诵读经典感悟成长————《DieVerwandlung》这本书是大姨给我的,书名叫《变形记》书的封面画的是海滩上的贝壳，我想选一本好书或许就如同在海滩上挑贝壳，一定要精挑细选。刚开始读时，我觉得特别有意思。一个人能变成甲虫难道不有趣吗？我丝毫没有料到竟会有人废寝忘食的去钻研去揣摩一只甲虫的思想，更没有想到是竟然可以写得这么精彩！虽然读完了我理解的没有那么透彻,但依然读得不亦乐乎。晚上妈妈叫我去睡觉，可我正读在兴头上,于是深更半夜躲在被窝里“苦读”。那段时间，我天天熬夜，也是第一次深切的体会到有书陪伴的乐趣。书，它真是个神奇的东西，竟有如此大的魅力，让我为它神魂颠倒，忘记了吃饭和睡觉。我自有了这本书后，每天的时间都被填得满满的。一拿起书就放不下去.我不住的感慨:到底是一个怎样的人，才能写出这样触动人心的书?那天,我在家写作业，眼睛突然瞟到三个字《变形记》。我毫不犹豫，放下笔，拿起书再次津津有味地读了起来。第二次读，我不禁开始为主人公格里高尔•萨姆沙的命运而感到悲哀，从“遗忘”到“遗弃”以至于最后死了也没有人同情他，没有人为他流下一滴眼泪。当他是人的时候为一家人的生计忙死累活的；变成甲虫后却被人歧视，家人把他当做累赘，有苦说不出。还有谁比他更悲哀呢？他的人生已由悲剧延伸至惨剧了。文章虽不长，却让我感触颇深。我读过两遍，第一次我觉得他家人些都是亲情淡薄的人，难道他们不知道，他的心里有多么痛苦，他因为这和自己忍受了多少。对于他来说人生如幻,死亡已不算什么，那只是一个简单而又复杂的而过程仅此。他怀着温柔和爱意想着自己的家人，他消灭自己的决心比他妹妹还强烈，可他的家人了解吗？直到他快死时家人还一直对他报以戒心，没有让他感受到家人的温暖。他的家人从不知道他的感受。他经常陷入空虚与安谧的沉思里，他也只能这样想：他不能逃避现实，他只能面对生活，因为这是现实！第二次,我不禁想起周国平先生在《安静》里说过的一句话:“当一个人患了绝症,通常情况下患者与亲人﹑朋友之间笼罩了一层忌讳的气氛.这气氛如同一堵墙将患者封锁起来,把他逼入仿佛遗弃似的最不堪的孤独之中.”可想而知.如果把他换成我们中的任何一位,在生命的边缘,内心深处是极度渴望亲人与朋友的关心的.而自己的亲人,怎么能狠下心把他当虫子一样看待,狠着心肠把他赶出家门呢.我沉思:人性都是这样险恶吗?内心都是这么黑暗吗?回答当然是否定的。作者卡夫卡就不是这样。卡夫卡先生对爱与恨有很深的理解。卡夫卡一生的作品并不多，但对后世文学的影响却是极为深远的。美国诗人奥登认为：“他与我们时代的关系最近似但丁、莎士比亚、歌德与他们时代的关系。”卡夫卡的小说揭示了一种荒诞的充满非理性色彩的景象，个人式的、忧郁的、孤独的情绪，运用的是象征式的手法。三四十年代的超现实主义余党视之为同仁，四五十年代的荒诞派以之为先驱，六十年代的美国”黑色幽默“奉之为典范。《变形记》中，由于沉重的肉体和精神上的压迫，使人失去了自己的本质，异化为非人。它描述了人与人之间的这种孤独感与陌生感，即人与人之间，竞争激化、感情淡化、关系恶化，也就是说这种关系既荒谬又难以沟通。推销员一觉醒来发现自己变成甲虫，尽管它还有人的情感与心理，但虫的外形是他逐渐化为异类，变形后被世界遗弃是他的心境极度悲凉。三次努力试图与亲人以及外界交流失败后，等待他的只有死亡。由此看来他的变形折射了西方人当时真实的生存状态。卡夫卡通过小说并不只是单纯阐述事实，而是抗除这个世界，追寻人类人性的完善。另一部短篇小说《饥饿艺术家》描述了经理把绝食表演者关在铁笼内进行表演，时间长达四十天。表演结束时，绝食者已经骨瘦如柴，不能支持。后来他被一个马戏团聘去，把关他的笼子放在离兽场很近的道口，为的是游客去看野兽时能顺便看到他。可是人们忘了更换记日牌，绝食者无限期地绝食下去，终于饿死。这里的饥饿艺术家实际上已经异化为动物了。恨是狭隘.爱是超越,有时想往爱,是希望得到尊重。卡夫卡给我们留下数之不尽的精神财宝。他虽然在《变形记》这本书里写出了人性的可怕，但，在现实生活中，他却是可爱的。因为，他曾经在生命的最后关头把自己全部的爱都无私的奉献给了一个小女孩.1923年春天的一个午后，一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上，他患有严重的肺结核，生命对他来说已经所剩不多。一个小女孩坐在地上，哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃，那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。男子摸了摸口袋，他居然连一分钱也没有带，只好哄她说洋娃娃没有丢，可能是到别的地方玩去了。小女孩不听，仍旧哭。男子皱着眉。突然眼睛一亮，说：“洋娃娃要是过几天还没回来，她就会给你写信的。”给我写信？”小女孩止住了哭，好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。 几天后，小女孩果然收到了一封信。信里，洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美丽的风景。她读着，觉得真是神奇极了。以后，每隔一周，小女孩都会收到一封信，这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。 可是，两个月后，“洋娃娃”再也没有来信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，饭也吃不进去。 一天，一个中年女子来到小女孩家，拿出一封信。信仍是“洋娃娃”写的——熟悉的笔迹，调皮的口吻。小女孩捧着信，惊喜万分。女子是男子的遗孀，她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信，所以就按照信封上的地址找了来。女孩的妈妈抱过小女孩说：“孩子，你知道给你写信的人是谁吗？他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊！”小女孩可不管这些，她知道自己受了欺骗，洋娃娃再也回不来了时，又伤心地哭了。 几年后，小女孩长大了，从课本里，第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇，带着一点点激动和困惑，她开始慢慢走进他的文字世界。那里是如此的广博和深奥，她读不懂，可她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了。 20岁时，女孩已经读完了卡夫卡的所有著作，再后来，她开始研究他，揣摩他，写了很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏、出版专著，她演讲、游说，为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用。 40岁时，已为大学副教授的她接受了一家报社采访。当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时，她谈起了30多年前那个午后，谈起了那个洋娃娃的故事。 她说：“伟大的心灵产生伟大的作品，当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时，我就知道，我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信，不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个世界的最后阳光和温暖。”那些书信，她一生珍藏，最后，全部捐给了国家博物馆。至今，那些书信静静地躺在维也纳博物馆，也见证着一颗伟大的心灵。某种意义上说，它们是卡夫卡的最好作品。我们在读他的文字时是否该将这伟大的博爱精神传承下去呢?把这份爱无私的献给父母老师同学….让世界处处充满爱.我想人们都是有良知的,人们还是会怜悯同情弱者的,《变形记》打开了我的阅读之路，它让我知道，书不仅是展阅世界的窗口还是静养心灵的食粮；在我成长的道路上成了不可替代的一笔财富，也是我生活中不可缺少的一部分.它让我喜欢上思考,学会关心起重大事件.我坚信自己绝不会成为他们那样的人,内心那样黑暗。人类的世界应是光明的﹑温暖的﹑充满爱与和平的,是一个值得信赖的地方.作为祖国的花朵,我们有义务也有责任杜绝这种现象,我们应尽早觉醒,为祖国明天的光辉作出应有的贡献,让世界充满爱﹑充满和平.让明天更加美好！作者：罗雪尹新疆昌吉市十小六年级四班指导老师：陈霞

好书推介会

那天是周五，有阅读课，我们班举行了一次“好书推介会”。

第一节阅读课我们没上成，因为我们不积极参加罚抄了课文，第三节大扫除结束后我们才开始大开特开。

第一个上去的是朱晗，她介绍的书名我忘了，但她那本书的主人公是个叫精灵的女孩，她的缺点是很磨蹭，200米的路能走15分钟，但她很有爱心，她遇到一位小妹妹，这个小妹妹的父母远在千里之外，她的修自行车的爷爷也与世长辞了，是精灵帮组小妹妹找到了父母。

第二个上去的是朱自豪，然后紧接着就是我了，我介绍的书是《你一定要知道的100个两栖和爬行动物的奥秘》。我介绍了书的主要内容，比如两栖和爬行动物的种类，习性，这本书上还有卡通插图，有“难以置信”、“考考你”，有手工，查资料，体会两栖动物的习性等等，丰富多彩。

还有许多同学也上去了，并且接介绍的书也很多，很精彩。

最后一个环节是换书，有好几个同学找我换书，也有很多找彭小龙、李佩佳换，而最后我和彭小龙换了。

这个好书推介会使我受益匪浅，我希望以后多举行这样的活动，既能锻炼自己的胆量，也让自己的知识面更宽广，还能看到更多好看、内容丰富的书，学到更多的知识。