今天我考完试了，老师说：“考完试了，校长说放4天没有作业的假。”当老师的话音刚落，同学们就大声的欢呼。可我没有欢呼，因为数学卷上的好几道题我都错了，所以我不高兴，就担心星期一公布成绩。

星期一，老师公布成绩了。数学：97`5分、语文：106`5、英语：92分。然后，老师让我们算总分，我一算是345分。中午，妈妈问我考了多少分？在班里第几名？我说：“我考了382分，在班里第4名。”可当我说完我的心就“扑通扑通”的跳。

到了下午，老师发奖状可我没发着。回到家我爸爸就问我：“发着奖状了吗？”我说“没有。”爸爸说：“为什么！”我爸爸有点火了。我没有说。我爸爸正打算给我老师打电话。我开口了：“我没考第4名！”我哭着对我爸爸说。我爸爸看我说了实话，就对我说：“就这一次！”这才饶了我。我保证以后不敢了。

撒谎

这一次数学期中考试我考得不怎么好，在回家的路上，我正思索着怎么让妈妈签名：平时妈妈都很信任我，这一次撒个善意的谎言，下一次再努力考好就行了。想着想着，我怀着忐忑不安的心情回到了家中。 一回到家，我拿出试卷让妈妈签名，撒谎说：“这一次考试最好的是朱渊冲，他考了九十分；我么，大约在第二、三 名。”妈妈并没有说什么，只是让我看自己的试卷，认为自己觉得应该能考几分。我说能考九十八分，妈妈又对我说了几句让我以后不要太粗心之类的话，就在试卷上签下了名。 我本以为此事我已侥幸逃脱。但“门后面拉屎—总要天亮”的。果然，在这周星期一，我过了一个难忘的夜晚。 那一天傍晚，我像往常一样回家，妈妈也像往常一样用平静的语气对我说：“东东，吃饭。”等我吃完饭后，妈妈又说：“东东，你过来。我要问你一个事情，那次数学考试朱渊冲到底考了几分？”此时，我心想：完了，妈妈一定知道了朱渊冲的分数了。只好坦白说：“考了……九十八点五分。”顿时，妈妈板起了脸，用一种威严的目光看我，我吓得直哆嗦。妈妈又让我把尺子去拿来，我慢吞吞地去拿了。惨了惨了，这次非得吃苦了。但男子汉大丈夫，犯了错误应当接受惩罚。可当把尺子拿过来时，妈妈却让我打她，说自己是一位失败的母亲。因为在我刚刚懂事时，妈妈就教育我不要撒谎。我把尺子藏到背后，哭丧着脸说不，以后我一定会改正撒谎这个毛病的，可妈妈却说不行，一定要我打她，我无奈地地举起尺子，夹着泪水给妈妈像挠痒痒似的打了几下。妈妈又说不行，这不算数，一定要打得重。我一边哭丧着脸，一边举起尺子，打吧！可犯错误的是我，受惩罚的却是妈妈，我的手好似千斤重量，打也打不下去，又一次对妈妈恳求说：“妈妈，能不能不打？”“不能！打！”妈妈斩钉截铁地说。我只好边含泪边重重地打了下去，每打一下，我的心好像就被两倍的力量打在我自己身上，我看到了自己的“成果”。妈妈的手被我打得通红通红的，眼泪又一次掉落下来。 之后，妈妈语重心长地对我说：“只有用这种方法才能让你真正地改正错误，也让你体验一下妈妈以前打你时的滋味。”确实，这种滋味一点儿都不好受，以前犯了错误妈妈打我，我还要记仇。然而，我并不懂得妈妈的心。现在我终于明白了打人的滋味比被打的滋味更加痛苦。 若要人不知，除非己莫为。希望同学们不要像我一样对父母撒谎。

撒谎的一天

“不要哭了好么？到家喽。我要先回去上学了，拜拜。”离开时，那个长发飘飘的女生轻轻地拍着我的肩膀安慰我，随即冲入了蒙蒙细雨。手中的雨伞顿时变得沉重，我红肿着眼睛，哭得像只兔子一样看着她离开的背影，谢谢你。许久，我轻轻地在空气中吐出这句话。

眼前的门不知何时变得这样沧桑与班驳。我尽量努力地以轻微的声响拨开了门，小心翼翼它走进了冰凉的地板上——我也不知道自己为什么要这样做，只是我真的很不希望让家里亲爱的妈妈看见我这样狼狈的模样，我也不希望让她担心。

抽出了几张雪白的纸巾，我拿起它用力地擦干眼里源源不断地涌出来的泪水，可是眼泪就是不听话地留下来，我无法控制心里的悲伤，心里酸得让我很想哭。哭什么呢。笨蛋！这里都已经是自己的家了，这里没有方才那些嘻嘻哈哈地边看好戏边讥笑我的讨厌的男生了。干嘛还哭呢？！

几分钟后，我呆立在没有温度的的石板上茫然地问自己：“要上去见妈妈么？”去吧，可是她这几天生病，一直在剧烈地咳嗽，我为什么还要以这满脸泪水的样子去见她呢？不去吧，可是这样子我又该怎么办？

我还是去了楼上。推开门的时候，妈妈用沙哑的声音问我：“唉，谁回来了，怎么这么快？”我想了想，咬了咬下唇，抽泣地回答：“我肚子疼。”可是脑子里浮现着的却是刚刚教室里女生们不断安慰我、叫我去办公室见老师时的情景，男生们不屑的眼神，以及从办公室回到教室时不小心踩到水洼，水贱到旁边来“观赏”我的模样的男生们的那一幕幕……

“唉！肚子疼也没必要哭嘛，都说你的胃病还没好却偏偏不吃药，来，快把药吃了。”妈妈担忧地打开了柜子，絮絮叨叨地说着，然后取出药放在我的手掌心里。我这一刻真的感觉肚子疼了起来，谎言变成了真实的。接着，我听到了自己当时心里存在的固执：“我不要去办公室！我讨厌那个老师！”“快去吧，老师不要骂你的，要是你真的是不去，反而会被老师骂的。”女生们焦急的声音，最后，我缓缓地起了身，进了办公室，我第一次对老师撒了谎：“老师，我肚子疼。”

“喏，快点把药吃了，以后肚子疼就先告诉我马，你看你……”突然间我再也不想哭了，也许只是因为感受到了同学的关爱与伟大的母爱吧。

可不可以不撒谎

谨把此文献给孙老师和她最在乎、最调皮的儿子。

---题记

我们可不可以不撒谎，我们可不可以对别人对自己诚实一点？在心里默默的想着。淡淡的笑笑，却越发苦涩，以前是那么幸福，好幸福！

照片在手里，上面的他们灿烂的微笑刻在了心底，单纯的眼神，没有那么多的复杂情绪。

．．．．．．

“我们不要再提他了，有你们就足够了。”

是真的足够吗？还是害怕面对心痛呢？

“我以后不再和她说话了，她也不会和我说话啦！你开心了！”

是我的错吗？是不是真的错了．．．．．．真的只是我做错了吗？

我们曾经那么的幸福，我们的幸福曾经那么的无瑕，真的可以如嘴上说的那么的不在意吗？三年的感情就这么简单的结束了吗？就没有回旋的余地了吗？明明知道彼此都很在乎这份珍贵的感情，为什么又当作不在乎！

谎言！谎言！谎言！可不可以不要再伤害相互关心的人了。谎言．．．．．．

他骗了她，我揭穿了谎言，以为，不会怎样，最后还是会很幸福，不会有丝毫的改变。

他有女朋友，全校都知道，我和他是同校同学，也是小学同学。他被他妈妈发现了，他找到了老师妈妈，说了很多，也说了那件事。他说他没有交女朋友，泪水也随之流了下来，她信了。却没有想到也许会是欺骗。我说了实话，没有隐瞒，但是似乎做错了。我说出来，是不想这成为以后他们之间的间隔，却没有想到，事实让那份感情更快的跨入了死亡。也许我真的做错了，才明白有些东西不一定需要事实，有一些事实只会成为失望的催化品。

我们可不可以不撒谎，不要谎言的撒旦毁掉了一切的美好；我们可不可以不撒谎，不要让虚伪的泪水腐蚀了那份原本无瑕的爱；我们可不可以不撒谎，不要让谎言变成我们的阻碍。

撒谎

错误，既是我的严师，又是我的良师益友，它曾经让我得到了一个沉重的教训。

当时我才上二年级，那时，我的数学非常糟糕，总是考七、八十分，一回家肯定又是一顿批评。为了不受妈妈的唠叨，我便偷偷地将考得差的卷子藏了起来。于是，我的数学成绩下滑得越来越厉害了。

临近期末了，数学老师叫我们把所有卷子带到学校去复习。晚上，我胡乱地把所有试卷一股脑儿地塞进书包里，迅速的拉上了拉链。

可老天就是不遂我愿，我转身去书架上拿书时，不小心绊着了书包的背带。书包由于重心不稳，“啪”的一声掉到了地上，拉链也被撞开了，里面的书、本子，卷子全部散落了一地。妈妈听到声音后，走了过来：“这是怎么回事？”我吓了一跳，手忙脚乱地捡着地上散落的试卷。妈妈皱了皱眉头：“你去吃饭吧，我来帮你收拾。”说着随手拿起一张试卷。我大吃一惊，赶紧把试卷抢了过来，然后我胆怯地转移话题：“妈妈，我饿了，我们先吃饭吧，等会儿我自己来收拾。”妈妈直视着我，我吓得胆战心惊，不敢抬头看她的眼睛，妈妈便知道我心中有鬼，她用命令的口气说道：“去把所有的试卷拿过来！”

虽然从地上到书桌只有几步之遥，但我感觉背上好像背着泰山，脚步沉重极了！我忐忑不安地将所有卷子交给了妈妈，妈妈一言不发地看着，让我更加害怕了。许久，妈妈抬起了头问我：“这些卷子是怎么回事？！”我便将事情的来龙去脉告诉了她。她厉声喝到：“小小年级居然就学会了撒谎！去把教鞭拿来！”

我拿着教鞭，好像拿着千斤巨石一般。我懊悔不已：“唉，早知今日，何必当初呢？现在又要受‘皮肉这苦’了……”

妈妈拿着教鞭，命令道：“转过身去！”我缓缓地转过了身，闭上眼睛，等待着那教鞭发出清脆的响声。过了很久，我没有听到一点儿动静，也没有感觉身体上有任何疼痛。我悄悄地转过身去，睁开眼，用余光瞄了瞄妈妈，她握住教鞭的手居然在微微地颤抖，眼眶里还有一些泪光！原来她舍不得打我！！我连忙转过身去，眼里掉下了一颗颗“金豆豆”。

妈妈终于咬了咬牙，狠下心，教鞭在空中一挥，就发出啪的一声脆响，在我的手臂上留下了一条红肿的鞭痕……我的泪水涌了出来，落在了衣服上，但我却在泪光中笑了笑：妈妈不舍得打我，说明她还是爱我的。这次还让我得到了一个深刻的教训：以后不管考试成绩有多差，一定要拿回家给妈妈看，绝对不可以再藏了……

后来怎么样，我已经不记得了，记得从那以后，我都把试卷给妈妈看，妈妈也会细心地给我讲解。假期里，妈妈还帮我补习了数学，慢慢地，我觉得那些数字、习题不再那样枯燥无味了，我的数学成绩终于稳步上升了！

看，这就是我的严师，我的良师益友——错误！！

“教育”—撒谎的根源

当今的社会，人们的生活观念发生特别快的改变，思想很快进步了，其中撒谎也随之崛起，人们的一系列进步带来了许多社会矛盾。诈骗行为、官场上的贿赂等等的事情，让人吃惊、厌恶。于是社会开始大力治理这种种人类的错误，但是这样问题的责任不能全都推卸到肇事者身上，它归根到底是教育上的错误。

那天中午，我和表哥一起进餐，这时邻居家又响起了一阵教导孩子的声音。当天，邻居大婶的孩子小浦从学校回家，老师布置了一篇作文—“帮助……戒烟”。大婶耐心地监督孩子做功课，小浦突然说：“作文题目就是‘帮助爸爸戒烟’……”大婶很坚定地说：“好，不错的想法，老师是不会知道事实的。”这时，大婶把吸烟的危害等一些内容告诉给小浦。于是小浦就很流畅地把大婶说的和自己想像的组成一篇作文。一些“一周戒烟”“我买药给爸爸戒烟”“我控制爸爸戒烟”的“事实”被陈述在作文本上，他们歪曲了事实，小浦的爸爸根本没有吸烟的嗜好。一位三年级的学生又怎么可能买得起一些所谓昂贵的戒烟药品给爸爸服用，甚至控制爸爸宏大的权力呢？后来，我听说小浦的那篇作文得到了85分。

这就是撒谎的根源。本来一位单纯的小学生没有撒谎的念头，就是因为老师布置了这样一篇不设实际的作文，让天真的孩子们开始撒谎。老师不怀疑这学生的作文是否真实，却给了一个高的分数。这样一来孩子们认为撒谎能得到很高的分数，于是孩子们一错再错。

这样的事情勾起了我的童年，小时侯，老师总是布置一些不设实际的作文题目让我们完成。最令我难忘的有两则作文题目—“秋游”、“下雨天，~~来学校接我回家”。这样的事情对于很多学生来说是陌生的。小时候我们很少出去游玩，那时家庭经济不是很好，没有多少余钱，故而很少游玩。至于写作文，我们只能按照老师的意愿把作文完成。于是我们开始撒谎，以作文书为参考，说自己到了那里玩，玩得怎么样，收获了什么。至于后面的这篇作文，我们也很少经历过，那时父母忙于工作，不能来学校接我们，于是我们又只能撒谎，把别人的经历取而代替自己的。这样的作文老师依然给了很高的分数。从此以后我们就善于撒谎了。

生活中处处出现诸多这样不正确的教育。教育不应该只是侧重于模式、分数，这样做，思想并不能进步，不能让自己的环境变得和谐。教育是应该侧重于孩子们的思想，指导他们正确的人生观，这样才能从根本上解决社会上一切不和谐现象，提高真正的国民素质，从而有利于加快真正的社发展。

第一次撒谎

我从小到大在父母、亲朋好友和邻居们的眼中，一直都是一个诚实守信、听话的好孩子，无论跟父母走到哪里，别人总要夸我两句，我自然也很高兴。但通过第一次我对爸爸撒谎后，别人夸我之后心里那股高兴劲，好像一下子都消失了。

我记得在读四年级时，因要期末考试了，时间特别紧，每个星期都要考试，因此，每到星期五回家，爸爸的第一件事，就是问我考试得了多少分。那时我的学习成绩还可以，每次几乎都是在80几分以上，有时得分没超过85分，爸爸都会不高兴。可这一次，我居然只得了60几分，我第一次打这么低的分，我竟连自己也不敢相信，我会考得这么差，我失望极了，这都还不要紧。关键是我回家怎么向爸爸交代呀！爸爸一定会惩罚我的。

我越想越怕，最后终于有了一个好办法：我对爸爸撒谎，反正别人也不知道，就这样定了。到了星期五，爸爸依然跟往常一样接我回家，问我考试打了多少分。我的喉咙好像被什么东西睹住了，说不出来。爸爸又问了一遍，我说：“86分。”爸爸什么也没说。

后来我跟妈妈去姨妈家，在姨妈邻居家里，我又听到了一句话，那个大妈对我妈说：“你家的孩子多听话呀！真斯文！”我心里再也高兴不起来了，慌忙地走了出去，妈妈也没注意。

回到家里，我坐立不安，心里很不是滋味。最后我决定向爸爸坦白，这样心里会舒服一些。到了晚上，我把一切都告诉了爸爸，爸爸并没有责骂我，而是对我说：“你开始对我说，我也不会打你呀！记住下次一定要努力。”但我知道，这次我的确让爸爸很失望。

从那以后，我再没撒谎，考得再差，我也向爸爸说实话，爸爸并没有骂我，而是一再地鼓励我。我也一定不会让爸爸失望。

撒谎的好处

看到这个题目，你一定会很吃惊，随即，脑子里便会出现一个疑问：撒谎也会有好处？让我来回答你，当然会有啦，且听我慢慢道来。

的确，每个人都知道撒谎是一种不诚实不文明的现象，是一个人缺少基本的道德观念的表现。一个爱撒谎的人，他会感到内心不得安宁。但在我们的生活中又确实存在撒谎，说实话有的撒谎相对来说还真有一些好处，它不仅能化解人与人之间的矛盾，特殊情况下还能保护不受苦受累受攻击受近害。

例如，当你和好朋友因某种原因大吵了一架，两个人都很后悔，可又不知道用什么办法来化解这种尴尬的局面时，你便向朋友撒一善意的诺言：“对不起，我昨天心情不好，吃东西又作伤了胃，把一肚子气撒在你身上，真是不好意思。”相信你的朋友听了之后绝不会再和你过意不去了，你们之间的矛盾也就化解了。再比如说，一个没有撒过谎的人永远不知道撒谎有多么历害，相反，一个撒过谎的人，他会受到老师、家长和同学的批评。于是他知道撒谎会受到别人的指责，会污染一个人的心灵，还要被别人看不起，所以，他从此以后就会不会再撒谎了，这不就也是撒谎的好处吗？

三国时期，靠撒谎取得胜利的例子可以说举不枚举，比如，“假借天命”、“弄假成真”、“空城计”等都是以骗的方式震慑敌人，以获取胜利。吕子明夺取荆州使用“瞒天过海”的办法，隐蔽军队的行动，巧妙地将战船扮作商船，将大军偷运到江北，江边烽火台守军盘问，吴军谎称：“我等皆是客商，因江中阻风，到此一避。”随将财物送与守台军士，军士信之，遂任其停泊江边。二更之时，一一拿下，接着就一举夺取了荆州。这可以说也是撒谎的好处。

抗日战争时期，当日本鬼子要王二小告诉八路军的住址并带路攻打时，王二小谎称在山那边并将敌人引入沟壑，随即想办法告知八路军，打得敌落花流水。真是诺言致胜的典范。

在现实生活中善意的诺言也是有好处的。举个例子吧，小黄的父亲是一个非常有名的传染科医生，因救治“非典”患者不幸殉职，而小黄马上就要参加高考，为了不影响他的学习和复习，她的母亲和亲人没有告诉他，谎称他爸一直战斗在抗击“非典”的最前线，希望他好好复习，以优异的成绩来回报爸爸。果然，现在他学习非常认真，成绩直线上升，我相信到时他知道了父亲殉职的消息，他也会理解的。

尽管撒谎有着这么多好处，但我们不得不承认撒谎的害处是远远超过益处的。我们不要因为自己个人利益而刻意撒谎，而是不论做什么事，都要从不同的角度的观察，只有把它看透彻，分析清楚是非两面，正确去处理。