自尊指尊重自己，不向别人卑躬屈节，也不容许别人歧视侮辱。自尊心与自信心是相辅 相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。自尊是人之根本，也是国之根本。“你是唯一的，你与众不同，你为你自己而活，管别人怎么说怎么看。当自信心替代了所谓太强的自尊心，精神就得到了解放，感觉会很不一样。

自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是骄傲自大，妄自菲薄。只有尊重别人，自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。

莎士比亚说：“没有自尊心的人，即近于自卑。”

苏格拉底说：“一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”

谢甫琴科是俄国著名诗人。他的诗表现了对故乡的热爱，和对沙皇的反抗。有一天，沙皇召见他。文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬，只有谢甫琴科一个凛然站在一旁，沙皇大怒，问道：“你怎么不弯腰鞠躬？”谢甫琴科沉着回答：不是我要见你，而是你要见我，如果我也象周围的这些人一样，在你面前深深弯腰，请问，那你怎么能看得清我呢？”

前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“Yes .I can do it（我能行）”的大报纸。佛雷基说：“哪怕是受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。自尊使我们能更好的立身社会，自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。

楚兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不以穷困而变节。在生活中，我们应该尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人，能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务，为人处世光明磊落，并对工作有强烈责任心；在学习方面，能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。

让我们做一个自尊、自爱自强的人吧！

狗狗也有自尊心

狗狗也有自尊心

文 / 殷妍 叙事 类作品

如果人生是灯，那么自尊就是光明；如果人生是鹰，那么自尊就是飞翔，如果人生是火，那么自尊就是燃烧；如果人生是花，那么自尊就是绽放；如果人生……

人有自尊，狗狗也有，甚至比人的自尊心更强，我就碰到过这样的是，昨天下午我出去玩，正巧我朋友的狗狗也在，那狗狗十分的可爱，但也很凶，我们又怕又爱，这不，我想抱抱这个可爱的小狗狗，可是我不小心碰到了小狗狗的肚子，小狗马上叫了起来，并且反过来要咬我，幸好我躲的快不然我就惨了！

我没想到，狗狗竟会因为别人不小心碰到它的肚子，而发火，我不禁想到：一个人的自尊是多么的重要，有一句话说“士可杀，不可辱”。这更加体现了自尊的重要，你们说不是吗？

感受自尊的快乐

自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态，同时也是一个最高尚的品格。当我们的自尊被人尊重时，快乐便充溢在我们心中。 在一次班会上，老师要求我们每人都谈谈自己上学期的不足与这学期的改进方法，可始终没有人主动站起来发言，班里鸦雀无声，安静得仿佛往地上掉一根针的声音都能听到。半晌，老师十分的大声指责我们“你们该说时不说，不该说时乱说，好钢放不到刀刃上。”随即拿起花名册，点名叫同学发言。我心 理忐忑不安，生怕老师第一个叫我，两颊慢慢热起来，心嘭嘭乱跳，像要跳出来似的。“王某某同学！ ”还好，不是我。但我心里暗暗安慰自己：“其实这没什么，只要把自己心里的话说出来就行了！”这 样我的心慢慢平静下来，充满自信地看着老师。果然，老师下一个叫了我，当我非常流畅地说出自己的 想法后，全班同学报以热烈掌声，老师也投来赞许的目光。我满心欢喜地坐下来，感受自尊带给我的快乐！ （辅导教师 李贤）

自尊

谁都有自尊，我们有，别人一样有，当你嘲笑别人，挖苦别人时，有没有想过人家的感受？将心比心，如果换作时自己，会怎么样？取笑别人，不尊重别人

实际上就是不尊重自己。我们应该多给他人热情的鼓励和帮助，这样，不但有厉

于他人的进步，也会使自己得道更多的朋友。

就拿我来说吧！最近，我迷上了写小说，飞见了也要写，当时我怀着骄傲的

态度对着飞吼着：“你写？凭你这种作文水平？就知道学人家！！！”飞听了我

的话，什么也没有说，误着脸跑开了。事后，我感道很后悔，一想到飞脸上写满

了委屈，我就感到内疚，飞是我的好朋友啊，我怎么能这样对待她？

从这件事中，我明白了：伤人的话只一句，害人的药只一粒，从今以后，我再也不会伤害人家的自尊了！！！！！！

自尊心

在外人看来，我是个很随和的人，可是其实我是个自尊心很强的人，在不知不觉中超爱面子、很在乎外界的看法，而我却乐此不疲的享受着这种累。一直以来，我都在极力克服这要强的自尊心。“世上本无事，庸人自扰之。”见不得别人对我一丁点的歧视，见不得别人不在乎我、忽视我的存在。

“你是唯一的，你与众不同，你为你自己而活，管别人怎么说怎么看。当自信心替代了所谓太强的自尊心，精神就得到了解放，感觉会很不一样。”

坚强的外表下面隐藏着一颗脆弱的心，现在的人好像都是这样。因为怕受伤，就变得冷漠，难道这就是酷！因为脆弱，不敢去接受破碎的现实，就变得无所谓，难道这就是潇洒！就好像每次见到自己喜欢的异性，只敢心里打鼓不敢表白一样，这就是所谓的矜持和含蓄？

自尊与冤枉

自尊与冤枉 每个人都有自尊，如果受到冤枉的倾害后果不堪设想。我以前曾被冤枉过，自尊 收到了极大的伤害，且听我慢慢到来。 只记得那是一个早上，上课时老师说要考试，同学们都拿了一张纸来考试，不想 这就是受到冤枉的开始。时间正在一分一秒的度过，突然听见老师说；你手里拿着什么，给我看看！(文中的你是坐在我前面的同学)。老师走到了我前面的同学那里问道；是谁写的？ 他面如土色的说；不是我写的。同学们的目光齐刷刷的瞅向了他。此时教室格外安静。他焦急的说；老师这张纸 是在地下捡的。老师拿着这张纸看了看，小声地说；好像是我写的。 （文中的我不是老师）。 一瞬间，同学们的目光又转移到我的身上。我暗暗的在思考；为什么老师的一句话语竟然让同学们全都说是我写的呢？一下子，我的清白就算跳进黄河都洗不清了。这一场面 我实在不知道用那个词来形容它了。斯特那夫人曾经说过这样一句话； 自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。难道老师想要我的品德瓦解?太不可 思议了。我的脑子非常的乱，同学们都说是我写的，不知道怎么回是自尊心受到极大的伤害， 我大声的说；不是我写的。教室里杂乱的声音一下子没有了，但是我哭了。为什么老师的一 句话同学们都相信了呢？我暗暗的思考着。 铃铃铃…下课了，没想到没有一个同学来安慰我，我的心哇凉哇凉的。同学们怎么 会变成这个样子呢？事情过后，老师只是问了一句“知不知道是谁写的”就了事了。 这件事让我知道了师生没有隔夜仇，同学之间更没有隔夜仇。但是我要提醒每一位老师和同学，老师查事情一定要有证据不能随便冤枉别人，这样会使别人的内心受到极大的 伤害。同学们不能随便的斩钉截铁应该相信自己。

可怜的自尊

在生活的道路上，每一个人多多少少都会遇到一些不如意的事，如受挫折，丢失自尊……那我们应该怎样去挽救呢？ 还记得，初上中学只是一个什么都有不懂的丫头。脑海常回荡着一句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；亲人的叮嘱：努力读书，考上重中。所以我特别注重主要课。所以，我很认真地上好每一节课。没多久，政治老师说要进行第一次测试。凭以往对其他老师的了解，我猜想政治老师一定以分数看人。因此，我暗暗鼓足劲，争取考一个好分数，以便给政治老师一个好的印象。

自尊

今天我已下定决心改掉自己上课和别人说话的坏毛病，因为昨晚班主任向我爸爸告状了，说我上课经常和别人说话。爸爸听了，狠狠地“K”了我一顿，要我上课认真听讲，不要说话。

上午第一节课是美术课。因为不是班主任上课，所以大部分同学都十分放肆，教室里十分吵闹。这时，美术老师走了进来，我端端正正地坐着，没有与任何人说话，等待着老师表扬我。这时，老师的目光转移向了我这一边，我心里十分高兴，以为老师很快就要表扬我了。

“你这同学，怎么还在说话呀？”美术老师说，同时，她把手指向我。

“你快站起来，回答我。”美术老师又接着说。

“老师您错了，我没有说话，我绝对没和任何人说话。”我一边站起来，一边解释。

这时，全班一片寂静，连呼吸声都听得十分清楚，美术老师瞪了我一眼，又说：“你这同学，还狡辩什么，刚才我明明看着你说话了，坐下。”我气愤的坐下，那一节课，老师的任何话我都没有听进去，心里觉得十分委屈，肺都快要气炸了。

下课了，我急匆匆地跑到美术老师的办公室，想和老师解释清楚，办公室里有许多老师，美术老师正在批改图画本，我便对老师说：“老师，您看错了吧，我上课一直都没说话呀！”老师怔住了，好一会儿才说：“你这孩子，我怎么会看错呢？快回去吧！”我默默地离开了美术老师的办公室，心里更是不平静。

放学了，我又来到美术老师的办公室，只见其他老师都走了，老师正在清理办公桌，我刚要开口，老师先说了：“我知道你上课没有说话，当时，我指的是你身后的那位同学，你却站起来了，我又不能当着这么多同学说我错了。后来你又到办公室里来找我，可是办公室有那么多老师，你又要我说什么好呢？……”

听完老师的解释，我心里的委屈顿时烟消云散，突然一下子明白了一个道理：人人都有自尊，老师也不例外。

简评：自尊来自别人对你的尊重，老师认个错不仅给了学生尊严，也会让学生更尊重你！虚荣心只会让人与人之间的心距咫尺成天涯。