当我面对表扬的时候三年级（1）班周雅茹前几天，我给外公写了一封问候信。今天，外公回了一封热情洋溢的信，字里行间全是对我的表扬，我心里别提有多高兴了。我在哥哥面前眉飞色舞的炫耀，被明察秋毫的妈妈发现了。她在一旁提醒道：“不要得意忘形，让我给你讲一个故事吧！”“一天，一只乌鸦找到了一块肉，它叼着肉站在大树上乘凉。一只狐狸走过来，看见了乌鸦叼在嘴里的肉，馋得直流口水，就对乌鸦说：‘乌鸦太太，你的羽毛真美丽，你的歌声真动听。’乌鸦听了狐狸的话，得意极了，抖抖羽毛，张大嘴巴展示一下歌喉，‘哇’的一声，肉从嘴里掉了下来……”妈妈的故事讲完了，我也明白了：面对荣誉和表扬时，头脑要冷静，不要骄傲，更不能炫耀。指导老师：廖淑菊

当我面对老师的表扬的时候

就在星期五，黄老师要评讲《期末冲刺》时，正好拿了我的去评讲，我只好和同桌郭志鑫一起看。谁知黄老师开口就说：“你们看朱何莹，做作业是多么认真呀！她自己写的答案是正确的，而且还把老师的答案写在旁边。要是你们都像朱何莹这么认真，那老师也不用那么辛苦了！”话音刚落，我的脸开始红一阵白一阵的，有些不知所措，心里更是紧张、尴尬。此时此刻，全班同学都用羡慕的目光注视着我。我激动得满脸通红，拿着笔的手一直在颤抖着，心里暗想：老师啊，您最好不要在全班同学面前夸奖我，胆小的我没有资格得到您的表扬。老师，您应该知道我的性格很内向的，一受到表扬，心里就像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，总是不能平静。但您的表扬使我更加努力学习。您的表扬，让我终生难忘。我会在您的表扬下勤奋学习、茁壮成长，不会辜负您对我的期望。黄老师，虽然我爱受到表扬，但我怕我会骄傲；我怕同学的目光；我怕我没有资格，我怕------但我会更加努力学习的。

当我面对老师的表扬的时候

当你受到老师表扬的时候，你一定很开心；当你受到老师表扬时，一定会感到很自豪；当你受到老师表扬的表扬时，同学们一定会向你投来羡慕的目光。而我却和你们不一样。 就在星期五，黄老师要评讲《期末冲刺》时，正好拿了我的去评讲，我只好和同桌郭志鑫一起看。谁知黄老师开口就说：“你们看朱何莹，做作业是多么认真呀！她自己写的答案是正确的，而且还把老师的答案写在旁边。要是你们都像朱何莹这么认真，那老师也不用那么辛苦了！”话音刚落，我的脸开始红一阵白一阵的，有些不知所措，心里更是紧张、尴尬。此时此刻，全班同学都用羡慕的目光注视着我。我激动得满脸通红，拿着笔的手一直在颤抖着，心里暗想：老师啊，您最好不要在全班同学面前夸奖我，胆小的我没有资格得到您的表扬。老师，您应该知道我的性格很内向的，一受到表扬，心里就像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，总是不能平静。但您的表扬使我更加努力学习。您的表扬，让我终生难忘。我会在您的表扬下勤奋学习、茁壮成长，不会辜负您对我的期望。 黄老师，虽然我爱受到表扬，但我怕我会骄傲；我怕同学的目光；我怕我没有资格，我怕------但我会更加努力学习的。

面对

人的一生要面对很多事情，我们要学会用正确的心态去面对，才能有所收获。 我曾经取得过成功，但因为骄傲大意，没有正确面对成功，从而导致我的成绩一落千丈。 上学期我在半期考试中取得了优异的成绩，当老师宣布成绩后，同学们都向我投来了赞许的目光，我一下子飘飘然了。面对老师的表扬和同学们的羡慕，我觉得自己比别人聪明，以为自己高人一等，不知不觉间，原本工整认真的字体变得潦草了，有时还会写上几个连笔字，我在家主动读书的时间也少了，学习劲头大不如从前。我的表现被老师和妈妈发现了，他们委婉地提醒我：不可骄傲。而此时的我却把他们的忠告当作耳旁风，完全不当一回事，终于在一次数学小测试中，我为自己的骄傲付出了代价，当老师把卷子发下来时，我看着卷子上醒目的“75”分，简直不敢相信自己的眼睛，可是事实却分明摆在自己眼前。这张卷子非常简单，我怎么会考这么少呢？再看看两边邻座姜含和郭孟豪的卷子，都是100分，我又把目光移向自己的卷子上，脸也一下子红了，这些失分的题都是自己粗心大意的后果：有看错题的，还有写错数的，这些不都是因为自己的骄傲造成的吗？只怪自己被一时的成功冲昏了头脑，变得粗心大意，只怪自己面对成功时，不能有一个正确的心态啊！这次成绩让我知道了什么是“骄兵必败”，，我该醒醒了！这时我抬起头，与王老师的目光不期而遇，王老师的目光里没有嘲讽，而是盛满了关切、希望、鼓励，望着老师慈祥的目光，我在心底默默对自己说：“以后一定要谦虚谨慎，努力学习，再也不能骄傲大意了！再也不能让老师失望了！” 同学们，当你取得成绩的时候，一定要学会正确面对啊！让我们再次牢记：虚心使人进步。骄傲使人落后！

当冲击来临的时候

刚刚拜读好王蒙先生的小说《神鸟》，闭上眼睛那些细节还历历在目，使我有种如梗在喉的难受。和上书本，我陷入了沉思。 小说主角孟迪先生是个悲剧式的人物。作为一位名不见经传的指挥家，他选择了名曲《痛苦》来作为他的处女秀。《痛苦》是有名的高难度曲目，孟迪把他自己的前途都押在了这上面。一开始，演出并不顺利，就在孟迪渐渐感到绝望和麻木时，转机出现了——同时这也是悲剧的序目——一只神鸟出现在演奏厅内，用自己的飞翔指挥着音乐，将《痛苦》迸发得淋漓尽致。演出获得了巨大的成功，掌声像潮水一般淹没了孟迪。然而孟迪在成功后念念不忘他看到的那只神鸟——他敬仰着那只神鸟，把他当作他艺术的代表。他开始不遗余力地寻找神鸟，并在自己的发言中、在与自己朋友的相处中他不停地谈鸟。而在这时，大众对他的态度改变了。原先的潮水散去，取而代之的是嘲讽、批评。可笑的是，着道是引起了国外大学的兴趣，主动提供孟迪奖学金让他去上学。孟迪回来后，那些恶毒的评价就更盛，因为在评价者中，不乏嫉妒的人。最终，在大家的“关怀”下，孟迪被确诊为“精神病人”，接受各种各样的治疗。十个月后，孟迪“康复”，人胖了，也温和了，宣称自己不懂音乐、不会指挥，也不再坚持神鸟的存在。人们似乎满意了，稍稍减低恶评的分贝。然而孟迪在心底仍然是坚信着的：“弥留之际，他喃喃地描绘那只鸟，哭喊那只鸟，伸出枯瘦如柴的胳臂向着天空。”“激动地叙说：‘我看见了，我看见了！’” 读来令人胆寒啊。一位追求着自己对音乐崇高理想的指挥，竟然会遭到如此的对待，经历如此的反复无常。 更令我胆寒的是，当我在阅读时，我心中竟然有一种熟悉感在膨胀。是啊，对这种事情我们知道的还少?那些优秀的人，几乎都会有和孟迪一样的遭遇。翻翻手边的杂志，只要用心找，就能清楚地分辨出那些捕风捉影、夸大其词，那些欲盖弥彰、自圆其说。 然而当我继续想下去，我感到了一种压迫感。因为并不是出类拔萃的我们的身边，也出现了这些鬼影。回想一下，当你得到了理想的分数，当你在音乐课上一展歌喉，当你被老师表扬，那些从角落里刺来的嫉妒和白眼？每个人都有闪光点，而闪光点有时也可被看作靶子。 不要被磨平棱角！不要被同化！不要堕于平庸！我们要自救！ 首先，为了得到别人的，我们要先付出自己的。戒掉嫉妒！戒掉小心眼！这很困难。毕竟在当今社会中，主流是“官本位”、“钱本位”、“己本位”，而不是“人本位”。但是，不伤害别人是最基本的基本。虽然艰难，但我相信，只要在心中埋下种子，多多念及，终有枝繁叶茂的那天。 其次，要为自己铸造坚强的铠甲。这可以很复杂，也可以很简单。有时，简单到只需换一个角度、换一个态度就可以了。我有一个学妹，她是中队长，成绩完美，体育优良，做事塌实，长相秀气，实在是一个“大靶子”。在她刚刚上任的阶段，威信还未树立，闲言碎语已经传开来了。她很迷惘，不知怎么做才能融入集体，她甚至还故意考砸考试，只是为了和同学拉近距离。但是距离没有近，传言又多了，老师也对她很失望。但是现在，经过一番调整，她很积极、坦率地面对问题，情况反而好了。各种传言也早就消失了。 当冲击来临时，我们不能弯腰，要勇敢地披甲上阵。这样，才可锤炼自己，并找到向前的路。

当我面对挫折的时候

挫折，挫而不折，每当我面对挫折的时候，总会想起那次漫长的经历，那次经历，总会使我战胜挫折，变得自信，我想这就是越挫越勇道理吧。时光的年轮把我带回四年前，把我带回学打乒乓球的那段经历。那年，我国乒乓球运动达到了黄金时期的顶峰，我也随波逐流，报名参加乒乓球训练。教练的水平很高，在他的教导下，我很快学会了正手、反手两大基础打法。一天，教练对我说：“你进步很快，今天我叫你搓球。”我心中暗喜，这意味着我将步入一个高阶段的训练。教练耐心的给我讲解搓球的基本动作后，开始上台打多球，教练先向我的左侧发了一个下旋球，我做好预备动作，转身，将球拍前伸，结果乒乓球不听话的从球拍上飞过，教练笑笑说：“别紧张，把握时机就行了。”我点点头，教练又发来一个球，我为了接住，提前做出了预备动作，将手前伸，可是球却下网了，教练摇摇头“不要太快，要把握时机。”我暗想，下次一定会把球搓过去的。没想到，连打了七八个，都没有成功，急的教练又让我练起了基本功。到嘴的包子没了，煮熟的鸭子飞了，我的心难受极了，小小的搓球，竟让我流下了眼泪，泪水即将涌出的那一刻，我脑海中闪过一个念头——不学了。但这很快被我的正确思想淹没了，男子汉大丈夫不能被小小的搓球吓到了，打不好，但也不能轻易放弃啊！一定是基本功没练扎实。……想着想着，我再次投入到练习中。果然，一周后，教练又给我进行搓球练习，我收腹、左脚后右脚前，转腰的动作做的淋漓尽致，打出去的球质量很高，得到了教练的表扬。如今，无数个生活中的搓球来来往往，我早已学会了面对它们，挫而不折，越挫越勇，我会以更加坚强、从容的心态面对以后的挫折。

当我面对失败的时候

当我面对失败的时候，我会是怎样的呢？对，是中国人都会不屈不挠地走下去，因为我们都有一种中国祖先们遗传下来的优良精神——坚持不懈，直到成功！ 记得，那时是一个炎热的星期日，我当时在南师大上课，那天正好考试，可我却一点也没复习，因为我那时压根没把南师大当回事，所以我其余时间都没想到南师大，唉，可怜的我啊！现在我心里只有一个想法了——到学校去复习。 到了学校后，我急忙拿出数学书，看到其他同学也都在认真复习时，我松了一口气，“原来也不是只有我一个没复习的呀！”我心里这样想着。看了许久，我终于把该看的都扫描了一遍，什么公式啊，我也早已背得滚瓜烂熟了。眼就要考试了，刚放松下来的心一下子又不禁有了一点点的紧张，我在心里默默地为自己加油：“江蕾，不要害怕，你不是考过很多试了吗？为什么这次试你会怕呢？不要紧张了啦，没事的！”经过我的一番自我安慰后,心里的“大石头”终于坠落下来，此时，我的心慢慢地平静下来，默默地等待考试的来临。 过了一会，老师走进了教室，把试卷一组一组的发下来，当发到我们组时，我的心又“砰砰砰”地跳起来，心想：“江蕾，要考试了，一定要好好加油哦！考个好成绩报答爸爸妈妈。” 拿到考卷后，我开始读题了，不久便遇到了一道我不会的题，我的心越来越紧张，可怎么想也想不出这个公式。此时的我像热锅上的蚂蚁，急得团团转！最后我决定放弃这道题，等把试卷做完再想。 终于把试卷做完了，我的心不再像考试前那么紧张，这是我想起了那道题，于是便翻到那一面，仔细地推敲那道题，过了很久，老师的催促声响起了，我的心一提，又紧张了，我在心里默默祈祷，希望这次一定要把这道题算出来，可最后绞尽脑汁也没想出来，就在这时，下课铃声响起来了，我无奈的交了试卷，灰心的回到座位，眼珠也在眼眶里打转，我快要哭了，我的内心充满了无限的抱怨：“为什么考试时间不能等等我？再等一会不就好了吗？”我在心里气愤的呐喊，可再也没用了，过去就过去了，再想让时光倒流是不可能的了，我慢慢地平静下来，慢慢地振作起来，心里的抱怨化作了动力——语文一定要考好! 伴随着这句话，我们开始考语文，可能不止我一个人是那么想的，其他同学也多么想把语文考好啊，最后我顺利地把这场“仗”打完了，我开心的露出了甜美的笑容，心里也不禁有了一丝丝的安慰，带着说清的心情回家了。 考试的成绩出来了，我们上了最后一场树人的课，在听分数前，老师说了很多表扬我们的话，我的心也随即变化着，先是忐忑不安，接着松了一口气，然后又提得紧紧的，最后怀着一颗好奇的心等待着老师报分数，“第一……，第二……，第三……，……第十一江蕾，……”老师无休止地报下去，我的心也慢慢的放了下来，虽然没达到理想的成绩，但这个成绩也不算很差，毕竟这是数学，我还有一道题没写出来呢。 到了报语文的时候了，我的心不是很紧张，因为我应该考得不算差。等待着老师报到我的名字，可等了很久也没我，我开始急了：“咦，怎么没我的啊？”正当我着急时，老是报到了我的名字，我排第二十九，这时我仿佛要崩溃了，我感受到了考语文之前的难过，掉下了一颗又一颗泪水。老师仿佛看透了我的心思，便安慰了和我一样没考好的同学。听到了老师的话语， 我的心好了许多，慢慢的接受了现实。 把这个消息告诉爸爸妈妈后，他们也为我感到了遗憾，但鼓励我说：“没关系，只要坚持不懈的努力，一定会成功的！” 这时我才知道“坚持不懈，直到成功”是什么意思了。

当我面对成功的时候

当我面对成功的时候，我会谦虚的面对，而不是骄傲的面对，这是因为我总结出了一个教训。 那是在我学素描的一天，素描老师石老师教我们画球体，我学得十分认真，因此石老师当着同学的面表扬了我，我十分高兴，石老师告诉同学们：“回家后在画一画。”我一听老师让我们再画一画，我想：再这都画了两个多小时了，老师还当着同学的面表扬了我，我回家就不画了。回家之后我没画，第二天，老师还让我们画球体，我胸有成竹地说：“我最爱画球体了。”老师没理我，我们开始画了，当我们画完的时候，老师一个个地检查我们的画时，把我和其他几个小朋友揪出来，说：“他们根本没练。” 我从此以后明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。