满怀信心，坚信自己，你是最好的，（。）像那一个个伟人一样，善待生活，善待自己，你一定能创造出美丽的风景。

想起洪战辉，想起那个用自己的真心描绘美丽题目

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。有创意者，可获得1~5分的加分。

试题解读

这道话题作文，选材面十分广阔，可以说琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹、人、事、物景皆可入文。

从立意来说，“美就在身边”这个话题的立意是多样的。身边的“美”可以是形式美，可以是内在美，也可以是赞颂形式美和内在美相结合……长期以来，我们往往不敢直接赞扬形式美（或外在美），例如赞颂一个人的外表美，好像对象是浮浅的、轻浮的。其实，换个角度想一想，我们身边有那么多的美的享受，就是由形式美唤起的，我们为什么就不能赞美一位美丽的少女，一片如画的风景？为什么就不能写风花雪月引起的美感呢？思路一通，我们就会发现身边有许多东西值得赞美，如起点之美，残缺之美，废墟之美，夕阳之美……

从可写的内容来说，“身边”处处是“美”——风景美（山水、花草、树木……）、艺术美（文学、音乐、美术……）、人的美（外在的和心灵的）、物的美（具体的、抽象的……）等等，这些富有特色的“美”都可以写。

写好这篇话题作文，还要注意以下几点：一是要抓住印象最深、感触最深的“身边美”成文；二是构思要新颖独特。三是要抒发真情实感。“身边”是考题的关键词，在此要尽情张扬。

（文/王孔文）

标卷作文

一类文

收藏成长的美丽

在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长，在惊喜中发现——美丽就在成长的路上，美丽就在身旁……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻（声）叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑。心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就在身边。

在“映如荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本破旧的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮悲愤；“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”的激昂奔放。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在句句词句中，在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就在身旁。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意地发现了夹在书中的些许枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋的枝头顽强、随风飘落的执著；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就在身旁。

在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待着下一场雪，它的颜色总让我联想到纯洁。纯静（净）幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是，钟爱洁白的我发现，美丽就在纯洁的白色里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就在身旁。

禅语云：一花一世界，一树一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现：美丽就在我们身旁，在装点着成长的夜晚与清晨……

简评：文章开篇以优美的排比句式点题；主体部分，分别从春、夏、秋、冬四季来显现“美丽就在成长的路上，美丽就在身旁”，且人、事、物、景描写得令人陶醉；结尾以“唯有用心品味、精心收藏，才会发现……”作结，明智、潇洒，卒章显志。文章思路清晰，结构严谨，井然有序。文章被评为一类文（49分）。

二类文

你看，你看，那别样的风景

假如你是春花，告诉我，你会怎样？假如你是秋叶，告诉我，你会怎样？假如你是冬水，告诉我，你会怎样？我想，无论如何你会满怀信心，坚信自己，你是最好的，（。）像那一个个伟人一样，善待生活，善待自己，你一定能创造出美丽的风景。

想起洪战辉，想起那个用自己的真心描绘美丽题目

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。有创意者，可获得1~5分的加分。

试题解读

这道话题作文，选材面十分广阔，可以说琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹、人、事、物景皆可入文。

从立意来说，“美就在身边”这个话题的立意是多样的。身边的“美”可以是形式美，可以是内在美，也可以是赞颂形式美和内在美相结合……长期以来，我们往往不敢直接赞扬形式美（或外在美），例如赞颂一个人的外表美，好像对象是浮浅的、轻浮的。其实，换个角度想一想，我们身边有那么多的美的享受，就是由形式美唤起的，我们为什么就不能赞美一位美丽的少女，一片如画的风景？为什么就不能写风花雪月引起的美感呢？思路一通，我们就会发现身边有许多东西值得赞美，如起点之美，残缺之美，废墟之美，夕阳之美……

从可写的内容来说，“身边”处处是“美”——风景美（山水、花草、树木……）、艺术美（文学、音乐、美术……）、人的美（外在的和心灵的）、物的美（具体的、抽象的……）等等，这些富有特色的“美”都可以写。

写好这篇话题作文，还要注意以下几点：一是要抓住印象最深、感触最深的“身边美”成文；二是构思要新颖独特。三是要抒发真情实感。“身边”是考题的关键词，在此要尽情张扬。

（文/王孔文）

标卷作文

一类文

收藏成长的美丽

在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长，在惊喜中发现——美丽就在成长的路上，美丽就在身旁……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻（声）叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑。心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就在身边。

在“映如荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本破旧的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮悲愤；“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”的激昂奔放。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在句句词句中，在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就在身旁。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意地发现了夹在书中的些许枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋的枝头顽强、随风飘落的执著；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就在身旁。

在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待着下一场雪，它的颜色总让我联想到纯洁。纯静（净）幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是，钟爱洁白的我发现，美丽就在纯洁的白色里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就在身旁。

禅语云：一花一世界，一树一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现：美丽就在我们身旁，在装点着成长的夜晚与清晨……

简评：文章开篇以优美的排比句式点题；主体部分，分别从春、夏、秋、冬四季来显现“美丽就在成长的路上，美丽就在身旁”，且人、事、物、景描写得令人陶醉；结尾以“唯有用心品味、精心收藏，才会发现……”作结，明智、潇洒，卒章显志。文章思路清晰，结构严谨，井然有序。文章被评为一类文（49分）。

二类文

你看，你看，那别样的风景

假如你是春花，告诉我，你会怎样？假如你是秋叶，告诉我，你会怎样？假如你是冬水，告诉我，你会怎样？我想，无论如何你会满怀信心，坚信自己，你是最好的，（。）像那一个个伟人一样，善待生活，善待自己，你一定能创造出美丽的风景。

想起洪战辉，想起那个用自己的真心描绘美丽题目

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。有创意者，可获得1~5分的加分。

试题解读

这道话题作文，选材面十分广阔，可以说琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹、人、事、物景皆可入文。

从立意来说，“美就在身边”这个话题的立意是多样的。身边的“美”可以是形式美，可以是内在美，也可以是赞颂形式美和内在美相结合……长期以来，我们往往不敢直接赞扬形式美（或外在美），例如赞颂一个人的外表美，好像对象是浮浅的、轻浮的。其实，换个角度想一想，我们身边有那么多的美的享受，就是由形式美唤起的，我们为什么就不能赞美一位美丽的少女，一片如画的风景？为什么就不能写风花雪月引起的美感呢？思路一通，我们就会发现身边有许多东西值得赞美，如起点之美，残缺之美，废墟之美，夕阳之美……

从可写的内容来说，“身边”处处是“美”——风景美（山水、花草、树木……）、艺术美（文学、音乐、美术……）、人的美（外在的和心灵的）、物的美（具体的、抽象的……）等等，这些富有特色的“美”都可以写。

写好这篇话题作文，还要注意以下几点：一是要抓住印象最深、感触最深的“身边美”成文；二是构思要新颖独特。三是要抒发真情实感。“身边”是考题的关键词，在此要尽情张扬。

（文/王孔文）

标卷作文

一类文

收藏成长的美丽

在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长，在惊喜中发现——美丽就在成长的路上，美丽就在身旁……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻（声）叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑。心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就在身边。

在“映如荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本破旧的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮悲愤；“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”的激昂奔放。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在句句词句中，在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就在身旁。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意地发现了夹在书中的些许枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋的枝头顽强、随风飘落的执著；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就在身旁。

在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待着下一场雪，它的颜色总让我联想到纯洁。纯静（净）幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是，钟爱洁白的我发现，美丽就在纯洁的白色里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就在身旁。

禅语云：一花一世界，一树一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现：美丽就在我们身旁，在装点着成长的夜晚与清晨……

简评：文章开篇以优美的排比句式点题；主体部分，分别从春、夏、秋、冬四季来显现“美丽就在成长的路上，美丽就在身旁”，且人、事、物、景描写得令人陶醉；结尾以“唯有用心品味、精心收藏，才会发现……”作结，明智、潇洒，卒章显志。文章思路清晰，结构严谨，井然有序。文章被评为一类文（49分）。

二类文

你看，你看，那别样的风景

假如你是春花，告诉我，你会怎样？假如你是秋叶，告诉我，你会怎样？假如你是冬水，告诉我，你会怎样？我想，无论如何你会满怀信心，坚信自己，你是最好的，（。）像那一个个伟人一样，善待生活，善待自己，你一定能创造出美丽的风景。

想起洪战辉，想起那个用自己的真心描绘美丽题目

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。有创意者，可获得1~5分的加分。

试题解读

这道话题作文，选材面十分广阔，可以说琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹、人、事、物景皆可入文。

从立意来说，“美就在身边”这个话题的立意是多样的。身边的“美”可以是形式美，可以是内在美，也可以是赞颂形式美和内在美相结合……长期以来，我们往往不敢直接赞扬形式美（或外在美），例如赞颂一个人的外表美，好像对象是浮浅的、轻浮的。其实，换个角度想一想，我们身边有那么多的美的享受，就是由形式美唤起的，我们为什么就不能赞美一位美丽的少女，一片如画的风景？为什么就不能写风花雪月引起的美感呢？思路一通，我们就会发现身边有许多东西值得赞美，如起点之美，残缺之美，废墟之美，夕阳之美……

从可写的内容来说，“身边”处处是“美”——风景美（山水、花草、树木……）、艺术美（文学、音乐、美术……）、人的美（外在的和心灵的）、物的美（具体的、抽象的……）等等，这些富有特色的“美”都可以写。

写好这篇话题作文，还要注意以下几点：一是要抓住印象最深、感触最深的“身边美”成文；二是构思要新颖独特。三是要抒发真情实感。“身边”是考题的关键词，在此要尽情张扬。

（文/王孔文）

标卷作文

一类文

收藏成长的美丽

在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长，在惊喜中发现——美丽就在成长的路上，美丽就在身旁……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻（声）叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑。心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就在身边。

在“映如荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本破旧的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮悲愤；“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”的激昂奔放。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在句句词句中，在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就在身旁。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意地发现了夹在书中的些许枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋的枝头顽强、随风飘落的执著；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就在身旁。

在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待着下一场雪，它的颜色总让我联想到纯洁。纯静（净）幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是，钟爱洁白的我发现，美丽就在纯洁的白色里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就在身旁。

禅语云：一花一世界，一树一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现：美丽就在我们身旁，在装点着成长的夜晚与清晨……

简评：文章开篇以优美的排比句式点题；主体部分，分别从春、夏、秋、冬四季来显现“美丽就在成长的路上，美丽就在身旁”，且人、事、物、景描写得令人陶醉；结尾以“唯有用心品味、精心收藏，才会发现……”作结，明智、潇洒，卒章显志。文章思路清晰，结构严谨，井然有序。文章被评为一类文（49分）。

二类文

你看，你看，那别样的风景

假如你是春花，告诉我，你会怎样？假如你是秋叶，告诉我，你会怎样？假如你是冬水，告诉我，你会怎样？我想，无论如何你会满怀信心，坚信自己，你是最好的，（。）像那一个个伟人一样，善待生活，善待自己，你一定能创造出美丽的风景。

想起洪战辉，想起那个用自己的真心描绘美丽

田英章书法淄博特训班（3）再见了，特训班

时光，匆匆地从眼前滑过，继而流逝。转眼间，三天的特训班已到最后一天。

今天是要交作品的时刻，三张纸已经发下来了。先写一张试试吧。每一横，每一点，每一竖，我都认真地思考：这横要弯，那点要有角……20分钟过去，一张纸就被我写满了。嗯，好难看哦。是否——对了，应该是细节上的问题吧。“细节决定成败。”正如田老师所说的“朗”字的一个竖提，一旦写好，这个字将显得精神抖擞。于是我又写了几张。三张完毕，一瞧，没有一张满意的。最后一张还比前两张稍好一些。怎么办呢？我该拿什么去交呢？我心急火燎。正巧，妈妈笑着走来，手中还拎着一张纸。啊，这真是救命的纸哎！我赶忙铺开，蘸好笔，便匆匆写起来。所谓匆匆，也并不盲目，而是总结了前几张字的不足，加以改进，从而出一张作品。

“嗯，这字真不错。只不过笔劲、细节上还有些不足，需继续努力。”听到人们的夸奖，我信心满满地放下笔纸，迈着八字步观看其它书友写的字。呵，这字体，刚劲有力，棱角分明，结构紧凑，字体舒展……真好！再看那个，笔力遒劲，给人一种美的感觉……一圈走下来，我愧疚极了。自己的基础如此之差，别人夸奖之后，竟得意忘形，罪过罪过！

“现在，我们开始进行评比，首先请＊＊上台做总结……”啊？这么快就开始评比了。我匆忙着想着自己的台词，想了一句又一句，总是不满意。“＊＊＊发言，请曹美江做准备。”天哪，好快。我说什么呢？“请曹美江上台发言。”在我站起来的那一刻，我做了决定，凭心而论呗。便哗啦哗啦说了几句，就走下了台。在台下，还有人打趣地问我：“声音这么好听，怎么不多说几句？”我嫣然一笑，没说什么。

“大家帮忙把作品挂在会议室的墙上啊！我们要投票选出前三名。”说完，大家就都忙活起来了，热闹的很。眼看墙上不够地方了，有的人还热心地把唾液抹在纸上。

“收票了收票了！”当我们在下面填好自己的选票后，组织者收票时大喊道。由于他喊得十分有做生意的意思，使我们每个人脸上都洋溢着幸福之笑。

“孙良，孟北……”开始唱票了。我的手心沁出了一点冷汗，只因为刚刚我投了自己一票。“曹美江……”呃，我？当大家回头看我的时候，我不禁面颊发热。后来，连续的几票投中了我，我心有一半喜，一半忧。喜的是有人欣赏我了，而忧的则是我是否能担得起这份信任。唱票结束后，我得了六票。第一名则与我有24票之差。我正为自己打着气，希望下次能进步时，一位书友走了过来。“你好，我也姓曹，这是我的名片。”“呵呵，本家啊。”“嗯，你看走的时候我能不能把你的字带走啊？”“呃，我的字啊，你如果不嫌弃就拿吧，呵呵。”那人点点头，美滋滋地走了。我暗自奇怪，竟有人要我的字，难道是为鼓励不成？还是为了卖？嘿嘿，百分之百没有这样的可能。不过心里美滋滋的。

我傻笑着，直到时光又一分一秒地流走，我才晓得这三天的特训班就要结束了。哎，时间总是这样不够用，就在那一刻，它就悄悄地离开了。再见了，特训班。

我不再害怕写作文

你知道吗，我最害怕的就是写作文了。 一听到写作文我的头都大了，每次写作文我都是东拼西凑完成任务。结果有一次我就抄跑题了，被老师狠狠地批评了一通，之后我就更害怕写作文了。直到那天，我对作文的态度才有了一个大的转变。 那一天天气很好，我和姐姐跑到小山坡上玩。爬到山顶我们躺在绿茸茸的草地上看蓝蓝的天空和飘来飘去的云朵。姐姐问我：“你感觉到蓝天在动么？你能听到它在唱歌么？”我楞了，摇了摇头说：“蓝天也会动，也会唱歌吗？我怎么没有感觉到呢？”姐姐笑着说：“那你就静下心来好好看一看，听一听，可能会有新奇发现哦。” 我按照姐姐的话，用心地看着蓝天，云朵们似乎静止不动了，可是一会儿功夫它们又追逐起来，蓝色的天仿佛是云朵的怀抱。耳边传来云朵嬉闹的欢笑声，还有鸟儿飞翔的声音，多美妙的感觉啊！我惊讶地说：“我真的看到听到了！云朵在蓝天的怀抱中玩耍，还有它们的笑声。”姐姐高兴地说：“嗯！只要你学会用心‘看’和‘听’，把你想要描述的事物赋予生命，加上此刻的心情，那么写作文就变成一件很简单的事情啦！”我轻轻点点头，仔细地回味着姐姐的话。 后来的作文课上，我努力尝试用这种方式来写作文，作文水平渐渐有了起色。我不再觉得写作文枯燥无味了，对写作也越来越喜欢。相信我，只要用心看、听和感受，作文就不会再让你头疼。 淄博市周村前进小学五（2）董 学

我写我

萌水镇中心小学是一所美丽的学校，在五年级一班有一个活泼可爱的小姑娘。她两道弯弯的眉毛中间有一颗大大的“美人痣”，忽闪忽闪的大眼睛好像会说话，一笑起来，嘴角还会漾起小酒窝。 说起来，她的优点可多了。她性格开朗、爱说爱笑、成绩优异、兴趣广泛，是班里的学习委员，读书画画、唱歌跳舞也样样拿手，同学们都喜欢和她在一起。 不过，执行起“公务”来，她可是铁面无私、毫不手软。每次检查作业，她都特别严格。谁要是想在她面前耍花招，那可是自投罗网。谁要是迟迟交不上作业，她会不厌其烦地索要，直到你交出为止。对于那些学习不努力的同学来说，她就像一个认真执法的小警察。因为有小警察的监督，班里的学习落后分子谁也不敢怠慢，在学习上越来越认真了。 当然她也有缺点。比如说，双休日爱睡懒觉，洗手时不打香皂，作业有时出现错别字……哦，缺点也不少呢！ 她是谁？哈哈，这个人就是我——刘扬。当写自己的时候，才发现自己不光有优点，缺点也不少呐。我要发扬优点改正缺点，力争下次给大家介绍一个有进步的我。 淄博市周村区萌水中心小学五（1）刘 扬