今天上午，老师带领我们全班同学去操场玩游戏——丢手绢。我们手拉手围成一个大圈，并派出一名同学丢手绢。我们一边唱着丢手绢的歌，那个同学偷偷的把手绢丢在其中一个同学的后面，当发现身后有手绢，就去追丢手绢的人，然后把那人抓住了。被抓的同学必须得受到惩罚，表演一个节目——肚皮舞，全班同学都被他惹的捧腹大笑，他也笑的上气不接下气。

游戏又重新开始了，丢手绢的人把手绢丢在我的后面。我起身去追，当他快蹲下的时候，我还是抓住他了，虽然摔了一个大跟头。他这次，又输了，表演了一个鬼脸。

快上课了，大家都玩的特别开心，依依不舍的离开了操场，回到了教室。、

我喜欢丢手绢这个游戏，他让我觉的特别开心。这真是一次难忘的游戏。

指导老师：李萍

师恩难忘——一双鞋的温暖

时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——毛老师，我的语文老师和那件事。

那天，我穿着一双凉鞋，中午的时候，我和朋友们突发奇想，为什么不把我的凉鞋改成一双拖鞋呢？说改就改，周敏怡拿了剪刀，“咔嚓”几下。改好了，我看了看满意地点了点头。我站起来，向前走了几步。“啊，糟了！”周敏怡把固定鞋底的带子也剪断了，我的凉鞋完全散架了。眼看快要上科学课了，同学们都开始排队了，我急得像热锅上的蚂蚁，难道我要光着脚走到科学教室吗？

就在我们不知所措时，毛老师走过来和蔼可亲地问：“你们怎么不去上科学课呢？”我们只好一五一十地把我们的滑稽举动告诉了毛老师。毛老师笑着说：“还挺有创意的嘛！”毛老师的一个微笑令我松了一口气，“不过这该怎么办呢？”想了想后，毛老师对着我说：“你等一下！”说完便快步走了出去。

不一会毛老师拿着一个鞋盒子一路小跑过来说：“着双鞋借你把！”说完打开盒子，这是一双新鞋子，应该一次也没穿过，连标签还在上面。毛老师让我坐下，把标签一撕，然后帮我穿上，系好鞋带，关心地问：“合适吗？”我点了点头。谢过了毛老师后，便飞快地跑向科学教室，顿时，我的视线模糊了……

把老师比做母亲，把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过份。这世上没了老师，人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。我爱你“老师！”

常州市实验小学六年级：许一涵

心灵的涌动——师恩难忘

蓦然回首，时光宛如烟云，似水年华匆匆流走，不留踪影，一年同窗转眼就要结束了。

“桃花潭水千尺，不及汪伦送我情”的深厚情谊——师恩难忘。

——题记

过往的烟云随风而去，可过往的感动却值得回忆。沁人心脾，一瞬间，我想起了您那熟悉的样子。

您用阳光融化了冰冷的心，用真情缩短了心与心的距离，用智慧播下了知识的萌芽。“老师是世界上最无私的工程师”，上高一以来，我们真切地理解了这句话，为了明天不再后悔而努力，为了让我们能取得好成绩，您总是孜孜不倦地给我们讲课，讲习题，直到我们都懂了为止。

您最想看到每一张洋溢着幸福与烂漫的笑脸，然而，您有一个平凡而伟大的愿望，希望看到我们的成绩渐渐地提高，在自己不懈的努力下考上自己心中理想的大学。您只有默默地付出，不求任何回报，每次拿到的文明班，除了我们共同努力换来之余，更要感谢您在背后默默无闻的指导工作。您曾对我们说：“如果一个班常拿文明班，想必班风学风一定很好。”然而，在我们和您共同的努力之下。我们做到了。

有多少次，当我们遇到了挫折，当我们情绪低落的时候，是您的微笑给我们无形的力量。

有多少次，当我们获得成功的时候，是您为我们高兴，您总是爱鼓励我们。

您用一颗炽热的心点燃知识的火把，让希望发芽，把精神沉淀为知识的沃土。您曾说过 “带到我们班是幸运的，这是您最感到群神振奋的地方。”

故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。您对我们说：“不要放弃希望，即使希望很渺茫，请你们依然执着如初，带着希望的梦想上路，风雨无阻也风雨兼程，披荆斩棘也更披星戴月，义无反顾，勇往直前地赴前程。

您为了我们费尽了不少心思，一如既往坚持地实行“早七晚七”，为了令我们了解更多的国际时事，晚自习七点准时观看“新闻联播”。您的目标很明确，为了提高我们的成绩和扩大我们的知识面，让我们有更多时间投入学习当中，因为光阴给我们经验，读书给我们知识。所以，这一切的一切，除了感谢还是感谢。

“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”。即将要升高二了，尽管心中有千般地不舍，万般的无奈，少不了“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的悲凉，师恩难忘，感谢老师谆谆的教诲，似乎千言万语也说不清离别的悲伤。

老师，我们会带着您的愿望前进，飞越迷雾，穿过黑夜，走向黎明，迎来阳光灿烂的日子，因为我们都知道，有一个人总在背后默默地支持我们，为我们涌现知识的源泉，等待破茧而出的日子。

难忘的事——二胡考级

难忘的事——二胡考级

2009年就要过去了，在这一年里，我最难忘的事情便是二胡考级了。

那是暑假的一天，上午十点多，妈妈带我去少年宫考级，我的二胡该考四级了。不瞒你说，这才是我第二次考级。

当我来到考场外面的大厅，我的耳朵几乎要被震聋了。原来几乎每个考级的人都在练习。放眼望去，哇，这么多人，我的心里就像是怀揣着一只小兔子似的怦怦直跳——这么多人少说也得有一半的都是高手吧，一定有不少都比我拉得好。不过我也有好的一面，说不定我也一样能考个优秀呢。我想：我可一定要不负众望，顺利考过四级。老师说了四级可是最关键的。

终于该我考了。我满怀信心地走进考场。我发现考场里面和外面有鲜明的对比——外面又吵又热，里面却是又静又凉快。

我对老师鞠了个躬，说：“老师好！今天我考试的曲子是《良宵》和《知音》。”然后就坐下来开始演奏了。

我先拉了《知音》，这是四级里面我最熟悉也最喜欢的的一首，我缓缓地运起弓，于是，似流水一般的曲子便从二胡的音窗中流泻而出。接着我又拉了《良宵》，这首也是我比较喜欢的。拉琴的过程中，我非常放松。所以我认为我今天拉得还不错。

拉完两首曲子，老师笑着对我说：“不错！运弓姿势很好，音也很准。下回注意把揉弦揉好一点。”我说：“谢谢老师！”于是高兴地跑出了考场。

出了考场，我蹦蹦跳跳地找妈妈。一见到她，我便说：“耶！我这回一定能考优秀，怎么奖励我？”妈妈却说：“应该你奖励我！我大老远送你、陪你考试，还让我奖励你？”我一听，就说：“那好吧，就奖励你请我去‘雅泰来’吃饭！”妈妈说：“没搞错吧？是你请我吃一顿吧！”我笑了，妈妈也开心地笑了。

后来成绩下来了，我顺利地考过了四级，而且是优秀，这可是作为一个考生最光荣的事情，我一定要再接再厉。

点亮心灵的灯————难忘傅雷

树人如树木，若非善加栽培，心难欣欣向荣——傅雷

——题记

读完《傅雷家书》傅雷对傅聪的严格教育与音乐上的交流给我留下了深刻的印象，傅雷曾说“艺术若是最美的花朵，生活就是开花的树木”，那么我要说“傅聪的修养若是最美的花朵，傅雷的教育就是开花的树木”。在事业上，傅雷尽已所能助儿子一臂之力；在生活上，傅雷周到地考虑到了儿子可能会遇到的种种困难；在思想上，父子完全结合成了一体，即使相隔千里．傅雷，他用他的行动，点亮了傅聪傅敏心灵的灯，点亮了千千万万学子心灵的灯！

还记得每次傅聪要演奏一个新的钢琴家的作品时，傅雷必搜罗其作曲家生平，其事迹，揣摩其演奏曲子时的感情，想让儿子更快更好地融入到其作品所想表达的思想中去，这对于一个钢琴家，犹其是像傅聪这样一个精益求精的钢琴家一定是必不可少的。

还记得傅雷在信中多次要求傅聪学会自我批评，要求他不被赞扬声冲昏头脑，不在世俗中迷失自己，不放过每一个有待改进的细节——即使是弹琴时摇晃也不例外，他将微小的变代细加分析，带领傅聪在黑暗的森林中找到一条幽僻的小路，在迷茫中看到亮光。傅雷不是音乐家，但是对儿子的爱让他成为傅聪这位音乐家最好的向导！

还记得傅雷时刻不忘培养傅聪的民族自豪感，即使是自已被错误地划为右派分子，遭受非人的折磨时，他用一颗火热的红心，让傅聪在深受西洋文化薰陶时仍能常常接触中国的多元文化。寄“武梁祠石刻片“，了解古代刻画；寄诗词书画，感受语言之美，要求傅聪在百忙中用中文书写，希望他永远不忘这种可爱而重要的字体、、、、、、

他以身作则，先做人，后成“家”，超脱小我，他是点亮中国当时社会责任感的一盏明灯，也是点亮如今千万父母教育方式的一盏明灯！

他是一个值得永记的人，即使在黑白书页中我们仍能感受到他的优秀思想品质所发出的强烈光辉，让我们记住他的名字：傅雷。

哺育之恩，终身难忘 ———给老师的一封信

敬爱的徐老师：

您好！

大家都说，一个好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊，在这个夏季，我们就要分别，心中有太多太多的不舍，今天我要把对您的感激与不舍之情以写信的方式倾诉出来。

记得刚上五年级的时候，是您和陈老师用满脸热情的微笑把我们领进教室，从此以后我就喜欢上了您。从上了您的课后，我才知道您有着非常独特的教学方法。

我们有一些比较难记难写的字，您总是可以教我们用一些方法来记住它。

老师，您不仅有教我们记住字的方法，而且还有教我们怎样写好作文的方法。记得有一次上体育课，我们坐的很端正，唱歌也唱得很响亮，在那里焦急地等待着老师的到来。可是谁知，情况非常不妙，体育老师没来，倒冒出个语文老师来。刚才的好消息已经烟消云散了，现在我仿佛觉得自己的头上被一群乌云笼罩。我心里想：今个可是倒了大霉了，好不容易一节体育课，泡汤了。想到这，耳边响起了温柔而熟悉的声音，那便是您，是您用那彩虹般的微笑对我们说：“放心，我不占你们的课，你们就以这个事例写一篇作文，注意刻画自己的内心活动，下去站队吧！”听到这，全班同学欢呼起来，高兴地跳跃，简直难以形容……老师您总是有办法让我们发现生活中的素材，让我们学会怎样刻画人物的心理活动。而且啊，老师，您的手就像是神手，在我们的作文本上这一点，那一指，那些有趣的汉子就排着队，跑到了我的作文本上，马上，我的作文就变得生龙活虎起来。

老师，您整天让我们在知识的大海上尽情荡漾。您也总是告诉我们一些做人的道理。老师，您就是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕。

老师，您闻，教室里有桃李的芳香，那便是我们，老师，我相信会有更多的桃李在您的身上开花结果。

祝您

青春常驻

郭俊涵

2011年5月10日

师恩难忘——给老师的一封信

敬爱的老师：

您好！

在我的生命中，您正如阳光一般，为我们照亮了前进的路；您正如春雨一般，滋润着我们的心灵。多少的赞美都无法与您的职业相比，因为您是最平凡，而又最伟大的老师！

老师，是您让我们明白了做人的道理，，是您为我们打开了智慧的大门，是您让我们在知识的大海里愉快地遨游。我依然记得第一次领略您独特教学方法的情景，那是一节语文课，刚准备学习开学的第四篇文章，您脸上挂着微笑，用一种捉摸不定的目光扫视了一下全班，带着些神秘地问大家：“哪位同学来朗读一下第四课？”同学们一听，顿时都低下了头，班里一下子静了下来，每一个人都用求助的目光望着四周。空气仿佛就这样凝固起来，时间老人不再匆匆忙忙，开始一步一步缓慢地行走，可您依然不动声色地望着我们，嘴角挂着微笑，谁也猜不透您的心思。终于，您叫起了一位同学，我们都松了一口气，那位同学却紧张得语无伦次，不知所措。您话锋一转又对大家说道：“同学们，你们知道吗？我是想让大家写作文，学会刻画人物内心，下面，大家就开始写吧！”同学们恍然大悟，教室里响起了一片“沙沙”声，老师，正因为您独特的教学方法，才会有我们不断的进步啊！

我还记得五年级下学期时，上学路上，我不小心摔倒了，蹭出了不少血，我看着同学们惊异的目光，听着同学们惊讶的话语，泪水像断了线的珠子一样掉了下来，恐惧像一只小兽一样撕咬着我的内心，是您来到我身边，不断地安慰我，鼓励我，您教导我要坚强，要勇敢，我从此记住了您那温暖人心的话语。您是一为多麽可敬可亲的老师！

两年的光阴，只是一眨眼的功夫，那桩桩件件的往事，已经成为了记忆的画册里最精彩的一章！老师，我深深的感谢您！

祝您

身体健康！

您的学生：马清源

2011年5月10日

生日——师恩难忘

生日——师恩难忘在我上小学二年级的时候，刚刚掉来的郭老师走上了我们班的讲台，从此成了我们敬爱的班主任，亲密的朋友。是他教会了我们写字、唱歌、画画……也教会了我们做人的道理。最让人难忘的是他给我们过生日。在老师的工作记录本上，详细的记录着每个同学的情况，特别是生日，每个同学他都要举行生日party。同学们会送上真心的祝福和自己制作的精美礼物——老师不让同学们花钱买礼物，说那样既浪费，对同学的诚意还不够。每当这时候，老师都要带领同学们到操场上，围成一个大圆圈。同学们有的跳舞，有的唱歌，有的讲故事、演小品……如果哪一天碰上两个“小寿星”一起过生日，更是热闹极了。最后，老师总是会送上他漂亮的剪纸和衷心的祝福，然后对“小寿星”提出更高的要求，定下努力奋斗的目标。很快，我们班成了一个团结的班集体，同学们和谐相处，互帮互助，学习氛围浓厚，集体荣誉感特强。在各种比赛中，屡次脱颖而出，学习成绩更是芝麻开花节节高。转眼四年过去了，我们升入了六年级，快要和我们亲爱的老师分手，我一定要完成自己的一个愿望——为老师过一个生日。二月十二日，来到了老师的生日，我们几个“调皮鬼”悄悄的计划着老师的生日party。那天下午放学后，我们几个到几公里外的蛋糕店为老师定了做一个蛋糕。然后拎着蛋糕和自己制作的精美的贺卡回到学校。大门上“铁将军”把门，老师办公室的门也紧紧地关着。我们几个便大声的喊老师，可是无人应答。难道老师回家了，离家三十多里地的他是住校的，不到双休日，他从不回家。每天晚上，都会看到昏暗的灯光下他批改作业的身影。是啊，老师，您用红红的墨水在我们的字里行间洒下了多少汗水、多少心血啊！一致通过，耐心等待吧，一定要为老师庆祝生日。在我们的说笑声中夜幕慢慢地降临了，起风了，冷风嗖嗖的刮着。不得已，我们几个只能一起蜷缩在大门的角落里。每当有摩托灯光闪过时，我们便会情不自禁的喊一声：“老师”。终于一缕灯光缓缓地来到校门口。“老师回来啦！”我们高兴得跳了起来。“老师，你去哪里了？我们等你两个多小时了！”“今天，王明不是病了没来吗，我去他家看了看，顺便给他补了一下今天的课。你们几个在这里干什么？赶紧进来。”说着，老师已经开了门，打开了灯。屋里暖和多了。“老师生日快乐！”我们异口同声的说。“你们‘傻’呀！这么晚了，爸爸妈妈知道吗？”望着蛋糕和我们递上去的贺卡，老师眼睛湿润了。“快，先暖和暖和”。老师把热气腾腾的水杯递到我们手里。“你们也不事先说一声”，老师满脸的责怪。“我们怕你不同意呀！”安静的小屋里开始热闹起来了，“我们都和妈妈说好了”。“老师，你不用担心的”。一会儿，老师为我们端上了香气扑鼻的饭菜，问：“饿了吧？”“老师，您先坐下，每次都是你为我们过生日，今天我们也要为你过一个生日。”我们点燃了26根蜡烛，烛光生日晚宴开始了。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我们边唱歌边拍手，这时，老师的眼圈红了，眼睛再一次湿润了。“老师，许个愿吧”，坐在老师身边的我突然提议。老师望了望跳动的烛光，合上眼睛在心中默默的许下了一个愿望。“许的什么愿呀，老师，说说吧”，张玲玲迫不及待的问。“不能说的，说了就不灵了”，刘秀明同学插嘴了。老师笑了笑，没有回答。其实，老师不说我也知道，老师一定是祝愿我们学好知识，快快长大，早日成为国家的栋梁之才。吃完饭后，已经很晚了，老师挨个把我们送回家。第二天，我在文具盒里面惊奇的发现了30元钱和一张纸条。上面写着：你们的心意老师领了，礼物老师收了，衷心的谢谢你们。老师为有你们这样的学生而感动、而骄傲……你们能学好知识，将来为国家做出贡献就是对老师最好的回报！记得，钱要还给妈妈哟。老师，我永远不会忘记您对我们的谆谆教诲和无限关爱，更永远不会忘记在你生日的那天送上我默默的祝福。河北省海兴县张会亭乡郭桥中心小学六年级郭山烨指导教师郭丰金