作文;好学的爸爸怎么写(共8篇)
爸爸的爱 唠里唠叨
在我眼里，爸爸有时是一位严厉的家长，你不能触动他的威严；有时是我的知心朋友，我们一起开心打闹；而有时又像位慈爱的母亲，唠里唠叨。
爸爸对我特别唠叨，他的唠叨无处不在。
每当天气转冷的时候，爸爸都要唠叨个不停：“把衣服穿厚点，别把你自己给冻着了，小心感冒。”可我总是把他的话当耳边风，还是把衣服穿的很少，但过了几天，果然感冒了，只听我爸又在嘟嘟囔囔：“看，前几天叫你把衣服穿厚点，你就是不听，好了，这下感冒了，你吃药快乐吗？”我听了，朝他吐了吐舌头，唉！也是——不听老爸言，吃亏在眼前。
在学习上，爸爸对我更是唠叨。当我学习态度不端正时，他一定会说：“你看看你自己以前多好学的，现在变成什么样了！你把人家王腾看看。”在我作业没写好时，他又说：“你看你，写的什么作业，乱七八糟，重写！”在我把字写错时，他又叨叨：“你怎么写的，都能把字写错了，可见你的心在那放着呢！”当我作文写的不好时，爸爸的唠叨声渐渐向我来临：“你看看你，开头是怎么写的？人物对话时为什么不加冒号了？”
平时，爸爸还对我有个十分好笑的唠叨，每天下午放学，我爸爸要走，留下我一个人在家的时候，他都要对我说三不许：一不许动电，二不许动火，三不许爬窗户。这三不许我已经背的滚瓜烂熟了，因为从一年级我就开始听三不许了，我已经听了三年了。可怜的我呀，什么时候我的耳朵才能躲开“三不许”呢？
有一段时间，爸爸回老家了，我的耳朵终于清净下来，但我忽然觉得不适应起来。到了晚上，我好长时间都无法入睡，因为我知道，我早已习惯了爸爸的唠叨，早已习惯了爸爸对我那深深的爱。
“爸爸最爱你这个坏家伙了！”今天，当爸爸第N次对我唠叨着这句话时，他的双眼依旧充满无限温柔。
爸爸的爱，在我的世界无处不在，充满了我的每一天。
爸爸的爱，唠里唠叨，永远也说不完……
我在父亲的眼里
柔美的柳树，在大山的眼里；可爱的小鸟，在大树的眼里；翻腾的江水，在诗人的眼里。我呢？我在哪里，原来我活在父亲的眼里。
在爸爸的眼中，我是好学的孩子。从学习写字开始，我就特别认真，每个笔画都要求自己达标，平时自觉的临摹字帖，慢慢的我的钢笔字写的越来越好了，在学校艺术节、鹿城区艺术节书法比赛中获奖。当我把获奖证书拿给爸爸看时，爸爸满眼笑容，笑得嘴都到耳边了，一个劲地夸我“聪明、好学”，还把我抱起来，格外高兴地说：“儿子，你真是一个天才，将来一定会有出息”，接着还给爷爷奶奶打电话说：“董天泓真棒，从来没有跟过写字老师，自己认真学习写字获奖了”。那一刻，他好像比自己获奖还高兴，还决定给我买梦寐以求的阿迪达斯球鞋。虽然要四五百元，但爸爸毫不犹豫的给我买下。
在爸爸的眼中，我是粗心的孩子。还在幼儿园的时候，我做事情就丢三落四，特别粗心。今天丢铅笔，明天丢橡皮擦，在爸爸的眼中我真是一个大名鼎鼎的“马大哈”。到了小学的时候，我粗心的“毛病”还是不断发作，爸爸总是耐心的提醒我，要注意细节，不能粗心。记得有一次数学考试，那些有难度的题目我都做对了，可偏偏那些很简单的计算我反而搞错了。当爸爸看到那张考卷时，脸上的笑容不见了，眉头紧紧地皱起来，我看情况不妙，只能等待着“暴风雨”的降临。果然，爸爸第一个动作就是咧嘴，接着用手指着我的头说：“你真是一头猪，每次跟你说考试一定要细心不要粗心，你看看，你考试时到底在想什么？”。我听了真是无话可说，谁叫我粗心呢﹗
在爸爸的眼中，我是懂事的孩子。爸爸妈妈平时上班很忙，我从小学一年级开始就自己单独上下学回家。爸爸总是夸我懂事，会替爸爸妈妈着想。有一次，爸爸和朋友聚餐，有一个叔叔说自己现在真的忙死了，每天都要接送孩子上下学。爸爸听后非常自豪的说：“我儿子早就开始单独上下学了，非常懂事，你该放手了，孩子的事情应该让孩子自己做”。
在爸爸的眼中，我是顽皮的孩子。有一次，我在奶奶家把一个ＱＱ玩具当做篮球练习投篮，当时爷爷正在睡觉，我玩的很起劲一不小心就把“篮球”砸到爷爷身上了，把爷爷弄醒了。爸爸
看见后，三步并作两步把我带到另外一个房间，臭骂了我一顿。“你怎么能这样，爷爷在睡觉的时候你不能乱玩，怎么把我的话当耳边风了？”说完，还送给我一个礼物―――连续三天不能看电视。
我在父亲的眼里，是一个孝子。每当父亲下班回家时，我总会帮他泡杯清茶，让他慢慢品味，放松一下紧张的神经。每当吃饭时，我总会把多肉的菜，夹到父亲的碗里，自己宁愿啃骨头喝汤。每当晚上看电视时，我会调到父亲爱看的节目频道，因为父亲劳累了一天，我应该让他好好地放松心情。所以父亲总在亲朋好友面前自豪地说：“看！我有一个出色的孝子！”
父亲眼里的“调皮鬼”
我在父亲的眼里，是一个调皮的孩子。出门在外玩，总是惹事生非，不是打破了这家的玻璃，就是打哭了那家的孩子。因此，我家每天都有许多“愤怒的客人”来“探访”。事后，我总被父亲好好地责备一顿。事情很快就过了，我常常会“旧病复发”，三天不被训就会“食不下咽”“寝不安席”。所以，父亲总在家人面前无奈地摇摇头说：“真拿这小子没辙！”
父亲眼里大方的我
在父亲眼里，我是一个大方的儿子。我从不因一点儿小事而发怒，与年龄小的孩子玩耍时，我总是谦让他们。他们要什么，我就会给什么，他们要玩什么，我就给他玩什么。所以，凡是让我帮他照顾小孩子的亲戚，我都会被他们表扬。因此，朋友与亲戚在我父亲面前无不夸我：“多么好的一个孩子呀！”父亲顿时满脸笑靥。
这就是我，一个在爸爸眼中多姿多彩、不断变化的男孩
小学常考的作文题目大全
1．作文题目： 的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2．作文题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
3．作文题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
B组 1．作文题目：文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
2．作文题目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
3．作文题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
C组 1．作文题目：我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2．作文题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
3．作文题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
D组 1．作文题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
2．作文题目： 的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3．作文题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
其他作文题目
1.家庭风波
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.
2.夸夸我们的(我的)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.
3.我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.
4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.
5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.
7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.
8.以<<风波>>为题,为下文续写不少于500字的故事.
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.
9.今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.
10.我选他(她)
提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.
11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<<长大后我将成为你>>为题作文.
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.
12.我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.
13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.
请你以《_________的滋味》为题进行习作.
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.
14.一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......
要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
15.我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来.
16.给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.
17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......
请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
18.我忘不了他(她)
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.
19.我清清楚楚地记得......
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.
20.______教我_______
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.
21.我得到了_________
要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.
22.我真________
要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.
23再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.
24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.
25.2008，中国奥运
要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.
26.环保话题
曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."此至理名言,道出了环境保护的重要性.
1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存。
请以"环境"为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字.
27给校长的一封信
通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！
28、根据下面的图意，完成作业。
（图略）
⑴诗题《
》
⑵诗句：________________，________________。
________________，________________。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。
29、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
30、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
31、(1)题目：《学雷锋的日子里》
(2)要求：
①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
32、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。
33、我真想对__________说。
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。
34、“再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
35、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
2．不少于400字（写不下可写到背面）。
3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。
36、一个________________________的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
37、1)难忘的小学生活
(2)我拥有一个小秘密
要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文；
(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；
(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
38、1．题目(1)_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到的一件事
提示：
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
2．要求：
(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
(3)全文应写250字以上
39、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
40.家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
海上的漂流瓶
海上的漂流瓶 <BR> 在一片无边无际的大海上，没有人注意到有一个点缀着五颜六色的漂流瓶。那里面，记载着小女孩幽靓的梦想，大海会带着她的梦想，漂到一个遥远的地方。那么，这个漂流瓶是怎么来的呢？小女孩幽靓的梦想又是什么呢？让我们听一听下面这个故事吧！ <BR> 幽靓是一个很幸福的小女孩，她出生在世界上最美丽的“四季王国”，里面有一条非常美的小巷，叫做“夏天的清凉”。正如名字一样，“夏天的清凉”是一条非常凉爽的小巷。幽靓就是在这条小巷内的一幢非常豪华的别墅里出生的，这幢别墅的名字也动听的很，叫做“紫色薰衣草”，这幢别墅就正好是紫色的。幽靓上了当地最好的“四季幼儿园”和“四季艺术小学”。爸爸妈妈都非常宠爱她，连老师也很喜欢她，可她的朋友并不多，大家都认为她是什么千金大小姐，不愿意和她做朋友。可幽靓的性格就是很安静，可发言却非常积极，她并不因为出生在富贵家庭而骄傲自大，反而很虚心好学。渐渐地，她的朋友越来越多了，很快就成了学校里的“明星”。 <BR> 那年暑假，幽靓12岁了，她独自一人到了与自己家隔海相望的梦幻岛。在梦幻岛上的一天就等于在“四季王国”的三天。一天，她走在了梦幻岛上的一条街道上，遇到了一个小女孩正在旁边吹泡泡，“你好，你叫什么名字？”幽靓有礼貌地问，小女孩抬起了头：“我叫幽梦，你是不是叫做幽靓？”“你怎么知道？”幽靓十分疑惑，“我是这个岛上的小公主，专门来迎接你的呢。我现在带你去梦幻花园吧！”“谢谢！”幽靓笑得很甜。随后，她跟着幽梦一起去了梦幻花园。“好美啊！”幽靓觉得这里就像人间仙境，可以说，比人间仙境还要美呢。你瞧，美丽的薰衣草旋转着紫色的裙摆，洁白如雪的满天星和天香百合散发着沁人心脾的香味，粉红的樱花飘飘落下，桃花就像个害羞的小姑娘，红着脸，一声不吭，还有一些不知名的小花，静静地绽放着属于自己的美。“你有愿望吗？”幽梦的一句话把我拉回了现实，“有啊，很多呢。”“你跟我来。”“哎～去哪呀？”“跟我来你就知道了。”幽梦把幽靓带到了一个夜色朦胧，没有一丝月光的地方。“这是哪啊？”幽靓有些不高兴了，她感觉幽梦在戏弄她。“闭上眼睛，像生日许愿一样许下你自己的愿望。”“我希望能够获得一个漂流瓶，我要在里面写下我最大的心愿。”幽靓在心里许下了这个愿望。忽然，幽靓感觉眼前闪过了一道金光，她睁开双眼，一个点缀着星星图案的漂流瓶正在自己眼前。“幽梦，你看！”“这里是梦幻岛上有名的愿望园，凡是在这里许愿的人，都会实现愿望。”幽梦高兴地说，“我好像该回家了，毕竟离开家里那么久了。”“好，再走之前，把你的心愿写在漂流瓶里，我带你去漂流海。”幽靓拿出一支笔，在一张点缀着星星的纸上，写下了自己的心愿：我希望我以后能找到一份好工作，利用赚来的钱，捐献给希望工程或贫困山区的孩子。“好了，可以了。”幽梦带着幽靓到了漂流海，将漂流瓶放入漂流海，让她顺水漂流。 <BR> 至今，那个漂流瓶已经漂向了一个不知名的海岸，或许已经被人拾起了也说不定呢！
节约早餐时间之“吸浆大法”
节约早餐时间之“吸浆大法”
同学们，你们是否有这样的困惑：早餐时间太长了，太浪费了了呢？我――酷爱发明的小学者专门为此发明了很多令人耳目一新的早餐节约方法。今天就来向大家介绍最简单的一种――“吸浆大法”。想领略的同学，Let’s go !!
作者简介：作者昵称：Venu ，姓V名enu，自1994―― （我还没死呐）今年14岁，哦不算错了，对不起是12岁。附加：酷爱创网，为创网痴迷5555555555
简介吸浆大法：“吸浆大法”是继“吸功大法”之后的一招完美独门武功。原创：Venu（得意中）不过徒儿们放心哦，是允许你们假冒侵权的啦，这样才能发扬光大嘛！“吸浆大法”可比“吸功大法”要强100倍，因为既不费功力，又不费时间，还很舒服呢！而且，“吸浆大法”非常好学又便捷哦！（好啦，废话不多说，大家快来赏一赏吧！）
创作原因：（切记：这是非常重要滴，不容错过，不许跳行看）大家早晨吃早点时，爸爸妈妈是否总要催你们喝牛奶或豆浆呢？此“吸浆大法”特别适合讨厌喝牛奶或豆浆的同胞们！
同胞们一定对“吸浆大法”如何去做已经迫不及待了吧？现在Venu就来向大家传授绝密之功――“吸浆大法”！！！（同胞们提起精神，精华部分随之到来）
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（进行庄严仪式）
练功方法：俗话说得好：“痛要痛得少，才是真好！”引用我的话就是：“苦要苦得少，才是真好！”大家喝牛奶或豆浆，一定会慢慢地，皱着眉头，一小口一小口，强忍呕的欲望，强迫自己把该死的牛奶喝进去。（忠实提醒：小心真的会呕）其实，喝得越慢，苦就越多矣。（Venu的至理名言）只要喝快一些，再赶紧喝口白开水，就没事滴！！
真实传授：（建议用根吸管）插入奶瓶，闭上眼睛，把嘴巴极不情愿地放在吸管上。然后用尽全身力气（不是打人哦）对着吸管狠吸（注意千万不要停，一个劲地把奶水关入喉咙，呼吸时间保持到最小限度，不要让苦味有机可乘，千万不要太快，否则奶水灌进鼻子里就死翘翘啦！）
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吸完之后，是不是感觉很爽啊？！那是肯定滴，你会感觉嘴巴里没有一丝苦味，五脏六腑感觉特别爽，（可能会有轻度饱嗝，肚子会感觉有些热气）。
怎么样？以后喝牛奶就不用作出苦状了吧？！还是我的方法灵（2000%得意中）吧！大家要多多相传哦，收费用0＇000000000000000000000000000元！不贵吧？！
其实我最希望大家能充分利用时间，早晨的时光最可贵哦！如果大家有什么更好的方法，一定要写成文章教一教大家哦！
三十六计之对付老爸
河北省保定市清苑县阳光文学社六年级蔡世佳 指导老师：杨晓辉
第一计：瞒天过海
我的老爸很关心我的学习。有一次放暑假，都过了一半了，我的作业还没怎么写。本想过过太平日子，可是有一天……
“佳佳，作业写了多少了？拿过来让我看看。”
唉，老爸之命不敢违啊！我只好磨磨蹭蹭地拿出了《暑假生活》。
老爸一看，做得不少，满意地点了点头，说：“不错，不错，真是一个好学的孩子。”
“哈哈哈哈……那时在学校里写的！”我在心里嘀咕着。
战绩：第一计瞒天过海大获全胜！
第二计：无中生有
老爸这个人总是拿我和别人比。有一次，老爸又开始唠叨我：“你看人家小玲，回回考90多，你看看你，唉……”我见机不妙，随口一说：“爸，我们上次小测，小玲才考了85分（我尽量把她的分数压低了），而我呢，考了98分，不错吧！”
嘿，这招老爸还真信了，夸了我半天，还请了我一顿馆子呢！
战绩：第二计无中生有非常成功。YE！
第三计：调虎离山
老爸爱看足球，而我却爱看热播的青春偶像剧。可是这两样总是碰到一块儿，没办法，抢呗！
我占弱势，如果不想个计策是斗不过爸爸的。有了，就用调虎离山计。
“爸爸，你去买菜吧，家里没了，要不中午吃什么呀？”
“你怎么不去？”
“今天该你值日啊！”（我家三口，一人一周的值日）
“哦，对对对，我怎么给忘了。”
终于把爸爸给调走了。
许久，爸爸回来了，当他正准备再看时，可惜啊可惜，足球赛已经结束啦！
战绩：第三计调虎离山计成功！
第四计：苦肉计
“啦啦啦……”打开存钱筒，一个月的零花钱早已被我一扫光。怎么办？不能没钱啊。
向老妈要，不行，她肯定又该说：“怎么，一个月的钱一个星期就花光了？我看你这个月怎么办！”老爸，更不行！哎，对了，略施苦肉计呀！嗯，就这么办！
“爸爸，好爸爸，您难道就忍心看到您的宝贝女儿过没钱的日子吗？要学费，没有；卷子费，没有；本费，还没有。总之一切的一切我都会失去的！”
“好吧，给你二十元钱先花着，没有了再向我要，去吧！”
YE！老爸被我说动了！“爸爸，你真是我的好爸爸呀！”我搂着爸爸亲了又亲。
战绩：第四计苦肉计超级大成功！
第五计：走为上计
倒霉，期中卷发下来了，唉，七十几分的成绩不免要吃“竹板炒肉”了。怎么办？只有调换试卷。
我定睛一看，后面的同学考了九十九分，啊，嗯，就是它了！（注：后面没人）
我小心翼翼地把我们的卷子调换，改了名字拿回了家。
爸爸一看挺高兴，可后来发现了姓名栏有改动，刚要联合老妈男女混合双打，可谁知我早已逃之夭夭。不远处传来“姥姥，救命啊――”的喊声，显然为时已晚。
战绩：第五计走为上计非常一般！
怎么样，学会了吗？
ωǒ的“老师”之旅
周末，爸爸兴致勃勃地对我说：“好孩子，你的普通话要比爸爸说得好，最近我们单位要对普通话进行考试了，你教教爸爸，好么？”“嗯，好呀，可您中途可不要打退堂鼓哟！”我开玩笑似的答应了爸爸。接着，我找了一个本子，一支笔，就开始了ωǒ的“老师”之旅。
我首先让爸爸把一篇文章大声地朗诵一边。只见爸爸正襟危坐地坐在沙发上，昂首挺胸，双手捧着书本，那样子可真像一个爱学习的小学生呢！爸爸一本正经地大声朗读着，可他那厚厚的嘴唇里却一会儿飞出南腔北调的普通话，一会儿又冒出一串土里土气的重庆话，两种腔调掺杂在一起，怪味儿十足，让人听了直想笑。其中，最令人捧腹的就是声调了。爸爸读的是“一声平不了，二声上不去，三声拐不过弯儿来，四声又下不来。”比如说“瓶子”这个词，爸爸想来想去也不知怎么念好，琢磨了半天才试探着说：“这个词应该是‘贫紫’吧？”那怯生生的表情活像一个小孩。唉！真没办法！一句话教下来，我就已经口干舌燥了，没想到，当“老师”可真不容易呀！
我让爸爸休息10分钟，自己急忙倒了一大杯水，三口两口灌下肚。喝完水后，我又赶紧找来了妹妹学拼音时用的卡片。为了使“教学”更加顺利，我还一本正经地写了一份“教学计划”。你一定以为爸爸正趁着这个得之不易的机会正在抓紧时间休息吧？！其实不然，爸爸正在妈妈的帮助下，认真地复习我刚才教授的内容呢！
又该上课了，爸爸的声调掌握得还不是很好，于是，我翻了翻“教案。上面写着：教学应该形象化，应该生动一些，这样才便于学生理解。罢了，我便对爸爸开始了新一番教导：“一声，好比是平地，应该平稳，如：妈；二声，好比是山坡，应该高而陡，如：麻；三声，好比是水沟，要让水在沟里流，但又不能流出来，如：马；四声，好比是下山，应该坚定迅速一些，如：骂。
爸爸听了，若有所思地说：“原来是这样呀！也没有多困难嘛，我一定能够克服它！”
光阴似箭，一转眼，两个小时就过去了，爸爸的普通话在我的循循善诱下也大有进步。妈妈风趣地说：“我有一个好的提议，你瞧，我们的‘老师’为了教你这个‘学生’，花费了不少精力，也受了不少累，我们是不是应该给‘老师’一点奖励呢？”爸爸一听，连忙举双手赞成。于是，我得到了一包零食，作为我教爸爸普通话的奖励。我津津有味地吃着零食，心里甜滋滋的，比吃了蜂蜜还甜呢！
我的爸爸是一个勤奋努力、谦虚好学的笨“学生”，能不能顺利地通过普通话考试，这就要靠他的“学而不厌”和我的“诲人不倦”了！
啊，这真是一次有趣的“老师”之旅，你也想尝试一下么？那就跟我一起Let"s go 吧！
(*^__^*)...嘻嘻
成长的快乐与烦恼
成长的快乐与烦恼成长的岁月如匆匆流水，冬去春来，我又长大了一岁。我长高了，更懂事了。可唯一不变的是快乐与烦恼伴随着我的成长。快乐是什么？快乐是我生日时收到祝福的礼物；是和爸爸妈妈一起去公园玩的兴奋；是得奖时心里像吃了蜜一般的甜；是失败时老师的鼓励；是犯错误时爸妈的宽容；是用零花钱偷偷地买一回糖胡芦的感觉；是看到一则笑话时的开怀大笑；是交到新朋友时那份无法言语的喜悦……所有这些都已被收藏到我的快乐宝箱里。成长经历中快乐的事无限，烦恼的事也有很多，有了烦恼，是好是坏？上学以来，一直都有一块布满学习任务的大石头压在心里，怎么搬也搬不动。每当好不容易盼到了星期天，本想痛痛快快地玩一场，但还有许多作业等着我去做，许多兴趣班等着我去上；作文没内容写时的苦恼；数学题解不出时的着急；还有妈妈没完没了的唠叨：你已长大了，要学会独立，自已的事情要自己做，东西不要乱放，小房间要及时整理呀！……可正是这些烦恼，让我变得更加坚强、好学、宽容和理解。烦恼就像品尝一杯茶，喝了一口有淡淡的苦味，之后却回味无穷。让我们的快乐和烦恼同在，这样才会有无悔的童年。