忽然间，似乎从一次语文课考试中醒悟了许多。在人生的路途中，学海是无边的；在求学的旅途中，我静静地体会到了我犹如柠檬草一般的人生，甜甜的里面搀杂着一种淡淡的酸。虽然是淡淡的酸，足以给人们留下记忆的味道！ 星期五下午的周会课，老师给我们讲了很多，我明白，其实老师说的那些，都是针对班里同学一些不良的表现，因为语文没考好，我流泪了……我不知道到底是怎么回事，为什么复习了那么久，换来的是这个结果。趴在桌子上，朋友们都来安慰我，我感谢他们，是他们给了我真诚，给了我信心！我更感谢我的老师，在我需要帮助的时候，给了我一双能飞的翅膀，相信我，会在人生的道路上找到一片属于自己的天空！ 眼泪还挂在脸上，朦胧中听到老师讲述一个我们身边的真实故事，一个女孩，五年前是老师的学生，今年18岁。“就是学校门口第二个商店的那个姐姐”，听老师这样解释到，我突然想起来了，哦！就是那个一岁多从床上摔下来，害的视神经和运动系统错乱的那个连走路都不稳的女孩！听老师接着说到，她刚上一年级的时候，不会走路，每次都是爬着进校园，她的妈妈含着眼泪在后面打着她，她很坚强，从来不哭，不仅仅要忍受同学们嘲笑，还要忍受身体上的痛苦。慢慢地、慢慢地，她学会了走路，不过这一切的进行，都需要妈妈的搀扶。等她上了初中，妈妈就不再送她了，所要做的许多对她来说是很艰难的事，但她拥有坚强的意志，一切都靠着她自己。 老师还告诉我们，在初中教她的三年里，她每天写作业都能写到两点左右，尽管她交上来的作业老师没有一次可以看清，可老师每次都给她一个最漂亮的：GOOD！三年来，不管刮风、下雨，她从来没有迟到，这是一个正常的孩子都很少能做到的，她从来没有请过假。老师禁不住说到，我们班上个学期的第9周，事假63人次。听后我们大吃一惊，就一个星期，一个仅仅64个人的班，就请了63次假。 听了老师的话，我的眼泪又夺眶而出，这一次是感动的泪花，是啊！我怎么能禁不起这小小的挫折呢？将来的人生道路还很长！ 还记得朋友这样鼓励过我：如果骄傲没被现实的大海冷冷拍下，又怎会懂得要更多的努力，才走得到远方，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人拥有隐形翅膀，把眼泪装在心上会开出勇敢的花；用轻快的步伐，沮丧时总会明显感到孤独的重量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀。 老师，朋友，很高兴一路上我们的默契那么长，像往常一样，最初的梦想紧握在手上，自己的梦想怎么能在半路就放，最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂！ (责任编辑：齐老师)

我的人生中的第一次选择

人生总会遇到一些需要选择的难题，如何选择就成了关键。我的英语成绩一向很差。一次英语考试中，才考了一半，我就知道我这回考不到什么好成绩，肯定在40分到50分之间。为什么我这么有把握呢？这是因为我每次考试成绩基本都在这一段，偶尔一两次考个合格，那也是在卷子非常简单的时候。果然，我猜得没错，是45分，没合格。我一个头快两个大了，脑子里浮现出被我爸我妈“男女混合双打”的情景：不是被老爸用巴掌抽，就是被老妈踹屁股。我的心啊，是拔凉拔凉的。更可怕的是连谈杨（我的堂妹，和我在一个班）都考了65分啊，回去要是被爸妈知道了，那可真是雪上加霜、火上浇油，我肯定不死也只能剩半条命了。我实在不敢往下想了。我又转念一想：不给老爸看不就得了。正当我扬扬自得之时，沈老师说了一句话让我的小计谋彻底泡汤了：“不给家长签字的话，就把试卷整个抄两遍，再给家长签字。”回到家后，我写完作业就在那想：怎么办？怎么办？不给老爸签吧，明天不仅要把卷子抄两遍，而且还是得签字；给老爸签吧，又会被打得惨不忍睹。正在我左右为难之时，老爸回来了。我一咬牙，反正迟早都要签，长痛不如短痛，现在就签吧。我忐忑不安地拿出卷子，心惊胆战地让老爸给我签字。老爸虽然很生气，但让人出乎意料之外的是他居然没有打我，而是对我说：“这次你很诚实，主动把试卷给我签字，所以我就放你一马，下次考试要争取及格！”我如释重负，看来这次我选择诚实是正确的。

左右

11月的雨季，带着沉闷，缭绕着心头。困扰着，看不到一缕阳光。那滴滴冷雨，打湿着那一颗热切的心，在喧嚣的大街上独自彷徨……

看着手中的分科单，我知道这一刻来临了。 也许我不应该左右徘徊，看到其他同学的兴奋和顺手提笔的决定，我也应该毫不犹豫地选择文科。只是，我知道父母和老师希望着我读理。他们说，现在这个时代，理科好找工作，理科处于强势。又是听谁说过，我宁肯做个‘理’直气壮的人，也不愿做个被‘文’训的懦夫。我不免叹息着，仰望着天空，看着那大片的乌云，想寻求其背后的阳光。

走在寂寥的大街上，在雨水的朦胧中，我看到了一个人正缓缓地走来。那是托尔斯泰，一个为追寻精神的理想家园而去放逐古典的“故居”。他没有在人生中左右，甘愿抨击沙皇和社会的不公，进而放下文学的笔，拿起了一支论战的笔。亦是创作了饮誉世界的三大名著，又敢于抨击着自己的著作，放弃了版权。他最终还是从故居中出走了，他选择了与世俗抗争，把生命停滞在波利亚纳的森林，但我深知，即使是没有伟大号召的响应，托尔斯泰毅然追寻着理想家园。那是因为他太热爱和渴望着自己的故土，太渴望着为拯救自己的故土，毅然决然地为她四处奔波。那是充满晚霞当空般的明澈和宁静，也是他情不自禁呼唤起心灵深处的渴望。

选择，不是应随着一个时代的背景，和世俗的洪流，而是去聆听心灵深处所传递着的最透彻的声音。不必在乎别人的看法，因为那是你的路！ 当毕淑敏放弃了争取心理学博士学位之后，在北京西四环外开设了一家心理咨询中心时，她认为，这是“助人和自助的工作“，是自己极有兴趣探索和愿意去做的有价值的事情。作为一名年过50的人，光阴是多么的宝贵，她不愿用宝贵的光阴去专门学习外语和写博士论文，是因为那一句“我担心一个几十万字的心理学博士论文写下来，我可能就不会写小说了。”那是因为她太热爱文字了，如果用自己热爱的文字去换那无谓的学历。那不值得。去选择做那值得你去做的事，去跟随者自己心灵的呐喊，那就不用去徘徊！

迷失，不是我们不知道该向左走还是向右走。只是世俗那一泯灭的洪流，挡住了我们前行的道路。使我们失去了方向的判断，丢失了去倾听心灵的呼唤。既然我向往着文科，我就不应该有所顾虑。追寻着自己心灵的太阳，让跑过的身后春暖花开。我既然喜欢着文科，也就应该毅然决然地踏向我心灵所属的地方。我要寻找着那可以被仰望着的天空，没有懊悔的遮拦，也没有不愿的乌云。也请允许我这次做一回“任性”的孩子，我想走我自己的路，我想去绘画我的未来。

当我再次抬起头的时候，我看到，乌云散了，冷雨停了，当低头的向日葵面朝着那11月第一缕阳光时，我知道那是我的梦想，那是我前进的方向！

在我十二年的人生历程中

在我十二年的人生历程中，读过许许多多的书，它们伴着我成长。使我从一个咿呀学语的小孩成为一个成绩优异，即将毕业的小学生。书里面不仅给了我知识，还给了我精神的财富，这种财富是无价之宝，让我在知识的海洋畅游，让我知道这个世界是那么大，让我的视野更加开阔。在我刚学会说话的时候，妈妈就拿着《唐诗三百首》教我读唐诗。当我第一次看着那书，就忍不住去摸一下，当我扶摸它的时候，似乎有一股知识的力量在强烈的吸引着我，我一下就被深深地吸住了，我贪婪的吮吸着它那知识的甘露。当我进幼儿园时，老师教我读儿歌，还给我讲了许多的成语故事，例如：拔苗助长、守株待兔等等，让我明白任何事的成功都是要付出劳动，只想努力而侥幸有所收获的人，是永远也不可能成功的！还懂得了“欲速则不达”如果不管事物的发展规律，强求速成，反而会把事情弄得更糟糕。当我进入小学，老师就给我们讲童话故事，《安徒生童话故事》中的《卖火柴的小女孩》让我明白要珍惜现在的幸福生活，好好学习。而《木偶人彼诺丘》这个故事让我明白我们要从小要养成不撒谎，敢于承认错误，勇敢的去面对任何阻碍。这就是人应该拥有的基本道德品质。现在，老师带着我们在书中领略了祖国的名山大川，了解了中国几千年的文明历史，而且我从《少儿百科全书》、《十万个为什么》中了解了以前许多不知道的科学知识，读着它们仿佛走进了一个神奇的世界。书，不但给我知识的力量，还给予我快乐和帮助。它总是无时无刻伴随在我左右。每当我不开心时，它给予我快乐当我在学习中遇到困难时，我首先想到的是得到它的帮助。有那么一件事，我对书的感情更深了。有一次，有人问我蚕可不可以不吃桑叶？我在回家的路上一直冥思苦想，一直都没想出来。后来，我忽然想起了《十万个为什么》这本书上应该会有答案，于是我很快查阅了这本书。原来蚕可以不吃桑叶，因为它们长期以叶为是食，逐渐养成了这种习性，如果把它们的嗅觉器官上涂上胶水，蚕就闻不到桑叶的味道，就不用吃桑叶了，在书上我得到了满意的答案，从此以后，我每天做完作业就蹲在书堆里，阅读书籍，《十万个为什么》、《人体奥秘》、《少儿百科全书》……我获得了广泛的知识，真正感受到书给我们带来的无限乐趣。我爱书，在我房间的书价上，整齐的摆放着许多书。“书是人类进步的阶梯”在我们这个信息时代，需要科学技术，书有它的重要性。书里面记载着丰富的科学知识，总让我如痴如醉的去品位它的“味道”。有位名人说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”我愿意在书中结交更多的“朋友”让好书伴我一生！

安全伴我左右

安全伴我左右 生命就像蜡烛一样，燃烧着是美丽的。但是如果不注意安全，生命之火就会提前一点一点的熄灭，甚至燃尽，留下了太多的遗憾，太多的悲痛……在我们身边，经常会发生一些交通安全事故。还记得“篮球女孩”的故事吗？她在与小伙伴玩的时候，独自跑上了马路，说时迟，那时快，一辆大卡车以迅雷不及掩耳之势向她冲来，她倒在了车轮底下，鲜血染红了她的衣裙，永远地失去了她的双腿，惨不忍睹。多么悲惨的结局啊！这件事给我们敲响了警钟：交通事故时刻会发生在我们身边，我们一定要多加防范。有一次，我在街上看到，两辆摩托车撞在了一起，两位驾驶员都受到了不同程度的伤害，围观人员议论纷纷……这一切的一切的原因是什么？对，就是没有安全意识。让我们假设一下，如果每个人都有良好的安全意识，街上人让车，车让人，车让车，那会怎么样？人车秩序井然，充满了欢声笑语，就不会发生那么多的交通事故了。让我们来看下面一组数据：2007年，全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元。中小学生交通事故占全部事故的6.2%，因上下学造成的事故占其中的79%。看了这些数据，我们是否该警觉起来，想一想自己的生命安全？过马路时，多走一次斑马线，就多走出一份安全的保障；多看一次红绿灯，就多看出一份人生的幸福。我们在世上活着，最基本的是要保障自己的生命安全。如果把生命比作“1”，那些学历、成绩、名誉等身外之物比作跟在“1”后面的“0”，如果这个“1”垮了，那不管后面有多少个“0”，也都在一瞬间化为乌有了。生命只有一次，不能再来，是无法用金钱来衡量的。作为一名小学生，我们也要从小做起，遵守交通规则，提高安全意识。我们要珍爱生命，保证生命安全，让安全伴我左右，做一个懂安全、保安全的好学生。 五（2）班 包 江 涵