现在我讲的这一幕或许你也碰到过。

有一天，体育课结束了。我和季欣楠正准备打道回府，走上楼梯没几步，几个高年级男生冲着我们走下楼梯。我们两个不约而同地曲身让道，可谁知他们也和我们想的一样。接着，我们就这样像事先排练过似的你让我来我让你。最后大家干脆都停了下来，终于可以各行其道，畅通无阻了。

由此，我想到了谦让。我是一个特嘴馋的小女孩，所以每当爸爸有大包小包的东西往家里拎时，我总是按捺不住自己的双手，拆开来就往嘴里放，可一想道我那4岁的小妹妹——不禁大声感叹——唉，算了算了就让你先瓜分吧！省得被爸爸打手，说我人大不懂事！不过其实我心里也是挺开心的，谁让我是你姐姐呢！瞧瞧你姐姐多有谦让精神！

或许生活就是这样吧！有些东西看起来很矛盾，但是又必不可少。人与人之间需要谦让，这本是无可非议的，但楼梯口的谦让是否有必要呢？我想答案同样也是肯定的，生活就是这样，偶尔会出现几个小插曲，这样生活着才叫多姿多彩，你说是不是？

指导老师：沈蒋

这就是生活

生活永远是未知的答案，是永远那么迷离，更会是一条曲折又无法走出去的蜿蜒路。

我关心生活中的每个细节，渐渐认识到了来自亲人的爱是一笔无形的财富，可却又像照镜子一样，总是让人捉摸不透人们心中究竟隐藏了多少个解，但你可以慢慢去体会。

曾经多少次厌倦了门前唠唠叨叨的嘱咐；曾经多少次厌倦了父母无微不至的关怀；曾经多少次厌倦了平常的生活……可是，当这一切都将逝去的，心中又会如此失落。

岁月在增长，生活的历练，我长大了！看见那灯下父母沧桑的面庞，看见那烈日下父母辛勤的背影，听着重复的唠叨，我不再厌倦，觉得那是格外的亲切与温馨。我将一切小心的放在心底，不去打开。生活渐渐清晰，是它告诉我，与其失去后后悔，不如现在好妇珍惜。

生活是罩着一层灰尘的夜明珠，有些人会为看见了灰尘而悲哀，而有些人会换个角度，看见的却是光芒四射。

或许你在生活的旅途中因为跌了数次而失意，或许有些时候在你跌倒的前方，有一朵美丽的小花，你是欣喜若狂？还是熟视无睹？既然你选择了远方，何不把生活想得美好一些，也许会有意外的发现。

如若你因为经历挫折而沮丧，请静静的想想，你会不会为自己的无知而必笑尼？生活告诉我们要学会 坚强面对。

不要去逃避生活，不要一味地活在自己的梦里，你可知道梦的边缘依旧是现实。不然，你永远也无法走出去，就算把你放在生活的最边缘，你也不会放弃做人的权力。至此，何不理性的面对一切，鼓起勇气，自信一点，坚信窗外一定是阳光明媚……

也许，这就是生活。

这就是我

这就是我这就是我三年七班于庭懿走进包钢实验一小三年级七班的教室里，座位在第一排，一个长着圆眼睛、留着长头发的女孩儿那就是我。我叫于庭懿，是一个活泼开朗的女孩儿，每天无忧无虑，开心快乐的与同学们相处着。在家里，我是爸爸妈妈的宝贝，他们关心爱护着我，但对我学习要求很严格。在学校里，我是同学们的好伙伴，是老师的好帮手，大家都喜欢我。我是一个性格外向的女孩儿，喜欢运动，经常幻想……想长大了会和刘翔一样当飞人，想有一天会与喜羊羊一起打败灰太狼……我热爱班级体，喜欢帮助同学，哪个同学忘记带文具，我会主动把我的借给他用。我喜欢学校里的生活，我的学习很努力，成绩也在进步，我很羡慕刘馨阳、史可汗，相信总有一天我也能取像她们一样好的学习成绩。这就是我，一个活泼开朗的女孩儿。

难道，这就是我的六年级生活吗

我，一个普普通通的我，已经上了六年级。

本应快乐，但，事情远没有我想象那么简单。上了六年级，我们分班了，我被分到了6年2班，而在这个班里，只有一个我们原班的同学，而剩下的，全是一个个陌生的面庞。而更不幸的是，我们排座位的时候，老师让我和一个不认识的同学做同桌。后来，我的同桌被选为班长。再后来，．．．我的不幸开始了，自从我和班长做同桌的那一刻起，大班长就对我说，他说：“和他做同桌，受罪去吧！”真的如他所说。第二天，我同桌发现我桌子上有个洞，还能摁动，他就把那块板一下子就捶到桌堂里去了。然后我的塑料布被他摁碎了，接着，他又把我刚拿出来放在桌面上的书放回到我的桌堂里去，我怒气冲天，但却无能为力，谁叫我力气小呢？而到最后一节自习课的时候，大家都在写作业，我也不例外。忽然听到我同桌的声音：“借我作业抄抄吧！求求你了！刘金姗学习最好了！你看今天老师都把你的名字写到黑板上不让擦了呢！不就是因为你学习好吗？你看，我来向你“学习学习”！借我看看吧，马上就还你！．．．．．．”他一边说一边把手伸向我的作业本，啊，我的作业！不要啊！但我终究无能为力。后来，他每天的前七节课给我捣乱，最后一节课好声好气的向我要作业。而放学的时候，因为他是班长，所以晚上要留下来锁门，正好轮到我做值日的时候，会发生这样一幕：班长被用来扫地的条扫打的连滚带爬，而这时谁干的呢？当然是我们这帮女生啦！但是这位大班长记吃不记打！第二天该捣乱还捣乱，还是抄作业，无可救药!

难道，这就是我的六年级生活吗？

这就是我

我，是一个调皮的小男孩。

我快12了，初中，可是我还是一个小矮子。这是我的苦恼。

小学我的生活很快乐，可是自从进了初中我便没了这种生活一天到晚就想着学习，没有什么时间玩。我悲伤过我回想着过去的时光是多么快乐多么美好。我想回到过去会到那快乐的时光，可是世上没时光机，我也不可以会到过去。

不过在初中我还是个捣蛋鬼虽没做坏事，但给同学开了不少玩笑从中寻乐。

我就是一个快乐又悲伤的小男孩。这就是我。呵呵！

这就是我

这就是我 我，名叫王宁慧，爸爸妈妈给我取这个名子的原因是：宁表示有一个安宁的生活，慧表示聪明智慧。

这就是生活

含有夏天气息的太阳微微升起了，带着人们的理想升起了。人们自信满满的微笑着面对着生活。早上太阳不强烈，我似乎很享受这阳光带来的冲激，时不时有一阵带着淡淡清凉的风拂面迎来。 跨出门槛，多走了几步。便望见一条坚固的不能被任何事物扯开的链子，却正套在一只悲楚的小狗的脖子，链子的另一头则是紧系小狗身旁的笼子。他撕咬着链子，仿佛想从这个被链子、皮革拴住的命运里挣脱。看不清他的表情，只是望着，从来没有想过一只小狗有着勇敢、坚定的信念。我没能停留太久，因为我要继续我的生活。 走出巷子，瞧这车水马龙的街上人来人往。有的是妇女、老人提着刚从菜市场收获回来的菜，走往回家的路，和同伴一起聊家常。聊到精彩之处，便有爽朗的笑声传入耳朵。这种笑真真切切，没有半点掩盖。孩子们则是提着某某培训学校的袋子或是背上自己喜爱的包里面放着书、本子、笔，去某一个地点上课（我也属于这里面）和朋友聊着自己最新发现的“报道”“新闻”！走着，闹着。自行车，摩托车，小车各自的乘客，她们都在向各自的目的地前进。 当我上完课时，小狗依然在那里，我笑着想着：至少他曾努力过，坚持过。 生活就是理解，生活就是面对现实微笑。生活就是越过心理的障碍。平静心性，淡泊名利。生活，就是越过障碍注视未来。生活，就是自己身上一架天平，在那里衡量善与恶。生活就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己应该做到的。生活就是通过辛勤的双手，创造幸福。 ——后记

浏阳河中学初二:徐亚婷

这就是我

上帝有的时候会同时创造两个相同的琉璃天使娃娃，但我是幸运的，上帝在创造我的时候，偏偏只创造了一个娃娃，让我独自的长大……我相信，全世界也找不出一个和我同姓同名同性格的另一个我——这就是我，唯一的我。

我姓方名阳岚，爷爷说，取这个名字的时候，家庭会议开了N次才通过，这也反面造成了我多变的性格。有时文静，有时泼辣，有时沉默，有时活泼，多变的性格造就了我生活的色彩——这就是我，多变的我。

多变的我是同学中不起眼的角色，通常都要根据情况来加入到这个话题中。做事，我有我独具一格的做事方法，作文、管理……我有属于自己的做事方法——这就是我，独特的我。

曾听过人说，我是个很可爱的人。可我却不这么认为。在同学中，我常常是最自卑的一个，因为，在班级里没有领导能力，只能以成绩来展现自己，常常有同学说我的坏话，一直以来，我都是这么认为的。小雨是第一个说我可爱的人，直到那个时候，我才知道，我也是可爱的。这就是我，可爱的我。

跟我做过同桌的人，都说，我这个人很爱笑。照片上的我，面带微笑，笑得那么开朗！有时是微笑，有时是浅浅的一笑，有时是开怀大笑。在我的脸上，常常带着微笑。这就是我，爱笑的我。

爱笑的我，也会有另一面……在受委屈时，强忍着泪水不让它滑落；在面对指责时，泪水常常是在不经意间被擦去；在面对朋友的背叛时，总会强颜欢笑……那时，我才知道，爱笑的我也爱哭，只不过不常被人察觉。这就是我，爱哭的我。

爱唱的我，常常在房间里一个人自己默默唱着，偶尔唱几首歌给别人听；爱舞的我，幼稚园跟老师学，上小学，自己跟着电视里的人的动作一个一个跳……

这就是我，不同的我；不同的我，正向世界展示我的风采！

简评：爱哭爱笑，多变独特，构成了一个真实的自我。

这就是我

一双水灵灵的眼睛，一个小小的鼻子，一张能说会到的小嘴┅┅这就是我———何茹爽。

今年已经十岁的我，爱好画画，书法。小时侯，听妈妈、爸爸给我描述周庄，景山等的美景，我听得陶醉了，真想挥动那五彩的笔，将它画下，或是用美妙的词句来赞美它，如果可能，真的想用我的笔写下它的美。长大后，我想当一名艺术家，从人类平凡的生活中，寻找艺术的感觉，用我的画笔将人们的幻想画成现实。我想：无论多么平凡的事情，都有它的特点，或许平凡也能体现一种美，那是什么美呢？那就是艺术！这就是我。

爸爸，妈妈为什么给我取名为何茹爽？这是我心中的疑问。现在我明白了。“何”是爸爸的姓，“茹”字的下一半表示吉祥如意，上面的草字头就是希望我这棵小树苗能长成大树，瞧，那草字头都长到顶上了呢！“爽”就是他们希望我永远开开心心，快快乐乐的。这就是我。

我的脾气十分怪。为什么怪呢？因为呀，如果有什么令我开心的事发生了，就算别人要打我，我也不会在意，但是发生了令我不开心的事，就算别人不小心碰了我一下，我都会冲着他发脾气。这就是我。

我还有一个外号！有人叫我“丽丽爽”或“粒粒爽”，我不喜欢别人直接叫我的外号，而且我也不喜欢这个外号，我可不愿做饮料被别人给喝光。这就是我。

同学们，这就是我，那个幻想着做艺术家的我。

这就是生活

现在我讲的这一幕或许你也碰到过。

有一天，体育课结束了。我和季欣楠正准备打道回府，走上楼梯没几步，几个高年级男生冲着我们走下楼梯。我们两个不约而同地曲身让道，可谁知他们也和我们想的一样。接着，我们就这样像事先排练过似的你让我来我让你。最后大家干脆都停了下来，终于可以各行其道，畅通无阻了。

由此，我想到了谦让。我是一个特嘴馋的小女孩，所以每当爸爸有大包小包的东西往家里拎时，我总是按捺不住自己的双手，拆开来就往嘴里放，可一想道我那4岁的小妹妹——不禁大声感叹——唉，算了算了就让你先瓜分吧！省得被爸爸打手，说我人大不懂事！不过其实我心里也是挺开心的，谁让我是你姐姐呢！瞧瞧你姐姐多有谦让精神！

或许生活就是这样吧！有些东西看起来很矛盾，但是又必不可少。人与人之间需要谦让，这本是无可非议的，但楼梯口的谦让是否有必要呢？我想答案同样也是肯定的，生活就是这样，偶尔会出现几个小插曲，这样生活着才叫多姿多彩，你说是不是？

指导老师：沈蒋