读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德。

由于我平时学习十分繁忙，很少有空闲的时间进行读书的积累，家中藏书又甚少，也就谈不“上与高尚的人对话”了。但偶尔去书店里闲逛书海却显得那么地不情愿和茫然。直到在我预备最后一次去书店闲逛时，一个不经意的发现，我眼前突然一亮，这一亮，使那静静躺在书海一脚的一本不起眼却满是灰尘的《爱的教育》和我相识了。《爱的教育》这本特别的书名，还有那加在“教育”之前的定语——“爱”触动了我爱的神经，不经之间，我想到了我的父亲。

我的父亲是一个个子不高的人。就如同安利柯的父亲，他虽然普通，但双眉之间却流露出了世人少有的严肃的光芒，他虽然“貌似”慈祥，但在学习上对我却充满了严厉，他虽然个头不高，但在我的心目中却显得异常“高大”。

父亲经常对我说：“做人要有上进心，失败之后接着就要爬起来！” 他说这句话时的语气是那样的坚定，—直被我当作为座右铭，但我却不常去思考这句话的深刻含义，直到有一天我“梦醒”时，我才明白了这是父亲对我的“爱”，就如同安利柯的父亲对他的爱一样深切、真实。

八年级的第一次“沙场点兵”过了，这场在父亲看来“定江山”的考试虽然已经结束 ，但当我满心欢喜地看到殷红的分数时，我顿时感觉从天堂到了地狱，心中更是如同打翻了的五味瓶，不是个滋味。想到回家被“拷问”之后的一阵无声的沉默，想到父亲平时严肃的表情和无奈的摇头，我也只能“顺天行事”了。

回了家里，我只好将成绩“如实上报”，以通过父母的“审问”，随即迎来的是沉默，父亲无语地关上了电视摇着头走进了书房，我和母亲也都沉默地回到自己的房间反思起来。

第二天清早起床，一切依旧，不同的是父亲在给我做好的早餐边上留下了一张纸条，上面写着“从哪儿失败，从哪儿爬起”，我浏览了一遍，吃完早饭，就上学去了。

在上学的路上，我经过一段水泥路，在哪水泥路面狭小裂缝中竟长出了一株碧绿的小草，我于是驻足观赏。突然，父亲的话闪现在我的脑海中，其中的含义不就包括了“叫我如同这一株长在水泥路缝隙中的小草一样发奋图强吗？”小草虽然孤独，但它会“春风吹又生”，而我这棵小草还有旺盛的生命力和时间，我为什么不“复苏”呢？顿时，父爱涌上的我的心头，我不禁联想到了安利柯，安利柯都能在父爱下“长大”，况且我比安利柯更“富裕”父爱，我有什么理由不“复苏”呢？

回望《爱的教育》安利柯父亲和我的父亲，我似乎觉得这次与父亲的“心灵相通“就如同和《爱的教育》见了面，它让我受益终身，永远不能忘怀。

给父母的一封信

敬爱的父母：

你们好！还记得吗？伴随着一声声的啼哭，一个幼小的生命开始了他生命的旅程。听奶奶说，在他刚出生的那天，爸爸你抱着他兴奋地大喊大叫，尽管妈妈你刚刚生下了他，身子骨还很虚弱，但执意要抱抱他，看看他……

时间过得很快，渐渐地，他能说话了﹑还能走了﹑能跑了﹑能跳了。每次他小小的长大，都成为你们茶余饭后永远不会过时的话题，成为你们的欢乐……

慢慢的，他长大了，步入了青春年华，学会了叛逆和代沟，不再是以前那只温顺的小绵羊；他总是一次又一次的在外面闯祸，还时常和您们顶嘴。直到有一天，晚饭过后，吃饱喝足他照例在沙发上躺着看电视，可是似乎那一天他并不想看电视，他东张西望。忽然他不经意的转过头去，看看厨房里的你们。只一眼，顿时，他颤抖了，眼泪不住的流了下来，他看到了什么？他看到你们在暗淡的灯光下闲的凌乱的大片白发，日益发福臃肿的身躯，一道道岁月留下的痕迹……

他明白了，彻底懂得了你们的艰辛。这时，平常被他挂在嘴边的自由﹑代沟如同一把利刃刺穿了他。对你们以前的过错万分自责，于是堕落其中……当然，成绩一路下滑，最后竟达到与差生为列，但他却不敢告诉你们，怕你们伤心。

但他现在改变了。他永远不会忘记那天夜里，他半夜起床去上厕所，不经意间他听到你们的谈话，那是你们对他的期望。那一刻，他内心被重新点燃，奋斗！成为了他生命的主旋律，他知道因为那苍白的银发，那臃肿的身躯，他应该这么做。这是为了你们的期望，为了报答你们，他一定会加倍努力的！

请相信，他一定会成功！

祝爸爸妈妈幸福快乐！

儿子：黎志相

2011.12.23

重庆市石柱县石柱中学初中部初三:黎志相

与父母的一次长谈

与父母的一次长谈从来没有与父母真正意义上的有过严肃而认真的谈话。从来都很烦和父母谈起关于人生关于学习的话题，总觉得他们不懂得读书的辛苦和不快，只知一味的在耳边不停地唠叨，说一些不断重复的所谓的良言。静下心来自私的耐心的听才发现这些只是我们的自以为是。他们也经历过痛苦并快乐着的学生时代，其实不管时代是否在进步，他们说得对，人总归是需要一番努力和那份对梦想的执着才能获得或多或少的收获。我们总是把他们拒绝在我们的时代和生活外，让他们无法走进我们的心，才有了那么多的不愉快。爸爸妈妈告诉我不是他们不知道学习的苦痛和磨砺，只是为了能在将来的社会上获得一席自己的天地，也只有在现在和别人去争夺，而这所有的一切暂时只能靠学习才能获得。他们问我梦想是什么，我脑子里浮现的竟是一片渺茫，是不敢轻易地去追逐还是没有信心？总归都是有的。但他们告诉我不要因为未来的渺茫而把梦想搁浅，以后有没有达到那个终端的梦想并不重要，重要的是你曾经努力拼搏过。我想这是对的吧。他们还说一个人想要扫除生活上的黑暗那必定要先扫除内心的黑暗。艰难的路途是否会好走也在于内心是否坚定是否有足够的勇气去面对……这一次我们说了很多，我也听到了很多听懂了很多。我也终于了解了关于他们内心那些难以诉说的话。也许以后的我还会因为他们的唠叨而感到心烦，但我终归有一颗懂得心。一个人有多难，一颗不被理解的父母心

和爸爸的一次谈话

今天，老师让我们就自己的学习态度、学习习惯、学习的信心和目标等内容，与父母真诚地谈一次话，之后，写下自己这次谈话的感受。

回家后，我把老师的这一要求告诉了爸爸、妈妈。按照分工，由爸爸和我来谈。吃完晚饭，我早早准备好纸和笔，坐在桌前，等着和爸爸谈话。

爸爸坐在我的对面，翻了翻我记下的谈话题目，半天没有说话。我着急的催促着爸爸：“快谈呀！”爸爸沉思了一会儿，说：“你先谈吧！”我说：“怎么谈呢？”爸爸说：“你先说说，作为一个小学生，应该有什么样的学习态度？什么样的学习习惯？然后再说说你学习的信心和目标。”

我思考了一下说：“正确的学习态度，应该是：虚心、认真、专心致志、一丝不苟，还有扎实、用功，不能马马虎虎、敷衍了事。”爸爸说：“说得不错！还要加上‘积极、努力、持之以恒、善于思考、不怕困难’这几条。”我把这些都认真地记在了自己的笔记本上。

接着，我又说：“好的学习习惯应该是，先预习，找问题；上课认真听讲，积极发言，不懂就问；认真完成老师布置的作业，经常复习，温故知新；多读有益的课外书，扩大知识面。”爸爸微笑着点点了头，“我再给你加一句：叫‘不动笔墨不看书’，意思就是说，要养成勤动笔，多做笔记的好习惯。‘好记性不如烂笔头嘛！”

在谈到学习的信心和目标时，我说：“我首先对自己的学习充满信心。我相信通过自己的努力，我的各门功课一定能够学好。我的学习目标是，各门功课全优，德智体全面发展，做一个名副其实的三好学生。”

听完我的话，爸爸高兴得笑了。爸爸告诉我：“你对学习的态度、习惯、信心和目标，谈得都很好。但关键的还是要把它落实在自己的实际行动上。我认为你现在做的还很不够，还要继续努力。”

接着，爸爸和我一起查找差距，对我的学习提出更进一步的要求。

通过这次和爸爸的谈话，使我更进一步认识到自己的不足，明确了今后的努力方向，同时也进一步体会到老师给我们出的这个题目的良苦用心。

刻入心灵的一次谈话

刻入心灵的一次谈话周末到了，老师留了一篇习作，题目叫“刻入心灵的一次谈话”。我突然意识到，是啊，六年级毕业班的人了，是该进行一次心灵的谈话了。还有一个多月了，该收收心了，小升初是人生的第一个转折点，我是否能考进重点中学？我是否能考进实验班？大人们常说：“考进重点初中就踏进了一所好的大学的门槛了。”以前我不以为然，可当我得知一个好朋友在跳级中考试一二名的水平，初中才考了八十多分，在全班排前几名，在她们学校同年级里和她同分数的就有十三个！她告诉我竞争相当激烈，一定要好好抓紧学习！我心里非常压抑，我努力了，可我害怕了，如果我没考好辜负了父母的期望，他们岂不要心碎？但如果还是像现在这样天天混日子，父母岂不是更伤心？他们与老师付出心血和汗水来浇灌我们，我们天天上课说话，做小动作岂不更是伤他们的心？有人说数学老师好唠叨，我之前也这么认为，可是，作为一个男老师的他做到现在这样不也是对我们很负责任吗？也有人说语文老师好凶，可是她也是被我们气的心急呀！我们天天混日子，马上毕业了我们不急，可是语文老师急呀！还有人说英语老师被我们欺负的好可怜。是呀，她是来给我们传授知识的，不是来听我们废话的。她没有欠我们，她尊重我们，也希望我们尊重她。老师们都急，唯独我们不急，可是要毕业的是我们，不是老师。老师再急我们不急又有什么用呢？......回到家，我写下了“刻入心灵的一次谈话”......库尔勒市七小六年级一班