喜迎百年校庆 盼星星，盼月亮，终于盼来了我校“毓秀百年”校庆的日子，学校隆重举行了大型文艺演出。

随着震耳欲聋“啪”的一声，烟花四射，演出开始了，四位主持人穿着盛装隆重登场。第一篇章：“一脉相承，钟灵毓神秀”，是我最向往的，尤其是老师和学生合作的《诗歌朗诵》，深深地吸引了我的眼球。他们一个个激情昂扬的声音，让我对骆小百年来的发展有了更过的了解，也为母校培养出了许许多多的人才而感动。

第二篇章：“百年建树，桃李育芬芳”中，我最喜爱的节目是武术表演，他们一个个底气十足，实力超强，飞快地挥舞着手上的大刀，一脚腾空跃起，却又毫发无损，稳稳当当的落在地面上。真是’台上三分钟，台下十年功“，赢得了全场观众最热烈的掌声。

第三篇章；“一朝汇聚，百年传薪火”，《花的海洋》是参加演员人数最多的一个节目，合唱队员唱起了动听的歌曲，我们舞蹈队员跳起了优美的舞蹈，全场同学们热情地挥动着手上的葵花，形成了一波又一波的人浪，这真是一个花的海洋，花的世界。

这次“毓秀百年”校庆活动圆满地画上了句号，让我们一起为骆小祈愿，共同描绘下一个百年蓝图。

记滨小十年校庆

六一的那天，我去学校，学校门口一道红色充气彩虹挂在校门的两侧。校园里彩旗飘扬，教学楼上有个圆盘，圆盘上有一条彩带，彩带上写着：热烈祝贺滨小十周年。体育馆也被装点得焕然一新。小朋友们穿着漂亮的衣服走进学校，脸上挂着一丝微笑。

在快乐短暂庆祝活动中，令我难忘的就是金蛇狂舞和拉丁舞表演了。

就先说金蛇狂舞吧！一个个高年级的小学生弹奏着乐曲，弹古筝的弹古筝，拉二胡的拉二胡。他们聚精会神，一丝不苟。他们穿着金黄的衣服，因为金蛇是金黄色的。大家都快听得入迷了呢！他们弹完之后，台下响起了一片掌声。

高年级小朋友跳的拉丁舞也不错。他们优美的动作像一只只美丽漂亮的天鹅呢！你看，他们那身上闪闪发光的鳞片，又加了一点气派。大家响起了一片热烈的掌声。

还有许多精彩的表演，比如：《赞美你，滨小》、《垃圾怪物》、《拔萝卜》……

十年校庆可真开心啊！

2011-6-11

百年校庆

2010年金秋十月，丹桂飘香，锣鼓喧天，整个学校洋溢着喜庆的景象。我们学校——杭州市人民小学，迎来了百年华诞。全国各地校友、退休教师、各级领导及媒体记者欢聚一堂，共话百年庆典。 首先是《远古的来信》，介绍了我们学校发展史，我们学校刚创建时名字是“觉民初等小学堂”，后来又有许多学校加入了我们这个大家庭，校名最后定为——杭州市人民学小学。 接下来是丰富多彩的文艺演出，有《背你同行》、《轮滑队》、《腰鼓队》、《空竹队》、《兔子舞》等……让我印象深刻的有《背你同行》，她讲述的是一对双胞胎兄弟帮助一个患有小儿麻痹症的同学，他们每天背着他一起上学、放学，帮助这位同学度过了困难；还有就是《跆拳道》，他们先表演了武术，让我很佩服他们，接着他们竟然把一块厚厚的木板踢断了，这更让我看得目瞪口呆。 最后校长放飞了装着一封《写给未来的信》的气球。 我想这封未来的信，一定是寄托着：校长对我们的期望，坚信我们是祖国的希望；坚信十年、二十年后人民小学更加灿烂辉煌！|||

爆晒+苦累=校庆？

在9月28号那天，我们亲爱的老师浅笑盈盈滴、笑里藏刀地对我们这群无辜的学生说：“我可爱的同学们！在这个无限美好的黄金周，我们一起在学校看表演度假吧！”我们这些天真的学子，刚刚为这个好消息叽叽喳喳起来，不料老师话锋一转，无比激动的说：“校庆即将来临，我们要为学校贡献一份力量！这么着吧，我们呢……”

他老人家刚说完，就引起了“公愤”！你晓得她说什么吗？说什么？“同学们，30号到校大扫除，1号到校彩排，2号正式十年校庆庆典！高兴吧！欢呼吧！”她说完，全班鸦雀无声，随即，大家集体“诶”了一声，某同学站起来问：“老师，那……那还用补习吗？”“废话！！！补习是补习，校庆是校庆！”老班一声怒吼把那男生吓焉了。

我无奈啊！无奈无奈！7天假期就被占去勒4天，剩下三天能干什么啊？老班一声轻哼，说：“剩下三天你们可以搭飞机去非洲再飞回来（句句属实）！我嫌你们一个个像白面书生似的，都给我晒黑去！健康！有朝气！”集体晕倒！

于是乎，我们得爆晒+苦累开始了。

No．1，爆晒。

“喂喂，喂……”麦克风正在试音，校长撑把伞站在露天台上，看着在下面被太阳晒得七荤八素、七歪八倒得我们，生气道：“你们还像学生吗？想我们当年在太阳下挑猪粪牛粪，都没喊过累！你们像话吗！”校长啊校长，你真是站着说话不腰疼，你把伞放下啊！这阳光泛滥的下午，你还折腾我们，想我们祖国的花朵都被晒焉了！“注意啦同学们，”教导主任发话，“后天我县电视台要来全程拍摄！都给我认真点！现在唱国歌！”伴奏响起，我们半死不活的唱起了国歌，当国旗升到一半时，校长喊停：“看看你们！不尊重国旗是吧？再来一遍，不练好不放学！”“天啊……”“热死了！”下面一片哭爹喊娘之声。国旗降下来，就有同学骂了：“国旗哪能这么随随便便给他升起又放下！”就是，还说我们不尊重国旗呢，你们还不是？！（汗-_-!）练了一遍又一遍，终于过关了，我们还没舒一口气，在树荫下休息了半天的主持人发话勒：“下面有请……”还没完啊！晕——死——！

No．2，苦累。

第二天，我们一大早就跑来学校大扫除了，烟尘呛了我们大半早上，任何死角都要绝对干净~我看着手里抹布上的蜘蛛网，一阵恶心，赶快换水……大扫除终于搞定，我们还要搬椅子下操场！什么世道啊，学生是干苦力的？！汗水浸湿了同学们的衣裳，阳光毫不留情滴放射紫外线来烤我们得雪白肌肤，邻座同学悄悄对我说：“我终于知道什么是‘人干’勒！”恩恩——颇有同感……身上的水分蒸发得干干净净，嘴唇爆裂，这不是人干是什么？

某同学还在这时打广告逗大家：“吃了三鹿奶粉，我头不晕了，眼不疼了，腰不酸背不痛了，连心脏也不跳了，感觉真好！”

诶，爆晒+苦累=校庆！

十年绵外素写

绵外，是我成长五年的学习领域；绵外，是我们欢声笑语最多的地方；绵外，就像一个和谐的大家庭，培育着我们这些含苞欲放的嫩芽！让我们一起画一张绵外的素写吧。

“硕果累累，校满金秋”。秋天，像一阵风，不知不觉的吹来了。吹来了笑声，吹来了丰收，也吹来了绵外的十年校庆！

当初，我们还是一颗颗种子，被家长放在绵外这块肥沃的土地。老师像园丁一样，为我们浇水、施肥、除虫；当初，我们还是一个个天真活泼的孩子，在这充满温馨和快乐的地方，健康地成长；当初，我们还是一株株幼小的嫩苗，在绵外的照料下，长成参天大树。

“学贯中西，彰显个性”。绵外的办学宗旨，就像农民的精心培育。让我们在操场上奔跑，让我们在教室里认真地学习，让我们自由地飞翔！

“自强不息，永争第一”。绵外的学子屡次获得市级、省级、国家级奖。奥数、英奥、体育、写作……正是因为这些奖，这些荣誉，使绵外变得赫赫有名，使绵外成为上千学子梦漫以求的地方。

在这样的学校里，就像在家里一样。在绵外的操场上走着，突然，你会发现，绿树显得更翠，水流显得更欢。最让我陶醉的是绵外耸立的楼房，老师们那甜美的讲课声和同学们的欢声笑语，因为将要迎来绵外的十年校庆！

火黄的告示牌里，洋溢着十年的喜悦；干净的教室里，编写着十年的学业，美丽的倒计时牌里，绘换着绵外十年的璀灿！

十年如水，流过曲曲折折的水路；十年如歌，歌唱着丰收的喜悦；十年如马，跨过那有无数障碍的草地。让我们拿起手中的笔，写下绵外十年的辉煌吧！

四川省绵阳市外国语学校五年级:付铭昊

附中校庆

当岁月悄然转动不息的车轮，当太阳热情点燃不息的火焰，当理解之树绽放出智慧的花朵，上海市徐汇区教师进修学院附属实验中学迎来了挂牌十周年。没有时尚的喧腾，没有豪华的场面，十年，弹指一挥。时光有意，岁月留痕。十年耕耘，十年收获，耕耘的酸甜苦辣，非亲历者难以体会，收获的喜悦局外人却可以分享。十年漫漫路，步步不寻常。 十年前，附中的大礼堂破旧不堪，老师和学生都没有专用食堂，老师只有一个临时食堂，以前，学生们最怕跑步，特别是下雨天，一不当心就要滑倒，因为那时的跑道是煤渣和泥土做的，后来一线希望射入学校，国家拨款给附中，十年后，多媒体进入了课堂，老师学生都有了专用食堂，操场也换上了塑胶，这一切的一切都是因为有了国家的拨款，在庆祝附中挂牌十周年之际，我们更要庆祝祖国成立60周年，为此我们更应该好好学习，珍惜我们所拥有的一切。

校庆二十年，我们再相会

4月2日，学校举行了“在附中的日子里”校友报告会，我有幸在现场听了报告会，师兄、师姐们侃侃而谈，我的耳畔仿佛也响起了爸爸汽车音响里的那首歌： “再过二十年，我们重相会，天也新，地也新，春光更明媚。”时间飞逝，后之视今，犹今之视昔，等到校庆二十年的时候，我们是否天各一方，是否友谊依旧，是否像学长们一样心系母校。学长们介绍了自己曾经在母校的学习生活，除了学习方法外，我想，我们健康快乐地成长同样也离不开同学们之间的纯真友谊和老师们的关爱。现在我和同学身边的趣事想起来还暗自好笑：有一次，周老师在课堂上讲我说话特别多，开玩笑说，“你有十万个为什么啊？”我接着说“我有一百万个为什么！”结果我的同学陆旻琪更牛，就调侃我说：“你买了十本十万个为什么吗？”。不知道十年以后再想起来还会不会想笑，大人都说我们现在什么都不懂，然后在和我们讲述他们小时候的事，很怀念的样子。我也体会过这种回忆，小学毕业典礼上我是主持人，曲终人散后，就涌起些许伤感，现在想起来小学生活也是快乐无比啊。再过十年，我们就大学毕业了，那是再在马路上相见，也不知认不认得对方了，要是能找到同学们的联系方式，我一定要举办一个同学会，一起回到母校，回到徐教院附中。到时候进门时都不告诉大家自己是谁，说出自己在初中时的特点或一些事情，让大家猜出来。要是十年后，徐教院附中二十岁时，我们这一届毕业生能全体到母校那该有多好。如果有好多同学能像张琪凯、袁婉婷、凌舒扬学长那样去给学弟学妹们做演讲，该有多么光荣啊。我想，再过十年，我也要回来做报告，告诉母校我的事我的路。