组织者：杨秋凉老师 福建省安溪县沼涛实验小学

打 电 话

福建省安溪县沼涛实小三年2班 白龙骧

指导老师：杨秋凉

一个星期天的下午，我做完了作业，看看天气非常好，就满心欢喜地打电话给表妹，想约她跟我一起比赛跑步，电话接通了，我轻声地说：“喂，你好……”没想到接电话的是表哥，他粗声粗气地说：“找谁？”听了这声音，我感觉很不舒服，但为了让他能替我叫表妹，我只好压住心头的火气，还是轻轻地问道：“表哥你好，表妹倩倩在家吗？”

“不在，不在。”一个凶巴巴的声音在我耳边喊着，“啪”的一声，表哥把电话挂掉了。

我原本不错的心情，顿时被冲到九霄云外，真想找个人玩玩，于是给好朋友吴小欣打了个电话，想让她来我家玩会儿，接电话的是她妈妈，她用温柔的声音说：“你好，请问您找谁啊？”如一缕春风拂过，当时的不快马上被风吹得无影无踪了，我兴奋地说：“阿姨，你好，我是龙骧，请问小欣在家吗？”

“请稍等，我去叫她。”柔柔的声音传递着暖暖的温情。不一会儿，我耳边想起嫩嫩的问候：“你好！”我赶紧说：“你好，我是龙骧，你要不要来我家和我一起玩呀？”

“我当然要啦。”她甜甜地说着。

谈完之后，我们各说了“再见”就挂了电话。

通过两次的电话，我想，打电话可以看出一个人的素质，也知道了打电话时要注意的问题：一是要懂礼貌，说声“你好”，接电话也要回声“你好”，说完话后要说“再见”，如果是麻烦别人，要说声“对不起”、“打扰了”、“麻烦您了”……二是在电话里，语气要轻，让人听起来很舒服。

同学们，让我们做个会打电话的好孩子吧！

近视的痛苦

福建省安溪县沼涛实小三年2班 叶佳伟

指导老师：杨秋凉

自从我双眼视力从5.2降到4.7我真后悔当初看电视、看书离得太近了。

说起假性近视，那还得从近视说起呢。自从我家买了彩寸电视，不管晚上放学回家或中午放学，我就索性坐到沙发上看电视，后来我又觉得也不舒服，便跑到电视前看。过了不久，我的视力便下降了，那时我还不知道呢！渐渐地，我又迷上了看书。作文书、漫画书、儿童书、小说、侦探书都是我最爱看的，不管是上学的时候下课还是休息的时候，只有一有空，我就会捧着书，津津有味地看。过了不久，我的视力自然会慢慢的下降了。

直到学校给我们测视力，我才知道得了近视，我真后悔不已啊！

现在，妈妈给我买了俩瓶滴眼液，那种辣痒的感觉使我痛苦不已。“早知如此，何必当初。”这句名言在我心里已经深深的印了下来，警告自己凡事都要先想一想在做。

下 象 棋

福建省安溪县沼涛实小三年2班 林柽

指导老师：杨秋凉

今天是星期六，我做完作业后觉得很无聊，就想出去找别人切磋象棋。正巧，门铃响了。我打开门一看，“哦，原来是表哥呀！”“我们来下象棋好吗？”“好啊，正合我意！”于是，一场紧张的象棋比赛就开始了。

我是红方，表哥是黑方。一开始，我就走“当头炮”，表哥不甘示弱，走“马来跳”，“马二进三！”“车9平8”……我想：现在已经形成了“中炮进七兵过河车对屏风马左马盘河”了，我应该选第几式呢？对了！1、2、5这三式是红优，就选第1式吧！想到这儿，我立刻走了“兵五进一”这一步。表哥见势不妙，立刻改成“卒7进1”，“车二平四”，“马6进7”……我在心里暗笑：“原来你也有记错的时候！”哥哥却一点也不知道，专心致志地下着棋。到了最后一步，我把“马”跳到“炮”前面，“输棋！”我高兴地叫道。他仔细看了一会儿，说：“你再仔细看看？”我看了一下，“Oh no！”我大叫一声，原来他的“士”还在！真是苍天无眼！我立刻又投入到“战斗”状态。“走马”，“出帅”……“走车，你输了！”我开心地蹦了起来。哥哥捏了一下我的脸，说：“小机灵还真有两手！下次再跟你较量。”“没关系，随时恭候。”我双手插腰，神气活现地说道。

象棋给了我很多乐趣，有胜利的喜悦，也有失败的悲伤。我喜欢下象棋。

验 血

福建省安溪县沼涛实小三年2班 林柽

指导老师：杨秋凉

今天天气真好啊！晴空万里的蓝天上飘着朵朵白云，火红的太阳照着大地。为了检查我有没有乙肝抗体，妈妈要带我去医院验血，我一口就回绝了。经过妈妈的耐心劝说，我才勉强地答应了。

我怀着紧张的心情走进医院，就听到一阵哇哇大哭的声音，我也开始有些害怕了：打针是不是很痛呀？再看看那些小朋友，有的嘟着嘴，有的皱着眉头，有的则勇敢地伸出手臂，周围弥漫着一种紧张的气氛。终于轮到我了，我屏住呼吸，紧握拳头，闭着眼睛，伸出手臂，吞吞吐吐地说：“来吧！”那针头像刀口一样插进了我的手臂，鲜红鲜红的血慢慢地流进了试管，输好了，护士阿姨把针拔了出来，用棉签压住我的针口，“好了！”我兴奋地叫道。爸爸把我扶到一边，说：“林柽很勇敢嘛！”我很得意，因为我战胜了胆小。

验血的经历让我懂得：有些事情并不像我们想象的那么可怕，只要你亲自体验就能明白。

那天，我战胜了自己

福建省安溪县沼涛实小三年2班 苏谨程

指导老师：杨秋凉

今天，爸爸和我去医院填牙。

刚到医院，我的心就像一只小袋鼠一样，跳来跳去，七上八下的。这种心情一直持续着，直到填牙的地方，我的心还是悬着。这时爸爸微笑地问我说：“是我先弄，还是你先弄呢？”“当然是你先弄啦！”我说。只见爸爸躺在牙科椅上，一位护士阿姨和一位医生，在爸爸身旁，手里拿着针朝爸爸嘴里打麻醉药，不一会儿，他们有的拿着钳子，有的拿着小铁锤，使劲地敲着，在爸爸的嘴里不停地工作着，顿时鲜血直流，我再也不敢看下去了……

忽然我的心里冒出两个小人，一个说：“不要填牙。”另一个说：“男子汉，试一下，也好让我知道填牙疼不疼。”这时，我目光投向了一个小姐姐，她也躺在牙科椅上，我想：她如果狂哭，就表示十分的疼，如果没有哭，就表示一点点疼而已。过了一会儿，她果然没有哭，爸爸的牙牙齿也刚刚弄好，我鼓起勇气对爸爸说：“轮到我了。”说干就干，我心惊胆战地躺在牙科椅上，双手紧紧地握住扶手，双眼紧闭着，张开嘴巴等待那可怕的一切到来，只听到“吱吱”的响声，奇怪！一点也不疼！大约过了五分钟，医生说：“好了！”我的心终于平静下来。啊！今天，我战胜了自己。

这件事使我更深地体验了《小马过河》的道理。

家庭趣事

福建省安溪县沼涛实小三年2班 苏谨程

指导老师：杨秋凉

我家的趣事有很多，但有一件事令我记忆犹新，至今历历在目。

昨天晚上十一点，我问妈妈：“晚上要不要吃点心？”妈妈说：“好吧！”我一蹦三尺高。

我拿出俊逸(我的朋友)送我的“合味道”，仔细地打量一下，上面写着“用温水泡三分钟，即可食用”。我把瓶盖弄开，又将温水倒在“合味道”里，过了三分钟，我把它全部弄开，拿起筷子，轻轻地舔上一口——啊！真像神仙吃的饭呀!妈妈看见我这副样子，也忍不住尝上一口，“太好吃了！”妈妈吃惊地说。就这样，这碗“合味道”就被我们消灭掉了。吃完后，我们还一直回想着刚才的味道。

想起昨天我们“馋猫”般的样子，我不禁笑出声来。

小狗欢欢

安溪县沼涛实小三年2班 易鹏捷

指导老师：杨秋凉

前不久，叔叔送我一只可爱的小狗。这只小狗可有意思了，它有一双明亮的眼睛，一个红红的鼻子，尾巴像钩子一样向上卷着，爪子尖尖的，藏在脚趾底下。一身白白的绒毛，又细又长，活像一头狮子。我给他取了个名字叫：“欢欢”。

过了几天，欢欢跟我渐渐熟悉了，成了我的好朋友。每天我去上学，欢欢老是要送我去上学。没有办法，我只好把它赶回家。放学回家，欢欢就到我身上舔我的脸。做作业的时候，它就在我身边保护我，就像我的“小卫士”。

有时候，它也淘气，经常去捉弄小鸡。只要我大喊一声她的名字，它就立马停下来，回到我身边，欢欢真讨人喜欢，我也要做讨妈妈喜欢的孩子。

欢欢，我真希望有一天能和你交流，说话啊！欢欢，我还希望你能有一双美丽的翅膀，带我去漫游世界呢！

小闹钟

安溪县沼涛实小三年2班 易鹏捷

指导老师：杨秋凉

我有一个小闹钟，是妈妈在我生日的时候给我买的礼物。

小闹钟，长方形的脸蛋，四边是银色的，里面的表盘是天蓝色的，加上几根细细的小银针，漂亮极了，我很喜欢它。

一天清晨，我还在睡觉，小闹钟就在床头“零零、零零、、、”响了起来，把我从甜蜜的睡梦中叫醒了。“真是讨厌！”我生气地说，但是这时，我突然想到了妈妈给我买小闹钟是要让我安排好作息时间的。于是，我从床上跳了起来，搂搂眼睛，深深吸一口早晨清新的空气，心情放松一下。吃过早饭，就背起书包高高兴亨着歌儿上学去了。

自从有了小闹钟，我就不再睡懒觉了，上学也不再迟到了，作息时间当然也就更加有了规律了。因此，我也更加爱护我的小闹钟，每天我都要用漂亮的手绢去擦擦它身上的灰尘，让它显得格外的漂亮。

有一次，老师布置了作文作业，我磨磨蹭蹭写到了晚上9：00还没有写完，刚想爬上床去消息一下，可一转眼，我看见了小闹钟在那里“嘀哒、嘀嗒、、、”，不停的响声好像在对我说：“时间就是生命，赶快抓紧时间写作文吧！”于是，我赶紧把那篇作文写完再上床睡觉。第二天，我的那篇作文获得了老师的表扬，我心里格外的高兴，这真该好好感谢我的小闹钟呀！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这是老师们经常叮嘱我们的话。而小闹钟正时时刻刻在督促着我，我要好好珍惜时间，我要感谢可爱的小闹钟。

金钱龟

安溪县沼涛实小三年2班 易鹏捷

指导老师：杨秋凉

星期天的中午，我拉着爷爷去了花鸟市场玩耍。刚一进门，一个有趣的小东西就吸引了我的视线，爷爷告诉我，那是金钱龟。爷爷见我很喜欢它，就帮我把它买了下来。

我提着金钱龟，边走边看。“咦！它为什么叫金钱龟呢？”我问爷爷，爷爷说：“我国古代有一种钱币叫铜钱，因为这种龟的背部长得很像铜钱，所以就把它取名叫金钱龟。”这个名字挺有趣的吧！

回到家里，我把它养在一个玻璃盆里。刚开始，我不知道它喜欢吃什么，就试着拿青菜给它吃，可它却不吃，我很是着急。爷爷告诉我，它喜欢吃小虾。于是，我就到厨房拿了一块小虾米给它吃。我在旁边看着它吃食特别的有趣，它先用头碰了碰那块小虾米，再把头缩进硬壳里，就这样来回重复了几遍，才把小虾米叼到比较黑暗的角落放下，然后环顾四周，看没有危险了，才津津有味地吃了起来。

后来，我听说金钱龟和青蛙一样是水陆两栖动物，可以在陆上行走，也可以在水里游泳。每当星期六，我就往盆里装多一些水，它就在水里自由自在游来游去，真是好看！

自从金钱龟来到我们家，我的课余生活就多了一项内容，每天定时给它喂食，周六放水让它游泳。当我作业做累了，就去看看它，和它玩玩。这只可爱的金钱龟，给我带来了无穷的乐趣！

会 议 通 知

安溪县沼涛实小 三年二班 李诗珂

指导老师 杨秋凉

改革开放30年，我们的祖国越来越发展了,东西也越来越先进了。

我的妈妈是一个乡镇秘书，经常要通知别人开会。今天，爷爷和老叔公来我们家做客。妈妈就早点回家迎接他们。在他们正谈得有说有笑的时候。突然，妈妈的手机唱起了歌。妈妈一接听，原来是妈妈单位的书记打来电话说明天要召开会议，要妈妈通知。妈妈对爷爷和老叔公说：“我去通知会议，你们在这儿喝杯好茶。等几秒钟，我马上就过来。” 爷爷和我老叔公：“你去忙吧！工作重要，不然上面领导怪罪下来，就不好了。”妈妈又说：“不碍事，等一会儿我就过来了。”妈妈走进了房间，把电脑打开，打出信息，发给其它人。果然，几秒钟后，妈妈就回到客厅。老叔公奇怪地问“你为什么不去打电话呢？”妈妈回答说：“我刚才已经用电脑把会议通知的信息发出去了。”老叔公大发感慨地说：“现在科技越来越进步了，办事速度越来越快了。我在凤城镇当秘书的时候，还要用电话一个一个打电话。可费劲了，一个会议要通知一个多小时。现在好可好了，用电脑一发送，方便多了。”爷爷接过话说：“记得我年轻的时候当村干部，不但没有手机和电脑，也没有电话，连汽车都少。公社里要开会的时候，要叫通讯员走五、六里路把事情告诉我们。如果要请假，还要走路去公社请假，来回要用一天的时间，可麻烦了。现在真是方便了，这都是改革开放的功劳呀！”他们越讲越兴奋，把家乡的变化都说个遍。

我在旁边都听得入了迷。原来，在党的带领下，我们祖国的发展可比得上宇宙、飞船的速度。我们安溪更是从贫困县发展到全国百强县。我们家也从住土屋到住上了现代化套房。改革开放真好！

我的好妈妈

安溪县沼涛实小 三年二班 李诗珂

指导老师 杨秋凉

我的妈妈是一位党政干部。她有一双炯炯有神的眼睛，有一张能说会道的嘴，一个长长的脸一头乌黑的头发，还有一双多才多艺的手。

妈妈很爱我。记得有一次，我生病了，体温升得很高。妈妈急得快哭了，把我送到医院。医生说：“没有什么大碍。你们不用着急，吃点药就好了。”妈妈心里沉甸甸的大石头终于可以放下了。妈妈给我吃了药，还帮我做物理降温。我很快退烧了，妈妈也舒心的笑了。

妈妈很勤劳。每天下班回家，一吃完饭，她都要擦擦地，洗洗衣服，擦擦桌子和椅子……她把整个家清洗得干干净净，到处闪闪发光，总有一股清香迎面扑来。

妈妈很慈祥。有一次，我数学考得非常差。我猜想妈妈会大发雷霆了。但是，我没想到妈妈没有骂我，也没有打我，而是鼓励我。她说：“孩子，这次没考好，要好好补一补，把没有掌握的知识弄懂。下一次努力一点，考个好成绩让妈妈高兴高兴，好吗？”这个时候，我的眼泪快滴出来，脸都红了，像个红通通的大苹果。我心里暗暗下决心，一定要好好学习，争取好成绩，不辜负妈妈的期望。

我的妈妈是我的好妈妈。妈妈，我想对您说：“我喜欢你，我爱你。

八月桂花香

安溪县沼涛实小 三年二班 李诗珂

指导老师 杨秋凉

炎热的夏天慢慢地离开了我们,秋姑娘带来一把钥匙,用它为我们打开秋天的大门。

早晨，我走在河滨路的小路上，一阵阵浓浓的香气迎面扑来，好闻极了。放学了，我和几位同学走在河滨路上，又经过那里，风一吹，香味又直往我们的鼻孔里钻。我禁不住停下脚步，寻找那迷人的香味。我好奇地问同学：“这是什么花？这么香，它在哪里呢？”一位同学回答说：“你看那儿。看见了吗？那是桂花，八月的桂花特别香。”我顺着他所指的方向，来到几棵小树旁边。只见桂花树的枝条是褐色的，有的弯弯曲曲的，有的挺拔直立，好像调皮的孩子。桂花的叶子是翠绿色的，叶边是齿轮形的，好像一把把扇子，扇动浓浓的香味。桂花呢？我仔细寻找。原来，一朵朵桂花跟小米一般大，金黄金黄的，一簇簇，一丛丛，像大姑娘似的害羞地躲在树叶后面，好像在跟我玩起“捉迷藏”。但那浓冽的香味却泄了密。桂花香随风弥漫，吸引来了许多小蝴蝶和小蜜蜂。它们成群结对，绕着桂花翩翩起舞。它们在桂花上面尽情地歌唱，采集香甜的花蜜。

我喜欢秋天的桂花。它虽然没有像牡丹那样娇艳，也没有像月季花那样秀丽，但是，它把浓浓的香味无私地奉献给人们。那种精神是值得我们学习的。

中秋节

安溪县沼涛实小三年2班 李诗柯

指导老师：杨秋凉

今天是农历八月十五，是中秋节，是一个团圆、快乐的好日子。

辛苦一天的太阳公公依依不舍的从西边下山了，月亮姐姐羞答答地出场了。我和妈妈赶紧坐在阳台上赏月。哇！月亮像个大圆盘高高挂在无边无际的天空上。旁边的星星眨着眼睛好象在说：“中秋节到了！中秋节到了！大家快点吃月饼。”妈妈拿出月饼。我疑惑地问：“中秋节为什么要吃月饼呢？”“因为人们希望像十五的月亮一样团圆。”妈妈回答说。我又好奇地问：“妈妈，您小时候吃什么月饼？”妈妈说：“我们以前吃的月饼是用冬瓜、花生、芝麻、肥肉和面粉做成的，很香的。”说得我的口水都快流出来了。我迫不及待地接过妈妈递过来的月饼，大咬一口。妈妈笑着说：“慢点吃。像猪八戒吃人参果怎么能品尝出味道呢？”我又咬了一口，细心品尝。原来月饼里面有瓜子、海苔、豆沙、火腿和蛋黄。妈妈说：“现在的月饼有各种各样的味道，可真丰富！”

望着圆圆的月亮，吃着甜甜的月饼，我真想念远方的爸爸。他是不是在“举头望明月，低头思故乡。”呢？这时候，妈妈的手机响了，是爸爸打过来的，他说，明天要回家。耶！我高兴得跳起来。

这个中秋节是我最难忘的一天。

海边踩水

安溪县沼涛实小二年3班 余子健

指导：卢玉莲

暑假的一天，爸爸、妈妈带我到海边玩。吹着凉凉的海风，踩着软软的沙滩，捡着五颜六色的贝壳，可乐了。突然，我看见一个大约三、四岁的小男孩，戴着太阳帽，穿着小背心，套着游泳圈，正开心地跑着。啪，他往后摔了一跤，跌坐在水里，大家都笑了，他竟然没哭，爬起来也笑了。看他狼狈的样子，真像一只“落汤鸡”。

在海边踩水真有趣，下次我还要来这里踩水玩。

井水

安溪县沼涛实小二年3班 余子健

指导：卢玉莲

放暑假了，我回到了老家。我最喜欢老家院门前那口井的井水了。每天早晨，我都会跟着爷爷到井边打水。打上来以后呀，我都会轻轻地在地上放一会儿，桶里的水就会慢慢地静下来，很清很清，就像一面明亮的镜子，能照出我的样子呢！口渴的时候，我就喝上一口，呀！清清凉凉的，像吃了棒冰似的。

我最喜欢老家的井水！

敢写 爱写 会写

敢写 爱写 会写敢写爱写会写——提高学生作文能力的三个环海原一小一年级（5）班黄天乐内容摘要：作文教学是语文教学的重要组成部分，但学生作文能力差、习作水平低是作文教学普遍存在的现象，也是教师和学生都深感头痛的问题，要改变这种情况，增强学生的习作能力，笔者认为应该循序渐进地抓好以下三个环节：一、敢写——克服心理障碍，树立自信心。二、爱写——激发热情，产生兴趣。三、会写——掌握技巧，展翅翱翔。关键词：敢写、爱写、会写一、敢写——克服心理障碍，树立自信心要使学生写出好文章，必须使他们对作文有兴趣，“爱写”：要使学生爱写文章，必须使他们消除畏惧情绪，“敢写”。现在的学生之所以不爱习作，不会习作，首先是因为他们不敢习作，分析其原因，有两种：一是受传统作文教学方式的影响，认为作文高不可攀；二是不敢说真话，怕亮“丑”。因此，要使学生敢写就必须改变这种状况。1、消除畏惧心理，解除思想羁绊。每个孩子就其天性来说都有写好作文的条件，只要敢写都能写好作文，关键是要敢于打开自己习作的源泉，树立自信心，大胆习作。教师要鼓励学生怎么想就怎么写，不要过多地束缚学生的思维，让学生说出真话，写出真事，表达自己的真情实感。这样，不仅使学生在轻松、愉悦的氛围中敢于习作，而且有利于学生的个性发展。2、从学生实际出发，要求不能过高。学生作文是习作，不是作家的作品，因而要求不能过高，不要刻意加给学生高于生活的有“深刻意义”的价值取向，使学生违心地去说没有真实体验的大话、空话、套话、假话，失掉心灵的自由，扭曲了原本的思想。这样拔高“立意”就会降低人格，导致学生产生厌烦情绪。要让学生淡化文体、格式意识，随意作文。刻意追求立意新颖、结构巧妙、设置条条框框，只能学生增加心理负担，使他们未动笔，先退缩。实践证明，学生习作如同学走路、学说话，本来不难，却让我们的教师给教难了。长期以来，在作文教学中普遍存在着“超纲”“拔高”现象，追求作文的“新”“奇”“巧”，使学生感到作文很难，高深莫测，在心理上失去了习作的信心。因此，要改变这种状况，提高学生的习作能力，必须走出“作文难”这个认识上的误区，要有一个全新的认识——写作文很容易。其方法是降低标准，鼓起学生习作的勇气。学习习作只要围绕一个意思，有一定顺序，文理通顺，表达出真情实感，没有错别字即可。学生敢写了，写多了，立意、技巧就自然融入其中了。二、爱写——激发热情，产生兴趣“兴趣是最好的老师”。传统作文课多表现为话题单一，且多是命题作文，不易激发学生的写作冲动。学生拿到作文题，首先想到的是写作任务，往往感到提不起兴趣，以至于匆匆完稿。没有兴趣，完成的作文就有可能缺乏深刻的思想和真挚的感情，造成假作文泛滥。所以在敢写的基础上，要培养学生勤于动笔的习惯，使他们对习作逐步产生兴趣。学生只要喜欢作文，长期实践，就能写好作文，写出优秀作文。因此，要想方设法调动学生的主观能动性，充分挖掘其潜能，使他们愿写、乐写，自觉地去写，产生强烈的热情。那么，如何培养学生的作文情趣呢？1、培养热爱生活之情，激发表达情感的欲望。“生活是写作的源泉。”叶圣陶说，作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。生活中蕴藏着取之不尽、用之不竭的鲜活的写作材料，只要以热切的态度投身于火热的生活之中去观察、体验、感受，就能荼取丰富的作文内容。不能想象一个面对五彩缤纷的社会生活而冷若冰霜、麻木不仁的人，都写出好作文来。因此，教师的一项重要任务，就是培养学生对生活的热情，引导学生事事留心、时时注意，做生活的有心人，有计划、有目的地丰富生活、体验生活。如引导学生积极参加学校、社会、家庭中的各种活动，主动参与实践，在参与中体味人生的酸、甜、苦、辣，辨别真、善、美和假、恶、丑，激发热情生活的情感和抒发情感的欲望。2、引导阅读，丰富语言，增强作文兴趣。语言贫乏，直接影响学生作文的信心和兴趣，制约其作文能力提高。刘勰说：“夫人之立言，因字而生句，积句而成章，积章而成篇”。教师要引导学生大量阅读，积累词汇，提高语言素养，丰富和充实自己的语言仓库，可以采取多种形式，调动学生阅读的积极性。如经常组织学生交流所积累的精彩语言，或讲一则寓言、一段故事、一条名言警句，逐渐扩大学生知识的信息量，指导学生运用日记、卡片等形式多侧面、多角度、多渠道搜集优美的词、句、段以及好的开头、结尾和各种不同的人物、景物描写，引导学生尽可能多地背诵古典诗词或其中的名句，认真体味其意，内化为自己的语言，这样持之以恒，就丰富了储备，到了作文之时，必然文如泉涌，一挥而就，产生“下笔如有神”的效果。3、积极点评，充分肯定，满足学生的成功体验，增强习作兴趣。从某种意义上讲，学生的学习兴趣是鼓励培养起来的。教师应当适应学生“好胜”的心理特征，充分发现学生作文的优点和进步，毫不吝啬地使用肯定、赞扬的语言，积极评价学生的作文。即使学生习作中的观点和表述有错误，教师也要正面引导，千万不能简单地予以否定，以免使学生丧失作文的信心。总之，必须坚持一条：气可鼓，不可泄。4、让学生当“老师”互批作文，产生新鲜感，增强作文兴趣。要改变常规的作文教学模式，即“先生命题学生作，学生作文先生改”。实践证明，这种批改方式弊大于利，即使教师浪费了大量精力，又剥夺了学生的主动权。正如叶圣陶先生批评的，这种方法“实在有损于学生的是：学生主动性阻碍了，这是最大的损害”，“能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动地位呢？假如着重培养学生的能力这是终生受益的”！让学生批改作文，不仅能够使学生站在教师的角度思考问题，扩展思路和视野，增强心理适应能力，而且能使学生在审阅其他同学生的习作中，互相交流，取长补短，振奋情绪，从而获得浓厚的习作兴趣。三、会写——掌握技巧，展翅翱翔敢写、爱写、会写是相互联系，相互渗透的三个环节，敢写是基础和前提，爱写是关键，会写是必然结果。敢写、爱写、多写自然就能写好作文，如同在“游泳中学会游泳”。在学生习作过程中，教师要因势利导，适时适度进行点拔，传授写作技巧，使学生逐渐丰满作文的羽翼。1、让学生学会审题。审题就是要看清题目要求的范围，如时间范围、地点范围、对象范围等；二是要确定写作的重点，找出文章的“眼睛”——题目的中心词语，如《小区里的新鲜事》这个题目中“新鲜事”就是中心词语，如果我们写的事情不“新鲜”，就是没有审好题。2、让学生学会选材。我们因为对生活的观察和大量的阅读，积累了丰富的材料，作文时，教师要指导学生善于从自己分门别类的材料仓库里提取相关的材料，进行筛选，选择那些与作文命题有关的材料。3、让学生学会安排篇章结构。习作之初，学生写出的文章可能是“流水帐”，但在学生不停地写、不停地练的基础上，教师就可以告诉学生，作文之前可以想一想，先写什么、后写什么，何处详写、何处略写，要言之有序，善于根据不同的作文内容，选择最能准确、充分表达自己思想的作文形式，使学生逐步掌握一些章法。总之，遵循作文学习规律，充分发挥学生的主体作用，采用“启发式教学”等方法，注重引导学生自己去联系已有的知识，突出学习心理的触动，思维方式的构建，在学习过程中培养学生的创造力和个性。同时，教师应该诱发学生的情感体验，加大有效信息的传输，从而丰富写作素材，使学生在愉悦中体验、积累、思考、构思，培养写作技能，成就佳作。参考文献：1、《宁夏教育》2009年第二期和第四期2、《宁夏教育科研》2010年第三期3、《走进新课程》作者：朱慕菊主编4、《新课程中教师行为的变化》作者：博道春编著指导教师：海原三中雷慧萍黄杰联系方式：海原县第三中学电话：1340955680813409556882

低年级识字教学

低年级识字教学低年级识字教学语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。在识字教学中，利用不同的教学方法，充分发挥学生的自主性，调动学生的多种感官参与学习，达到识字的目的是低年级的教学重点。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？根据低年级学生顽皮、活泼、好动的特点，把游戏引进课堂，引导学生在丰富多彩的游戏中识字，寓教于乐，让学生真正喜欢汉字，对识字产生浓厚的兴趣。会收到意想不到的效果。一﹑顺口溜识字法是课堂教学中最常用的游戏形式。经常引导学生编一编识字顺口溜可以促进学生思考，发展学生的思维。特别是一些形近字的辨别，可以起到很好的效果。如教学“告”字：一口咬掉牛尾巴，小牛要去告妈妈。如教学“美”字：羊字没尾巴，大字在底下；“金”字：一个人，他姓王，口袋装着两块糖。顺口溜识字教学，幽默风趣寓教于乐，琅琅上口，易学好记，学生印象深刻，既能展现语文课的趣味性，活跃课堂气氛，又能提高识字效果二、表演动作识字：在教学过程中，可以用肢体动作演示字的形义联系。在所学生字中，有一部分是动词。学动词时可以想一想动作，再做一做动作。如：学习“”看”字，把手放在眼睛（目）上，像孙悟空一样可以看到很远的地方。如：学习“跑”字，先想一想跑的动作，然后再做一下，这样学生就会明白“跑”是用（足）跑，所以是足字旁。这样不但让学生记清了字形，而且弄懂了字义，学起来不费力气，三、在识字教学中，通过简笔画、动作、语言等，创设情景，使汉字与事物形象地联系起来，能有效地提高识字效率。如教“哭”字时，学生比较容易写漏一点，老师可以出示一幅小妹妹哭的图画，再让学生用简笔画画出她哭的样子，老师指出“哭”上两个口表示眼睛，一点是哭的眼泪。这样，学生写“哭”字时，就会想到这滴眼泪，就不会漏写这一点了。四、挖掘生活源泉，拓展识字：语文是最开放、最容易和社会发生联系的学科，因此识字教学也应该是开放的，不只局限于课堂，我们要运用好社会生活这个大课堂。小学生刚入学，对同学的名字特别感兴趣，我每天请一个学生上来介绍自己的名字，这样一个多月之后，学生就增加了七八十个课外识字量。另外，学生每天上学、放学的路上都会看到很多的路牌、广告牌、指示牌、商店店名，我请全班学生，在上学、放学的途中仔细观察，每天找2~3个新字记录下来，每个星期进行一次小组交流，从而促进全班识字量的提高。五、书上每一单元都有“语文园地”，“我的发现”将不同偏旁的字、近义词、反义词、不同偏旁而音近的字归纳出来，或通过增减偏旁、增减笔画的方式出示新字，使学生将新知识很快地纳入到原有的知识体系中。在一年级下“语文园地一”中“我的发现”就出示了13组生字，前9组是“哥—歌、直—植、平—评”通过加偏旁的形式来学习生字的，后四组是“底—低、油—邮”通过换偏旁的形式来呈现新的生字的。原来我们的汉字这么有趣，加一个偏旁、减一个偏旁、换一个偏旁就可以变成另外的新字，轻轻松松地学到了新知识。再如二年级上“语文园地三”、一年级下“语文园地五”中“我的发现”又呈现了多组反义词，象“快—慢、高—矮”等等。而其他“我的发现”中还把同偏旁的字进行归类，如饣、月、目、衤、疒、钅等等，让学生分析带这些偏旁的字都和什么有关系，这样学起来就轻松多了。五、利用工具书认识字也是一个好方法。小学语文用得最多的工具就是字典，它可以随身携带，使用方便。通过，首先可以巩固拼音（用音序查字法），还可以分析字形、熟悉偏旁（用部首查字法）。学生会以后，主动识字的积极性更加高，经常会看到同学之间进行的比赛，遇到不认识的字，学生也不再一味地问老师，而是先会自己用字典查一查，真的查不到，再请教老师。全班的学习氛围更加浓厚。总之，只要我们多去探索，发挥教师的主导地位，引导学生去挖掘汉字中的奥秘，通过各种教法，各种途径，使学生在轻松的环境中熟练地掌握所学的生字，激发学生的学习兴趣，使识字学习由枯燥变为有趣。让他们独立探索、大胆想象，去想各种各样的巧妙办法，这样，识字教学会变的很容易，学生必定能够越学越轻松的。内蒙古化德二小周美英2010年9月20日

小学六年级写人作文--我的

深圳市龙岗区南联学校六（3）班 黄晓淑在一望无际的夜空，只有那一闪一闪的星星及那寂静的月亮陪衬着。有一个传说，每每人间有一个人死了，就有一颗星星飞上天去。一闪一闪的眨着眼睛望着亲人。这真的是一美丽而诡秘的神话。生活中当然也有星星。生活就是那片夜空，每个人就是一颗星。当然也有另类的星星，这就是“追星族”。有的时候看着这些为自己的偶像笑与哭的人，心里真佩服他们。追着一个人竟到了这样的地步。我向来只崇拜我自己，因为我就是我自己的偶像。读四年级的时候，曾崇拜过某个明星。但后来心里想，他跟我有什么关系？凭什么进入我的生活？在这样遥远的距离，他根本不可能想到有我这样一个崇拜他的影迷。过后，我再也不去想谁是我的偶像了，我不再会因为别人而改变自己。 其实在每个人的心中，自己永远是焦点。自己本身就是一颗会发亮的星。

八年级 感言

呃···必须赶在25号前写这篇文章···我做到了，因为明天才是25号······

八年级，苦乐交织的一年，有失常发挥之苦，也有超常发挥之乐

在八（3）班里，我特别“幸运”地找了一块“风水宝座”

大妈成了我同桌，这为以后的八年级生活中的打架，斗嘴埋下了伏笔

奶奶在我前面的前面的前面，比我还暴力，这为以后的“蛇鼠一窝”做了铺垫

······

八年级生活，要感谢的俩个家伙：

首先必须同桌，陈琪，也就是常提到的大妈

大妈人很好，真的真的很好，偶尔好得让我内疚得要命

每次和大妈打架，都特别开心，虽说大妈下手挺重的~（TT)

估计大妈忘不了，为了骗大妈下楼去玩，我说我要上厕所（因为这理由大妈必须陪我去），大妈才极不情愿地下楼去。到了楼下，大妈往厕所的方向去了（天然呆的家伙嘿~）我往相反的方向去了。大妈走了好一会儿才知道走丢了我，忙回去找我（算账）····记得当时我笑得蹲在地上（看鞋子），然后抬起头笑得跟大尾巴狼似得看着一脸怒气的大妈···大妈你丫个傻逼···

······

感谢大妈，

感谢大妈一直以来对我的支持，鼓励。还记得大妈说过，若是以后我成了一作家，我出书了，那她肯定会是我的忠实粉丝~

感谢大妈一直以来和我打架，无论风吹雨打，无论上课下课，照打！让我不至于那么孤单。每次咱打架的时候我都会想起傅小司和陆之昂，想起陆之昂一脸怒气地对傅小司说，到外面打一架！大妈，咱痛痛快快地打一架吧。

感谢大妈一直以来对我的隐忍容忍。我知道，我脾气不好，而且是特别特别的不好。偶尔和大妈打架的时候不小心下手太重了，经常是等到打下去的下一秒才知道太用力了。大妈， I’m sorry 、

感谢大妈一直以来上课陪我说话，传纸条。无论是英语课还是语文课，你一直义无反顾，视死如归（什么修辞啊！）地和我说话，传纸条。真是伟大呐~伟人一个~

希望，很多年后，

大妈还会记得我这个同桌，曾祖母也~

大妈还没忘了，很多年前，咱俩老把《记承天寺夜游》里的“解衣欲睡”背成“脱衣欲睡”（其实人家还是很纯洁的呐~）

大妈还记得当年那个拉着你的衣角满学校跑的曾祖母

大妈还会记得当年一起看的《梦里花落知多少》。林岚、顾小北、陆叙、闻婧、火柴、薇薇、白松······

······

顺便问一下，大妈你和小白脸发展得怎样了啊！期待ing~

大妈，你以后如果生了双胞胎儿子，那就一个叫“光宗”一个叫“耀祖”

若是生了双胞胎女儿，那就一个叫“倾国”一个叫“倾城”

如果是龙凤胎嘛，那就一个叫“金童”一个叫“玉女”好了~

嘿嘿···大妈啊，是否满意啊？····

额···总之，大妈是个很合格的同桌（虽然我并不合格）

大妈是个妖孽！妖孽！

接下来就应该是晓珠了，常提到的“奶奶”

奶奶是个特别豪爽的人（财大气粗呐~）

记得我曾让奶奶给我买枝自动笔，结果奶奶买回来之后就说不肯收钱。

交代奶奶给我买张《吸血鬼骑士》的贴图，结果奶奶买回来后又故伎重演，白了我一眼，说：“这点钱你还和我计较！”

从此，我不大敢让奶奶给我买东西了······

记得奶奶说过，如果是真心对待她的人，她会以诚相待。至今，还记得奶奶说这句话时的那张脸，格外真实、印象深刻。

话说奶奶很暴力的，比我还暴力（这句话很重要，突出了奶奶实在不简单啊~）一句话不合听就把我追得满教室跑，太损形象了。

奶奶对小白脸来说，应该是个可怕的存在吧。打小白脸的力度和弧度和打我的力度和弧度就大不相同了···杯具！

······

其实，每次见奶奶因我而和小白脸、李公公较劲，我都感觉忒窝心。特别是奶奶挥动着拳头对小白脸狠狠地吼：“你要是敢再欺负我曾祖母，我不会放过你的！”

但是，奶奶挺欺软怕硬的，就知道欺负我和大妈，就着某些人，你他妈连个屁都不敢放！什么跟什么嘛~切~你丫就算不是纸老虎也顶多是一塑料的！

奶奶你个孙子！龟孙子！

当然，八年级的生活，要痛恨的人还是有的。在这里就不提了，这一切都已成为曾经，让所以的不快全他妈见鬼去吧！（该懂的人会懂的！）

呃······提一下老师们吧、

首先是老班呃···必须赶在25号前写这篇文章···我做到了，因为明天才是25号······

八年级，苦乐交织的一年，有失常发挥之苦，也有超常发挥之乐

在八（3）班里，我特别“幸运”地找了一块“风水宝座”

大妈成了我同桌，这为以后的八年级生活中的打架，斗嘴埋下了伏笔

奶奶在我前面的前面的前面，比我还暴力，这为以后的“蛇鼠一窝”做了铺垫

······

八年级生活，要感谢的俩个家伙：

首先必须同桌，陈琪，也就是常提到的大妈

大妈人很好，真的真的很好，偶尔好得让我内疚得要命

每次和大妈打架，都特别开心，虽说大妈下手挺重的~（TT)

估计大妈忘不了，为了骗大妈下楼去玩，我说我要上厕所（因为这理由大妈必须陪我去），大妈才极不情愿地下楼去。到了楼下，大妈往厕所的方向去了（天然呆的家伙嘿~）我往相反的方向去了。大妈走了好一会儿才知道走丢了我，忙回去找我（算账）····记得当时我笑得蹲在地上（看鞋子），然后抬起头笑得跟大尾巴狼似得看着一脸怒气的大妈···大妈你丫个傻逼···

······

感谢大妈，

感谢大妈一直以来对我的支持，鼓励。还记得大妈说过，若是以后我成了一作家，我出书了，那她肯定会是我的忠实粉丝~

感谢大妈一直以来和我打架，无论风吹雨打，无论上课下课，照打！让我不至于那么孤单。每次咱打架的时候我都会想起傅小司和陆之昂，想起陆之昂一脸怒气地对傅小司说，到外面打一架！大妈，咱痛痛快快地打一架吧。

感谢大妈一直以来对我的隐忍容忍。我知道，我脾气不好，而且是特别特别的不好。偶尔和大妈打架的时候不小心下手太重了，经常是等到打下去的下一秒才知道太用力了。大妈， I’m sorry 、

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希望，很多年后，

大妈还会记得我这个同桌，曾祖母也~

大妈还没忘了，很多年前，咱俩老把《记承天寺夜游》里的“解衣欲睡”背成“脱衣欲睡”（其实人家还是很纯洁的呐~）

大妈还记得当年那个拉着你的衣角满学校跑的曾祖母

大妈还会记得当年一起看的《梦里花落知多少》。林岚、顾小北、陆叙、闻婧、火柴、薇薇、白松······

······

顺便问一下，大妈你和小白脸发展得怎样了啊！期待ing~

大妈，你以后如果生了双胞胎儿子，那就一个叫“光宗”一个叫“耀祖”

若是生了双胞胎女儿，那就一个叫“倾国”一个叫“倾城”

如果是龙凤胎嘛，那就一个叫“金童”一个叫“玉女”好了~

嘿嘿···大妈啊，是否满意啊？····

额···总之，大妈是个很合格的同桌（虽然我并不合格）

大妈是个妖孽！妖孽！

接下来就应该是晓珠了，常提到的“奶奶”

奶奶是个特别豪爽的人（财大气粗呐~）

记得我曾让奶奶给我买枝自动笔，结果奶奶买回来之后就说不肯收钱。

交代奶奶给我买张《吸血鬼骑士》的贴图，结果奶奶买回来后又故伎重演，白了我一眼，说：“这点钱你还和我计较！”

从此，我不大敢让奶奶给我买东西了······

记得奶奶说过，如果是真心对待她的人，她会以诚相待。至今，还记得奶奶说这句话时的那张脸，格外真实、印象深刻。

话说奶奶很暴力的，比我还暴力（这句话很重要，突出了奶奶实在不简单啊~）一句话不合听就把我追得满教室跑，太损形象了。

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其实，每次见奶奶因我而和小白脸、李公公较劲，我都感觉忒窝心。特别是奶奶挥动着拳头对小白脸狠狠地吼：“你要是敢再欺负我曾祖母，我不会放过你的！”

但是，奶奶挺欺软怕硬的，就知道欺负我和大妈，就着某些人，你他妈连个屁都不敢放！什么跟什么嘛~切~你丫就算不是纸老虎也顶多是一塑料的！

奶奶你个孙子！龟孙子！

当然，八年级的生活，要痛恨的人还是有的。在这里就不提了，这一切都已成为曾经，让所以的不快全他妈见鬼去吧！（该懂的人会懂的！）

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大妈成了我同桌，这为以后的八年级生活中的打架，斗嘴埋下了伏笔

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大妈人很好，真的真的很好，偶尔好得让我内疚得要命

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感谢大妈，

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大妈还没忘了，很多年前，咱俩老把《记承天寺夜游》里的“解衣欲睡”背成“脱衣欲睡”（其实人家还是很纯洁的呐~）

大妈还记得当年那个拉着你的衣角满学校跑的曾祖母

大妈还会记得当年一起看的《梦里花落知多少》。林岚、顾小北、陆叙、闻婧、火柴、薇薇、白松······

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大妈，你以后如果生了双胞胎儿子，那就一个叫“光宗”一个叫“耀祖”

若是生了双胞胎女儿，那就一个叫“倾国”一个叫“倾城”

如果是龙凤胎嘛，那就一个叫“金童”一个叫“玉女”好了~

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大妈是个妖孽！妖孽！

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奶奶是个特别豪爽的人（财大气粗呐~）

记得我曾让奶奶给我买枝自动笔，结果奶奶买回来之后就说不肯收钱。

交代奶奶给我买张《吸血鬼骑士》的贴图，结果奶奶买回来后又故伎重演，白了我一眼，说：“这点钱你还和我计较！”

从此，我不大敢让奶奶给我买东西了······

记得奶奶说过，如果是真心对待她的人，她会以诚相待。至今，还记得奶奶说这句话时的那张脸，格外真实、印象深刻。

话说奶奶很暴力的，比我还暴力（这句话很重要，突出了奶奶实在不简单啊~）一句话不合听就把我追得满教室跑，太损形象了。

奶奶对小白脸来说，应该是个可怕的存在吧。打小白脸的力度和弧度和打我的力度和弧度就大不相同了···杯具！

······

其实，每次见奶奶因我而和小白脸、李公公较劲，我都感觉忒窝心。特别是奶奶挥动着拳头对小白脸狠狠地吼：“你要是敢再欺负我曾祖母，我不会放过你的！”

但是，奶奶挺欺软怕硬的，就知道欺负我和大妈，就着某些人，你他妈连个屁都不敢放！什么跟什么嘛~切~你丫就算不是纸老虎也顶多是一塑料的！

奶奶你个孙子！龟孙子！

当然，八年级的生活，要痛恨的人还是有的。在这里就不提了，这一切都已成为曾经，让所以的不快全他妈见鬼去吧！（该懂的人会懂的！）

呃······提一下老师们吧、

首先是老班呃···必须赶在25号前写这篇文章···我做到了，因为明天才是25号······

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大妈人很好，真的真的很好，偶尔好得让我内疚得要命

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感谢大妈，

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感谢大妈一直以来和我打架，无论风吹雨打，无论上课下课，照打！让我不至于那么孤单。每次咱打架的时候我都会想起傅小司和陆之昂，想起陆之昂一脸怒气地对傅小司说，到外面打一架！大妈，咱痛痛快快地打一架吧。

感谢大妈一直以来对我的隐忍容忍。我知道，我脾气不好，而且是特别特别的不好。偶尔和大妈打架的时候不小心下手太重了，经常是等到打下去的下一秒才知道太用力了。大妈， I’m sorry 、

感谢大妈一直以来上课陪我说话，传纸条。无论是英语课还是语文课，你一直义无反顾，视死如归（什么修辞啊！）地和我说话，传纸条。真是伟大呐~伟人一个~

希望，很多年后，

大妈还会记得我这个同桌，曾祖母也~

大妈还没忘了，很多年前，咱俩老把《记承天寺夜游》里的“解衣欲睡”背成“脱衣欲睡”（其实人家还是很纯洁的呐~）

大妈还记得当年那个拉着你的衣角满学校跑的曾祖母

大妈还会记得当年一起看的《梦里花落知多少》。林岚、顾小北、陆叙、闻婧、火柴、薇薇、白松······

······

顺便问一下，大妈你和小白脸发展得怎样了啊！期待ing~

大妈，你以后如果生了双胞胎儿子，那就一个叫“光宗”一个叫“耀祖”

若是生了双胞胎女儿，那就一个叫“倾国”一个叫“倾城”

如果是龙凤胎嘛，那就一个叫“金童”一个叫“玉女”好了~

嘿嘿···大妈啊，是否满意啊？····

额···总之，大妈是个很合格的同桌（虽然我并不合格）

大妈是个妖孽！妖孽！

接下来就应该是晓珠了，常提到的“奶奶”

奶奶是个特别豪爽的人（财大气粗呐~）

记得我曾让奶奶给我买枝自动笔，结果奶奶买回来之后就说不肯收钱。

交代奶奶给我买张《吸血鬼骑士》的贴图，结果奶奶买回来后又故伎重演，白了我一眼，说：“这点钱你还和我计较！”

从此，我不大敢让奶奶给我买东西了······

记得奶奶说过，如果是真心对待她的人，她会以诚相待。至今，还记得奶奶说这句话时的那张脸，格外真实、印象深刻。

话说奶奶很暴力的，比我还暴力（这句话很重要，突出了奶奶实在不简单啊~）一句话不合听就把我追得满教室跑，太损形象了。

奶奶对小白脸来说，应该是个可怕的存在吧。打小白脸的力度和弧度和打我的力度和弧度就大不相同了···杯具！

······

其实，每次见奶奶因我而和小白脸、李公公较劲，我都感觉忒窝心。特别是奶奶挥动着拳头对小白脸狠狠地吼：“你要是敢再欺负我曾祖母，我不会放过你的！”

但是，奶奶挺欺软怕硬的，就知道欺负我和大妈，就着某些人，你他妈连个屁都不敢放！什么跟什么嘛~切~你丫就算不是纸老虎也顶多是一塑料的！

奶奶你个孙子！龟孙子！

当然，八年级的生活，要痛恨的人还是有的。在这里就不提了，这一切都已成为曾经，让所以的不快全他妈见鬼去吧！（该懂的人会懂的！）

呃······提一下老师们吧、

首先是老班呃···必须赶在25号前写这篇文章···我做到了，因为明天才是25号······

八年级，苦乐交织的一年，有失常发挥之苦，也有超常发挥之乐

在八（3）班里，我特别“幸运”地找了一块“风水宝座”

大妈成了我同桌，这为以后的八年级生活中的打架，斗嘴埋下了伏笔

奶奶在我前面的前面的前面，比我还暴力，这为以后的“蛇鼠一窝”做了铺垫

······

八年级生活，要感谢的俩个家伙：

首先必须同桌，陈琪，也就是常提到的大妈

大妈人很好，真的真的很好，偶尔好得让我内疚得要命

每次和大妈打架，都特别开心，虽说大妈下手挺重的~（TT)

估计大妈忘不了，为了骗大妈下楼去玩，我说我要上厕所（因为这理由大妈必须陪我去），大妈才极不情愿地下楼去。到了楼下，大妈往厕所的方向去了（天然呆的家伙嘿~）我往相反的方向去了。大妈走了好一会儿才知道走丢了我，忙回去找我（算账）····记得当时我笑得蹲在地上（看鞋子），然后抬起头笑得跟大尾巴狼似得看着一脸怒气的大妈···大妈你丫个傻逼···

······

感谢大妈，

感谢大妈一直以来对我的支持，鼓励。还记得大妈说过，若是以后我成了一作家，我出书了，那她肯定会是我的忠实粉丝~

感谢大妈一直以来和我打架，无论风吹雨打，无论上课下课，照打！让我不至于那么孤单。每次咱打架的时候我都会想起傅小司和陆之昂，想起陆之昂一脸怒气地对傅小司说，到外面打一架！大妈，咱痛痛快快地打一架吧。

感谢大妈一直以来对我的隐忍容忍。我知道，我脾气不好，而且是特别特别的不好。偶尔和大妈打架的时候不小心下手太重了，经常是等到打下去的下一秒才知道太用力了。大妈， I’m sorry 、

感谢大妈一直以来上课陪我说话，传纸条。无论是英语课还是语文课，你一直义无反顾，视死如归（什么修辞啊！）地和我说话，传纸条。真是伟大呐~伟人一个~

希望，很多年后，

大妈还会记得我这个同桌，曾祖母也~

大妈还没忘了，很多年前，咱俩老把《记承天寺夜游》里的“解衣欲睡”背成“脱衣欲睡”（其实人家还是很纯洁的呐~）

大妈还记得当年那个拉着你的衣角满学校跑的曾祖母

大妈还会记得当年一起看的《梦里花落知多少》。林岚、顾小北、陆叙、闻婧、火柴、薇薇、白松······

······

顺便问一下，大妈你和小白脸发展得怎样了啊！期待ing~

大妈，你以后如果生了双胞胎儿子，那就一个叫“光宗”一个叫“耀祖”

若是生了双胞胎女儿，那就一个叫“倾国”一个叫“倾城”

如果是龙凤胎嘛，那就一个叫“金童”一个叫“玉女”好了~

嘿嘿···大妈啊，是否满意啊？····

额···总之，大妈是个很合格的同桌（虽然我并不合格）

大妈是个妖孽！妖孽！

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记得我曾让奶奶给我买枝自动笔，结果奶奶买回来之后就说不肯收钱。

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从此，我不大敢让奶奶给我买东西了······

记得奶奶说过，如果是真心对待她的人，她会以诚相待。至今，还记得奶奶说这句话时的那张脸，格外真实、印象深刻。

话说奶奶很暴力的，比我还暴力（这句话很重要，突出了奶奶实在不简单啊~）一句话不合听就把我追得满教室跑，太损形象了。

奶奶对小白脸来说，应该是个可怕的存在吧。打小白脸的力度和弧度和打我的力度和弧度就大不相同了···杯具！

······

其实，每次见奶奶因我而和小白脸、李公公较劲，我都感觉忒窝心。特别是奶奶挥动着拳头对小白脸狠狠地吼：“你要是敢再欺负我曾祖母，我不会放过你的！”

但是，奶奶挺欺软怕硬的，就知道欺负我和大妈，就着某些人，你他妈连个屁都不敢放！什么跟什么嘛~切~你丫就算不是纸老虎也顶多是一塑料的！

奶奶你个孙子！龟孙子！

当然，八年级的生活，要痛恨的人还是有的。在这里就不提了，这一切都已成为曾经，让所以的不快全他妈见鬼去吧！（该懂的人会懂的！）

呃······提一下老师们吧、

首先是老班呃···必须赶在25号前写这篇文章···我做到了，因为明天才是25号······

八年级，苦乐交织的一年，有失常发挥之苦，也有超常发挥之乐

在八（3）班里，我特别“幸运”地找了一块“风水宝座”

大妈成了我同桌，这为以后的八年级生活中的打架，斗嘴埋下了伏笔

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······

八年级生活，要感谢的俩个家伙：

首先必须同桌，陈琪，也就是常提到的大妈

大妈人很好，真的真的很好，偶尔好得让我内疚得要命

每次和大妈打架，都特别开心，虽说大妈下手挺重的~（TT)

估计大妈忘不了，为了骗大妈下楼去玩，我说我要上厕所（因为这理由大妈必须陪我去），大妈才极不情愿地下楼去。到了楼下，大妈往厕所的方向去了（天然呆的家伙嘿~）我往相反的方向去了。大妈走了好一会儿才知道走丢了我，忙回去找我（算账）····记得当时我笑得蹲在地上（看鞋子），然后抬起头笑得跟大尾巴狼似得看着一脸怒气的大妈···大妈你丫个傻逼···

······

感谢大妈，

感谢大妈一直以来对我的支持，鼓励。还记得大妈说过，若是以后我成了一作家，我出书了，那她肯定会是我的忠实粉丝~

感谢大妈一直以来和我打架，无论风吹雨打，无论上课下课，照打！让我不至于那么孤单。每次咱打架的时候我都会想起傅小司和陆之昂，想起陆之昂一脸怒气地对傅小司说，到外面打一架！大妈，咱痛痛快快地打一架吧。

感谢大妈一直以来对我的隐忍容忍。我知道，我脾气不好，而且是特别特别的不好。偶尔和大妈打架的时候不小心下手太重了，经常是等到打下去的下一秒才知道太用力了。大妈， I’m sorry 、

感谢大妈一直以来上课陪我说话，传纸条。无论是英语课还是语文课，你一直义无反顾，视死如归（什么修辞啊！）地和我说话，传纸条。真是伟大呐~伟人一个~

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大妈还会记得我这个同桌，曾祖母也~

大妈还没忘了，很多年前，咱俩老把《记承天寺夜游》里的“解衣欲睡”背成“脱衣欲睡”（其实人家还是很纯洁的呐~）

大妈还记得当年那个拉着你的衣角满学校跑的曾祖母

大妈还会记得当年一起看的《梦里花落知多少》。林岚、顾小北、陆叙、闻婧、火柴、薇薇、白松······

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话说奶奶很暴力的，比我还暴力（这句话很重要，突出了奶奶实在不简单啊~）一句话不合听就把我追得满教室跑，太损形象了。

奶奶对小白脸来说，应该是个可怕的存在吧。打小白脸的力度和弧度和打我的力度和弧度就大不相同了···杯具！

······

其实，每次见奶奶因我而和小白脸、李公公较劲，我都感觉忒窝心。特别是奶奶挥动着拳头对小白脸狠狠地吼：“你要是敢再欺负我曾祖母，我不会放过你的！”

但是，奶奶挺欺软怕硬的，就知道欺负我和大妈，就着某些人，你他妈连个屁都不敢放！什么跟什么嘛~切~你丫就算不是纸老虎也顶多是一塑料的！

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大妈成了我同桌，这为以后的八年级生活中的打架，斗嘴埋下了伏笔

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大妈人很好，真的真的很好，偶尔好得让我内疚得要命

每次和大妈打架，都特别开心，虽说大妈下手挺重的~（TT)

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感谢大妈，

感谢大妈一直以来对我的支持，鼓励。还记得大妈说过，若是以后我成了一作家，我出书了，那她肯定会是我的忠实粉丝~

感谢大妈一直以来和我打架，无论风吹雨打，无论上课下课，照打！让我不至于那么孤单。每次咱打架的时候我都会想起傅小司和陆之昂，想起陆之昂一脸怒气地对傅小司说，到外面打一架！大妈，咱痛痛快快地打一架吧。

感谢大妈一直以来对我的隐忍容忍。我知道，我脾气不好，而且是特别特别的不好。偶尔和大妈打架的时候不小心下手太重了，经常是等到打下去的下一秒才知道太用力了。大妈， I’m sorry 、

感谢大妈一直以来上课陪我说话，传纸条。无论是英语课还是语文课，你一直义无反顾，视死如归（什么修辞啊！）地和我说话，传纸条。真是伟大呐~伟人一个~

希望，很多年后，

大妈还会记得我这个同桌，曾祖母也~

大妈还没忘了，很多年前，咱俩老把《记承天寺夜游》里的“解衣欲睡”背成“脱衣欲睡”（其实人家还是很纯洁的呐~）

大妈还记得当年那个拉着你的衣角满学校跑的曾祖母

大妈还会记得当年一起看的《梦里花落知多少》。林岚、顾小北、陆叙、闻婧、火柴、薇薇、白松······

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顺便问一下，大妈你和小白脸发展得怎样了啊！期待ing~

大妈，你以后如果生了双胞胎儿子，那就一个叫“光宗”一个叫“耀祖”

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从此，我不大敢让奶奶给我买东西了······

记得奶奶说过，如果是真心对待她的人，她会以诚相待。至今，还记得奶奶说这句话时的那张脸，格外真实、印象深刻。

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奶奶对小白脸来说，应该是个可怕的存在吧。打小白脸的力度和弧度和打我的力度和弧度就大不相同了···杯具！

······

其实，每次见奶奶因我而和小白脸、李公公较劲，我都感觉忒窝心。特别是奶奶挥动着拳头对小白脸狠狠地吼：“你要是敢再欺负我曾祖母，我不会放过你的！”

但是，奶奶挺欺软怕硬的，就知道欺负我和大妈，就着某些人，你他妈连个屁都不敢放！什么跟什么嘛~切~你丫就算不是纸老虎也顶多是一塑料的！

奶奶你个孙子！龟孙子！

当然，八年级的生活，要痛恨的人还是有的。在这里就不提了，这一切都已成为曾经，让所以的不快全他妈见鬼去吧！（该懂的人会懂的！）

呃······提一下老师们吧、

首先是老班

一年级的考试

童年是一片金沙滩，沙滩上有许许多多五彩缤纷的美丽贝壳等着我们捡拾；童年是一串风铃，那随着微风轻轻摇曳的风铃发出悠扬的乐声响彻我的整个童年；童年又是一首押韵的清丽小诗，一个多彩的甜甜美梦……童年是最美好的，我愿从中取出一个使我难忘的片段，让大家一起走进我的童年。

记得一年级一次考试时，我们正在专心致志地进行语文考试。

“七．照课文填空：（1）春回 万物 。（2）小柳树呀， 。”我刷刷刷地写出答案。“啊呀，好简单呀!根本难不倒本小姐嘛，切！”才做了几道题，我就得意洋洋，自信不已，就像站在山顶。突然，一道题映入眼帘：“（3） 年的植树节最令人怀念的。”啊！怎么会是这道题？我没复习到呢！怎么办嘛？考砸了怎么办？我一下子怔住了，一下子不知所措。心情也从山顶，一下子跌入低谷。一抬头，周围的同学都在认真仔细地做卷子，只有我一人呆呆地坐在座位上，周围静极了，时钟走动的声音都能听得一清二楚。时间一分一秒地过去了，还有十五分钟就要下课了！“怎么办？我的时间不多了！算了，本小姐今天豁出去了！”一个作弊的想法从我脑子中萌生。我害怕被人发现，又一次抬起头，同学们还是一心一意地考试着，我“舒”了口气，小心翼翼地从抽屉中拿出语文书，慢慢翻开，看见“1985年植树节十分难忘呢!”“哦！是1985年呀！”我一脸轻松，一下子写出答案，心里的大石头，终于落地了。可不料，“唐老师，丁诗哲，丁诗哲她作弊！”原来，我的犯罪行径都被坐在我身后的孙同学观察得一清二楚。经他那么一说，老师把目光投向了我，他气得面红耳赤，迈着重重的脚步朝我走来。老师活像一只发怒的大狮子，严肃地问：“是吗？”我没办法，只得如实点头。老师更气了，当着全班同学的面，扣了我十分。我由于困窘和羞愧，脸涨得通红，我恨不得地板上有一条缝，我钻下去。

虽然事后，老师没处理，但我还是后悔不已，我为什么要做那样的事呢？哎！

童年啊童年，有时也会伴有丝丝伤感的愁绪，然而，童年永远是记忆中亮着的灯盏，永不熄灭，永不熄灭．．．．．．

二年级数学思维训练1

二年级数学思维训练11、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏， 已经捉住了7人，还要捉（ ）人？2、教室里的10盏日光灯都亮着，现在关掉2盏日光灯，教室里还剩几盏日光灯？3、 长方形有四个角，剪掉一个角，还剩（ ）个角，你能想出（ ）种情况。4、○+△＝26， △+△+○＝65，△＝( )、○＝( )。5、猎人去打猎，他的家离目的地有8千米，他离家走出3千米时，发现没有带猎枪，又回家去取。猎人最后到达目的地走的路程有多少千米？6、小明、小亮和小刚3个小朋友进行乒乓球比赛，小明比赛了5场，小亮比赛了4场，小刚比赛了3场，这三名小朋友一共比赛了多少场比赛。7、小红做计算题时，由于粗心大意，把一个加数个位上的8错误地当作了3，把百位上的6错当成了9，所得的和是438，正确的和是多少？（写过程）8、小明做计算题时，把被减数个位上的3写成了5，十位上的6错写成了0，这样得差是189，正确的差是多少？（写出过程）9、○+○+○=15，○+△+△=19，求△—○=（ ）10、用两个5和两个0组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是（ ），当只读一个零时，这个数是（ ）。11、一座5层高的塔，最上边一层装了2只灯，往下每低一层多装4只灯，最下面一层要装多少只灯？（写出过程）

一年级篇

妈妈语：亲爱的女儿,岁月悠悠，一晃你已经由幼儿园升级为安师大附小一年级的学生了。你的口述日记也已坚持了两年，敲打出来也有了十五万字了,骄傲吗 。

在你的日记中可以看出你的童年是多么幸福的、快乐的、开心的、有趣的，用你稚嫩的文字来见证着你的成长足迹！

这日记中有你自己用拼音写的，也有用电脑帮敲出来的。虽然你自己写的呢相对简单点，因为不会写的字必竟太多，写着太吃力，相对也就没我帮敲打出来的精彩喽，不过相信随着你知识面的增长，会越写越棒的。

谢谢你宝贝,是日记拉近了我们母女的距离，是日记让我对你的学校生活多了更多的了解,也是日记使妈妈了解了你成长途中所遇到的困惑,让妈妈总能在第一时间解开你的心结而不是你成为一个问题儿童哟!。

亲爱的女儿,今天妈妈只想对你说：“加油吧，宝贝，用心的记录童年的足迹，抒发心灵的情感，等你长大以后这对将你一定是一笔非常宝贵的精神财富。妈妈期待着你更多的故事在此上演。”

1、一年级篇001—开学第一天 2006/9/1

今天我是第一天上学，一大早起来吃过饭，爸爸就开车送我去上学，他把我送到教室里，那里已经有很多家长都带着自己的孩子来了，到了教室里我找了个位置坐下了，这时我看到我上幼儿园时的好朋友也在这个班级，然后我就告诉了爸爸，爸爸帮我抄课程表也帮他抄了一份。瞿老师来了，她是我们班的班主任，我就叫老师好，等家长都走了之后铃声一响老师就开始上课了。

瞿老师是我们的班主任，她教我们外语，她穿着短袖的粉红色上衣，牛仔裤。她看起来小小的，像一个大学生一样，她对我们可好了，还喜欢摸我们的头，一点也不凶，我很喜欢。老师首先教我们坐姿怎么坐，手怎么放。脚怎么放，还叫我们上课时一动也不能动。这节课主要给我们讲了些为什么上课要坐端正，为什么背要挺直，老师还问了我们一些问题，告诉我们上课有什么问题要及时举手告诉老师，她还教我们一句话：“要先举手后发言。”老师又问我们怎么才能带上红领巾？这下班上可热闹了，很多同学都举手了，我还在考虑这个问题怎么回答呢？有好几位同学都讲过了然后我才想好该怎么讲，我就举手老师让我回答，我说上课要坐端正还要认真听讲，老师就把我讲的话记在黑板上，但是没记其它同学说的话就记我一个人的，这说明了我讲得好。接着老师又把我们带到教室外面去按高矮排位置，排好就位就八个八的进去坐好，我坐在了第一排。接着老师叫我们把书翻开看一看，我就先看了语文书，那上面有很多儿歌但不是唱的而是讲的。看过了语文书我又看了数学书，数学书我觉得书上的算术都是我以前大班学过的，可简单了。还有一些有一点点难，但我想是难不倒我的。看过了书之后下课铃声响了，但是老师还没讲下课，她说让我们复习一下老师在前面教我们的坐姿怎么坐，就是先把右手搭在左手上，眼睛要平视，脚要放稳，腰要挺直。老师说1、2、3我们就坐好，我们搞得可快了，然后就下课了。

第二节课梅老师来了，她是一个很文静的老师，戴着一幅眼镜，穿着蓝色的牛仔裙，红色的上衣，头发差不多和我妈妈的一样长，但她是卷发还染发了，看起来简直是帅呆了。她还有胖嘟嘟的脸，她讲话和不讲话时都是带着笑脸，她是教我们算术的，今天来就是认识我们一下，大家都开始自我介绍了，主要是讲我叫什么名字，今年几岁。有个小朋友介绍的可好玩了，他就跑到我的桌脚边走边讲：“我叫**，今年七岁。”大家都没听清楚他就又跑回位置，老师也没听清楚，让他在上面讲一遍他也不上来了。还有一个小朋友的名字很好玩，是我去过的一个景点的名称叫：“宋城”。还有一个小朋友的名字性姓是两个字，大家介绍完之后梅就告诉我们下节课要学的内容。梅老师的名字也很好听，简直就像小朋友的名字一样叫梅美。

第三节课是周老师来上的，她的年纪有点大，头发是黄色的，说话也就像老人说话一样很温和，她是教我们语文的。她这节课主要是告诉我们下午要上什么内容，也让我们自我介绍了，她这个可严格了，不像梅老师那样就让我们讲下怎已的名字、几岁了。她让我们讲爸爸妈妈在那上班，家住在那里。有一个小朋友开始介绍时他刚讲大家好，周老师就让我们给她鼓励下一下，还教我们怎么拍巴掌，拍巴掌的节奏和幼儿园的一模一样。周老师讲完了之后老师又告诉我们101班的角落底下有一个大牌子，那上面画着蓝色、红色、黄色，要是那一个班表现最好的话，校长就会在那一个班的角落底下画上一个大红旗，表现不好的就会被画上一个蓝旗，表现最最不好的就会被画上一个黄旗。老师问我们怎么才能被画上一个红旗，大家都说上课要坐端正还要认真听讲，争取考试要考第一名，这样就会得到一个小红旗，这节课就上完了。

第四节课是杨老师的课，她是教我们音乐的，她穿着灰色的衣服还有两个口袋，灰色的裤子，也是卷发，她比瞿老师个子矮，和梅老师一样胖。她可不爱笑了，看起来好凶，她教我们音乐课的坐姿，还让我们把音乐书拿出来翻一翻，看一看下节课要学的内容，讲过之后就全部下课了，但当她只讲到一半的时候孩子的爸爸妈妈早已经在窗户外面看到自己的孩子怎么跟老师学习的，她们都在窗户外等老师讲下课迎接自己的孩子，我的爸爸也站在窗外。

放学了我就跟着爸爸回家了。

下午就开始正式上课了，第一节课是周老师来上的，她教我们先翻到第一页，让我们看上面的图，她早已经给我们编成了一个故事今天讲给我们听的。主要是告诉我们这幅图画的是什么，讲过之后就让翻到第二页让我们看那上看画了马牛羊，上面还有看书的坐姿和写字的坐姿。老师还教我们学那上面的小朋友是怎么坐的是怎么看书的，这节课大致这些内容，还教我们回家的作业是练习抓笔，她写在黑板上让我们抄在本子上，没纸没本子的就抄在书的背面，我就只好抄在我的白皮书后面了。第二节课还是像上午一样没怎么上，瞿老师给我们每个小朋友发了张三字歌，还教我们怎么读，她读的好快我都不知道她读到那里去了，我看闹钟的时间也快到我们下课时间了，这时候我看教室窗外已经有孩子的家长在外面了，老师就叫爸爸妈妈都进来，听听回家要注意的事项，还让吃小饭桌小朋友的家长留下，把家里的电话号码留下来给老师，还写上小饭桌的编号。其它的就放学回家，我和老师说再见就跟着爸爸妈妈回家了。

开学的第一天过得可真开心，我们的四个老师可真好，我还是挺的满意的。就是杨老师感觉她讲的课不对劲，她让我们把书放到角落上，是不是想让我们把眼睛看斜呀？

妈妈点评：女儿你真棒，通过你的认真观察及维妙维肖的描写，妈妈对你的学校生活也有了初步的了解，你能喜欢上自己的老师并爱上她们妈妈感到很欣慰。通过你的日记妈妈可以更多的了解你的心理状态，走进你的世界！妈妈希望这种语言交流的行式永远作为我们母女以后交流的手段可以吗？

2、一年级篇002—游泳 2006/9/2

今天下午爸爸带我去游泳，我们到了游泳池。

我到了游泳池换上游泳衣之后，戴上游泳帽，我和爸爸就下水游泳。那里的水有一边是浅的有一边是深的。我们到浅的在方去，因为深的爸爸不敢去我也不敢去，下去水到我的脖颈，到爸爸的腰上，我还在里面跳芭蕾舞，脚都不挨地的。我还跟爸爸说：＂要是把跳绳带来打水花就好了。＂现在没带来我也很开心的里面跳来跳去，跳过之后爸爸叫我骑在他的背上，他却趴在游泳圈上，我们就用脚打水花就像电瓶船一样游的时候后面会有水，我就说船开了，爸爸开始蹬水花，我也开始蹬，不一会发生了一件事情，爸爸的船突然翻了，我也就掉进了水里，嘴巴里喝了一口水，鼻子里吸了一口水，可真倒霉呀!

爸爸呢也翻进去了，不过他一翻就站到水里去了，接着爸爸又把拎了出来，然后我们又换了一种玩法，就是我一个人朝前站着，把手伸在后面，爸爸趴在游泳圈上把手伸直拉着我的小手，他来蹬水花我来控制方向，这下我们就没有摔倒，配合的很好。

我们还有一种玩的方式，就是游泳圈在前面我把它推的好

小学生三年级

组织者：杨秋凉老师 福建省安溪县沼涛实验小学

打 电 话

福建省安溪县沼涛实小三年2班 白龙骧

指导老师：杨秋凉

一个星期天的下午，我做完了作业，看看天气非常好，就满心欢喜地打电话给表妹，想约她跟我一起比赛跑步，电话接通了，我轻声地说：“喂，你好……”没想到接电话的是表哥，他粗声粗气地说：“找谁？”听了这声音，我感觉很不舒服，但为了让他能替我叫表妹，我只好压住心头的火气，还是轻轻地问道：“表哥你好，表妹倩倩在家吗？”

“不在，不在。”一个凶巴巴的声音在我耳边喊着，“啪”的一声，表哥把电话挂掉了。

我原本不错的心情，顿时被冲到九霄云外，真想找个人玩玩，于是给好朋友吴小欣打了个电话，想让她来我家玩会儿，接电话的是她妈妈，她用温柔的声音说：“你好，请问您找谁啊？”如一缕春风拂过，当时的不快马上被风吹得无影无踪了，我兴奋地说：“阿姨，你好，我是龙骧，请问小欣在家吗？”

“请稍等，我去叫她。”柔柔的声音传递着暖暖的温情。不一会儿，我耳边想起嫩嫩的问候：“你好！”我赶紧说：“你好，我是龙骧，你要不要来我家和我一起玩呀？”

“我当然要啦。”她甜甜地说着。

谈完之后，我们各说了“再见”就挂了电话。

通过两次的电话，我想，打电话可以看出一个人的素质，也知道了打电话时要注意的问题：一是要懂礼貌，说声“你好”，接电话也要回声“你好”，说完话后要说“再见”，如果是麻烦别人，要说声“对不起”、“打扰了”、“麻烦您了”……二是在电话里，语气要轻，让人听起来很舒服。

同学们，让我们做个会打电话的好孩子吧！

近视的痛苦

福建省安溪县沼涛实小三年2班 叶佳伟

指导老师：杨秋凉

自从我双眼视力从5.2降到4.7我真后悔当初看电视、看书离得太近了。

说起假性近视，那还得从近视说起呢。自从我家买了彩寸电视，不管晚上放学回家或中午放学，我就索性坐到沙发上看电视，后来我又觉得也不舒服，便跑到电视前看。过了不久，我的视力便下降了，那时我还不知道呢！渐渐地，我又迷上了看书。作文书、漫画书、儿童书、小说、侦探书都是我最爱看的，不管是上学的时候下课还是休息的时候，只有一有空，我就会捧着书，津津有味地看。过了不久，我的视力自然会慢慢的下降了。

直到学校给我们测视力，我才知道得了近视，我真后悔不已啊！

现在，妈妈给我买了俩瓶滴眼液，那种辣痒的感觉使我痛苦不已。“早知如此，何必当初。”这句名言在我心里已经深深的印了下来，警告自己凡事都要先想一想在做。

下 象 棋

福建省安溪县沼涛实小三年2班 林柽

指导老师：杨秋凉

今天是星期六，我做完作业后觉得很无聊，就想出去找别人切磋象棋。正巧，门铃响了。我打开门一看，“哦，原来是表哥呀！”“我们来下象棋好吗？”“好啊，正合我意！”于是，一场紧张的象棋比赛就开始了。

我是红方，表哥是黑方。一开始，我就走“当头炮”，表哥不甘示弱，走“马来跳”，“马二进三！”“车9平8”……我想：现在已经形成了“中炮进七兵过河车对屏风马左马盘河”了，我应该选第几式呢？对了！1、2、5这三式是红优，就选第1式吧！想到这儿，我立刻走了“兵五进一”这一步。表哥见势不妙，立刻改成“卒7进1”，“车二平四”，“马6进7”……我在心里暗笑：“原来你也有记错的时候！”哥哥却一点也不知道，专心致志地下着棋。到了最后一步，我把“马”跳到“炮”前面，“输棋！”我高兴地叫道。他仔细看了一会儿，说：“你再仔细看看？”我看了一下，“Oh no！”我大叫一声，原来他的“士”还在！真是苍天无眼！我立刻又投入到“战斗”状态。“走马”，“出帅”……“走车，你输了！”我开心地蹦了起来。哥哥捏了一下我的脸，说：“小机灵还真有两手！下次再跟你较量。”“没关系，随时恭候。”我双手插腰，神气活现地说道。

象棋给了我很多乐趣，有胜利的喜悦，也有失败的悲伤。我喜欢下象棋。

验 血

福建省安溪县沼涛实小三年2班 林柽

指导老师：杨秋凉

今天天气真好啊！晴空万里的蓝天上飘着朵朵白云，火红的太阳照着大地。为了检查我有没有乙肝抗体，妈妈要带我去医院验血，我一口就回绝了。经过妈妈的耐心劝说，我才勉强地答应了。

我怀着紧张的心情走进医院，就听到一阵哇哇大哭的声音，我也开始有些害怕了：打针是不是很痛呀？再看看那些小朋友，有的嘟着嘴，有的皱着眉头，有的则勇敢地伸出手臂，周围弥漫着一种紧张的气氛。终于轮到我了，我屏住呼吸，紧握拳头，闭着眼睛，伸出手臂，吞吞吐吐地说：“来吧！”那针头像刀口一样插进了我的手臂，鲜红鲜红的血慢慢地流进了试管，输好了，护士阿姨把针拔了出来，用棉签压住我的针口，“好了！”我兴奋地叫道。爸爸把我扶到一边，说：“林柽很勇敢嘛！”我很得意，因为我战胜了胆小。

验血的经历让我懂得：有些事情并不像我们想象的那么可怕，只要你亲自体验就能明白。

那天，我战胜了自己

福建省安溪县沼涛实小三年2班 苏谨程

指导老师：杨秋凉

今天，爸爸和我去医院填牙。

刚到医院，我的心就像一只小袋鼠一样，跳来跳去，七上八下的。这种心情一直持续着，直到填牙的地方，我的心还是悬着。这时爸爸微笑地问我说：“是我先弄，还是你先弄呢？”“当然是你先弄啦！”我说。只见爸爸躺在牙科椅上，一位护士阿姨和一位医生，在爸爸身旁，手里拿着针朝爸爸嘴里打麻醉药，不一会儿，他们有的拿着钳子，有的拿着小铁锤，使劲地敲着，在爸爸的嘴里不停地工作着，顿时鲜血直流，我再也不敢看下去了……

忽然我的心里冒出两个小人，一个说：“不要填牙。”另一个说：“男子汉，试一下，也好让我知道填牙疼不疼。”这时，我目光投向了一个小姐姐，她也躺在牙科椅上，我想：她如果狂哭，就表示十分的疼，如果没有哭，就表示一点点疼而已。过了一会儿，她果然没有哭，爸爸的牙牙齿也刚刚弄好，我鼓起勇气对爸爸说：“轮到我了。”说干就干，我心惊胆战地躺在牙科椅上，双手紧紧地握住扶手，双眼紧闭着，张开嘴巴等待那可怕的一切到来，只听到“吱吱”的响声，奇怪！一点也不疼！大约过了五分钟，医生说：“好了！”我的心终于平静下来。啊！今天，我战胜了自己。

这件事使我更深地体验了《小马过河》的道理。

家庭趣事

福建省安溪县沼涛实小三年2班 苏谨程

指导老师：杨秋凉

我家的趣事有很多，但有一件事令我记忆犹新，至今历历在目。

昨天晚上十一点，我问妈妈：“晚上要不要吃点心？”妈妈说：“好吧！”我一蹦三尺高。

我拿出俊逸(我的朋友)送我的“合味道”，仔细地打量一下，上面写着“用温水泡三分钟，即可食用”。我把瓶盖弄开，又将温水倒在“合味道”里，过了三分钟，我把它全部弄开，拿起筷子，轻轻地舔上一口——啊！真像神仙吃的饭呀!妈妈看见我这副样子，也忍不住尝上一口，“太好吃了！”妈妈吃惊地说。就这样，这碗“合味道”就被我们消灭掉了。吃完后，我们还一直回想着刚才的味道。

想起昨天我们“馋猫”般的样子，我不禁笑出声来。

小狗欢欢

安溪县沼涛实小三年2班 易鹏捷

指导老师：杨秋凉

前不久，叔叔送我一只可爱的小狗。这只小狗可有意思了，它有一双明亮的眼睛，一个红红的鼻子，尾巴像钩子一样向上卷着，爪子尖尖的，藏在脚趾底下。一身白白的绒毛，又细又长，活像一头狮子。我给他取了个名字叫：“欢欢”。

过了几天，欢欢跟我渐渐熟悉了，成了我的好朋友。每天我去上学，欢欢老是要送我去上学。没有办法，我只好把它赶回家。放学回家，欢欢就到我身上舔我的脸。做作业的时候，它就在我身边保护我，就像我的“小卫士”。

有时候，它也淘气，经常去捉弄小鸡。只要我大喊一声她的名字，它就立马停下来，回到我身边，欢欢真讨人喜欢，我也要做讨妈妈喜欢的孩子。

欢欢，我真希望有一天能和你交流，说话啊！欢欢，我还希望你能有一双美丽的翅膀，带我去漫游世界呢！

小闹钟

安溪县沼涛实小三年2班 易鹏捷

指导老师：杨秋凉

我有一个小闹钟，是妈妈在我生日的时候给我买的礼物。

小闹钟，长方形的脸蛋，四边是银色的，里面的表盘是天蓝色的，加上几根细细的小银针，漂亮极了，我很喜欢它。

一天清晨，我还在睡觉，小闹钟就在床头“零零、零零、、、”响了起来，把我从甜蜜的睡梦中叫醒了。“真是讨厌！”我生气地说，但是这时，我突然想到了妈妈给我买小闹钟是要让我安排好作息时间的。于是，我从床上跳了起来，搂搂眼睛，深深吸一口早晨清新的空气，心情放松一下。吃过早饭，就背起书包高高兴亨着歌儿上学去了。

自从有了小闹钟，我就不再睡懒觉了，上学也不再迟到了，作息时间当然也就更加有了规律了。因此，我也更加爱护我的小闹钟，每天我都要用漂亮的手绢去擦擦它身上的灰尘，让它显得格外的漂亮。

有一次，老师布置了作文作业，我磨磨蹭蹭写到了晚上9：00还没有写完，刚想爬上床去消息一下，可一转眼，我看见了小闹钟在那里“嘀哒、嘀嗒、、、”，不停的响声好像在对我说：“时间就是生命，赶快抓紧时间写作文吧！”于是，我赶紧把那篇作文写完再上床睡觉。第二天，我的那篇作文获得了老师的表扬，我心里格外的高兴，这真该好好感谢我的小闹钟呀！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这是老师们经常叮嘱我们的话。而小闹钟正时时刻刻在督促着我，我要好好珍惜时间，我要感谢可爱的小闹钟。

金钱龟

安溪县沼涛实小三年2班 易鹏捷

指导老师：杨秋凉

星期天的中午，我拉着爷爷去了花鸟市场玩耍。刚一进门，一个有趣的小东西就吸引了我的视线，爷爷告诉我，那是金钱龟。爷爷见我很喜欢它，就帮我把它买了下来。

我提着金钱龟，边走边看。“咦！它为什么叫金钱龟呢？”我问爷爷，爷爷说：“我国古代有一种钱币叫铜钱，因为这种龟的背部长得很像铜钱，所以就把它取名叫金钱龟。”这个名字挺有趣的吧！

回到家里，我把它养在一个玻璃盆里。刚开始，我不知道它喜欢吃什么，就试着拿青菜给它吃，可它却不吃，我很是着急。爷爷告诉我，它喜欢吃小虾。于是，我就到厨房拿了一块小虾米给它吃。我在旁边看着它吃食特别的有趣，它先用头碰了碰那块小虾米，再把头缩进硬壳里，就这样来回重复了几遍，才把小虾米叼到比较黑暗的角落放下，然后环顾四周，看没有危险了，才津津有味地吃了起来。

后来，我听说金钱龟和青蛙一样是水陆两栖动物，可以在陆上行走，也可以在水里游泳。每当星期六，我就往盆里装多一些水，它就在水里自由自在游来游去，真是好看！

自从金钱龟来到我们家，我的课余生活就多了一项内容，每天定时给它喂食，周六放水让它游泳。当我作业做累了，就去看看它，和它玩玩。这只可爱的金钱龟，给我带来了无穷的乐趣！

会 议 通 知

安溪县沼涛实小 三年二班 李诗珂

指导老师 杨秋凉

改革开放30年，我们的祖国越来越发展了,东西也越来越先进了。

我的妈妈是一个乡镇秘书，经常要通知别人开会。今天，爷爷和老叔公来我们家做客。妈妈就早点回家迎接他们。在他们正谈得有说有笑的时候。突然，妈妈的手机唱起了歌。妈妈一接听，原来是妈妈单位的书记打来电话说明天要召开会议，要妈妈通知。妈妈对爷爷和老叔公说：“我去通知会议，你们在这儿喝杯好茶。等几秒钟，我马上就过来。” 爷爷和我老叔公：“你去忙吧！工作重要，不然上面领导怪罪下来，就不好了。”妈妈又说：“不碍事，等一会儿我就过来了。”妈妈走进了房间，把电脑打开，打出信息，发给其它人。果然，几秒钟后，妈妈就回到客厅。老叔公奇怪地问“你为什么不去打电话呢？”妈妈回答说：“我刚才已经用电脑把会议通知的信息发出去了。”老叔公大发感慨地说：“现在科技越来越进步了，办事速度越来越快了。我在凤城镇当秘书的时候，还要用电话一个一个打电话。可费劲了，一个会议要通知一个多小时。现在好可好了，用电脑一发送，方便多了。”爷爷接过话说：“记得我年轻的时候当村干部，不但没有手机和电脑，也没有电话，连汽车都少。公社里要开会的时候，要叫通讯员走五、六里路把事情告诉我们。如果要请假，还要走路去公社请假，来回要用一天的时间，可麻烦了。现在真是方便了，这都是改革开放的功劳呀！”他们越讲越兴奋，把家乡的变化都说个遍。

我在旁边都听得入了迷。原来，在党的带领下，我们祖国的发展可比得上宇宙、飞船的速度。我们安溪更是从贫困县发展到全国百强县。我们家也从住土屋到住上了现代化套房。改革开放真好！

我的好妈妈

安溪县沼涛实小 三年二班 李诗珂

指导老师 杨秋凉

我的妈妈是一位党政干部。她有一双炯炯有神的眼睛，有一张能说会道的嘴，一个长长的脸一头乌黑的头发，还有一双多才多艺的手。

妈妈很爱我。记得有一次，我生病了，体温升得很高。妈妈急得快哭了，把我送到医院。医生说：“没有什么大碍。你们不用着急，吃点药就好了。”妈妈心里沉甸甸的大石头终于可以放下了。妈妈给我吃了药，还帮我做物理降温。我很快退烧了，妈妈也舒心的笑了。

妈妈很勤劳。每天下班回家，一吃完饭，她都要擦擦地，洗洗衣服，擦擦桌子和椅子……她把整个家清洗得干干净净，到处闪闪发光，总有一股清香迎面扑来。

妈妈很慈祥。有一次，我数学考得非常差。我猜想妈妈会大发雷霆了。但是，我没想到妈妈没有骂我，也没有打我，而是鼓励我。她说：“孩子，这次没考好，要好好补一补，把没有掌握的知识弄懂。下一次努力一点，考个好成绩让妈妈高兴高兴，好吗？”这个时候，我的眼泪快滴出来，脸都红了，像个红通通的大苹果。我心里暗暗下决心，一定要好好学习，争取好成绩，不辜负妈妈的期望。

我的妈妈是我的好妈妈。妈妈，我想对您说：“我喜欢你，我爱你。

八月桂花香

安溪县沼涛实小 三年二班 李诗珂

指导老师 杨秋凉

炎热的夏天慢慢地离开了我们,秋姑娘带来一把钥匙,用它为我们打开秋天的大门。

早晨，我走在河滨路的小路上，一阵阵浓浓的香气迎面扑来，好闻极了。放学了，我和几位同学走在河滨路上，又经过那里，风一吹，香味又直往我们的鼻孔里钻。我禁不住停下脚步，寻找那迷人的香味。我好奇地问同学：“这是什么花？这么香，它在哪里呢？”一位同学回答说：“你看那儿。看见了吗？那是桂花，八月的桂花特别香。”我顺着他所指的方向，来到几棵小树旁边。只见桂花树的枝条是褐色的，有的弯弯曲曲的，有的挺拔直立，好像调皮的孩子。桂花的叶子是翠绿色的，叶边是齿轮形的，好像一把把扇子，扇动浓浓的香味。桂花呢？我仔细寻找。原来，一朵朵桂花跟小米一般大，金黄金黄的，一簇簇，一丛丛，像大姑娘似的害羞地躲在树叶后面，好像在跟我玩起“捉迷藏”。但那浓冽的香味却泄了密。桂花香随风弥漫，吸引来了许多小蝴蝶和小蜜蜂。它们成群结对，绕着桂花翩翩起舞。它们在桂花上面尽情地歌唱，采集香甜的花蜜。

我喜欢秋天的桂花。它虽然没有像牡丹那样娇艳，也没有像月季花那样秀丽，但是，它把浓浓的香味无私地奉献给人们。那种精神是值得我们学习的。

中秋节

安溪县沼涛实小三年2班 李诗柯

指导老师：杨秋凉

今天是农历八月十五，是中秋节，是一个团圆、快乐的好日子。

辛苦一天的太阳公公依依不舍的从西边下山了，月亮姐姐羞答答地出场了。我和妈妈赶紧坐在阳台上赏月。哇！月亮像个大圆盘高高挂在无边无际的天空上。旁边的星星眨着眼睛好象在说：“中秋节到了！中秋节到了！大家快点吃月饼。”妈妈拿出月饼。我疑惑地问：“中秋节为什么要吃月饼呢？”“因为人们希望像十五的月亮一样团圆。”妈妈回答说。我又好奇地问：“妈妈，您小时候吃什么月饼？”妈妈说：“我们以前吃的月饼是用冬瓜、花生、芝麻、肥肉和面粉做成的，很香的。”说得我的口水都快流出来了。我迫不及待地接过妈妈递过来的月饼，大咬一口。妈妈笑着说：“慢点吃。像猪八戒吃人参果怎么能品尝出味道呢？”我又咬了一口，细心品尝。原来月饼里面有瓜子、海苔、豆沙、火腿和蛋黄。妈妈说：“现在的月饼有各种各样的味道，可真丰富！”

望着圆圆的月亮，吃着甜甜的月饼，我真想念远方的爸爸。他是不是在“举头望明月，低头思故乡。”呢？这时候，妈妈的手机响了，是爸爸打过来的，他说，明天要回家。耶！我高兴得跳起来。

这个中秋节是我最难忘的一天。

海边踩水

安溪县沼涛实小二年3班 余子健

指导：卢玉莲

暑假的一天，爸爸、妈妈带我到海边玩。吹着凉凉的海风，踩着软软的沙滩，捡着五颜六色的贝壳，可乐了。突然，我看见一个大约三、四岁的小男孩，戴着太阳帽，穿着小背心，套着游泳圈，正开心地跑着。啪，他往后摔了一跤，跌坐在水里，大家都笑了，他竟然没哭，爬起来也笑了。看他狼狈的样子，真像一只“落汤鸡”。

在海边踩水真有趣，下次我还要来这里踩水玩。

井水

安溪县沼涛实小二年3班 余子健

指导：卢玉莲

放暑假了，我回到了老家。我最喜欢老家院门前那口井的井水了。每天早晨，我都会跟着爷爷到井边打水。打上来以后呀，我都会轻轻地在地上放一会儿，桶里的水就会慢慢地静下来，很清很清，就像一面明亮的镜子，能照出我的样子呢！口渴的时候，我就喝上一口，呀！清清凉凉的，像吃了棒冰似的。

我最喜欢老家的井水！