冬雪中的“阳光”锦城的冬季是寒冷的，零下18度，北风呼啸，雪花纷飞；但锦城的冬季又是温暖的，因为有一缕“阳光”每天照耀我心底.......实验学校门前的马路很宽，由于没有交通指示灯，又加之早晨大多数家长开车送孩子上学，所以，学校门前的马路在这个时间段就显得格外拥挤。但是虽然拥挤，却秩序井然。清晨，凌冽的寒风号叫着，交警叔叔站在马路中间，巍然挺立。每天6点40分您准时上岗，维持交通秩序，当您看到有许多孩子站在斑马线上要过马路时，您就指挥着左右行驶的车辆，让他们暂时停下，马路上没有红绿灯，您的手势就是红绿灯。风雪中，您在坚守岗位，寒风中，您在坚守岗位。感谢您的坚守，换来了我们的平安，感谢您的坚守，捍卫了我们的幸福。是您的坚守，让实验学校自建校以来从未发生过一起交通事故！每天当我站在斑马线的这一头时，只要看到您站立在马路中央，心里便感到踏实而温暖。风雪中，您站立成一尊雕像，雪白的雕像，雪花不停地飞到您的头发上，脸上，钻进您的脖颈中，我想，您一定很冷吧。我们从家到学校仅仅十几分钟的路程，都要把围巾，帽子，口罩带好，不给雪花留一点机会，这样还会感到特别冷。而您仅穿着一件棉制服，带着薄薄的手套，而且在学校门前的马路上要站立整整一个小时！雪花啊，请你慢些飘；北风啊，请你慢些吹。问一问交警叔叔，您冷不冷？您的职责是保护我们的安全，可您自己也要注意身体呀！雪中，有一缕“阳光”，在清晨照耀我心底，给我温暖，给我力量，让我懂得了职责的含义！您风雪中站立的姿势已成为我心中一道美丽的风景，感谢您的付出！锦州市实验学校六年一班：朱铭涵

心有阳光就好

住在背阳的公寓中没有任角落可射进阳光，写作业时，总是抬头看外面的世界，天空湛蓝，像是被清洗过的玻璃一样，阳光普照在大地的每个角落，照得绿树叶在发光，显然是一片夏意。面对如此，心中不免有些失落。 当清晨独自漫步的校园中时，会感到那是清静的，有的仅是鸟儿的歌唱，微风的拂脸，舍去了人声的喧嚣，那时，真的是令人神往的时光，会使人感到世界的美好。总会感觉到是环境在左右你的心情，再想想，真的是环境在左右你的心情吗？其实不然。只要心有阳光就好。 我喜欢这样一句话：你无法左右天气，但你可以改变心情。天气的阳晴做不了心情悲喜的主，如果我们的心情由外界决定，那注定人生道路上的坎坷一个也过不去，所以我们要学会“不以物喜，不以已悲”的乐观态度，把持心中的那缕阳光，不能让它收敛起它的光芒，否则一个人就会失去他本应有的活力。 心中充满阳光，那是乐观的象征，你会积极的做自己力所能及有每一件事，这是一种心理的推动作用，有着这种推动，一脚一印脚踏实地的一路走来，踏过荆棘，一路满脚是泥泞，走过黎明，前方一片曙光，是荆棘和泥泞的障碍阻挡着路，但因心有阳光，便觉风雨无阻，直到迎来黎明的曙光。 在风雨兼程的道路上，需有“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”的平常心态，转念一想，心有阳光就好！ 生命像一柄没有开锋刃的宝剑，只有经过艰难困苦的磨砺，才能变为一柄光芒四射、削铁如泥的宝剑。因为梅花香自苦寒来嘛！ （指导老师：杜芳敏)

做阳光少年，行阳刚之作

当自小下田收割的时代早已离我们远去;当穿不起新衣裳的穷困日子亦于生活中匿迹;当世人对父母开车送我们上学的画面已司空见惯......人们不禁感叹:现在的孩子真的很幸福!

然而,青少年们似乎没有意识到自己正处于"幸福进行时"。随处可见他们的博客，空间里那怅于生活感叹命运的忧伤文字，甚至在平日的写作里也是如此。人们不思其解：难道当下的青少年们生活得不快乐吗?发生如此的现象原因何在?

行文如做人，从一篇文章中看出的,不仅是"文"本身而已,更能反映写作者的人生观、道德品质等。一篇文章的气质,不一定由天生的写作风格左右,而取决于一种心智、一份人生态度。

当今的青少年们之所以行文有一种不符合年龄的成熟悲伤,是因为一些优秀品质在心中悄然消失，例如责任、正气、道义等等。想想孔融让梨、缇索救父......古时的少年便懂得孝道、感恩,而如今的我们呢?

当代中国的青年大多都从小就生活在不愁吃穿、甚至是有求必应的家庭环境里。或许正因为如此，少年们的性格就愈发变得古怪、性情娇纵，遇到稍些不如意就怨天尤人，好像全世界都是自己的敌人。于是他们把这种情绪通过文字宣泄出来，字里行间缺乏一种阳刚之气。少年们常认为得到什么都是天经地义的。譬如父母的爱，又或老师的辛勤培育。如此一种缺乏感恩的心怎能写出真诚美好的动人文章？感恩生活，才能让我们换个角度从容地面对生活，使温暖的阳光洒满心间。从而，我们的文章也会闪射出动人的光华。

青少年们也许会误以为自己那样便是苦情的诗人了，却不知诗人与我们是决然不同的。他们有的寄人篱下、难以施展人生抱负；有的身世潦倒，半生漂泊孤苦。他们怀着未被赏识的悲愤，望着国破家亡世事由兴至衰……那一书一卷于逆境中抒写的慨叹，不是惆怅哀痛故作出来的表象，而是辛酸的血与泪！

倘若少年们明白了生命存在的价值，那么自己曾经所制造出来的哀伤彷徨的假象，就会瞬间变为渺小。恍然醒悟：生命的意义在于不断向自己的目标奋斗！那么，哪还会有时间伤感、彷徨、忧郁呢！我们便会明白：从前的伤感文字都是毫无意义的，既浪费了时光，又蒙蔽了原本纯真朴实的心。

能否写出阳刚之作需要我们将自身不断内化。只有完善了自我品行、丰富了内心世界、对生活有了更深刻的思考，才能掌控人生。

苏轼的达观决定了他的超然脱俗。“西北望，射天狼。”当年双鬓泛白的他依旧气宇轩昂、对未来充满了信心与霸气。陶渊明的淡泊决定了他的隐逸。“采菊东篱下，悠然见南山。”他两袖清风，毅然离开官府，挥笔成就脍炙人口的佳作。以古为镜，方乃智者。只有改变了我们的内在气质，才能成就卓越的人生，划出遒劲的每一笔！

当然，转变我们当下的态度还是远远不够的。当今社会对青少年的了解并不广泛与深刻。在外国人眼里，中国的人文依旧蒙着一层神秘的面纱。所以，我们应该努力培养健康向上的心态、发扬中华儿女坚强自信的品质；多向社会展现“真自我”；抒写下真正感人至深、才情横溢的文章。让社会乃至世界的人们深知我们是优秀的一代、自强的一代。

做人是行文的基础。只有“打磨”出了一颗净美的心灵，才能写出属于我们的朝气蓬勃的作文，笑从文中体味魅力人生。做阳光少年，行阳刚之作！让我们把文字的馨香汇成一缕清风，淌遍神州大地！

阳光的味道

“为了看看阳光，我来到这世上。”巴尔蒙特的这句话我一直埋在心中。阳光是这世上最美好的东西，我们从出生开始就在体验阳光、体验美、体验纯净、体验幸福、体验温馨、体验柔情、体验思念和怀想。阳光最美丽的时刻是穿透乌云后那第一缕阳光，那一缕阳光能够照亮人的心房，给人以希望，体会到阳光的味道。人生亦不过如此，每个人都想得到经历过重重困难与无数挫折后的第一缕阳光。林肯，美国第十六任总统，为了得到这第一缕阳光的恩赐，他最少经历了不下20次的失败。袁隆平，中国杂交水稻之父，为了获得高产的杂交水稻，经历了百次的实验与探索，直到变成七旬老汉，才品尝到了第一缕阳光的味道。丁俊晖，中国台球神童，被誉为斯诺克台球新秀，可他光训练就用了近十年的时间，一行去英国训练的十人中，只有他一人坚持到了最后，也正是他品尝到了第一缕阳光的味道。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人不怕痛苦，只怕丢掉刚强；人不怕磨难，只怕失去希望。我们现在还很年轻，年轻就意味着向前跑，飞机从跑道加速的那一刻，就不能停下，直到到达终点。我们也是一样，心怀希望，拥有自信，披荆斩棘，永不言败！

自古英雄多磨难，我们时时要相信：“那一缕阳光是属于我自己的。”无论在这中间遇到了多大的困难，即使是环境变化了，朋友的离别，爱人的离去，父母的失望，同事的狐疑，都不能左右自己向前走的信心，逢敌亮剑，所向披靡。相信在人生大道上我们一定可以享受那第一缕阳光，享受阳光的味道。

人生不是止水，总会出现许多出乎意料之事，泰山崩于前而色不变，风波骤起而泰然处之，就显得很重要。转危为安往往需要高超的心智，也需要好的心态。多思索而少激动，多镇定而少浮躁，多宽容而少嫉妒，多仁爱而少仇恨，人生才会变得更加美丽。

法--在我心中

法----在我心中 当清晨的第一缕阳光照射大地，我们乘着徐徐微风，迈着轻盈的步伐走在上学的路上。我的耳际萦绕着一种声音：过马路，左右看，不在路上跑和玩；靠右行走；红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。我严格按要求去做，因为交通法在我心中。 当我踏进美丽的校园，我会和同学问好、会向老师致敬，爱护身边的一草一木，自觉维护校园秩序，因为小学生日常行为规范在我心中。 当我坐在生动、有趣的课堂里，我感受到老师的眼睛似乎在对我说，要专心听讲，积极回答问题，不能做小动作。我会认真思考，大胆发表自己的见解，努力完成作业，因为课堂常规在我心中。 当我走向社会参加实践活动时，我会得到他人的大力支持，尽情展现自己的风采，因为我知道有《未成年人保护法》保护我。 我们小学生正处在学习科学文化知识的时期，要从小学习法律知识，做一个知法、懂法的新时代的合格小公民。 指导教师 ：徐静