吉林省松原 前郭一中初二年级1班 骄阳

生活就像是放电影，一张张的画面透过每个人的面前。 人的一生当中最幸福的算是学生时代，包含着幸福多采的校园生活，使人不曾忘怀。 电影是不会有重复镜头的，正如时间一样，一去不复返，然而到了我们这个年代，对于学生的我们，生活好像在不停的演着“重复镜头”：清晨闹铃铃铃作响，洗漱完毕后，吃完早点，整理“发型”一看时间不早，赶忙下楼骑车飞奔学校，。上完一天的课后，拖着疲惫的身体走出校门。在校门外，一排排一列列，许多家长在校门外接孩子，我们已经是青春时期家长接送的现象应是幼儿园的孩子所需要的。 这表明我们中学时代的学生有一种不自主的表现，生活上的困难是无处不在的，当我们遇到困难的时候，我们应敢于面对，克服生活中的困难。 我们应学会把人生这本书翻开细读，克服生活上的困难，成为生活上的强者。

指导教师：方艳红 ( (责任编辑：齐老师)

生活

有四样东西，问哪一个与众不同，每个人的答案都可以不一样。我们的生活，就好像一幅没有着色的图画，每个人的审美观不同，每个人的答卷也就不同。 生活是多姿多彩的。 你不必在意剪个寸头，走在人群里，被人议论你是男还是女；不必在意把一个别人不喜欢的人作为偶像；也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少人的非议…… 生活是多姿多彩的。真的。你可以埋头苦读，书山寒窗十几年，最后“一举成名天下闻”；你也可以吃尽你喜欢的美食；或者边吃边玩，只要自己活着充实。……生活就好像鸟儿，任由你选择飞翔的时间，任由你选择飞翔的高度。 我们朝气蓬勃，理想远大，拿起你的调色笔吧，让我们大展身手吧！不要去模仿别人，不要去人云亦云，生活是我们自己的，生活是多姿多彩的。 大雨天，去淋一场雨吧，不要带伞，尽情去享受大自然的恩惠吧；春日里，结伴去踏青吧，让你疲倦的身心来一个最舒适的放松；秋风中，让我们站在田野里，向那金黄的稻穗挥手，祝贺它们，也祝贺自己的丰收…我们每个人都有自己的乐章，用自己的歌声去唱，这就是我们多姿多彩的生活。你可以在课堂上和老师争得面红耳赤，只为有一个清楚的答案；也可以孤灯奋战，搞懂一道数学题；也可以今天和好友为一些小事大吵一架，明天又和好如初。人生如这张考卷，答案丰富多彩生活如树叶，每一天都不一样。请相信，请记住，生活是多姿多彩的，也是充满希望的 。 (责任编辑：齐老师)

生活的道路

生活如一条奔腾不息的大河，好似一棵绿光散发的参天大树，好似一条在空中随风舞动的纱巾，好似一条清澈见底小溪；好似一道如诗如画的风景图。我们就行驶在生活的海洋里。生活仿拂是一张五彩缤分纷的画卷，生活好像是一阵清新而又短暂的微风带给人们许多快乐。

我认为生活中充满了许多美妙，生活中也有许多让人后悔的事，而更多的，我想应该是更让人更感动和振奋不已的事。我好多时对生活充满了好奇。

生活充满了美妙 生活是五彩部缤纷的 在生活中，也有许多不愉快的事，非常痛苦的，我对生活有许多新的理解和看法。 自从妈妈离我而去，我在生活中很有压力，我领悟到了生活真正的含义。随着时间的流逝，我在艰难中锻炼出了有一个与众不同的坚强意志，同时我也学会了我们这个年龄段，许多别的孩子做不了的生活本领，生活中我懂得了许多做人做事的道理， 我经历了人生中最痛苦的事，我的人生道路虽然那样的不平凡，但是日复一日，年复一年，我扛过了生活中的许多艰苦事情，这些无数次的挫折段练了我，对我以后的生活打下了良好的基础，我 相信，在生活的道路上，我会走得一帆风顺！估计我将来的生活如同鲜花一样美。

生活

我的生活一直很空白，不知道该如何用文字去诠释，就好像一着那个白纸，白的有点刺眼。没有任何落寞与繁华在上面划过。劣质的纸张有点昏黄淡淡的昏黄进入眼帘，我的思绪开始飘渺。

（一）学校

我不知道这样的世界该如何用我的贫瘠的文字区书写，从哪里开始到哪里结束。我真的不知道，就好像我不知道我的生命几何形将结束。我只能从我身边写起，从学校开始及其。

我生活了十二年的学校，承载着我的欢笑，承载着我色痛苦与哀愁，生活的苦恼填充着我的学校生活，白纸让我用生活之笔勾画的如此潦草，彩色的画笔让我运用的如此华丽，如此娴熟。将学校的生活勾画的如此没有规律没有定律，有的只是我的信笔涂鸦，我并不是画画的，我只是一个平凡的人，能运用画笔是我对生活的了解。画笔留下了或黑或白...的痕迹.丰富也好单调也罢，这终究是我的生活，学校的生活华丽而空虚，空虚而充实，充实而枯燥，枯燥而多彩，多彩而...学校的生活给于我太多太多，却又给予我太少太少。我的童年少年青年奖势必在学校中度过，封闭式的生活限制了我的自由，禁锢了我的思想，限制了我的权利，在这里我好像是一只任人宰割的羔羊，没有丝毫的反抗能力，我只能学则顺从，顺从老师，顺从家长，顺从学生，顺从一切的一切，我不知道为什么还要将如此的生活进行到底我知道我...

枯燥、简单的生活将我的思维简单化了。

课堂上的欢声笑语，路途中的打打闹闹，宿舍中的吹牛打下，我们乐在其中。

充斥我们的生活为生活怎添了一道别致的风景。

青春的火焰绽放在我们战斗过的地方，留下了一地的华丽。妨碍住了战斗时的血腥。

（二）社会

社会，我不知道该如何去定义，我只知道有人类生活的地方就算是社会，我的生活很小，局限于我生活的地方，走过的路迹，学校、家乡、住处...这就是我的社会我的生活。沿着我生活、走过的足迹延伸。

其实我真的不知道如何去描述社会，繁华的落落的世界承载着许多人的生活，社会的钟针，时时刻刻再向前行走。没有停下来的丝毫想法，生活有太多太多的起承转合，我们无法摒弃，我们无法遗忘只能以观望者的姿态去审视世界，一个安静的夜晚，独自观看上演生活，在社会这个大舞台上，我们都在其中舞动、沉沦用我们的一生去演绎生活，在社会这个大舞台上，我们都在其中舞动沉沦，用我们的一生去演绎生活，演绎世界，绘出分我们多彩的人生。

社会，太多的繁华上演，太多的悲苦落幕，独自走下这个舞台，我们的生活也行将结束，用一生去等待，用一生去守候，用一生去演绎，用一生去诠释。

社会生活二者的合一就是我在人群中的舞动.

“舞动青春，舞动奇迹”，这......

我只是一个平凡的人,我也是一个特别的人所以我是一个特别平凡的人.我只能安静的舞动青春在舞台中,循丽的灯光无法寻找到我的身影,我独自在舞台的角落里发呆,凝视着灯光照耀下的青春,耀眼的灯光次的我的眼无法睁开.浑浊震耳的音乐震破耳膜般,舞动的人群有点头昏炫目,这就是社会这就是生活,我不敢相信跟无法相信我在这个舞台上舞动了十七年的岁月年华......

触摸生活

触摸生活我们每个人都在生活着，为生活而忙碌着，但是又有谁知道生活究竟是什么呢？生活的色彩对于我来说，生活是丰富多彩的。小的时候，生活是妈妈温暖的怀抱，是爸爸手中的《唐诗三百首》，是奶奶哼唱的摇篮曲，是爷爷口中美丽的神话。儿时的生活就像是冬日的阳光，是金色的，温暖地洒在我的身上。刚跨入校门时，生活又成了伙伴们无忧无虑的笑容，同学们亲密无间的友谊。那时的生活如同初春的嫩芽，是绿色的，萌发着希望。如今，生活更像是老师语重心长的教导，家长滔滔不绝的训斥，堆积如山的作业以及接踵而至的考试。此时的生活又似深秋的绵雨，是灰色的，历经辛酸苦辣。如此，生活不正是一幅色彩斑斓的水墨画吗？生活的意义我想：生活是海，是广阔而又刚强不屈的海，在潮起潮落中释放能量的海，洋溢着年少轻狂的梦想和饱经风霜的海。我愿是海中的一枚贝壳，经受大海的抚摸和磨练。也许大海给贝壳留下的是珍珠，只是需要时间的印证罢了。生活也是天空，是辽远而又胸怀宽广的天空，于日出日落中散发魅力的天空，凝聚着蓬勃的朝气和历经风雨的天空。我愿是空中的一片游云，接受着天空的关怀和考验。也许天空给白云留下的是舞动的雨点，只是缺少空气的流动而已。我发现生活竟是如此的千姿百态，耐人寻味。感悟生活然而，随着时间的推移，我明白了这种光鲜亮丽的外表并非生活的真正内涵。因为我只看到了她那楚楚动人的脸庞，以及她那轻盈优美的身姿，却不曾瞧见她那双粗糙的手。我曾愿成为一枚贝壳，让生活的海洋赐予我珍珠，可是她那双粗糙的手抚疼了我。我这才醒悟：生活好像一条平坦的林间小道，暗藏着刺人的荆棘。让我感到了生活的压力和艰难。如果滞留在“幸福”中而不思进取，那么前进的洪流将挤得你遍体鳞伤。幸福需要争取，生活需要拼搏。所以：从现在开始，每个人都握紧人生的单程票，开始一段不凡的生活吧！