高二的生活过去一半了。我将书桌上卷了页的资料书整理一下，准备装箱。一张淡黄色写满了字的便利贴掉到地上。我捡起来一看，红色的标题“高二上学期日程表”，呵呵，历史悠久了吧，粘贴的地方已经满是灰尘，失效了。那时候的自己该是怎样的幼稚？我坐在床边，45°俯角，仔细地读了起来：

“ 高二上学期日程表

周一~周六：

5：30起床，洗脸刷牙，叠被子。

5：50到班，晨读。一三五政治+历史 二四六地理+生物

6：30跑步到食堂吃饭

6：55到班，准备早读。

7：00在语文（或英语）老师带领下读书

7：40课间10分钟，准备下一节课资料，并预习

（以下四节课同上）

11：50跑步到食堂吃饭

12：15到班，处理作业

1：40午休

2：00课间10分钟，准备下节课资料并预习

（以下四节课同上）

6：00跑步到食堂吃饭

6：25到班，处理作业

7：55（学校规定看电视时间）继续写作业

8：15课间10分钟，到走廊远眺

8：25到班，处理作业

9：30跑步回宿舍，洗漱完毕后睡觉。

周日：上午照常，中午放学后回家，2：00到班自习

上课要求：各科一样，认真听讲，做好笔记。

座右铭：为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

看完以后，我180°躺在床上。好吧，我承认，我被自己雷倒了。韩寒说过，只有流水账才是最真实的作文。话是这么说不错，但这份流水账却假的跟政府文件一样。我当然也不可能连续两天做到里面任何一条。这种矫揉造作、不切实际的东西怎么可能实现！不是我不思进取，毛主席还说过呢，没有实践就没有发言权！我一个血肉之躯，怎么可以沦为应试教育下的考试机器呢！写出这样的东西，我只能说是多年在考场作文中养成的习惯。在学校里写作文，为了获得高分，往往要用上三大技法。

一是“偷梁换柱、无中生有”技法。通常是逼着自己滴出几滴眼泪，然后在泪眼朦胧中将一切景象描写得戚戚我我，最好能令人潸然泪下。要学会硬生生地把一副阳光明媚的景象渲染得凄凉寂寞，“我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩，望着那个大太阳，望着那个大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中呛满泪水。这是真的，好孩子不说假话。”唉，眼睛都酸出泪来了还要“45°角仰望天空”，我都替你难受．．．．．．这种技法深得广大少男少女欢迎，而这些文章作者更是十分高兴---2010位列“中国作家富豪榜“第二。在别人捧着他的书感动得泪流满面的时候，他也捧着别人的MONEY，乐得泪流满面．．．．．．

还有一种则是我们从小就应用自如的：小学3年级扶老太太过马路、小学4年级在公交车上给老人家让座、

小学5年级给游人带路．．．．．．诸如此类的都可以称为“移花接木”技法。该技法讲究一个字：“套”！平时要多看作文选，遇到题目就在脑子里面搜索素材，只要是靠谱的，拿来就写。只消把主人公换个姓名，保准拿高分。也不怕别人说你抄袭，反正咱们也不可能都背下来，肯定跟原文有不同的！

最后一种就是“以小见大”技法。此技法讲究一个字：“空”！就像政客说的话一样！要从一些平凡事中延伸出不平凡的思想，比如说我今天随手扔了一块瓜皮，被一环卫工人拾起。写的时候就不能写自己是怎么样溜掉的，而要写自己是怎么样的后悔，怎么样向环卫工人道歉，将来要怎么样做。总之，要学会创新！要挖掘不一般的东西！

什么？你说这样很假？现在还有什么不是假的？假酒、假烟、假药、假悲伤、假感情．．．．．．兄弟，我也送你们一句很假的话：阳刚作文，从我做起！想必你也会撇撇嘴，藐视地看着我吧。那我就再写一份日程表，以示我对“我手写我心---阳刚作文”的拥护！不走“煽情”路线，也不走“宏伟”路线，我要走一条真实的阳刚路线！

“ 高二下学期日程表

周一~周六

5：30起床（仅限周二、周五，这两天班主任值日）洗脸刷牙，叠被子（仅限周五，这天查宿舍卫生）。

5：50到班（仅限周二、周五），晨读。一三五看杂志

二四六看小说高二的生活过去一半了。我将书桌上卷了页的资料书整理一下，准备装箱。一张淡黄色写满了字的便利贴掉到地上。我捡起来一看，红色的标题“高二上学期日程表”，呵呵，历史悠久了吧，粘贴的地方已经满是灰尘，失效了。那时候的自己该是怎样的幼稚？我坐在床边，45°俯角，仔细地读了起来：

“ 高二上学期日程表

周一~周六：

5：30起床，洗脸刷牙，叠被子。

5：50到班，晨读。一三五政治+历史 二四六地理+生物

6：30跑步到食堂吃饭

6：55到班，准备早读。

7：00在语文（或英语）老师带领下读书

7：40课间10分钟，准备下一节课资料，并预习

（以下四节课同上）

11：50跑步到食堂吃饭

12：15到班，处理作业

1：40午休

2：00课间10分钟，准备下节课资料并预习

（以下四节课同上）

6：00跑步到食堂吃饭

6：25到班，处理作业

7：55（学校规定看电视时间）继续写作业

8：15课间10分钟，到走廊远眺

8：25到班，处理作业

9：30跑步回宿舍，洗漱完毕后睡觉。

周日：上午照常，中午放学后回家，2：00到班自习

上课要求：各科一样，认真听讲，做好笔记。

座右铭：为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

看完以后，我180°躺在床上。好吧，我承认，我被自己雷倒了。韩寒说过，只有流水账才是最真实的作文。话是这么说不错，但这份流水账却假的跟政府文件一样。我当然也不可能连续两天做到里面任何一条。这种矫揉造作、不切实际的东西怎么可能实现！不是我不思进取，毛主席还说过呢，没有实践就没有发言权！我一个血肉之躯，怎么可以沦为应试教育下的考试机器呢！写出这样的东西，我只能说是多年在考场作文中养成的习惯。在学校里写作文，为了获得高分，往往要用上三大技法。

一是“偷梁换柱、无中生有”技法。通常是逼着自己滴出几滴眼泪，然后在泪眼朦胧中将一切景象描写得戚戚我我，最好能令人潸然泪下。要学会硬生生地把一副阳光明媚的景象渲染得凄凉寂寞，“我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩，望着那个大太阳，望着那个大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中呛满泪水。这是真的，好孩子不说假话。”唉，眼睛都酸出泪来了还要“45°角仰望天空”，我都替你难受．．．．．．这种技法深得广大少男少女欢迎，而这些文章作者更是十分高兴---2010位列“中国作家富豪榜“第二。在别人捧着他的书感动得泪流满面的时候，他也捧着别人的MONEY，乐得泪流满面．．．．．．

还有一种则是我们从小就应用自如的：小学3年级扶老太太过马路、小学4年级在公交车上给老人家让座、

小学5年级给游人带路．．．．．．诸如此类的都可以称为“移花接木”技法。该技法讲究一个字：“套”！平时要多看作文选，遇到题目就在脑子里面搜索素材，只要是靠谱的，拿来就写。只消把主人公换个姓名，保准拿高分。也不怕别人说你抄袭，反正咱们也不可能都背下来，肯定跟原文有不同的！

最后一种就是“以小见大”技法。此技法讲究一个字：“空”！就像政客说的话一样！要从一些平凡事中延伸出不平凡的思想，比如说我今天随手扔了一块瓜皮，被一环卫工人拾起。写的时候就不能写自己是怎么样溜掉的，而要写自己是怎么样的后悔，怎么样向环卫工人道歉，将来要怎么样做。总之，要学会创新！要挖掘不一般的东西！

什么？你说这样很假？现在还有什么不是假的？假酒、假烟、假药、假悲伤、假感情．．．．．．兄弟，我也送你们一句很假的话：阳刚作文，从我做起！想必你也会撇撇嘴，藐视地看着我吧。那我就再写一份日程表，以示我对“我手写我心---阳刚作文”的拥护！不走“煽情”路线，也不走“宏伟”路线，我要走一条真实的阳刚路线！

“ 高二下学期日程表

周一~周六

5：30起床（仅限周二、周五，这两天班主任值日）洗脸刷牙，叠被子（仅限周五，这天查宿舍卫生）。

5：50到班（仅限周二、周五），晨读。一三五看杂志

二四六看小说高二的生活过去一半了。我将书桌上卷了页的资料书整理一下，准备装箱。一张淡黄色写满了字的便利贴掉到地上。我捡起来一看，红色的标题“高二上学期日程表”，呵呵，历史悠久了吧，粘贴的地方已经满是灰尘，失效了。那时候的自己该是怎样的幼稚？我坐在床边，45°俯角，仔细地读了起来：

“ 高二上学期日程表

周一~周六：

5：30起床，洗脸刷牙，叠被子。

5：50到班，晨读。一三五政治+历史 二四六地理+生物

6：30跑步到食堂吃饭

6：55到班，准备早读。

7：00在语文（或英语）老师带领下读书

7：40课间10分钟，准备下一节课资料，并预习

（以下四节课同上）

11：50跑步到食堂吃饭

12：15到班，处理作业

1：40午休

2：00课间10分钟，准备下节课资料并预习

（以下四节课同上）

6：00跑步到食堂吃饭

6：25到班，处理作业

7：55（学校规定看电视时间）继续写作业

8：15课间10分钟，到走廊远眺

8：25到班，处理作业

9：30跑步回宿舍，洗漱完毕后睡觉。

周日：上午照常，中午放学后回家，2：00到班自习

上课要求：各科一样，认真听讲，做好笔记。

座右铭：为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

看完以后，我180°躺在床上。好吧，我承认，我被自己雷倒了。韩寒说过，只有流水账才是最真实的作文。话是这么说不错，但这份流水账却假的跟政府文件一样。我当然也不可能连续两天做到里面任何一条。这种矫揉造作、不切实际的东西怎么可能实现！不是我不思进取，毛主席还说过呢，没有实践就没有发言权！我一个血肉之躯，怎么可以沦为应试教育下的考试机器呢！写出这样的东西，我只能说是多年在考场作文中养成的习惯。在学校里写作文，为了获得高分，往往要用上三大技法。

一是“偷梁换柱、无中生有”技法。通常是逼着自己滴出几滴眼泪，然后在泪眼朦胧中将一切景象描写得戚戚我我，最好能令人潸然泪下。要学会硬生生地把一副阳光明媚的景象渲染得凄凉寂寞，“我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩，望着那个大太阳，望着那个大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中呛满泪水。这是真的，好孩子不说假话。”唉，眼睛都酸出泪来了还要“45°角仰望天空”，我都替你难受．．．．．．这种技法深得广大少男少女欢迎，而这些文章作者更是十分高兴---2010位列“中国作家富豪榜“第二。在别人捧着他的书感动得泪流满面的时候，他也捧着别人的MONEY，乐得泪流满面．．．．．．

还有一种则是我们从小就应用自如的：小学3年级扶老太太过马路、小学4年级在公交车上给老人家让座、

小学5年级给游人带路．．．．．．诸如此类的都可以称为“移花接木”技法。该技法讲究一个字：“套”！平时要多看作文选，遇到题目就在脑子里面搜索素材，只要是靠谱的，拿来就写。只消把主人公换个姓名，保准拿高分。也不怕别人说你抄袭，反正咱们也不可能都背下来，肯定跟原文有不同的！

最后一种就是“以小见大”技法。此技法讲究一个字：“空”！就像政客说的话一样！要从一些平凡事中延伸出不平凡的思想，比如说我今天随手扔了一块瓜皮，被一环卫工人拾起。写的时候就不能写自己是怎么样溜掉的，而要写自己是怎么样的后悔，怎么样向环卫工人道歉，将来要怎么样做。总之，要学会创新！要挖掘不一般的东西！

什么？你说这样很假？现在还有什么不是假的？假酒、假烟、假药、假悲伤、假感情．．．．．．兄弟，我也送你们一句很假的话：阳刚作文，从我做起！想必你也会撇撇嘴，藐视地看着我吧。那我就再写一份日程表，以示我对“我手写我心---阳刚作文”的拥护！不走“煽情”路线，也不走“宏伟”路线，我要走一条真实的阳刚路线！

“ 高二下学期日程表

周一~周六

5：30起床（仅限周二、周五，这两天班主任值日）洗脸刷牙，叠被子（仅限周五，这天查宿舍卫生）。

5：50到班（仅限周二、周五），晨读。一三五看杂志

二四六看小说高二的生活过去一半了。我将书桌上卷了页的资料书整理一下，准备装箱。一张淡黄色写满了字的便利贴掉到地上。我捡起来一看，红色的标题“高二上学期日程表”，呵呵，历史悠久了吧，粘贴的地方已经满是灰尘，失效了。那时候的自己该是怎样的幼稚？我坐在床边，45°俯角，仔细地读了起来：

“ 高二上学期日程表

周一~周六：

5：30起床，洗脸刷牙，叠被子。

5：50到班，晨读。一三五政治+历史 二四六地理+生物

6：30跑步到食堂吃饭

6：55到班，准备早读。

7：00在语文（或英语）老师带领下读书

7：40课间10分钟，准备下一节课资料，并预习

（以下四节课同上）

11：50跑步到食堂吃饭

12：15到班，处理作业

1：40午休

2：00课间10分钟，准备下节课资料并预习

（以下四节课同上）

6：00跑步到食堂吃饭

6：25到班，处理作业

7：55（学校规定看电视时间）继续写作业

8：15课间10分钟，到走廊远眺

8：25到班，处理作业

9：30跑步回宿舍，洗漱完毕后睡觉。

周日：上午照常，中午放学后回家，2：00到班自习

上课要求：各科一样，认真听讲，做好笔记。

座右铭：为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

看完以后，我180°躺在床上。好吧，我承认，我被自己雷倒了。韩寒说过，只有流水账才是最真实的作文。话是这么说不错，但这份流水账却假的跟政府文件一样。我当然也不可能连续两天做到里面任何一条。这种矫揉造作、不切实际的东西怎么可能实现！不是我不思进取，毛主席还说过呢，没有实践就没有发言权！我一个血肉之躯，怎么可以沦为应试教育下的考试机器呢！写出这样的东西，我只能说是多年在考场作文中养成的习惯。在学校里写作文，为了获得高分，往往要用上三大技法。

一是“偷梁换柱、无中生有”技法。通常是逼着自己滴出几滴眼泪，然后在泪眼朦胧中将一切景象描写得戚戚我我，最好能令人潸然泪下。要学会硬生生地把一副阳光明媚的景象渲染得凄凉寂寞，“我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩，望着那个大太阳，望着那个大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中呛满泪水。这是真的，好孩子不说假话。”唉，眼睛都酸出泪来了还要“45°角仰望天空”，我都替你难受．．．．．．这种技法深得广大少男少女欢迎，而这些文章作者更是十分高兴---2010位列“中国作家富豪榜“第二。在别人捧着他的书感动得泪流满面的时候，他也捧着别人的MONEY，乐得泪流满面．．．．．．

还有一种则是我们从小就应用自如的：小学3年级扶老太太过马路、小学4年级在公交车上给老人家让座、

小学5年级给游人带路．．．．．．诸如此类的都可以称为“移花接木”技法。该技法讲究一个字：“套”！平时要多看作文选，遇到题目就在脑子里面搜索素材，只要是靠谱的，拿来就写。只消把主人公换个姓名，保准拿高分。也不怕别人说你抄袭，反正咱们也不可能都背下来，肯定跟原文有不同的！

最后一种就是“以小见大”技法。此技法讲究一个字：“空”！就像政客说的话一样！要从一些平凡事中延伸出不平凡的思想，比如说我今天随手扔了一块瓜皮，被一环卫工人拾起。写的时候就不能写自己是怎么样溜掉的，而要写自己是怎么样的后悔，怎么样向环卫工人道歉，将来要怎么样做。总之，要学会创新！要挖掘不一般的东西！

什么？你说这样很假？现在还有什么不是假的？假酒、假烟、假药、假悲伤、假感情．．．．．．兄弟，我也送你们一句很假的话：阳刚作文，从我做起！想必你也会撇撇嘴，藐视地看着我吧。那我就再写一份日程表，以示我对“我手写我心---阳刚作文”的拥护！不走“煽情”路线，也不走“宏伟”路线，我要走一条真实的阳刚路线！

“ 高二下学期日程表

周一~周六

5：30起床（仅限周二、周五，这两天班主任值日）洗脸刷牙，叠被子（仅限周五，这天查宿舍卫生）。

5：50到班（仅限周二、周五），晨读。一三五看杂志

二四六看小说高二的生活过去一半了。我将书桌上卷了页的资料书整理一下，准备装箱。一张淡黄色写满了字的便利贴掉到地上。我捡起来一看，红色的标题“高二上学期日程表”，呵呵，历史悠久了吧，粘贴的地方已经满是灰尘，失效了。那时候的自己该是怎样的幼稚？我坐在床边，45°俯角，仔细地读了起来：

“ 高二上学期日程表

周一~周六：

5：30起床，洗脸刷牙，叠被子。

5：50到班，晨读。一三五政治+历史 二四六地理+生物

6：30跑步到食堂吃饭

6：55到班，准备早读。

7：00在语文（或英语）老师带领下读书

7：40课间10分钟，准备下一节课资料，并预习

（以下四节课同上）

11：50跑步到食堂吃饭

12：15到班，处理作业

1：40午休

2：00课间10分钟，准备下节课资料并预习

（以下四节课同上）

6：00跑步到食堂吃饭

6：25到班，处理作业

7：55（学校规定看电视时间）继续写作业

8：15课间10分钟，到走廊远眺

8：25到班，处理作业

9：30跑步回宿舍，洗漱完毕后睡觉。

周日：上午照常，中午放学后回家，2：00到班自习

上课要求：各科一样，认真听讲，做好笔记。

座右铭：为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

看完以后，我180°躺在床上。好吧，我承认，我被自己雷倒了。韩寒说过，只有流水账才是最真实的作文。话是这么说不错，但这份流水账却假的跟政府文件一样。我当然也不可能连续两天做到里面任何一条。这种矫揉造作、不切实际的东西怎么可能实现！不是我不思进取，毛主席还说过呢，没有实践就没有发言权！我一个血肉之躯，怎么可以沦为应试教育下的考试机器呢！写出这样的东西，我只能说是多年在考场作文中养成的习惯。在学校里写作文，为了获得高分，往往要用上三大技法。

一是“偷梁换柱、无中生有”技法。通常是逼着自己滴出几滴眼泪，然后在泪眼朦胧中将一切景象描写得戚戚我我，最好能令人潸然泪下。要学会硬生生地把一副阳光明媚的景象渲染得凄凉寂寞，“我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩，望着那个大太阳，望着那个大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中呛满泪水。这是真的，好孩子不说假话。”唉，眼睛都酸出泪来了还要“45°角仰望天空”，我都替你难受．．．．．．这种技法深得广大少男少女欢迎，而这些文章作者更是十分高兴---2010位列“中国作家富豪榜“第二。在别人捧着他的书感动得泪流满面的时候，他也捧着别人的MONEY，乐得泪流满面．．．．．．

还有一种则是我们从小就应用自如的：小学3年级扶老太太过马路、小学4年级在公交车上给老人家让座、

小学5年级给游人带路．．．．．．诸如此类的都可以称为“移花接木”技法。该技法讲究一个字：“套”！平时要多看作文选，遇到题目就在脑子里面搜索素材，只要是靠谱的，拿来就写。只消把主人公换个姓名，保准拿高分。也不怕别人说你抄袭，反正咱们也不可能都背下来，肯定跟原文有不同的！

最后一种就是“以小见大”技法。此技法讲究一个字：“空”！就像政客说的话一样！要从一些平凡事中延伸出不平凡的思想，比如说我今天随手扔了一块瓜皮，被一环卫工人拾起。写的时候就不能写自己是怎么样溜掉的，而要写自己是怎么样的后悔，怎么样向环卫工人道歉，将来要怎么样做。总之，要学会创新！要挖掘不一般的东西！

什么？你说这样很假？现在还有什么不是假的？假酒、假烟、假药、假悲伤、假感情．．．．．．兄弟，我也送你们一句很假的话：阳刚作文，从我做起！想必你也会撇撇嘴，藐视地看着我吧。那我就再写一份日程表，以示我对“我手写我心---阳刚作文”的拥护！不走“煽情”路线，也不走“宏伟”路线，我要走一条真实的阳刚路线！

“ 高二下学期日程表

周一~周六

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5：50到班（仅限周二、周五），晨读。一三五看杂志

二四六看小说高二的生活过去一半了。我将书桌上卷了页的资料书整理一下，准备装箱。一张淡黄色写满了字的便利贴掉到地上。我捡起来一看，红色的标题“高二上学期日程表”，呵呵，历史悠久了吧，粘贴的地方已经满是灰尘，失效了。那时候的自己该是怎样的幼稚？我坐在床边，45°俯角，仔细地读了起来：

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周一~周六：

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6：30跑步到食堂吃饭

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8：15课间10分钟，到走廊远眺

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“ 高二下学期日程表

周一~周六

5：30起床（仅限周二、周五，这两天班主任值日）洗脸刷牙，叠被子（仅限周五，这天查宿舍卫生）。

5：50到班（仅限周二、周五），晨读。一三五看杂志

二四六看小说高二的生活过去一半了。我将书桌上卷了页的资料书整理一下，准备装箱。一张淡黄色写满了字的便利贴掉到地上。我捡起来一看，红色的标题“高二上学期日程表”，呵呵，历史悠久了吧，粘贴的地方已经满是灰尘，失效了。那时候的自己该是怎样的幼稚？我坐在床边，45°俯角，仔细地读了起来：

“ 高二上学期日程表

周一~周六：

5：30起床，洗脸刷牙，叠被子。

5：50到班，晨读。一三五政治+历史 二四六地理+生物

6：30跑步到食堂吃饭

6：55到班，准备早读。

7：00在语文（或英语）老师带领下读书

7：40课间10分钟，准备下一节课资料，并预习

（以下四节课同上）

11：50跑步到食堂吃饭

12：15到班，处理作业

1：40午休

2：00课间10分钟，准备下节课资料并预习

（以下四节课同上）

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7：55（学校规定看电视时间）继续写作业

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8：25到班，处理作业

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周日：上午照常，中午放学后回家，2：00到班自习

上课要求：各科一样，认真听讲，做好笔记。

座右铭：为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

看完以后，我180°躺在床上。好吧，我承认，我被自己雷倒了。韩寒说过，只有流水账才是最真实的作文。话是这么说不错，但这份流水账却假的跟政府文件一样。我当然也不可能连续两天做到里面任何一条。这种矫揉造作、不切实际的东西怎么可能实现！不是我不思进取，毛主席还说过呢，没有实践就没有发言权！我一个血肉之躯，怎么可以沦为应试教育下的考试机器呢！写出这样的东西，我只能说是多年在考场作文中养成的习惯。在学校里写作文，为了获得高分，往往要用上三大技法。

一是“偷梁换柱、无中生有”技法。通常是逼着自己滴出几滴眼泪，然后在泪眼朦胧中将一切景象描写得戚戚我我，最好能令人潸然泪下。要学会硬生生地把一副阳光明媚的景象渲染得凄凉寂寞，“我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩，望着那个大太阳，望着那个大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中呛满泪水。这是真的，好孩子不说假话。”唉，眼睛都酸出泪来了还要“45°角仰望天空”，我都替你难受．．．．．．这种技法深得广大少男少女欢迎，而这些文章作者更是十分高兴---2010位列“中国作家富豪榜“第二。在别人捧着他的书感动得泪流满面的时候，他也捧着别人的MONEY，乐得泪流满面．．．．．．

还有一种则是我们从小就应用自如的：小学3年级扶老太太过马路、小学4年级在公交车上给老人家让座、

小学5年级给游人带路．．．．．．诸如此类的都可以称为“移花接木”技法。该技法讲究一个字：“套”！平时要多看作文选，遇到题目就在脑子里面搜索素材，只要是靠谱的，拿来就写。只消把主人公换个姓名，保准拿高分。也不怕别人说你抄袭，反正咱们也不可能都背下来，肯定跟原文有不同的！

最后一种就是“以小见大”技法。此技法讲究一个字：“空”！就像政客说的话一样！要从一些平凡事中延伸出不平凡的思想，比如说我今天随手扔了一块瓜皮，被一环卫工人拾起。写的时候就不能写自己是怎么样溜掉的，而要写自己是怎么样的后悔，怎么样向环卫工人道歉，将来要怎么样做。总之，要学会创新！要挖掘不一般的东西！

什么？你说这样很假？现在还有什么不是假的？假酒、假烟、假药、假悲伤、假感情．．．．．．兄弟，我也送你们一句很假的话：阳刚作文，从我做起！想必你也会撇撇嘴，藐视地看着我吧。那我就再写一份日程表，以示我对“我手写我心---阳刚作文”的拥护！不走“煽情”路线，也不走“宏伟”路线，我要走一条真实的阳刚路线！

“ 高二下学期日程表

周一~周六

5：30起床（仅限周二、周五，这两天班主任值日）洗脸刷牙，叠被子（仅限周五，这天查宿舍卫生）。

5：50到班（仅限周二、周五），晨读。一三五看杂志

二四六看小说

国庆节

国庆节到了，我们学校放假了，放七天呢！爸爸妈妈也一样，可以在家安心地休息这一黄金周。一想到这里，我就心花怒放，打算外出，和爸爸妈妈一起去散散心。 可是，在这个特别的日子里，还有许多群体在各自的工作岗位上辛勤地劳动着，不能够欢快地享受这个特别的日子，比如说，商场营业员，超市收银员，交警叔叔等。 就拿大街上的每一家商铺里的营业员和老板来说吧！他们总是热情地对待顾客，从不对顾客发脾气，从不对顾客说脏话。其实，超市里的收银员也一样，顾客们买的日常用品堆积如山，忙得他们手忙脚乱，弄好了一个顾客，另一个顾客又跑过来了，连喝口水的时间都没有了。 大街上的环卫工人每天起早贪黑地劳动，从早上开始，到深夜才可以收工，只能够睡五六个小时，辛勤工作之后，有时却得不到别人的尊重和理解，多么令人心酸。交警叔叔站在马路上指挥来往车辆，维持良好交通秩序，营造和谐的交通环境。就算在国庆节，他们也不能够安稳地休息。 看着各行各业的叔叔阿姨们在祖国诞生地日子——国庆节也得不到休息，我的心里突然有点酸酸的。是啊，他们是为了我们而牺牲了自己的宝贵时间，不求回报地为我们工作，我真佩服他们啊！ 如果国庆长假可以让我们放松一阵子，那么我也希望坚守岗位的叔叔阿姨们也能够安心地休息一下，不再那么繁忙，不再那么辛苦。我很想对坚守岗位的叔叔阿姨们说一句，“谢谢你们，谢谢你们。正是有了你们，我们的生活才更加美好。你们辛苦了。” 简评：句子表达能力强，细节描写比较突出。持续努力，相信你会有很大的上升空间。老师十分期待你的蜕变过程。 浙江省温岭市新起点作文培训中心 朱腾枫 四年级

“繁忙”的国庆节

又一个十月一日到来了，也就意味着建国62周年的日子到了。在这样的日子里，我们学校又和以往一样放假七天，我和爸爸妈妈终于可以放松放松了。一想到这里，我就会在心里打一些小算盘，预算着假期要去干什么。 然而，在现实生活中你有没有注意到，在这么令人兴奋的日子里，还有很多人坚守岗位，努力向自己的目标奋斗着…… 说到坚守岗位，大街上每一家店铺的营业员和老板都在辛勤地工作。他们对顾客十分热情，从来不敢打马虎眼和出鬼点子，总是把自己最好的一面展现出来。其实，他们的心底里是非常想回家和家人们一起团聚的，但是因为工作岗位的特殊性，整个假期都要在忙碌的工作中度过。大商场里，一些外地来的生意商人为了做生意而不能够回家探亲的比比皆是。他们心里十分难过。自己一个人过节，这是一件多么可悲的事情啊！ 当然还不止他们，在大街上还有一批普普通通的工作者——环卫工人。他们起早贪黑、努力工作，哪怕是国庆节也从不例外。在这样充满喜庆色彩的日子里，他们在街上打扫卫生，没有时间回家。在这种艰苦的日子里度过国庆节，我相信他们也不快乐吧！医生们待在医院里，天天给病人看病，一定十分无聊，但是这是他们的天职。毕竟没有他们，人们也不会这么健康。 看着各行各业的叔叔阿姨们在祖国诞生的日子里也得不到休息，我的心里有些过意不去。是啊！他们实在是太伟大了，已经成为了我们生活中不可缺少的一部分。如果没有他们，我们将何去何从？你们想让那种事情发生吗？肯定不会。我要对那些基层的叔叔阿姨们致敬，对其表达崇高的敬意。 国庆对我们来说，可以轻松一阵；可对基层人员来说，就是一场噩梦。我希望，坚守岗位的叔叔阿姨们可以休息休息，不再那么繁忙。 简评：段落划分清楚，内容表达比较流畅，不错！如果把场面描写更细腻一些，效果会更加出色。 浙江省温岭市新起点作文培训中心 叶 昊 六年级

我的家乡

我的家乡在新安江，这里风景秀丽、四季如春、物产丰富、是个吸引人们旅游的地方。 春天，小草偷偷地从地里钻出头来，嫩嫩的，绿绿的。江边，园子里，田野里，一眼望去，一大片一大片满是的，坐着、躺着，打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻轻的，草软绵绵的。夏天到了，爬山虎已攀上了高高的架子，浓绿的叶子叠得又厚又密，一片压一片，一片覆一片，一阵微风吹来，叶子“嗖嗖”作响，像是在歌唱。 秋天来了，无限的大地披上了金秋的风衣。挺拔的果树挂满了丰硕的果实，丰收的喜悦洋溢在农民伯伯的脸上。山上火红火红的枫叶在青松的衬托下是那样的绚丽。 冬天，冬雪覆盖了大地，万物披上了银装。天还没亮，人们还在睡梦中，环卫工人已经在清扫厚厚的积雪，为人们工作和学习开辟了一条宽敞又明亮的道路。 这就是我美丽的家乡，这里山好、水好、人更好，欢迎全国各地的朋友来观光，一定会让你大吃一惊、心满意足的。小作者抓住四季的景色，写出新安江的美丽，描写得形象，真实，使读者印象深刻。 指导老师 叶媚娥

暖流

再过两天就要期中考试了。自习课上，黄为新手忙脚乱地翻着书包，心里非常焦急。心想，莫非是今天到公园晨读时忘记带回来？于是，他向班主任请假，匆忙向公园走去。

今天似往常一样，太阳依旧无情地挂在那遥不可及的天空上，黄为新汗流浃背地跑到了晨读时的公园，公园中人来人往，他不知道从那开始找，站在路边像一个无助的小孩。他在公园草地上，石板凳上寻找语文书的身影，却始终不见踪影。一阵风拂过，树枝“唰唰”作响，送来夏日的清凉。夏天是个好季节，也是个容易让人心生烦躁的季节。黄为新惊慌失措地在公园寻找着。这时，他看到路过的环卫工人，便上前焦急地问这个环卫阿姨，“阿姨，你在公园里捡到一本语文书吗？捡到了，请告诉我，它对我很重要”。环卫阿姨打量着眼前这个小伙子，看得出他真得很着急，便安慰他道：“没有，孩子，我帮你找找。”

天空，飞鸟扑动着翅膀逃离，在天空留下依稀的痕迹。夏日的乌云总是没有照应地猛地抓住天空便匍匐上来了，整个天际黑压压的一片，由慢到快向整个天际蔓延，随着一声雷鸣，雨点便劈里啪啦地掉下来。干净的地面多了层水的浸润，泥土里的枝叶无情地被雨水冲打着。公园里，人们像兵荒马乱岁月里人一样一群接着一群狂奔而去。黄为新独自一个在公园的小道间徘徊不定，任由雨水无情地击打着脸颊。心想，我的语文书会在哪里呢？正入想得神，一把雨伞遮住了无情的雨滴。抬头，是刚才的环卫阿姨。她对他说，“小伙子，不要苦着脸，喏，给你，这是你的语文书，要好好学习呀”！黄为新感激地说“阿姨，会的，我一定会好好读书的”。他的心蓦然明朗了。（环境描写很出色，衬托了人物心情）

仰头，看见空中的乌云消散了，天空也明亮起来，阳光从缝隙中探摸大地。此刻，阳光特别刺眼，黄为新眯着眼睛，手中紧握着书。

在湛蓝得近乎透明的天空中，暖暖的阳光抚摸着他的脸，黄为新心里惬意极了。回到了学校，遇到了语文老师，老师说，“为新，我找到你的语文书了，在教室里呢”。黄为新疑惑地点了点头。

教室里，黄为新看着自己桌面上放着一本散发着油墨香味的语文课本，一股暖流涌上了他的心头。他明白，他也懂得，那是来自老师的一种鼓励，一种善意的谎言。