写一件快乐的事作文300字以内(共5篇)
炽雪颜·梦·希望：十二翼炽天使，四大炽天使之一，四大炽天使之首，相信希望，相信永恒，美貌聪明卡哇伊居天下第一，法术魔法之天下第一。最厉害的法术是“音乐之希望，生命之永恒。”这一招是天下任何人都打破不了的。有两种变身，一种是暗系变身，一种是光系变身。幻兽是雨恋（凤凰），是所有幻兽中最厉害的一只幻兽，独有的一只凤凰。（乐之曲饰）
琳思琪·月·永恒：十二翼炽天使，四大炽天使之一，也只有他能和雪颜比，最厉害的法术是“梦想之黑暗，快乐之光明。”，有两种变身，和雪颜一样，幻兽是绝恋（麒麟），是所有幻兽中独有的一只麒麟。（火之曲饰）
自创要求：
只有两个炽天使名额，都是暗系的，都是八翼炽天使，男女都行，快点自创哦，没有自创到炽天使的，有五种选择：神族之人，光明之人，精灵之人，人族之人和魔族之人。六翼以下。
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一、《踏上复仇之路》
我和思琪坐在位置上，聊着天，突然，思琪冒出一句话：“雪颜，要不我们比试比试？”我先是一惊，然后说：“当然可以哦，比什么？”思琪想了想，说：“就比——武技。”我听了，连忙点头。
比试开始了，我们两各自拿出自己的法器，我的法器是炽炎光暗（魔杖），思琪的法器是风灵光暗（魔杖），我们两对视了五分钟左右，就开始打起来了，打了一个小时，我们两一点伤都没受，我们两又各自展开自己的十二翼，飞了起来，在空中打了很久，都分不清上下，最后，我用魔杖用力一挥，思琪准备从空中掉下去了，我立刻扶住她，她笑了笑，对我说：“你不愧是我们四大炽天使之首啊！”我摇了摇头，说：“你也不赖啊！”说完，我们旁边出现了两个六翼炽天使，他们叫我们去长老那里一趟。
我们飞到了长老那里，长老见我们来了，下令所有人都不得进大殿。
我们很奇怪，问长老：“长老，到底有什么事呢？”
“我要告诉你们一件事，你们不要惊讶。”长老说。
“到底是什么事啊！不要卖关子了。”我们有些生气了。
“咳咳。”长老清了清嗓子，接着说：“其实思琪是雪颜的亲姐姐。”
“啊！”我们两大叫。
“恩恩，告诉你们为什么记忆会消失吧！因为那一次，是一个晴朗之日，你们的父王母后带着你们两个到了地球，地球上有花有树，可是不幸，你们的父王母后见到了一个魔法之人，他们近距离看了看，原来是魔族的永欣乐·露·雨月，他正在创造一些人，你们的父王母后知道他是叛徒，就立刻飞到他的面前，想阻止他的计划，可是已经晚了，许多会魔法的人围住你们的父王母后，你们的父王母后被打了重伤，那一场战斗，死了很多人，你们因为这件事，总是发噩梦，睡不着，所以你们的父王母后才把你们的记忆消失了，然后对你们说，你们是他的子民，现在要到我这里学魔法，现在你们的父王母后已经去世了，他们说你们一定要打败雨月，不能让她这个叛徒称霸天下。”
我们听完之后，眼泪不停的留下来，并发誓一定要打败雨月，不能让雨月这个叛徒得逞。
我们与长老来到了地球。
我们见到地球的衣服和我们的不一样，于是变了个样，我们三个女生走在街上（长老是女的，而且岁数和我们一样大），每个人都望着我们。
我们互相笑了笑，走进了一个学校里，里面有许多人，我们看了看，上面写着樱花盛开魔法学院报名招生，教你学魔法，你最出色。我们无奈极了，我们本来就会魔法，但是我们感觉还挺好玩的，于是报了名。
我们三个到了考场，第一关是过钢丝（细0.1毫米，长十米)，我们三个看着那些人都是抱着钢丝爬着过去的，有些差点压断了钢丝，之后，有一个长发女孩走到钢丝面前，艰难的从上面走过。
到我们出场了，我在三秒以内走完了这条钢丝，思琪和汐铭（长老的小名，汐愿饰）都是在三秒以内走完钢丝，监考老师很惊讶，望着我们动都不动，我们互相笑了笑，摇了摇老师的手，老师才清醒过来，他对我们说：“请进入学院。”我们三个一起拍了手，大叫“YE！”
{未完待续}
写在高考前的日子
今天是30日了，五月的倒数一天了。还有7天，就是一年一度的高考了。时间多快，一晃一年就过去了，到了我们的学弟学妹们面临这一场无硝烟的战争了。我没什么好的经验可以拿出来献丑，就觉得这个时候是调整心态的最佳时期，要是我我就啃小说去了。去年这个时候，我也觉得有点迷茫，但还是充满信心，对自己的知识功底还算有那么的坚信，现在想起来是不是当时有点狂傲了？
那时谈不上紧张，毕竟自己的目标不是上北大清华。所以就经常往宿舍跑，往能玩的地方跑。最怕的就是定下来背东西。那时老师叫我们抓好古文背诵的那几分，我就偏不背。这么多要背的地方真的不知道我们温柔美丽抑或粗旷的出卷老师会看中哪一句，背得准的机率太小，所以就把背诵的那题不当一回事了。现在我都忘了《离骚》的第一句是什么了。就大概晓得《静夜诗》这些没那么难的小古诗。
高考试卷中比较喜欢的是在阅读题后面的那些扩充题，比如自己发挥写一些新闻标题呀主持人台词呀这类的主观题。有时候不免觉得那些题目出得才像样，才叫有点思维的东西。不过，写对联的题目就没那么好的思维了，虽然平时都经常看到对联，但其实要把看到的对联说得一字不漏还是有点困难的。可能那种“文思如尿崩，谁与我争锋”的惊人对联就这样从无到有产生了。
还有作文。考试的作文是最难写的，却也是不难写的。难写是因为那作文的要求太 B T 。总要求在一定的字数以内。其实，像我这样写东西的人，有的东西给我两天我也写不完，但有的素材要我写到1000字，那就真的是没什么好写的，得憋出来了。但有什么东西是死撑出来却也同样优秀的？
考试作文不难写是因为，在高考前我看了很多改卷老师如何改卷的资料（我觉得这个是任何考试资料中最重要的一种，不可忽视呀）。晓得了那些老师改卷的一套一套，所以就在高考的时候用上，把那文章写得符合改卷老师的改卷标准就是了。内容上稍微渲染一下。你说一个老师改一篇作文就那么点时间，是没那么多眼神去品味您辛辛苦苦弄出来的文字嘀。
我们亲爱的老师在这六月的大热天的要改那么多的卷子，貌似只有一分钟的时间看一篇作文。上午改的卷子可能还是认真的，但是下午改卷子的老师就开始头昏眼花了。
所以建议的第一项就是字迹清楚，其他关于怎么写作文，就听老师说的吧。 反正我觉得离不开这几点。
文面整洁，印象好；
题目引人，抓住人；
开头点题，不费心；
结尾照应，保完整；
至少四段，不混乱；
文笔优美，得高分。
很幸运的是，去年高考写的是汶川大地震。这个题目，是我们从来不意想到的。因为实在太快了。5月12日发生的地震，6月7日就考了。一般来说，在5月12日前，高考的试卷就已经出好的了。所以没想到。
但这个题目不会是没话说的素材，宣泄一下我们对如此惨重的国殇的情感片段就已经写满了整个篇幅了。所以字数上是没有问题的。
数学我就不好意思说了。反正我觉得我数学考得真好。好得有水平。
英语嘛，不像语文，这科目离不开单词离不开阅读题。说起来好玩，写起来痛苦。但高考就不得不做这样的痛苦的事。接受现实吧。我们痛并快乐着。主要是要抓好大分值的题目，高考也是在干大事，所以可以偶尔不拘小节一下下。
我是文科的，所以对理综不感冒。但我的文综是很少背的。不过我可把政治书上的目录倒背如流咯。学习一定不能忽视目录，目录是所有的知识点的集中营，攻破这个集中营，我们还会不胜利么？即使不胜利，也不会败得那么惨。
总之，高考之后是人在改卷，人，不像机器，她有太多感情因素放在改卷的地方。我们在这个时候稍微用一下攻心术，哈，攻破高考这座城池自然手到擒来。重要的是方法。举一个很经典的例子，虽然是小说人物——韦小宝。这是一个没什么知识含量的人，却不断高攀不断高升，最后成了皇上身边最红的人。人家靠的就是方法，而不是什么十年寒窗苦读考取功名……方法。
但不管怎么说，我的学习生涯还是不怎么成功的。甚至是失败的。不过失败有时并不是一件不好的事。只要我们善于总结，就可以在失败中不断成长不断走向成功。相信自己。我是最棒的。
2009年中考满分作文攻坚方略
(一)、一种体裁
只写记叙文，好好把记叙文复习好。
(二)、两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
(三)三字要求
1、稳：
写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：
不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：
对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字；(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
(四)、四个流程(保住基本分)
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么？(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了
20分钟就可以把作文写好。
(五)、五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《中考满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3)一个好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟)；(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
(六)、六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：不说也指导会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊…
2007安徽卷
题目
以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
考题解读
2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。
构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。
另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。
综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。
评分细则
表格
说明：
1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。
2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。
3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。
4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。
5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。
6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。
7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。
两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。
8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。
总体评分原则：
给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。
总体给分为四类：
一类：60~50分，以55分为中间线
二类：49~43分，以46分为中间线
三类：42~36分，以39分为中间线
四类：35分以下
标杆作文
标杆作文一（一类文上）
内容19分 表达20分
发展19分 总分58分
提篮春光看妈妈
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）
时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！
小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目
以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
考题解读
2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。
构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。
另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。
综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。
评分细则
表格
说明：
1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。
2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。
3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。
4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。
5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。
6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。
7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。
两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。
8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。
总体评分原则：
给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。
总体给分为四类：
一类：60~50分，以55分为中间线
二类：49~43分，以46分为中间线
三类：42~36分，以39分为中间线
四类：35分以下
标杆作文
标杆作文一（一类文上）
内容19分 表达20分
发展19分 总分58分
提篮春光看妈妈
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）
时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！
小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目
以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
考题解读
2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。
构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。
另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。
综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。
评分细则
表格
说明：
1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。
2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。
3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。
4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。
5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。
6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。
7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。
两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。
8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。
总体评分原则：
给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。
总体给分为四类：
一类：60~50分，以55分为中间线
二类：49~43分，以46分为中间线
三类：42~36分，以39分为中间线
四类：35分以下
标杆作文
标杆作文一（一类文上）
内容19分 表达20分
发展19分 总分58分
提篮春光看妈妈
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）
时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！
小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目
以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
考题解读
2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。
构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。
另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。
综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。
评分细则
表格
说明：
1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。
2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。
3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。
4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。
5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。
6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。
7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。
两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。
8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。
总体评分原则：
给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。
总体给分为四类：
一类：60~50分，以55分为中间线
二类：49~43分，以46分为中间线
三类：42~36分，以39分为中间线
四类：35分以下
标杆作文
标杆作文一（一类文上）
内容19分 表达20分
发展19分 总分58分
提篮春光看妈妈
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）
时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！
小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目
以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
考题解读
2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。
构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。
另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。
综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。
评分细则
表格
说明：
1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。
2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。
3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。
4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。
5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。
6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。
7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。
两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。
8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。
总体评分原则：
给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。
总体给分为四类：
一类：60~50分，以55分为中间线
二类：49~43分，以46分为中间线
三类：42~36分，以39分为中间线
四类：35分以下
标杆作文
标杆作文一（一类文上）
内容19分 表达20分
发展19分 总分58分
提篮春光看妈妈
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）
时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！
小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目
以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
考题解读
2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。
构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。
另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。
综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。
评分细则
表格
说明：
1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。
2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。
3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。
4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。
5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。
6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。
7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。
两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。
8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。
总体评分原则：
给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。
总体给分为四类：
一类：60~50分，以55分为中间线
二类：49~43分，以46分为中间线
三类：42~36分，以39分为中间线
四类：35分以下
标杆作文
标杆作文一（一类文上）
内容19分 表达20分
发展19分 总分58分
提篮春光看妈妈
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）
时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！
小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目
以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
考题解读
2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。
构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。
另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。
综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。
评分细则
表格
说明：
1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。
2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。
3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。
4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。
5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。
6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。
7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。
两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。
8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。
总体评分原则：
给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。
总体给分为四类：
一类：60~50分，以55分为中间线
二类：49~43分，以46分为中间线
三类：42~36分，以39分为中间线
四类：35分以下
标杆作文
标杆作文一（一类文上）
内容19分 表达20分
发展19分 总分58分
提篮春光看妈妈
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）
时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！
小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利
【大赛报道】大赛进行时
开幕，进行，闭幕。第五届新东方优能杯全国小学生创新作文大赛已尘埃落定。留给我们的只有那段最美好的记忆， 静静流淌 。 ——题记。
一、赛前
登上了去北京的火车，我一直望着窗外，心里很忐忑。马上就要见到北大，姐妹，编辑了，本来应该是很高兴的事，但是为什么觉得有一种说不出滋味儿的感觉呢。
平静是不是可以代替巨大的喜悦？
路途虽不遥远，但我觉得好漫长。一分一秒，滴滴答答，离梦想越来越近了。
车子终于停下。走出车门。映入眼帘的便是大赛的报到处。我兴奋地冲向那里，想第一眼看到贝壳姐姐，还有那日思夜想的姐妹们。但是可能是我去得比较晚，报到处只有稀稀落落的十多个人，我左顾右盼，没有找到一张熟悉的早已看了千万遍的面孔。幻幻她们是不是已经报上道了？
我乖乖地在小学组后面排起了队。恩？夹缝中出现一个美丽的倩影，好像柠檬姐姐！我不顾风度，挤上去一看，没错！顿时全身热血涌到大脑，真想一个箭步把柠檬姐姐包围起来。但是由于现在她在忙碌地工作，我也不好意思去打扰，所以只是安安静静地听着姐姐的叮嘱，乖乖地进行报道。
到了宾馆，我们被分到了3118房间。环境好差。不过毕竟不是来享受的，抱怨一下就好了。不要太放在心上。
晚上，遇到了幻幻、竹子、熊熊、幽幽这些好朋友，我们在大厅一起聊到十点多呢。（具体情况详见《当遭遇真人版秋千朋友》暂定。。）
回到房间，我久久不能入睡。越是说没什么大不了的，心里越是慌。你呀，什么时候才能心态好点呢？直到折腾了两个多小时，12点钟了吧，我才迷迷糊糊地允许上下眼皮拥抱。
第二天早上，也就是大赛的前几个小时，我万分艰难地从被窝里爬出来。呼呼，困意还是赖在我身上不走。
二、赛中……
终于进了考场！拥挤中，我看到了两位令我欣喜的主考官：柠檬J和贝壳J。不过贝壳姐姐心情好像不好，一直绷着脸在说：“家长出去！”不过严肃的贝壳姐姐怎么也非常漂亮？天生丽质，就是好看。偶像的地位就是高啊。
到了那里，我才惊喜地发现，可以自由选择座位。于是我和幻幻竹子手拉手抢到了三个座位，坐在一起。离考试时间还有15分钟。我们几个准备好东西后就开始闲聊。但是此刻紧张的气氛还是在空中环绕。
几分钟后，考场突然变得安静起来了，大家都在看着贝壳姐姐手中密封的考卷。一张洁白的纸张落在我手里，我捧着一看小学组题目：《我的优点》，顿时觉得看花了眼。我怎么记得“我的优点”这个题目是在那种应试作文中才出现的被人写了八百遍的超级平常题目，现在怎么成为了创新作文大赛的总决赛试题？命题专家的实力我们不能怀疑，大概是他们想测试一下我们的真正水平。在普通的题目上，做出不普通的文章。才叫真本事。
对题目进行一番思考后，我又开始考虑内容。写什么才叫创新呢？拾金不昧，勤劳这些词语肯定不能放在这里，不仅很难出彩，而且应该会有许多人写吧。我的眼珠转呀转呀想着灵感，对了，可以写平时生活中是贬义词的词语，举几个例子反驳，把它写成一个优点！经过再三思索，最终我决定了主题：脸皮厚（就是不知廉耻），大大咧咧。的确很符合我的性格呢。
我早早地动了笔，生怕时间不够。（但事实证明我当时是相当愚蠢的，因为写完后还没过一个小时。。）前面都很顺利。写作是一件相当快乐的事情，这是真理。这次我又证明了这一点。因为写着写着，我发现一个非常严重的问题：它能让你刹不住车。此时我才写了一个简单的例子，发现格子已经所剩无几了。既然有1000字以内的限制，那我只能缩。缩写的过程真的好痛苦。最后看看第二个例子，感觉好失败。不但内容寥寥无几，而且都是幼稚的对话，一看就是三四年级小朋友写的。而且后面也没有什么深刻的感悟，匆匆结尾。
从头看了一遍，那种感觉更加袭上心头。没办法，改改吧开幕，进行，闭幕。第五届新东方优能杯全国小学生创新作文大赛已尘埃落定。留给我们的只有那段最美好的记忆， 静静流淌 。 ——题记。
一、赛前
登上了去北京的火车，我一直望着窗外，心里很忐忑。马上就要见到北大，姐妹，编辑了，本来应该是很高兴的事，但是为什么觉得有一种说不出滋味儿的感觉呢。
平静是不是可以代替巨大的喜悦？
路途虽不遥远，但我觉得好漫长。一分一秒，滴滴答答，离梦想越来越近了。
车子终于停下。走出车门。映入眼帘的便是大赛的报到处。我兴奋地冲向那里，想第一眼看到贝壳姐姐，还有那日思夜想的姐妹们。但是可能是我去得比较晚，报到处只有稀稀落落的十多个人，我左顾右盼，没有找到一张熟悉的早已看了千万遍的面孔。幻幻她们是不是已经报上道了？
我乖乖地在小学组后面排起了队。恩？夹缝中出现一个美丽的倩影，好像柠檬姐姐！我不顾风度，挤上去一看，没错！顿时全身热血涌到大脑，真想一个箭步把柠檬姐姐包围起来。但是由于现在她在忙碌地工作，我也不好意思去打扰，所以只是安安静静地听着姐姐的叮嘱，乖乖地进行报道。
到了宾馆，我们被分到了3118房间。环境好差。不过毕竟不是来享受的，抱怨一下就好了。不要太放在心上。
晚上，遇到了幻幻、竹子、熊熊、幽幽这些好朋友，我们在大厅一起聊到十点多呢。（具体情况详见《当遭遇真人版秋千朋友》暂定。。）
回到房间，我久久不能入睡。越是说没什么大不了的，心里越是慌。你呀，什么时候才能心态好点呢？直到折腾了两个多小时，12点钟了吧，我才迷迷糊糊地允许上下眼皮拥抱。
第二天早上，也就是大赛的前几个小时，我万分艰难地从被窝里爬出来。呼呼，困意还是赖在我身上不走。
二、赛中……
终于进了考场！拥挤中，我看到了两位令我欣喜的主考官：柠檬J和贝壳J。不过贝壳姐姐心情好像不好，一直绷着脸在说：“家长出去！”不过严肃的贝壳姐姐怎么也非常漂亮？天生丽质，就是好看。偶像的地位就是高啊。
到了那里，我才惊喜地发现，可以自由选择座位。于是我和幻幻竹子手拉手抢到了三个座位，坐在一起。离考试时间还有15分钟。我们几个准备好东西后就开始闲聊。但是此刻紧张的气氛还是在空中环绕。
几分钟后，考场突然变得安静起来了，大家都在看着贝壳姐姐手中密封的考卷。一张洁白的纸张落在我手里，我捧着一看小学组题目：《我的优点》，顿时觉得看花了眼。我怎么记得“我的优点”这个题目是在那种应试作文中才出现的被人写了八百遍的超级平常题目，现在怎么成为了创新作文大赛的总决赛试题？命题专家的实力我们不能怀疑，大概是他们想测试一下我们的真正水平。在普通的题目上，做出不普通的文章。才叫真本事。
对题目进行一番思考后，我又开始考虑内容。写什么才叫创新呢？拾金不昧，勤劳这些词语肯定不能放在这里，不仅很难出彩，而且应该会有许多人写吧。我的眼珠转呀转呀想着灵感，对了，可以写平时生活中是贬义词的词语，举几个例子反驳，把它写成一个优点！经过再三思索，最终我决定了主题：脸皮厚（就是不知廉耻），大大咧咧。的确很符合我的性格呢。
我早早地动了笔，生怕时间不够。（但事实证明我当时是相当愚蠢的，因为写完后还没过一个小时。。）前面都很顺利。写作是一件相当快乐的事情，这是真理。这次我又证明了这一点。因为写着写着，我发现一个非常严重的问题：它能让你刹不住车。此时我才写了一个简单的例子，发现格子已经所剩无几了。既然有1000字以内的限制，那我只能缩。缩写的过程真的好痛苦。最后看看第二个例子，感觉好失败。不但内容寥寥无几，而且都是幼稚的对话，一看就是三四年级小朋友写的。而且后面也没有什么深刻的感悟，匆匆结尾。
从头看了一遍，那种感觉更加袭上心头。没办法，改改吧开幕，进行，闭幕。第五届新东方优能杯全国小学生创新作文大赛已尘埃落定。留给我们的只有那段最美好的记忆， 静静流淌 。 ——题记。
一、赛前
登上了去北京的火车，我一直望着窗外，心里很忐忑。马上就要见到北大，姐妹，编辑了，本来应该是很高兴的事，但是为什么觉得有一种说不出滋味儿的感觉呢。
平静是不是可以代替巨大的喜悦？
路途虽不遥远，但我觉得好漫长。一分一秒，滴滴答答，离梦想越来越近了。
车子终于停下。走出车门。映入眼帘的便是大赛的报到处。我兴奋地冲向那里，想第一眼看到贝壳姐姐，还有那日思夜想的姐妹们。但是可能是我去得比较晚，报到处只有稀稀落落的十多个人，我左顾右盼，没有找到一张熟悉的早已看了千万遍的面孔。幻幻她们是不是已经报上道了？
我乖乖地在小学组后面排起了队。恩？夹缝中出现一个美丽的倩影，好像柠檬姐姐！我不顾风度，挤上去一看，没错！顿时全身热血涌到大脑，真想一个箭步把柠檬姐姐包围起来。但是由于现在她在忙碌地工作，我也不好意思去打扰，所以只是安安静静地听着姐姐的叮嘱，乖乖地进行报道。
到了宾馆，我们被分到了3118房间。环境好差。不过毕竟不是来享受的，抱怨一下就好了。不要太放在心上。
晚上，遇到了幻幻、竹子、熊熊、幽幽这些好朋友，我们在大厅一起聊到十点多呢。（具体情况详见《当遭遇真人版秋千朋友》暂定。。）
回到房间，我久久不能入睡。越是说没什么大不了的，心里越是慌。你呀，什么时候才能心态好点呢？直到折腾了两个多小时，12点钟了吧，我才迷迷糊糊地允许上下眼皮拥抱。
第二天早上，也就是大赛的前几个小时，我万分艰难地从被窝里爬出来。呼呼，困意还是赖在我身上不走。
二、赛中……
终于进了考场！拥挤中，我看到了两位令我欣喜的主考官：柠檬J和贝壳J。不过贝壳姐姐心情好像不好，一直绷着脸在说：“家长出去！”不过严肃的贝壳姐姐怎么也非常漂亮？天生丽质，就是好看。偶像的地位就是高啊。
到了那里，我才惊喜地发现，可以自由选择座位。于是我和幻幻竹子手拉手抢到了三个座位，坐在一起。离考试时间还有15分钟。我们几个准备好东西后就开始闲聊。但是此刻紧张的气氛还是在空中环绕。
几分钟后，考场突然变得安静起来了，大家都在看着贝壳姐姐手中密封的考卷。一张洁白的纸张落在我手里，我捧着一看小学组题目：《我的优点》，顿时觉得看花了眼。我怎么记得“我的优点”这个题目是在那种应试作文中才出现的被人写了八百遍的超级平常题目，现在怎么成为了创新作文大赛的总决赛试题？命题专家的实力我们不能怀疑，大概是他们想测试一下我们的真正水平。在普通的题目上，做出不普通的文章。才叫真本事。
对题目进行一番思考后，我又开始考虑内容。写什么才叫创新呢？拾金不昧，勤劳这些词语肯定不能放在这里，不仅很难出彩，而且应该会有许多人写吧。我的眼珠转呀转呀想着灵感，对了，可以写平时生活中是贬义词的词语，举几个例子反驳，把它写成一个优点！经过再三思索，最终我决定了主题：脸皮厚（就是不知廉耻），大大咧咧。的确很符合我的性格呢。
我早早地动了笔，生怕时间不够。（但事实证明我当时是相当愚蠢的，因为写完后还没过一个小时。。）前面都很顺利。写作是一件相当快乐的事情，这是真理。这次我又证明了这一点。因为写着写着，我发现一个非常严重的问题：它能让你刹不住车。此时我才写了一个简单的例子，发现格子已经所剩无几了。既然有1000字以内的限制，那我只能缩。缩写的过程真的好痛苦。最后看看第二个例子，感觉好失败。不但内容寥寥无几，而且都是幼稚的对话，一看就是三四年级小朋友写的。而且后面也没有什么深刻的感悟，匆匆结尾。
从头看了一遍，那种感觉更加袭上心头。没办法，改改吧开幕，进行，闭幕。第五届新东方优能杯全国小学生创新作文大赛已尘埃落定。留给我们的只有那段最美好的记忆， 静静流淌 。 ——题记。
一、赛前
登上了去北京的火车，我一直望着窗外，心里很忐忑。马上就要见到北大，姐妹，编辑了，本来应该是很高兴的事，但是为什么觉得有一种说不出滋味儿的感觉呢。
平静是不是可以代替巨大的喜悦？
路途虽不遥远，但我觉得好漫长。一分一秒，滴滴答答，离梦想越来越近了。
车子终于停下。走出车门。映入眼帘的便是大赛的报到处。我兴奋地冲向那里，想第一眼看到贝壳姐姐，还有那日思夜想的姐妹们。但是可能是我去得比较晚，报到处只有稀稀落落的十多个人，我左顾右盼，没有找到一张熟悉的早已看了千万遍的面孔。幻幻她们是不是已经报上道了？
我乖乖地在小学组后面排起了队。恩？夹缝中出现一个美丽的倩影，好像柠檬姐姐！我不顾风度，挤上去一看，没错！顿时全身热血涌到大脑，真想一个箭步把柠檬姐姐包围起来。但是由于现在她在忙碌地工作，我也不好意思去打扰，所以只是安安静静地听着姐姐的叮嘱，乖乖地进行报道。
到了宾馆，我们被分到了3118房间。环境好差。不过毕竟不是来享受的，抱怨一下就好了。不要太放在心上。
晚上，遇到了幻幻、竹子、熊熊、幽幽这些好朋友，我们在大厅一起聊到十点多呢。（具体情况详见《当遭遇真人版秋千朋友》暂定。。）
回到房间，我久久不能入睡。越是说没什么大不了的，心里越是慌。你呀，什么时候才能心态好点呢？直到折腾了两个多小时，12点钟了吧，我才迷迷糊糊地允许上下眼皮拥抱。
第二天早上，也就是大赛的前几个小时，我万分艰难地从被窝里爬出来。呼呼，困意还是赖在我身上不走。
二、赛中……
终于进了考场！拥挤中，我看到了两位令我欣喜的主考官：柠檬J和贝壳J。不过贝壳姐姐心情好像不好，一直绷着脸在说：“家长出去！”不过严肃的贝壳姐姐怎么也非常漂亮？天生丽质，就是好看。偶像的地位就是高啊。
到了那里，我才惊喜地发现，可以自由选择座位。于是我和幻幻竹子手拉手抢到了三个座位，坐在一起。离考试时间还有15分钟。我们几个准备好东西后就开始闲聊。但是此刻紧张的气氛还是在空中环绕。
几分钟后，考场突然变得安静起来了，大家都在看着贝壳姐姐手中密封的考卷。一张洁白的纸张落在我手里，我捧着一看小学组题目：《我的优点》，顿时觉得看花了眼。我怎么记得“我的优点”这个题目是在那种应试作文中才出现的被人写了八百遍的超级平常题目，现在怎么成为了创新作文大赛的总决赛试题？命题专家的实力我们不能怀疑，大概是他们想测试一下我们的真正水平。在普通的题目上，做出不普通的文章。才叫真本事。
对题目进行一番思考后，我又开始考虑内容。写什么才叫创新呢？拾金不昧，勤劳这些词语肯定不能放在这里，不仅很难出彩，而且应该会有许多人写吧。我的眼珠转呀转呀想着灵感，对了，可以写平时生活中是贬义词的词语，举几个例子反驳，把它写成一个优点！经过再三思索，最终我决定了主题：脸皮厚（就是不知廉耻），大大咧咧。的确很符合我的性格呢。
我早早地动了笔，生怕时间不够。（但事实证明我当时是相当愚蠢的，因为写完后还没过一个小时。。）前面都很顺利。写作是一件相当快乐的事情，这是真理。这次我又证明了这一点。因为写着写着，我发现一个非常严重的问题：它能让你刹不住车。此时我才写了一个简单的例子，发现格子已经所剩无几了。既然有1000字以内的限制，那我只能缩。缩写的过程真的好痛苦。最后看看第二个例子，感觉好失败。不但内容寥寥无几，而且都是幼稚的对话，一看就是三四年级小朋友写的。而且后面也没有什么深刻的感悟，匆匆结尾。
从头看了一遍，那种感觉更加袭上心头。没办法，改改吧开幕，进行，闭幕。第五届新东方优能杯全国小学生创新作文大赛已尘埃落定。留给我们的只有那段最美好的记忆， 静静流淌 。 ——题记。
一、赛前
登上了去北京的火车，我一直望着窗外，心里很忐忑。马上就要见到北大，姐妹，编辑了，本来应该是很高兴的事，但是为什么觉得有一种说不出滋味儿的感觉呢。
平静是不是可以代替巨大的喜悦？
路途虽不遥远，但我觉得好漫长。一分一秒，滴滴答答，离梦想越来越近了。
车子终于停下。走出车门。映入眼帘的便是大赛的报到处。我兴奋地冲向那里，想第一眼看到贝壳姐姐，还有那日思夜想的姐妹们。但是可能是我去得比较晚，报到处只有稀稀落落的十多个人，我左顾右盼，没有找到一张熟悉的早已看了千万遍的面孔。幻幻她们是不是已经报上道了？
我乖乖地在小学组后面排起了队。恩？夹缝中出现一个美丽的倩影，好像柠檬姐姐！我不顾风度，挤上去一看，没错！顿时全身热血涌到大脑，真想一个箭步把柠檬姐姐包围起来。但是由于现在她在忙碌地工作，我也不好意思去打扰，所以只是安安静静地听着姐姐的叮嘱，乖乖地进行报道。
到了宾馆，我们被分到了3118房间。环境好差。不过毕竟不是来享受的，抱怨一下就好了。不要太放在心上。
晚上，遇到了幻幻、竹子、熊熊、幽幽这些好朋友，我们在大厅一起聊到十点多呢。（具体情况详见《当遭遇真人版秋千朋友》暂定。。）
回到房间，我久久不能入睡。越是说没什么大不了的，心里越是慌。你呀，什么时候才能心态好点呢？直到折腾了两个多小时，12点钟了吧，我才迷迷糊糊地允许上下眼皮拥抱。
第二天早上，也就是大赛的前几个小时，我万分艰难地从被窝里爬出来。呼呼，困意还是赖在我身上不走。
二、赛中……
终于进了考场！拥挤中，我看到了两位令我欣喜的主考官：柠檬J和贝壳J。不过贝壳姐姐心情好像不好，一直绷着脸在说：“家长出去！”不过严肃的贝壳姐姐怎么也非常漂亮？天生丽质，就是好看。偶像的地位就是高啊。
到了那里，我才惊喜地发现，可以自由选择座位。于是我和幻幻竹子手拉手抢到了三个座位，坐在一起。离考试时间还有15分钟。我们几个准备好东西后就开始闲聊。但是此刻紧张的气氛还是在空中环绕。
几分钟后，考场突然变得安静起来了，大家都在看着贝壳姐姐手中密封的考卷。一张洁白的纸张落在我手里，我捧着一看小学组题目：《我的优点》，顿时觉得看花了眼。我怎么记得“我的优点”这个题目是在那种应试作文中才出现的被人写了八百遍的超级平常题目，现在怎么成为了创新作文大赛的总决赛试题？命题专家的实力我们不能怀疑，大概是他们想测试一下我们的真正水平。在普通的题目上，做出不普通的文章。才叫真本事。
对题目进行一番思考后，我又开始考虑内容。写什么才叫创新呢？拾金不昧，勤劳这些词语肯定不能放在这里，不仅很难出彩，而且应该会有许多人写吧。我的眼珠转呀转呀想着灵感，对了，可以写平时生活中是贬义词的词语，举几个例子反驳，把它写成一个优点！经过再三思索，最终我决定了主题：脸皮厚（就是不知廉耻），大大咧咧。的确很符合我的性格呢。
我早早地动了笔，生怕时间不够。（但事实证明我当时是相当愚蠢的，因为写完后还没过一个小时。。）前面都很顺利。写作是一件相当快乐的事情，这是真理。这次我又证明了这一点。因为写着写着，我发现一个非常严重的问题：它能让你刹不住车。此时我才写了一个简单的例子，发现格子已经所剩无几了。既然有1000字以内的限制，那我只能缩。缩写的过程真的好痛苦。最后看看第二个例子，感觉好失败。不但内容寥寥无几，而且都是幼稚的对话，一看就是三四年级小朋友写的。而且后面也没有什么深刻的感悟，匆匆结尾。
从头看了一遍，那种感觉更加袭上心头。没办法，改改吧开幕，进行，闭幕。第五届新东方优能杯全国小学生创新作文大赛已尘埃落定。留给我们的只有那段最美好的记忆， 静静流淌 。 ——题记。
一、赛前
登上了去北京的火车，我一直望着窗外，心里很忐忑。马上就要见到北大，姐妹，编辑了，本来应该是很高兴的事，但是为什么觉得有一种说不出滋味儿的感觉呢。
平静是不是可以代替巨大的喜悦？
路途虽不遥远，但我觉得好漫长。一分一秒，滴滴答答，离梦想越来越近了。
车子终于停下。走出车门。映入眼帘的便是大赛的报到处。我兴奋地冲向那里，想第一眼看到贝壳姐姐，还有那日思夜想的姐妹们。但是可能是我去得比较晚，报到处只有稀稀落落的十多个人，我左顾右盼，没有找到一张熟悉的早已看了千万遍的面孔。幻幻她们是不是已经报上道了？
我乖乖地在小学组后面排起了队。恩？夹缝中出现一个美丽的倩影，好像柠檬姐姐！我不顾风度，挤上去一看，没错！顿时全身热血涌到大脑，真想一个箭步把柠檬姐姐包围起来。但是由于现在她在忙碌地工作，我也不好意思去打扰，所以只是安安静静地听着姐姐的叮嘱，乖乖地进行报道。
到了宾馆，我们被分到了3118房间。环境好差。不过毕竟不是来享受的，抱怨一下就好了。不要太放在心上。
晚上，遇到了幻幻、竹子、熊熊、幽幽这些好朋友，我们在大厅一起聊到十点多呢。（具体情况详见《当遭遇真人版秋千朋友》暂定。。）
回到房间，我久久不能入睡。越是说没什么大不了的，心里越是慌。你呀，什么时候才能心态好点呢？直到折腾了两个多小时，12点钟了吧，我才迷迷糊糊地允许上下眼皮拥抱。
第二天早上，也就是大赛的前几个小时，我万分艰难地从被窝里爬出来。呼呼，困意还是赖在我身上不走。
二、赛中……
终于进了考场！拥挤中，我看到了两位令我欣喜的主考官：柠檬J和贝壳J。不过贝壳姐姐心情好像不好，一直绷着脸在说：“家长出去！”不过严肃的贝壳姐姐怎么也非常漂亮？天生丽质，就是好看。偶像的地位就是高啊。
到了那里，我才惊喜地发现，可以自由选择座位。于是我和幻幻竹子手拉手抢到了三个座位，坐在一起。离考试时间还有15分钟。我们几个准备好东西后就开始闲聊。但是此刻紧张的气氛还是在空中环绕。
几分钟后，考场突然变得安静起来了，大家都在看着贝壳姐姐手中密封的考卷。一张洁白的纸张落在我手里，我捧着一看小学组题目：《我的优点》，顿时觉得看花了眼。我怎么记得“我的优点”这个题目是在那种应试作文中才出现的被人写了八百遍的超级平常题目，现在怎么成为了创新作文大赛的总决赛试题？命题专家的实力我们不能怀疑，大概是他们想测试一下我们的真正水平。在普通的题目上，做出不普通的文章。才叫真本事。
对题目进行一番思考后，我又开始考虑内容。写什么才叫创新呢？拾金不昧，勤劳这些词语肯定不能放在这里，不仅很难出彩，而且应该会有许多人写吧。我的眼珠转呀转呀想着灵感，对了，可以写平时生活中是贬义词的词语，举几个例子反驳，把它写成一个优点！经过再三思索，最终我决定了主题：脸皮厚（就是不知廉耻），大大咧咧。的确很符合我的性格呢。
我早早地动了笔，生怕时间不够。（但事实证明我当时是相当愚蠢的，因为写完后还没过一个小时。。）前面都很顺利。写作是一件相当快乐的事情，这是真理。这次我又证明了这一点。因为写着写着，我发现一个非常严重的问题：它能让你刹不住车。此时我才写了一个简单的例子，发现格子已经所剩无几了。既然有1000字以内的限制，那我只能缩。缩写的过程真的好痛苦。最后看看第二个例子，感觉好失败。不但内容寥寥无几，而且都是幼稚的对话，一看就是三四年级小朋友写的。而且后面也没有什么深刻的感悟，匆匆结尾。
从头看了一遍，那种感觉更加袭上心头。没办法，改改吧开幕，进行，闭幕。第五届新东方优能杯全国小学生创新作文大赛已尘埃落定。留给我们的只有那段最美好的记忆， 静静流淌 。 ——题记。
一、赛前
登上了去北京的火车，我一直望着窗外，心里很忐忑。马上就要见到北大，姐妹，编辑了，本来应该是很高兴的事，但是为什么觉得有一种说不出滋味儿的感觉呢。
平静是不是可以代替巨大的喜悦？
路途虽不遥远，但我觉得好漫长。一分一秒，滴滴答答，离梦想越来越近了。
车子终于停下。走出车门。映入眼帘的便是大赛的报到处。我兴奋地冲向那里，想第一眼看到贝壳姐姐，还有那日思夜想的姐妹们。但是可能是我去得比较晚，报到处只有稀稀落落的十多个人，我左顾右盼，没有找到一张熟悉的早已看了千万遍的面孔。幻幻她们是不是已经报上道了？
我乖乖地在小学组后面排起了队。恩？夹缝中出现一个美丽的倩影，好像柠檬姐姐！我不顾风度，挤上去一看，没错！顿时全身热血涌到大脑，真想一个箭步把柠檬姐姐包围起来。但是由于现在她在忙碌地工作，我也不好意思去打扰，所以只是安安静静地听着姐姐的叮嘱，乖乖地进行报道。
到了宾馆，我们被分到了3118房间。环境好差。不过毕竟不是来享受的，抱怨一下就好了。不要太放在心上。
晚上，遇到了幻幻、竹子、熊熊、幽幽这些好朋友，我们在大厅一起聊到十点多呢。（具体情况详见《当遭遇真人版秋千朋友》暂定。。）
回到房间，我久久不能入睡。越是说没什么大不了的，心里越是慌。你呀，什么时候才能心态好点呢？直到折腾了两个多小时，12点钟了吧，我才迷迷糊糊地允许上下眼皮拥抱。
第二天早上，也就是大赛的前几个小时，我万分艰难地从被窝里爬出来。呼呼，困意还是赖在我身上不走。
二、赛中……
终于进了考场！拥挤中，我看到了两位令我欣喜的主考官：柠檬J和贝壳J。不过贝壳姐姐心情好像不好，一直绷着脸在说：“家长出去！”不过严肃的贝壳姐姐怎么也非常漂亮？天生丽质，就是好看。偶像的地位就是高啊。
到了那里，我才惊喜地发现，可以自由选择座位。于是我和幻幻竹子手拉手抢到了三个座位，坐在一起。离考试时间还有15分钟。我们几个准备好东西后就开始闲聊。但是此刻紧张的气氛还是在空中环绕。
几分钟后，考场突然变得安静起来了，大家都在看着贝壳姐姐手中密封的考卷。一张洁白的纸张落在我手里，我捧着一看小学组题目：《我的优点》，顿时觉得看花了眼。我怎么记得“我的优点”这个题目是在那种应试作文中才出现的被人写了八百遍的超级平常题目，现在怎么成为了创新作文大赛的总决赛试题？命题专家的实力我们不能怀疑，大概是他们想测试一下我们的真正水平。在普通的题目上，做出不普通的文章。才叫真本事。
对题目进行一番思考后，我又开始考虑内容。写什么才叫创新呢？拾金不昧，勤劳这些词语肯定不能放在这里，不仅很难出彩，而且应该会有许多人写吧。我的眼珠转呀转呀想着灵感，对了，可以写平时生活中是贬义词的词语，举几个例子反驳，把它写成一个优点！经过再三思索，最终我决定了主题：脸皮厚（就是不知廉耻），大大咧咧。的确很符合我的性格呢。
我早早地动了笔，生怕时间不够。（但事实证明我当时是相当愚蠢的，因为写完后还没过一个小时。。）前面都很顺利。写作是一件相当快乐的事情，这是真理。这次我又证明了这一点。因为写着写着，我发现一个非常严重的问题：它能让你刹不住车。此时我才写了一个简单的例子，发现格子已经所剩无几了。既然有1000字以内的限制，那我只能缩。缩写的过程真的好痛苦。最后看看第二个例子，感觉好失败。不但内容寥寥无几，而且都是幼稚的对话，一看就是三四年级小朋友写的。而且后面也没有什么深刻的感悟，匆匆结尾。
从头看了一遍，那种感觉更加袭上心头。没办法，改改吧